师用 主题班会教案

第一篇：师用 主题班会教案

自信自强

师：感谢XX同学给我们带来的诗朗颂《自信就是希望》。是啊，同学们，人生的任何一次成功，都是伴随着自信而取得的。现在，我宣布：“自信自强——扬起生命的风帆”主题班会正式开始。有请记分员到位。

1、自信心的作用

师：是呀，有很多事情的失败，都是因为我们缺泛自信心而导致的。下面我们一起来看一个小故事：心理学家的跳蚤实验

师：从这个实验，我们可以看出，做任何事情，丧失信心，必将走向失败之路。相反，只要有信心，再大的困难都能克服。下面，我们再看一个案例：

师：是呀，大家看看，在如此逆境下，拿破仑还是如此的自信，所以他成功了。同学们，在竞争如此激烈的当今社会，自信，已经成为了现代人才的一大标准。希望大家树立“天生我才必有用”的信念。

2、写座右铭

师：同学们，通过前面的交流和感悟，你对今后的学习和生活有信心了吗？

生：有！

师：好，下面就请大家用一句自已觉得很经典的、能提高自信的话语，把它写在卡纸上，作为自已的座右铭。写好后先放在我们的桌上的右上角，呆会儿将它挂在我们的愿望树上。

四、自强篇

师：同学们，光有自信心行吗？ 生：不行！

师：是的，有了自信心，还得有实际行动，那就是自强。

师：同学们都谈得非常好，有远大的理想和抱负，也有实现理想的具体措施，想信同学们都会取得成功，都会有一个辉煌的人生。在这里，老师送大家一句话：是雄鹰，就该展翅高飞！

五、师生宣誓

师：同学们，我提议，请在坐的各位领导、老师和全体同学为我们今天的信心和愿望作个见证，大家一起起个誓怎么样？

六、结束语 师：同学们，今天的主题班会课已接近尾声，先请记分员汇报一下各组的得分情况。

我们再次用热烈的掌声对第 组的同学表示祝贺，同时每位同学奖励一个小礼品，以资鼓励。别外，在这次活动中，我也要感谢其它各位同学的积极配合，为了表达我的一点心意，送每位同学一个小礼物，希望大家今后看到它就会想起我们今天班会课的主题班会。

下面我就今天的班会课作一简单的小结吧：通过今天这节课的交流和学习，我们对自信都有所感，有所悟，懂得了自信是克服困难的有力法宝；自信是人生事业成功的第一秘诀。在自信的基础上，懂得了要自强，才能有属于自已的事业，才能真正扬起生命的风帆。愿同学们插上自信的翅膀，播下自强的种子，去收获成功的明天吧！祝各位老师工作愉快，身体健康，祝全体同学学业进步，天天开心。

最后，就让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！请大家把自已的座右铭挂在这颗愿望树上，希望它在同学们自信自强精神的陪伴下健康拙壮的成长。

师：这颗愿望树老师就送给你们了，希望它在同学们自信自强精神的陪伴下健康、茁壮成长！

师：我宣布：今天的主题班会到此结束！

第二篇：主题班会发言稿(政教处用)

高一十班主题班会《永不放弃》发言稿

作为普通班级的班主任，有时候真的感觉自己像一个消防员一样，班级里不是这里“起火”了，就是那里“起火”了，卫生、纪律、仪容仪表、学习、作业，、学生精神面貌……然后自己就每天东奔西走声嘶力竭的忙碌着，有时候累了，倦了，便会灰心难过起来，但是心里面总有一个声音在坚强的喊着，劝诫着：你不是天天都要学生永不放弃吗？为什么自己却会被这些细碎的琐事打败？你就是那些孩子的榜样呀。每当听见内心里的这些声音，自己就会迸发出无尽的力量来，这力量催人奋进，这力量使人执着。我想生命的意义就在于从挫折中站起来，坦然顽强的走下去吧？工作的意义就在于发现问题，然后开动自己的脑筋发挥自己的聪明才智去解决那些问题，这个过程即是工作的过程也是自己成长的过程，也是不负我生，不负我心的过程。

