师用春联教案三

第一篇：师用春联教案三

春联

（三）学习目标：

知识与能力：学习楹联的相关知识

赏析古人写的优秀对联。

学会写一些简单的对联

过程与方法：通过搜集整理的方法学习楹联知识。

通过讲故事，讨论，自创方法学习楹联知识。情感态度与价值观：培养学生热爱祖国传统文化。

激发学生学习楹联的兴趣。课时；一课时

导入新课

讲授过程：

一、选好对联的横批

横披，又叫横批，横额，横联。横披除挽联、寿联之外，大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披，可起到锦上添花的作用。换句话说，一句横披，就是一副对联的内容的升华，是对联的主题，更是点睛之笔。横披在写作手法上，常见的可分为三种形式：

一是对联写意，横披题名，如“欢度春节”、“新春大吉”等，直接点名贴春联的目的；

二是对联写意，横额点睛，如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”的横批是“吉星高照”，则是揭示出实现对联内容的关键所在就是“吉星高照”，属于点睛之笔；

三是联披互补、相辅相成，如“减负恤民，浩浩东风常送暖；扶贫解困，潇潇春雨总关情”的横批是“前程似锦”，则是横批与对联相辅相成，既揭示出百姓对党中央“常送暖”和“总关情”的无比感激之情，也赞颂了党前程宽广，辉煌灿烂。横披多为四字，过去写横披是从右往左横写，现今多从左往右写，从右自左写当属正式写法。贴横披应该贴在门楣的正中间，其字体风格应与上下联一致，上下呼应，这样才更能体现出我国文化的统一性。

二、对联的审美追求

首先，春联要突出健康的审美观念和审美追求。

无论是居民住户还是单位贴春联，都应体现出一种健康的审美趣味和追求。这种审美追求，有的是从祖国的蒸蒸日上，繁荣富强着眼的。如，“春回大地百花争艳，日暖神州万物生辉”，“好时代好风光处处有好人好事，新社会新气象天天谱新曲新歌”等。纪晓岚的父亲病逝后，他按惯例辞官回家服丧守孝三年。有一年春节前夕，他应一乡亲邀请写了一副对联，上联写的是“惊天动地门户”，下联写的是“数一数二人家”，横批是„先斩后奏“。大年三十，这家把对联贴出之后，围观的人很多。有个跟纪家有世仇的财主见了这副对联，认为有机可乘，马上差人串通了当地官府，上告到京城，说纪晓岚在家乡公开煽动乡民造反。

乾隆皇帝一听，火冒三丈，立即派人把纪晓岚押赴京城问罪。乾隆皇帝一见纪晓岚便拍案大怒，喝道：“纪晓岚，你知罪吗？”纪晓岚丈二和尚摸不着头脑，慌忙连连叩头，口称：“知罪！知罪！”乾隆火气越来越大，数落开了：“好你个纪晓岚！本朝看你是个人才，待你不薄，你竟借在家中服丧守孝之机，公然写对联煽动乡民造反！”说着就吩咐左右：“拉出去，斩了！”

纪晓岚一听吓了一跳，忙问：“我主万岁，万万岁！是臣写的哪副对联煽动乡民造反？臣知所以，死而无怨！”皇上大骂道：“你纪晓岚还装什么糊涂！”就命太监把那副“犯上作乱”的对联读给纪晓岚听，纪晓岚这才如梦初醒，哈哈大笑起来。他这么一笑，倒把乾隆皇帝给闹糊涂了，忙问：“你笑什么？”纪晓岚松了一口气，说：“万岁息怒，这副对联确实是我写的。但情况是这样的：我给写对联的这一家，有哥仨，都是老光棍儿。老大是卖爆竹的，爆竹一响，不是“惊天动地门户”吗？老二是个集币经纪，是专管买卖粮食时过斗的，这不是“数一数二人家”吗？老三是个卖烧鸡的，他杀鸡不就是“先斩后奏”吗？又有什么不可以的呢？” 编辑本段体现个性

