第一篇：我们爱科学主题班会
《我们爱科学》主题队会
—— 四（7）中队
一、活动目标：
1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣；
2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和动手创造能力。
二、活动重点、难点：
通过自主设计主题活动，自主收集活动资料，自主动表演节目，培养少先队员具有科学的头脑和实践的能力。
三、活动准备：
1、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息。
2、排练节目，准备器材。
3、布置教室，营造氛围。
四、活动过程：
（各小队都向中队长报告之后，中队长向辅导员报告）
中队长：报告中队辅导员：四（7）中队应到77人，实到77人，一切准备就绪，请指示
辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝活动圆满成功
中队长：全体立正，现在我宣布：四（7）中队“我们爱科学”主题队会正式开始
2、中队长：出队旗、敬礼
3、中队长：礼毕、唱队歌，4、中队长讲话：
科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。只要我们从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。
5、活动过程：
第一篇章
像科学家那样
方：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
蓉：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
方：在这些辉煌的背后有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。
蓉：下面有请XX为大家讲述科学家爱因斯坦的故事。
《爱问问题的孩子——爱迪生》
方：是呀，无数个“为什么”，无数个小问号，蓉：正是科学萌生的幼苗。
方：感谢XX的精彩故事。
蓉：从古时候起，人们就开始研究大自然和生活中许多现象，积累了许多知识。
方：经过一代又一代人不断的努力，把这些知识整理提炼得更深刻，更准确，这就成为科学知识了。
蓉：我们学习和掌握了科学知识，就能更好地了解大自然，改造大自然，为人类创造更美好的生活。
方：下面请欣赏小合唱《天地之间的歌》。
第二篇章
科技在腾飞
方：科学技术是神奇的，科学技术是有趣的，科学技术是威力无比的！
蓉：人们想要千里眼，科学家发明了——望远镜
方：人们想要顺风耳，科学家就发明了——电话机
蓉：人们想要上天，科学家就发明了——飞机、火箭。
方：人们想要入海，科学家就发明了——轮船、潜水艇。
蓉：科学真是太神奇了！
方：下面请听诗朗诵 《科技人生、魅力一生》
第三篇章
科学的礼赞
方：在世界科技的舞台上，蓉：中华，我们的祖国啊，合：曾经是一颗明亮的星座。
方：中华民族有五千年的光辉历史，蓉：中华民族有五千年的伟大成就。
方：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，合：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。
方：科技为人类插上了翅膀。
蓉：在浩瀚的宇宙中自由飞翔。
方：接下来请欣赏XX等同学为我们表演的舞蹈《》。
方：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！
蓉：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
方：这世界千姿百态，五彩缤纷。
蓉：这世界一日千里，面貌一新。
方：下面请听快板《美丽明天属于你》。
第四篇章
科学在身边
方：学习、思考、创造。
蓉：这是通向成功的金光大道。
方：邓小平爷爷曾说过：
蓉：“科学技术是第一生产力。”
方：华罗庚爷爷说：勤能补拙，一分辛勤一分才。
蓉：只要我们勤动脑，多动手，一会有收获的。方：请欣赏三句半《从小爱科学》
蓉：科技的种子埋在心灵深处，方：科技的花蕾绽放时代的希望。
蓉：今天我们还是小小雏鹰，稚嫩的翅膀需要科学技术来锻炼。
蓉：明天，我们放飞理想，开创２１世纪的美好未来。
方：让我们从小树立热爱科学的思想，蓉：让我们从小培养勇于创新的精神。
方：立志摘下科学明珠，蓉：把祖国未来亲手开创，合：做祖国未来的主人！
方：请欣赏舞蹈《》。
甲：让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！
乙：让我们把祝福与实现理想的期盼化作响亮的歌声吧，一起来齐唱：《怒放的生命 汪峰》 „„【课件播放视频】
甲：今天，虽然科技的发展已经不断创造奇迹，让人叹惊叹，但还有很多科学难题摆在人类面前。癌症、艾滋病、自然灾害、环境恶化、世界不少地区仍然粮食短缺等等。