针对自己班级里的孩子们遇到挫折就容易放弃的毛病，我一直在琢磨着如何给他们上一堂生动的励志的主题班会课，我想了很多，打算找重点班级的学生来我班演讲，但是发现他们只能谈如何学习，学习的重要性，对于为何而学，学习的动力如何而来，如何克服自己的惰性等问题，我找的那几个学生也谈的语焉不详。

班长黄亚华同学是个勤奋努力的学生，对班级管理十分热心，也非常有责任心，那天他给我建议，让我带全班看一场励志电影名字叫《风雨哈佛路》，真人真事改编，非常感人励志。

带着这份好奇今天果断的决定在阶梯教室利用学校的投影上这

节特殊的班会课。先看影片，再谈感想。令人欣慰的是，班会课效果特别好。

影片讲述了一个叫利兹的女孩如何永不放弃不向命运妥协最终走向成功的故事。她父母都是吸毒者，父亲还是流浪汉，活在社会最底层的她，在母亲死后，无路可退，她只有两条路，要么和同伴一样去做妓女或者小偷，要么去拼命，虽然这不一定有结果。利兹去了学校读书，每天在地铁上过夜、要自己去工作以养活自己，然后，最重要的，她还要拼命读书

大家看完影片后非常热烈的谈了自己的看法。

孙畅同学说：她的背景令人苦恼。那是一个如垃圾般的地方。过期的食物，过期的浴室，过期的针头，过期的宁静，过期的童年，过期的母亲，过期的家庭……也许只有一样不会过期——她说:”I love you, mum.”“I love you, dad.” 对父母的爱，对生命生生不息的眷恋是使人永不放弃的动力来源。

黄亚华同学说：生活在最底层的悲哀中，已不是忧愁可以解决的，那是自我了断的绝望。如同人，抛弃一切，剩下的只是求生的本能。当生命被剥的如此赤裸裸，索性，无畏面对一切。

李晨同学说：那些让我们每天费劲唇舌，绞尽脑汁的烦恼，在生命这个大课题里，什么也不是。除了爱和死亡，没有什么是深刻的。为了那些爱我们的人，我们也要好好学习，好好做学生呀。

胡锦涛同学说： 她对生活的不放弃，她总说"I just need a chance.” 这样决心和信心，来自于一个随时可以绝望到谷底的灵魂。和她比，我们有什么资格不努力不珍惜？？

看着学生们的发言，我感觉这节课，这个电影真是启迪了他们，也感染了他们，真的很开心。我想主题班会不一定非要说教，不一定非要拘泥于常规的方式，一些优秀的影视作品，励志故事，励志歌曲还是能打动他们的，从而也说明了，我们的学生并不是那么糟，他们也有着对崇高的向往，对成功的渴望，对明天的期待，静下心来真正的从学生的角度出发去理解他们，分析他们，教育他们，我们的学生一定会越来越好的，这一点我坚信不疑。

第三篇：用眼卫生主题班会

用眼卫生主题班队

502班 教育目标

1．知识目标：使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。2．情感目标：培养学生保护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的窗户。

3、能力目标：用游戏、朗诵、表演等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。教育重点

提高学生对爱护眼睛的认识，知道眼睛的重要作用——学习、工作、生活都需要。活动准备

1．准备纸、笔、蒙眼睛的布、录音机、大眼镜。2．制作多媒体课件。

3．上网、查阅书籍，收集保护眼睛的相关资料。4．明确男女主持人各一名。5．准备《Eye眼健康歌》音乐。

6．请同学们课前向周围的人了解眼睛在他们生活中的重要作用。若家中有近视的人，观察近视给他们的生活带来的不便。◆开篇导语

在《Eye眼健康歌》的乐曲声中，男女主持人上场。

合：同学们，我们的身体健康，一半需要教师和家长负起责任，一半需要我们自己负起责任。目前，有些同学由于缺乏良好的学习习惯和生活习惯，严重影响了身体健康。就眼睛来说，班上就有几位同学戴起了眼镜。有的同学虽然未戴上眼镜，然而看书写字时的姿势不正确，歪着脖子，脑袋一点有点低垂，几乎触到了桌面！用不了一个学期，这些同学将会戴上令人烦恼的眼镜！为了使我们养成良好的卫生习惯，我宣布“明亮的眼睛看过来”主题班会现在开始。◆请你猜猜

