CorelDraw课程中的实训教学研究

第一篇：CorelDraw课程中的实训教学研究

CorelDraw课程中的实训教学研究

CorelDraw是计算机相关专业中的主导课程之一，其绘图设计和平面排版功能强大。传统的教学均是以CorelDraw教材结构为主线，先讲软件的界面基本操作，包括基本图形、高级图形绘制、贝赛尔曲线、艺术笔工具等，然后是绘图扩展（如交互式工具组）和文字工具以及版面排版的应用，最后再讲一些实例。按照此种教学结构，尤其是职业学校的学生，虽然可以跟着书上的例子，按照操作步骤做出差不多的效果，可是轮到自己设计或者按照客户的要求设计时，效果就不是很理想，往往很多工具摆在面前不知道怎么使用，更不要说设计出理想的作品了。

基于该课程的特色，应在教学中采用边讲边练的一体化模式。以实训项目为教学单元，打破章节束缚，将各部分知识分解成一个个知识点。为了完成一个项目任务抽取每个部分的不同知识点，加以组合，完成一个实训任务，这样学生就能清楚CorelDraw软件的基本使用，就能模仿性地做出自己的海报或宣传画，使学习过程变为一个循序渐进地完成任务的过程。

一、实训任务设计原则

1.启发性

实训任务首先要满足教学要求，同时，实训课题也应突出启发性。教学案例本身既不是简单的实例演示，也不是纯理论性的内容叙述，而是两者的有机融合。更为重要的是，一定要包含能激发学生思考和讨论的探究点。通过引导学生在完成实训任务的过程中自己去挖掘、体验、思考，总结出规律，提高技术素养。

2.典型性

所选择的实例要能充分地考虑理论知识点和操作技能等学习目标，由简到繁，由易到难，循序渐进。所选择和设计的教学实例要能突出重点，突破难点，真正起到帮助学生理解绘图工具用法、灵活变通的作用。

3.针对性

选择和设计的教学实例应针对学生的实际兴趣和接受能力，这样学生就会学得兴致盎然，轻松愉快，教师的点拨也易明易懂，事半功倍。

二、实训教学过程

通过不同层次任务的设计和实施，从引导学生动手开始，逐步培养他们的自信心，增强学生的学习兴趣，直至激发学生自动学习，由浅入深，不断提高学习能力。其过程如图1所示。

1.基础实训

将软件工具的基本使用技巧做为基础实训的内容，设计出有代表性的实训题目。在这个过程中，学生主要以模仿学习方式为主。例如，对一些比较简单或雷同的内容，实训的内容可以知识点为主，侧重每个独立工具的熟练运用。教师除了课前设计好教学思路外，在课堂组织过程中的引导应贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，调控课堂的进度。

2.阶段实训

在学习一段时间的软件后，学生一般不再满足于完成依样画瓢的模仿任务，这时，教师可根据教学内容设计一些主题。如讲解交互式工具时，可设计“元旦招贴”“风景画”等主题，教师先提供初始设计稿，分析讲解这类主题一般采用的元素及可能用到的工具，然后学生用所掌握的工具从色彩、内容、构图上去完善这个作品。

3.主题实训

CorelDraw平面设计的最终目标是服务客户，根据客户要求，完成具体的效果图。主题实训阶段就是要模拟真正的客户要求，完成项目创意与制作。比如将某些平面广告的设计交给学生去完成，以小组为单位，让各小组分别设计出不同效果、不同感觉的作品，对制作效果好的进行点评并打印装订。这样一来，既培养了学生的协作精神，又增强了竞争意识。最重要的是使学生真真切切地经历了从设计稿到成品的全过程，有助于学生将来更好地适应工作岗位。

4.考核与评价

传统的试卷考核方式远不能反映学生的实际操作水平，对于CorelDraw课来说，一次上机测试也无法考出学生的真实能力水平。因此，应通过完整的项目，来测试学生分析问题、解决问题的能力。为了避免抄袭，可以多设定一些项目题目，给学生足够的时间去搜集资料、构思、设计，统一在机房中用CorelDraw软件设计完成。这样可以考察学生软件掌握的熟练程度。最后的作品评定由师生共同完成，大家一起评选优秀作品，由设计者来讲解设计理念和设计方法，与大家共同分享。

总之，CorelDraw是一门实践性非常强的课程。根据其课程特点，运用现代教育技术，在教学方法上突出实践性，采用师生互动式等形式，可使课堂气氛生动活泼、趣味横生。而针对不同的内容采用不同的教学方法，能激发学生的学习兴趣，促进学生积极思考。根据学生知识结构的特点，在实训课题的设置中，处理好难点与重点、概念与应用、二维与三维、经典与现代的关系，精讲多练、边讲边练、讲练结合，并采用趣味性，有特色的教学实例。这样一来，极大地提高了学生的学习积极性，激发了学生的创新思维。

（作者单位：河北省廊坊市高级技工学校）

第二篇：课程训练实训基地建设及实践教学研究

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课程训练实训基地建设及实践教学研究

课程训练实训基地建设及实践教学研究

摘要：课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）子课题是住房和城乡建设部教学改革重点项目“建筑工程技术专业实训基地建设方案与实践教学研究”这一总课题下的子课题。自2011年1月总课题启动以后，于2011年6月至2012年5月形成了课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）子课题的调研报告，经过概括总结形成本文。

关键词：课程训练；实训基地；实践教学

Abstract: training practice base construction and practice of teaching research, knowledge chart, building materials, mechanics, measurement)corpus is a key project of teaching reform of housing and urban-rural development “architectural engineering technology professional training base construction plan and practice of teaching research” the total under the topic of corpus.Since January 2011 the total task start later, in June 2011 to May 2012 to form the course training practice base construction and practice of teaching and research, knowledge chart, building materials, mechanics, measurement)corpus study, forms through summarized in this paper.Key words: training course;Practice base;The practice teaching

中图分类号：E251.1 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2013）04-0000-00

一、调研基本情况介绍

1.专业基本情况

据2010年统计数据表明，全国开办建筑工程技术专业的学校已

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达540所（包括本科和高职院校），在校生22万余人。这些数据表明该专业是在市场需求下发展势头良好的专业。根据高职高专教育土建类教学指导委员会对全国22个省53所高职院校的调研结果表明，近年来，建筑工程技术专业校内实训基地的建设虽然取得了一定的成效，但各个学校的建设情况差异很大，校内实训和实训基地建设落实的比较好的主要是国家“示范校”、“骨干校”和以建筑类为主的高职院校，而对于其他高职院校开办的建筑工程技术专业而言，30%的左右的院校校内实训基地不能满足专业的需要，不能完成高职高专教育土建类专业教学指导委员会制定的高职高专教育建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则规定的实训项目和实训基地建设的要求。个别院校根本不具备实训基地，也不开设实训项目。这种现象严重影响了我国高职院校建筑工程技术专业人才培养的质量。因此，对建筑工程技术专业实训基地建设方案与实践教学研究就是我们亟待解决的课题。

2.专业课程设置情况

根据对国家高职示范校及骨干校的重点专业建筑工程技术专业课程设置的调查，其结果基本符合高职高专教育土建类专业教学指导委员会土建施工类专业指导分委员会制定的建筑工程技术专业的高等职业教育专业教学基本要求。课程设置如下。

普通教育内容：

思想与道德教育；自然科学；人文社会科学；外语；计算机信息技术；体育等。

专业教育内容：

（1）专业基础理论：数学、建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料；测量、建筑施工、施工组织、建筑工程计量与计价；建筑工程质量、安全管理。

（2）专业实践训练：工种实训、建筑材料检测、测量实训；施工图会审、招投标与合同、施工技术管理、技术资料管理。

拓展教育内容：

主要是为了适应学生就业专门化需求而设置，主要涉及部分土建工种操作实训、建筑结构设计实训、建筑节能施工和特殊构造实训等

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内容。

在非建筑类高职院校开设的建筑工程技术专业中，专业实践训练内容开设的较少，而拓展教育内容基本不开设。

3.课程训练（识图、建材、力学、测量）实训基地现状

课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）子课题，主要研究对象为建筑工程技术专业基础理论教育中建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑材料及测量四门课程。通过调查发现在建筑类高职院校中建材、力学这两门课程的实训基地建设的比较好，基本能够满足高职高专教育土建类专业教学指导委员会制定的高职高专教育建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则规定的校内实训基地建设的要求，而测量课程的实训基地建设稍显薄弱，识图课程实训基地的建设由于课程的特点各个学校的实训基地建设差异较大。

