庆元旦诗朗诵

时间:2019-05-15 00:38:03下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《庆元旦诗朗诵》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《庆元旦诗朗诵》。

第一篇:庆元旦诗朗诵

放飞梦想

(甲)每当踏着晨光走进美丽的校园,无限的荣光在心头荡漾。(乙)作为教师,我们无上荣光,因为每一天都能见证心爱的学生如朝阳般天天向上。

(丙)作为教师,我们无上荣光,因为每一个学生都在奋力托起心爱的祖国如朝阳般喷薄的希望。

(丁)我们并不苛求太阳底下那道耀眼的光环,我们只关注自己的良知,只关注自己的职业梦想在执著中日趋明朗。

(甲)旗杆上的国旗凝聚着民族魂魄,时刻感召着我们,神圣地守望。(乙)校园中的雕塑寄寓着十二中人崛起的梦,正撑起我们的信念一翅冲天。

(丙)花坛里的花朵沐浴着阳光雨露,在我们精心呵护下,正幸福开放。

(丁)操场上的跑道似五线谱,学生就是一颗颗快乐的音符,我们师生教学相长、步调一致,合奏着一曲曲动人的乐章。

(女合)少年智则国智(男合)少年强则国强

(四人合)为了伟大中国梦,民族重任我们责无旁贷扛在肩。

(甲)每当踏着铃声走进神圣的课堂,强烈的责任感充盈我们胸膛。(乙)那一根根充满灵性的粉笔,把人类文明薪火相传,统统装进学生的锦囊。

(丙)那一双双如饥似渴的眼神,把宇宙奥秘贪婪涉猎,统统存入自己的账户。

(丁)用我们柔弱的肩搭起蟾宫折桂的梯,引领孩子们一步步走向知识的殿堂。

(四人合)这就是平凡的人民教师,这就是人民教师朴素的价值观。

(甲)别说我们崇高,其实,我们很平凡。(乙)愿做一缕春风,吹开桃李满园;(丙)愿做一丝烛光,点亮心智之黯淡;

(丁)春风和烛光哪有什么崇高可言啊,只有自然+本色+担当。

(乙丁合)是花儿,就尽情绽放;(甲丙合)是鸟儿,就展翅高翔;

(甲乙合)十二中大花园为你健康成长铺垫肥沃土壤。(丙丁合)十二中碧云天为你勇敢亮翅架设广阔空间。

(甲)张扬你的个性吧!尽情施展你的特长。(乙)七彩人生,总有一款是属于你的最美华章。(丙)有梦,就肆意放飞,何须隐形的翅膀。

(丁)让一切美的元素淋漓酣畅,装潢成夺人眼球的霓裳。

(四人合)十二中就是莘莘学子孵化梦想的温床。

(甲丙合)“一切为了人的发展”是十二中人肩负的分量。(乙丁合)成就明天的栋梁时刻酝酿在十二中人的心房。(四人合)让我们(甲丙合)挥洒汗水(乙丁合)放飞梦想(四人合)共铸明天的辉煌!

—— 2018年元旦

第二篇:庆元旦诗朗诵

宜阳一高2009年庆元旦诗朗诵

爱 我 一 高

王建华:今夜,星光灿烂,侯利辉:我们用歌声描绘成长;

杨震:今夜,桃李芬芳,胡景丽:我们用舞蹈雕刻辉煌。

常凤娥:今夜,凝聚着多少荣光,杜瑞新:今夜,承载着多少梦想!

刘淑芬:今夜,流淌着多少欢欣,李华民:今夜,充满着多少期望!

