信息技术老师综合理论试题

第一篇：信息技术老师综合理论试题

河北省教师信息技术考试题-文 章来

源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 单选题

A

按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）C、视听觉媒体

按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）D、综合媒体

按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）D、专业实验室环境

按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）B、逐帧动画和补间动画

B

本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。A、电子邮件系统

不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）C、教师广播，学生操作

不属于常见的文本格式有（）B、EXE

不属于教育技术的目的是（）B、开发教学媒体

博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。D、日志标签

博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的 D、日志标签

编写教学设计方案是（）C、也就是编写教案

补间动画可以分为哪两类（）C、形状补间动画和运动补间动画

C

测验法适用于下列哪种情况（）B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

成长记录袋法适用于下列哪种情况（）D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

采集音频时，我们一般将采样率设置为（）这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。答：B 44.1 kHz

创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）B、收集与加工网站所需素材

创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）D、设计网站的结构

创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）A、发布网站

D

多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（c）

多媒体网络教室的资源系统是指（）D、辅助备课资源、学科资源库和素材库

多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作（）C、PowerPoint

多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）D、投影机

多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（）A、视频展示台

多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）C、控制器

多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）C、功放、音箱

多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有()B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（b）、试行方案、评价和修改等过程

电子邮件地址中@之后表示()A、邮件服务器名

答案：A

对下载工具的使用，描述有误的是（）D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能

对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）C、情感态度价值观目标

对博客进行管理主要是通过（）来实现的 B、管理界面

对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则（）B、根据教学的实际情况，取长补短，灵活运用

对搜索引擎的描述错误的是（）D、搜索时，输入的关键词越多越好

对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式 C、PSD

当利用Photoshop调整图像大小时，打开“图像大小”对话框后，如果选择“约束比例”选项，那么其意思是（）B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小

当利用Photoshop调整图像大小时，如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整，那么在打开“图像大小”对话框后，我们应该选择（）选项 B、约束比例

当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）B、裁剪工具

E

Excel包含多种统计函数，下面不属于Excel统计函数的是（）D、日期函数

Excel最基本的功能是（）A、绘制表格

F

Flash 动画制作中,flash动画的基本构成单元是：（）A、帧

Flash中，要使一个对象动起来，至少需要（）个关键帧

答案：B 2个

分析学生特征的叙述中，不正确的是（）D、结合教师的教学风格

符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，是对教学资源评价中（）特性的评价 答案：A教育性

G

关于教育技术概念的理解错误的是（）C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域

关于多媒体教室环境叙述正确的是（）D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境

关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

关于教育技术在教育教学中的作用，下列说法中不正确的是（）D、仅优化教学过程而已

关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面向特定用户和适用面广的特点

H

火山的形成全过程往往需要上万年，可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程，这是通过（）来实现信息技术与地理课程的整合。C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物

J

进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是： B、初始技能

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。C、设计、开发、利用、管理、评价

教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。C、开发

教育技术的主要目的是：（）C、应用规律优化教育教学过程

教学内容分析所要解决的是（）B、确定教学的知识点和知识点之间的关系

假如你在备课过程中需要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。你打算通过网络搜索相关的资源，下列哪项搜索关键词可通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）C、《春》+写作背景

教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）A、魔棒工具

教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（）B、磁性套索工具

假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）C、JPEG

假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（）B、Flash

教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）。

C、该电脑没有安装PowerPoint软件

教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（）B、理解小数和分数的转化关系

教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）

D、能够流利背诵古诗《春晓》

解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标： 答案：A

教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（）D、教师置境，学生体验

教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）： A、教师讲解，学生接受

交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）C、聊天室

教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（）、应用和评价几个方面 B、管理

具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（）特性的评价 D、娱乐性

教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）B、修改符号的属性会影响实例的属性

教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。D、媒体形式

教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。C、媒体用途

教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。A、信息内容

教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（）

D、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见

教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动()A、教师提问，学生作答

K

可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（）的文件： C、swf

扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于 C、教育网站

扩展名为“.com”的网址说明该网站属于 D、商业网站

扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于 B、政府网站

扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）D、非赢利性组织

可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）A、average

可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是（）D、count

课堂导入的主要作用是（）B、激发学生兴趣，启发学生思考

可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（）C、sum

可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）答案：D、max

可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（）A、min

L

利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件 C、index.htm

利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。B、图像文件

利用电子邮件进行交流的局限在于（）C、反馈速度受教师和学生积极性的影响

利用电子论坛开展教学的局限性在于（）

C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。

利用MSN Messenger的局限性在于（）

C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。

利用Photoshop处理图片时，如果我们需要在图片上加入文字，那么应该使用（）C、文字工具

M

某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）C、再别康桥.wmf

某教师在制作好多媒体演示文稿 “背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件„„”或者出现“打开方式”对话框。可能的原因是（）C、该电脑没有安装PowerPoint软件

模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标： B、技能

P

PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（）D、备注页区

Powerpoint所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。B、动作设置

Powerpoint用于制作幻灯片的是（）B、工作区

R

如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 C、Cool Edit Pro

如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是()D、Esc

如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（）B、利用教学大纲的教学目标即可

如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）D、引导层动画

认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是： D、问题操作模型

S

搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）B、教学资源一定是数字格式

适用于以讲授为主的教学环境是（）C、传统教室环境

适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）A、多媒体教室环境

适宜制作并处理电子表格文件的软件是（）D、Excel

设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标 C、应用

使用Flash制作动画的过程中，由Flash软件自动生成的帧是（）C、过渡帧

使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）C、图表源数据

使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）C、图表选项

使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是()(1)图表数据源(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项 C、（2）（1）（4）（3）

使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（）： D、表格中不允许再插入表格，但可以把表格划分地更细

T

通过下列哪项可以下载动画类素材（b）

通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）D、通过选中文本内容，点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。

通过下列哪项可以下载视频类素材（）B、可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择“目标另存为”选项，即可将资源保存到本地。

W

网络资源的教育性是指（c）C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。

网络资源的科学性是指（A）。A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。

网络资源的技术性是指（Ｂ）Ｂ、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。

为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（D）方面的功能.为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（提示示范，便于模仿）方面的功能：

王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家

网络上常见的动画图片格式为（）D、gif

我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？（）C、Shift+回车

为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： C、提示示范，便于模仿

完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程 B、选择媒体或资源

网络资源的艺术性是指（）

D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。

问卷法适用于下列哪种情况（）A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

网络教室的基本构成包括（）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接

网络教学资源管理的分类，叙述正确的是（）A、按照知识结构和类型用途分类

网络资源管理是（）A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作

网络快车的英文名是（）C、Flash Get X

下列哪种工具软件是电子演示文稿制作软件()C、Powerpiont

下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）D、清西陵 gif

下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）C、大海 wps

下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）A、故乡的云 bmp

下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件（）B、Web迅雷 下载

下列哪个搜索关键词可以找到图片资源（）A、故乡的云 bmp

下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）B、狼牙山 wav

下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（Ｃ）c.动画

下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（）c.音频

下列哪种工具软件不具有下载的功能（）C、Flash MX

下列哪种说法是错误的（）

A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

下类哪种类型不属于Flash中的符号（也称为元件）（）C、音频

下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势（）C、“自主-合作-探究”学习

下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）C、文本

下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示（）B、图形

下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）C、图像

下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频

下列哪种是网页制作工具？（）B、FrontPage

下列哪种是用线条、几何形状等表达信息的数据文件（）D、图形

下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件（）B、动画

下列哪种是记录声音信息的数据文件（）C、音频

下列哪种是由照相机、扫描仪采集的真实画面的数据文件（）C、图像

下列哪种是记录真实动态过程的数据文件（）A、视频

下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）C、动画

下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()B、视频

下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说（）C、音频

下列哪种文件格式能够使用户节省磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）C、BMP格式

下列哪种文件格式支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起？（）B、GIF格式

下列说法哪种是错误的（A）。A、Real Media文件优点是流媒体文件，音质较好。缺点是占用带宽大，不能用于网络广播、网上教学和网上点播。

下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图象文件格式（A）

下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）a.教学媒体

b.学习环境

Tc.教学设计

d.教学资源

下列属于教育技术中无形的智能技术的是（C）A、教学媒体

B、教学资源 C、教学评价

D、学习环境

下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）D、教师引导，学生探究

下列哪项活动适合知识技能类教学目标（）B、教师演示，学生观察

下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（）C、教学系统设计

下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）A、教师置境，学生体验

下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（）

B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。

下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格

下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？ A、PSD

下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）B、BMP

下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等

下面关于日志分类叙述错误的是()B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除

下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）C、Cool Edit Pro

下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）C、Frontpage

下列采集的波形声音质量最好的是：（）B、双声道、8位量化、44.1 kHz采样频率

下列说法中错误的是（）B、MP3是一种压缩比例较低、声音质量较好的音频格式。

学习者特征分析可分为哪两方面（）。B、一般特征和学习特征

学习评价的目的是()A、对学生的学习结果作出测量

学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的()A、终极技能

形状补间动画是基于形状来完成的,制作形状补间动画的素材必须是()A、图形

小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）

B、电子邮件（E-mail）

Y

与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，哪项不属于其优点（）C

一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（d）d.引导层动画

以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）C、ＣＤ机

一位生物教师在讲授细胞有丝分裂时，将用Flash制作的有丝分裂过程课件放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： A、呈现过程，解释原理

一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（）C、友情链接

用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（）B、-号

由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是（）C、xls

以下对教育技术的理解错误的是（）A、在内涵上，教育技术与电化教育具有实质性的区别

以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）D、MSN

以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）D、网易泡泡

以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）D、标注汉字拼音

以下学习目标，表述不规范的是（）C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神

由于条件的限制，录制的音频往往夹杂噪音，影响其播放效果。这时，我们可以利用下面哪种工具对其进行降噪处理？（）B、Cool edit pro

以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息（）B、问卷法

以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（）C、成长记录袋法

以下哪种文件格式不属于音频文件？（）D、psd

用于减小搜索结果的范围的方法是（）B、+号

要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）B、利用Excel

与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台

要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（）C、利用Excel的求和功能计算

Z

在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（a）类型的文件

A、文本文件

在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）(1)文件菜单→保存(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始→Adobe photoshop

