与诚信同行详细教案

第一篇：与诚信同行详细教案

《与诚信同行》班会主题教案

班会目标：

通过本次班会，同学们能认识诚信，知道“诚信”的重要性，在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，反思自己的行为，学会做一个诚实守信的人。班会准备：

1、收集诚信视频，小故事。班会过程：

一、引入主题

教师：（出示一组图片）近年来，龙口经济飞速发展，一度成为全国百强县，这得益于我们的龙口精神。同学们，你能说出龙口精神吗？（出示幻灯片）

学生：回答

教师：出示答案，“诚于心，信于人”。我们龙口人自古就把诚信无欺，恪守诺言作为道德追求和价值取向。而今，诚信已成为龙口人的立身之本、齐家之道、交友之基，为政之法，经商之魂。作为龙口的一份子，我们公民为什么要讲诚信，如何做诚信公民？

这节课我们的主题班会是《与诚信同行》。

出示教学目标

说到诚信，我们大家一定知道《国王与花种》的故事

二、认识诚信 故事欣赏 国王与花种

一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。

通常情况下，种花都希望看到美丽的花朵，而国王 请思考：

1.国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？

因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。

这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。

教师：诚实就是不说谎话，讲实话，这是诚信的一种表现。同学们你能具体谈谈对诚信的理解吗？ 学生：回答 教师出示幻灯片

诚信----不做欺骗他人的事，不说假话；信守自己的承诺，说话算话，讲信用。

三、感悟诚信

教师：“人无信不立”。诚信是企业和公民的“第二身份证”。在生活中我们经常会遇到一些突发的事情，怎样来对待这些事？不同的人处理方式也会不同，我们一起来看看这位同学遇到了什么情况：

出示视频：

教师：一辆宝马车啊，你遇到这种情况也会害怕吧！你会有哪些顾虑呢?你可能会怎么做？

学生：回答

教师：大多数人都会想到尽快离开现场吧！毕竟，四周无人啊，这位同学又会怎么做呢？我们一起来关注事态的发展吧。。。

教师：这位同学的行为表现什么？对你有什么影响？ 诚信的作用：

1.只有诚信，才能赢得别人的信任和尊重，才能建立良好的人际关系。2.诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

出示幻灯片：

一位名牌大学毕业的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗憾，我们不能用您”。

原来这位博士生经常坐车“逃票”，被查到并留下了不良信用记录。哪怕他学历再高，技术再精也没有企业会用他。

教师：同学们，你们说多么可惜呀，这么优秀的人才为什么却找不到工作？

这件事对你产生了怎样的影响？

不讲诚信的危害：

一个人不讲诚信，也许会在短期内给你带来一定的利益，但最终伤害的是自己，必然要付出昂贵的代价，就会产生信任危机，无法在社会上立足。

是呀，这位同学因为一些小事的失信，断送了自己的前程。

四、践行诚信 教师：有时候我们诚信了，也会遇到一些困惑，最近我收到了一封来自同学的求助信，她这段时间感到很的迷茫，心情一直特别低落，到底是因为什么呢？我们一起来看看，看能不能帮她走出迷茫： 出示幻灯片：

小组讨论：

1、你是怎样看待这件事的？如果是你，在诚信和欺骗之间，你会如何选择？为什么？

问题展开：（1）我不帮助同学作弊，这种做法是对的，诚信守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。

（2）同学考试作弊的行为是不可取的。不讲诚信，也许会在短期内得到高分，欺骗自己，不能得到真正的知识，最终伤害的是自己，学习一定要讲诚信，要通过努力获得优异成绩。，（3）对同学冷嘲热讽的行为是不对的，这样不尊重他人。

（4）答应朋友的事忘了做这种行为不对，我们应该信守承诺，言而有信，不轻易许诺，承诺一旦做出，就必须兑现。

教师：我相信听了大伙的意见，这位同学一定知道应该怎么做了，坚守诚信，大家都会支持你的。

反思个人：帮助同学解决完了困惑以后，我们也来反思一下自己，在平常的学习和生活中你自己有没有过不诚信的行为？来说一说，我们共勉！

问题展开

学生不诚信的行为：

俗话说“人非圣贤，孰能无过”我们只要敢于面对自己的问题，认真的反思改过，我们还会重新受到别人的信任和尊重。

怎样做一个诚信的人？

• 实事求是，不讲假话。• 以诚待人，以信交友。• 尊重隐私，信守诺言。

五、善意的谎言：

教师：当然诚信并不意味着要说出全部真话，公布自己全部秘密。还有些特殊情况下的谎言，我们应该怎样来看待呢？我们一起来看个小故事：

当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓，奄奄一息的时候，多么希望能见上儿子最后一面啊，但是，儿子是不能回来的，不能为老母亲尽孝心，照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲，他非常歉疚，也很是惦念。而老母亲非常理解儿子，告诉身边的亲人，自己走了以后不要告诉远方的儿子，不能让他分心，要说病情已经稳定，让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗！

教师：在现实生活中这种善意的谎言也会经常发生。善意的谎言和坚守诚信同样折射出人性的光辉。我们要学会保护自己的隐私，不透露隐私。特别在网络世界不要轻易泄露秘密。

六、身边诚信

教师：作为班主任的我也遇到了个难题，同学们愿意帮助我吗？

这段时间住校，晚休的纪律就成了一个大问题，有的同学趁值日老师检查的空档，在宿舍里说话、唱歌、讲故事、甚至玩手机、打牌；你觉得老师该不该管？为什么？

（这不仅耽误了自己，也影响了其他同学的休息，会给个人养成一些不良的习惯，也给其他同学会造成恶劣的影响，我们面临中考今年是最关键的一年，这样影响了学习，甚至耽误自己的前程。）

可是老师在调查的时候却遇到了问题，有的同学支支吾吾，有的同学避而不谈，有的同学说没听见，睡着了。同学之间互相打掩护，这是诚信的表现吗？如果这些事情发生在你们宿舍，你会怎么办？

不只是在宿舎中，在其他方面也是，比如，在其他老师上课的时候总觉得后面有同学小声的嘀咕，在老师调查时，你会实话实说吗？

这样同学们即帮我解决了问题也弘扬了正气.。我们应把诚信作为我们的座右铭时刻记在我们心中。你我共同努力，我们才能成为诚信班级，大家共同努力，才能成为诚信校园、诚信社会。在家庭、在社会，我们都应做诚信公民。让我们一起来承诺。

我郑重承诺：

• • • • • • 我要做诚信公民 以诚待人，以信立身

说诚信话、做诚信事、当诚信人 在家，做诚信的孩子 在校，做诚信的学生 在社会，做诚信的公民

结束语

诚信为本，土能生金，天下的人和诚信，你我合作共赢，才能建设我们诚信龙口，共祝诚信中国前程似锦。

欣赏一首歌《诚信中国》。

第二篇：与诚信同行