侯利辉:小树又增加了一个年轮;

王建华:大地又迎来了新的希望。

胡景丽:四季的轮回,辉映出老师们的辛勤与汗水; 杨震:成长的身影,彰显着同学们的智慧与健康。常凤娥:和谐是一组永远跳动的音符,杜瑞新:在我们的心弦上时时奏响;

刘淑芬:校园是一幅不断变换的风景,李华民:在我们的脑海里日夜流淌。

侯利辉:一高的天空流光溢彩,王建华:一高的大地春潮澎湃。

胡景丽:自从我走进了一高,杨震:心灵就找到了归宿,常凤娥:就象一个回到了家的孩子,杜瑞新:一头扎进了母亲的怀抱,刘淑芬:啊,那样的娇憨、那样的愉快,李华民:那样的畅所欲言、直抒情怀。

(齐)这——就是我们挚爱的一高!

侯利辉:莺歌燕舞,我们一起享受花开花落;

王建华:电闪雷鸣,我们一起迎接风雨挑战;

胡景丽:硕果累累,我们一起感受秋的收获;

杨震:白雪皑皑,我们一起战胜冰霜严寒。

杜瑞新:淡泊名利,心系天下;

常凤娥:读书万卷,情思育人。

刘淑芬:我们一生清贫,越是清贫志越坚;

李华民:我们精神富有,一颗丹心照九天。

侯利辉(上前):我们用语言播种,用彩笔耕耘。

胡景丽(上前):我们用汗水浇灌,用心血滋润。

(上前者齐)这——就是我们无私的奉献!

王建华(上前):我们在今天和明天之间架起桥梁,在现实和理想之间铺设跑道。

杨震(上前):我们用智慧和毅力,用生命和挚爱,塑造着一个伟大的时代。

(上前者齐)这——就是我们崇高的事业!

常凤娥(上前):我们用勤劳的手,栽种永吐芳香的桃李;

刘淑芬(上前):我们用深沉的爱,培育永不凋谢的花朵。

(上前者齐)这——就是我们宏伟的志向!

杜瑞新(上前):我们的日历上只有春天,李华民(上前):我们的生活中只有播种。

(所有齐)这——就是我们执著的追求!

侯利辉:一个个一高的人物让人难以忘怀,王建华:一桩桩一高的故事让人热泪盈眶,胡景丽:一篇篇一高的美文让人叹为观止,杨震:一幅幅一高的画卷让人称快击掌,常凤娥:一高就是因为有这样的一群人啊,杜瑞新:才如此的卓而不凡生机蓬勃,刘淑芬:才如此的贴近心灵引领时代,李华民:才如此的青春永驻名声在外。

王建华:生活不能没有故事,侯利辉:人生不能没有承载,杨震:青春不能没有精彩,胡景丽:一高不能没有你我。

杜瑞新:我说,明天的太阳是新的,常凤娥:我说,明天的一高也是新的。

李华民:让我们以做一个一高人为自豪吧!

刘淑芬:走进2009,一高仍将谱写辉煌的未来!(齐)这——就是我们奋进的一高!

侯利辉:新年的钟声即将敲响,王建华:新年的礼花就要绽放。

胡景丽:在这美好的时刻,杨震:让我们心愿飞翔——

常凤娥:少年智,则—国—智,杜瑞新:少年强,则—国—强;

刘淑芬:少年进步,则—国—进步,李华民:少年雄于地球,则—国—雄于地球。(齐)红日初升,其道大光;

前途似海,来日方长。

美哉——我少年一高,与天不老;

壮哉——我一高少年,与国无疆!

(胡渊博:音乐渐强至高亢)

2008-12-30

第三篇:庆元旦诗朗诵

庆元旦诗朗诵-风的颜色

A:亲爱的老师、同学们

合:大家新年好

A:新的钟声

B:新的一年

合:新的祝福

合:新的期待

A:2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

B:2014年的钟声即将敲响

A:回首往事,我们满怀豪情

B:展望未来,我们重任在肩

A:为了点燃一个斑斓的梦,让我们共同拨亮新年的烛光

B:让烛光如故,光明永恒

A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

A:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

B:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

A:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

B:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画

A:今夜无眠

B:今夜有梦

A:让我们手牵手 B:让我们肩并肩

合:我们宣布2014年元旦联欢会正式开始(结束语)

