2009年师范学院首届手工比赛活动方案[样例5]

第一篇：2009年师范学院首届手工比赛活动方案

2009年师范学院首届手工比赛活动方案

为了丰富同学们的业余生活，体现我院学生心灵手巧的特征，弘扬中华民族传统手工艺术，提高当代大学生手工创作水平，推进大学生文化艺术素质教育，师范学院团委特此举办首届“手工艺品制作大赛”。本次大赛给喜欢创作的大学生提供了一个能够展示自己风采的平台，将自己的特有魅力通过自己的作品展现出来。同学们亲手制作的手工艺品将由专业老师进行评选。此次活动拟在11月中旬举办。在鼓励大家动手动脑的同时，号召大家利用废旧材料，既环保又美观。

具体方案如下：

一、主办单位：师范学院校团委 二、承办单位：团委宣传部 三、参赛方式：个人或团支部

四、作品内容：

1、民间手工艺作品 剪纸

手撕画

网花等

2、变废为宝

五、作品要求

1、作品必须为作者亲手制作，不得做假；

2、作品展现主题积极，即展现中国传统文化又有创新意识；

3、上交作品上须注明作者所属团支部、作者姓名。

六、作品投交方式

参赛作者将作品交至各班团支书，由团支书送至团委。(见海报）

七、评比与奖励 一等奖 2名

奖品+证书 二等奖 3名

奖品+证书 三等奖 5名

奖品+证书 优秀奖10名

证书

八、注意事项

1、不得购买作品参赛，一旦发现，取消参赛资格；

2、参赛者制作作品的工具与材料自备，主办方不提供；

3、参赛作品要便于保管，以免损坏无法参加评比。

备注：截止时间11月25日，颁奖时间未定

师范学院校团委 2009年11月14日

第二篇：手工比赛活动方案

手工比赛活动方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，我校手工兴趣班将举行手工创意大赛，期待通过这次比赛能让我们的孩子更加关注身边的美，更加热爱生活。

二、比赛目的

为了喜迎十九大的胜利召开，同时也为了让学生感受祖国、家乡、学校的美好变化，我校将举办“爱家乡、爱祖国、心灵手巧、创意无限”的手工制作比赛。

三、作品要求

1、作品要体现创新特色，含义积极向上，能够体现小学生健康美好的童年生活。

2、作品制作材料不限，表现手法不限，可以是纸工、泥工、布艺、废旧品利用等等。

3、作品大小尺寸不限，在作品背后用标签详细注明题目、班级、作者姓名。

4、作品独立完成，不可买现成品，否则取消比赛资格。

四、参赛对象、活动时间、地点

1、对象：。

2、时间：。

3、地点：

4、要求：

5、监考教师：

五、评分标准

此次比赛分高、低年级两个组，每组三位评委打分，100分制，取三位评委平均分作为选手最终成绩。用简练的线条熟练的勾画出事物的主要特征：布局合理，想象丰富，突出个性特点。把握动态特征：简单明了，形象生动。

评分教师：

1、作品主题鲜明（20分）

2、作品具有创新性，体现特色，突出个性（25分）比赛的目的是考察学生的基本和造型能力。

3、作品实用性和艺术性（30分）

注意检查画面大的黑白灰效果和空间感；而在整体感好的基础上，再对关键位置（如前面的和主要物体）的道具作深入细致刻画，能够拉开整个画面的层次，增强画面的节奏感。

4、作品的原创性（25分）

六、奖励办法

本次活动将展出学生优秀作品，以高、低段分设参展作品的10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。

第三篇：首届羽毛球比赛活动方案

首届“苏迪曼杯”羽毛球比赛

一、活动主题：待定

二、比赛的时间与地点：待定

三、比赛项目

单项比赛: 男单、女单、男双、女双、混双团体比赛：男单、女单、女双、男双、混双

四、参赛条件与报名方式

参赛条件：参赛者必须是本协会会员单位员工，不是本协会会员单位员工不得报名参加比赛，一旦发现冒名顶替参加比赛者，当场把违规参赛队除名，不得进行比赛。报名方式：电话报名或者电子邮箱报名方式。

