家长安全知识讲座资料

第一篇：家长安全知识讲座资料

一、家用电器使用的防火

家用电器种类繁多，但从其工作原理来看，大致可分为电热式（如电热炉、电烤箱、热水器、电饭锅等）和非电热式（如电视机、录像机、电冰箱、洗衣机、空调机等）两大类，电热式家用电器发生火灾的频率较高，原因之一是用户使用不当。

1．电热炉具

（1）火灾危险性

①电源未及时切断，电热丝持续加热使炉具可燃部分或所接触物品升温起火。使用电热炉具由于在使用时未专人守护而造成火灾是家庭用电引起火灾的主要原因。

②电热炉具长期使用，绝缘器件长期受高温老化，绝缘强度降低，发生短路从而导致火灾。

③接头、插头、插座受潮或接触不良致使通电后局部发热，温升过高而起火。

（2）防火措施

①购买电热炉具时，应买合格产品。

②电热炉具在使用过程中，应有人看护。

③电炉、电热壶在使用时，其下方的台面必须为不燃材料制作。附近不得有可燃物质存放。

④注意电热炉具的功率和导线型号的匹配，防止由于导线过负荷而发热融化，引起火灾。

⑤接、插部分保持接触良好，并保持干燥。

③防止电热炉具余热接触可燃物引起火灾。

2．电热取暖器

（1）火灾危险性

①电压波动或长期过载使用，使电热取暖用具的绝缘强度降低，或击穿绝缘引起短路导致火灾。

②电热取暖用具散热不良，局部热能累积升温引起火灾。

③电热取暖用具与导线接触不良，接头处急剧升温引燃可燃物品。

（2）电热取暖器具的防火措施

①避免电热器具与周围物品靠得太近，以免热能积聚而升温起火；

②注意接线型号与电器功率的配套；

③防止过电压或低电压长期运行；

④防止绝缘长期受热老化引起短路；

⑤设置短路、漏电保护装置。

二、驱蚊莫忘防火

家庭住户在使用蚊香时一定要注意以下几点：

１．点燃的蚊香不能放置在床头、窗台、桌椅上，或者靠近家具、纸箱、床幔等可燃物周围。

２．燃着的蚊香最好放在金属支架上，或者在下面垫上一个瓷盘，点燃的蚊香要与木地板、地板革、地毯等隔绝开，防止香火落在上面造成火灾。

３．在睡觉前要对点燃的蚊香进行一次检查，看周围有无可燃物，待安全可靠了再去睡觉，以确保安全。此外，对于使用电蚊香进行驱蚊的家庭来说，在使用电蚊香时应注意将电蚊香设置在安全、适宜的地方，不要放在家具和床铺附近，也不要放在儿童摸得着的地方，以免发生事故。

三、火灾紧急疏散自救逃生知识

（一）熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；

（二）通道不堵，出口不封，门不上锁，确保通畅；

（三）听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；

（四）发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；

（五）自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；

（六）直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；

（七）保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；

四、安全用电十须知

（一）不准在高压电线下打井，防止井管碰高压线造成用户死亡。

（二）不准在电线下面盖房、栽树、种爬蔓庄稼和堆入柴草，防止发生火灾及人身触电。

（三）不准拾捡断落的电线和拆切拉线、地线，防止触电。

（四）不准在电杆下面挖坑取土和在电杆上拴牲畜，防止造成倒杆断线以至人畜触电。

（五）不准上变压器台、爬电杆、拉线、防止触电。

（六）不准在电线下面放风筝、上杆掏鸟和往变台、电线瓷瓶上扔石子及用弹打鸟，防止损坏电气设备和触电。

（七）不准在电线上悬挂各种铁器、家具以及干菜等物品，特别是晾衣铁线要与电线保持距离，以防磨破电线时电伤人。

（八）不准在架空线下扬鞭，社员抹房勿碰电线，拖拉机耕地勿碰拉线，以防触电。

（九）不准私拉乱接电灯等一切电气设备，村民用电申请，安装修理找电工。

（十）不准私设电网和用电打渔，要杜绝一切窃电行为，对违者要追究责任。

五、家庭安全用电要注意的几个问题

1、首先，您的家庭用电进线刀闸内侧，应安装具有过电压跳闸，漏电跳闸双功能保护的“触电保安器”，它不但可以有效保护人、畜的安全，还可以保护家用电器不致因过电压而损坏。

2、您使用的家用电器如电视机、电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装设合格的接地线。

3、家庭中装用的刀闸．插座．开关．导线等，应完好无损，导电体不能有缺损．裸露。

4、进行电气设备维修时，应断开室内进线电源，禁止非电工人员带电作业。

5、灯泡等电热器具不能靠近易燃物，防止因长时间使用或无人看管时，发生意外。

6、严禁站在潮湿的地面上，触动带电物体或用潮湿抹布擦拭有电的家用电器。

六、高温季节用电安全注意什么？

高温季节，人出汗多，手经常是湿的，而汗是导电的，出汗的手与干净的手的电阻不一样，因此，在同样条件下，人出汗时触电的可能性和严重性均超过一般。所以，在夏季要特别注意：

1、不要用手去移动正在运转的家用电器：如台扇、洗衣机、电视机等等。如须搬动，应关上开关，并拔去插头。

2、不要赤手赤脚去修理家中带电的线路或设备。如必须带电修理，应穿鞋并带手套。

3、对夏季使用频繁的电器，如电热淋浴器、台扇、洗衣机等，要采取一些实用的措施，防止触电，如经常用电笔测试金属外壳是否带电，加装触电保安器（漏电开关）等。

4、夏季雨水多，使用水也多，如不慎家中浸水，首先应切断电源，即把家中的总开关或熔丝拉掉，以防止正在使用的家用电器因浸水，绝缘损坏而发生事故，其次在切断电源后，将可能浸水的家用电器，搬到不浸水的地方，防止绝缘浸水的受潮，影响今后使用。如果电器设备已浸水，绝缘受潮的可能性很大，在再次使用前，应对设备的绝缘用专用的摇表测试绝缘电阻，如达到规定要求，可以使用，否则要对绝缘进行干燥处理，直到绝缘良好为止。

七、家庭安全用电要注意的几个问题

1、首先，您的家庭用电进线刀闸内侧，应安装具有过电压跳闸，漏电跳闸双功能保护的“触电保安器”，它不但可以有效保护人、畜的安全，还可以保护家用电器不致因过电压而损坏。

2、您使用的家用电器如电视机、电冰箱、电冰柜、洗衣机等，应按产品使用要求，装设合格的接地线。

3、家庭中装用的刀闸．插座．开关．导线等，应完好无损，导电体不能有缺损．裸露。

4、进行电气设备维修时，应断开室内进线电源，禁止非电工人员带电作业。

5、灯泡等电热器具不能靠近易燃物，防止因长时间使用或无人看管时，发生意外。

6、严禁站在潮湿的地面上，触动带电物体或用潮湿抹布擦拭有电的家用电器。电源使用安全注意事项：

电冰箱、电视机、洗衣机、空调器等家用电器的普及，为人们的生活带来了诸多便利。但是，要注意电源的安全使用，以避免不必要的伤害。带金属外壳的电器应使用三脚电源插头。有些家电出现故障或受潮时外壳可能漏电。一旦外壳带电，用的又是两脚电源插座，人体接触后就有遭受电击的可能。耗电大的家用电器要使用单独的电源插座。因为电线和插座都有规定的载流量，如果多种电器合用一个电源插座，当电流超过其额定流量时，电线便会发热，塑料绝缘套可能熔化导致燃烧。电压波动大时要使用保护器。日常生活中，瞬间断电或电源电压波动较大的情况时有发生，这对电冰箱是—个威胁。若停电后又在短时间（3～5分钟）内恢复供电，电冰箱的压缩机所承受的启动电流要比正常启动电流大好几倍，可能会烧毁压缩机。用电中怎样才能预防人身触电事故？