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

B:妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

A:怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

B:温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

A:愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

B:愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

A:愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

B:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

A:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

B:因为,我们始终相信:明天会更好

合:今天的联欢会圆满结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成

第四篇:庆元旦诗朗诵

元旦,好比一个美丽的东西

元旦一来到

我们的脸上

便有了最灿烂的笑容

我们穿上新衣服

显得多麽神气

元旦,好比一个特别的节日

省吃俭用的爸爸妈妈

给你买来许多好吃的零食

还有许多好玩的玩具

都给你买过来

让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨啊

元旦节是美丽的也是快乐的 新年小诗------献给妈妈

雪花一片一片轻飞,学问一点一点积累,亲爱的妈妈------,我不再让你陪我睡。

光阴一天一天不回,小树一棵一棵成倍,亲爱的妈妈------,我是你最大的安慰。

钟声一遍一遍敲锤,新年一步一步靠内,亲爱的妈妈------,我会把明天变更美。

元旦献辞---至燕子

南归的小燕子

你好吗

是否很怀念北方的春天

在这儿在寒冷的北方

在这思念开花的季节

无星的世界啊荒凉而孤独

虽然市城繁华夜晚灯火辉煌

孩子般天真的小燕子

天使般可爱的小燕子

你好吗

是否像我梦幻的一样

你常飞上哪一座高楼或哪一座高山凝视着北方如同一只啼血的杜鹃

心境凄凉四顾茫茫

离我既远又近的小燕子

离我既远又近的小燕子

你好吗

你要那只惊飞我甜梦的鸟儿沐着晨曦

速疾地飞向你飞向我的梦

携着我新年最美好的祝福和问候燕子呵

失去音讯已久的燕子

你是否忘记了北方忘记了归期

忘记了春天里的等待忘记了蓝天的召唤但是我始终如一念你盼你祝福你

第五篇:庆元旦诗朗诵

新年,你好

【女】伴着冬天里朦胧的薄雾,新年踏着婀娜的舞步走来。

【男】新年的脚步越来越近,越来越响,【女】你听,那书香校园里的低声晨读,是新年最亲切的问候。

【男】你看,那图书馆书架上热心的捐赠,是新年第一缕晨曦温柔的目光。

【女】驻足凝望,在时光的隧道中姗姗走来了一个晶莹透亮的日子

【男】掸掉我们身上的征尘,换上新年赠予我们的新装

【女】365级台阶上,一场盛宴于瞬间奏响,【女】新年【合】你好!【女】2013

【合】你好

【女】翻开2012的365张日历,每一张都那么厚重饱满,每一张都满载了新安人励精图治,勤勉奋斗的记忆。

【男】回眸过往的365个日子,每一天都那么忙碌而充实,每一天都见证了142团人民日新月异的奇迹

【女】在过去的一年里,新安人用热情和汗水为迎接新年的到来做好了准备

【女】我们奋斗,我们进取。

【男】我们开拓,我们创新!

【女】我们奉献,我们快乐!

