自己摘抄一部分做笔记5

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第一篇:自己摘抄一部分做笔记5

自己摘抄一部分做笔记5

最美教师张丽莉事迹

2013年2月19日,“感动中国2012年度人物评选”结果揭晓,生死关头勇救学生的“最美女教师”张丽莉当选年度人物。

“别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”这是“感动中国”组委会给予张丽莉的颁奖辞。本届“感动中国”推选委员、中国人民大学校长陈雨露对张丽莉的评价是:“她播撒下的大爱种子,必将被无数的奔跑接力,从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱,孩子的世界才会绽放光芒!”

下面我们就来回顾一下张丽莉老师的英勇事迹。

2012年5月8日20时30分许,佳木斯市第十九中学下晚自习的初三学生涌向四中校门(因学校正在装修,初三学年借用四中校舍),没想到他们的前面正面临着危险——停在胜利路北侧第四中学门前的一辆金龙大客车突然失控,连撞两车后向校门口的学生们撞来。

面对失控冲过来的汽车,正在路旁疏导学生的张丽莉老师,在这危急时刻,本可以选择退避,但她用手推开、用身体撞开了身边的学生,而自己随即被卷入车下,车轮从张丽莉的大腿辗压过去,肉都翻卷起来,路面满是鲜血,惨不忍睹。被轧伤后她有时清醒有时昏迷,在送医院的途中,还对大家说:要先救学生。

很快,张丽莉老师舍身救学生自己被卷入车底的事迹传遍了大街小巷。淳朴善良的美丽女教师,霎时感动了龙江大地。“英雄教师”张丽莉让人们知道,这个世界原是如此美丽活泼,充满爱,充满生命力。交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹却不是偶然的。那情急之下的壮举,是本能,更是责任、爱心、无私和崇高。

每次放学都和学生牵手过马路

作为一名班主任,53名学生就是她的孩子。没做母亲的张老师,却把这个角色诠释到最美,使三年三班这个大家庭充满了爱的温暖。

学生生病了,她买营养品去看望,落下的课找时间给补上;学生过生日,她在黑板上写上祝福的话;夏天天热,她在地上洒水为同学们送来清凉;冬天天冷,她用电水壶烧水给学生送来温暖;学生自习时,她替学生做值日,给他们更好的学习环境和更多的学习时间;体育考试下大雨,她把自己的伞和衣服让给学生,保证他们考出好成绩;家长会时天气热,怕家长受不了,她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到来接的家长,她主动打车送孩子回家„„

这份爱让每位同学倍感温暖,他们为生活在3班这个大家庭而幸福,为有这样一个美丽善良的好老师而骄傲。听说张老师出车祸的消息,震惊之余,同学们更多的想起了自己和张老师过马路的情景。

“老师评语比我作文字数多”

年轻的张丽莉老师担负两个班的教学任务,100多人,她把每个孩子的学习放在心上,宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。

在一次古诗知识复习时,三年九班张贵宣等三四名同学没有背下来,张丽莉老师放弃了午休时间,逐一领着背记,直到合格为止。当孩子看到老师把饭盒打开,还没有吃饭时,都感动不已。

三年九班宋颐函、孙瑶同学作文一直都不太理想,孩子的心里很着急。一次下课,她们和张老师说了此事,当时张老师二话没说,跟她俩订了一条约定,每周给她们留一个题目,单批单改,直到合格为止。曾得到张老师的精心指导的焦研同学说:“张老师给我写的评语连起来都要比我写的作文字数都多。”

她教的班级里,经常有学生因病不能来上课,张佳鹏就是其中的一位。当孩子返校时,她主动帮孩子补习落下的知识。遇到有些同学因一两次成绩较低而心情失落,她总会用自己独特的方式去关心去鼓励。在初三一模考试中,王睿同学的语文成绩很不理想,在座位上掉泪,张老师发现后,急忙把她拉过来,用手擦去她的泪水,不停地说:“别哭了,别哭了,再哭老师会心疼的。来,老师帮你分析原因,我一定会帮助你把成绩提上来的。”一席话让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中,拥有了无穷的动力。而这名孩子二模考试真就前进了100多名。