触电能使人造成烧伤或死亡，但是事故的多数原因是人为造成的。用电中注意以下问题，可以预防触电事故。

（1）损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。

（2）不懂电气技术和一知半解的人，对电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。

（3）灯头用的软线不要东拉西扯，灯头距地不要太低，扯灯照明时，不要往铁线上搭。

（4）电灯开关最好用拉线开关，尤其是土地潮湿的房间里，不要用床头开关和灯头开关。

（5）屋内电线太乱或发生问题时，不能私自摆弄，一定要找电气承装部门或电工来改修。

（6）拉铁丝搭东西时，千万不要碰附近的电线。

（7）屋外电线和进户线要架设牢固，以免被风吹断，发生危险。

（8）外线折断时，不要靠近或用手去拿，应找人看守，赶快通知电工修理。

（9）不要用湿手、湿脚动用电气设备，也不要碰开关插销，以免触电。

（10）大清扫时，不要用湿抹布擦电线、开关和插销，也不要用水冲洗电线及各种用电器具、电灯和收音机等。

八、消防安全小常识

烟头为什么会引起火灾？

烟火虽小，但其表面温度一般在200~300℃之间，中心温度可达700-800℃之间，一般可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等）的燃点都在130~350℃，都低于烟头的温度。所以乱扔烟头很容易发生火灾。1994年11月27日，辽宁阜新市歌舞厅那场夺取238条生命和几千万财产的大火，起因只是座椅的破洞内塞进了一个未熄灭的香烟头。

怎样正确报警？

要讲清楚火灾的准确位置，市、区、县、街道门牌号码，说明燃烧物质，有无爆炸物品，楼层、是否有人被围困，火势大小等情况，最后要把报警人姓名和用来报警电话告诉对方，以便联系。

火灾类型和灭火器的选择：

火灾分为五类，应使用相应的灭火器材。

一类指含碳固体可燃物，如木材、棉毛、麻、纸张等燃烧的火灾。可用水型灭火 器、泡沫灭火器、干粉灭火器、卤代烷灭火器；

二类指甲、乙、丙类液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇等燃烧的火灾，可用干粉灭火器、泡沫灭火器、卤代烷灭火器；

三类指可燃烧气体，如煤气、天然气、甲烷等燃烧的火灾，可用干粉灭火器、卤代烷灭火器；

四类指可燃的活泼金属，如钾、钠、镁等燃物的火灾，可用干沙式铸铁粉末；

五类指带电物体燃烧的火灾，可用二氧化碳、干粉、卤代烷灭火器（禁止用水）。

第二篇：安全知识讲座资料

学生的权利和义务

一、规则与法律

规则是我们生活中必须遵守的各种具体要求，是一种规范、标准和尺度。我国有句古话“没有规矩不成方圆”，就是说，无论做什么事都要讲规则，否则就什么也做不成。我们生活中有很多规则，比如，学校为保障教学的顺利开展，制定了课堂教学规则，同学们上课要遵守这些规则；国家为保证车辆和行人的出行安全，制定了交通安全规则，同学们出行、乘车要遵守这些规则。过马路走人行横道，乘车自觉排队，就是我们遵守规则的具体表现。“勿以善小而不为”，自觉排队看似小事，但是遵守规则和讲文明是大事。

现实生活中，规则无处不在。法是由国家制定的，是每个人必须遵守的，具有国家强制力的规则。在现代社会中，法是人们行为的基本准则，人们的生存和发展都离不开法。作为国家的公民和社会的成员，人人都要遵守法律、维护法律。我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以维持社会秩序，保护我们自己的权益，同时不损害他人和社会的利益。我们只有从小养成遵纪守法的好习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。

法与其他规则不同的是，法是由国家按照规定的程序制定的，是所有公民都必须遵守的规则。法具有国家强制力，如果有人违反了法律规定，要承担相应的法律责任。一个国家，要想方方面面都有良好的秩序，需要制定民法、刑法、行政法等各种法。有了法还得大家遵守，严格执行，这样国家才能管好，社会才能安全有序，人们才能生活安定。

二、权利和义务

权利与义务是一切法律规范、法律部门乃至整个法律体系的核心内容。它们之间的连接方式和结构关系概括起来主要有：

第一、权利和义务紧密联系，相互依存，不可分割。第二、在数量上，权利和义务的总量是相等的。

第三、从产生和发展看，权利和义务经历了从浑然一体到分裂对立再到相对一致的过程

第四、权利和义务在不同历史时期和国家的法律体系中的地位是有主次之分的。比如在等级特权社会，法律制度强调以义务为本位，义务是第一性的，权利是第二性的；而在民主法治社会，权利是第一性的，义务是第二性的 第五、根据对应的主体范围可以将权利义务分为绝对权利义务和相对权利义务。绝对权利义务又称“对世权利和对世义务”，绝对权力对应不特定的义务人，绝对义务对应不特定的权力人。相对权力义务又称“对人权力和对人义务”，相对权力对应特定的义务人，相对义务对应特定的权力人。

一、学生的权利和义务

一、我有学习和成长的权利。

我的义务是：听从老师的指导、安静地工作、遇有问题和疑问的时候举起手来、完成作业

我将合作、参与并且尽可能做得最好。

二、我有倾听和被倾听的权利。

我的义务是：在别人说话时不插话、大叫或弄出噪音。

三、我有作为一个独特的人被尊重的权利。

我的义务是：不去嘲笑、烦扰或排挤他人，不去伤害别人的感情，要对别人和他们的想法表达出尊重和体贴。

四、我有保护自己安全的权利。

我的义务是：不去威胁他人的安全，不去踢、打或伤害其他人，遵守学校有关安全的规定。

五、我有保护自己隐私和个人空间的权利。

我的义务是：尊重他人的财物，尊重他人保护自己隐私的权利。

六、我有享受学校生活的权利。

我的义务是：具备良好的态度，并且努力参与到学校建设中来，让他人也能享受学校生活。

汪河小学

2009年9月

小学生校园安全须知

1.遵守交通法规，注意来回路上的安全；上学、放学路上要靠右行。不抢占马路，不在路上扒车、追车。过十字路口或危险路段要时刻牢记“一慢二看三通过”。

2.不玩易燃易爆危险品，如打火机、火柴、鞭炮、烟花等，不准带危险玩具上学。

3.课间不做危险性的游戏，严禁坐在楼梯扶手上滑行。严禁在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤；严禁在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作；严禁带尖锐器械进校园。

