南京师大附中2011学度第一学期语文期中考卷

第一篇：南京师大附中2011学度第一学期语文期中考卷

南京师大附中2010-2011学年度 4．所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子。据调查，中国农村目前“留守儿重”数量超过了5800万人，他们大多需要得到更多的关爱 和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。（4分）

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二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5-8题

方山子传 苏 轼

方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而 高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方山子。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而 在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿 其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余 在岐下，见方山子从两骑，抉二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今 几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！

然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园 宅壮丽，与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山 中，此岂无得而然哉！

余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？

5.对下列句中加点的词解释不正确的一项是(▲)（3分）．．．A．间里之侠皆宗之 宗：推崇 B.稍壮，折节读书 折节：改变志向、行为 ．．．C.方山子傥见之欤 傥：或许，可能 D.欲以此驰骋当世 驰骋：纵马奔跑 ．．．6.下列每组句子中加点的字意义和用法相同的一组是(▲)(3分)．．A.因谓之方山子＼师道之不传也久矣 B.何为而在此＼徐公何能及君也 ．．．．C.晚乃遁于光、黄间＼得复见将军于此 D.呼余宿其家＼路曼曼其修远兮 ．．．．7.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（▲）（3分）．．A.方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光州、黄州一带，自得其乐。

B.传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者 有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。

C．尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之 人哉！”这句话中可以看出，答案是否定的。

D.作者写万山子，实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约 其辞。在这个意义上，可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。

高三语文试卷 8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

▲(2)因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。

▲(3)皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

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三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面的唐诗，回答下列问题。

别舍弟宗一① 柳宗元

零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。桂岭②瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门郢③树烟。

【注】①此诗写于元和十一年(816)，柳宗元的堂弟宗一从柳州（今广西柳州）到江陵（今湖北江陵县）去，柳宗元写了这首诗送别。②桂岭：今广西柳州一带。③郢：今湖北江陵西北。

(1)颈联描绘了什么景象？简要分析其运用的手法及作用。（5分）

▲(2)南宋严羽在《沧浪诗话》中说：“唐人好诗，多是征戍、迁谪、行旅、别离之作，往往 ．．．．．．．．能感动激发人意。”柳宗元这首诗与严羽所说的哪些方面相台，请结合全诗简要分析。（5分）

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四.名句名篇默写。（共8分）

10．补写出下列各名句名篇中的空缺部分。

(1)▲，▲ ；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）(2)▲，▲，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。

（庄子《逍遥游》）

（3)不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ ▲，▲！（屈原《离骚》）(4)联想是一种常用的艺术表现形式：“落霞与孤鹜齐飞，▲ ”，是由于空间上的无限接近而引起的联想；“故垒西边，人道是、三国周郎赤壁”，是由于走入 了历史事件发生的地点而生发的联想；《琵琶行》中的一句“嘈嘈切切错杂弹，▲ ”，是由于琴声与珠玉声相似而产生的联想。

五、文学类文本阅读（23分）

阅读下面的作品，完成11-14题。

理想破灭

（苏联）H．叶林 B·卡沙耶夫

伊凡〃斯捷巴诺维奇〃罗果夫去看最后一场电影，突然看见路上有一枚十戈 比银币，立即捡起来放入口袋。他刚要继续赶路，脑中泛起一个念头：是否应该

高三语文试卷 在这儿再找找呢？也许钱币像蘑菇一样成堆相偎着，罗果夫开始仔细察看，他兜 了一圈又发现一枚（比 激情，生活又很快变得痛苦不堪。惟有那些因自然赋予了超凡理智的人，才是幸福 的人；因为这能够使他们过理智的生活，过无痛苦的趣味横生的生活。仅仅只有 闲暇自身，那是很不够的，正如塞涅卡所说：无知者的闲暇莫过于死亡，等于生存 的坟墓。

凡夫俗子们把他们的身外之物当作生活幸福的根据，如财产，地位，妻室儿女，朋友，社交，以及诸如此类的一切，所以，一旦他们失去了这些，或者一旦这些使他 失望，那么，他的幸福的基础便全面崩溃了。换言之，他的重心并不在他自身。而 因为各种愿望和奇怪的想法在不断地变化着，如若他是一位有资产的人，那么他 的重心有时是他的乡间宅 17．你认同叔本华对“凡夫俗子”的批判吗？为什么？（6分）

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七、作文（70分）

18．请以“镜”为题写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于800字。

高三语文试卷

语文Ⅱ（附加题）

一、阅读材料，完成19～20题。（10分）

诗以用事为博，始于颜光禄①而极于杜子美；以押韵为工，始于韩退之而极于苏黄。然 诗 者 志 之 所 之 也 情 动 于 中 而 形 于 言 岂 专 意 于 咏 物 哉 子 建 明 月 照 高 楼 流 光 正 徘 徊 非 以 咏 月 也；而后人咏月之句，虽极工巧，终莫能及。渊明“狗吠深巷中，鸡呜桑树颠”，非以咏田园；而后人咏田园之句，虽极其工巧，终莫能及。故曰：“言之不足，故长言之；长言之不足，故咏叹之；咏叹之不足，故不知手之舞之足之蹈之。”后人所谓“含不尽之意”者此也。用事押韵，何足道哉！

（张戒《岁寒堂诗话》卷上）

注：①颜光禄：南朝宋诗人颜延之，官做光禄大夫。19．用斜线“／”给上面划线句子断句。（6分）

然 诗 者 志 之 所 之 也 情 动 于 中 而 形 于 言 岂 专 意 于 咏 物 哉 子 建

明 月 照 高 楼 流 光 正 徘 徊 非 以 咏 月 也

20．作者认为“明月照高楼，流光正徘徊”和“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”均“含不尽之意”，请你从二者中选择其一，谈谈是如何做到“含不尽之意”的。（4分）▲

