第一篇：小学生演讲稿：从小爱科学
小学生演讲稿：从小爱科学
小学生演讲稿：从小爱科学
亲爱的同学们，早上好。今天我所要谈的主题是《从小爱科学》
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着移动电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技小组，阅读科技书籍，会使我们明白了许多道理。太阳能路灯，虚拟的电脑游戏，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，是否激起了你探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船，等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。我们更应该以知识、以科学来担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，并培养写科学小论文的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的，让我们勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
谢谢大家。
第二篇：从小爱科学
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《从小就要爱科学》教案2 学习目标：
1． 懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。2． 了解序言的一般特点和要求。
教学重点：通过了解科技知识，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
教学难点：能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。
教学设想：
1．课前准备：收集有关古今科技方面的资料。（可回忆已有知识，或查阅相关资料）2．课时数：1课时 3．教具准备：投影仪、VCD 教学过程：
一．导入
中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪•中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。
二． 初读课文
（一）自读课文，勾画圈点下列内容： 1． 生字、难字和不理解的词语，然后查字典、词典，加注音和解释。
2．苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。（此题旨在引导学生围绕文章的主旨进行阅读，直切主题，抓住文章的精髓，减少不必要的冗杂问题。并且学生能在此过程中不知不觉的归纳出文章要点。）
（二）小组交流初读成果：生字词、文章内容
（三）班级交流明确：苏步青教授说“从小就要爱科学”是因为：“知识就是力量”（即第一段内容）；现代社会，我国“科教兴国”的国家政策（即第二段内容）；现代科技迅猛发展（即第三段内容）
（四）了解序言基本特点师：科学技术在我们的生活中是如此重要，为了让青少年朋友们从小就了解科学，热爱科学，编撰了《21世纪•中国少儿科技百科全书》。既然是一篇序言，在文中作者对这本书都有哪些介绍？学生带着问题再读课文，然后班级交流。明确：文中介绍了这本书的编撰目的、形式特点和主要内容等。归纳：序言的基本特点——写在著作正文之前，多介绍或评论本书内容，引起读者阅读兴趣。
三．拓展、探究
（一）科学技术是第一生产力。你能举出身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响么？(太空婚礼、克隆马、互联网„„)
（二）科技发展论坛：科技与人类发展 1．
播放中央电视台《关注伊拉克》特别报道。随着科学技术的发展，军事武器从步枪发展到大炮、核导弹，从战车发展到坦克、飞机。伊拉克战争告诉我们，现代的战争是科
语文备课大师 xiexingcun.com 语文备课大师 xiexingcun.com 学技术的战争，但伴随而来的问题则是，威胁整个地球的“核危机”，科技的高速发展是否会最终毁灭全部的文明？科学之路该何去何从？
2． 小组讨论、交流看法。3． 班级交流。
四．总结