4.上下楼梯一律以两排纵队靠右走，严禁拥挤，严禁往下冲。

5.放学后要按时回家，不经过家长同意，不能私自外出。6.严禁到建筑工地施工现场去玩耍。7.严禁私自到沟渠游泳，洗澡。

8、不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动。

9、不看色情、凶杀、迷信书刊、影视片，不唱不健康歌曲。

10、不进营业性舞厅、游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

11、爱护校园清洁卫生，班级内无买吃零食、乱扔垃圾、在墙壁上乱涂乱画乱刻等违纪现象发生。

12、不买吃无生产日期、保质期、合格证、生产厂家的食品或过期、变质的食品。严防食物中毒。

汪河小学

2009年10月

反邪教知识

1、什么是邪教组织？

答：是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段盅惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

2、邪教的本质是什么？

答：邪教的本质是：反人类、反科学、反社会、反政府。

3、邪教有哪些特征？

答：邪教的主要特征：（1）教主崇拜。对教主言听计从，为教主而生而死。（2）精神控制。这是邪教教主为巩固其“神圣”地位、维持信众效忠自己的基本手段。（3）编造邪说。这是一切邪教教主蒙骗坑害群众的伎俩。（4）敛取钱财。现代邪教教主大都是以非法敛取钱财暴富的。（5）秘密结社。邪教一般都有以教主为核心的严密组织，进行诡秘活动。（6）危害社会。主要表现在用极端手段与现实社会

4、邪教骗人入教时常用的口号是什么？

答：练功入教，有病可以不打针不吃药，病就能治好

5、宗教和邪教有什么不同？

答：（1）正同宗教是在漫长的历史进程中，经过长期社会实践的检验，得到了政府和民众认可的一种精神信仰，是我国宪法允许存在的合法组织。而邪教是未经政府批准的非法组织，有严密的组织机构，行动诡秘，对信徒进行严密的精神控制。（2）正同宗教一般较少干涉世俗事物，并积极参与社会公益事业，劝人行善，对净化社会风气、促进社会稳定能起到一定的积极作用。而邪教在本质上有反人类、反科学、反社会、反政府的特点，严重危害社会和人民群众的生命财产安全，因而历来被人和负责任的政府所不容。（3）宗教追求超越自我的精神，在宗教中，神与人有严格区别，再德高望重的神职人员也不得自称为神。而邪教都宣扬教主崇拜，把教主作为“救世主”和无所不能的神仙。由上可见，正同宗教和邪教之间有着本质的区别，国家保护的是合法的宗教信仰，而邪教是非法组织，应依法予以打击和取缔。相对抗。

6、党和政府处理邪教问题的基本政策是什么？

答：党和政府处理邪教问题的基本政策是：对绝大多数上当受骗的群众，要千方百计地团结、教育、挽救他们；对极少数邪教头目和骨干，要依法打击。

汪河小学 2009年11月

第三篇：家长学校教育知识讲座

家长学校教育知识讲座

关于家庭教育的调查报告

讲座时间：2012年5月21日 讲座老师：李敏

所谓家庭教育是指在家庭生活中，家长有目的有计划的对其子女实施的教育和影响。家长根据自己的期望对孩子实施的一种通过多种方式，包括家庭环境、心理氛围、长辈语言等行为去影响孩子，孩子根据自己的表现反作用于家长的双向的互动过程。家庭教育比较完整的涵义是它不是单独的讲家长对孩子有什么要求，对孩子有什么命令，它是一种双向互动的过程，它是有计划，有目的的，是文化、心理、语言、环境等综合因素对孩子施加影响的过程。在整个教育过程中，家庭教育既是学校教育的助手，又是社会教育的一个方面。家庭教育在整个教育中的地位和作用是相当重要的。提高家庭教育的质量，是促进儿童身心健康和发展的重要因素，也是消除和减少社会问题的一个战略措施。

如今，有许多家长存在着这样一种观念：我们把孩子送到学校学习，教育的责任主要就在学校和老师。我的孩子学习成绩不好、品行差，是你学校管理不严、老师教育不当造成的。难道人一生的教育只取决于学校教育吗？其实，家庭教育、学校教育和社会教育，是造就一个人的三个重要方面，而家庭教育既是学校教育的先导，又是学校教育的延伸。在这个竞争激烈的社会，很多家长希望子女将来能出人头地，但苦于缺乏科学的教育方法，在教育孩子方面仍存在一定的盲目性。他们认为：孩子入学后，教育的任务自然就交给学校和老师了，做家长的只要能保证他吃好、穿好，供他完成学业，就尽到父母的义务和责任了。这些家长的认识，往往反映出家庭教育与学校教育之间出现严重脱节，而家庭教育却是其中被忽视的主要环节。如今孩子的骄横、自私、孤独、自卑、焦虑、依赖、忧郁等心理障碍的形成，就是忽视家庭教育的不良后果。

在家庭教育问题的调查过程中通过问卷抽样调查、搜集相关资料以及总结前人对该问题调查研究的经验我发现，家长越来越关心孩子的成长，望子成龙心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上。可是，方法却不太妥当，现在的家庭教育中归结起来存在以下几个方面的问题：

一、“成龙成凤”解不开的情结 “望子成龙，望女成凤”是中国家长解不开的情结，是高值期望的中国家长的普遍心态。辽宁省教委关心下一代协会和《家庭教育》编辑部的调查结果显示：在接受调查者中,90.83%的家长期望自己的子女能考上大学。为了使这种期望不致落空，从孩子一上幼儿园开始，家长就带着孩子参加各种特长班，不管孩子是否有这方面的兴趣；上学以后，家长还在课余和双休日送孩子去各种提高班、加强班、补习班，额外为孩子布置家庭作业，请家庭教师等，减负后这种情况愈演愈烈。这种过高的期望，过分的投入，冲昏了家长的头脑，加重了孩子的精神负担。有的学生因晚上家教时间占用过多，老师布置的任务只有拖到很晚才能完成，因而睡眠不足，上课打瞌睡，没有听懂，造成一种恶性循环。如果家长的期望过高，超过了孩子的天资或其他主客观条件，良好的愿望难免会落空，家长为此会做出一些不近人情的行为。在这方面发生的悲剧还少吗？徐力杀母是值得深思的。由于忽视思想品德等方面的教育，滋生自私的萌芽，诱发严重的心理障碍和依赖性。没有宽松的环境，没有自主性，龙能在铁管子里直上直下地腾飞吗？

