布标标语

第一篇：布标标语

1.使劲踢球，狠狠射门，激情啦啦——2条（一中体校各一块）2.搏风抗雨，无惧骄阳；校园学子，强身励志（一中）3.奋发拼搏 展现自我（体校）4.挑战自我 突破极限（一中）5.激情燃烧 飞跃梦想（体校）

6.快乐足球 追逐梦想 放飞未来（体校）7.阳光足球 超越自我 精彩无限（体校）8.看我人小志气高 足球场上赛英豪（体校）9.足球小将叱咤球场 超越梦想激情飞扬（体校）10.11.12.竞技绿茵 闪亮人生（体校）足球联赛 快乐共享（体校）

2017年玉溪市青少年校园足球选拔赛暨校园足球啦啦操比赛

(一中主席台正中)13.云南同道伟业文化传播有限公司预祝本次大赛成功举办（一中主席台左边）14.云南同道伟业体育发展有限公司为所有运动员呐喊助威（一中主席台右边）15.16.17.18.19.汗水与泪水的融合 激情与速度的碰撞（一中）敢于竞争 善于竞争 赢得竞争（一中）努力拼搏 永不言败（体校）

绿茵场上汗如雨 人生赛场创佳绩（一中）

云南同创文体产业联盟恭祝本次大赛圆满成功！（一中）

第二篇：双标管理标语

双标管理标语

髙起点，髙标准推行“双标管理”

实施双标管理、打造一流工程

省质监站全力争创“四个一流”全面贯彻落实“双标”管理

争创“四个一流”（以一流的质量标准严格质量监督、争创一流的检测手段、争创一流的质量监督人才队伍、争创一流的工作作风）成效明显 深化、细化“双标”管理。

加大力度治理质量通病，采取措施让作业人员非改不可、不改不行、确保工程质量。

团结协作，科学应对，努力克服任务重、工期紧、质量管理环境复杂、天气多变等因素造成的困难，奋力拼搏，着力抓好在建项目质量监督、监理和试验检测行业监管、地市站督导、管理制度及信息化建设、站内建设等五个方面工作，圆满完成各项任务。

以贯彻落实“双标”管理为主线，结合“创先争优”活动，继续创新质量监督机制和方式，提高质量监督效能，提升质量理念和管理水平，努力打造精品工程。从公司到项目部至班组，逐级签订了“安全生产、文明施 工”目标管理责任书，并对新工人进行三级安全教育和安全技术交底，做到有规可依、有制可查、奖罚分明、责任落实到人。

努力将该项目打造成阳光工程、优良工程、安全工程、和谐工程，这四个词组，一言以概之就是一流工程”。我项目部积极推动标杆工程建设，将以次契机，不断的加强项目标准化管理和精细化施工，从而达到以标准促规范，以规范促生产，让标准成为习惯，让习惯成为标准的目的，进而全面提升我标段质量、安全、文明施工管理水平。

质量目标

本工程以创建“广东省市政优良样板工程”为质量目标。通过质量控制，使单元工程一次验收合格率达到100％，优良率达到90％以上，外感质量得分达到90％以上。

实施双标管理、打造一流工程

核心提示：为了促使梅大髙速公路建设管理、质量管理水平明显提升，梅大分公司积极推行“双标管理”（标准化管理、标杆管理)，努力将该项目打造成阳光工程、优良工程、安全工程、和谐工程，这四个词组，一言以概之就是一流工程”。通过认真贯彻“高速公路建设管理提升年”和全面落实“双标管理”,广东博大高速公路有限公司梅大分公司（以下简称“梅大分公司”）大力营造“你追我赶、争先...为了促使梅大髙速公路建设管理、质量管理水平明显提升，梅大分公司积极推行“双标管理”（标准化管理、标杆管理)，努力将该项目打造成阳光工程、优良工程、安全 工程、和谐工程，这四个词组，一言以概之就是一流工程”。通过认真贯彻“高速公路建设管理提升年”和全面落实“双标管理”,广东博大高速公路有限公司梅大分公司（以下简称“梅大分公司”）大力营造“你追我赶、争先进位” 的良好氛围，促使各个标段的临时设施建设上一个新的台阶，建设管理、工程质量水平上一个新的台阶，力争实现 梅大髙速公路建设过程“重大安全事故为零”，竣工验收项目“质量创全优”的目标。

一、夯实工作基础，启动“双标管理”

梅大项目在全线全面实施“双标管理”。要求路基施工 要做到“粗活细做”，桥隧结构物施工要做到“细活精做”，路面施工做到“精益求精”，努力实行施工管理标准化、规范化、程序化、精细化。通过“双标管理”，及时总结高速 公路建设经验，完善标准化施工的各项制度，推广成熟的 工艺和工法，提高梅大项目的建设管理水平。

