2016年征文 我与好书共成长

第一篇：2016年征文 我与好书共成长

我与好书共成长

读一本好书如同久旱的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；读一本好书如同在寒冷的冬日给你送去了一个饱含温暖的拥抱；读一本好书如同在人生的莽莽绿林里为你找到了回家的方向……

夜晚，我独自坐在书桌前，就着温馨的灯光，捧读那本心爱的书，聆听着作者的肺腑之言，感受着书中那美丽而神秘的情节，揣摩着书中人物的内心世界。不知不觉，书的馨香驱散了身心的疲劳与烦劳，心灵像出海后的航船回到了那宁静的港湾，有了归宿感、安全感。

幼儿园时的天真烂漫是人生中最纯真的时刻，那时，我最喜欢看的一本书是《安徒生童话》，书中的一个故事让我至今记忆犹新，那就是《丑小鸭》，故事里，丑小鸭是一个又丑又脏，遭人嫌弃的可怜小鸭，所有人都不会猜到她会成为美丽高贵的白天鹅，那时我还幼稚的想，我家的小鸭会不会成为一只美丽高贵的白天鹅呢？

小学时，我喜欢看《钢铁是怎样炼成的》这本苏联小说哦，作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪，这本书是他强忍着病魔的折磨，在病榻上历时三年写成的。故事就取材于他自己的亲身经历。我要向他学习，可以为理想拼搏到底的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

初中时，我最心爱的书是《外国100位杰出女性》，古时候人们重男轻女，可当今社会很少会存在这种腐朽的观点，甚至有些家庭比较喜欢女孩子。有人说，男生比女生聪明，我自己觉得那可不一定，现在的女学霸可多着呢，既然男生可以做到，那么我们女生为什么做不

到呢？也许不是你做不到，而是你胆怯了、害怕了前方未知的辛苦。当你把学习当成乐趣，那么你会非常优秀。

好书如良师、如益友，会给你带来知识的充实感，会给你带来获得成功的喜悦。

书告诉我，即使旅途再颠簸，也要把障碍斗越过，前路会越来越亮，因为勇敢面对这一切了。书告诉我，要想到达想去的地方，要不怕遥远和艰难，即使无法预知未来也要冲！

第二篇：我与好书共成长

我与好书共成长

埠头镇中心小学六（1）班张珠林

“书”是我的好朋友，伴着我快乐成长。

一天，我正在津津有味地看着《城南旧事》。我一边走路，一边目不转睛地看着书，突然半路杀出个程咬金，把我撞倒了。我恼羞成怒，快速站稳，开口就骂：“你这个人走路不长眼啊！”我根本没让他开口，我那时简直是一个失去理智的泼妇。他边弯腰边说：“对不起，对不起。。。”慌忙而逃。我拍了拍身上的灰尘，继续看书。只有我知道，我发火不是因为被撞疼了，而是因为被打断了看书。那书中的内容使我忘记了一切，好像我已与书合二为一。就算这时有人叫我，我根本不会去理会他。

记得还有一次，我看到婷婷在看一本书，我也凑过去看了一下，没想到不由自主地被吸引了过去。陶醉在那美丽的画面中，我看完了一页就催她快一点：“下一页，下一页。”过了一会婷婷把书收起来，我就像是被人夺走了珍宝似的，急得像热锅上的蚂蚁团团转，婷婷看我急成这样，干脆把书递给了我。我拿到了书，就像抓到了救命稻草似的，我如饥似渴地看着，书中的内容让我一会儿哈哈大笑，一会儿又感动得稀里哗啦。

我喜欢看书，喜欢那书中动人的情节。书是我的好朋友。

指导教师：王丽娅

第三篇：六我与好书共成长

六（3）班《好书伴我们成长》主题班会设计方案

活动目的：

1.通过活动，激发学生爱读书的热情，让学生明白书是知识的源泉，从而帮助他们养成多读书、读好书的良好习惯。

2.为了发挥好书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性作用。活动将帮助学生开阔视野，陶冶情操，充实自身文化底蕴，净化精神世界。

3.通过讲故事等方式锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

活动准备：

1.搜集名人读书故事、读书名言等相关资料。

2.回忆自己读过的有价值的课外书籍，准备向其他同学推荐（要求：一个小故事＋读书心得）。

3.组织学生准备相关节目。

活动过程：

（主持人）中队长：亲爱的老师、同学，大家好！《好书伴我们成长》主题班会现在开始。全体起立。唱《中国少年先锋队队歌》

全体坐下。

二、活动开始 ：

男：著名作家郁达夫曾说过：“世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”

女：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗？

（一）读书的名言警句：

例：1.书读百遍，其义自见。

2.光阴给我们经验，读书给我们知识。

3.读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

4.理想的书籍是智慧的钥匙。——托尔斯泰

5.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

6.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

7.年轻人读书就像迎着朝阳走路。

8.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

（二）读书的故事：

男：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。下面请几名同学向大家介绍几位名人读书的故事。

（《酷爱读书的李政道》、《凿壁偷光》、《映雪囊萤》、《司马光警枕催读》„„）

女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习！其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请xx同学上台介绍下自己的读书故事。（xx《我与书的故事》）男：xx同学的读书故事很精彩，俗话说：“奇文共欣赏，疑义相与析”，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧！（xx：没问题，好书大家分享嘛！）