她的座右铭:要做就做到最好

张丽莉老师2007年参加工作,从教5年来用她全部的热情,点亮了无悔的从师之路。

张老师总是在老教师身边虚心求教,听课成了她的一种习惯,事发当天张老师还连续听课两节,一天一月也许简单,但她一做便是5年。

“要么不做,要做就做到最好”是她的座右铭,每年青年教师“放飞师爱演讲比赛”中,她用动人的语言、自信的微笑,澎湃的激情讲述着一名青年教师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴,桂冠上总是写着她的名字。

校园艺术节上那位最美的女主持人是她,帷幕推开美丽的微笑,悦耳的声音,接着便是台下她的学生阵阵的欢呼和掌声,在孩子的心中他们的张老师是最美的老师、最可爱的天使。

在年轻的班主任当中,她所在的班级名次评比遥遥领先,家长信服、领导放心、学生喜欢,她用年青的心,执着的热情在前进的路上收获了累累硕果:多次评为学校“青年骨干教师”、“教师新秀”、“最受学生喜爱的教师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖等殊荣。

和她同学年的主任说:“丽莉是个热心的青年人,谁有事,她都主动帮忙,干起工作来还是拼命三郎,去年,因为和学生练跑步,她流产了,没修几天就上来了,她说,50多孩子她不能丢下不管。”

和张丽莉老师的学生谈起张老师,孩子们说:“丽莉老师常常让我们感动,她总是在不经意间给我们温暖,她是老师,更像妈妈,那些点滴真的不知道从何谈起。耳边萦绕的还是她为我打消我们困意讲给我们的笑话,还是她课堂上的笑声朗朗。”他们要对丽莉老师说:“我们都在等着你来给我们上课,老师您会回来吧。”

无私奉献

“只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这应是所有教师学习的。

张丽莉爱笑,她的微笑总能激发学生的“兴奋点”。学生谷志超不喜欢学习语文,张丽莉就特意在课堂上让他朗读课文,并当着全班同学的面微笑着夸他“声音有磁性,很好听”。一段时间之后,谷志超的语文学习成绩明显提高。谷同学还大力称赞了张老师。

张丽莉有双会说话的大眼睛。课堂上,她的一双大眼睛从不放过每一个学生,在她的注视下,全班同学都有一种被关注的感觉。“没有教不好的学生,只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。

在一个个细节之中,张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨,她把自己的伞给了学生;冬天,有的同学不吃早饭,她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面;为了让学生多上一会儿自习,她亲自动手,把班里的卫生整理得干干净净。

学生张旭很小就失去父亲,和重病缠身的妈妈靠最低生活保障金维持生活。2009年,张丽莉接手张旭所在班工作,听说张旭的遭遇后,从自己每月不足1千元的微薄收入中,拿出1百元资助他。为了保护孩子的自尊,细心的张丽莉每次都在没有其他人的时候把钱交给张旭。

第二篇:摘抄笔记

摘抄笔记,非常好的经验!

1、研究学习方法

2、养成有规律的生活。

3、培养自我约束能力,有意识的增强自己的自我约束能力。

4、激发兴趣与需要。

5、明确行动目的和要求。

学习怎样专心(个人体会)

1.有原动力的时候再去学,比如,我为什么今天要学习;我的目标是什么?

2.学习的时候忘记学习之外的事;这就是时刻要想到“小猫钓鱼”的故事.3.找最适合自己大脑习惯的时间段和空间学习;

4.累了要知道休息,恢复了要知道不要松懈,否则前功尽弃;

5.改变自己的坏习惯,只有改变自己,才能进步,否则,不可能进步;

6.每天检查自己,有没有偏离目标,偏离了,立刻纠正,没有,为自己喝彩;

7.持之以恒的毅力!

理论结合实践

学习原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一

学习上给自己定下实践限制

人大脑工作与休息时间的规律

劳逸结合,让大脑子最兴奋的时间学习

制定适合自己的时间计划表

当天学的当天复习,刚学的知识在两三天后遗忘的最多,最好在学后24 小时内复习

复习的时间最好安排在第一次学习后的半天、一天、三天、七天、半个月后

制作时间日志,了解自己一天在哪些地方浪费时间。

要事优先原则和一时一事原则

第三篇:读书摘抄笔记

寒假读书摘抄笔记

(一)名著或名家作品阅读

班别: 姓名:

【阅读书目推荐】

中考必考名著推荐:《朝花夕拾》;《繁星 春水》;《童年》;《骆驼祥子》;《名人传》;《水浒传》;《钢铁是怎样炼成的》;《格列佛游记》 名家散文作品推荐: 毕淑敏;席慕容;秦牧;季羡林;贾平凹;余秋雨;沈从文;丰子恺;

