感恩教育队会教案5则范文

第一篇：感恩教育队会教案

学会感恩 学会做人主题队会

活动目的：通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。

活动主题：学会感恩 学会做人 活动形式：调查讨论、制作卡片等。活动准备：

1、制定活动计划；

2、学生排练相关节目；

3、学生收集成长经历中的一些感恩事件。主持人甲：敬爱的老师 主持人乙：亲爱的同学门 合：大家好

主持人甲：首先感谢各位老师来观看五（1）班的这次主题队会。

一：报数 二：出旗 三：唱队歌

四：开始主题队会主持人甲：阳光洒在你的脸上，主持人乙：温暖留在我们心中。

主持人甲：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，主持人乙：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。主持人甲：感恩的心,在我们伸出的手上，主持人乙：化作冬日的暖阳。

齐： 小学五年级(1)班《学会感恩、学会做人》主题班会现在开始。

主持人甲：同学们你们有什么样的感受呢?（请同学回答）

主持人乙：同学们，你们说得都很不错，那么你们最感恩的是谁，讲出来给大家听听。

主持人甲：世上有一部永远也写不完的书——父母 主持人甲和乙一起：感恩父母

主持人甲：父母为我们做了很多很多……请讲：父母为你们做的令你最感动或者最难忘的一件事。

主持人乙：大家还记得这些画面吗？请看大屏幕。主持人甲：如何感恩父母？全班一起读： 1.了解父母各个方面

2.尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

3.父母做力所能及的家务，减轻父母负担。主持人乙：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一杯茶水、一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活.主持人甲和主持人乙：今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，谢谢你们，你们辛苦了！”（全班同学一起大声说）

主持人甲：还有谁可以感恩？ 主持人乙：感恩老师。主持人甲：

1、请说说老师曾经对你的关心与帮助.2、你觉得什么样的老师是好老师? 主持人乙：如何感激老师？ 主持人甲：全班齐读： 1.尊敬老师，礼貌招呼老师。2.上课认真听讲，记笔记.3.按时按质完成作业。

4.每逢教师节，对老师道一声“老师，您辛苦了，节日快乐！”

主持人甲和主持人乙：我们还要感恩社会。

主持人乙：请看大屏幕汶川大地震，2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

主持人甲：灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业“有钱的出钱，有力的出力”，涌现了一大批救人英雄。

全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至2008年9月25日12时为止）总计594.08亿元。

汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。

主持人甲和主持人乙：感谢你们，陌生人!主持人乙：请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学……）写下一段话，并找适当的机会送给他（她）。

主持人甲：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。

班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。对家人心存感激，家会因此充满温馨；对老师心存感激，学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激，成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激，我们会永远沐浴在爱的阳光之中!在今天的班会课上，同学们学会了知恩，感恩，报恩，在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!五：呼号 六：退旗

主持人乙：宣布五（1）中队主题队会到此结束，谢谢观看。

第二篇：小学生感恩教育主题队会教案

《感恩－爱的旋律》主题队会

一、活动时间 2017年4月5日

二、活动目的

学会感恩，学会珍惜。感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。

三、活动准备：

1、制作班会活动设计。

2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》

四、活动过程：

预备部分：

1.整理红领巾，整队、报告人数

中队长：全体起立！立正！整理红领巾！

中队长：各小队整队报告人数。

各小队报数，小队长向中队长报告人数。

中队长：报告中队辅导员，三

（五）中队应到51人，实到51人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。

辅导员：接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！正式部分： 2.宣布活动开始

中队长：亲爱的队友们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人，心中有祖国，学会感恩，不仅仅要感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而且要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。

让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：3-5中队"感恩－爱的旋律”主题中队会现在开始。

中队长：让我们走进第一乐章：感恩父母

中队长：世界上有一本永远也写不完的书，那就是——父母！让我们来看一则漫画。

中队长：看完之后你有什么感受吗？谁想说一说？（3-5）

中队长：是啊，父爱如山，母爱如水。无论你身在何地，总有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，愿意用自己的一生去爱着我们；这就是我们的父母。下面请我们的雄鹰小队来展现他们对父母的爱。

中队长：父母的爱是无私的，父母的爱是伟大的，请大家一起来吟诵《游子吟》

中队长：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。下面让我们走进第二乐章《感悟师情》。你知道哪些有关教师的感人事迹吗？下面请白鸽组给我们介绍一下。中队长：这一件件感人的事迹，触动着我们每一个人的心灵，就让我们听听启航小组的心声吧。

中队长：老师就像园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽，我们长大了一定要成为国家的栋梁。老师就是这么的无私！老师我们爱您！请大家一起诵读诗歌《感谢老师》全体起立。

中队长：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩同学，让我们走进第三乐章《感恩社会感恩生活》，同学们请看这些图片，你有过这些抱怨吗？

中队长：看了刚才这些图片，你们有何感想？

中队长：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的。留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。让我们一起歌唱《感恩的心》全体起立，会唱的一起唱。

中队长：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。下面请中队辅导员为我们本次队会做总结;中队辅导员: 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。老师深深地被感染，被感动，老师感谢你们，因为感恩的种子已经在你们心中生根、发芽，让我们学会感恩，用感恩的心去感谢整个世界.中队长：全体起立，请跟中队辅导员呼号 中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退旗。（全体立正）敬礼 中队长：礼毕

中队长：三五中队《感恩－爱的旋律》主题队会到此结束，谢谢大家。请大队辅导员为我们点评，大家欢迎。

第三篇：自信心教育 队会教案

我自信，我能行！

设计理念:

用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个有利于树立自信、发展自信的广阔空间，使他们能够自信、健康、快乐地成长。

活动分析:

学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。

活动目标:

1．认知目标：通过活动使学生认识自卑与自傲，知道其中的危害，了解成功的关键之一是自信。

2．能力目标：让学生学会克服自卑心理与自傲心理。引导学生正确认识自我，指导学生学习培养自信的方法。

3．情感目标：通过游戏、讨论、交流等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生了解自己，从而树立自信心。

活动重点:

感受自信，学会自信

活动难点:

帮助学生消除胆怯、自卑、自傲，掌握树立自信心的方法

活动准备:

多媒体课件、不倒翁 活动过程:

一、热身游戏： 挑战“不倒翁”

1、游戏导入

同学们，今天老师带了一个“不倒翁”来到了我们的教室，现在请大家和“不倒翁”一块儿做个小游戏：你们可以使出最大的劲，看一看能不能把课桌上的“不倒翁”推倒？

2、说说游戏的结果

在游戏过程中“不倒翁”有什么反应？

生1：从不同角度碰他，“不倒翁”总是快乐地哼着歌谣，永远都不倒。

生2：“不倒翁”总是微笑着面对生活，显得很淡定。

生3：“不倒翁”让我感受到一种自信的力量，这种力量让他永远处于不败之风。

师小结：是呀，“不倒翁”多自信，面对外来打击，他永远不会倒下。如果在生活中我们能像“不倒翁”一样拥有自信，就会永不服输，拥有自信，就能走向成功！

3、师总结三大“信心法宝”： 只要同学们做到：重视仪表，自我鼓励，悦纳自己，自己的信心就会大增。

我们已经学会了建立自信的方法，要巩固自信，就需要每天使用这些方法来鼓励和训练自己。下面，我们进行“自信每一天”的训练。

起床后：对着镜子微笑说“今天我能行！” 上学路上：给所有的人以微笑，昂首挺胸大步走。课堂上：积极举手，大胆发言。下课后：主动找平时不太熟悉的同学做玩伴。睡觉前对自己说：“干得不错，明天会更好！”

四、活动三：我是自信达人

师导语：有了自信，就拥有了接受挑战、战胜困难的勇气和胆量。树立自信，能使你获得成功。那么现在我们就来挑战一下自己，好吗？

（一）我敢上台为大家唱一首歌；

我能上台讲话；

„„

（二）学生各自准备展示自我。（音乐响起）

五：活动四：快乐传递：

音乐一响起，第一个学生往后接龙的方式传递，歌声一暂停，接到“不倒翁”的人用一句简短的话概括“通过这节课的活动，你的快乐秘密是什么”，那位同学自己的快乐秘密和大家分享。快乐秘密一首诗：

我不能改变环境，但可以改变自己； 我不能改变事实，但可以改变态度； 我不能改变过去，但可以改变现在； 我不能左右天气，但可以改变心情； 我不能选择容貌，但可以展现笑容； 我不能预知明天，但可以把握今日； 你不能事事成功，但可以事事尽力。

总结：今天，我们学习了建立和巩固自信的方法，我们只要在生活中经常运用这些方法，使自己成为一个自信的人。最后，让我们记住不倒翁带给我们大家的自信口诀——你棒，我更棒！你行，我更行！（齐念）

第四篇：感恩父母队会

《感恩父母》主题队会

城管街道办中心小学 三年级

队会目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.活动准备：

1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

3、选好主持人，男、女生各一名。

4、班长准备好开场白。活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》

二、班长开场白

是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌？是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心？是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理？

是你们，我亲爱的爸爸、妈妈！今天我们有千言万语要说，请您好好听。

三、活动开始,请主持人上场

女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命 男:父母给了我们温暖的家庭 女:为了子女,父母什么苦都愿意吃 男:为了子女,父母什么罪都愿与受

女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事

女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

接下来请几位同学讲讲生活中几个真实的故事。1.《父亲的皮带》 3.《母爱如佛》 4.《伟大的母爱 永恒的雕塑》

女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎!你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢？

女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福 男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价

女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩父母》

同学谈：

①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么 辛苦吗 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗 你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气

③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里

男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来 男:行动起来

合:用真诚的心回应真诚的心 用真挚的爱回报真挚的爱 第五项:班主任讲话: 听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!

四、《感恩父母》主题班会到此结束

第五篇：感恩队会主持词

感恩老师主持词（道德讲堂模式）

男、女：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。一年一度的教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，我们举办这次“感谢师恩，喜迎中秋，情暖精河”为主题的队会。

队会第一项，出旗。第二项：报数。第三项：唱队歌。

接下来，让我们怀着一颗感恩的心，唱响对老师的祝福，祝福他们节日快乐，心想事成！

一、唱歌曲《感恩的心》

女： 在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。下面让我们怀着对老师的崇敬之情朗诵《谢谢您，老师》

二、诗朗诵。女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美„„在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献。接下来请听我们为大家带来格桑德吉老师的感人事迹。

三、学模范——德桑格吉的事迹

女：听了这感人的事迹，相信，同学们一定有很多话要说。

四、谈体会。

在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，有很多事想为你做。下面大家分组向我们敬爱的老师送吉祥吧！下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!

五、送吉祥。

女：收到了这么多的礼物，想必老师一定非常的感动吧!下面有请赵老师说几句话。