二、调研分析

1.建筑工程技术专业发展迅速的原因

建筑业是国民经济的重要物质生产部门，是国民经济发展的重要支柱，它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过渡阶段，建筑业的增长速度很快，对国民经济增长的贡献也很大。建筑业已成为名副其实的国民经济支柱产业。我国建筑业从业人员数最多，分布地域广，主要从事房屋和土木工程建筑活动。我国正处在经济快速发展时期，结合我国西部大开发、振兴东北老工业基地等一系列经济政策，建设任务量仍然逐年递增，建筑业的从业人员数量仍将持续增加。据不完全统计，目前建筑业仍有400万技术人员的缺口，尤其是基层技术应用与管理岗位的缺口占很大比重。鉴于以上形势，各高职院校争办建筑工程技术专业，一方面解决了部分高职院校招生难的问题，另一方面也解决了高职院校毕业生就业难的问题。

2.各学校课程实训及实训基地基地建设差异的原因

通过对全国高职建筑类院校和非建筑类院校建筑工程技术专业尤其是近5年内新开设建筑工程技术专业院校的调查，结果表明各院校间在课程实训和实训基地建设上差异很大。分析原因主要可归结为

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以下三个方面：

（1）经费和场地短缺

高职建筑类院校的建筑工程技术专业基本上都是学院的重点建设专业，专业开设时间长，有历史积累也比较受重视，尤其是国家示范校和骨干校在课程实训和实训基地建设上投入较大。而非建筑类的高职院校，建筑工程技术专业一般不是学校的重点建设专业，从资金上和场地上都得不到满足，因此课程实训和实训基地建设相对薄弱。

（2）对专业的培养目标认识不清

近几年开设建筑工程技术专业的学校，由于是根据市场需求仓促上马的专业，在师资配备上不尽合理，一方面是原有其他专业转过来的老师和引进的应届毕业生，另一方面有很多学校采用临时外聘的方法解决教师问题。这种现象的存在客观上造成了专业内涵建设上的缺陷，在专业人才培养方案建设中课程设置以及专业培养目标上都存在偏差。

（3）对校内实训基地建设缺乏经验

由于一部分非建筑类高职院校和近几年开设建筑工程技术专业的院校在专业建设上欠账较多，实训基地建设经验较少，这也是制约这些院校课程实训和实训基地建设的原因之一。

三、思考建议

面对当前高职建筑工程技术专业的现状，我们认为，如果不采取相应的措施来提高某些学校的办学条件（如师资结构、实训基地建设、教学投入等），将会严重影响高职建筑工程技术专业培养学生的整体水平，也会制约我国建筑行业的良性发展和我国建筑工程质量的提高。

因此我们建议一方面加强相关课题的研究，并将研究成果应用于实际； 另一方面对全国高职院校中开设建筑工程技术专业的学校进行校内实训和校内实训基地的评估，凡不符合高职高专教育土建类专业教学指导委员会制定的高职高专教育建筑工程技术专业校内实训及校内实训基地建设导则要求的专业进行限期整改，通过整改不合格的实行停办，以此提高我国高职建筑工程技术专业的办学质量。

注：本文是住房和城乡建设部教学改革重点项目“建筑工程技术

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专业实训基地建设方案与实践教学研究”总课题下的子课题—课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）的成果。

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第三篇：CorelDRAW课程教案

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第一节：CorelDRAW基础

（一）、CorelDRAW介绍

随着科技的快速发展，计算机功能的日益强大，许多行业都需要制作一些宣传资料，如名片、信签、画册等，而CorelDRAW是目前应用最广泛的平面图形设计软件之一，它具有专业、实用和功能强大等特点，现已被应用于广告设计、印刷、企业标志、工业造型设计、建筑装潢布置等诸多领域。

(二)、CorelDRAW的启动

1）启动CorelDRAW 12的常用方法有以下两种： 2）单击桌面左下方的

按钮，在弹出的菜单中选择“所有程序/CorelDRAW Graphics Suite 12/CorelDRAW 12”命令。3）双击桌面上CorelDRAW 12的快捷图标。

(三)、欢迎界面

启动CorelDRAW 12后，将会出现“欢迎访问CorelDRAW（R）12”窗口。当鼠标指到窗口上的各个图标按钮时，将会出现相应的注释文字。各按钮的作用如下：最近使用过的文件；打开文件

：新建文件；(四)、CorelDRAW 12的退出

1）单击CorelDRAW 12工作界面中标题栏右上角的“关闭”按钮2）选择“文件/退出”命令。3）按“Alt+F4”键。

(五)、CorelDRAW 12的工作界面

1）标题栏：标题栏用于显示CorelDRAW程序的名称和当前打开文件的名称以及所在路径，单击标题栏右端的3个按钮可以分别对CorelDRAW窗口进行最小化、最大化还原和关闭操作

2）菜单栏：菜单栏包含了CorelDRAW 12的所有操作命令，如“文件”、“编辑”、“查看”、“布局”、“排列”、“效果”、“位图”、“文字”、“工具”、“窗口”和“帮助”等菜单项，熟练学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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地使用菜单栏是掌握CorelDRAW 12的最基本要求。用户可以通过选择菜单栏中的相应命令执行相关的操作。单击某一菜单项都将弹出其下拉菜单，如单击“编辑”菜单项，将弹出下拉菜单。

3）标准工具栏：标准工具栏提供了用户经常使用的一些操作按钮，当用户将鼠标光标移动到按钮上，系统将自动显示该按钮相关的注释文字，如“新建”、“打开”、“保存”、“打印”、“撤消”和“重做”等。用户只需直接单击相应的按钮即可执行相关的操作。4）属性栏：属性栏用于显示所编辑图形的属性信息和可编辑图形的按钮选项，而且属性栏的内容会根据所选的对象或当前选择工具的不同而不同。用户可以通过单击其中的按钮对图形进行修改编辑。

5）工具箱：工具箱用于放置CorelDRAW 12中的各种绘图或编辑工具，其中的每一个铵钮表示一种工具。将鼠标光标移动到工具按钮上不放，将会显示该工具的名称，从而方便用户认识各个工具。单击其中一个工具按钮，即可进行相应工具的操作，某些工具铵钮右下角带有“”符号，则表示该工具包含有子工具，单击“”符号或按住显示的工具不放，即可弹出其展开的工具条，如按住工具箱中的手绘工具不放，将弹出其

。展开工具条6）调色板：CorelDRAW中的调色板在默认状态下位于工作界面的右侧，用于对选定图形的内部或轮廓进行颜色填充，在调色板中的一种颜色块上按住鼠标左键，将打开一列由该颜色延伸的其他颜色选择框。用户可以从中选择所需的颜色。

7）标尺：当用户需要将图形放置在精确的位置或缩放成固定的大小时，就会使用到标尺，它是精确制作图形的一个非常重要的辅助工具，它由水平标尺和垂直标尺组成。在标尺上按住鼠标左键不放，并向绘图页面拖动还可以拖出一条辅助线，关于辅助线的使用将在第2章中详细介绍。

8）绘图页面：绘图页面是指CorelDRAW工作窗口中带有矩形边缘的区域。只有此区域内的图形才能被打印出来，所以用户如果要打印所制作的作品，要将其移到该区域内。根据需要可以在属性栏中设置绘图页面的大小和方向。

9）泊坞窗：泊坞窗是CorelDRAW 12中最有特色的部分，它提供了许多常用的功能，在默认状态下其停靠在屏幕的右边。如选择“窗口/泊坞窗/造形”命令，将打开“造形”泊坞窗。在泊坞窗中进行操作的同时，用户可在页面中预览到效果，单击其下方相应的执行按钮可以执行操作，极大地方便了用户进行制作。当用户打开多个泊坞窗后，除了当前泊坞窗外，其他泊坞窗将以标签的形式显示在其右边缘，单击相应的标签可切换学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）

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到其他的泊坞窗。

10）页面控制栏：在CorelDRAW 中，一个文件可以存在多个页面。用户可以通过页面控制栏添加新页面，也可将不需要的页面删除，并可通过页面控制栏观察每个页面的内容。

11）状态栏：状态栏用于显示当前操作或操作提示信息，它会随操作的变化而变化，左边括号内的数据表示鼠标光标所在位置的坐标。

12）滚动条：当放大显示页面后，有时页面将无法显示所有的对象，通过拖动滚动条可以显示被隐藏的图形部分。滚动条分为水平滚动条和垂直滚动条。

(六)、电脑平面设计常识

1）关于矢量图：矢量图又称为向量图像，它以数学的矢量方式来记录图像内容。它无法通过扫描或从一张PhotoCD中获得，而主要在矢量设计软件中生成，如CorelDRAW和Adobe Illustrator等软件。矢量图像中图形的组成元素称为对象，无论将矢量图放大或缩小多少倍都不会产生失真现象。矢量图所占的容量较小，经常用于图案设计、文字设计、标志设计和版式设计等情况。但矢量图不能体现出绚丽多彩的图像效果。2）关于位图：位图是相对于矢量图而言的，又称点阵图。位图可通过扫描、数码相机获得，也可通过如Photoshop之类的设计软件生成。位图由许多的像素组成，每个像素都能记录一种色彩信息，因此位图图像能表现出色彩绚丽的效果。另外，位图的色彩越丰富，图像的像素就越多，分辨率也就越高，文件也就越大。由于位图由多个像素点组成，因此将位图放大到一定倍数时就会看到像素点，产生失真现象。