屏幕出示谜语：上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，有它可以看书报，有它可以看世界。

学生猜：眼睛。◆游戏体验

男：今天，我们相聚在这里，多高兴啊！你为什么总叹气呢？

女：唉，我的邻居大哥哥是个高度近视眼，最近读书压力大，视力大大减退，现在接近失明了。

男：嘿，我以为出了什么大事了呢！

女：这可不是件小事！好，我现在就让你体验一下看不见东西的滋味吧！下面请学生们做“蒙眼睛游戏”。

选择几位热心观众，与男主持人共同参加“蒙眼睛游戏”。游戏规则：几位参与者全部蒙上眼睛，分别完成：画画、写字、整书包、扫地、找座位等任务。

女：经过“蒙眼睛游戏”，你们饱尝了失去视力的痛苦了吧，下面请同学们谈谈蒙眼活动后的感受。

学生A：只是从教室门口走到自己的座位，我花了好多时间，还把自己的腿也撞疼了。

女：如果去的是陌生的地方呢？ 学生A：这肯定还要惨。

学生B：我的书法作品还得过奖，可现在，我写的字简直比刚会写字的幼儿园小朋友还糟糕。……

女：咦，你为什么把自己的画藏起来呀？

男：这……这太难看了，我实在拿不出手。看来，我们眼睛失明还真的不行啊！女：对，眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物；可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘回不到家的船，因为没有灯塔，所以找不到家。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，如写字、画画、看书等等，甚至走路都困难。

◆烦恼一族

男：下面请谈谈眼镜一族的烦恼。戴着眼镜的男生A：唉！

男：咦，怎么又来一个叹气的？你又是为了什么呀？

戴眼镜男生A：唉——以前自己用眼不当心。这几年，我总觉得看什么东西都是模模糊糊的，去医院一看，近视300多度，这不，医生给配了眼镜！男：嘿，这有什么，你的眼睛又没有失明，戴副眼镜就没事了呗。戴眼镜男生A：这是什么话！你去问问我们这些眼镜一族，就知道我们有多痛苦，多烦恼了！

学生B：我的爱好是吃热面条。可每次吃面条，热气总是把我的眼镜弄模糊，我干脆摘下眼镜，但眼睛高度近视，又看不清东西。一次，我本想放点醋，却错把辣酱放在面里，辣得我一跳3尺高，疯一样地跑去找水喝，可是没走几步，就被凳子绊倒在地。我人太胖，半天挣扎不起来。唉，都是眼镜惹的祸！

学生C：我爱运动。但是我运动，却不快乐，因为我鼻子上总是架着一副高度数眼镜。篮球场上，我正一马当先，刚要扣篮，突然对方队员一个大力“盖帽”，我眼前一黑，不由一声惨叫：“眼镜，我的眼镜！”可摸到的只是令人心碎的玻璃片，没办法，只得拿到眼镜店去修，真不方便。

学生D：书啊书，想说爱你并不很容易！为了你，我常常看得天昏地暗，直至两眼昏花突然，耳边响起：“眼睛都快瞎了，你还敢看闲书！”妈妈的声音犹如无雷轰顶，吓得我直哆嗦。就因为我是近视眼，电视看不成，读书受限制。

学生E：我觉得当飞行员可威风了，可是自从戴上眼镜后，妈妈就让我别做飞行梦了。后来，我又希望自己成为一名救死扶伤的医生，可一打听才知道，原来当医生也有视力要求，最起码要达到4.5以上，我再不注意保护眼睛，这个希望也快成泡影了。……