不管怎样，当今科技的发展日新月异，落后就要挨打已是不争的事实。所以，大力发展科技已经成为全世界的共识。而“自古英雄出少年”，“少年强则国强”，正如苏步青教授在序言的希望青少年朋友们“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来张大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”。但重要的是我们该如何利用科技为人类造福，而不是威胁。
五．课后作业
把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。
板书：
从小就要爱科学 ————《21世纪•中国少儿科技百科全书》序
苏步青
“知识就是力量” “科教兴国” 科技的重要性现代科技迅猛发展
编撰目的形式特点 序言的特征 主要内容
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第三篇：我们从小爱科学演讲稿
我们从小爱科学演讲稿
翁嘉鹏： 大家好！我们是四
（二）班的同学，今天我们演讲的题目是《我们从小爱科学》
许雨晴：你喜欢看丰富多彩的动画片吗？喜欢玩惊险刺激的电脑游戏吗？喜欢与相距万里的亲人们自由地零距离沟通吗？
翁嘉鹏：是的，非常喜欢！当原始人发明了钻木取火；当蔡伦的纸出现在市井、宫廷；当爱迪生发明了第一盏电灯；当“神舟十号飞船”胜利完成了太空之旅；当你坐上了飞驰的磁悬浮列车时，我们从小爱科学演讲稿。你可曾意识到这一切都是科学的力量？
金步遥：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给了我们一个神奇美妙的世界。
邓育博： 火药的发明，使人类能开山劈路、架桥建楼，军工迅猛发展； 造纸及印刷技术推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等领域的广泛交流。
傅子悠 : 指南针的创世，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻，超级稻的科技成果，大大提高粮食产量，解决了世界人口的吃饭问题；电的发明，使人类进入电器时代，又一次拉动生产力的巨大发展，给全世界带来光明。
杨晟琪： 电波的发现，带动一连串的重大发明，电视、手机、电话等等的普及，极大地丰富了人民的物质生活和文化生活；计算机的创世，更是把世界带入信息高速时代，缩短了世界的距离。
金步遥：科学真神奇，那科学到底是什么呢？科学就是如实反映自然、社会、思维等客观事物固有规律的知识体系。达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”，事实与规律是科学的内涵。
许雨晴：如何才能在繁杂的事物中整理事实，发现规律，并做出结论呢？这就需要我们多读科普，丰富知识；多留心，多观察身边的各种有趣的科学现象；要多思考，多操作，多去实验。傅子悠： 让我们从小做起，努力学好各科知识，充分利用课余时间，博览群书，广纳信息；多动脑筋，善于思考，勇于探索，自主创造，从小学科学、爱科学，长大攀登科学高峰，迎接世界的挑战。
杨晟琪：像玛妮雅小时候一样学习专心，有一次在家里看书，姐姐/a>和几个同学故意在她面前唱歌，跳舞、做游戏，玛妮雅就像没听见、没看见，演讲稿《我们从小爱科学演讲稿》。姐姐和这些同学走到她身后悄悄地搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来，时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家，她就是居里夫人。
邓育博：像美国的“发明大王”爱迪生，由于家境贫困，他只读了三个月的书就失学了。他跟随母亲，顽强自学，凭着高度的智慧和惊人的勤奋，经历了无数次的失败，一生完成了两千多项发明，为人类做出了巨大的贡献，也让我理解了“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句话的真正含义。
翁嘉鹏： 像牛顿发现万有引力，牛顿在小花园里休息，一个苹果从树上掉了下来，这个看似平常的小事，却引起他的深思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。牛顿思索着，终于他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。这一年，他才24岁。
金步遥：“少年智则中国智，少年强则中国强。”如果我们从小爱科学，国家的希望就在我们青少年手里。从小爱科学，是我们青少年崇高的理想与追求。科教兴国，从娃娃做起，从你我做起。
翁嘉鹏： 新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
