食品安全陈芳期末考试2015

第一篇：食品安全陈芳期末考试2015

一、单选题 风险交流的环节事实上就是（）对风险的认识及沟通。A、消费者和生产者之间 B、管理者和生产者之间 C、消费者和管理者之间 D、消费者、管理者、生产者之间 我的答案：D 2 欧美国家蔬菜农药残留问题不大的关键原因是（）。A、他们以食肉为主，对蔬菜需求度不高 B、他们在生产过程中不用农药 C、他们的生产秩序非常规范 D、他们的蔬菜主要是靠进口 我的答案：C 3 下列化工企业排放中，可能含有二恶英的是（）。A、氯碱工业 B、有机氯工业废渣 C、造纸废水 D、以上都对 我的答案：D 4 媒体所说的“丙毒”属于（）产生的有毒有害物质。A、微生物 B、环境污染 C、食品加工过程 D、流通环节 我的答案：C 5 猪链球菌传播的途径是（）。A、经破损的皮肤 B、经口传播 C、经呼吸道传播 D、以上都对 我的答案：C 6 下列食物中，对重金属的吸收累积由低到高一次是（）。A、水果、小麦玉米、蔬菜 B、小麦玉米、蔬菜、水果 C、蔬菜、水果、小麦玉米 D、蔬菜、小麦玉米、水果 我的答案：A 7 下列食物中，适量摄入后不会对人体产生伤害的是（）。A、发芽的马铃薯

B、新鲜未充分加热的黄花菜 C、未充分加热的豆奶 D、发芽的大蒜 我的答案：A 8 风险管理的内容不包括（）。A、风险评价

B、风险管理选择评估 C、进行风险测试 D、监控和审查 我的答案：C 9 丙烯酰胺已被人体流行病学证明会引起（）症状。A、神经毒性

B、遗传毒性和生殖毒性 C、潜在致癌性 D、以上都对 我的答案：D 10 风险分析所包括的三个环节是（）。A、风险报告、风险测试、采取风险管理措施 B、采取风险管理措施、风险报告、风险交流 C、风险测试、采取风险管理措施、风险评估 D、风险评估、采取风险管理措施、风险交流 我的答案：D 11 狗身上可能有的寄生虫是（）。A、华支睾吸虫、蜱 B、蜱、钩虫

C、华支睾吸虫、钩虫 D、广州管圆线虫、蜱 我的答案：B 12 下列物品中，可能含有氯丙醇的是（）。A、泡茶的包装袋 B、净化水 C、变性淀粉 D、以上都对 我的答案：D 13 许多食品安全危机处理的最佳时期是（）。A、潜伏期 B、爆发期 C、缓解期 D、山后期 我的答案：A 14 生物胺主要存在于多种食品，尤其是（）类食品。A、油炸类 B、烘烤类 C、发酵类 D、曝晒类 我的答案：C 15 过敏型细菌之所以造成人体过敏是因为细菌分解生成了（）。A、白三烯 B、血管活性肽类 C、腺苷 D、组胺 我的答案：D 16 下列关于口蹄疫的说法中，不正确的是（）。A、口蹄疫主要发生在一些偶蹄类动物 B、口蹄疫会侵染到人，但不会致死

C、口蹄疫的症状通常是一些水泡或表皮的溃烂 D、口蹄疫容易导致小孩患上手足口病 我的答案：D 17 已经发现的黄曲霉毒素衍生物有20多种，其中以（）的毒性最强。A、A1 B、A2 C、B1 D、B2 我的答案：C 18 从1995年到现在，我们国家食品供应过程三个阶段的变化依次是（）。A、米袋子工程、餐桌子工程、菜篮子工程 B、米袋子工程、菜篮子工程、餐桌子工程 C、菜篮子工程、米袋子工程、餐桌子工程 D、菜篮子工程、餐桌子工程、米袋子工程 我的答案：B 19 在环境学的研究中，人类现在居住、生活的环境被称为（）。A、原生环境 B、次生环境 C、复合环境 D、人造环境 我的答案：B 20 转基因产品属于（）所关注、研究的内容。A、食品卫生、食品安全 B、食品卫生、生物安全 C、食品安全、生物安全 D、食品卫生 我的答案：B 21 沙门氏菌的污染主要发生的时间以（）为主。A、春季 B、春夏季 C、夏秋季 D、冬季 我的答案：C 22 下列各食品安全标准中，属于需要强制执行的国家标准的是（）。A、有毒有害物质的残留标准 B、婴儿食品标准