五、比赛方法

采用单循环赛（淘汰赛），按抽签分组比赛，详细规则见附件。

六、器材设备

球拍自备、比赛羽毛球本协会提供。

七、裁判与比赛监督

（一）每场比赛有一个主裁和两个助理裁判执裁。

（二）由本协会成员和各会员单位提供裁判员组成裁判委员会，由裁判委员会指派人员裁判各场比赛。

（三）裁判委员会的职责:

1、在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;

2、及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;

3、监督裁判的工作。

（四）当裁判因某种原因不能到场或不能正常行使裁判职责时，应提前或及时报告裁判委员会增派或调整裁判，候补裁判应由裁判委员会指派，任何人未经允许不得擅自上场执裁。

八、资金预算

待定

九、奖项设置

待定

十、组织机构

主办：海南电力行业协会

协办：各常务理事单位

十一、联系方式

联系电话：

邮箱：

附件：首届“苏迪曼杯”羽毛球比赛规则

二〇一四年四月二十三日

附件：

首届“苏迪曼杯”羽毛球比赛规则

<一>挑选场地或发球权

如有需要，场地以猜拳或投掷硬币方式确定；

<二>局数和分数

1．单打每场比赛以单局决定胜负，团体赛三局决定胜负。

2．以11分为一局，先得11分的一方胜该局。

<三>发球权、得分

1．比赛中由通过猜拳获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，比赛中任何一方得分达到六分，双方交换场地，直至比赛结束。

2．下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

3．比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

4．发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

<四>交换场地

一局定胜负的比赛中，任何一方率先达到6分，双方互换场地。<五>发球和接发球

（1）合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

1．发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2．一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3．在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4．发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是（以右区为例）：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间，左区反之。

(2)合法的接发球。

1．接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

2．接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

<六>发球和按发球的方位和顺序

1．发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区

发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

<七>重新发球如下列情况发生时应重新发球：

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

<八>比赛的连续性及对不端行为的处罚

(1)比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断；

2.运动员消极比赛；

3.运动员在比赛中故意损坏球或者砸球拍，以及有其他任何不利于比赛的行为。

<九>违例

1．比赛中，球拍未击中球。

2．发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

3．比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

4．比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5．比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，6．比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

7．比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱；选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8．击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

9．一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11．阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12．比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。<十>裁判员有对本次比赛活动细则的解释权，运动员服从裁判判定。不服从裁判判罚可比赛后向研会申诉，研会调查后公布调查结果，但比赛结果不予改判。

第四篇：玉溪师范学院首届菊花展览会活动方案

玉溪师范学院首届菊花展览会活动方案

发布：辉乃旭 时间： 2006-9-29 08:30

金秋十月，百花凋零，万花丛中，菊展丰姿。菊花是我国传统名花，有悠久的栽培历史。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，尤其在百花纷纷枯萎的秋冬季节，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的气节，人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人重爱，菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。

一、活动宗旨

围绕学院迎评促建工作，通过丰富多彩的活动，繁荣我院校园文化，提高广大师生的审美观念，了解美丽校园的背后有多少艰辛的付出。

二、活动主题

美丽校园，你我建享。

三、活动时间

2006年10月10日－2006年10月30日

四、活动图标

图标释义；菊花本以素雅坚贞取胜，简单的标志，是采用了菊花花瓣的变形，组成个优美的圆，代表盛开的菊花，也有圆满的含义。

五、活动举办单位：

主办：玉溪师范学院后勤服务中心 承办：玉溪师范学院校化学与环境科学系

玉溪师范学院社联“花卉协会”