答案D、(3)(4)(2)(1)

在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（）C、将网址添加到收藏夹

在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（）

B、“Fade out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发

布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（）D、avi

在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。此命令的快捷键是（）A、Ctrl+B

在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（）C、fla

在利用表格布局网页时，人们常希望生成的网页中表格线是不可见的，为此应将表格边框粗细值设置为。

A、0

在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。B、预览窗口

在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（）A、课堂导入

在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动： C、教师引导，学生探究

全文搜索引擎的使用方法也称为（）B、关键词查询

在电子表格中排序过程为（）C、选中数据 数据菜单 排序 设置排序

在制作flash动画的过程中,有时需要对插入图片的透明度进行设置应该选择以下哪一项()B、Alpha

在Excel中不同工作簿文件之间如果需要相互调用，可以使用“插入超链接”命令，请问此命令的快捷键是： D、Ctrl+K

在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。D、数据

在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）C、发生相应的改变 答案：C

在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）

D、自动删除相应的数据点 答案：D

资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价 C、技术性

资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（）特性的评价 B、科学性

制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（）

C、点击“开始/程序”中的Microsoft Office PowerPoint，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可

制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）B、表格

J

进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列哪些做法是正确的（ABD）A、录音环境

要安静，避免录制过多的噪音

B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样

假如你是一名学科教师需要从网络搜索相关教学资源，你会从以下哪几个角度对搜索到的资源进行评价。（ABD）A、教育性

B、科学性 D、艺术性

教师需要一些图片资源来辅助学生理解，那么以下可以用的是（BCD）。B、jpg C、bmp

D、gif

教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数，使用Excel的哪种操作可以完成此功能（BCD）：

B、按数学成绩排序 C、自动筛选

D、高级筛选

教师建立的个人网站能够实现下列哪些功能？ A,B,C,D

教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中不正确的是（ACD）A、修改符号的属性不会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性

D、两者根本没有关系

教学过程流程图的基本内容包括： A,B,C,D

教学设计的理论基础包括（ABD）A、教学理论

B、传播理论 D、学习理论

教育技术理论与实践的两个主要领域：（AC）a、教与学的过程 c、教与学的资源

教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、（ABD）等几个方面。A、应用

B、管理 D、评价

教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题(ACD)

A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览

D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习

教育技术能够支持教育教学改革的实施，具体表现在（BCD）B、使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚

C、改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力

D、教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持

L

利用电子邮件进行交流的优势在于(AC)A、电子邮件发送时间短，成本低 C有利于师生在

异地辅导作业，交流思想，互相协作

利用电子论坛开展教学的优势在于（ABD）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习

B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会 D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨

利用搜索引擎检索相关教学资源，所得搜索结果通常由以下哪几部分构成（ABCD）：

利用搜索引擎检索教学资源时，需要经过的步骤包括（ABCD）

利用多媒体手段来模拟实验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的试验是： A、反应时间过长的实验

B、不易用肉眼观察的实验 D、原料有毒的实验

利用MSN Messenger的优势在于（ABC）

答案：A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点

B、可以实时地交流信息C、可以共享资源

M

媒体的教学功能包括（）答案：A,B,C,D

网络学习评价类型有过程性评价和结果性评价，其评价内容包括()A、学生的协作能力C、学生的学习能力 D、学生作品

网站素材包括（）答案：A,B,C,D

网络教室的完整构成包括(AB)A、多媒体计算机、控制系统

B、资源系统、网络连接

P

PowerPoint是一个常用的课件制作开发工具，在其中可以插入（ABD）A、图像

B、视频 D、动画

PowerPoint中的图片可以来自()答案：A,B,C,D

R

如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）答案：A,B,C,D

如何理解网络教学资源评价的艺术性（ABC）A、资源应具有多样的表现手法

B、资源应具有生动的情节

C、资源应具有合理的构图和灵活的画面

S

设计学习任务应注意的问题（）答案：A,B,C,D

使用话筒进行录音时，为了提高录音效果，下列哪些做法是正确的？（AB）

A、录音环境要保持安静，避免录入过多噪音

B、录音时，距离话筒不能太远，以免导致录制的音频音量较小

使用教学过程流程图的好处是(ABC)A、浓缩了教学过程

B、整个教学层次分明 C、简明扼要的显示了教学过程

使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）答案：A,B,C,D

A、修改图表区格式

B、修改图表标题的内容 C、修改图表的插入位置

D、修改图表的类型

属于搜索引擎的网址有（ACD）A、http：//

第二篇：幼师理论综合试题

07年学前教育对口高考理论试题

一、单项选择题

1、在工业社会初期，学前教育的主要目的是·······················（）A、促进儿童的智力发展

B、促进儿童身心的协调发展 C、促进儿童社会性的发展

D、为工作的母亲照管儿童

2、对幼儿园幼儿活动的正确理解是·····························（）A、让幼儿尽情的随意玩耍

B、在安全的前提下按课程的要求活动

C、为幼儿舒展筋骨而进行活动D、教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

3、“寓教于乐”实际上体现了幼儿教育的·······················（）A、游戏化方法

B、生活化方法

C、移情法

D、直接法

4、“培养小班幼儿愉快的进餐，正确的使用小勺，饭后擦嘴的良好的习惯”，属于 幼儿园课程目标层次中的·····································（）A、长远目标

B、中期目标

C、近期目标

D、具体教学目标

5、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理

解了”，主要说明了在教育过程中应···························（）A、尊重儿童的个性

B、培养儿童积极的情感体验

C、重视儿童学习的自律

D、重视儿童的主动操作

6、“染于苍则苍、染于黄则黄”，这说明对人的成长和发展影响巨大的因素是（）A、颜色

B、环境

C、性格

D、物质

7、被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的是·························（）A、蒙台梭利

B、欧文

C、杜威

D、卢梭

8、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征和身心健康发展的要求，要促进每个幼儿 全面、和谐的发展应遵循的原则是································（）A、幼儿参与性原则

B、发展适宜性原则

C、开放性原则

D、经济性原则

9、教育的根本问题是··········································（）A、教育目标

B、教育目的 C、教育内容

D、课程

10、幼儿教育和学校教育的分期出现在··························（）A、原始社会

B、社会主义社会

C、封建社会

D、资本主义社会

11、生产的社会化带来了幼儿教育的社会化，幼儿教育机构首先诞生在（）A、欧洲

B、北美洲

C、亚洲

D、大洋洲

12、从狭义上理解，幼儿园环境是指·····························（）A、幼儿园生活环境

B、幼儿园心理环境

C、幼儿园教育赖以进行的 一切条件的总和

D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

13、提出“生活即教育、游戏即工作”教育观念的教育家·········（）

A、杜威

B、欧文

C、陶行知

D、陈鹤琴

14、以下不属于幼儿园体育内容的是····························（）A、发展幼儿的基本动作

B、培养幼儿求知的兴趣

C、增强幼儿的自我保护意识

D、促进幼儿健康成长

15、幼儿教育学的研究对象·······························（）

A、0—3岁幼儿

B、1—3岁幼儿

C、0---6 岁

D、3—6岁

16、实施幼儿德育最基本的途径···························（）

A、专门的德育活动

B、角色游戏

C、日常生活

D、实践活动

17、以下不属于课程的基本要素的是·······················（）

A、课程目标

B、课程准备

C、课程组织

D、课程评价

18、狭义的教育指······································（）

A、家庭教育

B、学校教育

C、社会教育

D、自我教育

19、以下属于我国幼儿教师义务的是··························（）

A、按时获取工资报酬

B、进行保育教育活动

C、参加进修或者其他方式的培训

D、关心、爱护全体幼儿 20、幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有···············（）A、保育活动

B、教育活动

C、游戏活动

D、保育、教育活动21、1879年，在莱比锡大学建立了第一个心理学实验室的德国心理学家是（）A、华生

B、冯特

C、皮亚杰

D、斯金纳

22、有人长于观察事物，有人则善于分析、思考问题，这些差异表现是（）A、能力

B、气质

C、性格

D、兴趣

23、脑是神经系统的重要组成部分，它由几部分组成，其中最发达的部分是（）A、桥脑

B、中脑

C、小脑

D、大脑

24、幼儿画画，如果他把注意力集中在画画上，就能使他一直专心工作，直到 画完为止。这体现了注意具有的一种功用是·························（）A、选择

B、保持

C、调节

D、监督

25、灰色的长方形放在黑色背景上看起来要比放在白色背景上更亮些。这种 现象体现出感受性变化的一种规律是·······························（）A、感觉的相互作用

B、感觉的适应

C、感觉的对比

D、以上都不是

26、视敏度发展的转折期是·····································（）A、3岁

B、4岁

C、5岁

D、6岁

27、短时记忆是记忆的一种，获得的信息在头脑中储存的时间不超过（）A、1秒钟

B、1分钟

C、10秒钟

D、10分钟

28、遗忘的规律是············································（）A、均匀的 B、先慢后快

C、先快后慢

D、以上都不是

29、记忆内容的发展是有规律的，首先出现的是···················（）A、运动记忆

B、情绪记忆

C、形象记忆

D、语词----逻辑记忆 30、看着说明书的介绍，幼儿能独立组装玩具赛车，在这过程中幼儿采用的想象的主要类型是··············································（）A、再造想象