二．名著阅读题（15分）

21.下列对名著名篇的主要内容和艺术特色表述有误的两个选项是（5分）

A.“赤壁之战”是诸葛亮出山之后参与指挥的 国人因新奇而趋骛于西方式抽象思想方法的时候，传统评点方法在中国历史的“百慕大三角” 时期神秘失踪，或许正是民族虚无主义的结果呢！不得而知。时至今日，中华学子日趋成熟，心有定数，大体看到了民族虚无主义的可笑。事实上，西方式的文学批评建立在抽象思维的 基础之上，归纳演绎固然长人见识，接近于科学；而中国传统评点方法建立在具象思维的基 础之上，直觉体会，以意逆志，追求顿悟，却也十分启人心智，接近于文学本体。西方式的 文学批评惯于从作品中提出问题，然后抛开作品，抽象出世界的大小道理，做自己的千古文 章，文章可能深刻完整，但不-定与原来的作品紧密相关；而中国传统评点方法紧扣本文，从作品中来，到作品中去，为作品作阐释，作褒贬，作升华，批评未必完整深刻，但肯定与 作品紧密相联。西方式的文学批评可以吸引文学以外的学者从各自专业的角度对作品的各种 内涵进行批评，可能丰富深致，但也可能抓住一点而不及文学；中国传统评点方法则非文学 中人不可，因为它十分具体，局外之人在作品的通幽径前必然茫茫然手足失措。这么说丝毫 没有扬此抑彼的意思。人类认识解释世界的方法是多种多样的，“非墨即杨” ①实在是画地 为牢，自我窒息。如果确系西学的影响固然很好，西式批评方法完全可以请进中国，而中国 的传统评点方法也可以沿用并使之完善，二者完全可以各行其是。注：①孟子时，曾出现墨子和杨子同时盛行的情况，而人们常常“非杨即墨”或“非墨即杨”。24．作者认为传统评点方法在现代文学里突然消失的原因有哪些？（7分，50字以内）▲ 25．请分析作者是从哪些角度区别西方式的文学批评和中国传统评点方法的优劣的。（8分，50字以内）

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高三语文附加试卷

参 考 答 案

一．语言文字运用（15分）

1．C（A．噱xuã头 B．档dàng次、肖xiào像 D．铁砧zhēn、弹dàn丸之地）

2．A（判若云泥，形容高低差别好像天上的云彩和地下的泥土的距离那样远。也可说“判若 天渊”。B．妄自菲薄，过分看轻自己。语义重复。C．抱残守缺，形容死守旧的观念或做法，不知改进。褒贬误用。D．危言危行，指说正直的话，做正直的事。望文生义。）

3．说明（示例）：一领导模样的人背着手，（1分）一边口念“研究研究”，一边将一大团绳 子(?)从冬拖到夏，（1分）绳团越拖越小，绳子越拉越长（1分）。（共3分。意思对即可。）寓意（示例）：讽刺了一些领导拖拉不作为的不正之风。（2分。意思对即可。）4．答案示例：为留守儿童撑起爱的蓝天 二．文言文阅读

5．D(“驰骋”在文句中是放开手脚干一番事业的意思)6．C（A代词／取独 B代词，什么＼副词，哪里，怎么。C“于”：介词，在。D“其” 代词，他的。＼音节助词，不译）

7．D（A句陈述“方山子出身贫寒，自幼苦读”错误；B句陈述“传主少年、壮年时血气 方刚，意气风发，一身侠气”错误，因为他壮年时“折节读书，欲以此驰骋当世”；C句理 解有误，方山予自己就是一个“异人”，当然会同类相求。）

8．(1)（他的家里）四壁萧条，然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。（“而” 和“妻子”各1分，句意1分）

(2)于是他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。（“因” 和“马上”各1分，句意1分）

(3)（他）都放弃不要了，偏要来到荒僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才 会如此的吗？（“穷”，“得”，反问，各1分，句意1分）三．诗歌鉴赏(10分)9．(1)颈联描绘了一幅凄惨迷蒙、辽阔苍茫的图景。眼前柳州地区山林瘴气弥漫，乌云密 布（1分）；料想舍弟所去之地，春尽洞庭、水碧如天。（1分）运用比喻、对比、虚实相生、融情于景等手法，（2分，答对任意两点即得2分）表达了诗人离别的愁苦与迁谪的愤懑之 情。（1分）

(2)柳诗融“别离”与“迁谪”于一诗，“感动激发人意”。（1分）“别离”之意，集中于 诗歌的首联、颈联、尾联中；首联点题，直接抒发兄弟惜别之情；颈联通过两地景物对比渲 染，既暗示自己环境之险恶，又遥寄骨肉之相思；尾联则以“梦”中见郢，来表达思亲之切。（2分）“迁谪”之情，集中于颔联，“万死“、“六千里”、“十二年”这些词语，包藏着诗 人长期郁结于心的愤懑与愁苦。颈联主要以环境之险恶僻远来暗示。（2分）

四．名句名篇默写（8分）(1)不积跬步，无以至千里。

(2)且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。(3)乘骐骥以驰骋兮，来吾导（道）夫先路！(4)秋水共长天一色、大珠小珠落玉盘 五．现代文阅读

11．一、罗果夫在去看电影的路上捡到一枚十戈比银币。（开端）

二、罗果夫继续捡拾银币，甚至退掉了电影票。（发展）

三、罗果夫继续捡拾银币，并陷入不切实际的幻想。（高潮）

四、罗果夫发现口袋的漏洞，理想破灭。（结局）

分为四点，每点1.5分，可略有不同，但应清晰地分出开端，发展，高潮，结局。12．心理描写。1分

揭示人物心境，表现人物性格。2分 推动故事情节的发展。2分

（说到其他描写方法也可。比如细节、环境、动作、神态等，但重点必须放在心理描写上。）13．他兜了一圈又发现一枚（比第一次拾到的十戈比银币脏些）

他继续寻找，在一刻钟内找到四枚十戈比银币，不过一枚比一枚脏。

——银币一再从袋底的洞中掉落，因此一次比一次脏。4分

天下起毛毛细雨；沉甸甸的衣袋

照应最后“口袋虽然还重重的，但那全是泥水”。2分 14．身份、性格（品质）特点、作用。

身份：小职员（小人物）（“我把钱全捡起来修缮房子，抽空翻改冬大衣”“最好带我们首长的女秘书安耶契卡”„„）1分

性格（品质）特点：见钱眼开，想入非非。捡到银币后，完全没有想到寻找失主，立刻放入自己口袋，并异想天开“钱币像蘑菇一样成堆相偎着”，开始寻找银币。

有其顾家的一面：想象如何改善家庭生活，带妻子旅游等。

虚荣庸俗自私。想象如何向邻居亲朋炫耀富有；随着捡拾银币的“增多”，暴露出其庸俗自私的本性：想象奢华的生活，抛弃妻子，另觅新欢„„

说到两点即可，每点2分，其他分析言之成理也可。

作用：通过这一形象，讽刺了见钱眼开、虚荣庸俗自私的一类人，具有现实批判意义。1分

六．论述类文本

15、D A把幸福建立在外部世界的人，其幸福像客观的物质世界一样实在可靠。B所有的人都渴望拥有闲暇和有能力享受闲暇所带来的乐趣。

C涉猎艺术或研究科学中的某个分支，这类精神活动给人带来真正的幸福。16．凡夫俗子，把幸福完全建立在外部世界，满足于庸碌的物质生活和感官快乐。2分

自然赋予其理智财富的人，重心完全存在于自身，拥有自足的精神世界，因而乐享闲暇与孤寂。2分

处在两个极端中间的人，重心部分存在于自身，涉猎艺术或业余研究科学以取悦自己。2分 17．叔本华认为凡夫俗子把幸福完全建立在外部世界，满足于庸碌的物质生活和感官快乐。

