适合4岁孩子看的书

第一篇：适合4岁孩子看的书

适合4岁孩子看的书

小艾来了系列 小口袋文学 彼得兔

木之绘本(4册)安徒生童话（永远的珍藏）——叶君健译，尼古拉斯·海德巴赫图 我的第一本系列丛书5册（法国）雪人的故事

塔木德童话系列10册

中国传统故事画库(杨永青的画5册)大红狗系列4册 小公主系列 关爱生命绘本 提姆与莎兰

信宜系列图书（蚯蚓的日记、爷爷一定有办法。。）风中的柳树绘本 亚卡利系列绘本 跟随小动物的足迹 我的动物朋友系列 狐狸村传奇系列 蒲蒲兰系列 东方娃娃绘本

洞里洞外的小老鼠 玛蒂娜系列 兔子帕西一家

米莉茉莉丛书（全八辑48册）

大卫麦基的书（花格子大象＋亲子幽默绘本）新京剧故事系列 阿凡提格言故事 抱抱丛书

聪明豆绘本

王一梅童话系列8册

山林里的故事5册(双语读物)“幸福的种子”早期阅读系列丛书全套30册 麦当娜绘本 米切尔恩德绘本 雅诺什绘本 世界经典名家绘本 苏斯博士经典童话

极地特快(绘本版)杨红樱亲子绘本系列

几米漫画（月亮忘记了，森林游唱。。）

快乐的泰迪熊 迪迪的故事 贝贝熊系列

给我讲故事系列 鼹鼠的故事 希尔弗斯坦3册 小熊布迪系列

晚安故事(彩绘版5册)（德国）6岁大叔费多尔系列丛书5册 小马小熊系列 不不园 小妖怪系列

晴天有时下猪

小企鹅心灵成长故事 我真棒

童趣大师绘本

插图大师莫妮克的无字书8册 洋洋和嘀嘟

森林中的小老鼠一家 中俄现代童话选 鼹鼠原野的伙伴们

彩乌鸦系列（共3辑）彩乌鸦绘本（3册）

孙幼军（小布头奇遇记、小猪唏哩呼噜、怪老头儿）达尔系列 小布头丛书系列 没头脑和不高兴 大林和小林 宝葫芦的秘密 秃秃大王

双把铁锅卡琦娅（全3册）中国经典童话（人民文学）中国童话（黄蓓佳)活了一百万次的猫 奇异的果园书 经典

安徒生童话绘本典藏丛书13册 人文版名家绘本3册 安徒生童话选绘本(12册)科普、实验

神奇的校车系列 韩国版昆虫记 小淘气口袋书

画说最有趣的为什么

目击者丛书

DK科技原理大百科 儿童生活趣味百科 有趣的对比·动物世界探秘4册

诺贝尔大师讲童话——哦，原来如此 自己动手小机灵 透视眼丛书 我想知道为什么 巨眼丛书 视觉奇观

DK系列背靠背儿童科学小丛书 益智类

快乐智慧大搜寻系列5册 艺术类 创意绘画

大艺术家系列 英语类 机灵狗

开心小读者 英语童话岛 杂志

东方娃娃(综合版＋绘本版＋美术版）幼儿智力世界 幼儿园 幼儿画报 发现号 制作

奇妙手工乐园(10册)---6岁以上---读遍经典

男孩女孩分类并不绝对。女孩

小木屋系列

艾米莉系列3册(加拿大经典成长小说)安妮系列3册(加拿大经典成长小说)魔女莉莉系列

汤素兰的小朵朵在星沙城系列 小咪实话实说 米丽成长系列 安房直子系列 亮晶晶

稀奇古怪小朱迪系列（4册）男孩

老鼠记者系列丛书10册

杜利特医生全集

纳尼亚王国传奇

蓝熊船长的13条半命 内斯比特魔幻系列

恩德系列《愿望潘趣酒》、《讲不晚的故事》、《毛毛》等 沈石溪动物小说 西顿动物小说 猪宝弗雷迪(全5册)布鲁诺与布茨(全7册)椋鸠十动物小说 4个半朋友系列

阿西莫夫科幻小说（机器人系列、基地系列）不分男孩女孩 快乐语文读本 新语文读本

儿童文学典藏书库 百年百部儿童文学书系 中国儿童文学丛书

小布头丛书（春风文艺）国际大奖小说注音版 彩乌鸦系列

一只寻找爱的企鹅──《爱心企鹅》 by 寻梦园 国际安徒生奖获奖作家书系

明天出版社“世界童话全集”20册 少儿出版社“世界名著金库”