一是加强组织管理。自启动“双标管理”工作，公司 成立了 “双标管理”领导小组，公司一把手任组长，公司 班组成员、主要部门负责人为组员，从组织上确保“双标管理”工作能贯彻落实到位。

二是做好“双标管理”宣传发动工作。梅大分公司及 时印发了《全省髙速公路建设管理提升年活动及国家、省 质量安全检查情况文件材料汇编》、《广东省高速公路建设标准化管理指南》’分发到有关单位，并组织主要管理人员 进行认真学习，在施工现场醒目位置悬挂标语，要求施工 单位将“双标管理”具体要求结合施工技术交底工作，贯 彻到施工班组，提高全员参与“双标管理”的思想认识。

三是从临建工程抓起，髙起点，髙标准推行“双标管 理 各标段进场后，从项目驻地、试验室建设、拌和场建设、钢筋加工厂、预制厂建设开始抓起，要求其必须严格 执行《广东省髙速公路建设标准化管理规定的通知》（粤交 基

[2010]435号）和《关于印发广东省高速公路建设样板工程评选活动实施意见的通知》（粤交基[2010] 1415)的 相关规定，高起点高标准地全面推行“双标管理”，精心组织，精细化施工，努力打造标杆工程。梅大分公司提出的 驻地建设总体要求是体现“以人为本”的理念，达到“美观、整洁、舒适、耐用”；工地试验室建设面积要符合规定，功能分区及设备布局合理，管理制度及操作规程上墙；拌和 站设置要布局合理，场地全部硬化，隔墙厚度和高度符合 规定，集料全部进棚，防尘设施到位，环保措施良好；钢 筋加工厂要求搭设防雨棚，地面硬化，设备先进，集中加工，分号标识，有配套的吊装运输能力;预制场要布局合理，功能分区科学，地面硬化不沉降，排水良好。临建工程项 目完成后，梅大分公司和总监办组织进行验收，验收不符合要求的要进行整改。

二、长效机制，推动“双标管理”

一是抓紧制定了与“双标管理”相配套的相应制度。成立“履约检查委员会”定期对进场人员机械设备进行履 约检查;实行“工程首件认可制“进场材料

管理制度”、“关 键工序管理制度”、“专项施工方案审查制度”、“施工方案动态管理制度”、“工地试验室管理制度”、“重要隐蔽工程 管理制度”；开展路基厚度、挖台阶、钢筋焊接、保护层厚 度、间距、管道坐标、隧道锚杆、初支、二衬、混凝土外观质量等专项检查；编制体现“优质优价，优监优酬”的 “优良分项工程奖励制度“工程质量责任追究制度“监 理加班奖金发放管理办法“月度劳动竞赛检查评比办法” 等，用制度去管人、管事，使检查、落实、奖罚有章可循。

二是认真抓好落实。双标管理工作要取得成效，关键是要抓好落实。通过月度劳动竞赛检查评比，落实“优质优价 “优监优酬”，在施工合同中设定“生产奖励预留金”为合同总价的1%，制定了与“优质优价、优监优酬”相挂钩的劳动竞赛检查评比办法，每月组织一次劳动竞赛大检查，根据检查情况进行综合排名，颁发奖金，表彰先进，鞭策落后，推动项目工程质量上台阶。

三是大力宣传先进典型，推广成功经验和成熟工法。通过日常的检查和月度劳动竞赛检查进行横向、纵向的对比，发现有比较成熟的工艺或工法，就及时总结和推广。如在隧道台车内轮廓设置发光LED霓虹灯防上误撞，拱顶锚杆钻孔设隧道推广使用短腿风钻，中空锚杆注浆采用止流阀门，标段内统一采购钢筋保护层垫块，钢筋安装推广使用卡槽法，保证钢筋保护层和间距更加规范等，想方设法，不断提髙工艺工法，努力打造优质工程。

三、构筑文化理念，促进“双标管理”

加强全员宣传、教育工作，将“双标管理”理念渗透到每位参建者的脑海里和每项工作的细节中，使得每位参建者都明白一切工作必须按照“双标管理”办

法执行，由“要我去做”变为“我要去做提高思想认识，形成人人讲“双标”的良好氛围,只有全员参与双标管理”目的才能实现。

四、把握关键环节，拓展“双标管理”

