2018年度省优秀少先队集体、优秀少先队员评选分配名额

第一篇：2018年度省优秀少先队集体、优秀少先队员评选分配名额

2018年度省优秀少先队集体、优秀少先队员

评选分配名额

各有关学校、学区：

2018年度省级优秀少先队集体、优秀少先队员评选已开始，分配我县优秀少先队员2名，优秀少先队中队2个，优秀少先队大队2个。本着优中选优的原则，现根据日常少先队工作表现分配名额如下：

1.优秀少先队员：实验小学、第一实验学校、信城街道学区、劳店镇学区

2.优秀少先大队：河流镇学区、流坡坞镇学区、温店镇学区、商店镇学区

3.优秀少先队中队：洋湖乡学区、翟王镇学区、金阳街道学区、水落坡镇学区

团县委、教体局将按照1:2的比例优中选优，择优推报参加市级评审，团市委、市教育局再按照一定比例择优推报，请各单位择优推荐。

材料报送截止时间为10月29日。材料直接报送团县委。

教体局团委 2018.10.24

第二篇：市优秀少先队员少先队集体评选通知

共淄淄

青博博

团市市

淄博教少

市育工

委 局 委

淄青联发[2011]24号

关于评选“淄博市优秀少先队员（标兵）”和

“淄博市优秀少先队集体”的通知

各区县团委、教育（体）局、少工委，各有关学校：

为贯彻落实胡锦涛总书记致中国少先队建队60周年贺信、第六次全国少代会精神，勉励少先队员‚德智体美全面发展，努力争当‘四好少年’‛，充分发挥先进典型的示范引导作用，不断推动我市少先队事业健康发展，团市委、市教育局、市少工委决定联合评选‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛，现将有关事项通知如下：

一、评选机构

主办单位有关负责同志组成评选活动组织委员会，组委会下设办公室（团市委学少部）。组委会办公室负责聘请优秀少先队工作者、教育专家及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下开展评选工作。

二、评选项目和标准

（一）淄博市优秀少先队员（标兵）

评选范围：年龄在8—14周岁（截至2011年10月

31日）之间的淄博市各中小学校少先队员。

评选标准：

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导,有远大理想和正确的人生目标，并能够把这种理想化作日常的具体行为。

2、热爱少先队组织，深刻理解、努力实践队章要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感。

3、勤奋学习，善于思考，积极进取，具有强烈的求知

欲，各门功课成绩优秀。积极参加课外校外活动，有较强的实践能力和创新精神。

4、遵纪守法，诚实守信，勤俭节约，讲文明懂礼貌，性格乐观开朗，有良好的道德行为习惯。

5、近3年内获得过县级或县级以上共青团、少先队组

织、教育行政部门的表彰，或为我市赢得荣誉、在社会上产生积极影响，在少年儿童群体中具有较强的引导示范作用。

（二）“淄博市优秀少先队集体”

评选范围：淄博市各中小学校的少先队大队、中队。

评选标准：

1、少先队大队

（1）努力探索灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国

朴素感情的有效载体和途径，取得明显成效；

（2）组织建设有活力、有创新，队组织的吸引力、凝

聚力强，队员的归属感、荣誉感强；

（3）辅导员队伍配备整齐，有良好的职业精神和素质，辅导员队伍管理的相关政策落实好，辅导员队伍专业化、职业化水平高；

（4）开展的活动具有明显的少先队特点，内容丰富，形式多样，影响大，效果好，活动时间有保证，每月至少开

展一次主题鲜明的少先队大队活动；在近3 年来开展的‚红领巾心向党‛、‚手拉手‛等活动中，取得优异成绩，做出积极贡献；

（5）阵地建设有鲜明的少先队特色，时代感强，利用

率高，能发挥显著作用；

（6）工作制度健全，能认真、扎实地落实全队重要部

署。

2、少先队中队

（1）队员的主体地位能得到充分尊重，积极发挥主动

性和创造性，共同创建快乐自主、友爱向上的集体；

（2）能经常独立开展少先队活动，有效吸引少年儿童

参与，每月至少开展两次主题鲜明、有思想教育意义的少先队活动；

（3）队组织设臵规范，制度健全，有活力，少先队中

队文化建设有特色，受到少先队员真心喜爱；

（4）坚持民主选举和定期轮换少先队小干部，积极为

队员创造服务他人、服务集体、锻炼自己的实践机会；

（5）辅导员热爱少先队工作，具有较高的专业化水平，与少先队员关系亲密。

三、评选办法和数量

1、各单位根据评选标准，按照‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛候选人（单位）名额分配（见附件1）确定推荐对象。候选人（单位）须经当地公示后推荐。组委会将根据评审委员会的意见，进行综合评议和严格审查。候选人（单位）名单将在‚淄博教育导报‛、‚淄博共青团‛网站等相关媒体和工作网站上刊登。