其次，贴春联最好体现出个性。

既然贴春联是要寄托某种祈望和祝福，那么，不同的人家，不同的行业，不同的身份都会有不同于他人的祈望与祝福，因此贴春联应符合自身的特点与事业。譬如，“春好禾苗壮；人新稻谷丰。”这是体现农民对新的一年祈望与祝福的春联。“百货琳琅，柜盈春夏秋冬货；大楼兴旺，客满东西南北楼。”这是宣传商业繁荣的春联。“一枝粉笔，连绵化雨滋桃李；三尺讲台，摇曳春风抚栋梁。”这是教师家庭贴的春联。这种体现各自特点的春联，更突出了对本职工作的无比热爱和忠诚的敬业精神。当然，那些从国家的宏观出发，赞颂国家繁荣昌盛，表达热爱祖国、热爱社会主义，对国家和社会的未来予以热情讴歌的春联，无论是家庭，还是单位都可以贴，这是毫无疑问的。体现个性主要是强调不要将春联贴串行。就是说，作为工人家庭，如果贴一副“费劲养猪，三口人家甜日过；种田流汗，九秋果实旺年来”的春联，就会惹人笑话。王羲之妙书春联

东晋书法家王羲之有一年从山东老家移居到浙江绍兴，此时正值年终岁尾，于是王羲之书写了一幅春联，让家人贴在大门两侧。对联是：春风春雨春色 新年新岁新景。

（三联阅读配图）

不料，因为王羲之书法盖世，为世人所景仰，此联刚一贴出，即被人趁夜揭走。家人告诉王羲之后，王羲之也不生气，又提笔写了一幅，让家人再贴出去。这幅写的是：莺啼北星 燕语南郊

谁知天明一看，又被人揭走了。可这天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左邻右舍家家户户都挂上了春联，唯独自己家门口空空落落，急得王夫人直催丈夫想个办法。

王羲之想了想，微微一笑，又提笔写了一幅，写完后，让家人先将对联剪去一截，把上半截先张贴于门口：福无双至祸不单行

夜间果然有人来偷揭。可在月色下一看，见这幅对联写的不太吉利。尽管王羲之是书法名家，可是也不能将这幅充满凶险预言的对联取走张挂啊。来偷揭的人只好叹口气，又趁着夜色溜走了。

初一早晨天刚亮，王羲之即亲自出门将昨天剪下的下半截分别贴好，此时已有不少的人围观，大家一看，对联变成：福无双至今朝至祸不单行昨夜行。

众人看了，齐声喝彩，拍掌称妙。

清朝末期，某地有一姓陈的药贩子，靠走街串巷贩药赚了不少钱。有了钱他就想权，很想过一下官瘾，可无奈腹中墨水太少，他知道自己走考状元之路，是万万行不通的。于是他挖空心思，花了几万两银子，从朝廷里买了个“五品官”头衔。虽有名无实，但一有热闹的机会，他就穿上天青色的“五品服”向众人炫耀。有一年春节时候，他请人为他写一副春联。写春联的人知道他的底细，提笔一挥就写成了“五品青天服，六味地黄丸”。陈某不知是讥讽，反而认为写得惟妙惟肖，便堂而皇之地贴在门前，邻里见之无不哑然失笑。

为什么?肾是人的“先天之本”，六味地黄丸恰恰是滋补肾阴的中药。“肾”与“身”正好是谐音。肾虚意即身虚也。由此可见，这副对联妙就妙在，用对比、相承、谐音的手法，毫不留情地讽刺挖苦了这个“五品官”的虚荣心，暗中寓意先天不足，腹内空空，不学无术，巧妙地剥开了“青天服”包裹中的灵魂的卑微，所以是一副很有讽刺意义的中药数字对联。

三、对联的张贴

春联的张贴，要符合传统的规矩，春联要竖贴。上联要贴在右手边（即门的左边），下联要贴在左手边（即门的右边），横批也是从右往左读的。上下联不可贴反。譬如，“春回大地百花争艳，日暖神州万物生辉”，就不可贴成“日暖神州万物生辉，春回大地百花争艳”，1、从内容看，上联与下联具有因果关系，2、再从平仄看，从春联上句和下句的平仄上就可以判断出上下联来。这副春联的上联尾字“艳”是四声，即仄声。下联尾字“辉”是一声，即平声。一般地说，如尾字是三声、四声的（仄声）是上联，如尾字是一声、二声的（平声）是下联。但也有的对联上联尾字是平声、下联尾字是仄声，不要认为是仄声的都是上联。遇到这种情况就要从春联的内容上来判断上下联。这就要求在张贴时认真读联，真正明白联句的内容。