B、创造想象

C、幻想

D、理想

31、学前儿童的言语主要是······································（）A、书面言语

B、口头言语

C、内部言语

D、以上都不是

32、儿童最先掌握的句型是·····································（）A、双词句

B、单词句

C、复合句

D、简单完整句

33、在日常生活中，医生化验病人血液而诊断疾病，体现了思维具有··（）A、概括性

B、间接性

C、稳定性

D、可能性

34、学前中期儿童主要的思维形式是·····························（）A、知觉行动思维

B、形象思维

C、抽象思维

D、以上都不是

35、“鱼与熊掌吾欲兼得而不能”是一种·························（）A、双趋冲突

B、双避冲突

C、趋避冲突

D、以上都不是

36、幼儿坚持性发展的关键年龄是·······························（）A、二到三岁

B、三到四岁

C、四到五岁

D、五到六岁

37、更多表现为受先天和遗传因素影响的心理现象是···············（）A、能力

B、气质

C、性格

D、情感

38、形成幼儿自信心的基础是···································（）A、良好的亲子关系

B、给与幼儿自主权

C、给与幼儿积极的评价

D、获得成功的体验

39、“ 双生子爬梯实验”代表的学说是··························（）A、成熟学说

B、行为主义学说

C、认知发展说

D、社会学习论 40、行为主义心理学的创始人是·······························（）A、格赛尔

B、华生

C、斯金纳

D、班杜拉

41、以丰富词汇和正确运用词汇为目的地游戏是··················（）A、语言游戏

B、词汇游戏

C、句子游戏

D、描述性游戏

42、在学前儿童英语教育中，模仿儿童学习母语的步骤，通过身体运动学习语言的方法是···············································（）A、直接法

B、交际法

C、全身反应法

D、沉浸法

43、帮助幼儿认识10以内的序数，可以采用的方法是·············（）A、运用直观教具进行演示

B、观察归类法

C、类推法

D、比较法

44、选择下面哪个故事为内容展开活动，最能引导幼儿做人要诚实··（）A、《狼来了》

B、《乌鸦喝水》

C、《坐井观天》

D、《把萝卜》

45、儿童绘画能力的发展具有阶段性与顺序性，“涂鸦期”适合的年龄范围是（）A、0—2岁左右

B、约1岁半---3岁左右

C、3—5岁左右

D、5---8岁左右

46、对幼儿进行踏点步、跑跳步、进退步等训练内容的舞蹈教学适合于幼儿园的（）A、小班

B、中班

C、大班

D、中、大班

47、“体态律动、视唱和即兴表演”是以下哪位音乐家所提出的音乐教学法的三个 组成部分························································（）A、柯达伊

B、达尔克罗兹

C、奥尔夫

D、铃木

48、影响孩子语言发展速率的因素是································（）A、缺乏聆听语言的机会

B、给与表达训练的机会

C、注意引导和鼓励

D、多与孩子交流

49、教材既承载知识和技能，更渗透思维方法的给与、认知结构的优化、实践能力的 形成和创新精神的培养，以下不能体现新时期对教材要求的是········（）A、理念领先 B、结构多元化 C、为教学服务

D、“规范”和“控制”教学的工具 50、“儿童焦虑症”的突出特征是··································（）A、莫名恐惧与不安

B、写字部首颠倒

C、动作不协调

D、语言发展迟缓

二、填空题

1、我国第一所幼儿教育机构是1903年在湖北武昌创办的（）。

2、《教育法》和（）为我国幼儿教师的社会地位提供了基本的法律依据 和充分的法律保障。

3、幼儿的知识结构是建立在幼儿（）基础上的。

4、学习幼儿教育学需要纵向深入和（）。5、1996年6月，我国正式施行（），对幼儿园的各项工作作了 明确规定。

6、幼儿美育的目标是培养幼儿感受美和（）的情趣和初步能力。

7、幼儿园的教育教学组织形式有（）、小组活动和个别活动。

8、福绿贝尔创办了世界上第一个幼儿园，他将玩具取名为（“

”）。

9、幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的社会性与发展（）两个方面。

10、（）是在幼儿园履行教育职责、对幼儿身心施行特定影响的专业教育工作者。

11、所谓（“

”）,是指学习者主要通过教师的言语将手获得知识、技能、概念等的学习方式。

12、教师与幼儿主要的沟通方式有（）的沟通和言语的沟通两种。

13、（）是幼儿美育的主要途径。

14、社区对幼儿园教育的意义包括社区环境的教育性、社区资源对幼儿园教育的意义和（）对幼儿远教育的意义。

15、（）和环境的可控性使幼儿园环境的特点。

16、幼儿园课程评价具有鉴定作用、（）、改进作用和导向作用。

17、心理学通常把心理现象分为心理过程和（）。

18、儿童在教育和环境的影响下，在以（）为主导的各种活动中，心理发展异常迅速。

19、（）是心理的器官。

20、一切心理现象不论简单还是复杂，从其产生方式来说都是（）。

21、（）也称作脑功能失调，这是一种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力 不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。

22、（）是认识的开端，是获得知识的源泉。

23、（）是指幼儿对别人的话听得不清楚，不完全，但他们常常能根据说话者的 面部表情、嘴唇动作以及当时说话的情景，猜出说话的内容。

24、意义识记的基础是（）。

25、想象是以感知过的事物形象为基础，即以（）为原材料进行加工而形成的。

26、儿童言语发展的基本规律是：（）

27、可以写字是笔的本质特征，这一结论是通过（）得到的。

28、情绪和情感的性质以客观事物是否满足人的（）为中介。

29、意志过程的突出特征是（）。30、（）是指一个人能长期保持充沛的精力，战胜各种困难，不屈不挠地向 既定目标前进的品质。

31、（）是自我认知、自我评价产生和发展的基础。

32、皮亚杰认为智力的本质就是（）。

33、适于幼儿特点的美术活动是（）和线描。

34、儿童数教育的内容包括（）、空间关系和时间关系。

35、幼儿园课程内容可划分为语言、健康、（）、艺术和社会等五个领域。

36、（）岁是儿童语言发展的关键期。37、1989年，世界卫生组织将健康的概念调整为：“健康应包括躯体健康、（）、社会适应良好和道德健康。

38、（）是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程 中所产生的一种心理特征。

39、学前教育音乐教育活动的过程一般有“三段式”和（“

”）两种组织形式。40、观察类科学教育活动一般分为一般性观察、（）和长期系统性观察三大类。

三、判断题

1、教育，无论从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。

（）

2、自从有了人类社会，就有了幼儿教育。

（）

3、幼儿园是以环境为中介对幼儿进行教育。

（）

4、幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾活动，不一定列入教育计划。

（）

5、满足幼儿多种游戏的需要是尊重幼儿的一种表现。

（）

6、幼儿园体育应以增强幼儿体质为核心。

（）

7、智育的任务就是促进幼儿智力的发展。

（）

8、我国的幼儿园一直在学制系统中占有重要地位。

（）

9、幼儿与成人享有同样的权利。

（）

10、幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

（）

11、在心理过程中，情感过程是认识过程和意志过程的动力。

（）

12、个性倾向性主要表现在需要、兴趣、理想和世界观等方面。

（）

13、注意只是一种心理现象，它本身不是独立的心理过程，它是各种心理过程所共 有的特征。

（）

14、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。

（）

15、心理学的研究表明，遗忘是有规律的。美国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象

做了比较系统的研究。

（）

16、幼儿时期是想象发展最快的时期，甚是比成人更善于想象。

（）

17、儿童思维的总趋势是按直觉行动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维 最后的顺序发展起来的，就这个发展顺序而言是固定的，不可逆转的。（）

18、没有对象的需要，不指向任何事物的需要是不存在的。

（）

19、大班儿童的攻击性行为明显多于小班、中班。

（）20、多血质的气质类型最好，抑郁质的气质类型最差。

（）

21、幼儿健康教育的内容就是指身体健康教育。

（）

22、科学游戏中，幼儿可以自己决定游戏的内容、方式和终止的时间。（）

23、评价幼儿美术作品的标准是像与不像。

（）

24、学前儿童语言教育的主要任务是培养幼儿口头语言的表达能力。（）

25、实现教育目标是各级教育管理部门的事情。

（）

四、名词解释

1、儿童观：

2创造性思维：

五、简答题

1、简述幼儿游戏的特点。

2、简述福绿贝尔的教育思想。

3、记忆的品质包括哪些方面？

4、幼儿注意分散的原因有哪些？

5、简述学前儿童社会教育的特殊方法。

六、论述题

1、论述幼儿教师用具备的素质。

2、论述幼小衔接工作的主要内容与方法。

3、如何培养学前儿童的思维能力？

4、怎样培养学前儿童的意志品质？

七、教学设计

假如你是一位幼儿园中班教师，请以 《摇篮》这首诗歌为活动内容，设计一个 教育活动方案。附：

《摇篮》

大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。天空是摇篮，摇着星宝宝，云儿轻轻飘，星宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，小宝宝睡着了。

08年学前教育对口高考理论试题

一、单项选择题

1、家庭教育产生于···············································（）A、原始社会初期

B、原始社会末期

C、奴隶社会

D、封建社会

2、为幼儿专门设计了玩具——恩物的教育家是························（）A、洛克

B、裴斯泰洛奇

C、蒙台梭利

D、福禄贝尔

3、下列各层次目标中，既体现了国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色 的是···························································（）A、教育目的B、幼儿园教育目标

C、各个幼儿园具体的教育目标

D、以上都不是

4、把教育目标真正落实为幼儿的发展的“总设计师”是·············（）A、幼儿园园长

B、幼儿家长

C、幼儿教师

D、教育主管部门

5、幼儿享有的权利有···········································（）A、生命权

B、受抚养权

C、受教育权

D、以上都不是

6、教育要遵循“面向全体，重视个别差异”的原则，对这一原则的正确理解 的是·····························································（）A、是每个儿童在所有方面都达到同样高度

B、多展开集体活动，少开展小组和个别活动

C、使每个儿童在自己原有的水平上得到应有的发展

D、高度关注学习好、能力强的儿童

7、在幼儿进餐时，保育员在照顾每个幼儿饮食的同时，还注重培养幼儿良好而 饮食和卫生习惯，这种做法遵循了·································（）