乙：因此，我们还需勤奋学习，从小培养爱科学、学科学、用科学的意识，树立远大理想，将来才能担当中国崛起、民族振兴的重任。因为我们是——（齐声回答：既往开来的中华少年。）
方：下面请中队辅导员老师讲话。
辅导员讲话：亲爱的少先队员们，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想和方法。崇尚科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀振翅翱翔，迎接美好的明天！
7、呼号
中队长：全体起立、立正、呼号（右手握拳，置于头侧）中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着
8、中队长：退旗，敬礼！
9、中队长：现在我宣布四七中队“我们爱科学”主题队会到此结束。谢谢大家！
第二篇：我们爱科学中队主题班会主题班会设计
我们爱科学中队主题班会主题班会设计
中队长主持：请各小队汇报人数。
各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数（从后向前）。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（互敬队礼。）
小队长跑回本小队：稍息。
然后转身向前站好。各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。
跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“我们爱科学”主题队会，报告完毕。
中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“我们爱科学、我们爱祖国”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。（互敬队礼。）
2、出旗，敬礼。（放鼓号队出旗曲，少先队员敬队礼）
3、唱队歌。
A：赵越 B：李应想 C：张楚宜
A：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明；
B：当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷；
C：当爱迪生 发明了 电灯 ；
A：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。
B：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。
A：让我们插上科学的翅膀吧。
B：让我们扬起理想的风帆。
C：从小学会创造性劳动。
A：努力培养创造性才能。
BC：《我们爱科学》主题班会现在开始。
A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。
B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子？C: 我知道，是李四光。
A：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。
（洪育琪）李四光上学习勤奋刻苦 , 一连几个学期都考第一名 , 因为学习成绩优异 , 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中 , 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道 , 以为是中国的造船业不行 , 他立志要学造船强国。造船得有钢铁 , 要有钢铁 , 后去英国留学 , 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种
痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子.李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了 211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。
周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民!
他光辉的一生 , 启示我们必须高度重视科学 , 要以科学推动我们的社会主义现代化建设 , 使我们祖国更快的富强起来!
C:下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。
<<少年畅想曲>>（王斌、沈振东、周大森）
我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站，利用原子能发电，让世界上所有机器运转，我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。