河北教育出版社“国际安徒生奖获奖作家书系” 世界少年经典文学丛书（大众文艺）莎士比亚绘本 译文童书系列

当代欧美畅销儿童小说系列（人民文学）安琪拉的灰烬(一部关于成长题材的小说)。少年小树之歌 柳林风声 小熊温尼菩 小王子

巧克力战争 北风的背后 彼得潘

浪漫鼠德佩罗 E.B.怀特三部曲 亲子阅读中的故事

林格伦系列

世界奇幻文学大师精品系列--玛丽阿姨（5册）扬松系列

达尔系列 玛丽阿姨系列 奥兹国系列 狄得夫小子 安德鲁童话

凯斯特纳作品（资料）凡尔纳科幻小说

日本幻想小说系列（龙子太郎等）宫泽贤治童话文集 大幻想文学精品译丛 哈利波特系列 魔戒系列

奥得弗雷德·普鲁士勒（鬼磨房、水孩子。。）雷木斯大叔讲故事 冰心儿童文学全集 叶圣陶儿童文学全集 张天翼长篇童话（3册）草文轩作品 郑渊洁系列 淘气包马小跳 绘本故事 红色的狼 恋爱的鱼

希尔弗斯坦经典 恩德绘本 雅诺什绘本

亚卡利绘本系列 丁丁历险记

森林里来了一个陌生人 莎士比亚绘本 大师绘本系列

关爱生命绘本系列 诺贝尔大师讲童话 窗边的小豆豆

数学故事专辑（中少）可怕的科学

可以读一读下面的书：

小学低段

鼹鼠的故事/接力出版

戴小桥和他的哥们儿/新蕾出版

国际大奖小说（注音版）/新蕾出版

雅诺什绘本/春风文艺

比得兔的世界/中国少年

稀奇古怪小朱迪系列/接力出版

中国幽默儿童文学创作·任溶溶系列/浙江少儿

订阅的话有：

《少年日报》儿童版，《汉语拼音小报》，《小朋友》，《儿童文学》等等。

不要订多了，订两三份就可以了，多了看不了的！

青洲说:17:21:52您好，欢迎使用支付宝在线客服，我是青洲，很高兴为您服务。您说:17:22:29你好，我今天用支付宝交电费，为何扣款两次？

青洲说:17:23:28请您提供支付宝账户给我，方便查询您的情况，可以吗？ 您说:17:23:31请回答

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青洲说:17:24:36另一笔信用卡的付款，自动发生了退款，目前冻结在支付宝账户内 您说:17:24:39第二个流水号***6**06 您说:17:24:59何时解冻 您说:17:25:11为何冻结

青洲说:17:25:21使用信用卡网关进行支付的资金，发生退款，款项会被冻结，中国银行申请充退后款项会在5~10个工作日到账，其他银行3~5个工作日到账内提交银行退回到信用卡中。您说:17:26:06我自己申请吗？如何申请？

青洲说:17:26:31不需要您申请，3~5个工作日自动退回到您的信用卡内

您说:17:26:53谢谢。

第二篇：4岁孩子学英语

我家孩子4岁，我们想培养她对英语学习的兴趣，该从何着手呢？”昨日，不少家长就如何学好少儿英语打进本报热线。针对家长们的疑问，本报记者走访了成都新东方、建明外语、阳光飞扬教育、望子成龙等学校少儿部负责人。他们一致指出，少儿要学好英语，必须从激发和培养他们的学习兴趣入手，家长可在日常生活中，通过身边小事培养幼儿学习英语的兴趣，让少儿在轻松和愉快的氛围中学习英语。

在日常生活中学英语

语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。比如坚持用英语问好“Goodmorning”；洗手时用英语“PleaseWashyourhands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。

在游戏中使用英语

少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”（Whattimeisit？）等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。

利用实物主动学英语

在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，比如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时

间才能掌握。

1.童话剧教学法

教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。昂立幼、少儿的学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得

长足进步。

2.情景教学法

Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，昂立的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地

操练新知，达到学以致用的学习效果。

3.音乐、律动教学法

Happy Melody 和 Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼、少儿学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能会

4．直拼教学法

Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套学生不学就“看单词能读，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单，最实用，最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们很快掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手

势，帮助学生们正确发音。

5.联想教学法

Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学生的联想能力，通过引伸、扩展、推理、想象等法，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速

把新知从短时记忆转化为永久记忆。

6.语言经验教学法

如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。昂立少儿教材中的 Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来、写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。