A、保教结合的原则

B、寓教于一日活动原则

C、以游戏为基本活动的原则

D、教育活动的多样性原则

8、下列不属于幼儿园体育目标的是···································（）A、增强幼儿体质

B、培养幼儿多种感官的基本能力 C、培养幼儿良好的生活和卫生习惯

D、促进幼儿身体的正常发育

9、在幼儿园教育中，体育、智育、德育和美育死者的关系是·············（）A、四育中智育最重要

B、体育重要美育不重要

C、四育可以互相代替

D、四育是统一的整体，不可分割

10、幼儿园采用自然材料、废旧材料制作玩教具，这种做法遵循了幼儿园环境 创设的····························································（）A、经济性原则

B、开放性原则

C、环境与教育目标一致性原则

D、发展适宜性原则

11、幼儿园课程的范畴包括············································（）A、幼儿园的学习活动

B、幼儿园的生活活动 C、幼儿园的一切活动

D、幼儿园的教学活动

12、幼儿园教案是指···············································（）A、学期计划

B、月（周）计划

C、年龄班计划

D、具体教育教学活动

13、幼儿园中，更容易使幼儿主动、积极操作，与同伴、老师交流的教学组织形式 是······························································（）A、集体活动

B、小组活动

C、个别活动

D、双人活动

14、教师有计划、有目的设计和安排的幼儿园教育教学途径是···········（）

A、专门组织的教育教学活动

B、日常活动与生活 C、学习环境

D、家园合作

15、为了实现幼儿园教育的目的和任务，采用游戏的形式进行教学，这是····（）A、自发游戏

B、教学游戏

C、旁观游戏

D、单独游戏

16、实施幼儿德育的最基本途径是······································（）A、专门的德育活动

B、游戏活动 C、日常生活

D、学习活动

17、下列属于我国幼儿教师权利的是···································（）A、参与幼儿园民主管理

B、遵守职业道德，为人师表

C、执行幼儿园保教计划

D、不断提高教育教学业务水平

18、下面关于幼儿园游戏的说法正确的是·····························（）A、游戏是幼儿的主体

B、游戏不是一种学习活动 C、游戏价值体现于游戏结果

D、游戏完全是一种娱乐活动

19、做好幼小衔接工作·············································（）A、要用小学的教育教学方法教育幼儿 B、工作重点应放在幼儿入学适应性的培养上 C、取消幼儿游戏时间

D、工作重点应放在知识传授与计算机技能的训练上 20、致力于平民教育、创办了中国第一所乡村幼儿园的教育家是········（）A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、蔡元培

21、下列属于条件反射的是········································（）A、膝跳反射

B、抓握反射

C、谈虎色变

D、行走反射

22、小班幼儿在舞蹈时，顾了上肢动作就顾不了下肢动作，这是由于他们哪种注意 品质的发展较差··················································（）A、注意的转移

B、注意的广度

C、注意的稳定性

D、注意的分配

23、入冬时乍一穿上棉衣感到笨重过一段时间后这种感觉就不明显了，这种现象是（）A、感觉的适应

B、感觉的相互作用

C、感觉的补偿

D、感觉的对比

24、歌曲《让我们荡起双桨》无论男声唱还是女声唱，无论是儿童唱还是成人唱，我们都会将其知觉为同一首歌，这是·········································（）A、知觉的选择性

B、知觉的整体性

C、知觉的理解性

D、知觉的恒常性

25、幼儿方位知觉发展的顺序是········································（）A、左右上下前后

B、上下左右前后

C、前后上下左右 D、上下前后左右

26、视觉后象属于···················································（）A、短时记忆

B、长时记忆

C、瞬时记忆

D、运动记忆

27、最早对遗忘现象进行比较系统研究的心理学家是····················（）A、希波克拉底

B、巴普洛夫

C、冯特

D、艾宾浩斯

28、学习过程中，有的人可以“过目成诵”，这说明他具备哪种良好的记忆品质（）A、记忆的正确性

B、记忆的敏捷性

C、记忆的持久性

D、记忆的准备性

29、《西游记》中孙悟空的形象，是将人与猴两种形象的特征结合在一起而形成的 新形象，这种想象的构成方式属于·····································（）A、黏合 B、夸张

C、拟人化

D、典型化

30、一个人的自尊感、自信感、成功感和失败感都属于··················（）A、自我认识

B、自我体验

C、自我监控

D、自我评价

31、读过童话《卖火柴的小女孩》，头脑中浮现出过着悲惨生活的小女孩形象，这种 想象属于·························································（）A、幻想

B、再造想象

C、创造想象

D、无意想象

32、下面属于独白语言的是··········································（）A、聊天

B、讨论

C、演讲

D、座谈

33、幼儿的游戏言语和问题言语都属于································（）A、内部言语

B、外部言语

C、无声言语

D、出声的自言自语

34、教师常用实例来讲解抽象的概念、原理、公理和法则，这种思维过程是（）A、比较

B、具体化

C、概括

D、抽象

35、幼儿利用掰手指来数数，这种思维方式是·························（）A、直觉行动思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、形象思维

36、“聋者不觉噪音之讨厌，盲者不知丽色之可喜”这说明··············（）A、情绪和情感是认识的动力

B、情绪和情感是认识的前提和基础 C、认识是情绪和情感的动力

D、认识是情绪和情感的前提和基础

37、下列关于学前儿童思维特点的说法正确的是·······················（）A、学前晚期儿童的思维以抽象思维为主

B、学前儿童还不能进行任何推理 C、学前中期儿童以具体形象思维为主

D、学前儿童掌握的大部分是抽象概念

38、“欣喜若狂”的情绪状态是······································（）A、心境

B、应激

C、热情

D、激情

39、“锲而不舍，金石可镂”是哪种良好意志品质的表现················（）A、独立性

B、坚韧性

C、果断性

D、自制性 40、个性中最稳定的心理现象是·····································（）A、气质

B、能力

C、性格

D、兴趣

41、以训练幼儿用简单、生动、形象的语言描述事物特征，发展连贯性语言为目的的 游戏是···························································（）A、语音游戏

B、词汇游戏

C、句子游戏

D、描述性游戏

42、评价者按照研究目的控制和改革某些条件，将儿童置于现实生活类似的情境中，观察儿童的语言情况，这种评价方法是·······························（）A、自然观察法

B、情景观察法

C、谈话法

D、现场实录法

43、让幼儿学做小鸟飞、小兔跳、大象走等动作的幼儿体操属于·········（）A、徒手操

B、健美操

C、模仿操

D、韵律操

44、能原地蹬地起跳、连续纵跳触物，这是幼儿园哪个年龄班的体育活动目标（）A、小班

B、中班

C、中班和大班

D、大班

45、大班幼儿认识时间的教学要求是···································（）A、知道一星期的顺序，认识时钟，会看正点和半点 B、知道昨天、今天、明天及前后顺序

C、知道早晨、白天、晚上、夜里等时间概念 D、知道上午、下午等时间概念

46、班级区（角）科学教育活动的设计应该······························（）A、以教材为中心

B、以语言为中心

C、以观察为中心

D、以记忆为中心

47、在欣赏音乐《龟兔赛跑》活动中，将音乐活动、语言活动、美术活动和体育活动 等内容有机的结合起来，这种做法遵循了································（）A、发展性原则

B、互动性原则

C、整合性原则

D、差异性原则

48、在学前儿童社会教育中，教师用支援地震灾区的武警官兵舍己救人的行为去影响 和教育幼儿，以形成幼儿良好社会品质的方法是··························（）A、价值澄清法

B、榜样示范法

C、移情训练法

D、角色扮演法

49、幼儿根据自己的生活经验，由自己确定主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由地表达自己的情感和愿望，这种绘画形式是··························（）A、命题画

B、情节画

C、意愿画

D、装饰画

50、幼儿互助合作、爱护环境、遵守规则等表现属于······················（）A、社会认知

B、社会情感

C、社会意志

D、社会行为

二、填空题 1、1903年，我国自己创办的第一所幼儿教育机构是（）。

2、制定幼儿园教育目标的依据主要是（）。

3、幼儿美育的主要途径是（）。

4、我国《幼儿园工作规程》要求幼儿教师具备的素质包括：思想品德与职业道德素质、身心素质和（）等三个方面。5、1989年，联合国大会通过的《

》，以前所未有法律约束力 保护了儿童的权利。

6、幼儿是在与环境积极地相互作用过程中实现自身的发展的，这一相互作用过程就是（）。

7、幼儿实践活动可分为两类，一类是操作实际物体的活动，另一类是（）活动。

8、教师在幼儿园环境创设中的作用主要有（）、控制环境和调整环境。

9、课程具有课程目标、课程内容、课程组织和（）四个要素。

10、幼儿对游戏的假想表现在对（）的假想上、对游戏材料的假想上和 对游戏情景的假想上。

11、课程评价具有（）、诊断作用、改进作用和导向作用。

12、（）是指对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念的综合。

13、幼儿通过亲手操作、亲自实践、与人交往去发现自己原来不知道的东西，从而 获得的各种直接经验、体验以及思维方法的学习方式是（）学习。

14、幼儿园既有对幼儿实施（）的任务，又有为家长工作和学习提供便利条件的任务。

15、在组织幼儿园教育活动中，合理的分组主要有三个特点：（）、有特色、有变化。

16、幼儿品德教育的内容主要包括发展幼儿（）发展幼儿个性两个方面。17、1879年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学作为一门独立学科诞生。