他强调理智财富高于物质财富，主观世界高于客观世界，否定感官快乐而肯定理智快乐。认同。

不能将生活仅仅理解成物质的满足、个体对习俗的跟从和人在俗世中取得荣耀。叔本华的批判让我们在浮躁的物质化世界中努力建造自己的精神世界，思考幸福的真正含义。不认同。

日常生活、凡夫俗子自有其平常而实在的幸福（日常劳作，亲情等），并不只追求物质享受和感官快乐。并非所有的人都有天赋的理智能力，天才之外的普通人也有追求和享受幸福的权利与可能。认同或不认同，1分。

针对叔本华的观点分析（联系文意）2分，阐述自己的见解，3分。（这5分可放在一起，灵活把握。）

参考答案：

一．1．然诗者／志之所之也／情动于中而形于言／岂专意于咏物哉／子建明月照高楼／流光正徘徊／非以咏月也（6分，每处1分）

2．示例一：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”表面上是写狗在深巷中吠叫，鸡在树上鸣叫，展现的是一派田园风光，（1分）实际上写狗吠鸡鸣，正显出乡间的幽静，如同“鸟鸣山更 幽”那样，透露出诗人喜爱田园闲适之趣。（1分）景物描写蕴涵着很深的情韵，即所谓的 “含不尽之意”者。（1分）语句表达1分。（4分）示例二：“明月照高楼，流光正徘徊”表 面上是写夜深人静，万籁俱寂，一轮明月，悬照高楼，那明澈如水的月光久久地在楼上徘徊 徜徉。（1分）实际上写的是思妇的痛苦心情，流光徘徊正好衬出愁思的萦回。（1分），景物 描写蕴涵着很深的情韵，即所谓的“含不尽之意”。

解析：第1题注意固定句式“者„„也”，句末语气词“也”“哉”即可。第2题首先要 弄懂“含不尽之意”的意思，再结合文本句子分析，切忌脱离文本。

二．4．A、C．（A．应当是“火烧博望坡”，正所谓“博望相持用火攻，指挥如意谈笑中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功”。C．用“女郎”比喻祖国，燃烧着的“炉中煤”是诗人 的自比。煤，是长期埋在地下的。以煤自比，首先就表达了作者对旧社会长期埋没人才的不 满。煤，一旦被点燃，就毫不保留地献出自己的光和热。）（答对一个得2分，答对两个得5 分）

5．探春理家主要做了两方面的改革：一是“节流”，将一些哥儿小姐重复支取的笔墨纸 张钱、头油脂粉钱除了去，还严格财务纪律，禁止破例冒领；二是“开源”，将大观园里的 田地、苗圃、花木等发包给专人管理，这样不但大观园里的鸟食、插花等开销可免了，还可 收受租金，一年下来，足有四百两银子的进账。（意思对即可，每点2分）

6．“生命造得太滥”，是造的泛滥，导致羸弱的个体缺乏生的竞争力，无法捍卫自己生的 权利，表现了鲁迅想要改造导致自我毁灭的国民劣根性；“毁得太滥”，是说虐待生灵的现象 很多，表现了鲁迅对毁灭屠戮生灵的行为的厌恶之情，对中国国民性中爱的缺失——既缺少 对生命的关爱，更缺少对弱小生命的关爱，所感到的焦虑、悲哀与痛苦。

三．7．国人对西方式的抽象思想方法的新奇与追求：民族虚无主义的结果；西方文化 对东方文化的影响。

8．思维基础，全局观念和深刻程度，与原作品的相关程度，参与“批评”的人员的专业 程度。

第二篇：高三上学期期中备考卷总结

高三上学期期中备考卷

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一 选择题（本大题有30个小题，每小题所给选项只有一项符合题意，每小题2分，共60分。）

1．“(主父)偃说上(汉武帝)曰：‘今诸侯或连城数十，地方千里。……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。”上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于 A．以广建侯国的办法来拱卫中央政权 B．有利于刘姓政权的稳固且抚慰了异姓功臣 C．以分封王国子弟的办法来调整统治者内部关系 D．以宣扬仁孝之道为由来削弱地方王国的势力

2．2012年7月18日，《深圳特区报》刊登《科举制之美》一文：“科举产生出了一大批……政治家、众多有杰出贡献的思想家……外交家等，通过科举而施展才华，都是中华民族的英才。”这充分说明了 A．科举制完全符合社会的发展需要 B．科举制有利于选拔社会实用人才 C．科举制彻底抛弃门第等级观念 D．古代官吏主要来源于科举选官

3．“如果基督教国家参与镇压这场运动将是很悲哀的，因为起义者们抱着一种争取进步的激情和作全面改革的意向……目前显得较可取的惟一政策……避免与内战双方发生任何政府层面的瓜葛。”这则材料反映出

A．太平天国运动初期英国采取中立政策 B．义和团运动兴起后英国避免介入 C．北伐战争时期英国奉行中立政策 D．辛亥革命时期英国采用外交孤立政策

4．南京参议院选举袁世凯为临时大总统后，资产阶级革命派的大多数人认为“袁世凯尽管不好，我们希望他好，要用诚恳的劝告，严密的监视，感动他，鼓励他，使他不能不好。”为此，资产阶级革命派

A．成立同盟会

C．发动护法运动

B．颁布《中华民国临时约法》 D．发起新文化运动

5．费孝通认为：正因为被礼治惯了，所以在乡土社会里，一说起讼师，大家会联想到挑拨是非之类的恶行。(辛亥革命后)讼师改称律师，打官司改称起诉，包揽是非改称法律顾问——这套名词的改变代表了社会性质的改变。这里所说的“社会性质的改变”是指

A．从人治社会到法治社会 B．从宗法社会到官僚社会

C．从旧民主主义社会到新民主主义社会 D．从农业社会到工业社会

6．1941年2月，以美国总统罗斯福代表身份来华的居里正式向蒋介石声明： “美国在国共纠纷未解决前，无法大量援华。中美间的经济、财政等问题不可能有任何进展。”这表明当时美国

A．以中国内部纠纷为由拒绝对华援助 B．反对国民党采取的反共政策 C．敦促国共两党放弃各自的政治主张 D．借助援助促成国共两党全力抗日

7．邓贤在《决定中国命运的700天》一书中这样描述：“(强渡黄泛区以后)最惊险的一幕发生在淮河岸边。渡口没有船，也没有桥，河水又深又急难以徒涉，尾随的追兵已经赶来，后卫阻击战全面爆发。紧急之中，司令员刘伯承亲自夜探淮河，经过寻访竟然找到一处当地人过河的浅滩，为大军开辟一条生路。”这段描述所反映的历史事件

