六年级禁毒工作计划[大全]

第一篇：六年级禁毒工作计划[大全]

甘棠小学六年级禁毒

工作计划

一、基本情况分析

本学期本班学生共有22人，其中男生11人，女生11人。由于地处农村，大部分学生家庭都不好，极少部分学生可说是一贫如洗。从本班学生的的情况来看，禁毒意识薄弱，自我保护能力较差。根据我班学生这一实际情况，结合上级有关的文件精神安排，本期努力把本班的禁毒工作做深、做实、做细。努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。

二、目标任务

1、向学生介绍有关禁毒方面的书籍。

2、上好毒品专题教育课，对学生进行禁毒方面的知识教育。

3、向学生发放一份有关禁毒宣传教育的告家长书。

4、在学习宣传的基础上举行一次主题班队会。

5、做好禁毒教育总结。

三、具体措施

1、广泛开展“禁毒知识进课堂”、“崇尚科学、反对邪教”进课堂活动，通过课堂教学的主渠道作用，确保所有学生都能接受比较系统的毒品预防和崇尚科学教育，确保本班学生充分认识毒品和邪教的危害，增强防毒、拒毒、讲科学的能力。

2、精心组织宣传活动。结合主题班会，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

3、加强与学生家庭禁毒、反邪教育的合作，通过家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与禁毒、反邪教活动，形成以学校为主、家庭合作的教育社会化体系。

四、进度安排

九月份

1、开展禁毒教育宣传。

2、由禁毒对学生进行纪律教育。

3、把禁毒教育与爱国教育联系起来进行教育。让学生不忘历史教训。

十月份

1、利用学生思想意识同时穿插禁毒教育。

2、教学生怎样互助进行禁毒教育。

十一月份

1、把当前国际教育与禁毒教育结合起来。

2、禁毒知识宣传。

十二月份

1、教学生怎样去防范毒品知识。

2、期未工作总结。

第二篇：六年级禁毒教学工作计划

六年级禁毒教学工作计划

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻党和国家的文件精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动，以建立“禁毒教育示范班”为目标，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本，营造一个文明、净化的班级教育环境。

二、目标任务

开展禁毒教育宣传活动，是强化青少年学生毒品预防教育工作，遏制毒品问题发展蔓延而采取的重要措施，是为营造良好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动，进一步认清毒品的危害，杜绝吸毒人员滋生，动员一切力量抵制毒品侵害，参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志，推动各项工作的开展。

三、工作措施

1、把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，组织开展禁毒预防教育。

2、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动，确保学生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。

3、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班队活动，在每年“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

4、学校要加强与社会、家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长、学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，使其知道毒品的危害，从而远离毒品，痛恨毒品。

5、合理渗透德育教育和法制教育。

（2012---2013）第二学期地方课

《禁毒》

教 学 工 作 计 划

杨柳小学 郭国艳

2013.2.28

第三篇：禁毒六年级

无硝烟的战争——禁毒

教学目标：了解国内外在禁毒方面所做的努力，分析吸毒的原因，学会预防和远离毒品。

教材内容：安排在六年级第二单元《我们爱和平》中进行。

知识点：

一、禁毒——我们在行动；

二、吸毒为什么会成瘾；

三、染指毒品的主要原因；

四、我国目前的戒毒体制和模式有哪些；

五、戒毒治疗分为哪几个阶段；

六、青少年应该如何预防并远离毒品

重难点：了解国内外在禁毒方面所做的努力，了解染指毒品的原因，自觉抵制毒品。

授课形式：讨论交流

课时建议：2课时

教学安排：

第一课时

主干知识：

一、禁毒——我们在行动

1、中国禁毒历史回顾

19世纪中叶，西方列强强行向中国输入鸦片。民族英雄林则徐在虎门销毁鸦片两万多箱，在中国禁毒史上写下了壮烈的第一笔。

中华人民共和国成立之初，中央人民政府在全国范围内开展了禁毒运动，收缴毒品，封闭烟馆，严厉惩办制贩毒品活动，并结合农村土地改革，根除了罂粟种植。短短3年里，基本上禁止了危害中国百余年的鸦片毒害，创造了举世公认的奇迹。

20世纪80年代以来，国际毒潮不断侵袭中国。由于中国毗邻“金三角”毒源地，境外毒品不断向中国境内渗透，毒品祸害又卷土重来。中国政府高度重视，禁毒态度明确，健全禁毒法规，组建缉毒专业队伍，拨出禁毒专项经费，改善禁毒装备，加强戒毒基础建设和研究。