3、必要时，还要根据横额来判断上下联。因为对仗有工对和宽对之分。在实例这一节，将进行具体分析。对例

1．根据时间顺序 画栋朝飞南浦云；

珠帘暮卷西山雨。

——摘王勃《滕王阁诗》而制作的春联 2．根据气势 春风春雨春色 新年新岁新景

上下联均与去声收尾，下联气势要强于上联，根据规则，即能区分上下联。3．根据平水韵

此木为柴山山出{平水韵出是仄声} 因火成烟夕夕多{平水韵多是平声} 此联上仄下平收尾，容易区分。

4．根据横额{横批}:由横额“和气生财 ” 天和人和全家和【上】

福多财多喜庆多【下】

横额在上的贴在上面，横额在下的贴在下面。[2]

四、规矩

另外，春联的尺寸大小要与自家的门户相协调。居民家的门户贴15到20厘米宽的春联最好，而商家铺房店面要根据门户的宽窄，贴20到30厘米左右的春联最好，这样能显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门，如果贴春联的话，其春联的宽度也不宜超出40厘米为宜。

五、名联赏析

28.五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。横批：万象更新 29.辞旧岁岁岁如意，迎新春春春快乐。30.万家腾笑语，四海庆新春。31.瑞雪辞岁，腊梅迎春。32.旧年陈旧俗，新年启新知。

33.白雪抚人片片醉，红梅舒枝点点春。34.春风春雨风调雨顺，爱国爱民国泰民安。35.年年过年一年一个样，岁岁登高一岁一重天。36.国兴旺家兴旺国家兴旺，老平安少平安老少平安。37.春意盎然祖国山河千载秀，东风浩荡神州大地万年新。38.爆竹声声陈旧，桃符代代更新。

39.喜鹊登枝喜盈门，春花烂漫大地春。40.岁岁平安日，年年如意春。41.国强家富人寿，花好月圆年丰。42.盛世千家乐，新春百家兴。

43.风摇竹影有声画，雨打梅花无字诗。

2009央视牛年春节联欢晚会发布了4副对联，它们是：

1.普天同庆

春融百族大联欢 俏春犹俏

岁启九州新画卷 牛岁更牛

2.四海同春

火树银花醉良宵 莺歌动地

国泰民安逢盛世 牛气冲天

3.放飞希望

五福临门 燕哺和谐春意暖

八方凝爱 牛耕锦绣世情浓

4.祖国长青

金牛送福 绿柳迎春 盛景当惊世

鼓乐和鸣 龙狮劲舞 神州共举杯 六作业：

落花有情，一片两片三四片，片片痴情； 和风无意，十丝百丝千万丝，丝丝惬意。

落花莫遣随流水；

游子堪伤望故乡。

看庭院前花开花落云卷云舒，赏人世间春去春回日升日落

爸爸的花落了，女儿的果熟了

第二篇：乌鸦喝水教案师用

《乌鸦喝水》教学设计

教学目标：

1．学会本课11个生字，会写5个字。

2．正确、流利地朗读课文。

3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。4.培养学生的想象力和创造性思维能力。教学难点、重点：

重点：会认、写生字。读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字。难点：理解课文内容，教育学生在困难面前要善于动脑筋想办法。