A．赢得了近百年来第一次反侵略斗争的胜利 B．揭开了人民解放军战略反攻的序幕 C．基本消灭了国民党军队的主力 D．取得了渡江战役的决定性胜利

8．下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员 会

①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 ②具有新民主主义政权性质 ③依据《中华人民共和国宪法》履行职权 ④领导完成了社会主义改造

A．①② C．①③

B．②④ D．③④

9．1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单 30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知，我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了

A．两岸隔绝状态的打破 B．“九二共识”的达成 C．“和平统一”口号的提出 D．海峡两岸“三通”的开展

10．杨奎松在《中华人民共和国建国史研究(2)》中曾这样评价新中国的外交政策：“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的“一边倒”，转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的相当重要的标志。”该观点依据的史实应该是 A．和平共处五项原则的提出 B．“求同存异”方针的提出

C．“打扫干净屋子再请客”政策的提出 D．参加日内瓦会议

11．观察漫画《畸形动物》，下列说法正确的有

①美方行径严重违反中美三个联合公报的原则 ②严重干涉中国内政 ③与当

前两岸关系和平发展的势头背道而驰 ④严重危害中国国家安全 A．②③ B．①②③ C．①②④ D．①②③④

12．公元前452至前451年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的《十二铜表法》。这一过程最能说明

A．平民的社会地位有所提高 B．贵族的利益不再受法律保护 C．罗马法学体系的完善和成熟 D．平民取得了罗马法的制定权

13．白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是

A.君主制和议会制 B.君主制和共和制 C.立宪制和共和制 D.立宪制和议会制

14．翻开美国历史，共有九位总统在众议院遭到提案弹劾。其中1974年7月，众议院司法委员会投票通过了弹劾总统尼克松的三条罪状，即阻碍司法工作、滥用总统职权和蔑视国会传调录音带的命令。这表明

A．总统成为政治斗争的牺牲品 B．众议院具有普遍的民主性 C．国会的权力高于总统的权力 D．分权制衡有利于权力监督

15．“在(西欧)各国皆弱、唯美国独强之际,美国人天生的领袖意识……使它们不能袖手安坐,它们决计乘此千载难逢的历史机遇,有所作为。”“作为”的表现是 A.成立北美自由贸易区 B.与苏联展开军备竞赛 C.提出发展经济的马歇尔计划 D.加强国家对经济的干预

16．某中学历史兴趣小组试图对“世界史·中国梦”这一主题进行探究,经过查阅资料、分析比较和讨论总结,大家认识到:“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐,它符合当今世界的时代主题,与人类的进步紧密相连。因此,“中国梦”

①有别于近代主要西方国家的大国之梦 ②同冷战时期苏联的大国之梦基本一致 ③有助于推动世界格局多极化趋势发展 ④意味着中国对人类的贡献将越来越大

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

17．“徐州古丰县，有村曰朱陈。去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札札，牛驴

走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪。县远官事少，山深人俗淳。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。生为村之民，死为村之尘。”(白居易《朱陈村》)由此可以得出的结论是

A．唐代开始出现个体小农经济

B．精耕细作是古代农业经济的特点之一 C．小农经济不利于古代中央集权和商品经济发展 D．男耕女织、自给自足是古代农业经济的特点之一

18．“在广州，外人也是不自由的，夏秋两季是买卖季，他们可以住在广州的十三行，买卖完了，他们必须到澳门去过冬。……他们在十三行住的时候，照法令也不能随便出游。”(蒋廷黻《中国近代史》)这表明清政府

A．禁止外国商人来华 B．重视维护外商利益 C．加强沿海军事防御 D．严格限制对外交往

19．欧阳昱的《见闻琐录》记载：“当茶出时，众夷来买，商定而后答价，丝毫不能增。……而夷人阴谋幻诈之心，尤为甚焉者。茶有二三春，近日茶商多逡巡不前，夷见头春茶至者少，由故倍其值以买之……”此段材料不能说明

A．中国茶叶大量销往国外 B．外商操纵中国茶叶的价格 C．民族资本主义受到外商抑制 D．中国农副产品日益商品化

20．1896年，江苏著名实业家荣德生、荣宗敬决定筹办面粉厂。在办厂审批时因为没有送礼遭到当地士绅的反对，幸好两江总督刘坤一是倡导办实业的官员，他一连下了八道要求地方官支持实业的批示，最终才确保了保兴面粉厂、振兴纱厂等企业的创办。这说明

A．政府官员廉洁 C．民企兴办艰难

B．总督办事高效 D．封建势力强大

第Ⅱ卷（非选择题 共60分）

一、非选择题（本大题共有三个小题，共60分）

21．不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：（26分）

材料一(见下面示意图)

北伐战争胜利前夕中国政治形势示意图(1928年)材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三 孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！

——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选)请回答：

(1)指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。（8分）

(2)综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。（10分）

(3)书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。（8分）

22（10分）阅读下列材料

材料一 新中国采取了两种建交方式，一是对苏联和东欧国家（除了南斯拉夫）采取承认即是建交的方式，二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式，“你对我好，我也对你好；你对我不好，我也对你不好”。关于对待新兴民族独立国家的态度，1949 年12月，毛泽东针对缅甸要求与新中国建交的问题指出，要先谈判后建交，认为这是“完全必要的，对一切资本主义国家都应如此”。

——任晓伟《新中国建立后毛泽东对国际政治的认识演进和中国外交战略的调整》

材料二 朝鲜战争于1953年才刚刚结束，如果不能在1954年阻止印度支那战争升级与扩大的趋势，新中国的财政将会雪上加霜；……一方面是因为美国逐渐加强在亚太地区的军事部署，另一方面是由于周边国家对新中国红色政权的“恐惧”，使得一些周边国家也希望美国扩大在亚洲地区的军事存在。……和平共处五项原则的提出使中国在相当程度上改变了上述的不利形势。……它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变，它标志着新中国外交原则的最终形成和确立。

——孙天旭《浅论和平共处五项原则对当下中国外交的意义》

材料三 20世纪90年代后期，中国外交已经出现一些转型迹象，而且越来越明显。其核心是由普通外交转变为大国外交，由弱势外交转变为强势外交，由消极被动外交转变为积极主动外交。

——刘胜湘《中国外交的周期性、波动性和趋势性与外交转型》

材料四 2014年中国外交，从索契冬奥会拉开序幕，又从欧洲开始演出第一幕。3月22日至4月1日，中国国家主席习近平，飞往亚欧大陆桥的那一端。对荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，出席在荷兰召开的核安全峰会，访问联合国教科文组织总部、欧盟总部。11天，84场活动。