（七）色彩模式

1）RGB模式：RGB模式是一种加色模式，由Red（红）、Green（绿）、Blue（蓝）3种颜色组成，通过这3种色光的组合可以形成更多其他的颜色。用户可按不同的比例混合这3种色光，获得可见光谱中绝大部分种类的颜色。由于3种颜色各自都有256个亮度水平级，3种颜色相叠加就有256×256×256=1670万种颜色的可能，完全可以表现出这绚丽多彩的世界，所以RGB模式也称真彩色模式。在生活中被最广泛的采用，如我们每天接触到的电脑显示屏即采用RGB颜色模式。

2）CMYK模式：CorelDRAW调色板中默认的色彩模式为CMYK模式，分别表示Cyan（青）、Magenta（品红）、Yellow（黄）和Black（黑）。相对于RGB模式的加色混合模式，CMYK的混合模式是一种减色叠加模式，它通过反射某些颜色的光并吸取另外学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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一些颜色的光来产生不同的颜色。如果将四色油墨中的两种或两种以上的颜色相叠加，叠加的种类和次数越多，所得到的颜色就越暗，反射回的白色就越少，因此称之为减色法混合。CMYK模式也称印刷色模式，是一种最常用的印刷方式。因为在印刷中通常都要进行四色分色再进行印刷。

（八）、平面设计工作流程

1）了解平面设计工作流程能使用户更好地使用CorelDRAW，制作出符合客户要求的作品。

2）接受客户的要求，明确设计目标。

3）进行图形构思、分析，在CorelDRAW中进行设计制作和拼版等。4）打印黑白或彩色初稿，给客户校对。5）客户返回校稿，按校稿修改图形文件。

6）再次打印黑白或彩色校稿，让客户修改直到定稿。7）客户签字后出菲林、印前打样。

8）送交印刷厂打样，若没有问题，即可进行作品的印刷。

（九）、新建图形文件

1）在启动CorelDRAW时出现的欢迎窗口中单击新建按钮。2）在CorelDRAW的工作界面中按“Ctrl+N”键。3）单击标准工具栏上的“新建”按钮。

4）在CorelDRAW 12工作界面中选择“文件/新建”命令。

（十）、打开图形文件

1）启动CorelDRAW 12，在出现的欢迎对话框中单击 2）在CorelDRAW 12工作界面中按“Ctrl+O”键。3）单击标准工具栏上的按钮。

按钮。

4）在CorelDRAW 12工作界面中选择“文件/打开”命令。

（十一）、使用矩形工具绘制矩形

1）绘制矩形 2）绘制正方形

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3）使用矩形工具属性栏

4）绘制圆角矩形：使用矩形工具在页面中绘制一个矩形，再在其属性栏中设置角的圆滑度值，使其变成圆角矩形。5）使用3点矩形工具绘制矩形

（十二）、使用椭圆工具绘制椭圆

1）绘制椭圆

2）绘制正圆

3）使用矩形工具属性栏

4）绘制饼形和弧形：绘制一个椭圆图形，在其属性栏中单击换成饼形；单击

按钮，可将椭圆图形转换成饼形。

按钮，可将椭圆图形转5）使用3点椭圆工具绘制椭圆

（十三）、保存图形文件

1）选择“文件/保存”命令、按“Ctrl+S”键或单击标准栏中的“保存”按钮，可将对图形文件的修改直接保存在原文件中。

2）选择“文件/另存为”命令，在打开的“保存绘图”对话框中可以改变图形文件的名称和存储位置，但原文件不会改变。

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第二节：绘制基本图形

（一）、绘制多边形：

1）绘制对称多边形和正多边形：使用多边形工具在页面中按住鼠标左键不放并拖动，当到达合适大小时释放鼠标，即可绘制出一个对称多边形。在绘制多边形时若按住“Ctrl”键不放并拖动鼠标，即可绘制出正多边形。

2）绘制星形：使用多边形工具绘制一个多边形，在其属性栏中修改其属性可以得到星形。

（二）、使用图纸工具绘制网格

1）绘制网格纸之前要先设置其列和行的数量，才能绘制出所设置的网格样式，其方法是：单击工具箱中的图纸工具，在其属性栏中设置网格纸的列数和行数，再将鼠标光标移到页面中进行拖动即可绘制出所需的网格。

（三）、绘制螺纹图形

1）螺纹工具和图纸工具的使用方法相似，使用螺纹工具时需先设置螺纹的圈数。它可绘制对称式螺纹和对数式螺纹。

（四）、使用预设形状工具

1）基本形状工具

2）箭头形状工具 3）流程图形状工具 4）星形工具 5）标注形状工具

（五）、选择对象

1）单击工具箱中的挑选工具，然后单击要选中的图形对象即可选中该对象。

2）若要选中多个对象，可以按住“Shift”键不放，再连续单击需选中的对象即可。选中对象后只需单击绘图页面的空白处或按“Esc”键即可取消对象的选中状态。

（六）、移动对象

1）使用挑选工具选择需要移动的对象，再拖动鼠标将其移动到所需的位置即可。

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（七）、缩放工具

1）在绘图过程中，用户可以利用缩放工具来改变视窗及图形的显示比例，单击工具箱中的缩放工具或在工具箱上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“缩放”命令，将打开“缩放”属性栏。

（八）缩放快捷键

1）按“F2”键，再单击鼠标可以将图像放大。2）按“F3”键，再单击鼠标可以将图像缩小。3）按“F4”键可显示全部对象。4）按“Shift+F4”键可显示整个页面。5）按“F9”键可进行全屏预览。

6）按“Shift+F12”键可最大限度地显示对象。

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第三节：页面设置

（一）、设置页面方向

1）设置页面大小和方向：用户要绘制图形之前应根据图形的实际情况来设置页面大小和方向，用户可以通过属性栏和“选项”对话框两种方法进行设置。

（二）、添加和删除页面

1）添加页面 2）删除页面

（三）、切换和重命名页面

1）切换页面 2）重命名页面

（四）、设置标尺

1）标尺可帮助用户精确定位图形对象在水平方向和垂直方向上的尺寸大小和位置，选择“视图/标尺”命令可以显示或隐藏标尺，标尺包括水平标尺和垂直标尺两种。

（五）、设置网格

1）显示网格：如果使用网格，必须先要显示出网格，选择“视图/网格”命令，即可显示网格。再次选择该命令可以隐藏网格。

2）对齐网格：在默认状态下，图形不一定能与网格对齐，如果要将图形对齐网格的边缘，需要手动设置。选择“视图/对齐网格”命令或单击属性栏中的按钮，然后在移动图形的过程中图形将自动对齐到网格上。将图形向左移动并对齐网格的前后对比效果，该功能在需要将多个对象对齐同一水平或垂直边时非常有用，这样可以极大地提高用户的工作效率。

（六）、设置辅助线

1）创建辅助线：在水平标尺上按住鼠标左键不放并拖动鼠标到绘图区中，在相应的位置释放鼠标即可创建一条水平辅助线。在垂直标尺上按住鼠标左键不放并拖动鼠标到绘图区中，在相应的位置释放鼠标即可创建一条垂直辅助线。用户可以用此法创建多条学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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辅助线，创建水平和垂直辅助线后的绘图页面。