五、课前准备：

1．生字卡片。2.课件。

六、教学时间: 2课时

教学过程：

第一课时

一、形象揭题，学习生字

1．出示“乌鸦”图（板书：乌鸦）。

2．乌鸦虽然全身乌黑，长得不好看，可是很爱动脑筋。这节课我们就来学习一篇有关乌鸦的课文（板书：喝水），注意看老师写“喝”字，想一想：“喝”为什么是口字旁？

二、初读课文，整体感知

1．教师范读全文学生跟读。

2.出示生字卡片，抽读，开火车朗读。细讲生字、笔画、组词

三、集中学习生字。

认读生字，难记的生字多读几遍，想办法记住它。书空课后田字格中的生字。（注意笔顺）

同桌互读课文；做识字游戏：你读我指。

1．描一描生字，记一记“鸦、找、许、法、放”的字形。描红课后生字。

四、朗读课文，巩固生字

第三篇：师用 主题班会教案

自信自强

师：感谢XX同学给我们带来的诗朗颂《自信就是希望》。是啊，同学们，人生的任何一次成功，都是伴随着自信而取得的。现在，我宣布：“自信自强——扬起生命的风帆”主题班会正式开始。有请记分员到位。

1、自信心的作用

师：是呀，有很多事情的失败，都是因为我们缺泛自信心而导致的。下面我们一起来看一个小故事：心理学家的跳蚤实验

师：从这个实验，我们可以看出，做任何事情，丧失信心，必将走向失败之路。相反，只要有信心，再大的困难都能克服。下面，我们再看一个案例：

师：是呀，大家看看，在如此逆境下，拿破仑还是如此的自信，所以他成功了。同学们，在竞争如此激烈的当今社会，自信，已经成为了现代人才的一大标准。希望大家树立“天生我才必有用”的信念。

2、写座右铭

师：同学们，通过前面的交流和感悟，你对今后的学习和生活有信心了吗？

生：有！

师：好，下面就请大家用一句自已觉得很经典的、能提高自信的话语，把它写在卡纸上，作为自已的座右铭。写好后先放在我们的桌上的右上角，呆会儿将它挂在我们的愿望树上。

四、自强篇

师：同学们，光有自信心行吗？ 生：不行！

师：是的，有了自信心，还得有实际行动，那就是自强。

师：同学们都谈得非常好，有远大的理想和抱负，也有实现理想的具体措施，想信同学们都会取得成功，都会有一个辉煌的人生。在这里，老师送大家一句话：是雄鹰，就该展翅高飞！

五、师生宣誓

师：同学们，我提议，请在坐的各位领导、老师和全体同学为我们今天的信心和愿望作个见证，大家一起起个誓怎么样？

六、结束语 师：同学们，今天的主题班会课已接近尾声，先请记分员汇报一下各组的得分情况。

我们再次用热烈的掌声对第 组的同学表示祝贺，同时每位同学奖励一个小礼品，以资鼓励。别外，在这次活动中，我也要感谢其它各位同学的积极配合，为了表达我的一点心意，送每位同学一个小礼物，希望大家今后看到它就会想起我们今天班会课的主题班会。

下面我就今天的班会课作一简单的小结吧：通过今天这节课的交流和学习，我们对自信都有所感，有所悟，懂得了自信是克服困难的有力法宝；自信是人生事业成功的第一秘诀。在自信的基础上，懂得了要自强，才能有属于自已的事业，才能真正扬起生命的风帆。愿同学们插上自信的翅膀，播下自强的种子，去收获成功的明天吧！祝各位老师工作愉快，身体健康，祝全体同学学业进步，天天开心。

最后，就让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！请大家把自已的座右铭挂在这颗愿望树上，希望它在同学们自信自强精神的陪伴下健康拙壮的成长。

