廉洁主题班会[5篇范文]

第一篇：廉洁主题班会

廉洁主题班会

敬廉崇洁润我心

——四年级(1)班主题班会 活动目的:

1、通过主题班会，让学生明确贪污受贿不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、通过主题班会，让我们学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，讲诚信话，做诚信事，努力学习;并担当起“敬廉崇洁”义务宣传员、监督员的角色。活动准备:多媒体课件、智力竞赛题、小奖品等

活动过程: 甲:在我们漫漫的人生道路上，什么不可丢弃, 乙:在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边, 甲:它在我们身边，离我们是那样近;乙:它离我们又是那样远，那样模糊。

甲:它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。乙:它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。合:它就是廉洁～

甲:四(1)班“敬廉崇洁润我心”主题班会现在开始～ 【活动一】廉洁小故事

甲:廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、正直。乙:是的，古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。

甲:下面让我们一起来听听魏征夫人的廉洁故事以及刘少奇的廉洁故事。【活动二】廉洁古诗朗诵 甲:同学们，魏征夫人和我们的刘少奇的廉洁处事确实令我们敬佩。乙:是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，清正廉洁永远是人民的期盼。

甲:下面让我们一起来感受一下古诗中的廉洁。请欣赏廉洁古诗朗诵。【活动三】相声《好学生、坏学生》

甲:我们的心灵如露珠一般纯洁。乙:我们的心潮似大海一样磅礴。

甲:廉洁是个无价之宝。在我们生活中的确不能缺少廉洁。

乙:作为中学生的我们，应该如何来理解廉洁并努力做到廉洁呢。下面就来看看我们中学生生活中的廉洁。请欣赏相声《好学生、坏学生》。

【活动四】情景剧:《当我在路上捡到••••••》 甲:刚才相声中的那个坏学生坏得可真离谱呀。乙:是啊，我们可千万不能学。

甲:没错。我们啊，一定要像下面这两位同学一样才行。乙:哦,那倒要看看。

甲:请欣赏情景剧:《当我在路上捡到••••••》讨论剧中的行为

甲:看，这两位同学把捡到的钱包又交还给了失主，真是正直无私的好学生，我们应该向她们学习。

乙:可是，她们后来的行为也值得我们学习吗,请同学们发表一下自己的看法。讨论后总结: 甲:其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。【活动五】配乐诗朗诵《献给您，幸福家园的守护神》

甲:同学们，让我们从身边的小事做起，做到诚实正直，廉洁处事。乙:让我们用稚嫩的手，牵起大人的手，敬廉崇洁，诚信做人。

甲:下面让我们听听这位同学的呼声吧。请听配乐诗朗诵:《献给您，幸福家园的守护神》。【活动六】反腐倡廉三字经

甲:我们的国家，我们的社会需要廉洁，因为这是国家富强，民族兴旺的基础。因此，“反腐倡廉”就显得尤为重要。

乙:接下来请听反腐倡廉“三字经”，表演者:骆丰丰 【活动七】男声小组唱《精忠报国》 甲:我们每个人都有一颗爱国之心

乙:让我们一起重温那首荡气回肠的《精忠报国》，请欣赏男声小组唱《精忠报国》 【活动八】智力问答《廉洁人物猜猜猜》

甲:清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。

乙:清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。甲:接下来请同学们猜一猜这些人是谁，1、中国历史上的伟大改革家，军事家，民众的大救星，中国最廉洁的领袖人物，中国最有骨气的领导人，也是一名杰出的诗人，曾经写过:“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”――毛泽东

2、字希仁，庐州合肥(今安徽合肥)人。一生严于律己，曾说过:“廉者，民之表也;贪者，民之贼也。”后人称他为包龙图、包学士。――包拯

3、中共党员，河南省登封市公安局党委书记、局长。先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号，任职期间有力地维护了登封市的社会治安和稳定的政治大局，被誉为警界女神警―――任长霞