2、此次评选活动，表彰20名‚淄博市优秀少先队员标兵‛，80名‚淄博市优秀少先队员 ‛；‚淄博市优秀少先队集体‛表彰20个大队和60个中队。以往曾被表彰为

‚淄博市优秀少先队员‛及市级以上同类荣誉者，不再参加本次评选。

3、表彰将保证农村中小学少先队集体、少先队员和进城务工人员子女，特殊困难少年儿童占一定比例。各单位推荐的农村中小学少先队集体数量不能低于‚淄博市优秀少先队集体‛名额分配数量的30%，推荐的农村少先队员、进城务工人员子女和特殊困难少年儿童总量不得少于‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛名额分配数量的30%。同时要兼顾男女和高中低年级比例。

四、推报材料

（一）“淄博市优秀少先队员（标兵）”候选人推报材料。

1、推荐登记表；

2、候选人事迹简介（300字以内，事迹真实，由所在学校签署意见并在每一页盖章）；

3、事迹材料（1000字左右）；

4、有关证明材料复印件；

5、近期彩色生活照片3张（生活、学习、参加少先队活动的照片，背面标注姓名）。

（二）“淄博市优秀少先队集体”候选单位推报材料。

1、推荐登记表；

2、事迹简介（500字以内，事迹真实，材料由区（县）级团委和教育局审核盖章）；

3、事迹材料（2000字左右）；

4、有关证明材料复印件；

5、近期学校少先队活动照片3张（少先队思想教育、品牌活动、阵地建设等照片）。

以上文字材料和图片材料须报电子版。文字材料按顺序排列，统一用 A4纸打印，左侧竖线装订，制作3份。

（三）推报情况说明。

各区县少工委将推报的‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛候选人和‚淄博市优秀少先队集体‛候选单位总体情况形成书面材料并加盖公章一并上报。

五、工作要求

1、高度重视，广泛发动。各单位要充分认识评先树优工作对激励引导少年儿童勤奋学习、健康成长、全面发展的重要意义，深入发动基层少先队组织和少先队员积极参与活动，使少先队员在参与过程中接受教育、得到锻炼，并通过活动展示当代少年儿童的优秀道德品质和良好精神风貌。

2、认真负责，严格把关。各单位要严格按照评选活动的有关要求，实事求是，认真负责，严格审核，推荐工作要通过必要的推荐程序和环节，杜绝指定人选和虚假材料的出现。各单位要严格按照农村中小学少先队集体、农村少先队员、进城务工人员子女和特殊困难少年儿童的比例要求做好推荐工作。

3、加强宣传，扩大影响。要结合评选工作开展丰富多彩的体验教育活动，把优秀少年儿童典型作为生动具体的德育资源，激励引导广大少先队员奋发向上，不断进取。

各单位请务必于2011年9月15日前将‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛和‚淄博市优秀少先队集体‛推荐材料报团市委学少部。逾期不报视为自动放弃。

报送地址：团县委；联系电话：6967115；电子信箱：gqgqt@163.com。

附：

1、‚淄博市优秀少先队员（标兵）‛推荐登记表

2、‚淄博市优秀少先队集体‛推荐登记表

共青团淄博市委淄博市教育局

淄博市少工委

2011年9月6日

“淄博市优秀少先队集体”推荐登记表

注

主题词： 少先队评选通知

共青团淄博市委办公室2011年9月6日印发

第三篇：优秀少先队员评选材料

优秀少先队员评选材料

“敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好……”，当清晨第一缕阳光撒向大地，位于乌江之滨的森林希望小学校园内，“森林之声”红领巾广播站又传来了她那稚嫩而甜美的声音。