7．三维重现教学法

艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间重复且不单调的多次出现，使学生能学多少，就能记多少；能记多少，就能用多少。

8.直接母语式教学法

全英文教学：给小朋友一个全英文的环境，让其习惯于英文的听说及直接用英文进行思考，改掉在头脑里进行二次翻译的过程，能很快的掌握英语的发音习惯及语感，像母语一样的直接反应，形成英语思维，说

出标准的英文。

9.自然教学法

在学习英语中，练习的方式比学习的效果好得多。因此，昂立英语课堂环境创设得接近学生的实际生活。教师利用学生过去学过的知识，设计和演练与学生文化相近、便于他们理解的教学活动。在介绍新词汇、引进新知识的时候，教师尽可能结合周围实际环境，在一个富有实际意义的环境之中，像掌握母语（中文）

一样掌握英语。

第三篇：3—4岁孩子语言教育计划

语言作为思维的主要表达形式，其运用能让幼儿的认识更有条理，能扩大幼儿认知的范围和内容，发展其想象力、记忆力和创造力；同时通过语言的运用，幼儿能理解他人的意思，表达自我的情感和意愿，积极的情绪在此过程中占据主导地位；文学作品丰富多彩的内容，生动活泼的人物形象和高尚的情操能激发幼儿情感上强烈的共鸣，引发幼儿积极向上的情愿和行为，有助于幼儿形成良好的个性，3—4岁孩子语言教育计划。

3岁多的幼儿园正是语言发展的关键期，因此根据我班特殊情况，我们选了语言作为班上的特色教育，并拟定了一个初步的计划：

一、倾听：

1、初步能感知普通话语音、语调和理解语言。

2、初步掌握一些倾听技能，有意识的倾听，集中注意地倾听，分辨不同内容的倾听，理解性地倾听。

3、训练孩子养成良好的听话习惯。（尊重对方，注意聆听，有礼貌的听，不插嘴不打断别人等）活动安排：《淘气的小猴》《小白兔真乖》（在一日活动中随时注意培养孩子的倾听能力及习惯）

二、表述

1、日常用语的灵活使用。

1）会正确运用问好、关心、慰问、祝贺的话。《小熊做客》

2）引导幼儿主动、愉快地与人交往，解决交往中的语言问题。〈朋友多多的小狗〉

2、词汇的积累1）相反词如上--下左--右等等

3）运用否定语的双词句如：球呢？没有球3）运用动作物体的双词句如：边说边做动作倒茶洗碗等，出示杯子，能说出杯子是用来喝水的，幼儿园工作计划《3—4岁孩子语言教育计划》。

4）运用人物位置的双词句如：出示图片或事物，让孩子说出XX在什么地方

5）运用物体特征的双词句如：球--大，小人--高，矮苹果--红色的，绿色的，黄色的，说出红色的苹果，绿色的苹果......3、语句1）会用因为所以回答为什麽，学习一些简单的关连词。2）能用简单的讲述图片内容。

4、儿歌：能大声的清楚的念儿歌。（内容待定）背诵10--12首

5、故事：能在理解的基础上即兴讲故事和描述图片上的内容，复述时能说出只要情节，并能正确运用新学的词汇。（内容待定）复述3--5个故事

三、阅读通过图书、VCD、图片丰富孩子的知识面，让孩子通过多渠道感受其乐趣，发展幼儿观察、思维、想象、表达等能力，促进良好的个性发展。（内容待定）

四、认识一些常见常用的标记。

五、语言活动的开展

1、通过正规的语言活动。如：语言游戏、谈话活动、讲述活动等

2、非正规的语言活动、随机制语言活动。如：与幼儿的日常交流、每日餐前餐后或空闲时间与幼儿共同欣赏、朗读等，做孩子语言的榜样，引导幼儿正确运用语言。

3、通过主题活动、区域教学、学科教学提供孩子语言学习的机会与条件。

4、家园配合，提高家长对语言的认识，帮助幼儿提高运用语言的能力。

5、社区方面，多带幼儿了解周围的人、事、物，感知周围与语言有关的符号等，加强幼儿的语言交往能力。

第四篇：和孩子一起看书吧

和孩子一起看书吧

《阿狸·梦之城堡献》ｈａｎｓ 著上海锦绣文章出版社２００９年

《你看起来好像很好吃》宫西达也 文／图杨文 译北京少年儿童出版社２００４年０６月

《正义联盟》吕新 著北方妇女儿童出版社２００９年６月１日

《男孩的冒险书》（英）康恩·伊古尔登哈尔·伊古尔登 著孙崭 译广西科学技术出版社

《登登的一天》马怡 翱子 著翱子 绘接力出版社

有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。让孩子日益感受阅读对于成长的意义，从这个六一，开始。