师：这颗愿望树老师就送给你们了，希望它在同学们自信自强精神的陪伴下健康、茁壮成长！

师：我宣布：今天的主题班会到此结束！

第四篇：虎年春联（三）

虎年春联

（三）牛气冲天辞旧岁；虎声震地启新春。无尽生机。

未除风暴阳春顶；永退寒流梅蕊赢。信心无阻。

和谐来自阳光美；春暖必然花卉妍。生机蓬勃。

爆竹声声迎世博；梅花朵朵闹春申。东风万里。

暖气围歼腊月；春光驱散阴霾。辞旧迎新。

国家兴旺金融布；事业平安风暴除。四序如春。

美好城池归付出；新鲜空气续休闲。渐入佳境。

享受辉煌看巨变；弘扬锦绣赞丰盈。

心想事成春柳月；风调雨顺志云天。

冲天牛气仍能续；立地虎王偏不眠。

山山水水春风拂；处处时时暖气吹。三阳开泰。

春申世博中华力；禹域复兴寰宇潮。祝贺家园。

母亲才贺逾一甲；游子又争期百年。

东风扑面梅花笑；瑞雪兆年民众欢。

家家户户春联贺；寨寨村村笑脸迎。春色满园。

祥和开启城乡喜；康泰继承时代优。

豪情追逐春风绿；捷足收看世博红。

六旬欢庆炎黄喜；卅载腾飞世界惊。

崛立巅峰非昨日；升腾希翼是今朝。

东风吟啸阴霾散；西界式微寒气生。

鲲鹏万里弄潮通化境；

龙凤千年展世入舆图。

游人如织逍遥路；办博似潮澎湃风。

世博心中有；春申天下无。

春潮能直达；杂念可消除。

两岸和风暖；一中圆月明。

海峡三通乐；黎元一脉亲。

春开含笑脸；梅隐入情怀。

学海无涯朝岸引；艺山有路绕峰回。

悬壶济世高风远；搬石移山亮节长。

五德司晨闻剑舞；三更惜夜泛书舟。

春风又绿江南岸；世博才明海上灯。

悬梁刺股偷光亮；保国精忠效国家。

腊辞东海浪；春驻玉兰花。

绿盈都市花含笑；红透浦江潮竞争。

牛牛俯首年年忆；虎虎生威处处迎。

礼让成风城市美；腐贪绝迹庶民欣。

羿雄射日灾难去；世博强邦福祉留。

一腔热血；两袖清风。

春风得意；紫气致祥。

年逢大吉；日过小康。

山擎六合；海纳百川。

一元复始；万象更新。

梅迎五福；竹报三多。

莺歌田野；柳舞池边。

和风邻里；时雨城乡。

地铁春潮涌；银鹰世博歌。

复兴华夏春耕曲；引领潮流世博年。

炎黄万年系；台海一家亲。

万紫千红春骀荡；八方四面国欢腾。

走出危机，事业腾飞，巨变欢迎，争看世博；

迎来新貌，人民鼓舞，回归执着，引领潮流。

新元十载辉煌步；甲子二轮潇洒行。

崛起谁能阻；提升世更通。

福娃荣誉；海宝风光。

梅花醉雪诗飘逸；世博弄潮春竞荣。

吟朋泼墨倾功力；诗会耕耘结友情。

白发春联配；高升财富催。

丹青连五瓣；血碧染三春。

拉犁牛使劲；吟啸虎呈威。

替天行道消冰雪；接地奔流入彩霞。

风和日丽莺歌地；雨细溪清燕舞时。

雨露最佳呈本色；阳光不怕倒春寒。

天地英雄气；江山日月情。

车轮滚滚寒鸦泣；春色浓浓海宝欢。

去年海啸；今日春风。

江暖鸭知春亦早；峰迴路转世更新。

春光春色和春雨；世博世人皆世风。

五岳三江共舞；千家万户同歌。

赠王瑜孙词丈联

天文地理古今中外回首前瞻独开蹊径；

曲水骚坛远近高低历新标异广领诗情。

赠黄旭吟长联

广博诗渊，身传言教黄钟律；

长圆梦甸，志至心明大吕声。

赠沈仲康兄长联

三驾马车诗书画入门古稀才至同袍赏；

四通时序冬夏春盈案翰墨再迎霞彩披。

赠滕鸿我吟长联

京腔知性格；新韵见豪情。

自况联

心未老、鬓先秋，斜阳添彩忧愁减；

志尚豪、身却病，枯木逢春福寿增。

赠邱红妹女史联

乾坤一笔；诗画双赢。

赠周珠英女史联

美声惊座；梦笔传神。

赠李亦雄吟长联

书舟漫漫；炉火青青。

赠金千人诗丈联

追求早年梦；知足夕阳天。

赠张佩良吟翁联

构思度日；举笔消魂。

赠周洪伟吟长联

神凝终始；香自苦寒。

赠陈永人吟长联

翻新日历；弃旧乾坤。

赠魏仁国兄长联

满天霞彩；即刻辉煌。

文房四宝激扬时代弘四宇；

世博五音奏响潮流腾五云。

飞雁为栖放弃喧嚣返朴皈真仙境胜；

鸣琴而治追求变化复兴打假口碑赢。

农舍春光远；城池绿意浓。

书香增国力；地绿壮鸿猷。

囊空徒逐臭；身健尚清芬。

贺岁楹联增喜气；迎春嫩柳报春和。

鲲鹏展翅春秋旺；桃李争春日月妍。

东南西北兴，世博天风推浪急；

春夏秋冬旺，申城地气逐年高。

和顺一门迎百福；平安二字值千金。春回大地。

江山似画，千秋翰墨千秋景，柳暗花明，同熙禹甸长春绿；

社稷如歌，万众身心万众情，潮追日耀，共赏申城中国红。

禹甸春光美；山河气象新。

丑岁金融风暴抗；寅年世博浪潮冲。

晓月生凉催春绿；晚霞馀热染枫红。

柳堤垂钓鱼漂去；腹稿紧收诗句来。

银髯未老青阳忆；夜梦犹长梓里奔。

诗思斑斓春色醉；水流憧憬鸭群嬉。

诗渊逐日千秋绿；国粹开花万代红。

壹零春意侬先得；万千人字浦南归。

草长花艳江边簇；馆异楼新海上邀。

