读《三字经》故事 做文明小学生

第一篇：读《三字经》故事 做文明小学生

读《三字经》故事 做文明小学生

东铁营一小 裴玉杰

一 教育目的

通过这次活动，以学生诵读三字经及其中故事为起点，感悟其中的道理，使学生得到熏陶，并结合本班学生自身的特点，来开展这次活动，纠正不良的行为习惯，促进学生良好的行为习惯的培养。

以小组为单位，通过各小组的集体展示和个人展示，树立学生能够养成良好行为习惯的信心，再通过表扬有良好学习习惯的同学，从而促进班内形成良好的班风和学风。二 活动过程

（一）唱国歌，说校训

（二）背《三字经》接龙

学生甲：开学以来，我们就开始背诵三字经了，到现在已经能背下其中的很多内容了，现在每个小组就来比一比，看看哪一个小组背得最好。各组学生齐背三字经，进行接龙比赛。

（三）讲三字经故事

学生甲：除了会背三字经，我们还知道了很多小故事呢，现在就请每组同学来讲讲你们知道的故事。

每个小组到前面来讲三字经故事，分别讲的是：韦编三绝、玩物丧志、铁杵磨成针、孟母断机、立木为信等故事，并说一说读过这个故事之后的感受。

（四）小品

学生乙：听了这些动听的小故事，很多同学都有自己的感受，这些故事一定会对我们有很多的启发，我们应该向故事中的人物学习，平时做一个好学生。下面请大家来欣赏一个小品，想一想，要是你该怎么做？他们做的对吗？

（小品内容：上课了，老师在前面讲课，同学甲在做小动作，同学乙则在认真听讲，发现甲做小动作没听讲，就用手轻轻碰他，提醒他要认真听。）学生纷纷发言说自己的想法

（五）评选小标兵

学生丙：在我们的周围，有很多同学值得我们学习，现在就来夸夸你周围的好学生，说说他们哪做得好。

学生丙：如果你觉得自己也很棒，做的也很好，那也来夸夸你自己。学生分别展示作业、背古诗、写的大字等 学生丙：下面每组评出一名最值得你们学习的学生做为你们组的小标兵，小组成员之间互相商量，评好后请每组的小标兵到前面来，并说说他们哪儿做的好。发标兵奖

（六）读儿歌

学生丁：如果我们都想做一名好学生，当小标兵，我们就要做到：上课铃声响，快快进课堂，上课守纪律，坐正看前方。

还要做到：教学楼里不乱吵，放学路上不要跑，见了老师问声好，见到同学问声早，学礼仪，懂礼貌，学会尊重很重要，爱祖国，爱学校，文明礼仪我做到。

（七）总结

花儿有了阳光雨露的滋润才能美丽的绽放，我们呢，只有学习知识，多读书才能茁壮的成长。多读书，学典故，像古人学习，向自己周围的好学生学习，勤奋好学，诚实守信，知错能改，那我们就会成为讲文明懂礼貌的好孩子，如果我们都能这样做，我们都会像这些花儿一样可爱美丽。

第二篇：小学生读《三字经》有感（定稿）

小学生读《三字经》有感

曹凌雪

在这段时间的读书活动课上，我饶有兴趣的读起了图书角我班同学放的《三字经》一书。《三字经》就是三字一句，两字一韵，虽然只有三个字，但每句简洁明了，含意深刻，基本上每句一个典故，含义深刻，言简意赅，易记易背，读起来琅琅上口。

我觉得越读越有兴趣，每天写完作业，我都没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，每次的班级读书活动课上，我都会拿起《三字经》，津津有味地看了起来。你可别小瞧它，这里面含意无穷呢！其中书中有一个故事让我最受感动。