C、食品中所污染的微生物的限量标准 D、以上都对 我的答案：D 23 北京蜀国演义酒楼螺肉事件是由（）引起的。A、瘦肉精 B、结核菌 C、沙门氏菌 D、寄生虫 我的答案：D 24 下列选项中，不属于环境内分泌干扰物特点的是（）。A、延迟性 B、时段性 C、半衰性 D、复杂性 我的答案：C 25 杂环胺进入动物体内后，会与（）发生加和作用，从而引起突变性。A、血红蛋白 B、白细胞 C、DNA D、神经末梢 我的答案：C 26伏马菌素污染最严重的是（）。A、谷物类食品 B、水产食品 C、奶制品 D、肉制品 我的答案：A 27（）也就是痢疾杆菌。A、肉毒梭状芽孢杆菌 B、椰毒假单胞菌酵米面亚种 C、志贺氏菌 D、副溶血性弧菌 我的答案：C 28（）过程能够反映食品安全的透明度问题。A、风险评估

B、采取风险管理措施 C、进行风险测试 D、风险交流 我的答案：A 29 1996年，日本的O157大肠杆菌污染事件出现的原因是（）。A、恶意投毒

B、没有保持冷链的完整性 C、农药残留

D、食物没有高温消毒 我的答案：D 30 亚硝酸盐通过食品的人体的危害，一个是产生强致癌化合物亚硝胺，另一个是抢夺人体内的（）。A、维生素C B、白细胞 C、高氧血红蛋白 D、血小板 我的答案：C 31由于霉菌的生长繁殖和产生毒素特点，霉菌毒素中毒往往有明显的（）。A、季节性和家庭性 B、家庭性和种类性 C、季节性和地区性 D、地区性和家庭性 我的答案：C 32风险评估的四个阶段依次是（）。

A、危害识别、危害描述、暴露评估、风险描述 B、危害识别、危害描述、风险描述、暴露评估 C、危害识别、暴露评估、危害描述、风险描述 D、危害识别、暴露评估、风险描述、危害描述 我的答案：A 33下列关于食品灭菌手段辐照的说法中，不正确的是（）。A辐照不用加热 B、辐照已经被FDA允许 C、一般干质的食品采用辐照灭菌 D、辐照不可以用于方面调料包的杀菌 我的答案：D 34青蛙和蛇类可能含有的寄生虫是（）。A、华支睾吸虫 B、曼氏迭宫绦虫 C、肺吸虫 D、广州管圆线虫 我的答案：B 35当年的“三聚氰胺”奶粉事件中，人为添加三聚氰胺是为了（）。A、提高口感 B、灭菌

C、增加蛋白质含量 D、增加粘稠度 我的答案：C 36我们国家现在的食品安全管理属于（）的体制。A、地方政府自理 B、中央政府管理 C、分段管理 D、产业管理 我的答案：C 37亚硝酸盐作为食品添加剂，具有（）的作用。A、增加食物营养度、抑制微生物生长繁殖 B、方便食品加工、增加食物营养度