1990年11月，国务院成立国家禁毒委员会，负责研究制定禁毒方面的重要政策和措施，统一领导全国的禁毒工作。各省、自治区、直辖市也都成立了禁毒领导机构和办事机构。

1990年12月28日，全国人民代表大会常务委员会制定并通过了《关于禁毒的决定》。

1992年，国家禁毒委员会和国家教育委员会共同编写、审定了《禁毒教育读本》，作为在中学生中普及禁毒知识的课外读物。

1995年1月12日，国务院总理签署发布了《强制戒毒办法》。

1997年，修订后的《中华人民共和国刑法》对走私、贩卖、运输、制造毒品的犯罪行为的处罚更加严厉。

中国政府在禁毒斗争中坚持“三禁（禁吸、禁种、禁贩）并举、堵源截流、严格执法、标本兼治”的方针，把打击贩运、减少毒品供应和禁吸戒毒、减少毒品需求放在同等重要的位置。

每年6·26国际禁毒日前后，各级政府通过报刊、广播、电视等新闻媒体及其他多种形式集中开展禁毒宣传活动。

2、《戒毒条例》公布实施

在2011年6月26日第24个国际禁毒日当天，温家宝总理签署第597号国务院令，公布《戒毒条例》，自公布之日起施行。

《戒毒条例》是禁毒法的配套行政法规，共7章46条，确立了政府统一领导，禁毒委员会组织、协调、指导，有关部门各负其责，社会力量广泛参与的戒毒工作体制以及戒毒治疗、康复指导、救助服务兼备的工作体系；明确规定戒毒工作坚持以人为本、科学戒毒、综合矫治、关怀救助的原则。

《戒毒条例》在总结以往强制戒毒、劳教戒毒执法实践经验以及禁毒法规定的其他戒毒措施的试点经验基础上，全面规定了自愿戒毒、社区戒毒、强制隔离戒毒、社区康复等戒毒措施的责任主体、工作机制、戒毒人员的权利义务以及保障措施。

《戒毒条例》的公布施行，充分体现了中国政府禁毒的决心和力度，将对规范戒毒工作，帮助吸毒成瘾人员戒除毒瘾，普及“爱生命、不吸毒”禁毒意识，维护社会秩序，发挥重要作用。

3、国际禁毒日的由来

1987年6月12日至26日，在维也纳召开了由138个国家和地区的3000名代表参加的“麻醉品滥用和非法贩运问题”部长级会议。

这次会议通过了《管制麻醉品滥用今后活动的综合性多学科纲要》，向各国政府和有关国际组织提出了在今后的禁毒活动中开展综合治理的建议，并提出了“爱生命，不吸毒”的口号。同时，为了进一步引起各国、各地区对毒品问题的重视，号召全世界人民共同抵御毒品的侵袭，与毒品犯罪活动作坚决的斗争，也为了纪念这次意义重大的国际禁毒会议，大会结束时，与会代表一致建议，将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。这项建议被联合国采纳。同年召开的第42届联合国大会通过决议，正式确定每年的6月26日为“反麻醉品的滥用和非法贩运国际日”。

从1990年起，我国每年在“6·26”国际禁毒日期间，参照联合国禁毒署确定的宣传主题，集中开展大规模的禁毒宣传教育活动。全国各地特别是毒品危害严重的地区，宣传、公安、教育、广播影视、文化、卫生、民政等部门积极行动，通过报刊、电视、广播、电影电视、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式，广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动，提高了全民的禁毒意识。

二、吸毒为什么会成瘾

人吸毒为什么会成瘾？这个问题至今还没有统一确切的答案。以吸食海洛因为例，对成瘾机制比较一致的认识是：人体内本身就有一种类似阿片类物质的存在，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质逐渐取代了原来内在的阿片类物质，扼制了原来人体内正常阿片类物质的形成和释放，从而破坏了人体内的正常平衡，形成人体在生理、心理上的依赖，只有不断的递增这种外来“摄入”，才能保持人体生理、心理上的平衡。如果中断外来的毒品供应，吸毒的人就会因“犯瘾”而引发生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成瘾是服用毒品后人的机体生理和心理发生某种变化的一个过程。有的专家将吸毒成瘾视为一种脑疾病。（2）人吸毒后,毒品物质会迅速传送到人的脑部，并与人的某种受体物质结合，反复多次后，人体对毒品的耐受性提高,药物的作用逐渐减弱,吸毒者只能以更大的剂量连续不断地来抑制身体反应，满足生理渴求, 从而愈陷愈深不能自拔。（3）吸食毒品，使人在生理上形成奖赏性强化的后果,导致在心理上产生依赖性,即强烈的渴求感,也称为“想瘾”或“心瘾”。