我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋。
我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献！
爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年！为了早日实现崇高的理想和心愿。
A：诗朗诵听完了,现在我想考考你们，行吗？
B：行啊。
A：你能给我们讲讲什么是科学？”
C: 这个,不知道, 大家知道吗?
(同学回答)
A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。
（季娟）地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。
(颜华)空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。
（叶柳彤）空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造
了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。
A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。同学们，你们知道人们怎样利用水为人类服务吗？
B：利用水来为人类服务，这是自古以来人们就进行的一项工作。很久很久以前，人们就发现水有浮力：放进水里的东西受到水向上托起的力。利用这个原理，人们制造了各种船只，用来运送货物和旅客。
C：人们的生活离不开水，同样也离不开电，如果没有电，会带来许多麻烦。A：为了在黑夜中得到光亮，起初，人们用点燃的火把来照明，后来又发明了油灯和蜡烛。一百多年前，科学家发明了电灯，电灯用起来又明亮又方便。为了移动照明的需要，人们还发明了手电筒，轻轻一按开关，手电筒就亮起来，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再轻轻一按开关，手电筒就熄灭了，真是方便极了。B：灯不仅用来照明，还被用来向远处发射信号。各种汽车、轮船和飞机的前后左右，都装有许多不同用途的灯。每当汽车要转弯时，尾部一侧的小黄灯就会亮起来，每当汽车要停车时，尾部的红灯就会闪亮，告诉后面的车辆：要停车了，小心，别撞上！
C：不仅汽车上安有红灯，在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。比如城市里的交通十字路口，就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。
A：同学们，我们身边的科学还有哪些呢？
B：塑料和人造纤维是一对亲兄弟，它们都是最近一百年来由科学家发明和试制出来的。它们的出现，给人类的生活带来了巨大的变化。在我们的生活中，到处都有塑料和人造纤维的踪影。你的睛纶线帽，你的尼龙丝袜，你的雨衣和雨伞，甚至你的文具盒和钢笔杆，差不多都是由塑料或人造纤维制造的。
C：疾病是危害人类生命最凶恶的敌人。面对着疾病的威胁，科学家和医生们进行了长期艰苦的研究，取得了各种防治疾病的方法。为了预防疾病，科学家们研究出各种疫苗；为了检查疾病，科学家们还发明了各种医疗仪器；为了治疗疾病，科学家们还研制出了各种各样的药物，使用这些药物，挽救了许多人的生命，控制了许多疾病的传染和蔓延。
A：我国于50年代中期，在首都建起了北京电视台。电视技术刚兴起时，人们还只能看到黑白电视节目。十几年后，彩色电视的问世，使电视技术进入了一个更加丰富多彩、逼真迷人的新时代。
B：“下面我来考考你，你知道飞机为什么会飞吗？”
A：不知道。
B：那你知道天气预报是怎样预报出来的吗？
A：也不知道。
B：你知道各种药物是怎样发明出来的吗？
A：我还是不知道。
B：没关系，因为你还小，学习的科学知识还很少。其实，设计飞机，预报天气，发明用来治病的各种药物，这些都是科学活动。从古时候起，人们就开始研究大自然和生活中许多现象，积累了许多知识。经过一代又一代人不断的努力，把这些知识整理提炼得更深刻，更准确，这就成为科学知识了。我们学习和掌握了科学知识，就能更好地了解大自然，改造大自然，为人类创造更美好的生活。
C：（点点头）我明白了，要是没有科学，飞机就不能飞上天，也没法预报天气，许多疾病也治不好了，我们的生活该多落后哇！
A：下面请欣赏小品《荒岛求生》
A：我认为科学真是个魔术师，它创造了许多自然界里本来没有的东西，不断丰富着我们的生活。
B：邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产”，没有科学家的发明，人类社会现在不知怎么样呢！
C：爱祖国爱科学，下面请听歌曲《 歌唱祖国 》
A：请听相声《十六朵科技之花》
甲：你见过花吗？
乙：见过。
甲：你见过哪些花呢？
乙：牡丹、月季、芍药、菊花、百合花……