（三）读书小游戏：

男：既然大家都能从读书中找到快乐，那就请大家把你们的读书成果展示一下，我们来玩个读书知识小游戏。

女：下面我先宣布游戏规则。

游戏规则：每一个小组推荐两名同学出来参加，由八个同学围成一圈抢凳子座，输的同学要

回答一个问题，答对了不但可以留下来继续游戏，而且可以叫任何一个正在游戏的同学结束游戏，答错的话就直接出局。游戏开始：

小游戏1：

1.《红楼梦》是（曹雪芹）的作品。

2.按要求说出人物形象。《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（鲁智深）。《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是（曹操）。

3.在《水浒传》中，绰号为“智多星”也被称为“赛诸葛”的人是（吴用）。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”干的一件大事是（智取生辰纲）。

4.《绿山墙的安妮》是加拿大著名作家露西.莫德.蒙格玛丽的成名作。

5.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是（孙悟空）。

6.《窗边的小豆豆》是日本著名女作家黑柳彻子的代表作。

7.中篇小说《城南旧事》作者是台湾著名的女作家林海音，原名是林含英，小名英子。这是被千千万万青年人所热爱的小说。

8.《爱的教育》的主人公是恩利科（安利柯）。

小游戏2：

（1）泥菩萨过江——自身难保（2）猪八戒照镜子——里外不是人

（3）七窍通了六窍——一窍不通（4）九毛加一毛——时髦

（5）猪鼻子插根葱——装象（6）老鼠过街——人人喊打

（7）杀鸡用牛刀——大材小用（8）王婆卖瓜——自卖自夸

（9）周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨（10）秀才遇到兵——有理讲不清

（11）关羽失京州——骄兵必败（12）水滴石穿——非一日之功

（13）三十六计──走为上计（14）孔夫子搬家——尽是书（输）

（四）好书推荐：

男：刚才的游戏真有趣,同学们都对答如流，肯定是饱读好书，懂得了这么多知识。

女：说到好书，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧！还等什么，让我们来交流吧！

男：同学们的发言都很精彩！我真想马上能阅读到这些书籍！

女：的确，一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文能净化我们的灵魂。

男：跟好书交朋友吧！它能带我们畅游知识的海洋。

齐：下面请听（伴乐）诗朗诵《书是我的朋友，书是我的伙伴》。

（五）诗朗诵：

《书是我的朋友，书是我的伙伴》

男1：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书里有许多有趣的故事，所以我喜欢看书。

女1：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书里能告诉我做人的道理，尊老爱幼、团结友爱。

男2：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书里有许多千奇百怪的问题，吸引着我想要不断地去揭晓答案。

女2：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书里告诉了我历史，让我认识了许多历史人物。

男齐：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书能让我拥有智慧，长大成为有用的人。

女齐：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书不仅能带给我很多很多的乐趣，还能教会我勇敢坚强。

女2：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书里能告诉我海洋的秘密，还能告诉我太空的神奇。

男1：书是我的朋友，书是我的伙伴。

因为书能和全世界的人们一起分享。

齐：让我们爱上阅读吧，让书成为你我的朋友，让阅读成就你我的幸福。

（六）集思广益、共建书香班级：

男：听完优美的诗朗诵，我仿佛置身书的海洋，与书一同遨游于天地间。可是我们不能空喊口号，古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们必须以实际行动来表现我们的决心。

女：是呀，一个拥有良好的读书氛围的班级一定是年级中的佼佼者，而活力四射的我们将以第一为目标。为了构建一个书香班级，你有什么别出心裁的建议呢？下面我们来一起探讨吧!例如：

（1）成立“读书俱乐部”，组织发动学生自行带书，成立班级图书角。

（2）为了让每个学生都能多读书、读好书，利用校图书室每天课间、中午和阅览课定期向各班开放时间鼓励阅读借书。

（3）同学与同学之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（女）总结：感谢大家宝贵的建议，让我们共同努力，建设书香班级。

三、活动总结：

男：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

女：下面就让我们借助美妙动听的歌曲《读书郎》来表示我们对书的喜爱，对书的渴求！齐：今天的主题班会到此结束，谢谢大家！

四、辅导员总结：

通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好身边的资源，多读点好书，养成每天阅读的好习惯。让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好的未来！

呼号：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退旗，敬礼！

第四篇：“好书伴我成长”征文

成长·坚持·品味

—读《新月集·飞鸟集》有感

岁月悠悠，在人生的道路上常常会遇到苦难和艰辛，成长的烦恼，日常生活的琐碎。会让我怀念起在书海漫游的时光，这会使我的心灵在最黯淡无力的时候，拥有信心找到方向！

——题记 记得小学六年级的语文老师是一个十分温柔的人，常常会推荐我们去读一些很好的课外读物，也因为这样我非常喜欢上语文课，直到我要毕业了，老师送给我一本书——泰戈尔的《新月集·飞鸟集》，她说：“这本诗集通过短小的语句道出了深刻的人生哲理，只要细细地去品读，一定会受益匪浅的！”