18、学前儿童心理学是研究学前期儿童心理发展的（）的科学。

19、心理是（）的机能，是客观现实的反映。20、注意是心理活动对一定对象的指向和（）。

21、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的（）的反映。

22、表象具有形象性和（）两大特征。

23、创造想象具有（）、独立性和新颖性的特点。

24、幻想是一种与（）相联系，并指向于未来事物的想象。

25、言语具有符号功能、概括功能和（）功能。

26、思维具有（）、概括性和社会性的特点。

27、思维的基本形式有（）、判断和推理。

28、情绪和情感的性质以客观事物是否满足人的（）为中介。

29、（）岁是幼儿视敏度发展的转折期。30、高级的社会情感分为道德感、（）和美感。

31、意志是人自觉地确定目的，并根据目的来支配调节自己的行为，（）从而实现预定目的的心理过程。

32、幼儿最突出的性格特点是好动、好奇好问、（）、和好冲动。

33、幼儿园讲述活动的主要特点有：讲述活动一定要有凭借物、有相对正式的语境、讲述 旨在锻炼幼儿的（）言语。

34、一个完整的语言游戏一般包括游戏目标、游戏准备、游戏玩法和（）四个部分。35、1989年世界卫生组织将健康的概念调整为：“健康应包括躯体健康、心理健康、（）和道德健康。”

36、区域科学教育活动是一种幼儿自由探索的活动、幼儿（）的活动和教师 成为隐性要素的活动。

37、维果斯基认为，儿童的发展具有两种水平，一是儿童现有的发展水平，二是即将达到的发展水平，即潜在的发展水平，两种水平之间的差异即为（）。

38、幼儿园手工活动的内容主要包括泥工活动、（）和利用其它材料的手工活动。

39、在歌唱教学中，培养幼儿的创造性可采用创编动作、（）、创编伴奏、创编丰富的演唱形式等活动形式。

40、适合于幼儿特点的美术活动是（）与线描。

三、判断题

1、原始社会，幼儿教育是完全融合在生产和劳动中的。

（）

2、幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。

（）

3、教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。

（）

4、幼儿园的保育与教育应明确分工，保育是保育员的职责，教育是教师的职责。（）

5、掌握体育的技能技巧，是幼儿体育的核心。

（）

6、幼儿园应以课上作为智育的主要手段。

（）

7、幼儿的知识结构是建立在以科学概念为中心的学科知识体系基础上的。

（）

8、帮助家长树立正确的教育观念是幼儿园的任务之一。

（）

9、课程目标是制定教育计划的依据，也是建立幼儿教育评价体系的标准。

（）

10、幼小衔接工作的关键时期在幼儿园大班，不涉及中班和小班。

（）

11、注意总是在认识、情感、意志等心理活动过程中才得以表现，因此，注意不是独立的 心理过程。

（）

12、幼儿活泼好动，注意力分散，这不一定是多动症的表现。

（）

13、意义识记的基本条件是理解。

（）

14、人的许多知识是由无意识记获得的，所谓的“潜移默化”就是这个意思。

（）

15、幼儿对于幼儿有的词能理解，但不一定都能正确使用。

（）

16、幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期。

（）

17、“江山易改，禀性难移”指的是人的性格。

（）

18、一个人的考试分数高说明他的能力强。

（）

19、智力超常、中常、低常是能力发展早晚的差异表现。

（）20、俗话说：“勤能补拙”，其含义表明了能力发展与良好个性的形成相依相辅，互为促进。

（）

21、“英语单词背得越多越好”、“越早学英语将来英语学习成绩越好”，这是幼儿英语教育中 的认识误区。

（）

22、合理宣泄是帮助幼儿调整自己情绪的有效方法，但不能让幼儿大哭、剧烈运动、放声歌唱和大喊大叫。

（）

23、幼儿科学游戏活动是指运用自然物质材料和有关图片、玩具等物品进行带有游戏性质的 操作活动。

（）

24、音乐艺术的愉悦性、感染性是吸引孩子们积极参与音乐活动的重要原因之一，往往会 收到立竿见影的教育效果。

（）

25、幼儿社会性发展是良好的环境中实现的，只要幼儿园提供积极的环境影响，就不怕家庭 和社区的消极影响。

（）

四、名词解释

1、幼儿园课程：

2、性格：

五、简答题

1、简述蒙台梭利教育理论的主要观点。

2、简述幼儿园教育的原则。

3、幼儿记忆发展的主要特点有哪些？

4、如何根据幼儿的气质类型进行教育？

5、教师应如何组织指导幼儿园自然角科学教育活动？

六、论述题

1、教师实施幼儿德育应注意哪些问题？

2、幼儿教师应如何指导幼儿的游戏？

3、教师应采取哪些措施防止幼儿的注意分散？

4、如何培养学前儿童的想象力？

七、教学设计

请以“迎奥运”为主题，设计一个幼儿园打扮的社会教育活动方案。

第三篇：2008年种植类专业理论综合试题

2008年山东省对口高职升学考试

种植类专业理论综合试题

第Ⅰ卷（选择题。共100分）

一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1．植物光合作用的场所是（）

A 线粒体

B 白色体

C

有色体

D 叶绿体 2．被誉为细胞内“消化器官”的是（）

A 溶酶体

B 微体

C 圆球体

D 高尔基体 3．属于地上茎变态的植物是（）

A 竹

B 马铃薯

C 黄瓜

D

莲藕 4．具有花冠、花萼、雌蕊的花属于（）

A 完全花

B 单被花

C 两性花

D 单性花 5．双子叶植物根、茎次生结构中，髓射线属于（）

A 分生组织

B 输导组织

C 薄壁组织

D 机械组织 6．不定时、不定点的从老根、老茎、叶片上发生的芽属于（）A 正芽

B 副芽

C 不定芽

D 定芽

7．心皮是适应生殖的变态叶，其内部结构中胚珠的着生部位是（）A 背缝线

B 腹缝线

C 花柱

D

柱头 8．关于小麦花器构造，下列叙述错误的是（）A 外稃、内稃各一片

B 囊状浆片二片 C 雌蕊两枚

D 雄蕊三枚

9．葡萄枝条扦插繁殖时，要求枝条不能倒插，是利用了植物的（）A 再生现象

B 极性现象

C 顶端优势

D 有性生殖能力 10．能够消除顶端优势现象的植物激素是（）

A 细胞分裂素

B 赤霉素

C 生长素

D 脱落酸 11．玉米的雄穗花序属于（）

A 总状花序

B 圆锥花序

C 头状花序

D 肉穗花序 12．当空气湿度和露点温度相等时，空气的相对湿度为（）A 50%

B 80%

C 100%

D 大于100% 13．土壤依靠毛管引力而保持的水分类型是（）A 毛管水

B 膜状水

C 吸湿水

D 重力水

14．花生播种过深，易造成烂种现象，其主要原因是（）A 低温

B 缺水

C 缺光

D

缺氧

15．关于气温日较差的大小，下列说法正确的是（）

A 阴天大于晴天

B 内陆大于海洋

C 平地大于低洼地

D 大风天大雨无风天 16．将吉林省的优良大豆品种引种到河南省种植，生长发育状况表现为（）A 生育期缩短、开花提前

B 生育期延长、开花提前 C 生育期缩短、开花延迟

D 生育期延长、开花延迟 17．大白菜的果实属于（）

A 荚果

B 角果

C 瘦果

D 蓇葖果 18．影响小麦春化作用的主导因素是（）A 养分

B 水分

C 低温

D 光照

19．对于保肥力差的土壤施肥时应遵循的原则是（）A 多量少次

B 多量多次

C 少量多次

D 少量少次 20．一般情况下，在有机质含量低、质地黏重、耕性不良的土壤表层中容易出现的结构是（）A 块状结构

B 核状结构

C 柱状结构

D 片状结构 21．在土壤pH6.5~7.5范围内有效性最大的元素是（）A 铁

B 磷

C 铜

D

锌 22．离子交换吸收是土壤保肥性最重要的方式，对阳离子交换吸收作用的特点表述正确的是（）

A 受质量作用定律支配

B 不可逆反应

C 非等当量交换

D 阳离子与阴离子相互交换

23．自然界土壤由固、液、气三相物质组成，土壤中各种性质产生和变化的基础是（）A 土壤固相与气相比例

B 土壤固相与液相比例 C 土壤液相与气相比例

D 土壤三相物质比例 24．土壤中的养分离子向根表迁移的途径有三种，下列离子主要通过质流途经迁移到根表的是（）

A NO3-

Ca2+

B Mg2+

H2PO4-

C K+

Zn2+

D Cu2+

NO3-25．土壤有机质的主体是（）

A 秸秆残体

B 腐殖质

C 土壤微生物

D 动物残体 26．下列肥料中不容易吸湿结块的是（）

A 尿素

B 过磷酸钙

C 氯化钾

D 碳酸氢铵

27．在石灰性土壤中，容易与水溶性磷酸盐而生成难溶性磷酸盐的是（）A 钾

B 钙

C 铁

D 铝

28．下列选项中，不属于有机肥料的是（）

A 堆肥

B 禽粪

C 根瘤菌肥

D 人粪尿 29．植物缺锌容易出现的症状是（）

A 棉花蕾而不花

B 果树小叶病

C 甜菜黄斑病

D 果树顶枯病

30．不同作物对磷的敏感性不同，下列作物中对磷的敏感程度最大的是（）A 小麦

B 棉花

C 玉米

D 水稻 31．能够改善农业小气候效应，延长光合作用时间，提高光能利用率的农业技术措施是（）A 垄作

B 耕作

C 间套作

D 灌溉

32．肥料混合施用时应该遵循一定的原则，下列肥料可以混合施用的是（）A 钙镁磷肥与氯化铵

B 过磷酸钙与草木灰 C 氨水与磷酸铵

D 新鲜厩肥与硫酸铵 33．干热风对小麦危害最为严重的时期为（）

A 拔节初期

B 孕穗期

C 乳熟中后期

D 蜡熟末期 34．对我国的气候特点，描述正确的是（）

A 季风性显著

B 大陆性弱

C 气候类型单一

D 气象灾害频率低 35．太阳辐射光谱中，植物主要吸收可见光，可见光区的波长范围为（）A 小于200nm

B 220~360nm C 400~760nm

D 大于760nm 36．在作物生长期间，不能减轻霜冻危害的做法是（）A 覆盖法

B 烟雾法

C 灌水法

D 轻度干旱法 37．控制植物细胞质遗传物质的载体是（）

A

染色体

B 核糖体

C 叶绿体和线粒体

D 高尔基体

38．一种植物只开红花，但在红花植株上偶尔出现了一朵白花，将白花所结种子种下，后代仍为白花。出现这种现象的原因是（）A 基因突变

B 基因重组

C 基因互换

D 染色体变异

39．将基因型为AABB和aabb的向日葵杂交，根据自由组合规律，F2代中基因型为AaBB的个体比例为（）

A 1/6

B 1/8

C

3/16

D 3/8 40．关于植物新品种的培育所利用的原理，下列说法正确的是（）A 无籽西瓜的培育是利用生长素促进果实发育原理 B 培育三倍体甜菜是利用染色体变异的原理 C 培育多倍体花卉是利用基因重组的原理