甲：那么你见过科技花吗？
乙：听说过。
甲：我们给大家说说好吗？
乙：好啊！
甲：第一朵花是第一颗原子弹，我国于1964年10月16日发射成功。
乙：第二朵花是氢弹，我国于1967年6月17日发射成功的。
甲：第一枚导弹核武器。
乙：第一枚导弹。
甲：第一枚近程弹道式导弹。
乙：第一枚地地中程导弹。
甲：第一次地下核试验。
乙：第一颗人造地球卫星。
甲：第一颗返回式卫星。
乙：第一枚洲际导弹。
甲：第一次一箭三星。
乙：第一艘潜艇水下发射导弹。
甲：第一艘导弹驱逐舰。
乙：第一台亿次计算机。
甲：第一颗同步通信卫星。
乙：第一颗极地轨道气象卫星。
A：同学们，有了科学技术，人类才更有力量，前进得更快。
我们从小就要研究科学，学习科学，做个热爱科学的好学生。
B：看他们发明了那么多东西，我们班上爱动脑动手的同学也制作了一些科技小制作，出了一些小报。请欣赏。（欣赏小制作、科技小报）
C：对发生在我们 身边的一些普遍现象，只要经常留心观察，积极思考，就能从中获得有益的科学知识，说不定还有所发明创造呢！
A：世上还有许多的奥秘等待我们去探索，许多科学的难关需要我们去攻破。B：我们是祖国的未来，从小爱科学，学科学，用科学，积极参加各种科技兴趣活动，学习本领，通过动手又动脑，变得更聪明。
C：下面请辅助员马老师讲话。
合：《我们爱祖国爱科学》主题班会现在结束。
第三篇：爱科学主题班会
我们爱科学主题班会
芦台一小
四（4）中队
[教学目的]通过此次活动,使学生懂得知识才是攀登科学高峰的阶梯.以学生夸祖国的科技事业和对事物的想象，以及自己动手实践创造，产生“金点子”的创意。激发学生学科学、爱科学的兴趣，开发学生的智力，使学生在活动中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造,才能有美好的未来.活动过程：
杜：我宣布四（4）中队 “我们爱科学”主题班会现在开始。
杜张合唱：太阳、太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。今天我们成长在阳光下，明天我们去创造七彩世界。来来来来来、来来来来来、来来来来来、来来来来来，七色光、七色光，太阳的光彩，我们带着七色梦走向未来。
杜：我们真想带着童年的七色梦走向未来。但是那可不是一件容易的事啊！我们要赶快用科学来武装自己，你们说对吗？
生：对！
张：同学们！其实科学对于我们来说并不陌生，从字面上来理解它比较抽象，但是只要我们注意观察，科学就在我们的生活中，下面还是请我们来给你介绍一下吧。
第一章：科学就在我们身边
介绍当今时代科学发展的现状，中间以快板的形式连接。
张：勤劳勇敢的中国人，五千年闻名代代传，世界第一数不清，为人类进步做贡献。造纸、印刷、指南针、火药、火柴、地动仪，纸币、枪炮、长明灯，油漆、瓷器、机械钟，圆周率派精密值，还有十进位计数制。发明创造一项项，三天三夜也讲不完、讲不完。
杜：同学们，历史功绩不可没，现代科技更辉煌！新中国诞生50年，现代科技谱新篇。一夸核事业发展快，国盛民强显神威；二夸宇航事业跻前列，天宫一号送上天。
张：对，天宫一号是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划，神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船将在两年内依次与天宫一号完成无人或有人交会对接任务，并建立中国首个空间实验室。
杜：改革开放像春风，科教兴国是良策。三夸杂交水稻产量高，农业科技新花开；四夸人工合成胰岛素，生命科学填空白。下面请看详细报道。
张：生命科学、基因工程。介绍世界上第一只克隆羊的详细情况。同学们，你们瞧，它就是多莉，于1996年7月5日出生，1997年2月23日被介绍给公众，它是罗斯林研究所与PPL医疗公司共同培育的，2003年2月14日，“多莉”因肺部感染而死亡。值得一提的是我国首批体细胞克隆山羊“阳阳”继2001年8月8日成功分娩龙凤胎胎“欢欢”和“庆庆”后，经过自然分娩，在中国杨凌动物克隆基地再次产生一对龙凤胎“快快”和“乐乐”。
杜：介绍可视电话。同学们听说过“顺风耳”、“千里眼”的传说吧。现在，有了传真技术，可以把照片、文件的原样如实传递给遥远的对方。有了可视电话，打电话时既能听到对方的声音，又能看到对方的微笑，真是“天涯若比邻”啊！
张：介绍太阳能。同学们，利用太阳能发电已经取得进展。美国一座太阳能发电站，能让锅炉每小时生产十多吨具有几百度高温和几十个大气压的蒸汽。这样，人们就可以节省大量的天然能源。
杜：介绍网络工程。电子计算机越来越先进，用大规模集成电路做成的微型电子计算机，只有大衣纽扣那么大，运算速度可以达到每秒20万次。电子计算机用途越来越广，科学研究、工程技术、日常生活都使用它。现在，电子计算机已经形成网络，人们可以坐在家里利用它办公、学习。
张：理想是石，它能敲出星星之火。理想是火，它能点燃希望之灯。理想是路，它可以引你走向黎明。