（4）人一旦吸毒成瘾，生理依赖与心理依赖又互相强化，因心理依赖而加重生理依赖, 生理依赖产生的戒断症状又反复加重了心理上的依赖。

三、染指毒品的主要原因

1.对毒品的无知、好奇

一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走吃吸毒深渊的。据云南开远市对451名海洛因吸毒者的调查，因好奇而吸毒的有154人,占34.1%。演艺界人员吸毒大多也是出于好奇、寻求刺激,认为吸毒可以找到艺术创造的“灵感”。吸毒人董昆先是对吸“白粉”（海洛因）好奇,想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。为弄钱吸毒，盗窃五四式手枪。于1997年12月8日,在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。

2.他人的不良影响

青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说:“我是看到别人吸，我才吸的。”她曾是一名优秀的技巧运动员，９岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在国内外比赛中多次获得过第一名。后来在男友的影响下吸毒成瘾。男友已因吸毒死亡，为吸毒她不得已将奖牌换了海洛因。公安机关曾2次送她强制戒毒，她自己也3次自愿戒毒,均告失败。3.寻求刺激，追求不良时尚

吸毒人员，特别是“大款”中的个别人，为寻求刺激，追求不良时尚，用吸食毒品来填补精神空虚,甚至在生意往来、亲朋交往中以给客人扎一支毒品当作最高礼遇。曾在重庆市号称“百万富姐”的李某，为追求“时尚”染上毒瘾,吸光了所有的家产。昔日重庆家喻户晓的“第一火锅女”,如今流浪街头,一无所有。

4.不健康的逆反心理

逆反心理既可以发生在无知青少年中，也可以发生在成人身上。兰州市27岁吸毒人员马兰青见丈夫吸毒败家，自己还经常挨打受气，想帮助丈夫戒毒又屡遭失败，因而产生逆反心理，开始吸毒。1997年3月6日在家中注射毒品过量死亡。

5.家庭成员的不良影响

家庭不良影响是导致青少年吸毒的另一个重要因素。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青年家更容易沾染毒品。某女的母亲在其3岁时吸毒成瘾,致使该女12岁时跟着母亲学会了吸毒。母女二人多次被强制戒毒。出所时母亲竟然将女儿仅有的1000元戒毒费骗走吸毒，而且三年不知下落。1997年4月12日，毒瘾缠身的少女撞向一辆行驶的出租车，脸上留下了一道永远的疤痕。

第二课时

主干知识：

一、我国目前的戒毒体制和模式有哪些？

我国目前的戒毒体系主要是：强制戒毒、劳教戒毒和一些卫生医疗单位开设的自愿戒毒。强制戒毒由公安机关主管。劳教戒毒分为两种情况：一是专门的戒毒劳教所，二是根据《全国人大常委会关于禁毒的决定》的规定，对经强制戒毒后又复吸的吸毒人员实行劳动教养。此外，还有卫生部门开办的一些自愿戒毒医疗机构。

经过多年的摸索，我国的禁吸戒毒工作已经积累了一些经验。各地根据本地的实际情况，克服困难，积极探索，创造了许多各具特色戒毒模式，其中最典型的社区戒毒模式有：包头戒毒模式和联合国禁毒署资助的昆明市威远街社区戒毒模式。

二、戒毒治疗分为几个阶段？

戒毒是指吸毒人员戒除吸食、注射毒品的恶习及毒瘾。

对吸毒者进行戒毒治疗，一般应包括三个阶段:脱毒——康复——重新步入社会的辅导。

1、脱毒。为减轻吸毒者停掉毒品后出现的戒断反应，给予戒毒者以药物治疗或控制其出现的戒断反应的过程。脱毒是戒毒治疗的第一步和基础。

2、康复。脱毒后，吸毒者仍存在心理依赖和一定的身体依赖，对毒品的渴求和稽延性戒断反应仍要持续很长时间，所以，要对戒毒者在脱毒的基础上进行康复治疗，以巩固脱毒效果，克服心理依赖。

3、重新步入社会的辅导，亦称帮教。是指在完成上述两个阶段后，重点帮助戒毒者为重返社会做好各方面的思想准备，如开展帮教，教他们如何社交、求职、处理家庭关系和应付生活中的压力等，激发其抗拒毒品的觉悟与决心，并在他们出所后建立固定的联系，进行定期的随访和检查。

三、青少年应该如何预防并远离毒品

6月26是国际禁毒日，而如今青少年接触毒品的也越来越多，这种现象不免让人担忧，在此希望所有的人尤其是青少年能够远离毒品。

首先，让我们先来认识一下什么是毒品？根据《中华人民共和国禁毒法》第2条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性、危害性等基本特征。毒品的危害,可以说是“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”。