【男】我们用青春在这片热土上留下默默耕耘,无私奉献的足迹。

【女】12年,物换星移,同舟共济。

【男】12年,薪火相传,屡创佳绩

【女】12年,春华秋实,日新月异

【男】12年,天道酬勤,岁月不居

【女】新一代新安团队告诉你,厚德,博学、笃行、自强是新安人恒久坚守的信念

【男】“除了奋斗,别无选择”信念,激励新安人创造一个又一个的奇迹,【男】面对新的挑战和机遇,新安人将以新的理念,新的视觉,以敢为人先的豪情、勇气和魄力

【女】用青春继续续写一个个激情燃烧的岁月。

【男】用智慧继续打造新疆大地上新的传奇。

【女】今年,是一个崭新的起点,【男】元旦是一个闪光的里程碑,【女】今天让我们迎接新年静静的脚步。

【男】让我们一起倾听、倾听这萌动的生息

【男】看,“十八大”精神鼓舞我们继往开来,改革创新,为建设特色鲜明的142团而努力奋斗。

【男】听,总书记对“中国梦”的畅想,如春雷滚滚,他提醒我们改革创新,务实重战,他提醒新安人要用一个个里程碑式的成就书写新的传奇

【女】“人才强校”才能打造142团学校可持续发展平台,质量立校,夯实学校跨越式发展的根基。

【男】提升专业建设水平,“以点带面,以核心竞争力的提升”来增强学校综合实力,合作办学,积极拓展发展空间。

【女】,“空谈误国,实干兴邦”,告诉我们以科研机构、行业、企业,共建合作发展联盟,才能迅速扩大新安品牌的影响力。

【女】让我们一起畅想落花舞瓣里田间地头,校园教室、居民小区小径上的黄

昏。

【男】让我们一起期待那撒满阳光的胡杨林里的晨曦

【女】还有那一中校园里座座会说话的石头,【男】还有那麦海棉田里的波光习习

【女】在过去的365里长路上,有曲折,有坎坷,有汗水,有收获

【男】感谢全团人民用昂扬的斗志,给我们向上攀登的基石。

【女】感谢那曾经的逝去,给我们一日成长于一日的积累。

【男】站在新年的门槛前,静静的等待、等待那一声钟声以怒放的迎春花心绪期待一场万紫千红的花期。

【女】让我们自豪的道一声,【男】新年【合】你好!【男】2013【合】你好!

下载庆元旦诗朗诵word格式文档
下载庆元旦诗朗诵.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    庆元旦诗朗诵 主持词

    实验小学十里铺分校庆元旦诗歌朗诵会主持词 开场语: 男:尊敬的各位老师, 女:亲爱的同学们, 合:大家下午好。 男:2015年的钟声即将敲响, 女:2014年在成功和收获的喜悦中即将远去。 男:......

    庆元旦诗朗诵稿

    庆元旦诗朗诵稿范文 (领): 新年的钟声在天地间激起宏大的回音,在即将迎来的震天的爆竹声中,我们共同迎来一个春天地来临。 (分园): 回顾昨天,我们仿佛看到了院领导那忙碌奔波的身......

    “庆元旦迎新春”诗朗诵活动方案

    2015年泰兴市宣堡小学 “庆元旦迎新春”诗朗诵活动方案 一、活动目的 弘扬和培育民族精神,切实加强我校少先队员思想道德建设,丰富校园文化生活,进一步推进我校“大阅读”活动......

    2016年庆元旦迎新春”诗朗诵表演活动方案

    2016年拉毕完小 “庆元旦迎新春”诗朗诵表演活动方案 一、活动目的: 1、为弘扬和培育民族精神,切实加强我校少先队员思想道德建设,教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容,感......

    庆元旦

    庆元旦 送走了2016年,迎来的是2017年。又一个365天的轮回即将划上了句号,迎着寒冷的朔气,踏着坚硬的泥土,在凛冽宁静的子夜,等待着新年的到来。 岁岁年年节相似,历代地区节不同,元......

    庆元旦

    “庆六一”文艺汇演评比办法 选定评委6名,由评委本着公平、公正原则打分。 一、 每班选定2个节目为参赛节目,采用总分评比的办法,各评委打分成绩综和为本节目得分,班级所出节目......

    诗朗诵

    放飞五月诗歌朗诵比赛活动方案 一、活动目的 为了更好地弘扬中国传统文化,陶冶艺术情操,丰富课余生活,以读书活动为引领,提升学生的诗歌朗诵水平,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极......

    诗朗诵

    A 春风吹拂着红色的五月, 我们刚刚送走了“五、一”国际劳动节, 又度过了朝气蓬勃的“五、四”青年节。 A&B 今天, 我们再用一首赞美的诗歌, 献给“五、一二”国际护士节。 B......