六年级安全教育期末测试题

第一篇：六年级安全教育期末测试题

六年级安全教育期末测试题

班级

姓名

分数

一、填空题

1、乘电梯时，如果电梯速度不正常，我们应两腿（），上身（），以应对可能受到的冲击。

2、为了避免同学之间产生矛盾冲突，我们要做到（）、（）、（）、（）。

3、青春期是指青少年（）和（）急剧变化的时期，是童年向成年过度的时期，也是（）和（）逐步形成的关键时期。

4、我国的植树节定于每年的（）月（）日。

5、少儿保险主要有（）、（）、（）、二、判断题

1、人与人之间能够互通信息，交流思想，是人际交往对个人成长积极作用的表现之一。（）

2、攀比和嫉妒是一种复杂的心理，这种心理严重时会出现故意攻击对方、伤害对方的行为，甚至会诱发犯罪。（）

3、做游戏时，为了争第一，可以不择手段。只要达到目的就行。（）

4、关注异性，这是青春期的正常现象，但在与异性交往时，要注意把握分寸。（）

5、世界上80%的疾病与水有关，所以我们要防止水污染。（）

6、遇到火灾，我们不要慌乱，保持镇静，遵照工作人员指示的方向有秩序的尽快撤离。（）

7、在公共场合遇到人流拥挤，我们要逆着人流行走。（）

8、我们小学生购买保险，越多越对自己有利。（）

9、和同学相处要相互尊重，不恶意伤人。（）

10、我们要用欣赏的眼光去看待别人，用感恩的心去体验生活。（）

三、选择题

1、下列不属于环境污染的有（）

A、水污染

B、流感

C、大气污染

D、噪声污染

2、下列措施不是为了保护动物和植物的有（）

A、设定植树节

B、设定世界人口日

C、建立自然保护区

D、制定保护动物的法规

3、下列做法正确的是（）

A、可以适当参加迷信活动

B、到了青春期，不要和异性交

C、和同学发生冲突时要相互谦让

D、经常搞点恶作剧，可以出风头。

四、安全说说看（50分）

一个学期以来，《安全教育》这本书伴随你安全成长，当它快要和你说再见的时候，安全却不能离你而去，而是要与你长伴。就请你给和校园学习和生活实际表达一下感想，把学习《安全教育》这门课程的感受写下来。（不少于200字。）附参考答案：

一、填空题

1、微微弯曲

向前倾斜

2、对同学要宽容

游戏时守规矩

发生利益冲突时要谦让

面对恶意伤害要冷静

3、生理发育

心理发展

人生观

世界观 4、3月12日

5、少儿意外伤害险

少儿健康医疗险

少儿教育储蓄险

6、欺骗

世界观

人生观

二、判断题

1、√

2、√

3、×

4、√

5、√

6、√

7、×

8、×

9、√

10、√

三、选择题

1、B

2、B

3、C

4、C

第二篇：六年级安全教育测试题

六年级安全知识测试题

班级（）姓名（）

一、填空。

1、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第72条规定：驾驶（）、（）车必须年满12周岁。

2、生活中的隐形污染包括：（）、（）、（）、（）等。

3、长期的观察研究表明；地震前是会出现一些征兆的，这些征兆主要有：（）、（）、（）等。

4、地震时（）、（）是应急防护的较好方法。

5、震后救人，力求（）、（）、（）、（）的原则。

6、家庭急救三原则：（）、（）、（）。

7、学会面对烦恼可以这样做：（）、（）、（）、（）。

8、常见的灾害有；（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、选择题。

1、骑自行车应该在（）上骑。

A人行道

B盲人道

C行车道

2、下列关于网络游戏的说法，正确的是（）。

A玩电子游戏不超过2小时。

B随意点击网页上跳出来的带诱惑力的页面。C星期天到网吧玩游戏。

D随意把自己的信息、密码告诉网友。

3、油锅着火时，我们应该（）。

A向锅内浇水 B迅速拿锅盖盖住油锅 C开窗通风

4、电熨斗、电吹风用完后，应（）。

A待冷却后再拔开关 B迅速收起来放进包装盒里。

C及时将电源切断，并放置在不燃的机座上，待余热散尽后，再收存起来。

5、当你的头部受伤，出血过多时应（）。

A马上跑去医院，让医生包扎 B扬起头部止血

C迅速用无菌纱布或洗净布压迫止血，出血较多时用手按压约15分钟止血。

三、判断题

1、驾驶自行车、三轮车必须年满14周岁。（）

2、行人可以在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。（）

3、滑冰的时候身上不要带硬器，以免摔倒时划伤自己。（）

4、冰雪环境中活动应提前活动手部或足部，如搓手、跺脚等（）

5、冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起来，送往医院治疗。（）

6、患者呼吸停止时，应将气道开放，进行人工呼吸。若脉搏停止跳动，则需要进行心肺复苏术。（）。

7、咳嗽或打喷嚏时不必掩住口鼻，但要勤洗手，经常用酒精为日用品消毒。（）

四、简答题。

1、地震中救人的原则和方法？

2、怎样面对烦恼？

第三篇：六年级安全教育测试题

六年级安全知识测试题

班级:

姓名:

一、填空。

1、上网的有利之处:可以（）、可以提高（）可以促进青少年（）、可以促进（）。

2、网上交友不能把自己的（）、（）、（）或（）等与自己身份有关的信息提供给聊天室、公共讨论区等。

3、同学之间要（），不能侵犯他人的（）。

4、地震时（）、（）是应急防护的较好方法。

5、震后救人，力求（）、（）、（）、（）的原则。

6、家庭急救三原则：（）、（）、（）。

7、学会面对烦恼可以这样做：（）、（）、（）、（）。

8、常见的灾害有；（）、（）、（）、（）、（）、（）。

二、选择题。

1、骑自行车应该在（）上骑。

A人行道

B盲人道

C行车道

2、下列关于网络游戏的说法，正确的是（）。

A玩电子游戏不超过2小时。

B随意点击网页上跳出来的带诱惑力的页面。C星期天到网吧玩游戏。

D随意把自己的信息、密码告诉网友。

3、油锅着火时，我们应该（）。A向锅内浇水 B迅速拿锅盖盖住油锅 C开窗通风

4、电熨斗、电吹风用完后，应（）。

A待冷却后再拔开关 B迅速收起来放进包装盒里。

C及时将电源切断，并放置在不燃的机座上，待余热散尽后，再收存起来。

5、当你的头部受伤，出血过多时应（）。

A马上跑去医院，让医生包扎 B扬起头部止血

C迅速用无菌纱布或洗净布压迫止血，出血较多时用手按压约15分钟止血。

三、判断题

1、捡拾到打群架者散失的物品、凶器可以据为已有。（）

2、械斗一方是你的朋友时，切不可因碍于情面而出手相助，因为那样也是一种违法的行为。

3、驾驶自行车、三轮车必须年满14周岁。

2、行人可以在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。（）

3、滑冰的时候身上不要带硬器，以免摔倒时划伤自己。（）

4、冰雪环境中活动应提前活动手部或足部，如搓手、跺脚等（）

5、冻伤部位恢复后，要消毒患部并包扎起来，送往医院治疗。（）

6、患者呼吸停止时，应将气道开放，进行人工呼吸。若脉搏停止跳动，则需要进行心肺复苏术。（）。

7、咳嗽或打喷嚏时不必掩住口鼻，但要勤洗手，经常用酒精为日用品消毒。（）

四、简答题。

1、地震中救人的原则和方法？

2、怎样面对烦恼？

第四篇：六年级语文期末测试题

期末检测题

姓名

词句训练

一、拼一拼，写一写。

1、一个聪明的人经常受到赞美，他可能会zhān zhān zìxǐ(),而给与jǐng gào(),可让他的心态平和，不误入qí tú(),从而进步更快。

2、灾区人民lín wēi bú jù(),救援人员pī jīng zhǎn jì(),勇往直前。由于举国上下万众一心，zhîng zhì chéng chéng(),灾民已度过了难关。我们深信他们的明天一定更美好。

二、火眼金睛，选字组词。（载 裁）重 判 刊 别出心（辨 辨）认 论 别 不容争（魂 魄）力 灵 诗 惊心动

三、找出个组中的一个错别字，画上记号，并改正。A 藕断丝连 津津有味 中流底柱 牵肠挂肚 B 庞然大物 再接再励 奇珍异宝 玲珑剔透 C 一如既往 浮想联翩 同仇敌忾 悬崖绝壁 D 厉精图治 排山倒海 喋喋不休 低头折节

四、补充成语，并解释所填的字。（）钉截铁 众星（）月 安然无（）呕心（）血 前（）后继 星（）棋布

五、读警句，写出含有这些字的成语。虚（）心（）万（）事（）能（）成（）自（）满（）十（）事（）九（）空（）

六、按要求填空。

1、选词填空，组成比喻句。宽广 刚强 清澈 挺拔 纯洁 谦逊 有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样（）；人格，应该向松柏那样（）；意志，应该像钢铁那样（）；气质，应该向梅花那样（）；品德，应该向雪花那样（）；胸怀，应该向大海那样（）。

2、用诗句、名言警句、歇后语填空。A 小刚在学校里默默无闻，可他的书画作品多次荣获全国金奖，这真是“ ”呀。B “。”这说的是会读书的人可以由愚蠢变得聪明起来。C 年少时不知道勤奋学习，年纪大了会后悔呀。这正如“。”这句诗所说的一样。D “。”这告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。E “。” 是呀，兄弟之间都要和睦，讲诚信。F 古人常用“舍生取义”来表现人生追求。文天祥的诗句“。”也体现了这种追求。

七、按要求写句子。

1、句子仿写。一本好书是一盏明灯，它将照亮人生前进之路： 一本好书就是一把钥匙，它将 ； 一本好书是，它将。

2、句子瘦身。坚强不屈的伤员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。

3、句子换装。（1）小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。改成比喻句： 改成拟人句：（2）黄桷兰盛开的时候，前后数十户邻居都浸在扑鼻的花香里。改成双重否定句：