理想是船，它可以载你启程远行。同学们你们说对吗？
杜：对，21世纪是生命科学的世纪，生物高科技的发展会产生巨大的经济效益，空间技术也会进一步发展，人们可以利用卫星太阳能电站发电，人类有望登上火星，那么21世纪有会是什么样子呢？让我们发挥自己的想象，共同创造未来吧。
：现在给大家几分钟的时间，大家发挥自己的想象，互相讨论一下未来是什么样的？
张（讨论结束后）下面谁来说一说你想象的未来是什么样子的？ 找4至6名同学来说一说
第二章：运用科学，创新实践
杜：现在我们给大家介绍几个挺有意思的发明小点子。
摩托车越来越多，排放的废气造成了大气污染。我想设计一种二氧化碳能摩托车，这种车运用植物吸收二氧化碳转化成氧气的原理，以空气中的二氧化碳等废气为动能，同时从排气管排出氧气。它是最受推崇的新一代环保摩托车。
张：潜水员潜水，要背一个沉重的氧气瓶，行动很不方便。我想发明一种水中取氧器，他可以直接从水中分离出氧气，供潜水员使用。取氧器的外观像一个火柴盒，可以像随身听一样别在身上的任何部位。取氧器的头上伸出两根软管，透出氧气。潜水员潜水时，将两根管头分别插在鼻孔中，就和在陆地上呼吸一样，想在水中呆多久就呆多久。
杜：夜里起来拿东西或上卫生间，穿着拖鞋，漆黑一片，万一绊倒了怎么办？我想发明一种能照明的鞋子。在拖鞋的上方装个小木盒，前面装个灯泡，后面安装导电片，用电线接通，这样，一装上电池就会发光照明，方便人们在夜间行走。
张：盲人叔叔走路太不方便了，我想：要是有这样一种眼镜那该多好啊！这种眼镜的杆上装有两个很小的雷达，能迅速接收信息并把这个信息直接传到盲人的脑子里，这样一来，盲人叔叔就能“看“到景物了。
杜：炎热的夏季，天气热得让人睡不着觉。我想发明一种电凉席，就像人们用电热毯一样，用电凉席来制冷，就可度过一个“凉爽”的夏天。
张：良好的环境要靠大家共同来维持。现在，有一些人不讲卫生，文明素质太差，就连自己居住的环境都不爱护，随手把垃圾放在楼里，发出异味。我想设计一个如同清洁工人一样的机器人垃圾筒，它会走，又能吸附垃圾，还能清扫楼梯。
杜：不知道同学们听了他们的发明创造有什么感想？我感觉呀，创造的灵感来源于生活，只要你们善于观察周围的事物，勤读书、勤思考、勤动手，总一天，中国的爱迪生、牛顿，也会从你们当中走出来的。让我们从现在开始努力学习科学知识吧！
四（4）班我们爱科学主题班会至此结束，谢谢大家！
第四篇：《我们爱科学》主题队会
《我们爱科学》主题队会
中队长：全体起立，各小队整对，报告人数。（小队长向中队长报告）中队长：报告中队辅导员，本中队有少先队员58人，实到58人，报告完毕。请允许我们活动，同时邀请您参加。
中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的活动，并预祝活动圆满成功。中队长：三（3）中队“我们爱科学”主题中队活动现在开始。中队长：全体立正，出旗，敬礼。（放出旗曲）礼毕，唱队歌，请坐。
A：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明； B：当 1800 年前的蔡伦纸出现在市井、宫廷；
C：当爱迪生发明了电灯；
A：当杨利伟搭乘“神舟”五号飞船胜利完成了太空之旅。
B：人类在创造中成长，世界在创造中前进，社会在创造中繁荣。A：努力培养创造性才能。
BC：《我们爱科学》主题班会现在开始。
A:我们的祖国历史悠久、地大物博，河川秀美，她经历过不平凡的苦难历程。在党中央的英明领导和全国人民的共同努力下，才有我们今天的安定幸福。但没有先进的科学技术，就不会有国家的强盛。B：俗话说:吃水不忘挖井人”,当我们坐着汽车来上学时,想没想过为我们现在的美好生活打下基础的科学家呢?你们知道是谁摘掉了我国”贫油”的帽子？
C: 我知道，是李四光。
A：对，他小时候学习就非常勤奋刻苦，下面请听他的故事。
（）李四光上学习勤奋刻苦 , 一连几个学期都考第一名 , 因为学习成绩优异 , 1904 年他被选派到日本留学。在赴日途中 , 他看到洋人的船舰在中国的水域横行霸道 , 以为是中国的造船业不行 , 他立志要学造船强国。造船得有钢铁 , 要有钢铁 , 后去英国留学 , 改学采矿。三十年代初，为了进一步探讨地壳表面各种痕迹的规律，李四光不畏艰险，几次横渡大江，跨越秦岭、南岭，亲自勘探测量，实地观察地层构造。他是中国地质力学的创立者。在解放初期，我国大规模的经济建设中遇到石油短缺的困难，当时全国所需石油大都依靠进口。李四光运用他所学到的科学知识找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子.李四光预见到新中国的国防和经济建设需要铀矿资源。回国时，他克服重重困难从英国带回了一台伽玛仪，为后来寻找找到了 211 特大型铀矿床发挥了重要作用。四十多年来核工业的成就令世人瞩目。他身为原子能委员会主席，为我国原子弹和氢弹的研制成功作出了突出贡献。
周恩来评价他：“李四光是一面旗帜，对社会主义建设作出了很大贡献。”他把自己一生的辛勤劳动都献给了伟大的祖国和人民!