她就是该校“五五”中队的小队长钱凌西子，一个聪明可爱、活泼开朗、博学多才的10岁女孩。

少年壮志当凌云。“做一名人类灵魂的工程师，为社会主义祖国建设贡献自我”，是她幼小心灵中为自己定下的目标。为了实现这个目标，她努力学习、踏实工作、乐于奉献、不畏艰难、自信拼博、积极进取，用自己的言行，诠释着新时期“四好少年”的内涵。她德、智、体、美、劳全面发展，得到了学校老师和同学们的广泛认可，年年被评为“三好学生”。

“天才于勤奋”是她的座佑铭。长期以来，她始终做到勤学善思、刻苦努力，上专心听讲，认真思考老师提出的每一个问题，对不清楚的地方除积极向老师和同学们请教外，还常常通过网络查阅各种资料，直到搞清每一个问题的来龙去脉。她学风严谨，勇于探索科学的真谛。记得在科学上，为了搞清黄豆在不同条下的生长情况及水对物体的浮力，她回到家不厌其烦地通过数十次的实验对老师给出的结论进行了证实。因此，她的学习成绩一直十分优秀，总是以年级第一的身份，成为同学们学习的榜样。同时，她还利用学习之余广博群书，不断积累自身知识。在《上下五千年》中，她了解了中国五千年悠久的历史和灿烂的文化，增强了自己作为一名中国人的自豪感和自信心；在《十万个为什么》里，她懂得了宇宙的浩瀚、生命的奥秘和人类对环境保护的重要性；在小学“奥数”教材中，她发现了许多通往数学王国的捷径，其数学成绩一直名列前茅；在《小学生作文》里，她探寻到了写作的奥妙，所写的常常被作为班上的例文，并获得了学校XX至XX“最佳写作奖”。

小队是少先队最小的集体，作为小队长的她始终把创建团结向上、进取和谐的小队作为自己的工作目标。为了更好的锻炼小队成员，她根据小队成员的特点编排各种节目，在每次班队表演中都能给人耳目一新的感觉，成为其他小队争相效仿的对象。为了充分发动小队成员的积极性、主动性和创造性，小队中的事她总能广泛征求队员的意见，做到群策群力、共同完成，在每次黑板报的评比中，她们小队总会因内容丰富、形式新颖而获得全班第一。为了小队成员的共同进步，她帮小队成员量身定做了学习计划，每天认真检查每位队员的作业，严格监督每位队员的文背诵情况，放学时总是队里最后一个离开教室，从而使她们的小队成为了最团结团队，在XX至XX学年中成为班上学习成绩进步最大的队。

“不向困难低头”是她众多优秀品德中最突出的亮点。在学习中如此，在生活中更是如此。记得XX年夏天，爸爸因车祸到离家200多公里的重庆主城住院治疗近2个月，妈妈要到医院照顾爸爸，家里只剩下年近八旬而体弱多病的奶奶和天真活泼不满4岁的妹妹，照顾奶奶和妹妹的重任自然就落在她的身上。年仅9岁的她没有被困难吓倒，而是毅然挑起这幅重担，每天除要挂念受伤住院的爸爸外，早上要到菜市场买菜，中午要帮奶奶拖地、收拾房间，晚上要帮妹妹洗澡、换衣服，俨然成了家里的顶梁柱，直到爸爸康复归来。家里并不富裕，爸爸一个人上班，妈妈是个临时环卫工人，家里给她的零花钱非常有限，可“12”汶川大地震后，她一次就向灾区捐款0元，这可是她一个月的零花钱呀，她怕增加家里的负担，没将这事告诉爸爸、妈妈，而是自己默默忍受了一个月。

她热爱集体，在每一次集体活动中，她总能团结同学，帮助班委组织好人员参加，并带头组建了“五五”中队啦啦队，为班上的同学加油、鼓劲，为班上赢得荣誉。

她爱好广泛，先后参加了学校组织的美术、书法、舞蹈、播音等兴趣小组，被学校森林小画室评为“绘画之星”，多次代表学校参加县上组织的各类演出并取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。随着年级的增高，她已成长为“森林之声”红领巾广播站有名的女主播，为同学们传递着方方面面知识。

她的优秀事迹，在当地得到了广泛传播。XX年月，她被县教育委员会评为“三好学生”；XX年6月，她又被森林希望小学评为“优秀学生”。她，真不愧为一名全面发展的好学生、好干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