红红展馆浦东崛；绿绿和风春色融。

玉兰花白催江雨；中国馆红吹海风。

夕迎翁妪东流指；晨送蝶蜂南浦寻。

黄口呀呀摇独步；彩鸢啦啦卜高穹。

丝丝万柳春光赠；款款千金世博行。

梅红梨白流连碧，馆绝场宏展览奇。

连结友情归暖赋；广承春露去寒歌。

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉

大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

天地和顺家添财平安如意人多福 横批：四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批：福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批：吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批：吉祥如意

创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民

发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

冬去山川齐秀丽 喜来桃里共芬芳 横批：新年大吉

百年天地回元气 一统山河际太平横批：国泰民安

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

和顺一门有百福平安二字值千金 横批：万象更新

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

共享锦绣年华 相伴健康天使 横批：福如东海

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横批：财源广进

春风入喜财入户 岁月更新福满门 横批：新春大吉

大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

天地和顺家添财平安如意人多福 横批：四季平安

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横批：福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横批：吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横批：新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横批：吉祥如意

创大业千秋昌盛 展宏图再就辉煌 横批：大展宏图

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横批：民泰国安

精耕细作丰收岁 勤俭持家有余年 横批：国强富民

发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

冬去山川齐秀丽 喜来桃里共芬芳 横批：新年大吉

第五篇：师用教案《家乡的变化真大呀》

小学四年级上册品德与社会《家乡的变化真大呀》

第一课时教学设计

教学目标

情感态度价值观目标：

1、在了解家乡各方面的发展和进步，感受家乡巨大的变化后充分激发学生热爱家乡的情感，让学生为家乡翻天覆地变化感到自豪和骄傲

2、让学生懂得家乡的巨变靠的是改革开放，从小要关心家乡的发展，为家乡的发展献计出力。

能力目标：通过引导学生搜集整理有关家乡发展和变化的资料，培养他们的学习能力，锻炼他们的观察、探究、思考、表达的能力，与人合作完成学习任务的能力。

知识目标：了解家乡各方面的发展与进步，感受其给人们生活带来的影响。教学重点

了解家乡各方面的发展与进步，感受这些变化给人们生活带来的影响。教学难点

感受家乡的发展与进步的同时，萌发对家乡的热爱之情。教学准备

教师准备：课件。学生准备：

1、引导学生采用实地调查、采访身边人、走访所在社区、点击互联网等方式了解家乡的变化,并了解婆婆爷爷、爸爸妈妈小时候的衣食住行用的情况。

2、笔、纸张。

教学设计：

活动一：初识家乡的变化。

1、歌曲导入。

今天，老师为你们带来了一首优美动听的歌曲，大家想不想听？

手机播放歌曲《谁不说俺家乡好》。

2、说一说自己听到了什么？（指几名学生说说）

师：家乡是哺育我们成长的地方，我们每个人都会对自己的家乡怀有深深的热爱。我们的祖国面貌日新月异，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化。下面请同学们打开《品德与社会》书的第60——63页，自学第九课《家乡的变化真大呀》。