C、使食物颜色漂亮，抑制微生物的生长繁殖 D、方便食品加工、使食物颜色漂亮 我的答案：D 38下列疾病中，由重金属污染引起的是（）。A、“大脖子”病和水俣病 B、“克山病”和“痛痛病” C、“黑脚病”和“大脖子”病 D、水俣病和“痛痛病” 我的答案：D 39预防禽流感，我们要做到（）。A、消灭传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 我的答案：D 40我国是什么时间颁布的《风险情况交流在食品标准好安全问题上的应用》。A、1988 B、1998 C、2000 D、2001 我的答案：B 41油脂在加工过程中会产生（）。A、二恶英 B、三苯四丙吡 C、苯并芘 D、亚硝胺 我的答案：C 42霉菌的“三致效应”不包括（）。A、致死 B、致癌 C、致畸 D、致突变 我的答案：A 43在食品中，（）是最重要接触丙烯酰胺的途径。A、饮水 B、吃面包 C、吃土豆 D、喝牛奶 我的答案：A 44我们国家受到铬、砷、镉、铅等重金属污染所的耕地面积占耕地总面积的（）。A、三分之一 B、五分之一 C、八分之一 D、十分之一 我的答案：B 45下列关于疯牛病病毒朊病毒的说法中，不正确的是（）。A、它的复制非常快 B、它是蛋白质为主的结构 C、该病毒可以感染到人 D、高温可以灭活 我的答案：C 46COD值和BOD值都是用于评价水污染程度的指标，其中（）。A、COD值就是化学耗氧量；BOD就是生物供氧量 B、COD值就是化学耗氧量；BOD就是生化需氧量 C、COD值就是化学供氧量；BOD就是生物供氧量 D、COD值就是化学供氧量；BOD就是生化需氧量 我的答案：B 47下列关于人体各器官吸收毒物的说法中，不正确的是（）。A、小肠里面容易吸收脂溶性毒物 B、胃部可以吸收弱酸、碱性毒物 C、小肠吸收毒物采取的是主动吸收

D、口腔黏膜吸收的毒物直接进入血液循环系统 我的答案：C 48杂环胺的形成机制中，（）的存在可能会引起催化作用。A、蛋白质 B、脂肪 C、碳水化合物 D、糖 我的答案：D 49酚类污染物主要是来源于（）。A、焦化厂、煤气厂 B、石油冶炼 C、木材干馏 D、以上都对 我的答案：D 50如果一个食品体系里有（）的存在，那么加热过程中就会形成杂环胺。A、糖 B、脂肪 C、蛋白质 D、碳水化合物 我的答案：D

二、判断题 1水解植物蛋白经常用于风味添加剂，它的主要构成是氨基酸和葡萄糖。（）我的答案： ×

2病毒通过食品传播的主要途径是粪口传播。（）我的答案： √

3人为的放射性污染中，危害最严重且危害比较持久的是核事故。（）我的答案： √

4目前我们进行食品安全、食品营养相关知识普及的最大问题是公众对实盘全、饮食健康认知的缺失。（）我的答案： √

5黄曲霉所产生的黄曲霉毒素主要会在葡萄酒、葡萄汁里产生。（）我的答案： ×

6四氯代二苯并二恶英是目前世界上已知的一级致癌物中毒性最强的有机化合物。（）我的答案： √

7铅碘汞是我们进行食品卫生指标监测时必须检测的三项。（）我的答案： ×

8已有实验表明，用煎炸油饲喂动物会诱导恶性肿瘤的发生。（）我的答案： √

9肝炎病毒的摄入途径主要是摄入了污染的食品。（）我的答案： √

101999年，比利时食品二恶英污染事件发生在原料的生产环节，主要是生产工具受到了污染。（）我的答案： ×

11“一般是将毒理学试验获得的数据外推到人，计算人体的每日允许摄入量”是食品安全风险评估的风险描述阶段。我的答案： ×

12禽流感病毒并不那么可怕，因为它极其不耐高温，70度煮一段时间就可以灭活。（）我的答案： √

13所谓的“城乡剪刀差”问题，事实上随着经济的发展已经明显的缩小。（）我的答案： ×

14食品安全问题所造成的后果可能涉及到一个国家政局稳定，老百姓的健康和生命安危，以及一个国家的经济、贸易。（）我的答案： √ 15土壤污染物中最重要的土壤污染途径是施药施肥、兽药使用。（）我的答案： √