（七）、复制图形

1）选中要复制的对象，然后将鼠标移动到对象上按住鼠标左键不放，再移动鼠标到新的位置上单击鼠标右键，即可复制出一个图形。

2）选中要复制的对象，选择“编辑/复制”命令，再选择“编辑/粘贴”命令，复制的对象将被粘贴到原对象上。

3）选中要复制的对象，按“Ctrl+C”键，即可复制对象，再按“Ctrl+V”键即可将原对象粘贴到原对象上，使用鼠标将上面的对象移动开，就可以查看到原对象。

（八）、删除图形

1）在CorelDRAW中删除图形非常简单，只需选中要删除的单个或多个图形对象，然后选择“编辑/删除”命令或按“Delete”键即可。

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第四节：基础画线工具与形状修改工具

（一）、使用手绘工具绘制线条

1）手绘工具可以绘制曲线、直线和折线，也可用于连接两个断开的节点。要想绘制封闭的曲线，可按住鼠标从起点拖动绘制出任意形状的线条，然后回到起点。

（二）、使用贝塞尔工具

1）绘制直线和折线：使用贝塞尔工具绘制直线和折线的方法同用手绘工具绘制直线和折线类似。

2）绘制曲线：贝塞尔工具经常被用于绘制曲线，并可通过使用形状工具来调整曲线的节点和控制柄自由调整曲线的弧度，达到用户所需的图形形状。

（三）、使用钢笔工具

1）钢笔工具也是一个绘图工具，通过它可绘制出直线、折线和曲线，配合“Ctrl”键还可以对绘制的曲线进行编辑和修改。

（四）、形状工具

1）形状工具属性栏：2）选取单个节点：将形状工具移到曲线上并单击曲线上的节点。

3）选取多个节点：按住鼠标左键不放并拖动鼠标，此时将出现一个蓝色虚线框，使其框选住要选取的节点，再释放鼠标即可选取多个节点。

4）增加和删除节点：线条上的节点相隔较远达不到细微的调整时，可以在线条上增加节点；有时节点太多影响图形的形状时，可以将其删除。

5）移动节点：通过移动节点可以移动线段，从而达到调整图形形状的目的，其方法是使用形状工具选取需要移动的节点，再将其移到所需的位置。

6）结合节点：用户可以根据需要将图形中的节点进行结合，其操作方法有多种，不同情况下可以使用不同的方式。1）连接节点,2）合并节点,3）结合两条独立曲线的节点。

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第五节：颜色填充与轮廓

（一）、均匀填充

1）按住工具箱中的填充工具图标，打开“均匀填充”对话框。

不放，在其展开的工具条中单击均匀填充工具图标

（二）渐变填充

1）渐变填充可以使图形呈现出从一种颜色到另一种或多种颜色渐变的过渡效果，与均匀填充相比，渐变填充更能体现图形的立体效果。选择需要填充的图形，按住工具箱中的填充工具图标不放，在展开的工具条中单击渐变填充工具图标，打开“渐变填充”对话框。单击“类型”下拉列表框右侧的按钮，弹出其下拉列表，CorelDRAW提供了线性、射线、圆锥和方角4种渐变类型。

2）线性渐变填充是两种或多种颜色之间的直线渐变填充效果，在“渐变填充”对话框中的“类型”下拉列表框中选择“线性”选项，即可以用线性渐变方式填充图形。其中双色线性渐变的操作比较简便，这里以自定义线性渐变为例讲解线性渐变的操作方法。3）射线渐变填充是以一点为中心，向四周方向放射的一种渐变方式，适用于创建一些球体的特殊效果。

4）圆锥渐变填充可为图形创造出圆锥形的放射效果。其方法是选中需要填充的图形，再打开“渐变填充”对话框，在“类型”下拉列表中选择“圆锥”选项，再设置其颜色即可。5）方角渐变填充可以创建出一种类似四边形轮廓向外扩散的渐变效果。

（三）、图样填充

1）图样填充与均匀填充和渐变填充不同，它可以将预设的图案按平铺的方式进行填充。选中一个图形，按住工具箱中的填充工具图标填充工具图标充类型。

2）双色填充：在“图样填充”对话框中选中

单选项，再单击图样预览框，弹出“图

按钮，将打开“导入”对话

不放，在其展开的工具条中单击图样，打开“图样填充”对话框。其中提供了双色、全色和位图3种图样填案类型”下拉列表，在其中可以任选一种样式。单击学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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框，在其中可以选择所需的图样样式，单击3）位图填充：在“图样填充”对话框中选中择所需的图案，也可单击

按钮，将其添加到图样预览框中。单选项，在“图案”下拉列表框中可选

按钮，载入计算机中已有的图片作为图样填充。

4）底纹填充：底纹填充与图样填充相似，它是使用随机产生的图案、对象提供的天然材料的外观来进行填充。

5）PostScript填充：PostScript填充是利用PostScript语言设计的一种图样填充方式，它是建立在数学公式基础上的，但使用该填充会占用较多的系统资源，一般不常用。

（四）、滴管和颜料桶工具

1）滴管和颜料桶工具是相互结合运用的工具，主要是先通过滴管工具来汲取所需的任意颜色，它获取的是基本色，再使用颜料桶工具将滴管工具所获取的颜色填充到图形对象中。

（五）、交互式填充工具

1）其作用与填充工具相似，但操作方法不同，它不仅可以使用鼠标操作，也可以利用其属性栏实现。

（六）、交互式网状填充工具

1）交互式网状填充工具与其他填充工具的使用方法有所不同，它可以在一个图形上创建出颜色相对独立和柔和的填充效果。被填充图形上将出现分割网状填充区域的经纬线，选中一个或多个节点可以填充图形颜色，以创建丰富的填充效果。

（七）、编辑图样填充

1）在将一个图形进行图样填充后，如果对其在图形中的位置或大小不满意，可以使用交互式填充工具来进行编辑。

（八）、设置图形轮廓

1）单击工具箱中的轮廓工具，可以打开轮廓笔工具条，从左到右各工具的含义如下：轮廓笔对话框工具

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TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com ；轮廓色对话框工具；无轮廓工具；细线轮廓工具 都市领航教育培训连锁机构

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第六节：画线工具与图形编辑

（一）、艺术笔工具

1）单击工具箱中的艺术笔工具，其属性栏中提供了5种艺术笔模式，包括预设模式、画笔模式、喷罐模式、书法模式和压力模式。

2）预设模式：预设模式下拉列表框中提供了多种线条类型，通过它可绘制出具有封闭路径的、宽窄不同的曲线。

3）画笔模式：画笔模式提供了多种样式的画笔模式艺术笔，同预设模式一样，也可以在属性栏中改变画笔曲线的宽度和平滑度。

4）喷罐模式：喷罐模式中的艺术效果最多且最丰富，是艺术笔中的精髓部分，使用喷罐模式艺术笔绘制图形。

5）书法模式：使用书法模式艺术笔可绘制出类似于书法笔图形的效果，可以在属性栏中设置笔触和笔尖的角度来确定书法模式的样式。

6）压力模式：使用压力模式绘制的笔触效果可以通过用手的压力或键盘输入的方式来控制线条的粗细，达到所需的图形效果。

（二）、其他画线工具

1）折线工具：折线工具也是一个绘图工具，通过它可以绘制出直线和曲线图形。2）3点曲线工具：3点曲线工具可以利用3点定位来绘制有弧度的曲线。

3）交互式连线工具：交互式连线工具包括成角连接器和直线连接器两种连接方式，它们的作用是通过绘制直线或折线来连接多个图形。

（三）、度量工具

1）标注类型：单击工具箱中的度量工具，其中包括了CorelDRAW提供的6种标注类型和度量单位，其中各项含义如下：

（四）、刻刀工具

1）使用刻刀工具可以把一个图形对象剪切为两部分，以满足用户在绘制图形时的需要。刻刀工具可以将图形沿直线剪切，也可以沿手绘线进行剪切。

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2）沿直线剪切对象是指沿直线剪切图形，剪切后的图形边界也是直线，其方法是：用挑选工具选中需要拆分的对象，再使用刻刀工具在其起点单击一下鼠标，然后向下拖动，此时会出现一条虚线，当虚线达到所需终点时再单击鼠标即可。

3）使用刻刀工具也可沿手绘线剪切对象，其方法是：用挑选工具选中需要剪切的图形对象，将刻刀光标移动到需要剪切的起点位置，按住鼠标不放并向下拖动，到达终点位置时释放鼠标即可。

（五）、擦除工具

1）在图形中使用擦除工具可以将不需要的部分擦除，擦除后的其他部分将自动封闭，生成新的图形。

（六）、涂抹笔刷工具

1）涂抹笔刷工具只能对曲线图形进行编辑，它可以将图形的内部向外推动，生成新的图形。

（七）、粗糙笔刷工具

1）用粗糙笔刷工具可以将图形的边缘形成锯齿效果，其方法是：用挑选工具选中需要编辑的图形，再使用粗糙工具在图形中按住鼠标并拖动。

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第七节：多个对象的组织

（一）、移动对象

1）使用挑选工具移动对象：使用挑选工具选择需要移动的对象，再拖动鼠标将其移动到所需的位置即可。

2）使用属性栏移动对象：当对象处于选中状态时，通过大部分绘图工具的属性栏都可移动对象，这种方法适合精确移动对象的位置。

3）使用“变换”泊坞窗移动对象：使用“变换”泊坞窗也可以移动对象，其方法是：选中要进行移动的对象，再打开“变换”泊坞窗，在其中设置移动的位置和相对位置。

（二）、缩放对象

1）使用鼠标缩放对象：使用挑选工具缩放对象是最常用的缩放方法。

2）使用属性栏缩放对象：通过绘图工具的属性栏也可以缩放对象，如挑选工具、椭圆工具和矩形工具等，其方法是：使用绘图工具绘制图形后，在其属性栏中设置其对象的大小。

3）使用“变换”泊坞窗缩放对象：使用“变换”泊坞窗缩放对象的操作与移动对象的操作方法类似，其中相同选项的功能也相同。

（三）、旋转对象

1）使用挑选工具旋转对象：使用挑选工具旋转对象是最为常用的一种旋转方式。2）使用自由变换工具旋转对象：选中要旋转的对象，再单击工具箱中的自由变换工具。在属性栏中单击