3、自学课文，说一说家乡发生了哪些变化？（环境、街道、楼房、衣、食、住喝水、烧柴、用、人们的观念、交流的方式等都发生了变化）

板书：家乡的变化真大呀

环境变美了 生活变好了 活动

二、了解自己家乡的变化。

师述：课文中赞美了家乡的变化。那我们的家乡变化大吗？

1、老师讲述家乡的变化

老师过去也曾在五广祠读书，那时没有公路，交通十分不便，上学要走二十多里山路，老师上学要走两个多小时才到学校。后来才修了公路，这几年那崎岖的泥路已经变成了水泥路，这就是我们家乡最大的变化。（出示：泥土路和水泥路的对比图）

2、生说说自己家乡的变化。（可按环境、街道、楼房、衣、食、住、喝水、烧柴、用、交通工具、运输工具、农具等方面进行交流）

引导学生自由选择自己了解家乡印象最深的一个方面进行小组交流，完成好表格。

活动

三、感知家乡的变化。

1、师整理学生的交流汇报结果，幻灯片直观展示。

师述：刚才听了同学们的汇报，我也亲身体验到了家乡的变化，我为我们的家乡有这样大的变化而感到骄傲。今天老师也带来了一些图片资料，我们一起来感受一下我们家乡的发展变化吧。（幻灯出示：衣、食、住、行、用变化对比图）

师述：家乡的变化发生在我们的身边，反映在我们的衣、食、住、行上，大到新修的公路、新建的高楼，小到日常的生活用品，都在悄悄发生着巨变。看看这组图片，你能猜猜它们曾经是干什么用的吗？

2、游戏：猜一猜这些东西是干什么用的？（幻灯出示：炭盆、水桶、竹摇篮）

3、欣赏我们家乡的优美风光。（课件出示视频图片）

师述：随着科技的发展，人们的生活条件越来越优越，生活水平越来越高，日子越过越甜美。下面就让电脑做我们的导游，一块儿去欣赏我们家乡的优美风光吧。

活动

四、夸夸家乡的变化。

1、用一句话来表达自己对家乡的热爱之情？或者说出自己想对可爱的家乡说的话。师：家乡的变化大吗？现在的家乡美吗？你爱不爱自己的家乡？你能用一句什么话来表达自己对家乡的热爱之情？或者说你想对自己可爱的家乡说点什么？

五、议议家乡变化的原因。

1、生畅谈家乡变化的原因。

师：家乡的变化真大，城市化的建筑设施越来越漂亮，环境越来越舒适，经济越来越发达，人们的生活越来越好。那么你知道家乡为什么会有这么大的变化吗？引导学生回答

2、师小结。

小结：家乡之所以有这么大的变化，一方面是国家改革开放和富民强国的政策，另一方面是一代又一代家乡人艰苦奋斗，努力创造的结果。是他们用自己勤劳的双手开辟出了了一片属于自己的新天地，使我们的家乡变得越来越美丽，越来越富饶。

六、展望家乡的变化。

1、小小演说家：

我能为家乡做点什么？。

①、现在，我作为一名小学生，我要做到。

（引导学生从身边的小事做起）②、将来，等我成为一名，我要做到

（引导学生立下宏伟的志向目标）

师述：家乡发生了这么多的变化，每一点都离不开家乡人的努力。那么，你们作为家乡未来的建设者准备为家乡做些什么呢？

引导学生从身边的小事做起 ：如爱护公共设施、保护环境卫生、做社会小宣传员、、、、、、2、总结全文：同学们，家乡的巨大变化，让我们每个人都感到了自豪与骄傲。相信有了你们今天的努力，我们家乡的房子会更美丽，路会更宽阔，设施会更完善！让我们在歌声中为家乡美好的明天，为我们祖国更加的繁荣富强祝福吧！播放歌曲《越来越好》结束。板书设计：

家乡的变化真大呀

环境变美了 生活变好了 国家政策好 勤劳奋斗