16一些矿质元素，如钙镁铁对人体是有益的。（）我的答案： √

17豆类含有一些血细胞凝集素，它可以凝集我们体内的红细胞。（）我的答案： √

18环境内分泌干扰物会影响人体的内分泌系统、免疫系统，影响人体的生殖、发育，具有致癌作用以及产生神经系统毒效应。（）我的答案： √

19丙烯酰胺形成的底物是还原糖和天冬酰胺。（）我的答案： √

20风险管理最主要的目的是保障公众的健康。（）我的答案： √

21大气污染是指大气中污染物质的浓度达到有害程度以至于破坏生态系统和人类正常生存、发展的条件，对人和物造成危害的现象。（）我的答案： √

22黄曲霉毒素被列为是“一级致癌物”。（）我的答案： √

23狭义的食品安全的概念主要是指在食品的生产、运输过程中没有加入对人体危害的有毒有害物质。（）我的答案： ×

24有机汞可以透过人体的血脑屏障，侵染到人体的中枢系统。（）我的答案： √

25我们国家是一个农药使用量和生产都位居第一的国家。（）我的答案： √

26烤鸭、烤肉等烤制食品中存在对人体有害物质杂环胺化合物。（）我的答案： √

27桑葚虽有强抗氧化作用，但大量食用可能造成消化不良，甚至引发血性肠炎。我的答案： √

28以最保守的15亿人口计算，中国大约到2030年仍然面临非常严峻的要保证人民吃得饱的问题。（）我的答案： √

29微生物只要存在与食物中，都会对人体产生损害。我的答案： × 30食品安全更侧重于强调过程安全，食品卫生则既强调结果的安全，也强调过程的安全。（）我的答案： ×

31在我国，由副溶血弧菌污染水产品所导致的食源性疾病发病是最高的。（）我的答案： ×

32食品安全与社会、经济、体制等等都有紧密关系。我的答案： √

33控制黄曲霉毒素危害的最根本措施就是改进粮食的生产、储运等条件。我的答案： √

34风险评估的暴露评估阶段，其目的在于求得某种危害物对人体的暴露剂量、暴露频率、时间长短及暴露范围。（）我的答案： √

35肉毒梭状芽孢杆菌属于厌氧菌。（）我的答案： √

36目前中国食品企业面临的最大问题就是消费者对食品安全及食品产品质量的信任。（）我的答案： √

37冷藏食品绝对的冷链运输叫做冷链的无缝连接。（）我的答案： √

38在任何一个国家经济发展的特定阶段，食品安全问题都是一个非常严重的问题，并不是只出现在中国。（）我的答案： √

39亚硝胺能使人体内血红蛋白失去携氧能力，亚硝酸盐则对人体有致癌作用。我的答案： ×

40黄曲霉毒素是一种二类致癌物。我的答案： ×

41肉毒毒素是罐头加工工业中是一个目标菌，一定要让这个菌灭活才能证明罐头食品的杀菌是彻底的。（）我的答案： √

42环境污染是指人类活动所引起的环境质量下降，从而对人类及其他生物的正常生存和发展产生不良影响的现象。（）我的答案： √

43杂环胺的形成受到煎炸、烘烤温度和时间的影响。（）我的答案： √ 44李斯特氏菌是一种耐冷的微生物。（）我的答案： √

45在我国，食品安全的各种标准本身不是法规，但已列入法规内容中，因此这些标准也具有法规的属性，属于必须贯彻执行的。（）我的答案： √

46风险评估的风险描述阶段，其主要工作是将毒理学实验所获得的数据外推到人来计算，或给出一个人的每日允许摄入量。（）我的答案： ×

47关于农产品中农药和兽药的残留超标问题，其中农药中毒对人体的危害更为严重。（）我的答案： ×

48李斯特氏菌中毒事件最主要发生在欧美国家，是因为这些国家的老百姓食用的食品主要是以生食品为主。（）我的答案： √

49风险交流是一个贯穿风险管理措施的过程。（）我的答案： √

50按体重计，儿童丙烯酰胺的数量为成人的2-3倍，最主要的来源就是油炸马铃薯食品。（）我的答案： √

第二篇：初一语文期末考试试卷档陈丽芳

初一语文下册期末考试分析

陈丽芳

一、试题情况：

本次语文期末考试题严格遵循了《语文课程标准》的要求及中考命题的要求及原则，渗透着以培养学生的创新精神和实践能力为核心的教育理念，紧扣初三教学，又适度联系初一、二的知识与能力的培养，适度地向课外迁移。

二、试卷的结构、分值:

试卷共五大块，（一）积累与运用；

（二）阅读理解；

（三）文言文阅读及诗词赏析；

（四）写作（60%），（五）国学。现代文阅读仍分为课内阅读和课外阅读两块，分值：120分，考试时间120分钟。

三、试卷考查的内容、特点、亮点：

试卷在处理好语文学科工具性与人文性的关系，知识与能力，方法与过程，情感态度与价值观，活动与地域文化五者的关系作了很好的努力，突出了语文学科特点，同时试题中为学生留出发挥个性的空间，倡导创新意识和创造能力的培养，具体表现为：