六、活动内容

1、千姿百态菊花展

时间：2006年10月10日——2006年10月30日

地点：学院办公楼前

活动：组织各院系学生、各界爱花人士观赏菊花

2、千言万语菊花颂

时间：2006年10月10日——2006年10月29日

活动：征文比赛，以菊为中心，抒真情，进行评奖。

3、活动总结暨颁奖仪式

时间：2006年10月30日晚7：30 地点：十一教与十二教之间的报告厅

活动：颁奖仪式，活动总结。

七、活动具体安排安排

活动一 千姿百态菊花展 1、10月９日前花卉协会负责做好八张展板：一张介绍后勤服务中心，两张介绍校园绿化建设成果，两张菊花图片展览，两张菊花的习性功能介绍，一张花卉协会介绍。

2、10月10日前后勤服务中心校园部完成菊花展览会的场地布置。3、10月10日，展览会正式开始。后勤服务中心领导、化学系与环境科学系领导，化学与环境科学系团总支学生会成员、花卉协会全体会员于10月10日中午12：30在小广场观赏菊花，标志着玉溪师范学院首届菊花展览会正式开幕。

4、菊花展览会全天面向学院花卉爱好者开放 5、10月11日至10月30日花卉协会负责于每天中午12：30接待各系的同学参观，每天安排一个系由该系团总支学生会带领本系的50名同学于当天12：30到展地集体赏菊。

注：各系安排参观的时间、负责人等在附件中，并请负责人于参展的前一天把本系将要去观赏人的姓名报给负责接待贵系的同学。

活动二：千言万语菊花颂

菊花是中国传统名花。它隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚，却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋予它高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。

心中的菊花，谈谈你认识的菊花，菊花给你过怎样的感受，菊花勾起了你多少思绪，用你最真诚的言语向菊花诉说……

1、参赛办法： 各系择优推选五篇，于10月26以前由各系负责人交花卉协会。

玉溪师院的所有爱菊花者方可自己投稿参赛，投稿地点为新食堂门口菊花展览会宣传部。

2、评奖原则：原创作品，文体不限，以菊花为中心，公平公正，择优原则

3、评奖办法：化学系组织老师成立评奖小组，对收的文章进行评奖。

4、投稿地点：花卉协会每天中午12：00在展览地摆设展板、收征文。

5、投稿时间：2006年10月10日至2006年10月25日

6、审稿评奖时间：2006年10月26日至2006年10月29日

7、联系人：李省丽 *** 刘翠芬 *** 梅花 6822159

8、奖项设置：

一等奖 一名 奖金100元加证书

二等奖 二名 奖金60元加证书

三等奖 三名 奖金40元加证书

优秀奖 若干名 证书

活动

三、活动总结、颁奖仪式

邀请学院部分领导、后勤服务中心及化学与环境科学系领导出席。

对征文比赛的获奖作品进行颁奖

期间穿插花语竞猜，并以玫瑰花作为竞猜的奖品

由化学与环境科学系领导做本次活动的总结

到场人员在布标上签字留念

第五篇：“变废为宝”手工制作比赛活动方案

“低碳生活，变废为宝”手工小制作活动方案

二年级组

一、活动背景

人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾不仅污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，我们应该把保护环境、珍惜资源作为一种文明习惯从小养成。本次活动从废旧物品的妙用入手，在培养学生动手能力的同时，引发儿童节约资源、珍惜资源的体验和情感，启发他们的环保意识。促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间，同时，也为了丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境，特举办这次“低碳生活，变废为宝”手工小制作比赛。

二、活动目的

1.本次手工小制作活动是通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

2.本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造利用，激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

三、活动对象 二年级全体学生。

四、评委 校委会成员

五、活动时间

初赛：2018年4月17日2:20（午读）复赛：2018年4月18日10:30(第三节课)

六、评比地点

初赛：二年级各班教室； 复赛：学校大会议室。

七、评比要求

要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品。

1.材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。2.设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。3.作品富有创意，并具有一定的实用价值。

4.作品必须写清楚作品名称、制作材料、作者和班级。

八、评比过程

1.2018年4月17日，由各班班主任负责评出班内前5名进入复赛；

2.2018年4月18日，进入复赛的同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，评委现场打分（打分采用十分制）。

3.由赵瑞、庞来龙老师负责收集打分情况，统计出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名，并由高校长宣布获奖结果。