——《人民日报：习近平访欧架起中欧友谊之桥》

请回答：

（1）据材料一指出新中国采取的建交方式有何特点。结合所学知识简要分析这种特点带来的影响。（6分）

（2）据材料二概括中国提出和平共处五项原则的原因。结合所学，谈谈你对“（和平共处五项原则）是从革命运动外交向国家外交过渡”观点的理解。（6分）

（3）据材料三并结合所学，指出中国外交“转型”的时代背景及外交建树。（6分）

（4）综合上述材料并结合所学，谈谈你对当今中国的外交转型有何建议。（2分）

23．（14分）

17世纪英国在光荣革命后走上了宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺；国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力永远不能再左右国家了。阅读下列材料：

材料一 1689年，威廉接受了阐明国会至高无上的《权利法案》。这一法案规定:国王不能中止法律；除非经国会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 本国法律和法令的确认：鉴于英国法律是英国人民与生俱来的权利，因此，凡得登上英国王位的国王和女王，都应依照英国法律的规定管理政务，他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。

——《英国王位继承法》（1701）

材料三（18 世纪英国）国王是议会的一部分，所以也是他适当享有立法权的理由。……1760年乔治三世的即位，他把乔治一世时起几乎一直在执政的辉格党人赶下台，开创了一直延续到 1830 年的托利党人独霸的局面。……革命民主主义者潘恩的批评最为深刻,他说“尽管我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁，但同时我们也十分愚蠢，曾让国王掌握了钥匙。”

——阎照祥《英国虚君制的逐步形成》

（1）据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》得以颁布的背景？这一法案有何重要意义？（5分）

（2）材料二文件体现了哪些重要民主理念？材料一、二有什么关系？（3分）

（3）据材料三，概括18世纪英国国王拥有的权力。结合所学知识，19世纪上半期英国人针对这一状况是如何推进其民主进程的？（3分）

（4）综合上述材料，概括近代以来英国政治体制演进的基本趋向。（3分）

历史试题参考答案

一、单项选择题：（本大题20小题，每小题2分，共40分）

二、非选择题（本大题共有五个小题，共60分）

21答案(1)状况：军阀割据；国民党在南方建立革命根据地。斗争：国共联合发动北伐战争。

结局：动摇(或基本推翻)了北洋军阀统治；国民党右派叛变革命，国民革命失败(或第一次国共合作破裂)。（8分）

(2)错误估计：日本认为国民革命失败导致内战纷争，忽视中国再次的凝聚团结；日本认为军事上强于中国，忽视中国人民的斗志。主要表现：政治上：国共两党合作，结成抗日民族统一战线；

军事上：国民政府组织正面战场抗战，共产党领导敌后抗日，战略上相互配合。

23．（14分）

（1）原因：资产阶级革命或光荣革命胜利；国王与议会之间的妥协。（2分）

意义：限制了国王的权力；保障了议会的权力；标志着英国君主立宪体制确立。（3分）

（2）理念：主权在民；法律至上。（2分）关系：继承与发展。（1分）（3）权力：部分立法权；控制内阁，掌握行政权。（2分）推进：1832年议会改革。（1分）

（4）基本趋向：国王逐渐处于统而不治；议会成为国家权力的中心（议会权力至上）；君主立宪体制不断完善。（任答1点给1分，共3分）

第三篇：初一第一学期期中试卷(语文)

期中统练

年级学科（时间：120分钟满分：100 分）

一、选择题。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请将该答．．

号学

题

答

要

不

请

名内姓

线

封

密

级班案的字母序号填在题干后的括号内。（共14分）1.下列加点字读音有误的一项是（）A.分歧．（qí）脸颊．（jiá）屏．息（bǐng）混．为一谈（hùn）B.憔．悴（qiáo）匿．笑（nì）绰．号（chuî）滚瓜烂熟．（shïu）C.偌．大（ruî）刹．那（chà）嘈．杂（cáo）一字不漏．（lîu）D.贮．蓄（zhù）枯涸．（hé）蜷．曲（quán）披蓑．戴笠（suō）2.下列词语书写正确的一项是（）A．看着三轮车园区，也绝没有想到那竟是永远的诀别。B．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感概万分。C．在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿怦怦直跳，惟恐发生意外。D．我的母亲常常站在一张退了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷埋在在香炉里。3.下列加点词语使用恰当的一项（）A.在默读的时候，我们可以细细品味作者的语言，洗耳恭听．．．．作者的心声，从而让自己的心海和作者的心海一起扬波。B、最近，我国的北斗卫星导航系统建设取得重要进展。舆论认为，全球卫星定位系统的美、俄、中鼎立的格局逐渐显现，但其功能各得其所．．．．。C、今年“五一”黄金周一个突出的特点是乡村旅游热，南通围绕"2008中国乡村游”的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会，各具特色的工艺品琳琅满目，美不胜收．．．．。D.一名窃贼昨晚光顾了张先生的公司，他真是独具慧眼．．．．，将一个花岗岩做成的价值500块的土地公牌位偷走了。4.下列句子使用标点符号正确的一项是（）A.一个孩子纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

D.从母亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想一定有什么不寻常的事要发生？

5.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力，是造成该地区旅游业

年级语文 学科

种种问题的重要原因。接待能力若不提高，再美的湖光山色也会黯淡无光，再好的微笑服务也会丧失魅力。

A.再好的投入和开发也无济于事B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失

C.再迷人的青山绿水也会索然无味D.再多的人文景观也会失去风采

6.对下列句子运用的修辞方法及作用理解不正确的一项是（）

A.动不动就叫苦喊累，怎能培养坚强的意志？只知死啃书本，怎能适应未来社会激烈的竞争？

理解：前一问为设问，后一问为反问，批评了怕吃苦死读书的错误做法。

B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

理解：运用拟人的手法，将小草拟人化，生动地写出了春草悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。

C.张老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。

理解：运用夸张的修辞方法，突出了张老太太的剪纸技术高超。

D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

理解：运用比喻、拟人的修辞手法，突出野花种类繁多，写出了动态美。

7.下列文学常识搭配有误的一项是（）

A．《济南的冬天》 老舍现代B．《世说新语》刘义庆南朝

C．《金色花》泰戈尔印度D.《次北固山下》王湾宋代

二、填空。（共11分）

8．默写。

（1）,洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2），浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）曲径通幽处。（常建《题破山寺后禅院》）