为加强对关键工程质量的监督管理，保证关键工序的工程质量，施工单位必须将本合同段全天施工点提前一天 通知监理工程师，以方便监理工程师巡视、检查和验收。对路基工程、桥涵工程、隧道工程、路面工程的关键工序必须由监理组织有业主参加的现场检验，经验收合格后方可进入下一道工序。遵循“谁施工，谁负责”、“谁验收，谁负责”、“谁主管，谁负责”的原则，对降低规范要求的质量问题和施工行为要釆取“零容忍”的态度，视情况予以通报批评、罚款、取消劳动竞赛资格、限期整顿、清退，情节严重造成工程质量不符合规定标准的，要负责返工赔偿，并追究有关主管人员的失职、渎职责任，构成犯罪的依法追究其刑事责任。

五、总结建设经验，深化“双标管理”

有比较才有差距，有压力才有动力，有总结才有提髙，别人的教训也可以转化为自己的经验。施工管理过程中要 善于总结，将实施建设标准化管理作为一种企业文化，使标准成为习惯，习惯成为自然，自然达到标准。要及时总结、提炼标准化管理的工作经验，将成熟的工艺工法固定下来，提炼为标准加以推广。

六、实施“双标管理初步取得成效

在梅大项目的建设过程中，经过参建单位的共同努力，齐抓共管，梅大项目实施“双标管理”初步取得了成效:

1、参建单位的标准化管理、标准化施工意识有了较大 的提高。

2、路基填筑的厚度、平整改、压实度等指标以及填挖 交界处开挖台阶控制比较规范，有的标段填筑层厚合格率 由70%提高到100%。

3、边坡格子梁及砌筑防护工程能按规范进行施工，内 在质量和外观质量比较好。

4、桥涵结构物钢筋加工安装比较规范，钢筋排距、间距、混凝土保护层合格率有了较明显的提髙，有的标段保护层合格率由50%提髙到85%以上。

5、隧道开挖、挂网、打设锚杆、拱架安装、喷射混凝 土初支质量及二衬钢筋制安、混凝土厚度和外观质量有了 较大幅度的提升。

推行“双标管理 是落实科学发展观的实际要求；把 技术标准、管理标准、作业标准真正落到实处，是打造精品工程的前提条件。梅大分公司将继续切实开展“双标管理” 的各项工作,不断探索、逐步完善“双标管理”的系列制度，将“双标管理”深入人心，用“严谨”铺就一条路。

第三篇：对标管理标语

对标管理口号

在整个对标管理过程中，宣传教育的作用至为重要，对标管理没有高低潮，相应的宣传教育也应长久进行下去。为此，特收辑、整理一些口号一共参考选用：

1.了解他人的工作！

2.站在巨人的肩膀上，向标杆学习

3.树力标杆、寻找差距、重抓措施、创造一流 4.科学选标杆、真学取真经

5.眼观六路、耳听八方，对标管理，主动学习6.争创学习型班组，为他人树标杆！7.以对标管理促进企业****管理再上新水平8.对标管理是一种理念，一种态度，一种手段 9.他山之石可以攻玉

10.撑起对标的橹篙，开动驶向辉煌的船 11.对标管理关键在落实，重点在改变 12.对标，要的就是改变，Change！13.三人行，必有我师焉 14.不比不知道一比吓一跳 15.向标杆亮剑！16.师夷长技以自强

17.追求卓越无极限，标杆管理长相伴 18.认清自己才能更好地向他人学习19.对标管理，其实很简单！

20.选定标杆，好好学习，天天向上！！21.用标杆管理撑起安全生产的保护伞 22.向历史经验学习，向身边榜样学习，向外部标杆学习23.推行对标管理，建立学习型组织 24.向你的对手学习