二、“溺爱教育”容易使孩子成弱苗

家庭是培育孩子的地方，但培育的目的是为了把孩子送到社会上去。如果把家庭营造成一个“温室”，过度溺爱孩子，那么孩子就成了温室中的弱苗，经不起“室外”的风吹雨打。据相关的社会调查提供的数据：18.72 ％的学生根本不参加任何家务劳动；47.78％的学生只参加1小时以下的家务劳动。正因为这样，60.12％的学生不会洗衣、做饭；54.75％的学生需要家长在上、下学时接送；7.61％的学生经常让家长帮助打扫教室卫生。更有甚者，为了让孩子能“讲究卫生”，41.19 ％的家长给孩子端洗脚水（“经常如此”的占14.83％）。多么触目惊心的数字啊！难怪班里有位家长到我这儿反映孩子在家不洗碗，不洗自己的袜子，拖鞋乱丢„„，请求班主任予以说服教育，而不寻求自身的根源。此外，溺爱往往会造成家长过分相信孩子的话。有这样一名同学，从他入学那一天开始，每天早出晚归。家长问其原因，他都以要开运动会了，早上到学校是去锻炼，晚上回来晚是因为老师留下来给补课，或说老师要求买书，白天没时间，只有晚上和同学一道去新华书店等等理由来加以搪塞，骗取家长的一次次信任。后来经老师与家长双方面的核实，才发现全是一派谎言，原来他沉迷于电子游戏已到了无法自拔的程度。可见，溺爱教育害人害己不浅呐！

三、“过多干涉”容易使孩子丧失自信 家长对孩子的过多干涉，经常反映在对孩子缺点错误的过分挑剔、学习成绩的过分关注和教育方法的简单粗暴上。他们错误地认为，父母能管住子女，家庭教育就算成功了，否则就是失败的。每次开家长会时，家长最迫切想知道的是孩子期中或期末成绩如何，在班里、年级里排第几名，与班上好学生的成绩相差多少。如果没考好，成绩不理想，轻则骂几句，重则痛打一顿，以为可以达到使之上进的目的。我们的一些家长通常都是瞪大眼睛盯着孩子的缺点，有爱批评孩子的习惯。殊不知，这种打骂、不停地指责、批评等简单教育方式下的孩子自控力差，当着家长的面老老实实，一离开父母就如同脱缰的野马，频繁在学校闯祸，挨骂的程度就可想而知了，长此以往势必会造成孩子的反感，也是孩子产生逆反心理的根源，孩子一旦有了逆反心理，错误不但不会改正，反而会强化；学习或成绩非但没提高，反而会一落千丈。再加上在家中找不到“温暖”，就容易与社会上的不良分子结伙，甚至走上犯罪的道路。当然，我们还发现很多家长对孩子用的最多的字是“不”字。比如：不能，不行，不许、不可以、不应该等命令语言。这些带“不”字的命令好象许多条条框框在禁锢着孩子的思想和行为。

四、“不良个性”影响孩子的健康成长

据武汉市儿童医院历时十年完成的一项研究表明：子女学习困难，与父母个性密切相关。由于父亲内向，女子气，使其在孩子心目中的权威下降，督导孩子学习的效果下降；而母亲比较懒惰，个性粗鲁和易变性，则疏于管教孩子，教育方式简单和粗暴；父母效率低、能力差的个性特点，造成其辅导学习的能力、质量较差；父母的权宜主义，不愿通过努力来改变自我的社会地位，低志气的个性特点，也影响孩子学习不努力。据调查，学习困难的学生，约一半以上成年后存在自尊心低下，伙伴关系不良，人格障碍等各种行为问题，甚至出现犯罪。可见，家长的不良个性也会影响孩子的健康成长。

五、忽视品德教育和心理健

有调查表明，现代家庭独生子女多，根据对某小学在校学生的统计，独生子女占全校学生总数的88.63%，他们生活和学习条件优越，处处养尊处优，这些因素或多或少地造就了学生自私、冷漠、不懂关爱等不良性格，甚至形成了一定的人格障碍。再者，随着经济的发展，社会竞争的加剧，以及人们价值观念的多元化，单亲家庭数量也呈不断上升的趋势，父母离异的、父母外出打工的、孩子雇人看管的问题是越来越多。还有，社会不良大环境的影响，也是我们所不容忽视的。因此，这些学生道德现状应引起学校、社会、家庭的高度重视。研究表明，产生逆反心理的三个因素分别是说教、唠叨和比较。有些家长问，为什么孩子跟母亲作对？让他向东他偏向西？因为他已经产生逆反心理。有的母亲，一件小事唠叨每完没了，上纲上线，引古论今。还有的母亲把以前的错误都翻腾出来，然后给孩子贴上负标签，你怎么那么笨？你这辈子算是没出息了„„这样做是在强化错误、强化负面信息。唠叨说教不如去做，喊破嗓子不如做出样子。说一千道一万，不如以身示范，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。比如看电视，不让孩子看，首先大人要作出表率。另外，孩子最反感的就是父母总是拿别人与他比较。你看人家„„ 一个孩子在报纸上发表文章说，不要再拿我与别人比，我一点信心都没有了。

当家庭教育和学校教育出现不协调，教师作为家庭教育与学校教育沟通的桥梁，必须积极主动地担负起教育家长、指导家长、提高家长素质的责任，不断提高家庭教育工作的效果。那么，教师应该怎样发挥自身作用呢？

第一，老师要对家长的心理和他们对孩子的期望给予充分的理解和尊重，帮助他们树立成功的教育方式。

首先要给家长打好“预防针”。例如，通过家长会开设家庭教育专题讲座，使家长树立正确的“孩子观”，把孩子当作朋友，尊重他们的人格和自主精神，多给孩子一些“自由度”。孩子在宽松和谐的气氛中生活，感到自己的独立要求得到理解，就能和家长格外亲切，两代人的感情就会得到协调，双方就会以一种平等的方式交流思想。对于孩子出现的缺点或错误，家长应讲清道理，让孩子知道为什么受惩罚，使他们心服口服，甘愿受罚。有资料表明，爱护关心孩子与通情达理的父母培养出的儿童善于处理各种冲突，对自己充满信心，能正确对待自己的得失，很少有严重的心理障碍。家长还应多给孩子一些肯定，因为人都是渴望得到赞扬的，得到赞扬后，人的心情舒畅，信心倍增，他会喜欢给他赞扬的人，喜爱做给他带来赞扬的事。此外，家长每次的来访，教师都要认真的接待和倾听，这既是对家长的尊重，又是了解学生情况的一个途径，通过这样的交谈、沟通，可以共同找到解决问题的突破口。如果简单、粗暴、毫无耐心地处理问题，就会失去家长的配合，使教师工作无法顺利开展下去。

第二，指导家长正确处理对孩子的爱护与严格要求的关系。

孩子在学习过程中需要家长予以充分理解和关爱，帮助孩子逐渐树立自信心。“谁笑到最后，谁笑得最好。”要家长明白一时的失误并不能说明孩子的智商和能力就差，要允许孩子犯错。在西方，年轻人被认为是“拥有犯错误的权利”的人。孩子入学成绩退步，这是很自然的，家长应从孩子的实际出发，帮助他（她）一起找原因，并一方面坚持按学校的合理要求指导孩子克服困难，尽快适应新的学习生活。另一方面要注意多从饮食上调剂，生活上关心，精神上抚慰，尤其是青春期孩子在生理和心理上的变化。这里，尤其要处理好爱与严的关系。爱是严的前提和基础，但爱并不是教育的全部；严则是爱的体现，但严并不等于严厉与苛求，一定要做到严之有理，严之有情，严之有度。