他光辉的一生 , 启示我们必须高度重视科学 , 要以科学推动我们的社会主义现代化建设 , 使我们祖国更快的富强起来!C:下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。
<<少年畅想曲>>
我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站，利用原子能发电，让世界上所有机器运转，我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。
我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋。我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献！
爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年！为了早日实现崇高的理想和心愿。
A：诗朗诵听完了,现在我想考考你们，行吗？
B：行啊。
A：你能给我们讲讲什么是科学？”
C: 这个,不知道, 大家知道吗?
(同学回答)
A:同学们，在我们身边也有许多科学，可能有的同学还没有发现，下面就请听我们身边的科学。
（）地球上的空气充满了我们周围的空间，人们每时每刻都需要呼吸空气，没有空气，地球上所有的生命都无法生存了，除了供人们呼吸，使我们生存以外，科学家还发现和利用许多科学原理，让空气来为人类服务。
()空气是有弹性的，把球做成空心的，里面充进空气，球才会蹦蹦跳跳的。自行车、汽车的轮胎也是这样，里面充满空气后，跑起来又轻快又平稳。
（）空气还能流动，流动的空气就产生了风。人们制造出风力水车，还制造了风力发电机。人们发明了降落伞，利用空气的阻力，降落伞会慢慢从空中飘下来，物品会完好无损。
()刮风时为什么会发出“嗖嗖”的声响
强劲的风一旦碰上电线或树枝这种细长的东西时,就发出“嗖嗖”的声 响.细长的鞭子在空中猛烈抖动,鞭子这种棒状物的后面就形成了空气的漩涡,从而引起空气振动发出声音.风吹树枝的道理与挥鞭子一样.在呈锐角的地方或缝隙的后面,刮风时也会形成这种漩涡,并发出“嗖 嗖”的声音,而且根据风力的强弱,发出的音调高低也不同.（）挂在墙土的石英钟,当龟池的 电能耗尽而停止走动时,其秒针往往 停在刻度盘上‘,9’,的位置。这是由于 秒针在‘,9’’位置处受到重力矩的阻 碍作用最大。
（）有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.（）对着电视画面拍照，应关闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光．
（）、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好，（）、锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干。
A：水是组成人体的最主要的成份，人体要是失去十分之一的水，生命就要受到威胁。同学们，你们知道人们怎样利用水为人类服务吗？ B：利用水来为人类服务，这是自古以来人们就进行的一项工作。很久很久以前，人们就发现水有浮力：放进水里的东西受到水向上托起的力。利用这个原理，人们制造了各种船只，用来运送货物和旅客。C：人们的生活离不开水，同样也离不开电，如果没有电，会带来许多麻烦。
A：为了在黑夜中得到光亮，起初，人们用点燃的火把来照明，后来又发明了油灯和蜡烛。一百多年前，科学家发明了电灯，电灯用起来又明亮又方便。为了移动照明的需要，人们还发明了手电筒，轻轻一按开关，手电筒就亮起来，一道光柱射出去，附近被照得清清楚楚，再轻轻一按开关，手电筒就熄灭了，真是方便极了。
B：灯不仅用来照明，还被用来向远处发射信号。各种汽车、轮船和飞机的前后左右，都装有许多不同用途的灯。每当汽车要转弯时，尾部一侧的小黄灯就会亮起来，每当汽车要停车时，尾部的红灯就会闪亮，告诉后面的车辆：要停车了，小心，别撞上！
C：不仅汽车上安有红灯，在许多表示危险和提醒人们注意的地方都是用的红灯。比如城市里的交通十字路口，就是用红灯来告诉车辆停止行驶的。
A：同学们，我们身边的科学还有哪些呢？