杨晟琪： 如今，科技产品不断更新换代，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科学在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。科学能让我们更加适应生活，使我们成为新世纪的主人，为人类文明做出贡献。
傅子悠： 科学是个魔术师，它创造了许多自然界里本来没有的东西。
许雨晴： 科学是澎湃的潮水，它冲刷了愚昧与落后。
邓育博： 科学是燃烧的火把，它照亮着人类前进的步伐。傅子悠： 我要驾驶航天飞船，到太空造一个空间站；
许雨晴：我要成为宇宙的千里眼，能看到地球心脏的资源；
金步遥：我要造个不吃不喝的机器人，让它潜入海底打捞沉船，飞向银河去探险；
翁嘉鹏：我要用细胞培植人体器官，将癌变的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人们健康长寿多作贡献！
齐： 插上科学的翅膀，扬起科学的风帆，我 们 从 小 爱 科 学！谢谢大家，我们的演讲完毕！《我们从小爱科学演讲稿》
第四篇：我们从小爱科学演讲稿
我们从小爱科学演讲稿
翁嘉鹏： 大家好！我们是四
（二）班的同学，今天我们演讲的题目是《我们从小爱科学》
许雨晴：你喜欢看丰富多彩的动画片吗？喜欢玩惊险刺激的电脑游戏吗？喜欢与相距万里的亲人们自由地零距离沟通吗？
翁嘉鹏：是的，非常喜欢！当原始人发明了钻木取火；当蔡伦的纸出现在市井、宫廷；当爱迪生发明了第一盏电灯；当“神舟十号飞船”胜利完成了太空之旅；当你坐上了飞驰的磁悬浮列车时。你可曾意识到这一切都是科学的力量？
金步遥：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给了我们一个神奇美妙的世界。
邓育博： 火药的发明，使人类能开山劈路、架桥建楼，军工迅猛发展； 造纸及印刷技术推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等领域的广泛交流。
傅子悠 : 指南针的创世，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻，超级稻的科技成果，大大提高粮食产量，解决了世界人口的吃饭问题；电的发明，使人类进入电器时代，又一次拉动生产力的巨大发展，给全世界带来光明。
杨晟琪： 电波的发现，带动一连串的重大发明，电视、手机、电话等等的普及，极大地丰富了人民的物质生活和文化生活；计算机的创世，更是把世界带入信息高速时代，缩短了世界的距离。
金步遥：科学真神奇，那科学到底是什么呢？科学就是如实反映自然、社会、思维等客观事物固有规律的知识体系。达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”，事实与规律是科学的内涵。
许雨晴：如何才能在繁杂的事物中整理事实，发现规律，并做出结论呢？这就需要我们多读科普，丰富知识；多留心，多观察身边的各种有趣的科学现象；要多思考，多操作，多去实验。傅子悠： 让我们从小做起，努力学好各科知识，充分利用课余时间，博览群书，广纳信息；多动脑筋，善于思考，勇于探索，自主创造，从小学科学、爱科学，长大攀登科学高峰，迎接世界的挑战。
杨晟琪：像玛妮雅小时候一样学习专心，有一次在家里看书，姐姐和几个同学故意在她面前唱歌，跳舞、做游戏，玛妮雅就像没听见、没看见。姐姐和这些同学走到她身后悄悄地搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来，时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了。玛妮雅长大以后，成为一个伟大的科学家，她就是居里夫人。
邓育博：像美国的“发明大王”爱迪生，由于家境贫困，他只读了三个月的书就失学了。他跟随母亲，顽强自学，凭着高度的智慧和惊人的勤奋，经历了无数次的失败，一生完成了两千多项发明，为人类做出了巨大的贡献，也让我理解了“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”这句话的真正含义。
翁嘉鹏： 像牛顿发现万有引力，牛顿在小花园里休息，一个苹果从树上掉了下来，这个看似平常的小事，却引起他的深思：为什么苹果不落向两旁，不飞向天空，而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力，把所有的东西都引向地球。牛顿思索着，终于他发现了对人类具有划时代意义的万有引力。这一年，他才24岁。