这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡；冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之别。我现在虽然读四年级了，却还是一个衣来伸手，饭来张口的小公主，在家不但什么事都不干，吃饭还特别挑食，每次上学也是由爸爸妈妈接送，就连老师布置的作业也是爸爸妈妈帮我检查……我和一个小小年纪的黄香相比真是自愧不如呀。“孝于亲，所当执。”孝敬父母，理所当然，可我都十岁了，孝敬过父母吗？倒是妈妈天天为我洗衣、做饭，接送我上学，忙个不停，多累啊！我真惭愧啊，我比黄香大一岁，居然没有好好尽过一次孝。我想：不行，正好周末我得给妈妈“放假”一天，想到就要做到，我就立刻忙活起来，我学着妈妈平时的样子，先是整理房间、打扫卫生、抹桌子；然后洗衣服、洗鞋子；又到厨房里忙了起来，煮饭、洗菜、炒菜，一会儿，饭做好了，喊妈妈、爸爸吃饭了。吃完饭，我就又念着《三字经》，收拾起碗筷来……

我还特别喜欢读“孟母择邻”的故事。“昔孟母，择邻处。”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多不吉利的语言和动作。孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明了环境对人的成长很重要。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”我们每一个小学生都犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器？因此我们从小就要立下伟大的志向，不能浪费光阴，刻苦学习，勇攀高峰，长大后要做一个对国家，对社会有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而万”的意思，就是要逐步做事，一步一步来。

我还喜欢有一段关于古人学习方面的内容：“昔仲尼，师项橐；古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论；彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简；彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股；彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪；家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角；身虽劳，犹苦卓。”这六段话的意思是这样的：孔子曾经把七岁的项橐当作老师，古代圣贤尚且能如此勤奋的学习；宋朝中书令赵普读了一辈子《论语》，做了宰相之后，仍勤奋学习；汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上，公孙弘削竹片用来抄书，他们没钱买书，却也如此勤奋；孙晋怕晚上读书打瞌睡，把头发系在房梁上，苏秦学习困倦时用锥子刺自己的大腿，他们都没有老师，但能自觉学习；晋朝车胤晚上用捉来的萤火虫当作灯看书，孙康依靠雪的反射光看书，他们虽然贫困，却没有因为点不起灯停下学习；汉朝朱买臣一边砍柴一边读书，隋朝李密一边放牛一边读书，他们尽管劳累，却不放弃学习。我反复读这一段话，在读懂了这一段后，我非常感动。古人没有我们现在这样优越的条件，爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具。坐在宽敞明亮的教室里，有辛勤的老师教导着我们，这么好的学习条件，是古人没有的。在这样的条件下，我们没有刻苦、努力学习，就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想，就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。

《三字经》不但是一本好书，还是古代人们智慧的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史，一个又一个发人深思的故事，教会我们做人的道理；它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，深深地吸引着许多人，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。伙伴们快和我一起去读这本好书吧！相信你在阅读之后，会比我有更多独到的见解和体会。

作者：临沧市凤庆县史完小四（2）班 曹凌雪

指导教师：李荣花

第三篇：做文明小学生

倡议书

做文明小学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！自从踏进学校的校门，老师就一直教育我们要养成良好的文明习惯，做文明小学生。走进校园，环顾四周，美丽的校园温馨、洁净，我们的心情也变得更加愉快。自从学校播出学生校园规则后，同学们的言行发生了很大的变化，同学之间变得更友爱、更礼貌，很多不良习惯在慢慢消失。昨天，我们班开展了《你扔下的是垃圾，我捡起的是品质”你做到了吗》主题班会，经过同学们的大讨论，大家认识到一些不文明的现象在我们同学中还时有发生：经常会有同学乱扔废纸，乱丢包装袋；还有的同学在教室、厕所内追逐打闹、高声喧哗；这都是非常不文明的现象。为了我们从小养成良好的生活习惯，从自身做起，讲文明，讲礼貌，做一个品行优秀的人，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此，我代表毕业班同学向全校同学发出倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架、不骂人，讲普通话，用礼貌用语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，行走做到轻声慢步，不在教室内、厕所内追逐打逗，大声喧哗。出入校门要排队。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、严格遵守小学生行为规范和文明守则，不把三无食品带进校园。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻乱画。