冰心;张晓风;林清玄;宗璞

报刊杂志推荐:《读者》;《青年文摘》;《意林》;《 时文选粹》;《散文精选集》;《中国散文排行榜》;《中国散文年选》;《写作》;《做人与处世》; 《知识就是力量》;《中国微型小说精选》;《人民日报》;《南方日报》;《佛山日报》

【名著或名家作品阅读书目】 【作者或简介】 【好词(10个)】可选成语;富于表现力的动词;形容词;文学意蕴强的词等。

【佳句点评(5句,其中两句点评)】可选修辞句;描写句;哲理句;词汇优美的句等。

1佳句: 点评: 2佳句: 点评: 4 5 【主要内容】

【阅读感悟或收获】

【我喜爱的一句名言】

寒假读书摘抄笔记

(二)报刊杂志阅读

班别: 姓名:

【好词(10个)】可选成语;富于表现力的动词;形容词;文学意蕴强的词等。【佳句(4句,其中两句点评)】可选修辞句;描写句;哲理句;词汇优美的句等。

1佳句: 点评: 2佳句: 点评: 3 4 【主要内容】篇目:

【阅读感悟或收获】

【我喜爱的一句名言】

【我积累到的事例】

有关话题1: 事例1:

评析(议论):

有关话题2: 事例2:

评析(议论):

寒假读书摘抄笔记

(三)作文阅读

班别: 姓名:

【好词(10个)】可选成语;富于表现力的动词;形容词;文学意蕴强的词等。【佳句(5句,其中两句点评)】可选描写句(人物描写;环境描写)。

1佳句: 点评: 2佳句: 点评: 3 4 5 【美段摘抄及仿写(1个)】注明开头段(有修辞);结尾段(有中心)。

所读文章文题: 开头段(有修辞):

结尾段(有中心): 作文文题: 仿写开头段(有修辞):

仿写结尾段(有中心):

【主要内容】篇目: 【阅读感悟或收获】

【我喜爱的一句名言】

寒假读书摘抄笔记

(四)班别: 姓名:

【课内外古诗名句分类】

(一)写景:

春:

1、2、夏:

1、2、秋:

1、2、冬:

1、2、壮观景象:1、2、3、植物(花草树木):1、2、3、(二)思乡:1、2、3、(三)爱国1、2、3、(四)战争1、2、3、(五)远志1、2、3、(六)哲理

1、诗句: 明理:

2、诗句: 明理:

3、诗句: 明理: 【我所喜欢的诗及点评】

诗句: 点评:

第四篇:摘抄笔记

奇文共欣赏,疑义相与析。

1、阳光落在春的枝头,日子便绿了。

2、美丽是危险的,象因牙死,狐因皮亡。

3、你没有摘到的,只是春天里的一朵花,整个春天还是你的。

4、长得漂亮是优势,活的漂亮是本事。

5、人生来如风雨,去如微尘。

6、不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格。

7、不计后果的爱,毫不含糊的恨。

8、珍惜活在彼此生活里的时光,时光一去,永不复返。

9、能开口说出的委屈,便不是委屈;能离开的人,便不算是爱人。——张爱玲

10、如花美眷,也敌不过似水流年。——亦舒

11、一辈子那么长,一天没走到终点,你就不知道哪一个才是陪你走到最后的人。有时你遇到了一个人,以为就是她了,后来回头看,其实她也不过是这一段路给了你想要的东西。——辛夷坞《致我们终将逝去的青春》