（对标管理办公室 雷风晓）

第四篇：工地宣传布标标语

工地宣传布标标语

1、诚信创新永恒、精品人品同在。

2、把精神留在当代、把承诺告诉未来。

3、安全第一、预防为主、综合治理。

4、安全是最大节约、事故是最大的浪费。

5、质量是企业的生命、安全是职工的生命。

6、时时注意安全、处处预防火灾。

7、以管理保质量、以质量保进度、以进度求效益。

8、欢迎上级领导莅监指导视察工作。

9、以人为本

科学创优 持续发展 和谐共赢

10、强化全局观念 增强责任意识

11、传科学精神 尽央企职责

12、树大家风范 创第一品牌

13、科学管理 精心施工 安全第一 注重环保

14、科学组织 精心施工 确保工期 创造精品

15、严格目标管理 精心组织施工 加强技术创新

16、加快工程进度 确保工程质量

17、安全生产 文明施工 声誉至上 质量第一

18、保工期保质量 争创优质工程

19、深入贯彻科学发展观 建社会主义和谐社会

20、抢时间抓效率 打造精品工程

21、讲诚信重质量 造福千秋万代

22、质量是企业的生命 安全是企业的效益

23、干一项工程 树一座丰碑 交一批朋友

24、坚持诚信

注重合作

不断创新

25、用户在我心中，质量在我手中

26、全民重质量，共筑中国梦

第五篇：布标村完小2010年春季学期教研工作总结

布标村完小2010--2011教研工作总结

一年来的教研工作在上级领导的支持和各教师的积极配合下，通过全体教师的共同努力，已圆满地画上了句号。为了反馈过去，找出不足，促进下年的教育教学工作，特作如下工作总结：

一、指导思想

深入学习科学发展观，坚持以育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育教学工作在新的起点上科学发展。坚持以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，尊重教育教学规律和学生身心发展规律。为多样化，个性化，创新性人才提供良好的环境。着力培养我国新世纪建设需要的多方面人才，特别是要高度重视拔尖创新人才。要促进学生全面发展，优化知识结构，丰富社会实践，加强教育与生产劳动相结合的教育方针，着力培养学生良好的学习习惯，提高学生的实践能力，创新能力等，使他们具有一定的综合素质。推进我村小学教育教学工作。

二、所做的工作

（一）教学工作

组织全体教师认真学习《新课标》、使教师把握教材要求、重难点，明确工作目标、理清工作思路。加强课程计划的执行力度，确保各校按计划开齐开足课程，上足课时。促进学生的全面发展，增强学生的综合素质。

强化过程管理，抓好教学常规。注重对教学常规工作的检查与落实。完小教研组每月对全村教师进行一次教学常规检查，对做得好的给予表扬，做的差的给予批评指导。每月组织一次集体性教研活动。四月份与坝熬完小进行一次校际交流，随堂听取扬昌华老师上六年级的数学课。分别听取胡玉梅老师上二年级的语文教学课和李翠老师上六年级的语文教学课。在本校组织听取王德伦老师上一年级的数学课。活动后按时将检查情况和活动形式的效果以书面材料上报中心校教务处。抓好教学科研，以研促教，以教促学，以学促质量。发动师生积极向校刊《春笋》投稿。我校共推荐数篇参考作文，其中有六篇被选种刊登。

通过全体教师的刻苦努力，全村的教学质量有所转变。两个校点的一年级成绩超过全乡平均分，完小二年级和五年级都超过全乡平均分，其他个别年级的成绩也有明显上升。

实验教师认真备好实验课，做好演示和分组实验，填写好实验报告单。管理和使用好实验仪器，开展好实验教学研究课，毎月上交两篇现代远程教育示范教案，每学期撰写一篇科学教学论文。

抓好“远程”资源设备管理，开好班、上好课，使教育技术的运用成为教师们自觉的行动，使“远程”资源辅助于教学之中。

（二）、教研成果

每一位教师都确定自己的研究课题，深入教育教学研究，切实有效地进行探索、实践，不要流于形式，勤于总结经验，认真撰写教学经验论文，每学期交一篇具有一定质量的教育科研论文或者经验文章。其中何继芬老师的《让数学课堂充满生活韵味》教学经验论文获得省级二等奖，张兴兰老师的《 小学生作文评价之我见》教学经验论文获得省级二等奖。

（三）、其它工作

对学校教师用书、教具、实验仪器、循环教科书要严格实行收发登记，充分利用好仅有的课程资源，避免造成资源浪费。图书管理教师理好总账、归类登记。充分发挥图书室的辅助作用，按时开放，做好图书借还登记手续。并按时上报相关的材料、表册数据。做好教材的征订和教学业务书刊的组织征订工作。做好教师履职的评优推荐工作。认真填写教师的基层履职考核意见工作。开展庆祝“

六、一”国际儿童节活动，发动小学生进行“书画”、“作文”“知识枪答”等比赛活动。

三、落实措施

1、建立健全学校、班级和安全管理制度。加强常规工作管理力度，经常深入课堂听课、评课、按计划检查落实。

2、教研活动利用多种形式，加强与邻居学校之间的校际交流，采取走出去请进来的方式，增强教师的业务素质。提高教师的教育教学水平。

3、建立科学的教师考核机制，对教师的履职考核评优，实行分档次评分制，使之公平、公正。

4、协助校长抓好学校全面工作。

四、存在的问题

1、因建校多数班级教室拥挤。

2、因条件有限难以正常开展科学实验课。

3、因建校无多媒体教室没正常开展远程教育教学工作。

布标村完小

2011年7月11日