（4）,青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

（5）生活中表现既愿意从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们

常引用《论语》的话：。

9.名著阅读

古代名著《西游记》第二十四至二十五回，师徒行至在万寿山

①，悟空等偷吃②，在两童子越加毁骂时，悟空推倒仙树，后被③拿获，先后④、两种刑法责罚悟空。后悟空请来观音，用甘露救活仙树。

号

三、综合性学习（共6分）每年的12月3日是“国际残疾人日”，2012年国际残疾人日的主题是“让千年发展目标具有包容性：增强世界各地残疾人及其社区的力量”。为此，学校举办了“关爱残疾人健康，维护残疾人尊严与权益”的宣传活动。作为本次活动的小组成员，请你完成以下任务。10.为了更好地了解残疾人的现状，你所在小组的成员搜集了两则材料。请你阅读下面两则材料，按要求回答问题。【材料一】 学

题

答

要

不

请

名内姓

线

封

密

级班目前，全球共有6.5亿残疾人。多年来，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的社会环境和法律障碍依然存在，残疾人在医疗、教育和就业等方面的权利依然受到不同程度的限制。例如，早在2006年12月，第61届联合国大会就通过了《残疾人权利公约》，其中第27条明确规定，残疾人拥有平等就业的权利。但据联合国相关机构调查，目前只有一小部分残疾人能找到工作。【材料二】 2010年我国残疾人状况监测结果表明，残疾人状况得到了较大改善。国家残疾人事业保障政策陆续出台，对残疾人各项权利做了更加明确的规定。中央财政安排专项资金进一步改善残疾人生存状况。例如支持贫困残疾儿童抢救性康复，实施“阳光家园计划”。国家不断加大残疾人教育投入，启动“中西部地区特殊教育学校建设工程”，规划投资达54.5亿元，计划新建、改扩建特殊教育学校1160所。同时，从2010年起，“百万青年志愿者助残活动”在全国各城市普遍展开，每年7月6日被定为“志愿助残阳光行动”主题活动日，志愿助残活动纳入文明城市的考核体系。（1）阅读“材料一”，用材料中的一个语句概括其主要内容。（2）“材料二”，简要概括我国改善残疾人状况的四项举措。（每项举措不超过16个字）举措一：举措二：举措三：举措四：

11.在宣传板报的稿件征集中，你所在小组的同学采写了一篇新闻稿。下面是这篇新闻稿的草稿，请按要求回答问题。

①12月3日是“世界残疾日”。②中午1时许，由我校学生会主办，初一（1）班协办的“关爱聋哑人助残日”募捐活动在艺术楼前隆重举行。③艺术楼周围，同时还有两个社团在进行“走近名家”和“音乐漫谈”的宣传活动。④募捐仪式上，同学们纷纷拿出自己节省下来的零花钱为残疾人献爱心，用自己的实际行动帮助那些需要帮助的人。⑤他们还在“献出一份爱心，共享一片蓝天”的条幅上郑重签上自己的名字。⑥随后，我们采访了一名负责策划此次活动的同学，他说：“希望大家都能响应活动的号召，尽自己的一份力，为残疾人奉献自己的爱心，把温暖送进每一个残疾人心中，同残疾人共享一片蔚蓝的天空！”⑦募捐活动在大家积极参与中圆满结束。

请选出新闻稿中与主题无关的一个句子：。（填写序号）

四、文言文阅读（共10分）阅读《<世说新语>两则》，完12——15成题

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

12.下列加点字意思相同的一项是（）

A.公大笑乐好之者不如乐之者．．

B.日中不至吾日三省乎吾身

．．

C.陈太丘与友期行三人行，必有我师焉．．

D.元芳时年七岁学而时习之．．

13.解释加点词。

（114.翻译句子。（1（215.用原文填空。

两篇短文都表现了少年儿童的聪颖机智：【甲】文中的“儿女”将“白雪纷．．．纷”比作“”和“”【乙】文中的．

元芳认为友人“无信”“无礼”的具体言行是“”．．．．

和“”

五、现代文阅读（共19分）

号学

题

答

要

不

请

名内姓

线

封

密

级班

（一）阅读《父亲的无字短信》，完成16——18题。父亲的无字短信 朱道能 ① 父亲70大寿时，我给远在乡下的他买了一部手机。② 父亲拿着手机，这儿摸摸，那儿按按，像小孩似的，稀罕的不行。当看到自己的形象定格在屏幕上时，呵呵直乐的嘴里，一望无牙。③ 我知道勤俭一生的父亲舍不得打电话，所以就给他办了个无月费的“神州行”手机卡，并教他学习发短信。父亲毕竟年岁大了，虽然一直在“恩恩”的点头，可他那浑浊的眼睛里，分明写着茫然。④ 临走的时候，我对父亲说：“爹，有事就给我打电话啊。” ⑤ 父亲却扬扬手机说：“我给你发短信，嘿嘿，省钱些。” ⑥ 我不臵可否的笑了笑。⑦ 谁知我刚上火车不久，手机就响了。一看，竟然是父亲的短信。⑧ 我惊奇的打开，却发现是空白的。⑨ 我先是一笑，继而心头一热。我读懂了父亲的无字短信：儿子，上火车了吗？我立即回道：爹，我已经上车了，不要担心。⑩ 刚回到家，父亲的无字短信又来了。11 于是，我立即回道：爹，我已经回家了，请放心。12 就这样，隔三差五，父亲的无字短信就如约而至。13 我知道父亲最关心的是什么，每次我都这样回答； 14 “我们全家挺好的。” 15 “工作非常顺利” 16 “你孙子的学习又进步了……” 17 我想象着，坐在门前的榆树下，老父亲看着儿子的平安短信，一定无声的笑了。18 今年3月，我过40岁的生日。那天我和朋友家人正举杯相庆时，手机响了。我打开一看，是父亲的短信。再一看，我惊讶地发现，这次的短信竟然出现了两个数字：40。19 我不知道父亲是怎样琢磨出这条数字短信的，但是我却在瞬间就明白了数字背后父亲那无声的感慨和欣慰： 20 时间过得可真快啊，转眼我的儿子已经40岁了…… 21 儿子已经人到中年，我也老了啊…… 22 读着父亲的数字短信，我读出了一脸的泪水…… 16.在接到父亲的短信时，“我”的心理发生了些许变化，请将表现“我”心理变化的词语依次填写在下面的空格里。

17.结合上下文内容，说说文章划横线句“但是我却在瞬间就明白了数字背后父亲那无声的感慨．．和欣慰．．”中，父亲感慨什么，欣慰什么？ 18.文章末尾写到“读着父亲的数字短信，我读出了一脸的泪水„„”，请你结合文章内容，说说我为什么“读出了一脸的泪水”？

（二）阅读《夏》，完成19——21题。

夏

① 充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

② 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。【甲】火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

③ 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色――收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。【乙】这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