其次，青少年是新型毒品预防教育重点对象。随着新型毒品的泛滥，青少年已经日益明显地成为最容易受这类毒品侵害的高危人群之一。由于年轻人精力充沛：追求新奇、寻找刺激，非常容易受到这类新型毒品的诱惑和俘虏。歌舞厅、迪吧等娱乐场所是青少年群体乐于消费的地方，同时也是新型毒品泛滥的场所。许多青少年处于好奇或是在不知不觉的情况下开始接触毒品，毒贩们也常采用各种招数诱惑孩子们吸毒。因此我们需要动员社会的各种资源、采用科学的方式去解决。关注点主要集中于通过培养青少年的品质和精神来预防新型毒品滥用，追求有意义的人生目标，以健康的生活方式生活。

最后，导致青少年吸食新型毒品诱因有无知和轻信，贪慕虚荣、赶时髦，借助吸毒逃避现实，寻求解脱，交友不慎，赌气或逆反心理，追求刺激和享乐等等。针对这些情况，我们应该如何防范青少年吸食毒品呢？

第一，学校应该加强防范新型毒品，以及及时宣传、教育学生远离毒品。

1、加强对青少年学生的新型毒品预防教育工作，通过各种教育渠道与方式，使广大青少年学生充分认识摇头丸、氯胺酮等新型毒品的特点和危害，提高自我保护意识和防范能力。

2、讲解有关正确对待青春期、提高自尊心、调节情绪、面对压力、对待挫折等心理健康知识，教育学生不借毒解闷、借毒消愁。

3、针对歌舞厅等娱乐场所是新型毒品传播高危点的事实，要教育青少年学生拒绝进入歌舞厅等娱乐场所，远离吸毒人群，引导学生自觉抵御新型毒品的诱惑。

4、积极组织和鼓励学生参与禁毒活动，如“不让毒品进校园”、“禁毒志愿者行动”等等。

第二，家庭教育子女不沾染毒品

1、经常耐心听取子女的意见，和孩子交知心朋友，培养孩子健康良好的生活习惯，随时引导孩子健康成长。

2、家长要掌握了解新型毒品的危害和禁毒知识，成为子女拒绝毒品的教师。

3、以身作则，在孩子面前更要做榜样，首先不沾染毒品。

4、尽量少让孩子去治安复杂场所，教育孩子慎交朋友，教育孩子从小不随便接受陌生人的礼物。

5、发现孩子性格和行为有异常表现，应引起警惕。

第三，青少年“自卫防毒”术

这一点也是最重要的，一切事情都要靠自己，严格控制自己，少受外界诱惑，增强克制力，有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。青少年要远离毒品，珍爱生命！

练习：

一、填空题： 1、19世纪中叶，西方列强强行向中国输入鸦片。民族英雄（）在虎门销毁鸦片两万多箱，在中国禁毒史上写下了壮烈的第一笔。

2、国际禁毒日是每年的（）月（）日。

3、染指毒品的主要原因有：（）、（）、（）、（）、（）。

4、戒毒治疗分为（）、（）、（）几个阶段。

二、讨论题：

1、你对文中哪个案例印象最深刻？说说你从中受到什么启发？

2、说说小学生应该如何禁止毒品。

第四篇：小学六年级禁毒工作计划(六2班)

小学六年级禁毒工作计划 六年级（2）班 肖 强

一、指导思想：

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、统一思想，提高认识

我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育。

我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与 ,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。

做好“五个一”活动: 1．上好一堂禁毒教育课。利用班会课上好一节禁毒教育课。

2．看一部宣传片。组织本班同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让学生更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3．读好一本书。让所有的学生认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4．开好一次主题队会。班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5．写好一篇心得体会。让学生每人完成一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，动员清真寺教长在“主麻日”结合宗教教义宣讲、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校班级为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。

精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。

开展“六个一”活动： ①读一本禁毒书籍；

②观看一部禁毒专题教育片； ③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；

④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛； ⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动； ⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为巩固“无毒学校”做出更大的贡献。

第五篇：六年级禁毒教案

毒品的危害

教学目标：

认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

教学重点：

认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。

教学难点：

了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教学过程：

一、引入课题

讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

二、什么是毒品?

毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍

四、吸毒的原因分析

讨论：吸毒的原因有哪些?

总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：

[讨论]找身边人的例子，来分析其危害。

[阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析：

1、生理危害。

2、心理危害。

六、如何防止染上毒瘾

[讨论]如何防止染上毒瘾。

七、想和做：

1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?

2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?

3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?

4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?

小学生禁毒主题班会教案

教学目标 ：

1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学过程 ：

一、出示题目。(远离毒品 关爱生命)

二、什么是毒品及毒品的种类。

3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害。(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

七、总结。