本报记者 刘静

在每个城市的每个书城，我们总能看到这样温馨的一幕，父母带着孩子在书架前细细浏览。在每个城市的每个夜晚，我们总是和孩子一起依在一起合看一本书。“亲子阅读”的盛行，对儿童阅读是一种保障，也是温馨家庭生活的一部分。儿童读物不仅仅是属于孩子的，它对于离开童年很久的我们来说，可以焕发一种久逝的天真烂漫，重温童话里的想像力和美妙，走近和认识儿童；它使得在人世间奔波已久、变得世俗的我们的生命，回到童年的简单。那么，我们可以为我们的孩子选择读什么？我们的孩子能够读什么？谁能对他们的阅读负责？谁能在孩子们有限而宝贵的成长岁月里，为他们奉献滋养而美味的精神食量？

亲子阅读第一选择：

绘图类读物

某出版商认为，亲子阅读的风行将使童书阅读人群扩大Ｎ倍。近几年，针对学前儿童的亲子共读氛围非常浓厚，这就意味着父母或者祖辈都可能是儿童书籍阅读人群，这其中，独领亲子阅读风骚的是绘本类图书。

绘本类图书在儿童阅读生活中大行其道是现今儿童阅读的一个重要标识。众所周知这个年龄段儿童阅读首先追求的是有趣、好玩以及新鲜、刺激的阅读感受，而对于知识和文字表达的兴趣则较为次要。因此，他们对于图画书、漫画有一种天然的爱好。当然，随着年龄的增长，如果孩子一直停留在简单、直观的图画阅读，他们的思维能力将很难提高，也很难进入更高层次的文字阅读。

适龄儿童：３岁－６岁

推荐范本：绘本《阿狸·梦之城堡献》是比几米还几米，爱和感动的梦幻童话。阿狸童话绘本为纯手绘创作，画风成熟稳定，颜色精美靓丽，文字脚本立足于挖掘人们内心深处的柔软与坚强，围绕亲情、爱情、友情主题，风格温暖，有发人深省的力量。《阿狸·梦之城堡献》结合了优雅如童话的文字，精美如幻境的图片，可以带给人愉悦的阅读感觉，强烈的视觉冲击力，更多的是读完后淡淡的回味和思考。

《登登在哪里》和《登登的一天》是中国第一本立体地图认知图画书。《登登在哪里》是一本好玩有趣、可以翻来翻去的书。在翻来翻去之中，世界的宏观、微观层次分明地呈现在孩子面前，孩子们开始认识世界，认识自己，知道自己站在哪里。让他们很轻松就掌握了认知世界和自我定位的方法。《登登的一天》这本图画书里，作者萧翱子还加入了许多有趣的小细节。比如登登起床后只穿了一只袜子，而在接下来的一幅画上，我们看到老鼠一家正盖着那只丢失的袜子，甜甜地睡呢；而每隔几页，就会在角落里出现的小闹钟，也在增添阅读趣味的同时，润物细无声地帮小读者梳理了一下时间的概念。这些小细节上的添加，使得这本书的阅读层次非常丰富，既有趣又实用，还可以作为小朋友入园前的准备书。

相关推荐：《三字经（幼儿版）》、《看图编故事》、《你看起来好像很好吃》。

亲子阅读第二选择：

科普科幻知识类读物

孩子的阅读经历和知识结构的搭建尤其重要。这时，科普读物的艺术优势就极为有效地凸显出来。众多科普读物以温和而中性的语言为孩子建立了一个充满趣味的文字空间，并使这个空间不失童心的魅力。这是一般的文学作品难以企及的，而且科普读物的教育内涵和趣味性的结合更是儿童小说、童话无法做到的。事实上科普读物在对少儿的知识熏陶和科学精神的培养方面发挥了很大作用，不但竺可桢、茅以升、严济慈、梁思成、裴文中、华罗庚、贾祖璋等许多科学家的作品成了几代人童年的美好回忆，而且高士其、董纯才、郑公盾、温济泽、叶至善、王国忠、章道义等许多科普作家的作品还是今天的文学经典。而且郑文光、童恩正、萧建亨、刘兴诗、叶永烈、金涛等科幻作家之所以今天还受到尊敬并被列为科幻文学的经典作家，也是因为他们的科幻作品具有科普价值。因此，让少儿阅读科普读物，实际上是引领他们走进科学的世界，接受审美教育和情感熏陶的一个很好的途径。