④ 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

⑤ 遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

19.阅读文章②——④段，说说作者“要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”具体原因有哪些？

20.本文第⑤运用了什么写作手法，表达作者怎样的思想感情？

21.本文的语言生动形象，富有表现力，请从划线的句子中任选一句进行赏析。(不超过140字）

六、作文（40分）

走进初一，你又结识了新的老师、新的同学，或者结交新的朋友。相信你会有新的体验和感受，请你用真情实感，写一篇不少于600字的文章。题目：与你相识，真好

要求：1.将题目抄写在作文纸上。2.作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。

第四篇：八年级第一学期语文期中试卷

八年级第一学期语文期中试卷

（考试时间：100分钟满分：100分）

一，文言文（25分）

（一）默写（8分）

1。似与游者相乐。

2，造成今日之老大中国者，，则中国少年之责任也。

3，莲动下渔舟。，王孙自可留。4，《回乡偶书》中，“”两句，描写了作者见到故乡风光依旧，不似人间沧桑变化，心中感慨万千。

（二）解释下列加点词语（4分）

5，不可久居（）6，明灭可见（）．．

7，有作其芒（）8，其谁可而为之（）

（三）阅读下文，完成9-12题（7分）

《去私》节选

居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

9，时秦国的相国吕不韦 请其门客编写的。（2分）

10，用现代汉语解释文中划线的句子（2分）

君问可，非问臣之子也。

。11，孔子认为祁黄羊公正无私的理由是。（1分）12，祁黄羊推荐人才的原则，用常用的一个成语来讲，就是2分）

（四）阅读下文，完成13-15题（6分）

《中山窃糟》

昔者，鲁人不能为酒，惟中山之人善酿“千日之酒”有仕于中山者，主酒家，取其糟归，以鲁酒渍之，谓人曰：“中山之酒也！”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：

“是予之糟液也。”

13，解释下列加点的词（2分）

（1）鲁人不能为酒（）（2）闻有酒（）．

14，用现代汉语翻译文中划线的句子（2分）

鲁人求其方，弗得。

15，这则故事对我们的学习有什么启示？（2分）。

二，现代文部分（33分）

（一）阅读下文，完成16－21题（22分）

风雨中的万寿菊

午后的天空灰蒙蒙的，风没有消息。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人要打喷嚏，可是又打不出来，憋着很难受。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。他一年中大部分时间是在旅途中度过的。他厌倦了这种奔波的生活，他最急于见到的是上小学的儿子。一想起儿子，他浑身就有力量。正是由于自己整天漂泊，妻子和儿子才能过上安逸的日子，儿子能上寄宿学校，受到良好的教育。想到这些，他的心情会舒畅些。离开车还有两个小时，他随便在站前广场上漫步。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。（xun）声望去，前面不远处有一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵夫人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜，我三天没有吃东西了，给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是少一行不成世界，多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指示一帮孩子乞讨，利用人们的同情心，说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处罚。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来该上学，在课堂里学习。这个孩子跟自己的儿子年龄相仿，可是„„这个孩子的父母也太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走至他眼前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一枚一美元的硬币递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个版块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

就信步走进一家鲜花店，他有几次在这买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小妞训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一个人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸片的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台。多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓慢地前行。他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

16，看拼音写汉字： xun（）声望去（2分）

17，文中划线句：“空气就像庞大的蒸笼”一句运用了的修辞手法，在文中的作用是。（3分）18，引文情节发展围绕小乞丐经历了三个阶段，请分别概括出大意。（6分）

（1）

（2）

（3）

19，引文对闷热的天气进行反复的描写和渲染，其目的是。（2分）20，请说说题目“风雨中的万寿菊”在文中的含义。（4分）

。21，读了本文，你一定有许多感触。请就其中一点写出80字左右的感想。（5分）

（二）阅读下文，完成22－24题（11分）

湿地，从破坏到恢复

（1）湿地被誉为“地球之肾”，是一类介于水体和陆地之间的生态系统，与森林、海洋并称为地球三大重要的生态系统。

（2）但是，自然湿地数量减少，功能退化的趋势在持续。近40多年来，我国已有50％的滨海滩涂湿地不复存在，约13％的湖泊已经消失，东北地区的天然沼泽地已丧失了半数以上，全国七大水系过半河段的水质受到污染，失去了饮用水功能。

（3）湿地生态系统所面临的威胁，主要来自人类。长期以来，人们对湿地的多种功能和综合价值认识不足，保护和管理的力度薄弱，随意开垦、围垦湿地或把湿地改为建设用地的现象时有发生，导致湿地面积不断缩小。过度捕捞鱼、虾等湿地生物资源，破坏了湿地的生态平衡。而挖沟排水、修建水利工程等不合理利用湿地资源，则导致湿地水文发生变化，这个问题在我国某些地区较为突出。大江、大河上游森林砍伐，造成水土流失，使得中下游河床、湖底淤积，导致湿地面积减少，功能退化。近年来长江中下游及东北地区洪涝灾害频繁，与这些地区湿地水文发生的变化、湖泊拦蓄洪水功能下降有着直接联系。而大量使用化肥、农药给湿地水体带来严重污染，也不容小觑。

（4）目前，湿地的生态恢复和重建通常在污染控制、水文调节、栖息地恢复、娱乐休闲、科学研究等方面预设一个目标。

（5）控制污染的湿地生态工程是发展得最为成熟的。通过构建不同类型的湿地来控制污水在湿地中的滞留时间和所处的好氧、厌氧环境；种植芦荟等挺水植物，使它们成为人工湿地中的主要生产者，并通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐。

（6）而栖息地恢复方面的湿地修复就没有那么简单了，通常是针对某类濒危和珍稀的水禽或鱼类进行修复。比如，过于密集的芦苇群落适合鸦雀这种依赖芦苇生活的小型鸟类，但是不适合水禽的栖息和觅食，必须有适当比例的裸地和明水分散在芦苇群落中才会对水禽产生较强的吸引力。

（7）而水文调节和娱乐休闲方面的湿地则更加以人的需求为目的，前者主要针对湿地的滞水能力，后者则强调湿地所带来的美感。

（8）不论是何种湿地生态恢复，至少需要15－20年的时间，才能使系统能达到自我平衡、自我维持的阶段。我国是一个湿地类型丰富的国家，政府正在大力扶持湿地生态恢复方面的研究，以期寻找出适合我国国情的湿地恢复方法。