D 茎尖脱毒培育马铃薯无毒苗是利用基因突变的原理 41．现代农业生产中对作物优良品种的要求不包括（）A 高产

B 优质

C

抗逆性强

D 晚熟

42．农业生产中一般只利用杂种一代的主要原因是（）A 亲本繁殖快、易于操作

B 杂交种配制简单

C 种子生产成本低

D F2及以后时代杂种优势衰退 43．杂交制种成败的关键是（）

A 促使父母本花期相遇良好

B 尽量增加母本行数 C 提高播种质量

D 加强田间管理 44．纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上有非甜类玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜粒玉米籽粒，原因是（）

A 甜是显性性状

B 非甜是显性性状

C 相互选择

D 相互混杂 45．C4植物的碳同化过程中，PEP固定CO2的场所是（）

A 叶表皮细胞

B 叶肉细胞

C 叶维管束鞘细胞

D 叶维管束细胞

46．显微镜目镜放大的倍数为5倍，物镜放大倍数为20倍，则观测物体的放大倍数为（）A 25倍

B 40倍

C 100倍

D

200倍

47．植物根茎内部许多起疏导作用和支持作用的细胞，其细胞壁常发生（）A 木栓化

B 木质化

C 角质化

D 矿质化 48．植物每制造1g干物质所消耗水分的克数称为（）

A 蒸腾速率

B 蒸腾强度

C 蒸腾效率

D 蒸腾系数 49．关于植物的三基点温度，下列说法正确的是（）A 不同植物三基点温度不同

B 同一植物不同品种三基点温度相同 C 同一植物不同生育时期三基点温度相同

D 同一植物品种在不同地块种植三基点温度不同

50．一般情况下，测定气温时温度计的感应部分距离地面的高度为（）A 0.5m

B 1.0m

C 1.5m

D

2.0m 第Ⅱ卷（非选择题，共100分）

二、简答题（本大题4个小题，每小题6分，共24分）

1．一优良小麦品种，在某地区大面积推广种植。近几年在大田中出现了高矮不齐，成熟期不一致的现象，并且抗逆性减退，易受冻害，产量降低。试用所学知识提出防止该现象发生的措施。

2．棉花适应性强，种植范围广是我省主要的经济作物。但棉花具有无限生长的习性，许多高产品种由于种植区土壤肥力偏低，品种的总体优势得不到很好地发挥，产量偏低，因此培育高产肥沃土壤对于提高棉花产量具有十分重要的意义。试述高产肥沃土壤的培肥措施。3．营养组织普遍存在于植物体各个部位，如根、茎、叶、花、果实、种子中，由于其存在的不同而具有不同的生理代谢功能。试举例说明营养组织的功能。

4．植物的蒸腾作用是指植物体内水分以气态散失到大气中的过程。蒸腾作用可能会引起植物体内水分的亏缺，破坏植物水分平衡，甚至引起危害，但它又是植物生命活动所不可少的。简要说明蒸腾作用对植物生命活动的意义。

三、分析题（本大题3个小题，每个小题8分，共24分）

1．老王种植的小麦，在生长过程中发现上部叶片叶尖和边缘发黄，进而变褐色，渐枯萎，叶面上出现褐色斑点，叶部靠近叶脉附近仍保留原来的色泽，且容易感染病虫害。试分析地块小麦可能缺乏什么元素，并说明该元素的生理作用。

2．近几年来，我省花生产区普遍采用地膜覆盖的栽培，较露地栽培生产生产增收30%以上，并能提早成熟，对于部分地区克服许多不利的自然条件，大幅度提高花生单产意义重大，因而在生产上得到广泛的应用。试分析说明地膜覆盖的作用。

3．某城区在园林规划设计中，需要移栽几株较大的银杏树，为保证移栽成活，他们的做法是带土移栽，去掉部分枝干，并浇足水分。试分析他们这样做的理论依据。

四、实验题（本大题2个小题，每小题6分，共12分）

1．一农户有四种化学肥料，由于种种原因不能明确其具体成分，于是他拿到土肥站让专家帮他鉴定，专家对四种肥料分别编号A、B、C、D并进行如下鉴定过程：

（1）分别取少量四种肥料，放于干净的干铁片上，然后在酒精灯上灼烧，A不熔融，有撕裂声，其它三种肥料全部熔融，无残留物；

（2）分别取少量四种肥料，放入四只干净的试管中，加入适量蒸馏水，均全部溶解，然后各加入一小勺碱面，嗅其气味，B、D有氨臭味产生，A、C没有氨臭味产生。将上述没有氨臭味产生的两支试管继续加热，C又有氨臭味产生，A没有；

（3）分别将B、C、D配成饱和溶液后，将纸条浸透饱和溶液晾干后点燃，B助燃，火焰明亮，C、D不助燃；

（4）分别取少量四种肥料，放入四只干净的试管中，加入适量蒸馏水，溶解后，分别加入3%的氯化钡溶液并加入盐酸酸化，A有白色沉淀产生，其他没有沉淀产生。

（5）分别取少量四种肥料，放入四只干净的试管中，加入适量蒸馏水，溶解后，分别加入1%的硝酸银溶液并加入硝酸酸化，D有白色絮状沉淀产生，其他没有沉淀产生。根据以上现象判断A、B、C、D分别是哪一种肥料：

A_______________B ________________C _______________D_________________ 2．建新职业中专在实验基地种植了一块小麦良种繁育田，为便于田间管理，培育壮苗，使小麦安全越冬，需要进行一次越冬前的叶面积系数测定，要求使用折算系数法求叶面积，折算系数为0.83。请你设计测定的方法步骤。

五、计算机（本大题2个小题，共12分）

1．某菜农种植番茄，计划目标产量5000kg/667m2，空白区产量1000kg/667m2，打算通过施用磷酸铵（含P2O5量48%，含氮量18%，利用率25%）来补充磷素和一部分氮素，剩余的氮素由尿素（含氮量46%，利用率35%）来补充，已知每100kg番茄需P2O50.5kg，需N0.45kg，问该菜农实现目标产量还需要施磷酸铵和尿素各多少kg？（计算结果保留一位小数）（8分）2．建新职业中专的小麦良种繁育田在起身期，为指导麦田合理灌溉，同学们进行了一次土壤水分测定，实际测得土壤含水量为12%，田间持水量为26%，已知小麦适宜生长的相对含水量为70%~80%。问：当前土壤含水量是否满足小麦生长发育需求？（4分）

六、综合体（本大题2个小题，每个小题14分，共28分）1．某农户承包土地10公顷（1公顷=104m2），种植玉米，选用高产品种，气候适宜，田间管理正常，但是玉米出苗慢，生长迟缓，不发棵，产量低。于是他请专家对土壤的具体情况进行了测定，结果如下，土壤pH5.5，土壤的有机主含量为5g/kg，土壤容重为1.5g/cm3，请你分析一下玉米产量不高的原因，并制定相应的改良措施。

2．在农业生产中，许多措施都是为了保证作物光合作用的正常进行，提高光合强度，增加光合产物积累，如小麦的合理密植，棉花的整枝，温室大棚内进行CO2施肥及合理灌溉，合理施肥，调控环境温度等。请你结合上述措施，解释影响光合作用的环境因素。

2008年山东省对口高职升学考试 种植类专业理论综合试题答案

第Ⅰ卷（选择题，共100分）

一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）

1-10 DACDC CBCBA 11-20 BCADB ABCCA

21-30 BADAB CBCBA 31-40 CDCAC DCABB 41-50 DDABB CBDAC 第Ⅱ卷（非选择题，共100分）

二、简答题（本大题4个小题，共24分）1．（6分）

做好品种的合理布局和搭配（2分）；建立和健全良种繁育体系（2分）；用原种及时更新繁殖区的普通种子（1分）；注意防杂保纯（1分）。2．增施有机肥料，培育土壤肥力（2分）；发展旱作农业，建设灌溉农业（1分）； 合理轮作倒茬，用地养地结合（1分）；合理耕作改土，加速土壤熟化（1分）； 防止土壤侵蚀，保护土壤资源（1分）。3．（6分）

根尖薄壁组织吸收水和无机盐，称为吸收组织（2分）；叶肉薄壁组织含叶绿体能进行光合作用，称为同化组织（2分）；种子的胚乳、子叶、马铃薯块茎、蒜的鳞叶具有贮藏功能，称为贮藏组织（1分）；水生植物、湿生植物根茎叶内细胞间隙发达，充满空气，称为通气组织（1分）。（每一条只要举出一例即可得分）4．（6分）

蒸腾作用能产生蒸腾拉力（2分）；促进矿物质的运输和合理分配（2分）；降低植物的温度（1分）；有利于二氧化碳的同化（1分）。

三、分析题（本大题3个小题，共24分）1．（8分）

该地块缺乏钾元素（3分）钾元素的生理作用：

是植物体内多种酶的活化剂，参与植物代谢过程（1分）；能促进叶绿素合成，改善叶绿体结构，促进光合作用，提高二氧化碳同化率（1分）；可促进植物体内糖类、蛋白质等的合成与运转（1分）；能维持细胞膨压，促进植物生长（1分）；能增强植物抗寒、抗旱、抗高温、抗病等能力，提高植物抗逆性（1分）。2．（8分）