12、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱

13、谁是心里藏着镜子的人呢? 谁肯赤着脚踏过他的一生? 所有的眼都给眼蒙住了谁能于雪中取火,且铸火为雪? ——周梦蝶《菩提树下》

14、我问佛:如果遇到了可以爱的人,却又怕不能把握该怎么办? 佛曰:留人间多少爱,迎浮世千重变和有情人,做快乐事。别问是劫是缘。——仓央嘉措《问佛》

15、感谢你赠我一场空欢喜,我们有过的美好记忆,让泪水染的模糊不清了。偶尔想起,记忆犹新,就像当初我爱你,没有什么目的,只是爱你。——三毛

16、当她靠在你的肩上哭泣,你不知道该对她说些什么,那么就轻轻地告诉她,一切都会好起来的。——伍尔夫《为你的朋友唱一支安慰的歌》

第五篇:西游记摘抄笔记

西游记摘抄笔记

西游记摘抄笔记1

《西游记》是中国四大名著之一,它的作者是伟大的小说家吴承恩。

本书根据南宋话本《大唐三藏取经诗话》,名间流传的唐僧取经的故事和一些平话、杂剧综合加工、大胆想象,创造而成。本书主要歌颂了孙悟空同邪恶和困难作斗争的勇敢、坚毅;同时表现了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;猪八戒的憨厚、自私、可笑。作品运用积极浪漫主义的创作方法,描绘出神奇的'幻想图画,反映了人民的理想、意志和愿望。故事离奇曲折、变化多端,人物形象活灵活现,语言生动诙谐,是我国青少年最优秀的读物之一。

愿这本《西游记》能够成为少年儿童的阅读精品,丰富我们的精神世界,是大家都能真切的感受到古典文学的无穷魅力。

西游记摘抄笔记2

1、选自:《黄风岭唐僧有难半山中八戒争先》

点评:有了这一段的对话,才会有后文八戒死心塌地的跟着唐僧的故事。

摘抄:行者哪里肯放,执着棒,只情赶来,呼呼吼吼,喊声不绝,却赶到那藏风山凹之间。正抬头,见八戒在那里放马。八戒忽听见呼呼喊声,回头观看,乃是行者赶败的虎怪,就丢了马,举起钯,刺写着头一筑。可怜那先锋,脱身要跳黄丝网,岂知又遇罩鱼人。却被八戒一钯,筑得九个窟窿鲜血冒,一头脑髓尽流干。

2、选自:《黄风岭唐僧有难半山中八戒争先》

点评:现在看来猪八戒也不是那种只会吃,不会干的人啦。

摘抄:行者笑道:“贤弟啊,这桩儿我不敢说嘴。水里勾当,老孙不大十分熟。若是空走,还要念诀,又念念‘避水咒’,方才走得;不然,就要变化做甚么鱼虾蟹鳖之类,我才去得。若论赌手段,凭你在高山云里,干甚么蹊跷异样事儿,老孙都会;只是水里的买卖,有些儿榔杭。”

3、选自:《八戒大战流沙河木叉奉法收悟净》

点评:孙行者也有不擅长的东西,虽说他下得了地,上得了天,可就是不擅长水战,不知水性。人无完人嘛!

摘抄:猪八戒道:“哥啊,你只知道你走路轻省,那里管别人累坠?自过了流沙河,这一向爬山过岭,身挑着重担,老大难挨也!须是寻个人家,一则化些茶饭,二则养养精神,才是个道理。”行者道:“呆子,你这般言语,似有抱怨之心。还像在高老庄,倚懒不求福的自在,恐怕不能也。既是秉正沙门,须是要吃辛受苦,才做得徒弟哩。”

4、选自:《三藏不忘本四圣试禅心》

点评:整天辛辛苦苦赶路的日子,难免总会有一些抱怨。但是取到经之后,回头想想一切总都是值得的。

摘抄:那长老见了,战战兢兢,远离三池道:“善哉!善哉!今年倒也年丰时稔,怎么这观里作荒吃人?这个是三朝未满的孩童,如何与我解渴?”清风暗道:“这和尚在那口舌场中,是非海里,弄得肉眼凡胎,不识我仙家异宝。”明月上前道:“老师,此物叫做‘人参果’,吃一个儿不妨。”三藏道:“胡说!胡说!他那父母怀胎,不知受了多少苦楚,方生下。未及三日,怎么就把他拿来当果子?”清风道:“实是树上结的。”长老道:“乱谈!乱谈!树上又会结出人来?拿过去,不当人子!”

5、选自:《万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参》

点评:这个唐僧不认得人参果,却不愿意吃一点。才会有后来的一场闹剧。

摘抄:那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖。向行者,沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不像你们细嚼慢咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的.吃吃。”

6、选自:《万寿山大仙留故友五庄观行者窃人参》

点评:说明了八戒的莽撞,匆忙和贪吃的个性。

摘抄:行者道:“你们且慢行。等老孙去照顾那两个童儿睡一两个月。”三藏道:“徒弟,不可伤他性命,不然,又一个得财伤人的罪了。”行者道:“我晓得。”行者复进去,来到那童儿睡的房门外。他腰里有带的瞌睡虫儿,原来在东天门与增长天王猜枚耍子赢的。他摸出两个来,瞒窗限儿弹将进去,径奔到那童子脸上,鼾鼾沉睡,再莫想得醒。他才拽开云步,赶上唐僧,顺大路一直西奔。

7、选自:《镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观》

点评:说明了孙行者除了大大咧咧的另外一面,他还是十分的谨慎,小心的。

摘抄:大仙道:“唐三藏做大不尊,先打他。”行者闻言,心中暗道:“我那老和尚不禁打,假若一顿边打坏了啊,却不是我造的业?”他忍不住,开言道:“先生差了。偷果子是我,吃果子是我,推倒树也是我,怎么不先打我,打他做甚?”