按钮。将鼠标移到图形上并拖动鼠标即可。

3）使用“变换”泊坞窗缩放对象：使用“变换”泊坞窗旋转对象，可以制作出环形的图形效果，其方法是：使用挑选工具选中要旋转的对象，在打开的“变换”泊坞窗中单击钮，再在“旋转”栏中的“角度”数值框中输入需要旋转的角度，并选择相对位置。

按

（四）、倾斜对象

1）使用挑选工具倾斜对象：用挑选工具倾斜对象是比较常用的方式，使用挑选工具单击图形两次，再将鼠标光标移到倾斜控制手柄上并拖动即可。

2）使用自由变换工具倾斜对象：选中要倾斜的对象，单击工具箱中的自由变换工具学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com，都市领航教育培训连锁机构

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在其属性栏中单击按钮，将鼠标光标移到图形上，按住鼠标并拖动。

（五）、镜像对象

1）使用挑选工具镜像对象：使用挑选工具选中要镜像的对象，再单击工具箱中的自由变换工具并拖动。

2）使用自由变换工具镜像对象：使用挑选工具选中要镜像的对象，再单击工具箱中的自由变换工具，在属性栏中单击按钮，再单击按钮，用鼠标在图形上按住鼠标不放并拖动。，在属性栏中单击

按钮，再单击

按钮，用鼠标在图形上按住鼠标不放

（六）、锁定与解锁图形对象

1）锁定图形对象：锁定图形对象可以将一个或多个图形对象固定在当前的位置上，在没有对其进行解锁前，用户无法对它进行修改，这是防止误操作的有效手段之一。2）解锁图形对象：当再次需要对锁定的图形进行编辑时，就需要对锁定的图形进行解锁操作。

（七）、群组和取消组合

1）群组图形对象：a选中多个对象后，单击属性栏中的按钮。b选中多个对象后，选择“排列/群组”命令。c选中多个对象后，按“Ctrl+G”键。d在选中的对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“群组”命令。

2）取消图形对象的组合：a选中群组的多个对象，再选择“排列/取消组合”命令。b在选中的群组对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“取消组合”或“取消全部组合”命令。c选中多个对象后，单击属性栏中的按“Ctrl+U”键。

按钮或

按钮。d选中多个对象后，（八）、对齐与分布

1）对齐对象：对齐多个图形对象是指将多个图形对象以一个参照对象进行对齐，如以一个图形的上边、下边或中心等对齐，可以通过使用对话框和工具属性栏两种方式来实现该操作。

2）分布对象：分布图形对象是指将多个对象在指定的水平或垂直范围内进行分布排列。

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（九）、排列对象

1）在CorelDRAW 12中，图形对象的顺序是由创建对象的先后决定的，最先绘制的对象位于最下层，最后绘制的对象位于最上层。CorelDRAW提供了排列图形对象的功能，通过改变对象之间的排列顺序可改变对象的层次关系，从而改变整个图形的效果，其方法是：选中需要改变排列顺序的图形对象，再选择相应的排列命令即可。

（十）、结合及拆分

1）结合图形对象：a选中多个对象后，直接单击属性栏中的“结合”按钮

。b选中多个对象后，选择“排列/结合”命令。c在选中的多个对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“结合”命令。d选中两个对象，选择“排列/结合”命令。2）拆分图形对象：a选中结合的对象后，直接单击属性栏中的“拆分”按钮

。b选中结合的对象后，选择“排列/拆分”命令。c在选中的结合对象上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“拆分”命令。

（十一）、焊接、修剪与相交图形

1）焊接图形对象：焊接图形对象是指将多个相互重叠或分离的对象结合生成一个新的图形对象。该新图形使用被焊接对象的边界为其轮廓。对于重叠的对象，创建的对象将只有一个轮廓；对于分离的对象将形成一个“焊接群组”，相当于一个单一的对象。2）修剪图形对象：修剪图形对象是将目标对象（即被修剪的对象）的覆盖或被其他对象覆盖的部分清除所产生新的对象。新对象的属性与目标对象一致。

3）相交图形对象：相交是指通过两个或多个彼此重叠的公共部分的取舍来创建新对象。新对象的尺寸和形状与重叠区域完全相同，其属性取决于目标对象。

4）简化对象：对象的简化功能与修剪功能相似，但前者不管选中对象的先后顺序，都是上层的对象修剪下一层重叠的对象，下一层中的对象又修剪再下一层重叠的对象。5）前减后：前减后与简化的功能相似，但选中的图形必须是交叉排列的才能进行该操作，执行前减后操作后，最上层的对象将被其下的对象修剪，修剪后只保留修剪生成前面的对象。

6）后减前：后减前是前减后的反向操作，即最下面的对象被上面的对象进行修剪，修剪后只保留修剪生成的对象。

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第八节：文字的使用

（一）、美术字

1）美术字文本适用于制作少量的文本对象，是CorelDRAW中比较常用的文本输入方式，CorelDRAW也可以将美术字文本转换为曲线图形，进而可以对其进行变形编辑，还可以为其添加各种文字特效。

（二）、段落文本

1）段落文本也需要使用文本工具输入，多用于编辑大量的文字对象，它与Word等软件中的图文框很相似，并且有自动换行的功能，也可以将文本分栏排列。当在制作图形文件时，需输入的文本较多，就可通过文本工具输入段落文本，还可进行相应的格式设置。

（三）、设置文本的排列方向

1）有时输入的文本不是用户需要的方向，根据需要可以随时转换文本的排列方向。

（四）、美术字文本和段落文本的相互转换

1）在实际操作过程中，用户可以根据需要将美术字文本和段落文本相互转换，方法是：先使用挑选工具选中需要转换的文本对象，再选择“文本/转换到段落文本”命令或“文本/转换到美术字文本”命令，将图美术字文本转换成段落文本后的效果，将段落文本转换成美术字文本后的效果。

（五）、设置文本格式

1）设置字体和字号：设置字体和字号的操作方法非常简单，可以通过文本工具属性栏或“格式化文本”对话框来实现。

2）设置文本间距：有时输入的文本排列过紧或过松，此时可以重新设置其间距或行距，通过形状工具和“格式化文本”对话框两种方法可以方便地调整文本的间距或行距。

（六）、为文本添加划线

1）有时根据用户的需要，可以给文本添加下划线、删除线和上划线，这样可以使要强调的文本突出显示。

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（七）、将文本转换为曲线图形

1）将具有文本属性的美术字文本和段落文本转换为曲线之后，就不能再修改其字体和字号，但具有了曲线图形的属性，可以对其节点进行曲线编辑，制作各种美观的文本效果。

（八）、使文本适合路径

1）使文本适合路径：美术字文本和段落文本都可以适合路径。可以先创建文本，再将文本置入路径上，也可以先绘制路径，再在路径上输入所需的文字。

2）修改路径上的文本样式：对于创建了路径的文本，还可对其进行编辑修改，以达到用户的需要，其方法是：使用挑选工具选中一个含有路径的文本，在其属性栏中设置排列方向、文字垂直放置的方式以及文本起点和终点的位置等。

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第九课：交互式变形

（一）（一）、交互式调和工具

1）调和是将两个或多个图形通过一定方式连接起来，形成这些图形的渐变效果，包括图形的形状和轮廓颜色的调和。在进行图形对象的交互式调和之前，应该先了解以下的几个调和概念：步长、间距、渐变加速

2）直线调和：直线调和是通过交互式调和工具在多个图形之间拖动而形成的渐变调和效果，若原始对象填充有颜色，则中间图形的填充颜色自动选择介于两个对象间的光谱颜色。其方法是：使用交互式调和工具在一个图形上按住鼠标左键不放并拖向另一个图形，当到达结束图形时将产生蓝色的调和虚线，再释放鼠标，即可创建两个图形的调和效果。

3）使用调和效果适应路径：使用绘图工具绘制所需的图形或曲线路径，再选中创建的调和效果，在交互式调和工具的属性栏中选择“新路径”命令，再用鼠标光标单击绘制的图形或曲线路径即可。

4）复合调和：两个以上的图形可以相互创建调和，称之为复合调和，其方法是：先绘制或选中多个图形中的任意两个，并使用交互式调和工具进行调和，然后再将调和后的最上面的图形和其他的图形进行调和