第三，要在学生和家长之间架起理解的桥梁，引导家长遵循孩子的身心发展规律。

通过班会课，家长会、家访以及社会实践活动等手段，一方面让学生明白父母的辛苦劳动换来了一家的幸福，理应受到年轻人的尊敬爱护，听从父母教导、关心父母健康、分担父母忧虑，参与力所能及的家务劳动等，从日常小事做起，逐步把这些要求转化为学生的实际行为。引导学生明确自已的学习方向，树立自信心。另一方面，要使家长切实了解孩子的实际能力，淡化排序意识。俗话说：“欲速则不达。”学习是一个循序渐进的过程，一味地强化、灌输只会使孩子被动地接受，从而产生厌学情绪。还要引导家长明确如果长时间地请家教，只会导致孩子的依赖心理，不利于培养学生的自学能力；还会导致孩子睡眠不足，不利于学生的健康成长。家长应该认真分析孩子的智商、学习基础等主客观条件，按照孩子的成长规律及实际情况不断为其制定新的发展目标。在孩子成长的重要阶段中，营造一种自由、宽松的环境，并创造各种条件，帮助（而不是强迫）孩子发展自己是必要的，至于他能发展成什么样子，那是他自己的事。

第四，要指导家长纠正自我，正确认识和评价自己的孩子。

要做到这点很不容易。一些家长往往既不愿承认自身有不良个性，也不愿承认自己的孩子比别人的孩子差。这时可以通过多种形式，比如本学期学校利用家长会开设法制教育专题讲座，看少年犯现身说法的录像片，班级开展家长与家长交流教育心得的活动。使家长了解父母的不良个性如何直接或间接影响孩子的个性和行为，导致学习困难，以及怎样才能改掉不良个性。另外，要认真研究每个学生的个性心理特征，努力发现学生身上的闪光点，在家长会上给予大力表扬，发喜报，在品德评语上给予充分肯定，永远都要让学生和家长充满希望，给予每一位学生以必要的支持。

家庭教育是一切教育的起点，是一个人接受的最早的教育。家庭教育对未成年人的品格、情感、思想等影响非常重大，对生活、学习、劳动等各项习惯起着非常重大的作用。家庭教育是一切教育的资源，是整个教育的起点。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家长是孩子的第一任教师可不是孩子学习的教师，是对孩子成人的教师，是孩子全面发展的教师。前苏联教育家苏霍姆林斯说：“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”总之，家庭与学校只有目标一致，协调一致，减少一些互相抵消的无谓消耗，建立起亲密无间的同事关系，以形成教育合力，才能有利于孩子的健康成长

第四篇：党务知识讲座资料

党务知识专题讲座

党务工作是一项政策性、规范性、专业性、制度性很强的工作。从广义上说，党务工作就是党的工作和党的事务的总称。

一、党的基层组织的设置

1、什么是基层党组织？

党的基层组织是指在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、人民团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他社会基层单位建立的党组织，包括党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。

怎样设置党的基层组织？

党的基层组织的组织形式，根据工作需要和党员人数确定。在一般情况下，党员人数超过100名的基层单位，经上级党组织批准，可成立党的基层委员会，简称党委；党员人数超过50名的基层单位，经上级党组织批准，可成立党的总支部委员会，简称党总支；党员人数超过3名、不足50名的基层单位，经上级党组织批准，可成立党支部。其中，党员人数超过7名的党支部，应设立支部委员会；党员人数不足7名的，只设党支部书记1名，必要时可增设副书记1名。

党的基层组织是我们党领导和执政的重要基础，是全部工作和战斗力的源泉。“基础不牢，地动山摇”，如果基层组织软弱涣散，没有战斗力和凝聚力，将直接影响党员并进而影响到党的先进性的发挥，动摇我们党的执政地位。

二、党的基层组织的任期

党的基层委员会每届任期3-5年。其中： 乡镇党委执行5年任期。

大中型企业、大专院校、规模较大的科研院所党的委员会、地（市、州、盟）级和地（市、州、盟）级以上机关党的委员会执行4年任期。

其他党的基层委员会执行3年任期。

党的总支部委员会、村党支部委员会执行3年任期，其他党的支部委员会执行2年任期。

三、几项具体的党务工作

（一）基层党组织换届选举程序 下面，以基层党委的换届为例作说明：

基层党委换届选举的基本程序是：第一，基层党委讨论作出换届决议，初步确定换届选举的时间和议程。第二，向上级党委报送换届选举请示报告，说明召开党员大会或党代表大会的时间；下届党委、纪委委员以及正副书记名额；选举形式。第三，上级党委批复后，召开党委会，集体总结本届党委、纪委的工作；讨论下届党委、纪委班子人选并征得上级党委的同意。第四，起草工作报告（包括党费收缴、使用情况的报告）；拟定换届选举的日程安排；拟定选举办法。第五，召开党委会讨论工作报告；检查换届准备情况。第六，部署换届选举的教育内容；讨论选举办法；酝酿并集中多数党员的意见，确定下届党委、纪委成员的候选人；通知党员换届选举的时间、地点、议程。第七，召开全体党员大会或党代表大会，通过会议议程；党委、纪委向大会报告工作，并充分讨论和通过工作报告；进行选举投票、计票并公布选举结果。第八，新当选的党委、纪委成员召开第一次全体会议，选举产生党委、纪委的正、副书记，各委员进行分工。第九，向上级党委呈报基层党委换届选举的情况报告。第十，上级党委审批后，给基层党委下发批复。

“公推直选”是近年来基层党内民主建设中最具标志性的创新成果之一。所谓“公推直选”，是指：在基层党组织换届选举时，采取个人自荐、党员推荐、群众推荐和组织推荐相结合的办法，产生基层党组织领导班子候选人，再由党员大会直接选举产生党组织领导班子成员和书记、副书记。

（二）发展党员工作

发展党员工作是党的建设中一项经常性的基础工作之一，是党的建设的组成部分，也是党员队伍建设的主要内容之一。它直接关系着建设一个什么样的党，是保证党的事业后继有人，兴旺发达，实现党在现阶段的政治任务和最终实现共产主义的大问题。因此，发展党员必须严格坚持党章规定的党员标准，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员。这是我们现阶段以及今后发展党员工作的方针。

需要明确的几个问题

什么叫申请入党人、入党积极分子、发展对象？这是一个必须明确的基本概念。

申请入党人、入党积极分子、发展对象三者之间既有联系又有区别，通常解释为：凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般 应书面申请），均称作“申请入党人”。经党小组（共青团员经团组织）推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。党支部对入党积极分子，一般应指定培养联系人，并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育，党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论，对其中基本具备党员条件、准备近期发展的，称为“发展对象”。

1、入党申请人提出申请。要求入党的人一般本人向党组织提出申请。申请内容应包括：对党的认识和入党动机；自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况；对待入党的态度和决心。

2、确定入党积极分子。入党申请人向党组织递交申请书后，经党小组推荐（其中是共青团员的还要经过团组织推荐），支部委员会（不设支委会的支部大会）研究同意，可以确定为入党积极分子。28岁以下青年入党一般应从团员中发展，发展团员入党一般应经过团组织推荐。

3、对入党积极分子进行培养教育。党支部要指定1－2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，通过吸收他们听党课、参加党内有关活动、给他们分配一定的社会工作以及定期培训等方式，对他们进行培养教育和考察。