金步遥：“少年智则中国智，少年强则中国强。”如果我们从小爱科学，国家的希望就在我们青少年手里。从小爱科学，是我们青少年崇高的理想与追求。科教兴国，从娃娃做起，从你我做起。
翁嘉鹏： 新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。
杨晟琪： 如今，科技产品不断更新换代，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科学在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。科学能让我们更加适应生活，使我们成为新世纪的主人，为人类文明做出贡献。
傅子悠： 科学是个魔术师，它创造了许多自然界里本来没有的东西。
许雨晴： 科学是澎湃的潮水，它冲刷了愚昧与落后。
邓育博： 科学是燃烧的火把，它照亮着人类前进的步伐。傅子悠： 我要驾驶航天飞船，到太空造一个空间站；
许雨晴：我要成为宇宙的千里眼，能看到地球心脏的资源；
金步遥：我要造个不吃不喝的机器人，让它潜入海底打捞沉船，飞向银河去探险；
翁嘉鹏：我要用细胞培植人体器官，将癌变的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人们健康长寿多作贡献！
齐： 插上科学的翅膀，扬起科学的风帆，我 们 从 小 爱 科 学！谢谢大家，我们的演讲完毕！
第五篇：从小爱科学
观科技馆有感
吴集小学六（1）王馨怡
回忆起那天参观科技馆情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：作为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……
明媚的阳光和沿街的喜庆伴着我来到了科技馆。站在科技馆门口，一眼望去,上面是高大庄重的楼房一片白,下面是慢慢流动的人流。走进科技馆的大门，最先映入眼球的就是一个巨大的蓝色地球仪，它利用磁悬浮悬空缓缓地旋转着，一圈，两圈。在各个展厅里，我还看到了“人体骨骼运动”、“磁圆盘”、“体操机器人”、“排箫”、“虚拟排球”、“虚拟翻书”等有趣的项目
走上楼，只见一幅幅优秀精美的雕塑泥作品摆满了走廊，我饶有兴趣地看下去，这些雕塑泥作品的主题既新奇又丰富，令我目不暇接，我印象最深的就是那幅一双手捧着一棵树的雕塑泥作品，看着看着，我猛然醒悟，我们世界的环境，不也正需要我们自己用双手来保护，来创造吗？
穿过走廊，进入机器人世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人；会说话的机器人；还有会走路的机器恐龙……真有意思！这时，窗外的天色渐渐暗了下来，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，懂得了我们身边存在着各种科学奥秘，我们都应该从小爱科学、学科学、用科学。可我知道还有许多科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有很多，很多……所以我要专心致志的读书，多读多问，为未来打下坚实的基础。
我们从小爱科学
吴集小学六（1）高盼盼
我是小学六年级的学生，从小妈妈就给我买很多关于科学的碟片和书籍，这些碟片和书籍引领着我进入了千万个无究的世界，也培养了我对科学的兴趣。现在，每天晚上的8：30，我都会准时的守候在电视机旁，收看《走近科学》栏目。
看到蚂蚁成群的迁移我知道马上要下雨；看到树桩我会蹲下来数一数树的年龄；站在夏天的星空下，我不用担心星星会从天上掉下来；体育课上跑完步后我会慢慢地踱步，不让自己迅速停下；早上起床我会喝上一杯温开水，睡前会喝一杯牛奶；太阳系的大家庭最让我感兴趣，可冥王星被退出大行星舞台，惨遭降级让我感伤……
在《人类的起源》里，我了解了地球上的生命是从哪里来的；《人脑的秘密》也使我知道了人为什么会有记忆；《生活中的科学》更是处处可见，人为什么必须吃饭？为什么要睡觉？为什么会做梦？为什么长头发？为什么抚摩伤处，疼痛会减轻？夏天为什么容易瘦？为什么要常晒太阳……看过《发明故事》，我的思维拓展了，想像也丰富了，说不定哪天我也发明个啥什么的，为人类的生活服务。
“万丈高楼从地起”，我一定好好学习科学文化知识，为我的梦想打下坚实的基础。我想，20年后，我的努力会让我的理想实现。
我喜欢蚂蚁
吴集小学六（1）
王飞龙
很多人喜欢波斯猫，哈巴狗，梅花鹿之类的动物。而我却喜欢蚂蚁。很多人都讨厌蚂蚁，是的，我以前也是这样的，可是，就在那个星期六的下午，我改变了对蚂蚁的看法。我不是喜欢它的长相，而是欣赏它们那团结友爱的精神。