（9）美丽的湿地，必将成为人与自然和谐共处的家园。

22，针对我国的现状，第（2）段中的划线句运用了的说

明方法，用以说明。（4分）23，长期以来人类的很多活动危胁着湿地的生态系统，目前湿地存在的问题有：等。（4分）

24，阅读全文后，我们了解到“控制污染”、“水文调节”、“栖息地恢复”、“娱乐

休闲”、“科学研究”等是湿地生态恢复和重建的五个目标。你认为我国目前 应该把哪一目标作为首要任务，并说说你的理由。（3分）

三，作文（42分）

生活是多姿多彩的。学习是多彩的、成长是多彩的、梦想是多彩的、奋

斗是多彩的，感动也是多采的„„我们的人生之路开始起锚远航。在这条路上，我们洒下汗水、泪水，我们播种希望、理想，我们体验艰辛、收获„„风华正茂的我们正走在一条多姿多彩的路上„„请你以《多采的路》为题，写一篇600字左右的文章。

第五篇：六年级第一学期期中语文试卷

六年级第一学期期中语文试卷 第一部分 基础知识及语言运用

1、拼音写汉字。（10分）

气pò()jiān()灭 jǐn()旗 qián kūn()zhān（）仰 zī（）询 liú（）览 fěi cuì()

2、用“/”划去加点字的不正确读音。（6分）慰藉（jì jiâ）画卷（juǎn juàn）大厦（shà xià）．．．遨游（áo ào）剥开（bāo bō）筋脉（mài mò）．．．

3、给带点的字选择合适的义项，把序号填在词后的括号里。（6分）（1）举：①提出 ②推选 ③全 ④往上托，往上伸

举世闻名（）选举（）举例说明（）举目远眺（）（2）典：①标准，法规 ②典范性书籍 ③隆重的仪式 ④典故 ⑤主持；主管 开国大典（）新华字典（）

4、选词填空。（4分）

虽然 果然 显然

（1）天气预报说今天要下雪，下午，天空（）飘起了雪花。（2）他（）工作很忙，可是对业务学习并不放松。

简单 简朴 简明

（1）这篇说明文内容（），语言生动，真是好文章。

（2）周总理不辞劳苦地工作和极其（）的生活，给我留下了深刻的印象。

5、词语搭配全部正确的一组是()（2分）。

A．滔滔不绝地讲 急急忙忙地跑 目不转睛地睡 B.发现问题 发明火箭 发动群众 发表意见 C.观察得仔细 回答得流利 讲解得透彻

6、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”〔8分〕

1）、“医院：医生”和“学校：老师”两种词所表示的关系是相似的。〔

〕 2）、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。〔

〕

3）、《一夜的工作》、《凡卡》、《粜米》、《书的故事》都是写人物的文章。〔

〕 4）、“晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。”缩句为“太阳光照射着树林。”〔

〕。5）、“认真”和“不认真”是一组反义词。〔

〕

6）、“花生不是外表好看而没有实用的东西。”和“花生不是没有实用而外表好看的东西。”这两句话的意思是不一样的。〔

〕

7）、《开国大典》的作者是毛泽东。〔

〕

8）、“两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！”是病句。〔

〕

7、按要求写句子。（8分）

（1）地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。用关联词把两句合并为一句：（2）光明充满了整个北京城。

改变词序（不增减字数），使与原句意思相同：

（3）总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。” 用第三人称转述：

（4）映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。缩句：

8、用修改符号修改下列病句：（4分）（1）在困难面前，都应该勇往直前。

（2）只有讲卫生，人们的健康和疾病才有保障。

9、古人曾留下许多表达游子思乡之情的名句，你能写出两句吗？（2分）⑴______________________________________________________ ⑵______________________________________________________

10、请根据内容和句式，在空格上填写一个句子。（2分）

如果你是太阳，就把光热洒给人间；__________________________，___________________________________；如果你是大海，就把宽广传给常人；如果你是树木，就把绿色献给原野。

第二部分 阅读理解（20分）

（一）“能吞能吐”的森林

森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。

说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。

森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。

为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。

1.简洁写出森林的两大功劳。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧机：____________________________________________ 2.阅读第三段，概括说明“地球的绿色之肺在日益萎缩”的两个原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ 3.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了__________的说明方法，其作用是__________________________________________________。4% 4.第三段画线句子中的“近200年间”强调了____________________，“三分之一以上”强调了________________________________________。2% 5.森林遭到破坏后，地球上的生态环境急剧恶化。除了文中介绍的两个原因外，生态环境恶化的原因还有很多。请举出两例。4% ①__________________________________________________ ②__________________________________________________ 6.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。2% ____________________________________________________________

（二）锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、阅读文章，完成填空。

开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟，可见他 ；二徒弟，可见他。

2、在技术上谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？

3、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是什么？

（三）小狐狸和小乌鸦

《狐狸和乌鸦》的故事中的那只老乌鸦，经常把自己当年上老狐狸当的教训，讲给小乌鸦听，要求小乌鸦要牢记这个耻辱，小心奉承话里藏着阴谋诡计。小乌鸦每一次听完都连声说：“我记住了，记住了！”

有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：“我要是碰上了狐狸，一定不会受骗上当。“凑巧，一只小狐狸走过来了。他看见小乌鸦便嘻皮笑脸地站在一旁，甜言蜜语地说开了。但小乌鸦牢记着老乌鸦的教训，根本不去理他。小狐狸有些失望了。他转动了一相眼珠子，接着换了一副嘴脸，破口大骂起来：“该死的小乌鸦你听着：世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了！老乌鸦、小乌鸦没有一个不是臭气熏天的坏蛋„„”

听到小狐狸这样恶毒、无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三丈。他绝不能忍受，他一定要加倍还击：“你„„”可就在张口这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸一样，马上衔起肉，连“摆摆”都不做，就得意洋洋走进树林里了。

（1）小狐狸骗小乌鸦的方法先是

；后来又

。这说明小狐狸。

（2）老乌鸦上老狐狸的当是因为 ；小乌鸦上小狐狸的当是因为。

（3）读完《小狐狸和小乌鸦》的故事，我懂得了一个道理：

（4）想像一下，假如小乌鸦的小小乌鸦有一天衔着一块肉，停在一棵树上又遇到了小狐狸的小小狐狸，情况会是怎么样呢？

第三部分习作（30分）

选择你印象最深的一篇文章写一篇读后感，注意写出自己真实的感受，也可表达出对某些内容的不同见解。

六年级第一学期期中语文试卷（答案）第一部分 基础知识及语言运用

1、魄、歼、锦、乾坤、瞻、咨、浏、翡翠

2、略

3、（1）

③

②

①

④

（2）

③

②

4、果然、虽然、简明、简朴

5、C

6、√√×√×√×√

7、略

8、略

9、略

10、略

第二部分 阅读理解（20分）

1、略

2、略

3、打比方，（参考）使说明更加生动，易懂

4、（参考）强调森林被毁坏的速度快；强调森林被毁坏的面积大，情况严重

5、略

6、略