注意事项：

A、培养教育期间的表现情况由培养联系人每季度填写一次，填好后由两个培养人签名；

B、培养考察人填写时间必须从被确定为积极分子时间算起； C、填写不够的可另附纸张；

D、如果入党积极分子超过一年的，根据实际每季度填写第五、第六……次培养考察情况；

E、考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后

F、考察情况中不要以希望代替不足，应直接指出不足，提出改正措施。G、填写时字迹要工整，不要涂改，特别是考察时间不应有改动。建议：支部每年在确定入党积极分子名单之后，要及时召集他们集中开会提出要求，特别是要求他们在以后一年中的每个季度要认真写好个人思想汇报和工作、学习、思想等方面的总结。这既为培养考察人提供了具体的考察内容材料，也让积极分子感受组织严肃性。

4、确定发展对象

入党积极分子经过一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，支部将情况上报党委审批。(审批批复后申请人才可填写志愿书,党支部做好下面有关工作才可开会吸收预备党员)。对发展对象进行政治审查和培训。政治审查结束后，要形成综合性政审材料；没有经过政审的，不能发展入党。集中培训由基层党委负责组织，时间一般为5－7天，或不少于40学时。

5、接收预备党员。入党申请人要有两名正式党员作介绍人。经上级党组织同意，发展对象填写《中国共产党入党志愿书》。《中国共产党入党志愿书》和有关情况经支部委员会审查并讨论同意后，提交支部大会讨论，并对发展对象能否入党举手或无记名投票的方式进行表决。支部大会讨论两人以上入党时，必须逐个讨论和逐一表决。表决通过后，报上级党委审批。基层党委在审批预备党员前，应指派专人同申请人谈话，作进一步考察了解，帮助他们提高对党的认识。党委接收预备党员，必须召开党委会集体讨论、表决，不能用党委成员传阅的办法代替。有些党总支经县以上党委授权，也可以审批预备党员。临时党委、党组不能审批预备党员。预备党员的预备期为1年，从其被支部大会通过为预备党员之日算起（注：党员的党龄是从预备期满转为正式党员之日算起）。基层党组织要及时组织预备党员面向党旗进行入党宣誓，并加强对预备党员的教育和管理。

6、预备党员转正。预备党员预备期满后，本人提出书面转正申请，支部大会进行讨论、表决并报上级党组织审批。具备党员条件的，应按期转正；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备预备党员条件的，应该取消党员资格。取消预备党员资格不是党的纪律处分，不影响其以后申请入党。上级党委对党支部上报的预备党员转正材料要及时进行审批。审批意见应填入《入党志愿书》的有关栏目内，并通知党支部。

（三）办理转移党员组织关系

1、转移党员组织关系的要求

转移党员组织关系是党员管理的重要内容。党员因调动工作、参军、招工、学习、外出务工经商以及其他原因离开原所在地方或单位，经党组织同意方可转移党员组织关系。

转移党员组织关系，是党组织一项严肃的工作。党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明。由组织部门开具党员组织关系介绍信要使用统一式样的“中国共产党党员组织关系介绍信”，要用毛笔或钢笔填写，字迹要清楚，不得涂改。应在介绍信和存根上注明有效期。党员组织关系介绍信必须加盖公章，并在介绍信和存根的连接部位加盖骑缝章。党员组织关系介绍信由党员自已携带，不能自己携带的，应由机要交通或机要邮政转递。

2、如何办理转移党员组织关系

（1）党员凭支部出具的《党员组织关系介绍信》到党委办理转移手续。（2）持党委出具的《党员组织关系介绍信》到县委组织部办理接转手续，直至转到新单位所在党支部，将介绍信交支部组织委员。

（3）填写《党员组织关系介绍信》时，应注明有效期限（不得超过3个月）和党费缴交月份（不得超过半年不交党费）。

（4）转移组织关系一般要求由本人或者党支部书记到上级党委办理，不要委托他人代办理，组织关系介绍信一般由党员本人携带。

（5）本党委范围内，党委可互转组织关系；转往外党委、外县的，经党委再到县委组织部办理接转手续；外党委、外县转入的，同样，需经县委组织部接转，再到基层党委办理手续。

二、党费收缴使用管理

2008年2月，中共中央组织部下发《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，对党费交纳比例做出调整，新的党费收缴标准已于2008年4月1日起开始施行。

1、《党费收缴规定》按照机关、事业单位工资制度改革后的工资构成和目前企业工资构成的实际，明确了在职党员交纳党费的计算基数为：机关工作人员(不含工人)的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级(职务)工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的固定部分(基本工资、岗位工资)和活的部分(奖金)。并根据新形势下党员收入变化情况，将在职党员交纳党费的档次和比例，由过去的五个档次五个比例调整为四个档次四个比例，即“相对固定的、经常性的工资收入（税后）每月3000元（含）以下的按0.5％，3000－5000元（含）的按１％，5000－10000元（含）的按1.5％，10000元以上的按2％的比例交纳党费。《党费收缴规定》对离退休人员中的党员，由过去参照在职人员党员交纳党费办法执行，调整为每月以离退休费总额或养老保险金总额为计算基数，5000元及以下的按0.5％、5000元以上的按１％交纳党费。

《党费收缴规定》提出，党员自愿多交党费不限；交纳党费确有困难的党员，经党支部研究，报上一级党委批准后，可以少交或免交党费。要把党费工作情况作为党务公开的一项重要内容，定期公开党费收缴情况。

2、党费管理

党费必须存入中国工商银行、中国银行、中国农业银行、中国建设银行、交通银行等五大国有或国有控股银行其中之一，不得存入其他银行或非金融机构。党费设立专门帐户，设立3本帐本，一是银行日记帐、二是现金日记帐、三是党费支出明细帐，按照国家财会制度规定的记帐方式记帐。党费由专人管理，实行出纳（赖）、会计（欧阳）分设，做到互相监督。

3、党费使用

党费使用范围限于以下用途：一是培训党员；二是订购用于开展党员教育的报刊、资料和党员电教设备；三是表彰先进；四是慰问困难党员；五是支付非在编专职组织员工资、使用党费前必须经过严格的审批手续，区管党费开支5000元以下的，由区委组织部组织科提出意见，报分管副部长审批；开支5000元以上（含5000元）2万元以下的，经区委组织部分管副部长审核后，由部长审批；开支2万元以上（含2万元）10万元以下的，经区委组织部部长办公会议讨论决定；开支10万元以上（含10万元）的，经区委组织部部长办公会议讨论同意后，报区委分管领导审批。有党费留成的基层党组织，开支5000元以下的，由党（工）委负责同志审批，开支5000元以上（含5000元）的，由党（工）委集体讨论决定。

（五）党的基层组织生活

1、“三会一课”制度

“三会一课”是我党的优良传统，也是党支部活动的制度之一。“三会一课”制度是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。支部党员大会一般每三个月召开一次，一般要有支部半数以上党员参 加方为有效，大会决议必须经应到会正式党员半数以上通过方为有效；党支部委员会一般每月召开一次；党小组会一般每月召开一至两次；党支部一般情况下每半年上一次党课。