（二）、修改调和效果

1）选择预设的调和方式：使用交互式调和工具选中一个已创建好的调和对象，在交互式调和工具的属性栏的“预设”下拉列表框中选择所需的调和方式即可。

2）设置调和级数：调和级数是指两个创建调和图形之间的调和图形的数量，在创建好图形的调和效果后，在属性栏中可以方便地设置调和的级数。

3）设置调和图形的旋转：对于创建的调和效果，用户可以根据需要在属性栏中的“调和方向”数值框中输入数值，将调和效果沿图形的中心或调和路径的中心进行旋转，这种旋转只限于直线调和图形，而且旋转的只是调和图形之间的图形，起始图形和结束图形均不变。

4）设置对象和颜色加速：创建的调和图形的形状和颜色效果不一定是用户想要的，可以使用“对象和颜色加速”面板来对其效果进行调节。

5）清除调和：使用交互式调和工具选中需要编辑的调和对象，再单击属性栏中的学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com

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即可清除调和效果。

（三）、交互式轮廓图工具

1）轮廓化对象：选中需要创建轮廓图效果的图形，再使用交互式轮廓图工具在图形上拖动，在其属性栏中可以设置轮廓图样式、颜色和偏移等。

2）修改轮廓图效果：通过交互式轮廓图工具的属性栏可以调整轮廓化图形的效果，包括轮廓化方式、轮廓图步数以及轮廓化颜色渐变等。方法：选中需要添加轮廓图效果的图形，在其属性栏中进行相关的设置。

（四）、交互式封套工具

1）交互式封套工具是一种可以将图形整体进行平滑变形的工具，交互式封套工具可以对CorelDRAW创建的图形、符号、位图和文本等创建变形。单击工具箱中的交互式封套工具，选中图形。其中的一部分按钮跟形状工具的属性栏相同，其使用方法也相似。

2）预设封套：在封套工具属性栏上的“预设”下拉列表框中，用户可以选择一种系统预设的封套样式，可以即时地查看到封套的效果。

3）直线模式封套：使用直线模式封套为图形创建变形封套的边缘线为直线，其方法是：使用交互式封套工具单击需要创建封套的图形，然后单击属性栏中的标移动所需的节点即可。

4）单弧模式封套：单弧模式封套可以将图形的一边创建为弧形效果，使对象呈现为凹面结构或凸面结构的外观。其操作方法和创建直线模式封套相似。

5）双弧模式封套：使用双弧模式封套可以将图形创建为一边或多边带S形的封套，同时可为封套添加一个弧形封套。

6）非强制模式封套：用户还可以根据需要创建不受限制的任意形式封套效果，而且通过属性栏中

按钮，可改变节点的属性以及添加和删除节点。

按钮，再用鼠

（五）、交互式阴影工具

1）为图形添加阴影：使用交互式阴影工具选中需要创建阴影的图形，再使用鼠标在图形上合适的位置按住鼠标左键并拖动，到达所需位置后释放鼠标即可。

2）图形阴影的修改和编辑：对于创建的图形阴影，用户可以在属性栏中对其阴影的角度、方向、边缘和明暗程度进行设置。

3）清除图形的阴影：若要将为图形创建的阴影与图形分离开，则使用交互式阴影工具选学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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中带有阴影的图形，再单击属性栏中的按钮，或在阴影上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“拆分阴影 群组”命令即可。

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第十课：交互式变形

（二）（一）、交互式透明工具

1）创建交互式透明效果：单击工具箱中的交互式透明工具性栏中的“透明度类型”下拉列表框

右侧的，再选中一个图形，单击属按钮。“透明度类型”下拉列表，其中选项如下：无、标准、渐变透明、花纹透明、底纹透明。

2）交互式透明效果的编辑：使用交互式透明工具可以方便地为图形创建出各种透明效果，其方法是：使用交互式透明工具选中图形，在其属性栏中的“不透明度类型”下拉列表中选择所需的透明类型，再在图形上拖动鼠标创建所需的透明效果。

3）其他类型的交互式透明效果：单击“透明度操作”

右侧的按钮，在弹出“透明度操作”下拉列表中选择所需的样式，可以将图形应用不同的透明样式。在“开始透明度”数值框目标”右侧的中输入数值，可以设置图形透明度的开始位置。单击“透明度按钮，在弹出下拉列表中可以选择图形透明度应用到填充、轮廓或全部。单击按钮，可以将一个图形的透明效果复制到另一个图形上。

（二）、交互式立体工具

1）为图形创建立体效果：使用交互式立体工具可以为图形创建立体化效果，其方法是：选择交互式立体工具后在需要创建立体效果的图形上拖动鼠标即可。

2）设置立体化效果的类型和深度：对于创建的立体图形，用户可以根据需要设置其类型和深度，使图形的立体感更强。

3）设置图形立体化的灭点：图形立体化的灭点是指图形立体效果的透视消失点，在创建的立体图形中都有图标，它是用于控制立体化灭点的图标。

4）设置立体化的旋转：在属性栏中还可以设置图形立体化的旋转效果。

5）填充立体化对象：通过交互式立体化工具的属性栏还可以设置立体化对象的颜色填充。

6）为立体图形添加光源：在交互式立体化工具的属性栏中还可以为立体图形添加光源，其方法是：使用交互式立体化工具选中立体图形，单击属性栏中的“照明”按钮后在打开的面板中使用鼠标添加所需的光源即可。，然

（三）、交互式变形工具

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1）交互式推拉变形：交互式推拉变形是通过推、拉两个变形方向进行变形的。“推”指将变形图形的中心节点推离变形；“拉”指将变形图形的相关节点拉近变形图形的中心。

2）交互式拉链变形：交互式拉链变形工具还可以将图形创建出类似齿轮状的外形轮廓。其方法是：使用交互式变形工具选中需要创建变形的图形，再单击其属性栏中的钮，最后使用鼠标光标在需变形的图形上拖动即可。

3）交互式扭曲变形：使用交互式扭曲变形工具可以将图形创建出围绕一点旋转的扭曲变形效果。其方法与创建推拉变形和拉链变形相似。

4）清除扭曲变形效果：根据需要用户也可清楚图形的扭曲变形效果，其方法是：选中要清除扭曲效果的对象，选择“效果/清除扭曲”命令，或单击属性栏上的“清除变形”按钮即可。

按

（四）、透镜效果

1）CorelDRAW提供了很多透镜效果，可以将图创建行更多的特殊效果，使用“透镜”泊坞窗即可添加透镜效果，其方法是在需添加透镜的图形上绘制一个封闭图形，打开“透镜”泊坞窗，在“透镜”下拉列表中选择所需的透镜效果即可。

（五）、透视效果

1）添加透视效果：透视效果是通过加长或缩短图形对象的一侧或两侧创建出来的一种空间变形，从而造成对象在一个方向从视图中向后退去的效果。打开“效果”菜单，再单击“添加透视点”，在图形上拖动透视点到所需位置即可。

2）移除透视对象的透视效果：移除透视对象的透视效果，其方法是：选中要移除透视效果的透视对象。选择“效果/清除透视点”命令。

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第十一节：处理位图

（一）、将矢量图转换为位图

1）在CorelDRAW中可以将矢量图转换为位图，从而进行一些位图操作，将矢量图转换为位图的方法是：选中需要转换为位图的矢量图形，再选择“位图/转换为位图”命令，在打开的对话框中选择相关选项即可。

（二）、裁剪位图

1）用形状工具裁剪位图：用形状工具可以方便快捷地裁剪位图，其方法与编辑矢量图形形状相同，使用形状工具将需要裁剪的位图选中，并向位图的内部拖动即可将其进行裁剪即可。

2）通过图框裁剪位图：选中要进行裁剪的位图，选择“效果/图框精确剪裁/放置在容器中”命令，再使用鼠标光标单击要将位图置入的图形，即可将位图置入图形中，达到裁剪位图的目的。

（三）、位图的特殊效果

1）三维效果组：在CorelDRAW的“位图/三维效果”子菜单中提供了以下7种不同的位图三维特殊效果：三维旋转、柱面、浮雕、卷页、透视、挤远/挤近、球面。

2）艺术笔触效果组：在CorelDRAW的“位图/艺术笔触”子菜单中提供了以下14种不同的艺术笔触特殊效果：炭笔画、单色蜡笔画、蜡笔画、立体派、印象派、油画、彩色蜡笔画、轮廓笔和墨水、点彩派、木版画、素描、水彩画、水印画、波浪纸画。3）模糊效果组：在CorelDRAW的“位图/模糊”子菜单中提供了以下9种不同的模糊特殊效果：定向平滑、高斯式模糊、刺耳混杂声、低频通行、动态模糊、放射式模糊、平滑、柔和、缩放。