6、学生上学要注意衣着整洁，手脸干净，不留长发、长指甲到校，进入校园要自觉排队，靠右行。

7、学生要按时到校不迟到，不早退，因故不能上课，应由

家长提前向班主任请假。

8、上学前，应按课程表准备好当天的学习用品，不带零食或与学习无关的东西进入校园。

9、上学、放学路上要注意安全，自觉遵守交通规则，不乱穿马路，不在路上逗留，不围观上学路口无照经营的摊点，不在校门口吃和在路上边走边吃东西。上学路上和进入校园要使用文明语言和普通话。

10、进入校园，每个同学按照老师划定的卫生责任区按时清扫好卫生，且保持无垃圾。

11、预备铃响，学生要有秩序地迅速走进教室，应在课前准备好本节课的课本及学习用具，老师进入教室前，班长应维持好秩序，同时清点好班里人数，等待老师上课。

12、不准将易燃、易爆、管制刀具、弹弓、鞭炮、杂物和有毒物品带进校园。不准爬越攀登危险物和危险的地方，不准打架斗殴，扔杂物，不准投掷砖头、石块等。

13、不准在公路上追赶打闹；遵守交通规则，严防意外事故发生。放学时，要自觉排队，不拥挤。

14、放学后，所有同学一律离开学校，离校后不在路上逗留、闲逛、玩耍，不围观摊点，不进游戏厅。要时刻注意交通安全和不法人员的引诱，确保安全到家。到家后，在完成老师布置的家庭作业的同时做一些力所能及的家务事。

15、中午如有家长送饭，同学们要按照出来的先后顺序在学校大门右侧自觉排成二队。领取午饭。同学们，让我们行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，我相信，文明无处不在，它可以表现出一个人的道德，它可以增进人与人之间的友谊，我们每个人没有办法选择外表的美和丑，但我们能选择文明！同学们，让我们行动起来，养成习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！(六年级全体学生)

第四篇：做文明小学生

尊敬的各位老师大家好!

我来自——。我叫—。今天我演讲的题目是“做文明小学生”。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人!

我们中华人民共和国是一个具有悠久历史的文明古国，讲文明是我们每一个炎黄子孙应该继承的光荣传统。讲文明,对于一个学校来说,很重要,它像一面镜子,展示着学校的精神面貌。学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要我们大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周庄学校高大、美丽的形象。那么如何做一个文明的小学生呢?我认为要做文明的小学生，必须做到以下几点：

1、在学校里，要尊敬老师，见到老师要问好;要团结同学，碰到同学要 热情打招呼，不 能和同学打架。

2、不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

3、上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路.形成各种良好的行为习惯。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

4、同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”;要诚实守信，言行一致，表里如一.5、要注意卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮和纸屑，不在墙壁上乱涂乱画。

6、要学会使用文明礼貌用语：您好，谢谢，不客气，对不起，没关系……

7、同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处;要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。在家里，我们要做一个讲文明的 好孩子，尊敬长辈，孝敬父母，关心弟妹。与邻里和睦相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。遵守公共秩序，不大声喧哗，尊老爱幼，主动帮助有困难的人，处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

同学们，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从现在开始吧!

谢谢大家!

第五篇：做文明小学生

做文明小学生

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人！

文明对于一个学校来说，很重要，它就像一面镜子，展示着学校的精神面貌。那么如何做一个文明的小学生呢？我们应该从自己做起，从身边的点滴小事做起，养成良好习惯，改掉不良恶习。例如：在课间活动时不大声吵闹、不追逐打闹、不做不安全的游戏、按秩序做事；文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动、是不随地吐痰、不踩踏草坪、不在墙壁上乱写乱涂，是在下楼时能自觉的靠右行走……如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好孩子；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，课上认真学习，课下文明游戏，给童年留下最美好的回忆！

同学们，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！