第四篇：优秀少先队员评选标准

优秀少先队员评选标准

1、勤奋好学，勇于实践。爱读书报，求知欲强,善于思考,具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；积极参加形式多样的课外学习实践活动。

2、团结友爱，乐于助人。关爱集体，团结同伴，诚恳相待，有爱心，善于合作，在“手拉手”互助活动中热情积极，表现突出。

3、勇敢坚强，不怕困难。自强自立，意志坚定，热爱生活，具有积极的人生态度，不怕挫折失败，勇于战胜困难，遇到危险能自护自救，事迹感人。

4、孝敬长辈，懂得感恩。讲公德，懂礼貌，尊敬师长，文明待人，孝顺父母，关爱亲人，热心帮助老年人，积极弘扬优良的传统美德。

5、热爱劳动，勤劳俭朴。自理能力强，会科学安排生活，节俭学当家；掌握一定的劳动技能，珍惜劳动成果，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，公益劳动争先做。

6、崇尚科学，勇于创造。从小爱科学，亲近大自然，善于独立思考，具有创新精神；动手动脑，有较强的实践能力，在各级少先队科技活动中，成绩突出。

7、积极锻炼，强身健体。坚持体育锻炼，爱好各项健身活动，养成文明的生活习惯，具有健康的体魄；积极参加各级各类体育竞赛活动，成绩突出。

8、热爱艺术，陶冶情操。从小爱好艺术，刻苦学习训练，技艺精湛，有较高的艺术修养；积极参加各种少儿文化艺术活动和各类艺术比赛活动，表现突出。

9、诚实守信，遵纪守法。为人诚恳，待人谦逊，严格遵守各项规章制度，具有优秀的道德品质和文明修养，在老师和同伴心目中有较高的诚信度，或有典型的事例在当地有较大的影响。

10、保护环境，节约资源。自觉学习环保知识，积极参加节约资源“四个一”和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”等各项环保实践活动，从自身做起、从小事做起，表现突出。

第五篇：优秀少先队员评选方案

少先队之星评选方案

根据我校实际情况，特制定“少先队之星”评选方案，予以公布，望各班认真学习，遵照执行，并以此为契机进一步促进少先队员自觉养成良好的思想道德品质和日常行为习惯，激励他们树立争先创优、积极向上的精神风貌，逐步形成校风好、班风正、学风浓的校园文化氛围。

一、评选范围、拟授荣誉：3----6年级少先队员； 拟授予“大队之星”、“中队之星”、“小队之星”等荣誉称号

二、少先队之星评选条件：

1、安全卫生：珍爱生命，注意安全，无安全事故发生，对不遵守学校安全规定而发生安全事故责任的学生实行一票否决。讲究个人卫生，有良好的卫生习惯；保持教室、校园等公共场所的整洁，不随便吐痰，不乱扔垃圾；保护环境，爱护花草树木。

2、品德方面：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范带头作用。

3、学习方面：学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识、技能，学习成绩良好，无旷课现象。

4、班级活动：在班级自主管理中，首先以身作则，遵守班规校纪，并且能坚持自主管理，认真履行自己的义务，为班级的良好发展做出了贡献；积极参加班级或少先队的活动，勇于实践，敢于创新；能积极配合班主任、班委做好班级工作。

5、文体方面：能坚持锻炼身体，积极参加文体活动，身体健康。

6、穿着仪表：衣着整齐得体，符合小学生的打扮；仪表端庄。

7、社会表现：能自觉维护少先队员荣誉，抵制社会不良现象。不进网吧、游戏厅等场所。在校内外主动做好事。

8、特殊条件：在各级各类比赛（艺术、体育等）、展示（演出）等活动中有优秀成绩或突出表现，为学校赢得荣誉或作出积极表现的少先队员。

四、评选过程

1、评选采用班级公开投票或民主推荐的方法，鼓励个人自荐。每班各报6人。

2、当选名单将在校园内公示。如无异议由学校为“少先队之星”颁发奖状和奖品。

五、补充规定。

对获得 “优秀少先队员”的学生，在以后的学习中因出现以下情况取消其荣誉称号。

1、在校内外打架斗殴，给学校和班级带来不良影响的。

2、违反学校安全相关规定，发生安全事故的。

3、其他不符合少先队员身份的行为，给少先队员和学校荣誉抹黑的。