7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。
8、将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。A：我认为科学真是个魔术师，它创造了许多自然界里本来没有的东西，不断丰富着我们的生活。
B：邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产”，没有科学家的发明，人类社会现在不知怎么样呢！
C：爱祖国爱科学，下面请听
A：（科普知识《科技之花》）甲乙两上走上）
甲：你见过花吗？
乙：见过。
甲：你见过哪些花呢？
乙：牡丹、月季、芍药、菊花、百合花……
甲：那么你见过科技花吗？
乙：听说过。
甲：我们给大家说说好吗？
乙：好啊！
甲：第一朵花是第一颗原子弹，我国于1964年10月16日发射成功。乙：第二朵花是氢弹，我国于1967年6月17日发射成功的。甲：第一枚导弹核武器。
乙：第一枚导弹。
甲：第一枚近程弹道式导弹。
乙：第一枚地地中程导弹。
甲：第一次地下核试验。
乙：第一颗人造地球卫星。
甲：第一颗返回式卫星。
乙：第一枚洲际导弹。
甲：第一次一箭三星。
乙：第一艘潜艇水下发射导弹。
甲：第一艘导弹驱逐舰。
乙：第一台亿次计算机。
甲：第一颗同步通信卫星。
乙：第一颗极地轨道气象卫星。
A：同学们，有了科学技术，人类才更有力量，前进得更快。我们从小就要研究科学，学习科学，做个热爱科学的好学生。B：请看《科学小实验》
C；第一组实验《纸团戏水》它是利用气压把水与纸团分开使纸团能自如躲在杯中。
A：第二组小实验《球儿潜水》这实验也是利用气压把水与球儿分开使球儿能自如潜在水中。
B：第三组小实验《水中寻针》这一实验是利用吸铁的吸引力在水中寻出20根回旋针。
C：第四组小实验《塑料袋烤火》这一实验是利用热的传递的原理使塑料袋不被烧，而水却热了。
A：对发生在我们身边的一些普遍现象，只要经常留心观察，积极思考，就能从中获得有益的科学知识，说不定还有所发明创造呢！B：世上还有许多的奥秘等待我们去探索，许多科学的难关需要我们去攻破。
C：请看《科技小制作》
A：科学的发展离不开合作，让我们在看小制作的同时来做“同舟共济”小游戏。
B；下面请看小制作展示。
C：我们是祖国的未来，从小爱科学，学科学，用科学，积极参加各种科技兴趣活动，学习本领，通过动手又动脑，变得更聪明。A；就可以给我们带来春天。
C：请看舞蹈《春花》
A：从古时候起，人们就开始研究大自然和生活中许多现象，积累了许多知识。
B：经过一代又一代人不断的努力，把这些知识整理提炼得更深刻，更准确，这就成为科学知识了。
C：我们学习和掌握了科学知识，就能更好地了解大自然，改造大自然，为人类创造更美好的生活。
请听《天地之间》
A：让我们插上科学的翅膀吧。
B：让我们扬起理想的风帆。C：从小学会创造性劳动。
中队长：下面请听辅导员讲话。呼号
退旗
第五篇：我们爱科学
我们爱科学
科学，一个家喻户晓的词。科学无处不在，无时不在。比如：人为什么会走？自行车为什么能前进？电脑为什么能运作？等等。许许多多的科学连我们人类也不知道，到底是为什么？如果今后科技发达了，外星人会不会光临地球？地球会怎样灭绝，今天，让我告诉大家，为什么青蛙只吃移动的苍蝇，而面对死苍蝇却视而不见？
原来青蛙素有“千里眼”的美称，它的眼睛对远处活动的物体特别敏感，比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过，它就会射出它那似箭的红舌，把猎物捆起来，收回口中品尝“大餐”，完成这个动作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领，它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。在我们的身边，这样的趣事有很多很多，就等待着我们的慧眼去发现。你看，科学多有意思啊，真是无处不在，无时不在啊！看来我们要用功读书才行，多了解一些身边的科学知识。
啊！我喜欢科学。
四年级:董璐璐
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