（一）注重联系生活，注重学生情感教育。

现代文中最后的一朵玫瑰，体现了当代孩子和家长之间的矛盾，家长与孩子很少沟通。这是在生活中很正常现象。注重培养孩子的情感教育。

（一）题型灵活多样，考点密集，覆盖面广，综合性强，文体突出。

1.积累与运用的文本考查了字、词、音、形，汉字规范书写，名著阅读中不是只考作家，作品的简单文学常识，而是比较人物性格的异同，大多学生未精读名著，失分较多。默写题有直接默写，有理解提示性默写。

2.文言文阅读，课内考实词，对重点句的翻译注重，文章整体阅读，写作意图、主旨、筛选信息，比较分析的能力都得以考核。口技在这个学期是重点，这次考试着重就是考这些。

3.现代文阅读，课内外结合，文体突出。基础与能力，整体感悟鉴赏和情感态度，字、词、句的积累与运用，题目难度市中

5.写作继续采用命题作文，运用提示，题目贴近学生，让学生能有事可叙，有情可抒，有看法可发表，作文从文体、立意、构思、内容表达上都是灵活的、多样的、彰显学生的个性和思想。我深刻的一张照片。

（三）突出语文母语学科特征，强调语言的积累和文化的积淀，名句名篇默写，诗文的阅读。汉字的书写，无不体现汉字语言的魅力。尤其是国学方面的默写，体现了中华民族的传统美德。

四、试卷不足：

1.试卷的课内与课外的比例明显，明显百分之八十是课内，这个比例不合理。

2.对句子的运用，重点词、句的赏析考查力度不够。

3,试卷缺少人文关怀及亲和力，应该多联系生活实践

五、学生考试情况，学习情况：

尽管教师很努力，每一个学生都要实实在在参加考试，因此，语文成绩的提高很缓慢。学习的劲头不是很足。此次考试情况如下：总平均分88,及格率95%，最高分108，最低35分。

此次考试学生亦反映出以下问题：

1.基础不牢，书写差，基础已拉出距离。如：国学以及课内的默写。

2.做题的态度，思维品质差异大。差生书写乱，不审题，丢弃文本乱答题，好的学生很严谨、很认真，今后学生学习习惯，方法仍需下大力气。

3.应变能力差，做题的思维不开阔，归纳能力，整体感知能力，语言整合能力，表达能力差。如：在课外阅读体现的比较明显

4.学生主动阅读，课外拓展意识不强，写作立意，构思、驾驭语言的能力弱。

六、改进措施：

1.重视课堂40分钟，在单位时间出最大的效益。要做到此，必须抓好“备课”环节。加强备“点”、“专题”、“学生”。每节课重内容，勿重形式。

2.摒弃急切近利的思想，遵循语文教学规律，教学要循序渐进，引导学生多读书、多积累，少做题，丰富知识，扩大见闻。

3.深入研究教材，不脱离教材，善于利用教材，站在教材之上的高度看教材，开发教学资源，灵活运用各种教学手段和教学方法。在课堂教学上下功夫，注重课内知识的掌握，吃透教材，阅读教学定要扎扎实实，立足课内，拓展到课外。

4.加强识字、书写教学，重视双基教学，重基础知识的灵活运用，加强语文积累，表达能力的训练力度，表达意思要写明，写清、写顺。

5.规范文体教学，规范答题。

2014年6月28日

第三篇：个人自传-陈芳

个人自传

我叫陈芳，1986年9月出生在贵州省开阳县，我于2006年9月进入贵州师范大学，就读于“科学教育”专业，并利用课余时间自学了“化学教育”，取得了相应的证书。在我的积极努力下，2009年6月我光荣成为“预备党员”，在2010年被转为正式党员，并于同年6月毕业于贵州师范大学。