西游记摘抄笔记3

如来道:“那厮乃花果山产的一妖猴,罪恶滔天,不可名状。概天神将,俱莫能降伏,虽二郎捉获。老君用火锻炼,亦莫能伤损。我去时,正在雷将中间,扬威耀武,卖弄精神,被我止住兵戈,问他来历。他言有神通,会变化,又驾筋斗云.一去十万八千里。我与他打了个赌赛,他出不得我手,却将他一把抓住,指化五行山,封压他在那里。五帝大开金阙瑶宫,请我坐了首席.立安天大会谢我,却方辞驾而回。”

感悟:吴承恩有很多的这样的描写,简单的几句话,言简意赅的交代事情的来龙去脉,文言文的魅力就在于此。从猴王的出生到收服,一气呵

这菩萨皈依拜领,如来又取三个箍儿,递与菩萨道:“此宝唤做‘紧箍儿’,虽是一样三个,但只是用各不同。我有‘金紧禁’的咒语三篇。假若路上撞见神通广大的妖魔。你须是劝他学好,跟那取经人做个徒弟。他若不伏使唤,可将此箍儿与他带在头上,自然见肉生根。各依所用的咒语念一念,眼胀头痛,脑门皆裂,管教他入我门来。”

感悟:如来给了观音三个箍儿,本意是想让取经人收三个徒弟,每人一个头箍的吧,只是后来看到只有孙悟空最不服管教,所以就只给他一人戴了。我想八戒被观音等菩萨戏耍,捉弄之后不敢胡作非为了,菩萨觉得没必要戴了。

怪道:“我愿皈正果。”乃向前道:“菩萨,我在此间吃人无数,向来有几次取经人来,都被我吃了。凡吃的人头,抛落流沙,竟沉水底(这个水,鹅毛也不能浮),惟有九个取经人的骷髅,浮在水面,再不能沉。我以为异物,将索儿穿在一处,闲时拿来顽耍,这去,但恐取经人不得到此,却不是反误了我的前程也?”菩萨日:“岂有不到之理?你可将骷髅地挂在头顶下,等候取经入,自有用处。”

感悟:原为卷帘大将的沙和尚为了免受飞剑穿胸之苦,毅然皈依。失手打碎琉璃盏就遭受这样残酷的刑罚,未免太让人觉得不可思议了。但是也只是这样的源头,才有了这里躲在流沙河的后来。让我不可思议的.是,吃掉的九个取经人是受谁的旨意去取经的?难道是如来吗?我觉得很有可能是吴承恩设下的一个悬疑。这九个人一直在取经轮回的路上,都不是凡人。骷髅的用处可能就是牺牲自己保唐僧渡河吧。

大圣道:“如来哄了我,把我压在此山,五百余年了,不能展挣,万望菩萨方便一二,救我老孙一救!”菩萨道;“你这厮罪业弥深,救你出来,恐你又生祸害。反为不美。”大圣道:“我已知悔了,但愿大慈悲指条门路,情愿修行。”

感悟:孙悟空被压了五百年了,仍然心高气傲,不服输,这种精神让我佩服。但是历经这五百年的心灵洗礼,已经知道天高地厚了,有皈依佛门的心境了,只是悟空本性如此,真正降服他靠的始终不是暴力,而是接下来的师徒情。

西游记摘抄笔记4

1、春采百花为饮食,夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节,冬觅黄精度岁华。

2、人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。

3、四壁寒风起,万家灯火明。六街关户牖,三市闭门庭。

4、歌德曾说过:“读一本好书,就像在和许多高尚的人谈话。”我说,读一本好书,就像在冰冷的冬季里沐浴一缕阳光;读一本好书,好像收获了无穷无尽的`珍宝;然后读一本好书,就像结交了一位忠厚的朋友。在我看来,《西游记》这本书就有着这样的魅力。