提高地温，具有保温增温作用（2分）；减少蒸发，具有保墒作用（2分）；增加植株中下部的反射光照射，提高光能利用率（2分）；防止水土流失，保护土壤（2分）。3．（8分）

带土移栽减少根系的损伤，保证根系生活力（2分）；去掉部分枝干，可减少蒸腾面积，降低蒸腾失水量（2分）；浇足水，利于增加根系吸水量（2分）；通过以上措施，有利于维持体内水分平衡，保证移栽成活。（2分）。

四、实验题（本大题2个小题，共12分）1．（6分）

A 硫酸钾[K2SO4](2分)

B 硝酸铵[NH4NO3](1分)C 尿素[CONH2](2分)D 氯化铵[NH4Cl](1分)2．（6分）

（1）在测定地块上，选取有代表性样点五处，每处取1m2，正确求每平方米的株数（1分）。（2）在各处随机取样10株，测量每株叶面积，并求单株平均叶面积，单叶面积按下式计算：单叶面积=叶长×叶宽×折系数（0.83）（2分）（3）求样点内总叶面积

样点内总叶面积=单株平均叶面积×样点内株数（1分）（4）求叶面积系数：

叶面积系数=样点内总叶面积（m2）÷样点内土地面积（m2）

五、计算题（本大题2个小题，共12分）1．（8分）

解：实现目标产量需P2O5=5000×0.5/100=25（kg）（1分）需N=5000×0.45/100=22.5(kg)(1分)土壤提供的P2O5=1000×0.5/100=5（kg）(1分)需N=1000×0.45/100=4.5（kg）（1分）

实现目标产量需磷酸铵=（25-5）/（48%×25%）=166.7（kg）(1分)施用的磷酸铵提供的N=166.7×18%×25%=7.5（kg）（1分）

实现目标产量需尿素=（22.5-4.5-7.5）/（46%×35%）=65.2（kg）（1分）答：实现目标产量该菜农还需施磷酸铵166.7kg，需施尿素65.2kg。（1分）2.(4分)解：相对含水量质量含水量100%

田间持水量 =12%100% 26% =46.2%（2分）

因为适宜小麦生长发育的土壤相对含水量是70%∽80%，所以当前土壤水分状况不能满足小麦生长发育要求（1分）

六、综合题（本大题2个小题，共28分）1.（14分）原因：

（1）土壤pH比较小，土壤偏酸，不适宜玉米生长（2分）；

（2）有机质含量低，土壤肥力低，不能满足玉米生长发育的需要（2分）；（3）土壤容重过大，土壤孔度较小，不利于玉米生长（2分）。改良措施：

调节土壤酸碱度，可采取以下措施：

（1）通过施用适量的石灰质肥料，提高土壤pH范围（2分）（2）提高土壤有机质含量，可以通过下列措施进行： 增施厩肥、堆肥、种植绿肥、秸秆还田等（1分）结合耕作、排灌等措施，调节土壤水、气、热状况，控制土壤有机质的矿质化和腐殖化强度，促进有机质与矿物土粒的复合。（1分）

（3）改良土壤容重，调节土壤孔隙状况可以通过下列措施进行： 优化机械作业，防止土壤压实（1分）；增施有机肥和合理轮作（1分）；合理耕作，创造良好的耕层结构（1分）；采用工程措施，改良或改造各种障碍土层（1分）。2．（14分）

（1）光照度（1分）光是光合作用的能量来源，也能影响光合作用的其他过程。增加光照度有利于提高光合速率和干物质积累（1分）。小麦的合理密植，棉花的整枝修剪等措施改善田间光照条件，提高光合强度（1分）

（2）二氧化碳浓度（1分）二氧化碳是光合作用的主要原料，光合速率随二氧化碳浓度增加而增大（1分）。增施有机肥料，温室大棚进行二氧化碳施肥等，均可以增加二氧化碳浓度，提高光合强度（1分）。（3）水分（1分）

水分是光合作用原料之一，土壤水分含量对植物光合作用影响很大（1分）生产上通过合理灌溉满足植物水分供应（1分）。（4）温度

一般植物光合作用的最低温度为0～5℃，在10～35℃范围内光合作用能正常进行，如果超过35℃光合作用受阻。（1分）。生产上在低温季节采用增温保温措施，如地膜覆盖；高温季节采用降温措施，如遮阴来调节植物光合作用的温度。（5）矿质营养

矿质营养会直接或间接对光合作用产生影响，生产上通过合理施肥来保证光合作用的顺利进行。

第四篇：综合理论

一、选择题（每题1分，共60分）

1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（D）

A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 2.学校教育产生于（B）

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.西周六艺教育以——为中心（A）A.礼乐 B.射御 C.书数 D.礼书

4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（C）A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（C）A.凯洛夫 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯

6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（B）A.《学记》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《教育漫话》 7.人的发展是指人的——发展（A）A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性

8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（B）A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（A）A.抓关键期 B.秩序渐进 C.因材施教 D.教学相长 10.决定教育事业发展规模和速度是（A）A.生产力 B.政治经济制度 C.文化 D.科技 11.学校的 是校园文化的核心。D A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化 12.是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。C A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价

13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是 D A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合 14.对学生的发展起主导作用的是（C）

A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育 15.教师根本任务是（C）

A关心学生学习B教学 C教书育人 D管理学生 16.师生在教育内容的教学上构成 A 关系 A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友 17.当今教育改革核心是(B)A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革 18.以下属于教师劳动特点的是()A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性

19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于(D)A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程 20.从本质上讲，教学是一种（A）

A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动 21.教学工作的中心环节是B A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定 22.实施德育最基本途径是A

A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动 23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是B A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力 24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的D A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度

25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为C A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》 D．《教育心理学概论》

26.提出最近发展区理论的心理学家是A A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克

27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是(C)A．勤奋感对自卑感 B．主动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱 D．自主感对羞耻感 28.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（A）教学策略。

A．先行组织者 B．验证假说 C．意义学习D．程序教学

29.人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入（C）之中 A．安全需要

B．尊重、成就需要 C．自我实现需要 D．归属和爱的需要

30.将学业成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于A A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气

31.影响迁移的因素有相似性、原有认知结构和（B）A.学习方法 B.学习定势 C.学习时间 D.学习内容

32.数学学习中形成的认真审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫（C）

A.具体迁移 B.顺应迁移 C.一般迁移 D.重组迁移 33.研究表明，学习熟练度达（B）%，记忆效果最好 A.100 B.150 C.200 D.50 34.在教鸟的概念时，列举“鸡、鸭、鹅”等，是恰当运用了（B）A.变式 B.反例 C.同位概念 D.以上三者兼有 35.动作技能学习，心理过程第一阶段是（B）

A.联结阶段 B.认知阶段 C.自动化阶段 D.熟练阶段 36.创造性思维核心是（C）

A.形象思维 B.抽象思维 C.发散思维 D.聚合思维

37.一般认为，态度与品德形成经历三个阶段，依从、认同和（B）A.外化 B.内化 C.行为 D.从众

38.衡量教师是否成熟，最重要的标志是（C）A.能否关注自己生存适应性 B.能否关注教学情境 C.能否自觉关注学生 D.能否更多考虑班集体建设 39.教育法特点主要是（D）

A.民主性，限制规范的普遍性 B.国家意志性，限制规范地方性 C.国家意志性，民主规范地方性 D.国家意志性，限制规范普遍性 40.《中华人民共和国教育法》颁布于（B）A.1986年 B.1993年 C.1995年 D.2006年

41.在合作办学，委托培养劳动用工和教师聘任等方面发生的法律责任属于（B）A.刑事法律责任 B.民事法律责任 C.行政法律责任 D.行政和刑事法律责任

42.王某担任某县高二英语教师期间，通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由，不予批准王某在职学习，王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应是（A）

43.位于我国教育法体系的第二个层次是（B）

A.教育法 B.部门教育法 C.教育行政法规 D.教育行政规章

44.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生行为，这由学生的（D）决定。

A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐私权 D.人格尊严权

45.教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和A A.语言道德、交际道德、个人生活道德 B.语言道德、伦理道德、个人生活道德 C.交际道德、爱岗敬业、个人生活道德 D.语言道德、为人师表、交际道德 46.把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（C）A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.赫尔巴特

47.我国义务教育教学计划应具备三个基本特征（B）A.方向性、普遍性、基础性 B.强制性、普遍性、基础性

48.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这体现（D）教学原则。A.直观性 B.因材施教 C.理论联系实际 D.启发性 49.教师职业最大特点在于职业角色的（A）A.多样性 B.专业化 C.崇高化 D.单纯化

50.教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（B）A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生学具 D.布置教室环境 51.课后反思形式主要有评价性反思，专题行反思及（C）A.图表性反思和札记性反思 B.图表性反思和说明性反思 C.说明性反思和札记性反思 D.说明性反思和叙事性反思

52.教学媒体选择依据主要有教学目标和（C）A.教学任务，教学对象，教学方法 B.教学任务，教学条件，教学内容 C.教学内容，教学对象，教学方法 D.教学内容，教学对象，教学条件

53.美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（D）A.问题表 B.矩阵式 C.流程图 D.“经验之塔”模型

54.在以“学”为主的教学设计中，主要采用的是 C，它是指为了激发和促进学生有效学习而安排学习环境中各元素的模式和方法。

A.主动性策略 B.协作性策略 C.情境性策略 D.自主学习策略 55.程序教学理论代表人物是（C）A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰 55.程序教学理论的代表人物是（C）A.罗杰斯 B.布鲁姆 C.斯金纳 D.皮亚杰 56.教学策略的基本特征是（A）

A.综合性、可操作性和灵活性 B.原则性、可操作性和灵活性 C.综合性、指导性和灵活性 D.原则性、可操作性和综合性 57.课外活动不包括（C）

A.社会活动 B.科技活动 C.选修课活动 D.文学艺术活动 58.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》确立了我国教育发展的战略性目标：到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，（A）。A.进入人力资源强国行列 B.进入高等教育强国行列 C.进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列