在大学期间，我刻苦努力，本着不断提升自我，完善自我的态度认真的学习专业课，且在课余时间积极参加校内举行的各种赛事及活动，在校外做家教，做各种兼职以求锻炼自己的社会实践能力。因此，我对学生的学习和生活有了一定的了解，也积累了一定的教学经验，并在各种团体活动中，能迅速的了解团队个体优点，进行合理地分工合作，且能很好的融入团队，合作效率高。尽管如此，自己的综合能力还有待提高和完善。毕业后，就职于学大教育有限公司，从事教师工作。也积累了一定的教学经验。我于2011年4月考入修文县六桶中学，担任初高中化学教师。迄今为止，我在六桶中学已工作三年有余，现对我这三年的自我认识如下：

一、思想方面

我始终坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。

二、工作态度方面：

严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、教育教学方面

三年来，作为一名教师，我深知，只有付出更多，才能有些许收获。因此，唯有勤勤恳恳地工作，才能尽早站稳讲台，并在教师这片领域开出属于自己的花朵。于是我主动向同事门请教，了解学校情况和教师规章制度，并认真的听培训课，做好相关记录。平时，主动去听别的老师上课，有的课堂活泼，有的严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就要注意上课时的语调，和学生的互动，还有就是注重情景的设计。除此之外，要上好学生的课，首先是要了解学生。

在了解学生的情况登记表后，就需要教师自己去发现、去了解学生。只有用自己的眼睛、用心去观察，了解学生，才能真正的融入他们。刚开始，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好像很难融入，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他

们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生，最终才能上好课。

由于部分学生是基础不好，学习态度不端正，在上课的过程中，有时候难免学生会不完成作业，这时候就得结合他们的性格特点进行思想教育。很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业，通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。还有一些调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

时间过得真快，转眼我送走了我的第一届高三学子，第三届初三学子，现在我已能很好的融入这个环境。三年的工作学习，觉得自己学到了很多，尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。同时也学到了教学、做人、和学生相处等等，也充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生付出真爱，才能取得学生对尊重和信任。但在教学中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合，该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。我相信，在今后的工作中我还会更加的努力，争取早日成为一名合格的、优秀的教师。

第四篇：陈芳同志现实表现

陈芳同志现实表现

陈芳，男，汉族，1985年11月3日出生，籍贯江西南康，出生于江西省南康市潭口镇上元村（现为黄金开发区潭口镇上元村），毕业于赣南师范学院大专小学教育专业，2010年通过函授获得西南大学教育学专业本科学历，2006年8月参加工作，2008年6月加入中国共产党员，2008年8月担任平田中心小学教导处主任职务。

一、主要德才表现。

1、德——思想政治素质方面：

该同志能坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的教育方针、政策，积极投身新课程改革，能够把党的教育方针、政策与本地的实际相结合，卓有成效地开展工作。陈芳同志立场坚定、觉悟高，对国家、对社会、对教育事业忠诚；具有高度的责任感，敢于对学校对家庭、对工作对学生负责；具备强烈的团队服务意识，识大体顾大局，以人为本，当好教师、学生及家长的公仆，凝聚教职工的智慧，协助校长打造一支高效团结、和谐创新的教师团队；组织纪律观念强，品行端正，严以律己，善待他人，获得师生、家长和社会各界充分肯定。该同志先后被表彰为“南康市唐江镇优秀党员”、“南康市优秀教师”。

2、能——组织领导协调能力方面：

该同志扎实学习、善于钻研、勤于求教，在教导主任的岗位上，能明确自己的职责，摆正自己的位置，各项工作都以身作则，既是全局工作的指挥员，又是具体工作的“突击手”；在工作实施中既能当好调度员，又能为本职工作干好操作工。

3、勤——工作作风方面：

该同志能以主人翁的态度塑造学校形象，恪尽职守，严格遵守学校的各项规章制度，态度端正，作风正派，责任心强，只要是关系学校荣辱的，都能深入一线，耐心做好师生家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多解释学校存在的困难，在沟通中获取双方的理解与信任，达成学校发展、师生成长的共赢目标；坚持按时上下班，不迟到、不早退、有事能履行请假程序；工作踏实肯干，吃苦耐劳，大局观念强，坚决服从组织分工，乐于接受难度大、有挑战性的任务；对临时性、突击性和全局性任务，多沟通善协调，带领相关人员加班加点，按时按质完成任务。