5、禅心似月迥无尘,诗兴如天青更新。

6、钓艇归深树,耕犁罢短绳。樵夫柯斧歇,学子诵书声。

7、别馆寒窗孤客闷,山村野店老翁眠。乍临汉苑惊秋鬓,才到秦楼促晚奁。

8、火眼金睛,耀武扬威,天罗地网,水泄不通,筋疲力竭,天昏地暗。

9、半枕松风茶未熟,吟怀潇洒满腔春。

10、复道回廊,处处玲珑剔透;三檐四簇,层层龙凤翱翔。

11、芥纳须弥曹溪路险,鹫岭云深千丈,冰崖五叶莲,开帘垂香袅

西游记摘抄笔记5

那齐天府下二司仙吏,早晚伏侍,只知日食三餐,夜眠一榻,无事牵萦,自由自在。闲时节会友游宫,交朋结义。见三清称个“老”字,逢四帝道个“陛下”。与那九曜星、五方将、二十八宿、四大天王、十二元辰、五方五老、普天星相、河汉群神,俱只以弟兄相待,彼此称呼。今日东游,明日西荡,云去云来,行踪不定。

感悟:这是孙悟空天宫的生活最自由自在,最开心的一段回忆。率性天真的悟空在仙界广交好友,而且不分身份地位,都成为兄弟。东游西荡,云来云去。可见悟空的性格是广受众仙喜欢的,是一个受员工欢迎的好员工。但是老板看你这么闲,心里总是不舒服的。

夭夭灼灼,颗颗株株。夭夭灼灼花盈树,颗颗株株果压枝。果压枝头垂锦弹,花盈树上簇胭脂。时开时结千年熟,无夏无冬万载迟。先熟的酡颜醉脸,还生的带蒂青皮。凝烟肌带绿,映日显丹姿。树下奇葩并异卉,四时不谢色齐齐。左右楼台并馆舍,盈空常见罩云霓。不是玄都凡俗种,瑶池王母自栽培。

感悟:蟠桃园的描写运用一连串的排比句,烘托出蟠桃园的景象,一颗颗仙桃压着枝头,伴随着云雾的环绕。这样的重要的.蟠桃园,玉帝怎么就同意让这么自由懒散的猴子看管呢?个中缘由,阴谋论者们可以细细的品味。

玉帝越发大惊道:“这厮假传旨意,赚哄贤卿,快着纠察灵官缉访这厮踪迹!”

感悟:玉帝得知七仙女被欺,偷吃蟠桃,捣乱蟠桃会,偷吃太行老君仙丹后气急败坏的说的这句话。给悟空定的罪名是假传圣旨和哄骗爱卿,有种让人摸不着头脑。可能在玉帝心里皇家威严才是最重要的,吃点蟠桃、仙丹啥的都不是什么大事。

大圣道:“胜负乃兵家之常。古人云:杀人一万,自损三千。况捉了去的头目乃是虎豹狼虫、獾獐狐狢之类,我同类者未伤一个,何须烦恼?他虽被我使个分身法杀退,他还要安营在我山脚下。我等且紧紧防守,饱食一顿,安心睡觉,养养精神。天明看我使个大神通,拿这些天将,与众报仇。”

感悟:虽然大圣虽然本领高强,好勇好斗,但对待输赢却看得很开,是一个懂得兵法的人。猴子同类才是自己人,异类死伤无关,可以看出在大圣心里那些妖王只是炮灰而已,就是所谓的酒肉朋友,也难怪有人说这猴王猴精猴精的了。

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    551. 佛教生死一体,死亡只是另一期生命的开始。 死亡是反映意义的镜子。 我们的探索,应从直接反省死亡的意义和无常的层面开始。552. 我们身上的细胞正在死亡,脑中的神经元正在......

    摘抄私笔记5

    301. 恺撒归于恺撒,人民归于人民,去恋爱中寻找恋爱所要的,去婚姻里寻找婚姻能给予的,日子才不会那么难过。 否则其间内幕就会更加耐人寻味、耸人听闻,一言难尽但却无话可说。302.......

    格列佛游记摘抄笔记

    格列佛游记摘抄笔记 主人公:格列佛 身份:格列佛是英国十八世纪的一名外科医生4. 故事梗概及讽刺对象:小人国利立浦特游记到达小人国的经过:格列佛受“羚羊号”船长聘请,担任外科......