男：现在，我可真同情你们。还好，还好，我不是近视眼，看来我不用受这份苦了。

戴眼镜男生A：别忙着高兴，如果你不当心，也会成为我们眼镜一族的。◆用眼卫生

男：那我应该注意些什么呢？

戴眼镜男生A：今天，我们很高兴请来了一位神秘客人，就让他来告诉你吧！屏幕显示多媒体课件中出现神秘客人——“眼球先生”。

眼球先生：我叫眼球，我出生后被人们称为“心灵的窗户”。我与弟弟是双胞胎，我们兄弟俩外貌酷似，工作一致，分别居于主人眼眶前方的左右两侧，我们十分友好，互相协助。我们就像一台照相机，前面有透明的部分，就像相机的镜头，里面有“光圈”，就是瞳孔，后面有个“暗盒”，各种看见的物体的影像落在“底片”上，眼睛里的底片是“视网膜”，然后通过视神经传到大脑，就知道看到的是什么了。有了我们，主人不但能看清物体的形状，还能分辨不同的色彩，看到的不仅是一幅幅绚丽多彩的图画，而且是立体景观。

我们让主人感觉到精彩纷呈的世界，那青的山，绿的水，白的云，蓝的海……通过我，主人学到了知识，懂得了生活，懂得了爱。这使我感到欣慰和高兴，因为我在尽我所能做我应该做的事。然而，我也需要小主人的呵护，我也需要爱，否则我会受

不了的。一旦我产生病变，原本很好看的圆形变成不好看的椭圆形了，我就再也不能让主人看清眼前缤纷的世界了，只能借助于眼镜了。女：下面请眼球先生给大家搞一次知识抢答。（鼓掌欢迎）眼球先生：请问一下在座的小主人们，你们知道怎样保护我吗？从下面的两幅图画中找出让我病变的原因吧！全班学生共同参与抢答：

学生1：光源不充足，没有开台灯。学生2：没有使用符合自己身高的桌椅。学生3：打电脑持续30分钟以上。

女：同学们，你们在平时的学习、生活中，是否也存在这些毛病，如果有的话可得好好改一改了。

眼球先生：刚才，小主人们回答得非常好。最后，我希望小主人们能在日常生活中时时刻刻做到以下五点，这样，就不用在我的面前安上厚厚的玻璃（眼镜）了： 1．养成正确的看书、写字习惯。

2．改善学习环境，保证光线充足。（不能在太阳直射情况下读写）3．劳逸结合，消除眼睛疲劳。

4．认真做好眼保健操，解除眼睛疲劳。5．定期检查视力，及时矫治视力不良。

男：今天，我的收获还真不少啊，我得赶快去记下来。◆教你一招 女：别急，还有呢！其实，我们班同学还收集了保护视力的妙方，你不想听听吗？现在请卫生委员上台介绍。卫生委员：做眼球操。抬起头，呼气，眼球向上看五秒，然后吸气，头回到原来位置。低下头，呼气，眼球向下看五秒，然后吸气，头回到原来位置。

接着相同的动作要领，头部左右上下晃动，前后左右旋转。最后，用力闭上双眼，再把眼睛一下子睁开！（全班学生跟着做）

女：今天这个活动，大家一定了解了许多保护眼睛的知识和做法。我们一定要持之以恒，不要放弃。

男：爱眼护眼最要紧，炯炯双目凝聚神； 女：看书读报盯荧屏，时间过长累眼睛；

戴眼镜男生A：闭闭眼、静静心，眺远望绿养养神； 男：还有许多妙方法，不能坚持可不行； 女：爱护眼睛靠自觉，一目了然永光明。齐：祝愿我们都有一双明亮的眼睛！◆朗诵散文