4、绩——工作实绩方面：

能创造性地开展各项工作，出色的完成分管的各项工作。思路沉着稳健，工作踏实可靠。教育教学业绩显著，参加工作以来所教学的科目在全片一直都名列前矛，2011年7月被唐江镇委员会授予优秀共产党员，2011年9月被评为南康市优秀教师，2011年12月指导学生参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊征文活动获省一等奖，2010年4月在全市小学教师听课评课比赛活动中荣获一等奖，2009年10月指导学生参加庆祝中华人民共和国成立60周年“我爱祖国、我爱妈妈我与祖国同成长书法绘画比赛荣获省优秀辅导奖，2008年6月在全市小学数学教学设计比赛中荣获二等奖，并有多篇论文、教学设计、录像课等在县市以上级获奖。

5、廉——廉洁自律情况；

陈芳同志出生于贫苦农家，自2008年8月担任中心小学教导主任职务以来，该同志始终保持农家子弟朴实的本质，以身作则，廉洁自律。他把“说老实话，办老实事，做老实人”当作自己人生和事业的信条，反对奢侈浪费，提倡勤俭节约，坚持廉洁从教。

陈芳同志秉着爱岗敬业、廉洁奉公、求真务实、开拓进取的工作作风，辛勤地耕耘，默默地奉献，从不计较个人得失，从未有过求功索利。

二、主要缺点和不足。

当然，人无完人，由于参加工作时间不长，所以工作经验不足，与社会各界的交流、接触还需进一步加强。

三、民主推荐情况。

2012年4月25日在平田中心小学举行了后备干部民主推荐会，共有55人参加（其中中心小学教职工44人，村完小和教学点负责人11人）,该同志选票数46票，名列第三。

四、行政会确定情况。

2012年4月27日在平田中心小学校长办公室举行了后备干部票决，行政会票决成员11人，该同志选票数6票，名列第一。

平田中心小学

2011年5月2日

第五篇：陈芳培训心得

全员培训心得体会

斗门区城东中学

陈芳

两天的全市政治教师全员培训，让我受益良多。8月25日上午由谢绍禧老师为我们作报告，报告题目为《新时期对中学教师角色意识的呼唤》。谢老师通过自己如何成为特级教师的经历，告诉我们可以以体验式教学、探究式教学和合作式教学等方式来提高教育效果，告诉我们如何提升自己的觉悟成为一名优秀的教师。下午先由珠海一中的李蔓莉老师为我们作了题为《陌上花开缓缓行──教师修养之我见》的报告，接着由红旗中学的林峰老师为我们作了题为《教师的人格魅力对学生的教育效应》，林老师身患直肠癌仍然乐观坚强面对、坚持工作的精神深深感动了我们，他正是用他的人格魅力征服了学生，成为受学生欢迎和爱戴的老师。

8月26日上午首先由前山中学的莫木荣校长为我们详细讲述了《思想品德课课程标准》2011年版修订分析，关于新课标增减问题，让我们对课程标准有了更深刻更透彻的认识。接着斗门区二中的梁红丹老师讲述《浅谈如何做好初中政治科组的建设工作》；文园中学的杨燕梅老师讲述《立足课题研究，全面推进素质教育》；珠海市七中的曾明珠老师讲述《如何加强科组建设》。几个老师讲到的都是关于如何加强科组建设和如何创建优秀科组，几间学校的共同特点都是加强集体备课，科组教师团结协作，做到资源共享，充分利用网上丰富的资源，我觉得这些做法非常值得我们学习和借鉴。接着由我校张敏怡老师根据农村中学生的特点，提出开展有效课堂的一些具体做法和 心得体会，我感到非常荣幸，作为农村中学的同事也能在全市政治教师面前发表讲话。王立国老师讲了《我是如何结合教学的问题开展小课题研究》，提出了自己的独到见解。最后由张玲苑老师讲述该如何上好一节思品课，张老师即将代表珠海市参加全省优质课大赛，她提出的关键点是改变教学观念，保持积极心态，并且要有危机意识，同时上好课的关键是有一个好的教学设计。

通过全员培训，使我深刻体会到，作为一名老师要兢兢业业，具备敬业奉献的精神，不断改进教学方法，争取不断提高自己的教育教学水平。

2014年9月2日