那天下午，我和妈妈一块到外面玩，突然，我发现在路的中间有蚂蚁穿过，就对妈妈说：“妈妈，蚂蚁！”妈妈说：“管它干什么。”我神秘地笑了笑，就一脚踩伤了七八只蚂蚁。这时我我以为其他的蚂蚁会很仓皇地爬回洞里，但是我万万没想到，其他的蚂蚁居然不顾自己的生死，把那些受了伤的同伴背起来，深一步，浅一步地把它们抬回洞里。我又这样反复了好几次，其他的蚂蚁仍是那样重复的做着。“我错了，我错了，我不该这样做。”心底响起了一种声音。
蚂蚁虽小，可是它们却是那样的团结，为了救自己的同伴竟然能不顾及自己的生命，这种精神实在是太伟大了。
每当我再次看到它们的时候，在我眼里它们不再是渺小、丑陋的了，而是高大还让我敬畏。
蜗牛
吴集小学六（1）伏培轩
夏天，一场大雨过后，花园里的大树下、墙角下或太阳晒不着阴凉的地方，有许多蜗牛在爬，它们有的在树叶上，有的在花坛中。
蜗牛的长相太怪了，它没有骨骼，全身几乎都是肌肉。它整天背着它的房子——螺旋形的壳，伸出柔软的身躯，用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向前蠕动。在它的头部长着两对触角。而且蜗牛的房子——外壳，有各种各样的颜色，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的别墅装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。
有一次，上科学课的老师给我们每个小组都发了一只小蜗牛，叫我们仔细观察，我们发现蜗牛的壳是右旋的，壳旋四圈，高约1厘米，颜色是土黄色的。整个躯体分成嘴、颈、身、腹部上有扁平的足、尾、还有它的头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。我们把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬行，我们从玻璃的下方观察蜗牛是如何行走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。还发现小蜗牛爬过的地方有一条亮晶晶的线，我们觉得很奇怪，后来查了百科全书，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。放学后，我回到家问爸爸，蜗牛吃什么？为什么有时我们会看到很多蜗牛，有时一个也找不到？爸爸说，蜗牛一般吃的是一些嫩的树叶和青菜的叶子，它一般生活在阴暗潮湿、土地松软的地方，因为蜗牛体内有很多水分，一但被太阳晒干，它就活不下去了。所以，天气晴朗，太阳高照的时候，蜗牛把身体缩进壳里，隐蔽到太阳照不着的地方，防止身体干燥。下雨天，到处都湿淋淋的，蜗牛最高兴，它就趁这个时候精神抖擞地四处活动起来。蜗牛一般是白天睡觉，晚上出来活动，天气干燥时或冬天，它们就躲藏在阴暗潮湿隐蔽的地方冬眠。所以有时会见到很多蜗牛，有时一个也找不到。后来我去观察蜗牛爬过的叶子，发现植物的叶子上有些缺口，我终于明白原来是蜗牛吃掉的，所以蜗牛是一种对蔬菜和果树有害的小动物。
为了验证爸爸说蜗牛是生活在阴暗潮湿的地方，有一天，天气很晴朗，我在阴暗的太阳照不着的花丛里倒了很多很多的水，不一会儿，果然就发现有蜗牛出来活动了。
蜗牛真是一种奇妙的小动物。
挑战大龙虾
吴集小学六（1）刘海莹
星期天，奶奶从菜市场买回了许多大龙虾放在盆子里。我好奇地走过去，只见几只大龙虾在欺负一只可怜的小龙虾，那小龙虾吓得到处乱爬，躲到这儿，躲到那儿，就是躲不开那些凶猛的大龙虾。再看这只背壳红得发黑的大龙虾，用它那大大的钳子夹小龙虾的下细脚，夹了这只又夹那只，而那些可怜的小龙虾们挤的挤、踩的踩，互不相让，都在拼命地想逃脱这大龙虾的钳子，只是大龙虾太凶猛了，小龙虾哪是它的对手呀！哎！我实在看不下去了，鼓起了勇气，拎起大龙虾的胡须，只见那龙虾的盔甲下有八条小腿，肚子上有两排小桨在不停地划着。忽然，大龙虾猛地一撅，把我吓了一跳，手也松开了，大龙虾嗵地一声掉进了盆子。可是我一点也不灰心，我拿了一只筷子做武器，只要看见大龙虾欺负小龙虾，我就用筷子把大龙虾挑开，大龙虾非常生气，挥动着大钳子在向我宣战呢！我把那几只小龙虾拿了出来，放进了鱼缸里。
到了中午，奶奶把龙虾洗干净，放进锅里并倒入开水，龙虾们疼得乱蹦乱跳，不一会儿，锅里的响声渐渐地变小了。
吃饭时，我一边吃大龙虾一边得意地说：“你凶，你凶，哈哈，现在成了我口中的美食了吧！”
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