4）颜色转换效果组：在CorelDRAW的“位图/颜色转换”子菜单中提供了以下4种不同的颜色转换特殊效果：位平面、半色调、梦幻色调、曝光。

5）轮廓图效果组：在CorelDRAW的“位图/轮廓图”子菜单中提供了以下3种不同的轮廓图特殊效果：边缘检测、查找边缘、描绘轮廓。

6）创造性效果组：在CorelDRAW的“位图/创造性”子菜单中提供了以下14种不同的创造性特殊效果：工艺、晶体化、织物、框架、玻璃块、儿童游戏、马赛克、质点、散开、学校地址：东莞市大朗镇美景中路606号（大润发对面帝豪酒店旁）TEL：83012567 QQ：601081118 http:// www.xiexiebang.com 都市领航教育培训连锁机构

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茶色玻璃、彩色玻璃、虚光、旋涡、天气。

7）扭曲变形效果组：在CorelDRAW的“位图/扭曲”子菜单中提供了以下10种不同的扭曲特殊效果：块状、置换、偏移、像素、龟纹、旋涡、平铺、湿笔画、涡流、风吹效果。8）杂点效果组：在CorelDRAW的“位图/杂点”子菜单中提供了以下6种不同的杂点特殊效果：添加杂点、最大值、中值、最小、去除龟纹、去除杂点。

9）鲜明化效果组：鲜明化效果是指通过提高与邻近像素的对比度来强化图像边缘。在CorelDRAW的“位图/鲜明化”子菜单中提供了以下5种不同的鲜明化特殊效果：适应非鲜明化（最适非鲜明化）、定向柔化（方向性鲜明化）、高频通行（高反差）、鲜明化、非鲜明化遮罩。

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第十二节：位图效果设置

（一）、高反差

1）“高反差”命令是通过移动高反差滑条来达到调整位图明暗部颜色的。

（二）、局部平衡

1）局部平衡是指通过改变图像各颜色边缘的对比度来调整图像的暗部和亮部细节。

（三）、取样/目标平衡

1）使用“取样/目标平衡”命令调整图像即是通过直接从图像中提取颜色样品来调整图像。

（四）、调合曲线

1）使用“调合曲线”命令可以精确地设置图像的颜色，其方法是：选中需要调整的位图，再打开“调合曲线”对话框，使用鼠标拖动曲线框中的曲线即可。

（五）、亮度/对比度/强度

1）亮度就是一幅图的明亮程度，对比度就是一幅图中白色和黑色部分的反差，强度就是一幅图中的色彩强度。

（六）、颜色平衡

1）调整颜色平衡可以在RGB和CMYK颜色模式之间转换，对每一个控制量的设置，可以矫正图片的颜色。

（七）、伽玛值

1）伽玛值是一种校色方法，它主要利用人眼因相邻区域的色值不同而产生的视觉印象。

（八）、色度/饱和度/光度

1）色度就是图片的色相，饱和度就是图片的彩度，光度就是图片的明度，通过对色度、饱和度、光度的调整可以改变图片的颜色深浅。

（九）、所选颜色

1）所选颜色是指通过增加或减少图像中的CMYK值来控制设置图像颜色。

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（十）、替换颜色

1）替换颜色是指从图像中汲取一种颜色，在所选区域上创建一个屏蔽，再在这个屏蔽中进行颜色调整。

（十一）、取消饱和度

1）取消饱和度可以将位图的颜色模式改变成灰度方式，其方法是：使用挑选工具选中需要调整的位图，选择“效果/调整/取消饱和度”命令，即可把图片转换成灰度方式。

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第十三节：名片制作实例

（一）、常见设计稿尺寸

1）名片标准尺寸：90 x 54mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以制作尺寸必须设定为：94 x 58mm。

2）如果您的成品尺寸超出一张名片的大小，请注明您要的正确尺寸，上下左右也是各2mm的出血。

3）宣传单的尺寸：210 x 285mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以您的制作尺寸必须设定为：214 x 289mm。

4）稿件完成时不需画十字线及裁切线。

（二）、设计中使用文字的注意事项

1）文案的编排应距离裁切线3mm以上，以免裁切时有文字被切到。

2）稿件确认后，应将文字转换成曲线或描外框，以免输出制版时因找不到字型而出现乱码。

3）文字输入时请不要设定使用系统字，若使用会造成笔划交错处有白色节点。同时请不要将文字设定为套印填色。

（三）、设计中使用颜色注意

1）不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色，档案制作时必须依照CMYK色票的百分比来决定制作填色。

2）同一图档在不同次印刷时，色彩都会有些差距，色差度在上下百分之十以内为正常。

3）底纹或底图颜色的设定不要低于5%，以免印刷成品时无法呈现。

4）影像、照片请以CMYK模式制作，TIFF档案格式储存，勿以PSD之档案格式输入。如果您使用CorelDRAW设计名片，请将所有输入的像图、分离了的下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色的，再转一次点阵图。色彩设定为CMYK32位元，解析度350dpi，反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾，以避免有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像。如以调整节点之方式缩小点阵图，也请再转一次点阵图，以避免输出时部分被遮盖。

（四）、设计中绘图注意事项

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1）所有输入或自行绘制之线条色块等图形，其线框粗细的设定不可小于0.1mm，否则印刷成品将会有断线或无法呈现之状况。

2）线框如果设定“随影像缩放”，请在完稿后仔细再检查一下，否则输出印刷时怕会形成不规则线框。

3）当渐层之物件置入图框精确剪裁时，请将其转为点阵图，因为置入之图框若与其他物件群组后再做旋转，其渐层方向不会一起旋转。

4）任何渐层物件皆不可设定“边缘宽度”，因为输出机的解译不同，有时会造成渐层边缘填色不足。

（五）、其它注意事项

1）储存档案时档名请不要使用繁体字。

2）若使用邮寄磁片或光盘，请一并附上色稿，订制单，并注明数量，是否后加工及发货方式，以利作业效率及避免错误。

3）双面双折名片请标示折线及正反面，特殊尺寸亦同。

4）从网络下单因无色稿可以校色，加上所有名片都采大版印刷，如有严格之颜色要求，很难保证没有色偏。

（六）、名片实例讲解

1）在coreLDRAW中新建文件，并把页面设置成90mm×55mm 2）名片文字内容及制作LOGO 3）最后把文字变成相应的颜色。

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第十四节：广告制作实例讲解

（一）、广告图形设计的原则：

1）传达准确的广告信息：准确的表达并不是简单的再现，而是基于产品特征的概括与艺术表现，这种艺术表现讲究形式与内容的真实统一，也就是说，图形形象应符合产品的品质属性、品牌形象以及目标消费群体的审美喜好等方面的表现要求，恰如其分并恰到好处准确的广告信息。

2）展现鲜明的个性形象：只有醒目个性形象才能在广告环境中迅速吸引消费者的目光，使产品形象给消费者留下深刻的印象，促使受众对产品形成记忆。

3）营造气氛，引起共鸣：好的图形可以营造出一种氛围，形成情感上的感召力，激发消费者产生情绪上共鸣。

4）适应广告发布的环境：不同的地域、民族有着不同的宗教信仰、民族习俗和审美取向，具有不同文化背景的消费者对同一图形的理解是不尽相同的，因此，图形的选择与使用应充分考虑这些因素，尊重广告发布所在地区的风俗习惯，以保证广告宣传的效果。

（二）、版面编排设计的原则

1）引人注目，阅读方便； 2）形式简洁，整体统一； 3）树立形象，展现个性。

（三）、色彩在平面广告中的应用原则

1）符合广告产品的属性特征；

2）符合企业视觉形象系统的用色规范； 3）符合不同地域的用色习惯；

4）符合“变化统一”的原则。

（四）、制作中国电信企信通广告

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第十五节：打印与输出

（一）、印刷的相关知识

1）印前设计的工作流程：了解印前设计的工作流程对CorelDRAW用户来说是相当重要的，因为只有了解工作流程后才能制作出符合要求的图形作品。下面是印前工作流程：A.对图像作品进行色彩校正。B.打印图像并进行校稿。C.再次打印及校稿，修改直到定稿。E.送交印刷机构进行印前打样。F.校正打样稿，再送到印刷厂进行制版、印刷。

2）分色：分色是将原稿上的颜色分解成黄、品红、青、黑（CMYK）4种颜色，在印刷设计中，分色工作就是将扫描图像或其他来源的图像色彩模式转换为CMYK模式。在图像输出方面，如果将图像输出到幻灯片或视频上用作观看，应使用RGB模式。从扫描仪扫描的图像和使用数码相机拍摄的照片均为RGB模式，网上的图片大多也是RGB模式。而如果要将图形进行印刷输出，则应将RGB模式的图形转换为CMYK模式，这样所使用的颜色模式才与打印使用的CMYK模式相同。

3）打样：分色完成后即可对图像进行打样，以便检验制版时阶调与色调是否达到需要效果，从而将出现的误差提供给制版，作为修正的依据，在打样校正无误后交付印刷中心进行印刷。