59.中国共产党十七届五中全会通过了《中共中央制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》中指出了“十二五”时期发展的主线是（D）A.科学发展 B.又好又快地发展

C.统筹协调 D.加快转变经济发展方式 60.今年3月，全国人大第四次会议在京召开。（B）A.第十届 B.第十一届 C.第十二届 D.第十三届

二、简答题

1.简述素质教育基本内涵

【答案要点】

素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理，劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。

基本内涵是：

（1）面向全体学生的教育

（2）是促进学生全面发展的教育

（3）是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述德育过程的规律

【答案要点】

（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程（2）德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程

（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

（4）德育过程是一个长期的，反复的，逐步提高的过程

3.如何在教学中促进迁移？

【答案要点】

（1）寻找新旧知识的最佳联系点，促进意义学习。

（2）从培养学生能力入手，促进迁移向有效方向发展。

（3）引导学生积极参与，形成课堂教学以学生为主体教师为主导的格局，从而使学生的迁移在依靠自身的力量，借助教师的指导方向下，顺利地进行。

（4）采用启发、类比、联想等多种教学方法，提高迁移速度。

（5）培养学生多向思维，开拓学生视野，特别是逆向思维的培养，对培养学生的能力、促进有效迁移也能产生很大的影响。

（6）充分利用思维定势的积极作用，克服其消极作用。促进思维发展速度，使有效迁移顺利进行。

（7）充分利用现代化教学手段，使所传授的知识更形象更具体，发挥电化教学中动与静的结合优势，促进迁移的发展。

（8）利用适当的教学方法，培养学生的学习兴趣，使学生学得轻松愉快，使迁移在课堂的愉快气氛中进行。

（9）重视学生学习方法的介绍，引导学生养成良好的学习习惯，提高学习迁移的效果。

（10)重视非智力因素在迁移中的作用，特别是学习目的性教育，学习毅力的培养等。

三、案例分析题

1．我不赞成小李的教学观。小李出发点是新课改中以学生为主体，但是却忽略了两点，一是教学过程中没有注重发挥教师的主导作用，二是上好一堂课仅注重气氛热烈是不够的。

（1）在教学过程中教师的主导与学生主体相结合。小李仅仅关注学生，以学生发言、表演为主，缺乏教师的主导作用的发挥，这样的教学缺乏深刻性。

（2）上好一堂课除了气氛热烈，还应做到目标明确、重点突出、内容正确、方法得当，这 5 样才能使学生明确一堂课的任务和重难点，使学生巩固每节课学到的知识。

2．（1）小张上课的问题是没有注意到学生的差异。教师的教育对象是具有主观能动性、具有情感的人。特级教师所教的学生和小张所教的学生是不同的。这就决定了在教学过程中应该根据学生的不同情况选择不同的教学方式。

（2）教学过程是师生互动、相互提高的动态过程，没有固定的模式。小张在教学中遵照特级教师的教学模式，对教学过程中发生的具体问题就会束手无策。所以在教学中要充分了解学生的实际情况，有针对性的选择教学方法，运用启发式的教学，和学生进行互动，在互动过程中不断调节教学方法，最后形成自己的教学风格。

3．（1）观摩和分析优秀教师的教学活动。

（2）开展微格教学。

（3）专门的教学能力训练。

（4）反思性教学。

第五篇：幼儿教师综合素质大赛专业理论试题

幼儿教师综合素质大赛专业理论试题

一、填空题（每空1分，共10分）

1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出，人力资源是我国经济社会发展的第一资源，（）是开发人力资源的主要途径。

2．《幼儿园工作规程》中提到，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

3．意大利教育家（）于1907年创办了她的第一所“儿童之家”，在那里她采用特殊的教育方法进行教育实验，创造了教育的奇迹，她也因此被誉为20世纪初的幼儿园改革家。

4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出，到2020年，基本普及学前 年教育。5．幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，还要重视幼儿的_________。6．“身教重于言教”。教师自身的言行是重要的劳动手段，这说明教师的劳动具有 特点。7．幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）和（）。

8．“对幼儿进行照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了幼儿园教育的 原则。

9．古语“近朱者赤，近墨者黑”以及“孟母三迁”的故事，都说明 对儿童的发展具有重要影响。10． 是学前儿童的基本活动，对学前儿童的发展具有特殊价值。

二、单项选择题

1．新中国成立以来，经国务院批准颁发的第一个幼儿教育法规是（）。A、幼儿园工作规程 B、幼儿园管理条例 C、中华人民共和国教育法 D、中华人民共和国教师法

2．有的儿童记忆力强，有的儿童理解能力好，有的儿童绘画能力突出。这些差异属于（）。A、能力类型的差异 B、能力发展水平的差异 C、能力发展早晚的差异 D、能力发展的性别差异

3．儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）

A．儿童心理发展的反抗期 B．儿童心理发展的转折期

C．儿童心理发展的敏感期 D．儿童心理发展的危机期 4．婴儿时期主要的思维特点是（）

A、直觉行动性 B、具体形象性 C、抽象逻辑性 D、前面三点特性兼有 5．教育区别于其他社会活动的本质特征是（）。

A、产生效益的活动 B、促进社会发展的活动 C、传递知识经验的活动 D、培养人的活动 6．小朋友们在教室上课时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。幼儿的这种注意是（）。

A、随意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、无意注意 7．下列关于感知觉规律在幼儿园活动中运用不正确的是（）A、教师上课时高声大叫

B、教师带儿童进入较暗的场所时要稍稍停留一下再活动

C、教师使用板书和挂图时有意识地加大对象与背景的差别

D、教师在幼儿感知事物的过程中特别注意语言和直观相结合8．“说明”和“讲解”主要用来帮助幼儿形成正确的（）。A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为

9．角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）。A．认识发展水平B．社会性发展水平C．情感发展水平D．身体发展水平

10．儿童的发展是通过（）。

A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视频道节目而发展的

11．《幼儿园工作规程》中规定，在正常情况下，全日制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于（）。A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、没有明确规定 12．“狼孩”的事实说明，遗传素质在人的身心发展中（）。

A、不起作用 B、起决定作用 C、不起决定作用 D、决定人的发展方向

13．将钢笔、毛笔、铅笔……的本质属性——“写字的工具”抽取出来，而将其非本质属性舍掉，这一过程属于思维过程中的（）。

A、分析与综合 B、比较 C、抽象与概括 D、具体化与系统化 14．《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育要以游戏为（）。A、基本活动 B、教育活动 C、主要活动 D、辅助活动

15．幼儿园教育活动评价应以（）为主。

A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价

16．幼儿智育的核心任务是（）。

A、发展幼儿的智力 B、传授给幼儿知识 C、训练幼儿的技能 D、培养幼儿良好习惯 17．幼儿园开展体育活动的适宜内容是()。

A、耐力训练 B、基本动作练习C、爆发力训练 D、技能技巧训练

18．儿童认识事物始于（），不通过它，人们就不能知道物体的任何形式。A、感觉 B、记忆 C、思维 D、兴趣

19．导致儿童身心发展差异性的物质性基础是（）。A、后天环境 B、教育 C、遗传素质 D、自然环境

20．儿童认知、情感、意志和个性等方面的发展是（）。A、生理成熟 B、心理发展 C、生理适应 D、心理适应

三、判断

1．（）幼儿园课程实施的基本形式是上课。

2.（）教育，无论是从广义还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。

3.（）儿童年龄越小，其神经的兴奋过程比抑制过程越占优势，兴奋就特别容易扩散。过高的抑制要求，往往会引起高级神经活动的紊乱。

4.（）根据《纲要》的精神，幼儿教育不一定要符合幼儿的现实需要，但一定要有利于其长远发展。5.（）孩子自发的活动和游戏，并不等于学习。6.（）教育的目的是缩小孩子之间发展的差异。

7.（）传染病人隔离后，对他原来的活动场所要进行一次开窗通风。8.（）幼儿的意义识记比机械识记效果好。

9.（）《幼儿园教育指导纲要》中划分的五个教育领域等同于中小学的各门学科。10.（）科学的早期教育不提倡早期阅读。

11.（）当教师发现幼儿特别感兴趣而且有价值的事物时，可以打破原来的计划，临时变更教育活动内容。

12.（）儿童身心发展的速度是匀速的。13.（）学前教育是指托儿所和幼儿园的教育。14.（）孩子刚出生时，最发达的感觉是听觉。

15.（）世界卫生组织指出，健康是指没有疾病或虚弱现象。1．幼儿园应如何帮助幼儿做好入学前的准备？

四、简答题

2.王老师要组织幼儿玩表演游戏《拔萝卜》，请写出幼儿表演游戏的指导要求有哪些?

4.简述同伴在儿童发展中的作用。

5．简述幼儿游戏的特点。

五、案例分析

兰兰是幼儿小班的一位聪明好学的小女孩。她非常渴望自己也能像大哥哥大姐姐那样参加幼儿园舞蹈队，上台表演。一天，她回到家里高兴地说：“妈妈，我参加幼儿园舞蹈队了，老师还让我上台表演了啦!”妈妈听了当然十分高兴。可后来妈妈一打听，根本没那么回事。妈妈便非常生气地训斥道：“兰兰，你不诚实，你这么小就撒谎，长大了还了得!”兰兰感到十分委屈。类似兰兰这样的事例在幼儿中时常可见。尤其是小班幼儿，当他们在游戏中过分沉迷于想象情景时，有的小朋友甚至把游戏中的“菜”放进嘴里吃。

请你根据学前心理学的有关理论知识分析、说明下列问题：

(1)兰兰真的像她妈妈所说的是“撒谎”吗?如果不是，这件事说明幼儿想象的一个什么特点呢?请对此特点作具体说明。

(2)为什么像兰兰这样一些幼儿时常会发生这类现象呢?(3)兰兰妈妈错怪孩子给人们一些什么样的启示?（本题共8分）