4、南宋民族英雄，别号文山。曾与元侵略者进行谈和。被虏后，拒绝投降，英勇牺牲。作品有 《过零丁洋》《正气歌》 ―――文天祥

5、西藏阿里地委书记。他有着顾全大局、无私奉献的坚强党性，热爱人民、服务人民的满腔热忱，艰苦奋斗、廉洁奉公的高尚品质。在一次考察途中，因车祸丧生，年仅50岁――孔繁森

6、鹏举，出身农家。南宋抗金将领，一生廉洁正直，以精忠报国为己任 ―――岳飞

7、牛玉儒:曾担任内蒙古自治区党委常委、呼和浩特市市委书记。工作30多年中，始终牢记党的宗旨，廉洁奉公、勤政为民，真心诚意地为老百姓办实事。

8、于谦:明朝著名的民族英雄和诗人，他为官清廉，为人耿直。曾写下“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的千古名句。

9、战国后期楚国人，著名文学家。晚年被放逐到汉水附近，楚国被灭后，投江而亡。作品《离骚》《九歌》《天问》―,屈原

10、北宋吴县人，自幼家贫，后中进士，官至副丞相。曾写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言 ――范仲淹

11、焦裕禄:甘肃兰考县委书记，带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争，他带病忘我的工作，直至被强行送进医院，最后被肝癌夺去了生命，年仅，岁。

12、王昌龄:唐代诗人，诗句“洛阳亲友如相问、一片冰心在玉壶。” 表达了自己冰清玉洁，廉洁自律，完全可以告慰洛阳亲友的心情。

13、梁雨润:山西省运城市纪委副书记。长篇报告文学《根本利益》真实记述了这位“百姓书记”的感人事迹。被评为感动中国,2003年十大年度人物之一。

14、林则徐:清代人，担任湖广总督时，严禁吸食鸦片，成效卓著，后被钦命为钦差大臣，赴广东查禁鸦片在虎门海滩当众销毁。因此成了中国近代史上抵御外侮的第一个民族英雄。【活动九】廉洁格言我知道

甲:古今中外，有许多廉洁之士时刻以清正廉洁为准则，写下了很多勉励自己，提醒他人的话。

乙:下面请大家说说你知道的廉洁格言，并写在卡片上送给同学或朋友。【活动十】大合唱《学习雷锋好榜样》

雷锋叔叔在生活中尊敬师长、友爱兄弟、诚实守信、廉洁奉公。让我们以他为榜样。请听大合唱《学习雷锋好榜样》。

【活动十一】全班齐读《班级廉洁之歌》 甲:廉洁就是诚实。乙:廉洁就是守信。甲:廉洁就是爱护公物。乙:廉洁就是遵守纪律。甲:廉洁就是清清白白。乙:廉洁就是助人为乐。

甲:让我们从小做起，从我做起。乙:下面请同学们起立，大声齐读《班级廉洁之歌》 以热爱班级为荣、以憎恨班级为耻，以关心同学为荣、以侮辱同学为耻，以尊敬老师为荣、以顶撞老师为耻。以干净卫生为荣、以乱扔垃圾为耻，以良好习惯为荣、以满口脏话为耻，以按时到校为荣、以违法乱纪为耻，以遵守校规为荣、以违反校规为耻，以刻苦学习为荣、以好吃懒做为耻 【班主任总结】

草木总是向着阳光生长，人类更应该崇尚阳光。匡扶正义、光明磊落、驱邪除恶的浩然正气是中华民族的传统美德。尽管目前社会社会上还存在着某些丑恶现象，但只要我们自觉抵制不良风气，诚实守法，积极进行廉洁文化的宣传，树立廉洁意识和正确的人生观，就一定能战胜丑恶，让世界变得越来越美好。同学们，让我们敬廉崇廉，永远记住我们今天的心愿吧～ 【结束语】 同学们，我们是祖国的未来，“廉洁”的希望就在我们身上。希望今天的主题班会能为你们的人生铺砖引路，“敬廉崇洁”，从我做起～