适龄儿童：６岁－１０岁

推荐范本：科幻小说《正义联盟》。这是一个关于成长与勇敢、探险与生存、正义与梦想的故事。作者吕新是一个有着８年情景喜剧、３年电视剧创作经验的编剧。出版人沈浩波说他看完小说很激动，因为他看到了一个规模宏大，情节细腻，而且把握少儿心理把握得特别好的少儿科幻冒险小说。“真的有点Ｊ．ｋ．罗琳的意思”，作者吕新介绍说，因为在写小说的过程中就考虑到改编成电视连续剧的因素，所以《正义联盟》故事性、情节感特别强。而且为了区别开那些动辄打打杀杀的奇幻剧，《正义联盟》走的基本上是科幻路线。《正义联盟》第一季将推出５本，分别为《正义联盟１——地球毁灭之后》、《正义联盟２——古墓壁画》、《正义联盟３——奇怪的飞船》、《正义联盟４——改造机器人》和《正义联盟５——科学怪人来了》。

《不可不懂的中华五千年》打破了市场上同类“中华五千年”图书的简单模式，精选了小读者们感兴趣的诸多新的中华五千年趣闻趣事，设置了“锦囊”、“放大镜”等趣味栏目，内容覆盖了自然及人文科学领域，孩子能够在阅读中产生科学兴趣，培养一种科学探索的精神。

相关推荐：《皮皮鲁总动员》、《８０天环游地球》、《鲁宾逊漂流记》《顽皮故事集》《上下五千年》、《中国通史》、《女生日记》《钱文忠解读〈三字经〉》。

亲子阅读第三选择：

国外获奖类读物

对儿童阅读的引导要多元化发展：不仅要有文学，也要有科普，不仅要有本土原创作品。更要有西方经典。孩子的阅读，不仅需要有体现民族精神和民族审美情趣的本土作品来滋养，读外国儿童作品对于一个孩子的成长也极其重要。据了解，海外一些地区出版的优秀儿童读物，大都附有编辑反复推敲的导读，并提示家长可以结合什么样的游戏让孩子加深理解。

适龄儿童：１０岁－１４岁

推荐范本：精美双语插图本《特别的女生萨哈拉：一个孩子的特别成长经历》被称为美国版窗边的小豆豆，现在是最受中小学生喜欢的夏令营必读书，在国内热销，荣获“青少年成长教育优秀读本”，全书英文朗读ＭＰ３随书附赠，中英对照，原汁原味学英语！

《全世界孩子都爱玩的７００个思维游戏》(全本珍藏)精心搜集了全世界孩子所钟爱的７００余则思维游戏。这些思维游戏形式多样，趣味无穷，难易结合，寓教于乐。通过解答这些思维谜题，让孩子在享受乐趣的同时，全面提升观察力、分析力、注意力、判断力、想像力、创造力、记忆力、反应力、逻辑思维、抽象思维、变通与组合等各方面的能力，充分挖掘左右两边大脑的潜能，全面提高大脑反应能力。

《柑橘与柠檬啊》是一本献给所有人看的童书，一首治愈内心忧伤的神奇之歌。生活在英国小镇的小托，跟妈妈、两个哥哥，还有心生好感的姑娘莫莉，一起过着宁静、明亮、芬芳的生活。生活中也有悲伤、愁苦、失落，和看似解决不了的困境，每每这时，他们就唱起一首名叫《柑橘与柠檬啊》的歌。小说结构精巧，由时间和回忆组成，这是一个孩子如何在困境和希望中长大的故事，而我们——经过了无数欢乐、哀愁、恩怨、挫折、沮丧、寂寞、谎言、猜疑的大人们，也在这里，看到始终存在于自己内心的——那个儿童。

相关推荐：《男孩的冒险书》、《油爆老妈２宝贝上学去》。

第五篇：陪孩子看书的感想

陪孩子看书的感想

与孩子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在她开始牙牙学语时，我就一直开始与她一起阅读诗歌，故事书，所以她的语言发展都很顺利。可是随着她进入了小学后，反而和孩子一起阅读的习惯却没有了。也许是因为她每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的女儿喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，女儿就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到她的号召，我只好停下手中的活，先陪她看书了。我觉得他她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《水浒传》、《不老的亲情树》、《城南旧事》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和她爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行

比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！