我怀着不舍的心情离开了我学习了六年的地方，翻开了老师送我的书，却被其中的文字所吸引。。。

在品读《新月集》的过程中我渐渐懂得了成长的意义，成长注重过程，一个人的身体从小长到大的过程，一个人的学识从少到多的过程，一个人的心灵从简单到复杂的过程，这些是我们必须要经历的，是我们无法拒绝的，还记得其中一段小孩子和妈妈的独白，小孩子说“我从哪里来，你在哪里把我捡起来？”妈妈对孩子说:“你曾作为我的愿望被我藏在心里，我的宝贝。”泰戈尔撷取这日常生活中温馨感人的片段告诉成长的本意是为了让我们慢慢懂得，懂得如何去待人接物，如何去学习，如何去珍惜身边的人。

在品读《飞鸟集》的过程中我渐渐懂得了坚持的重要，在《飞鸟集》中诗人把自己比喻为永恒的旅客，通过描写岁月流转与昼夜的更送交替来表达他对人生、友情的坚持，这是一种执着的信念，还记得其中有一句“让生命如夏日花朵般美丽，死亡如秋日般平静。”更是让我对人生有了更大的思考，泰戈尔用鲜花、云朵、阳光、海洋，这些美好的东西让我懂得人生贵在坚持。

合上这本书，我的心情豁然开朗，从而知道无论是什么事情都需要慢慢品味，只有如此才会有苦过之后的甘甜。

冰心曾说过：“泰戈尔，谢谢你以快美的诗情，救活我天赋的悲感，谢谢你以卓越的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”

这些也是我想对泰戈尔所说的话，真的非常感谢你让我学会成长，懂得坚持和品味。。。

——后记

八（2）班

宗泽宇

指导老师：刘璐

第五篇：好书伴我成长(征文)

好书伴我成长

大英县蓬莱镇古柏小学九年级二班陈玉凤

书籍，是打开知识的大门；书籍，是人类的精神粮食；书籍，是人类进步的阶梯。好书，伴随着我们前进。——题记

春雨，滋润着大地，让其复苏，呈现一片盎然的绿色;好书，滋润着我们的心灵，让人受益无穷，伴随着我们成长。

小学时，爸爸给我买了两本书——《安徒生童话》《伊索寓言》，这两本书一直伴随着我升入初中，我可喜欢看它们了，这两本书中讲了许多的故事，同时也告诉我们许多道理。我爱丑小鸭，它虽然丑，但是心地善良，经历了重重磨难，它不畏艰险，最终变成了白天鹅。丑小鸭不屈的奋斗过程让我明白了很多道理：不要认为自己什么都不如别人，不管现在的我们怎么样，不要灰心丧气，要不屈不挠的奋斗，相信经历风雨后能见彩虹，是金子总会发光的，终有一天，自己也能变成“白天鹅”。这则故事一直鼓励着我前行。同时，我也爱《葡萄园里的珍宝》，它告诉我：有多少付出就有多少收获，有辛勤的耕耘才有丰硕的成果。正如“教子有方”的老农夫，面对懒惰成性的三个儿子，他知道正面教育已无济于事，于是采取了一种“点铁成金”的教育方式，终于使儿子明白了勤劳致富的道理。这则故事也使我明白书中的“黄金屋”需要勤奋努力才能发现。

升入初中后，书橱里的书多起来，各种各样的文学作品，如：《简．爱》《巴金作品精选》《没有被斗败的人》……但我最喜欢的是美国小说家海明威的作品，他塑造了不少“硬汉”的形象。在他的作品中，我最喜欢《老人与海》，他讲述了一个老渔夫在海上与鲨鱼的搏斗。它告诉我们：个人在同外界强大势力的斗争中避免不了失败的命运。这外界的强大势力可能是战争，可能是黑恶势力，也可

能是不可抗拒的自然灾难等，但是我们必须勇敢面对，尽力抗争，即使失败了，也要保持优胜者的风度。老渔夫说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但是不能被打败。”这句话永远激励我前进。

好书教会我正确面对挫折，不畏惧，不退缩，不放弃。好书教会我要树立远大的理想，人生理想决定这人前进的方向。“如果我沉沦海底，如果我能抬头仰望，理想便是源于海面的阳光……如果我在现实中追逐，在现实中落定，理想便高于现实的自我。”这是一位诗人对于理想的深情描述，它深深地打动了我。

书，是我的良师；书，是我的益友。在书海中漫游，带给我的是无穷的智慧与快乐，使我懂得了做人的道理。好书，一直伴着我成长，好书，永远与我在人生的道路上同行。

指导教师：代昌禄