2013年11月18日

第二篇：廉洁主题班会

篇一：廉洁教育主题班会教案

廉洁教育主题班会教案

四年级二班

一、活动目标：

二、活动准备：

收集廉政人物事迹

收集廉政人物名言

小品等节目排练准备

三、活动内容： 1.故事：《包拯拒礼》

2.小品：白居易怒打行贿人

3.仁长霞片断 4.小品：包拯判案

四、活动过程：

主持人a：大家都应该知道，一身正气乃做人之本，两袖清风是为官之道。只有视个人名利淡如水，才能视人民利益重如山。白居易就是这样一个人。

主持人b：白居易非己物成贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。如今有些贪官台上讲清正廉洁，但在背后把黑手伸进国家和百姓的口袋。

主持人b：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他们为祖国为人民拼搏奋斗，有的甚至都献出了宝贵的生命。

合：我们期盼着廉洁的清风吹遍校园的每一个角落，希望大家与诚信守信守法同在，与崇廉倡廉同行。

五、班主任寄语（小结）：

清政廉洁指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋取私利，贪赃枉法。同时也指有道德修养，行为纯洁。不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。

范，我们要继承和发扬这种精神。篇二：廉洁教育活动主题班会教案

激浊扬清 自强不息

——廉洁教育活动主题班会教案

钟祥三中

一、活动目的：

2、通过主题班会，弘扬廉洁自律的民族精神，强化对学生诚信、守法、奉献、自律精神的培养。

二、教育重点难点：

三、活动准备：

四、活动过程：

主持人1、2：让我们大家用热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来。

（一）从腐败大案说起

主持人２：腐败行为触目惊心，腐败危害天人共愤。

（调查报告涉及群众对腐败行为的危害性的认识，对腐败行为的憎恶程度，认为腐败行为发生的严重程度。

主持人１：为了百姓的幸福、社会的和谐、国家的利益，为了我们的下一代的健康成长，需要我们激浊扬清，向腐败宣战。

（二）榜样的力量

主持人２：值得庆幸的是，在这一小部分腐败分子为了个人的私利，给国家和人民生命财产造成损失的同时，牛玉儒、任长霞、梁雨润、张建国??一个个普通而响亮的名字在神州大地传送着，也在大江南北掀起了一次又一次的感动的热潮，他们那震撼人心的动人事迹，高扬着一身正气和民族精神。

（三）我们的选择与思考

主持人１：面对前路，你该选择怎样的人生？是希望在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还是希望在内心的惶恐内疚和人民的责骂声中，蹒跚向前，甚至拖着手铐被关进牢狱呢？同学们，我们该选择哪一种呢？（学生齐回答）

（由学生表演一位学习成绩在班上最好的班干部，面对同桌给她的种种小实惠以要求该女生对他特殊照顾，该女生动摇了。

主持人１：很高兴大家都作出了对别人负责、对自己负责的选择结果。当然我们知道，作为中学生要继续发扬优良传统，做到廉洁守法，以便将来在人民的掌声与赞赏声中阔步向前，还需要做许多。

（事前安排学生思考这个问题，分成四个小组讨论，其中专门安排一组学生搜集在全球政府廉洁程度排行中居前几位国家的做法对我们学生的启示。

（四）我们的誓言

主持人２：我们是祖国的明天，国家的未来要靠我们撑起！

主持人２：为了更好的培养我们从小廉洁自律，自强不息，我们查找了相关资料，自写了廉洁格言警示自己。

（以小组为单位展示格言，教师评选。

（五）教师总结：

愿我们激浊扬清，自强不息，为着我们的理想，为着祖国的未来而严格自律、奋斗不止！

主持人：廉洁教育主题班会《激浊扬清，自强不息》到此结束！谢谢各位老师及同学的光临！篇三：党风廉政主题班会

党风廉政主题班会

一、班会主题：

党风廉政

二、班会目标：

1、本次活动使同学们知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观

2、通过主题班会，让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，3、通过各种形式，使同学们知道勤俭节约已在班集体 中生根发芽，开花结果。