眼 睛

啊

眼 睛

如果你的理想是当个宇航员，驾驶着现代化的宇宙飞船去找寻那神秘的UFO。如果没有一双明亮的眼睛，计算机上瞬息万变的指示灯看错了，那可是要出问题的呀！

如果你的理想是当个驰骋大洋的海员，那么，也要有一双明亮的眼睛。那万吨巨轮在万顷碧波中遨游，若是你眼神不好，看错了海图，会触礁出事故。

如果你的理想是当个与死神搏斗的白衣战士，那么，更需要有一双明亮的眼睛。X光屏幕上逃过了病魔的踪影，那会要人命！

如果你的理想是成为电子工程师，那么，没有一双明亮的眼睛就更不行了。那错综复杂的电子线路，看错了一条，就大不一样！

即使你去当个农民，没有明亮的眼睛也不行。试想，你带着眼镜种地，多么不方便啊。

眼睛啊眼睛，我们生活需要，劳动需要，学习需要，科研需要，祖国需要，人民需要，做一切工作都要有一双明亮的眼睛。◆老师讲话

同学们！你们都有自己远大的理想吧！你们平时都谈到要做一个德、智、体全面发展的好学生。我想，要实现这一目标，你们必须从小掌握好卫生用眼知识，培养起良好的学习卫生习惯，要好好保护自己的眼睛。因为没有一双明亮的眼睛，任何工作都不能做好。我希望在座的每位同学都拥有一双明亮的眼睛！◆全班齐唱

《Eye眼健康歌》。在优美的歌声中，宣布本次主题班会圆满结束。

第四篇：文明礼仪主题班会(用)

讲文明懂礼仪主题班会

史庄小学

四、2班

一、活动目的要求：

通过活动知道文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。懂得待人接物的一般礼节和与小学生有关的礼仪规范。

二、活动形式：

朗诵、小品、唱歌

三、活动准备：

1、收集有关资料和图片，制作成多媒体课件

2、排练小品、文明礼貌儿歌等节目

四、活动过程：

甲乙合：老师，同学们，大家下午好！

甲：中国自古以来是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。

乙：作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

甲：让礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！

乙：我宣布四年级二班《讲文明懂礼仪》主题班会现在开始。

二、进行活动

1、故事说一说

甲：从古到今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，讲究文明礼貌的故事很多，下面请大家欣赏故事《孔融让梨》（放课件）

乙：孔融真是个好孩子，谁还能讲一讲关于文明礼仪的故事。（学生讲故事）乙：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？

2、诗歌诵读

甲：下面请听我们班女生为大家精心准备的《上课五字歌》

上课五字歌

上课铃声响 赶快进课堂

书和文具盒 摆在桌子上

起立要站直 坐下不乱晃

不做小动作 上课要听讲

发言先举手 回答要响亮

学会守纪律 做个好学生

乙：女生们的朗诵，让我们明白上课认真听原来也是尊重老师，尊重学习的一种表现，更是文明礼仪的表现，再请听男生为大家准备的《升国旗三字歌》，请大家欣赏。

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

大家都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

将来长大了建设祖国更美丽

乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是按照儿歌上面所说的那样来做的。

3、小记者在行动，礼仪知识问答

乙：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《文明礼仪报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想出几个判断题考考大家。

（生：没问题！）

（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错）

（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）

（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。（对）

（4）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对）

（5）我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。（错）

（6）可以对着同学打喷嚏。（错）

（7）讲究卫生，不随便吐痰。（对）

（8）可以到处乱涂乱画。（错）

（9）嘲笑同学的缺点。（错）

（10）考试时不作弊。（对）

小记者：同学们回答得真好，再见！

甲：看来小记者的问题都难不倒大家。大家的表现真棒。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的知识之外，我们还应该注意哪些方面的知识呢？下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。

甲：值日生刚打扫完校园，把垃圾拿去倒。瞧，有位同学从那边走不了。第一场：学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句，“哪个混蛋干的，真倒霉”，就离开了。