4）如何控制图像质量：由于电脑屏幕产生颜色的模式和打印机打印在纸上的颜色模式不同，所以用户在打印作品时会遇到电脑屏幕显示的颜色和使用打印机打印出来的颜色不完全相同的情况。在第1章中已提过，电脑屏幕上的颜色是通过加法原理（RGB模式）实现的，而打印机输出的颜色是通过减法原理（CMYK模式）实现的，所以打印机不能将颜色准确再现。要使打印输出的颜色和显示屏上的颜色相近，首先应明确输出的颜色系统是RGB模式还是CMYK模式，用户在制作作品前就应选择相应的颜色模式，避免颜色模式不同而使输出的图形颜色产生误差。另外，分辨率高低也是影响图像质量的因素之一。最后，用户还要掌握彩色打印机的偏色规律，避免使用易偏色的颜色。印刷厂一般采用胶印印刷，将图像分解成大小不

一、不连续的网点，通过这些网点传递油墨，从而达到重现图像的目的，其中对图像质量的要求是关键，评价图像质量的内容包括以下几个方面：色彩还原度、图像的色调再现、清晰度的强调处理、线条之间的区别。

（二）、图像的打印输出

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1）一般设置：用户在CorelDRAW中制作完成图形后，若要将其从打印机里打印出来，则可先选中要打印的图形，再选择“文件/打印”命令或单击“标准”工具栏中的按钮，打开“打印”对话框，单击“常规”选项卡，即可进行打印前的一般设置，主要包括设置打印范围与打印份数以及设置打印机属性等。

2）设置打印范围与打印份数：打印图形首先要明确打印机名称，再确定打印的范围与打印份数。在“常规”选项卡的“名称”下拉列表框中选择所需的打印机，在“打印范围”栏下可以设置打印范围，在“副本”栏可以设置打印的份数。

3）设置打印版面：在“打印”对话框中单击“版面”选项卡，在该选项卡中用户可以设置打印作业最终打印出来的版面，以满足装订的需要，在对多页面文档打印时就需要设置版面。在“图像位置和大小”栏中，用户可以设置打印图形的大小以及在页面上的放置位置。

4）设置分色打印：分色打印可将彩色图形的颜色分解成基本组成颜色，具有同一基本颜色的内容将打印到同一张纸上，不同颜色打印在不同的纸上。在“打印”对话框中选择“分色”选项卡，用户可在其中进行分色打印的设置。

5）打印预览：在正式打印前，应先进行打印预览，以检查打印设置是否有误。在“打印”对话框中单击

按钮或选择“文件/打印预览”命令，打开打印预览窗口。

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第四篇：CORELDRAW课程教学大纲

CORELDRAW》课程教学大纲

课程名称：CorelDRAW 教学目的：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告设计、封面设计、商标设计、包装设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。

教学内容：详细阐述CorelDRAW的基础知识，重点掌握CorelDRAW中路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、文字处理，了解文件输入、输出与打印的相关知识。

教学模式：教师引导，学生练习为主。教师每周辅导6课时（共17周）

学习资料：CorelDRAW教学光盘+《CorelDRAWX3平面设计与制作》+CorelDRAW经典实例 适用专业：通用

选用教材：选择与最新软件版本相匹配的出版教材 1． 课程标准

1．1内容

a．基础知识

 在CorelDRAW中常用的相关的术语、概念及主要的功能和优势。包括：贝塞尔曲线、位图、矢量、CorelDRAW的使用情境等。 了解色彩的基础常识。 版面、页面、视图操作  辅助设置

 缩放、平移以及窗口操作  文件的输入、输出设置

b．绘制图形（手绘工具、贝兹曲线工具、艺术笔触工具、度量工具，交互式连线工具等）

 绘制矩形、正方形

 绘制椭圆、圆、圆弧、楔形  绘制多边形、交叉星形

 绘制螺旋形、方格、预定义形  格式化线条和轮廓线 c．对象操作

 选取对象

 复制、再制、仿制、删除对象  移动、旋转对象

 设置对象大小、缩放、镜像、倾斜对象  改变对象顺序、对齐、分布对象  群组、合并、锁定对象  对象转曲线，轮廓转对象 d．对象变形

 曲线对象变形操作  切割、擦除对象局部  自由变形对象

 应用交互式变形效果  使用封套变形效果

 对象的整形（焊接、修剪、交叉）e．应用填充、颜色与特殊效果

 填充对象（标准填充、渐变填充、图案填充、底纹填充、PostScript底纹填充、交互式填充工具、滴管工具组、色彩浮动窗口、取消填充） 色盘设置

 应用特殊效果（交互式调和、轮廓、立体化、阴影、透明工具）f．使用文本

 创建文本（美工文本、段落文本、字行段间距、转换文本） 编辑文本

 文本的特殊编辑（适合路径、填入框架，段落文本环绕） 文本链接 g．浮动窗口的使用

 1.对象管理器  2.符号与特殊字符 h．效果应用

 色彩的调整和变换  透镜

 添加透视点  图框精确裁切 i.综合应用

 招贴广告设计  宣传册设计  包装设计

 光盘及卡片封面设计  艺术字设计

 POP广告和吊旗制作  书籍装帧  VI设计

 综合分类广告设计

1．2性质：熟练掌握CorelDRAW软件的使用。

1．3作业数量、规格：运用CorelDRAW软件进行绘图设计，制作出视觉效果良好、输出方便的作品。1．4作业质量描述：视觉效果良好，颜色应用准确，输出快速、便捷。1．5课时数：（90学时）2．考核标准与程序

2．1标准

a．基础知识5%

b．绘制图形15%

c．对象操作15%

d．对象变形15%

e．应用填充、颜色与特殊效果20% f．使用文本15% g．浮动窗口的使用5% h．效果应用10% 2．2程序

a．学习结束统一参加考证考试 工具、材料

3．1工具、材料：电脑、投影设备、扫描仪、Coreldraw软件、coreldraw教学光盘 4．参考资料

4．1书目：《CoreldrawX3平面设计与制作》等

4．2图像、实物：学生的优秀作业、及教师自备范例

第五篇：国际金融实训课程

国际金融课程综合实训 高等院校教育的目标是面向市场，培养综合能力和综合素质较强的中高级应用型专业人才。综合实训是高职专业实践教学的一种重要组织形式，是理论知识与实践能力相融合的途径，是课堂教学与课外实践的有效衔接，对培养学生的实践技能、专业能力和综合素质起着重要的作用。

国际金融课程的改革与建设必须以知识教育和能力培养为中心，以双线齐进的新模式制定教学计划，促进理论教学体系与实践教学体系的相互融合，积极推动教学方法和教学手段的更新，以高素质的“双师型”师资队伍为保证，培养高素质的应用型专门人才。

实践性教学的设计思想

针对本课程理论和实践结合密切的特点设计实践性教学环节，适应围观市场业务在金融学教学日益重要的发展趋势，通过对外汇现汇和保证金的基本操作，使学生掌握外汇市场业务的基本技能。同时，将实践性教学和学生课外模拟交易大赛等实践活动衔接，激发学生学习的主动性，拓展学习的深度，提高学生专业实践操作能力。

实践性教学可行性分析

目前国际金融学课程已经进行了大半，对金融学知识有了较多的认识和了解。网上相关金融学的视频课程对金融学进行了深入的剖析，学生通过自主学习对相关知识有了进一步掌握。

近年来，市场上出现了很多有关金融运作模拟的教学软件，其中有世华模拟交易系统，金融模拟教学系统等10种教学软件。学生通过下载安装软件可进行金融模拟运行。学院已和一些经贸企业建立了合作关系，学生实习基地和实习协作单位不断增加。

实践性教学效果

鼓励和指导学生积极开展实践活动，开展外汇交易等金融投资模拟交易大赛，参与外汇理财等大学生创新研究项目和创业规划，参加多家金融机构举办的金融案例分析竞赛，组织金融业内专家进行讲座，组织学生进行专业实习和社会调研经过几年的创新实践。经过创新实践，教师对实践环节的设计和组织能力不断增强，实践教学质量逐步提高，学生积极性高，整体效果较为理想。具体表现为：

（1）通过运用现代实验技术，使学生了解信息搜寻的渠道和方

法，学会了利用计算机软件处理金融数据，充分调动了学

生的能动性，创造性培养了分析和解决问题的能力。

（2）通过学生动脑思考和动手实践来学习，体现了理论于实践

相结合的原则，促使了理论教学，促使学生更牢固地掌握

了相关基本理论和方法。

（3）实践教学培养了学生的动手能力，相对于其他院校的学

生，本校毕业生在走上工作岗位之后，试用期较短，实干

精神较强。

本实训课程通过自主学习。时间：4月23日。