2、“五个一”制度

“五个一”制度是指每月召开一次党小组会、每季召开一次支部党员大会、每半年上一次党课、每半年研究一次发展党员工作、每年召开一次民主评议党员的组织生活会。

四、深入开展好创先争优活动

去年6月30日，去年，党中央要求要深入开展“创先争优”活动，要以学习实践科学发展观为主题，以创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织，以争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员为主要内容，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目标；“五个好”和“五带头”，是对全国基层党组织和党员的普遍要求。党员的模范带头作用不是口头，而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现，因此必须形成一种制度坚持下去。

创先争优是中国共产党人的一种优良品性。中国共产党的成长发展史，就是一部创先争优的历史。从建党之初的13个代表，到现在近8000万党员。从延安的小米加步枪到现在陆海空一体化的人民军队，从危难之时的遵义会议到1949年中国革命最终胜利。中国共产党人始终以一种敢为天下先的开拓进取的精神使中国革命事业取得了辉煌的发展成就。这是在极端困难情况下，一个从无到有，从小到大，由弱变强的发展史，这是一个在极端困难条件下，无数共产党人顽强不屈、创先争优奋斗史。

（一）创先争优”活动的意义

随着“创先争优”活动在全国各级组织的开展，通过前阶段活动的开展，对活动的意义浅谈几点：

一是基层党组织建设活力得到提升。通过在基层党组织和全体党员干部中开展创先争优活动，激发基层党组织领导班子成员和党员的进取精神，在党内掀起比，学，赶、帮的竞赛热潮。这样，就能够在基层党支部这样一个 7 小环境里，形成一个人人争上游，个个赶先进的氛围，从而使整个基层党组织在竞争中充满生机和活力，成为基层经济社会发展的坚强战斗堡垒。

二是党员素质得到了提高。开展创先争优活动，是对党员潜在的精神力量的开发，有利于启动党员的内动力。经过党员之间的竞争创新，在工作出色完成的基础上，使党员学习有了榜样，前进有了目标，进取有了决心，提高了党员全面素质。由于是党组织和党员共同创先争优，所以在政治上，党员会更加紧密地团结在党的周围，为实现新时期党的总任务而奋斗；在思想上，党员会更加注意世界观的改造，更加注重自己的形象，以实际净化自己的灵魂；在学习上，党员会更加自觉主动，不断完善自己，武装自己，不断丰富自己的知识水平；在工作上，党员会更加积极主动，钻研科学、文化、技术知识，创高指标、高效率。

三是各项工作任务的完成速度得到了提升。以创先争优为载体，党员的潜能和工作热情得到了激发，其潜能和热情必将转化为工作中的实际动力，使他们在生产、业务工作中，充分发挥模范带头作用，更好、更快的完成工作任务。同时，通过党员的影响，还会带动影响周围普通群众，这样，就会更有力地促进生产和其他各项工作。

四是基层党组织的凝聚力和战斗力得到了提高。通过创先争优活动，各个基层党支部的活力增强了，党员的素质提高了，在工作中的模范作用突出了，这就必然使基层党支部成为一个坚强的核心，被动的提高了地位和威信，更有力地吸引党内外群众，更有力地去推动党组织各项工作，发挥更长久、更强大的战斗力，从而使党的建设有了保障。

（二）如何开展好“创先争优”活动

“创先争优”是一种激励我们奋勇向前、拼搏进取的手段和动力，是对在各项事业中表现突出、工作业绩突出同志们的一种鼓励。那么，如何开展好“创先争优”活动呢？我认为，可以从以下几个方面进行掌握：

一是落实工作责任基础。开展创先争优活动是一项比较复杂的系统工程，牵涉面广，参与人数多。要精心谋划、合理安排，建立领导机构和工作机构，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，指定专人负责，各牵头责任单位要分工合作，协调配合，形成强大的工作合力，确保争创活动扎实推进。要明确工作责任。细节决定成败，过程影响结果。能不能把活动的各项部署落到实处，取决于每一个步骤、每一个环节、每一个载体，因此，要把工作责任落实到 具体的单位和具体的党员身上，量化、细化工作任务，定时间、定目标。通过扎实有效的工作，使先进基层党组织真正做到“五个好”，优秀共产党员真正做到“五带头”。

二是立足基层实际是关键。基层党组织的职责任务各不相同，党员自身情况千差万别，只有坚持分类指导，立足基层实际、紧密结合党员特点开展活动，才能深入扎实、有声有色。要按照有利于党组织开展活动，有利于党员参加，有利于活动取得实效的原则，针对不同行业、不同领域党组织、党员职责任务和岗位特点，精心设计活动载体，实施分类指导。

三是建立长效机制是重点。建立长效机制是争创活动的一个重要任务，要立足于加强基层组织建设，提高党员素质，服务人民群众，并带动工会、共青团、妇联等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要立足于推进党内民主。要本着规范、实用、可行的原则，着重在加强班子制度，完善运行机制、管理机制、保障机制、监督机制等方面下功夫。尤其要在有利于进一步保障党员充分行使知情权、参与权、选举权和监督权等各项权利上下功夫。要立足探索推动党建工作上水平，全面提高党组织的凝聚力和战斗力，提高党员综合素质和为人民服务的水平。

四是加强舆论宣传是保障。加强舆论宣传是增强创先争优活动吸引力，确保活动有声有色、持久深入的重要保证。要重视发挥舆论宣传的引领作用，大力宣传开展创先争优活动的重要意义，大力宣传活动中创造的好经验好做法，大力宣传各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要注意发现、总结和推树基层党组织和党员先进典型，推出一批影响大、过得硬的重大典型。

可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们需要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，才能确保活动深入扎实开展。

如何在本职岗位上创先争优

“在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀”已成为当前各级各部门创先争优活动的着力点和切入点。党员干部如何立足岗位开展创先争优，实现岗位大作为？本人认为党员干部要在四种“作为”上下功夫。

一要有“想作为”的意识。思想是行动的先导，是干事创业的“能量源”。党员干部首先要有“作为”的意识，在思想上引起重视，克服“在岗在位混日子，无事无为每一天”的消极思想和狭隘心里。要时刻想到自己的岗位来之不易，岗位来自党和人民的重托，来自组织和领导的信任，常怀感恩之心，长存报国之志，把每一件工作都干得出色，不但要“成事”，而且更要“成效”。

二要有“能作为”的素质。能力决定成效。能力体现素质。一个想干事、想作为的人必须还要有“能力”去作为，必须具备岗位水平，满足岗位职责要求。能力来自哪里？来自学习。要向书本学习，向领导学习，向先进学习，向实践学习。既要学习党的政策理论，把握宏观大局，又要学习专业知识，掌握“解题”本领；既要学习国家法律法规，把准人生航向，又要学习单位规章制度，定准工作坐标，做到不偏不离，穷己所能，尽力而为。

三要有“会作为”的水平。会作为反映了党员干部的领导艺术和干事水平。会作为就是以人力、财力、物力、时间的“低成本”获得最大、最好、最好的成效。会作为体现了科学发展、行政生态理念和服务作为的理念。会作为要在干事创业中始终保持冷静清醒的头脑，瞻前顾后的思维，注重运行成本，注重方式方法，注重社会价值，真正实现“创先、创新、创优”，实现经济社会又好又快地发展。