第二场：学生C背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。

甲：看完这个小品，大家有什么感想呢？你想是哪位同学呢？如果碰到类似的事情，你又会怎样做呢？（学生发言）

乙：大家说得很好！

甲：那么，我要再考考大家，遇到下面的情况你该怎样做呢？

（出示课件1，读课件内容）

乙：表演的不错，我们再来看下一个（出示课件2，读课件）

甲：看了你的表演，我们都会打电话向老师请假了，我们再看下一个（出示课件，读课件）

乙：大家的表演都很出色，能看出来，我们都是讲文明，懂礼仪的好孩子。

5、赛一赛

甲：那同学们一定会使用许多的文明用语。接下来，我们以小组为单位，举行一个“文明用语知多少”的比赛，时间为三分钟，每组选出一位代表把文明用语书写在纸上，然后统计写出的个数，写的最多的小组获胜。

甲：请各小组分别汇报一下，第一小组

乙：第小组获胜，让我们向他们表示祝贺。

6、诗歌朗诵

甲：下面，请听同学为我们带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》

甲：听了同学的朗，我仿佛“走进了礼仪之窗，沐浴着文明礼仪。”下面，再请听同学为我们带来的诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》

乙：“文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!”

同学朗诵的真好，我们为你喝彩。

7、合唱《咱们从小讲礼貌》

甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢，让我们一起合唱一首《咱们从小讲礼貌》

乙：“咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌”。亲爱的同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！

甲：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛。乙：让我们从现在做起，从小事做起，为成为真正的文明新人而努力！下面请班主任张老师为我们讲话！

三、班主任讲话

同学们，作为小学生我们应该讲文明，懂礼仪。希望通过这次活动，能让我们真正领会文明礼貌的重要性，把文明之花播撒到生活中！做文明礼貌的小学生。

四、班会结束

我宣布：四年二班“文明礼仪”主题班会到此结束。

第五篇：用科学知识武装大脑(主题班会教案)(12)

用科学知识武装头脑

（第十二周主题班会）

教学目标 认知：

1．懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。

2．懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感：

1．热爱科学。

2．对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为：

1．认真学好各门文化课，切实打好知识基础。

2．在学习中发扬勤奋刻苦的精神，不怕困难。

3．多读课外书，积极参加小制作、小发明等科技活动。教学过程

一、运用事例，导入新课

1．出示投影（小鸟→飞机→火箭→卫星）（小鸟在天空中自由飞翔，人类也向往飞上天，于是从中得到了启示，发明了飞机；后来，人类为了进入宇宙、太空，又研制出了火箭、卫星……）

2．举事例：1990年，长征三号火箭在亚运会召开之前升空，把亚洲一号卫星送入太空，使我国人民能清晰地观看到亚运会的比赛。卫星的用处很大，可以用来播放电视节目，预报天气情况，传播电话、信息，还可用于军事侦察等。

3．提问、思考。

这样的发展过程，说明科学知识在起着重要作用。（板书：科学知识）

二、学习课文，明白道理

1．自学课文第二、三小节，四人一组讨论科学知识的重要性。

2．交流并板书。（1．促进生产发展2．改变生活方式）

3．学生结合生活实际，交流“人类离不开科学知识”的事例。

4．小结：我们从看到的和听到的这一切事例中，懂得了科学知识是推动社会发展的重要力量。（板书：推动社会发展）

5．科学知识有如此重要的作用，作为一名当代少年儿童，必须用科学知识来武装自己的头脑。（完整课题，齐读）

三、思考讨论，激发情感

1．出示问题：如何用科学知识武装自己的头脑。（边学第六、七小节边讨论）

2．齐读最后一小节。交流、板书。（努力学好科学文化知识：1．学好各门功课2．多读课外书3．多参加科技活动）

3．观看录像：1997年7月1日，我国“雪龙”号破冰船首航北极，进行科学考察。

4．总结：世界上的不少国家已经加入到北极俱乐部里去了，我们中国这样一个大国，而且是北半球的重要国家，却刚刚去北极俱乐部争得一席之地。这说明：我国更应尽快发展科学文化；作为21世纪的建设者，更应当珍惜现在的学习机会，尽快用科学知识来武装自己的头脑。