4、用上“不屈不挠”和“顶天立地”，造一个体现中华民族气节的句子。

八、判断说法，正确的打√，错误的打×

1、“喜笑颜开、喜形于色、大发雷霆、怒发冲冠”这几个词语是按一定顺序排列的。（）

2、“纸上谈兵、入木三分、指鹿为马、闻鸡起舞”这几个成语的主人公分别是赵括、王献之、赵高、祖逖。（）

3、长征结束后，毛泽东是这样评价的：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”（）

4、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”杜丽就是这样的人——奥运会第一天冲金失败了，她第二次却成功了。（）阅读训练 寒冬的一天，我随父亲到天津去治病。我们踏上北去列车的时候，车厢里挤满了人。父亲背着我，我吃力地往前移动着，头上分明已渗出了汗珠。他多么希望能有一个位子让我坐下。

“爹，这有一个！”我喜出望外。就在我们面前，一个青年人侧身躺在座位上。这人西装笔挺，皮鞋滑亮，头发卷曲着，胡乱地翻着一本画报，嘴里不停地哼着：“我家住在黄土高坡„”父亲上下打量着他，先是迟疑了一下，继而又很有礼貌地问： “同志，这儿有人嗎？” 青年假装没听见，继续唱着“大风从坡上刮过„” “同志，这儿有人嗎？” “有，咋的？”青年头也没抬，“真扫兴！” “同志，我的女儿腿有病，让她先坐一会儿行吗？” “有病咋的，回家娇去！这是火车，谁先到谁坐，你懂不懂？乡巴佬！” “爹„”我委屈地哭了。父亲气得一句话也说不出，呆呆地站在那里，两腿微微的发颤。“叔叔，让姐姐坐在这儿吧！” 我抬起泪水蒙蒙的眼睛，眼前站着一位不满十岁的小姑娘，他的胸前飘着鲜艳的红领巾。父亲迟疑了一下。“谢谢你，小朋友！”父亲把我放在座位上，常常地叹了一口气。旅客们都用赞叹的目光看着这位天真可爱的“红领巾”。车厢里一片沉默，只听到车轮那悦耳的节奏声。“吱－”一个急刹车，小姑娘跌到了，发出痛苦的呻吟。父亲赶紧去搀她。这时，她妈妈从不远处跑来，一把抱住了孩子，怜惜地埋怨起来：“你腿有病，好不容易找个座位，一会儿不见

就让给别人！”

“妈妈，这位姐姐她„”孩子满含泪花用手指着我。他妈妈看见了我身旁的双拐，一句话也没说，只是默默地点了点头。这时我才发现小女孩右腿下部缠满了绷带。我的心感到不安和内疚。

旅客们被眼前的情景所感动，纷纷要求让座。那位青年人不安了起来，表情是那样难堪，他“咻”地站了起来，抢先把小姑娘抱到他的位子上，还用手扶正了她胸前佩带的红领巾。然后拿起他的小挎包，带着羞愧，带着沉思，还有一点儿不易察觉的欣慰，头也不会地走了。人们用异样的目光望着他，又一次陷入了沉思。

时光一闪过，此事离现在已经二十多年了，可我怎么也忘不了。因为这个女孩献出的不仅仅是一个位子，留给人们的也不仅仅是思考。

1、同角度给短文加题目。

（1）人物：

（2）事件：

（3）主题：

2、读画线的句子，填空。

（1）这两句话侧重人物描写，主要刻画了

的。(2)这个两句话表现了的个性特点。

3、说说最后一句话的意思。

4、小姑娘有怎样的特点？用两个成语表示。（）（）

5、青年为什么还有一点欣慰？

6、概括短文的主要内容。

习作训练

题目：二十年后再访汶川

提示：汶川是个山清水秀、鸟语花香的好地方。可在去年“5.12”大地震之后，变成了一片废墟。假如你是一名记者，二十年后再访汶川，你会看到怎样的景象呢？放飞心灵，大胆想象，写一篇内容具体、有真情实感的习作。

第五篇：一年级公共安全教育期末测试题

一年级公共安全教育期末测试题

班级 ：姓名：学号：

判断题（对的打对号，错的打错号）

1、上下楼梯靠右行。（）

2、独立行走时，远离暗、狭窄的过道。（）

3、拐弯时，加速跑。（）

4、行走时远离掉落的电线。()

5、集体外出要排队、有秩序。()

6、天黑前回家。()

7、街上和父母走散要原地等待。（）

8、拒绝和陌生人搭话.()

9、商场里可以尽情玩耍。（）

10、陌生人来接你，不能跟他走。（）

11、一个人在家，有陌生人敲门，马上就开。（12、不能把父母的信息告诉陌生人。（）

13、陌生人给点食物不能吃。（）

14、红灯停，绿灯行。（）

15、横过马路随便走。（）

16、上学、放学路上边玩耍边走，好高兴。（17、远离公路玩耍，时时注意安全。（）

18、公交车站等车不能拥挤。（）

19、雪天玩耍，不可快跑。（）

20、过马路不能奔跑。（）)）