四要有“有作为”的成效。有作为，简而言之就是干成事。有作为是服务大局、服务社会、服务民生的最终体现。是党员干部“爱岗敬业”、“岗位建功”的现实写照。每名党员干部，特别是领导干部都应做到“有作为”，出成效，真正树立岗位意识、服务意识、绩效意识。同时，各级各部门还应发现和培养真正“想作为、能作为、会作为、有作为”的党员干部，做到在岗位上重用，荣誉上重奖，提拔上重点考虑。唯此，更能激发党员干部干事创业的热情，创新创业的激情，达到“创先争优”的目的和效果

对党员的要求

公司的事业发展，迫切需要作为中坚力量的党员同志积极性的发挥。因为，公司机关是公司的领导核心，机关的工作作风、工作水平和工作质量直接决定着公司的工作水平。只有把机关建设好，才能充分发挥龙头效应，把公司工作领导好，才能把公司的发展不断推向前进。每个人才有更大的发展空间，个人的人生价值也才能更好地得到实现。由于公司在组建时严把了进人关，因此能在机关工作的同志，都具备了一定的素质与能力。在学习的问题上，大家普遍缺乏的不是认知的能力，而是一种态度与意识。而这个态度与意识是否端正，部分取决于个人初始的入党动机，实质上亦反映了个人世界观、价值观、人生观的改造轨迹。

当前，公司正处于机遇与挑战并存的发展关键期，迫切需要每一位员工奉献出各自的工作热情与能力，勇于进取、开拓创新。作为一名党员同志，特别要时刻牢记“五个珍惜”，珍惜组织对自己的信任、珍惜员工对自己的期望、珍惜自己多年奋斗付出的艰辛、珍惜来之不易的事业平台、珍惜家属对自己的重托，要立足本职、干好本职，在本职岗位上发挥先锋模范作用。

为了始终保持共产党员的本色，每个党员有必要经常重温《党章》，重温入党誓词，尽到党员义务，履行入党时的诺言，在本职岗位上树起一面先进旗帜。要时时告诫自己，不但要在组织上入党，而且要在思想上入党。要注重持续的学习，增强政治意识、大局意识与责任意识，做好廉洁自律和模范带头工作，都应当把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，永远保持共产党人的先进性，认真履行共产党人的历史使命。为分公司的发展献计、献策，齐心协力完成好分公司发展战略。为公司的经济发展做出自己应有的贡献。

（三）认真开展承诺践诺活动

1、公开承诺要始终把握以下要求：

一是注重体现先进性要求。着眼于支部创先进、共产党员争优秀、科学发展上水平、人民群众得实惠，按照党章规定的基层党组织的基本任务和党员标准、义务及中央提出的基层党组织创建“五个好”、党员做到“五带头”的基本要求，引导支部和党员服务发展、展示先进形象。同时，要防止降低标准，把承诺等同于一般性的工作和纪律要求。

二是注重结合职责任务和岗位实际。要从实际出发，注重围绕改革发展、立足本职比贡献、创佳绩进行承诺，切实提高公开承诺的针对性和实效性。不同类型的党员要分别结合所从事的工作进行承诺，在参加公开承诺的同时，要按照所在党组织的要求，就在本职岗位上发挥作用进行公开承诺。坚持尽力而为、量力而行，防止公开承诺标准过高过泛、不切实际，搞形式主义。

三是注重回应职工群众的关切和期盼。坚持以职工群众满意为最高标准，顺应职工群众的期待，把职工群众的意愿和需求作为承诺的重要内容，认真 落实党的惠民利民政策。支部要根据本支部的工作实际，党员要结合发挥自身的工作岗位和能力，向职工群众承诺几件办得到的实事好事，并与学习实践活动整改落实后续工作结合起来，帮助职工群众解决工作生活中遇到的实际困难。

2、公开承诺按以下步骤进行：

一是调研走访。承诺前，支部和党员要进一步深入实际、深入群众，广泛征求意见建议，了解群众所思所盼，了解学习实践活动整改事项落实情况，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及职工群众、得到职工群众认同。同时要对自身职责、义务进行梳理、明确，为开展承诺奠定基础。

二是提出事项。党支部要结合开展创先争优活动实施方案制定工作目标，通过召开组织生活会和开展“我参与、我承诺、我奉献”大讨论活动，在充分酝酿的基础上，提出承诺事项。党员要结合岗位特点和本人实际，提出参加活动的具体打算，自愿提出承诺事项。

三是审核确定。党支部的承诺事项由党组审核把关，各党小组要指导帮助党员确定承诺事项。审核指导重点看承诺事项是否体现先进性要求，是否体现中心工作，是否体现岗位、职责特点，是否符合群众意愿，是否切实可行。对不符合要求的，要指导督促，加以完善。

四是公开公示。承诺事项确定后，支委会要通过会议、文件、党务政务公开栏、网络等形式向党员、职工公布，确保党组织和党员的承诺及时公开、群众普遍知晓并全程参与监督。

践行承诺。践行承诺要本着“有诺必践、有践必实”的原则，结合基层党组织和党员实际，主动践行承诺，努力做到件件有落实。

第五篇：安全知识讲座

三级安全教育培训讲座讲义

一、火警119、交通事故报警122、急救120

二、新进场转岗工人三级安全教育是指（厂级、车间、班组）三级安全教育。

三、1、企业安全教育制度包括：

①对新工人和转岗工人的三级安全教育。

②对特种作业工人的上岗持证教育。

③企业全员的日常安全教育。

2、劳动保护用品是用来保护劳动者在生产劳动中（安全）和（健康）的专用物品。

3、三违是指（违章指挥）、（违章操作）、（违反劳动纪律）。

4、对企业发生的事故应坚持（三不放过）原则进行处理。

四、问题：

1、对企业发生的事故坚持什么原则进行处理？这个原则指的是什么？

答：对企业发生的事故应坚持“三不放过”的原则进行处理。调查处理工伤事故原因，分不清事故原因不放过，负责人和群众没有受到教育不放过，没有采取切实可行的措施不放过。

2、三同时是指什么？

答：凡是我国新建、改建、扩建的基本项目工程，基本建设项目工程

和引进的项目，劳动安全和卫生措施，必须符合国家规定的标准、必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生和使用。

五、简述：

岗位工人的安全生产职责是什么？

1、遵守劳动纪律，执行安全生产规章制度和安全操作规程，同一切违章现象作斗争，做到 “我不伤害自己”，“我不伤害他人”，“我不被他人伤害”。

2、保证本岗位工作地点和设备工具的安全，整洁。不随便拆卸安全防护装置，不随便动用他人负责的机械和设备。

3、正确佩戴使用劳动保护。

4、学习安全知识，提高安全技能，及时处理或上报不安全隐患，提出合理化建议，改善工作环境和工作条件。

5、认真填写交班记录，有妨害安全的问题尽量在本班解决，否则必须交接清楚。

6、积极参加各种安全竞赛比武，争当安全生产先进模范。

7、发生伤亡事故时积极参加抢救。

8、积极拒绝违章指挥，有权对违反安全法规和国家标准的错误决定或行为提出批评和控告。

六、试述：

通过培训你对安全问题有那些认识？