三、活动准备：

风的于谦》、《杨震拒金》、《共和国三位总理的廉洁

1 师、同学们下午好！廉洁文化进班级，以 动现在开始！全体起立，唱《八

相卢怀慎》

三位总理的廉洁小故事》

好儿子——孔繁森》

方志敏》

田丹青）

行走

有

怕贪欲恣肆

信念

卢怀慎》、《两袖清、短片《任长霞》

四、活动过程、主持人导出主题： 主持人：尊敬的老廉洁为荣，以勤俭 为本，主题班会活、认识廉洁人物 故事1： 《唐朝宰故事2： 《共和国故事3： 《人民的故事4： 《贫穷的、体验廉洁 诗歌朗诵（朗诵者：廉政

廉政是一种信念 是人作为开始直立走向社会 接触私有了贪欲 而又害由心向外 生长的 文化

文化是一种力量

是一场和风细雨 润物无声

孕育生灵 哺育性情

去除污秽 涤荡龌龊

（2）讨论《怎样做一个人廉洁自律、廉洁自律的人》

五、班主任总结

今天的班会我们开得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵；清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有清政廉洁，你就会美丽到永远„„让我们心中时刻装着它——清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私、自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧！同学们进一步认识了廉政文化进校园的现实意义。懂得了如何做一个廉洁自律的人，一个正直无私的人。

班级 ：八（2）班

班主任：何旭东

时间：2013、12、23 篇四：廉政主题班会

主题：“廉政文化进校园，八荣八耻入我心”

一、活动目标：

提高大学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观，人生观，世界观。

二、活动准备： ppt，故事，名言名句，朗诵，三、活动内容：

四、活动过程：

主持人1：很高兴我们能为大家主持这次的班会，这次班会的主题是：廉政文化进校园，八荣八耻入我心。主持人2：大学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。主持人1：现在校园文化对我们有引导和指向的作用，廉政文化进入校园可以给我们的成长创造一种廉洁自律的氛围，我们在这样的环境里成长着，我们是快乐的。请看以下ppt。

主持人1：现在是否很多人还不清楚也不确定，为什么廉政会涉及到我们这些大学生的校园生活，请看下一张ppt，何为“廉”？

主持人1：刚才几位同学都有自己不同的见解，说得很好。

主持人2：“狄仁杰” “包拯 ”和周总理都是我们学习的典范，不要以为他们都是官员，都是领导，其实他们从小就已经树立了正确的人生观，价值观，所以才能有今天的成就。主持人1：是的，接下来我为大家讲一则小故事：明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。

主持人2：在我们时代还没有发展到现在的时候，古时候就已经有这种廉政的风气，现在我们科技日益增进，我们反而要不断回顾古时候。毕竟社会不是一个人组成，人人有自己的想法，同学们看了以下的漫画，请想想对我们大学生有什么启示？请积极发言自己的观点。主持人1：廉政之风不仅进入校园，更是进入了我们每一个人的生活中，廉政班级之风，已经席卷09初教一班。不过，我们现在要面对的是：如何在班级里面更好的推行廉政之风。

主持人1：看了视频后，我们要深思。

主持人2：同学们听了很多关于廉政文化，也学到了许多廉政文化的知识，渐渐明确了自己的人生观，价值观，下面请看看一些廉政之风的名言名句。

篇五：廉政文化进校园主题班会

敬廉崇洁、诚信守法

五年级四班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。

1、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。

4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民”

5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：小学生是生理和心理发展的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。

6、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。

效果反馈:

廉洁光荣，腐败可耻

五年级一班主题队会

活动目的：

小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。这次主题活动希望通过典型示范、榜样引导，培养青少年学生远大人理想和高尚人生信念，引导青少年美德，从小培养公民“崇廉憎腐”的道德观念。

活动过程：

准备工作

⒌桌椅安排成小组讨论式，讲台前留出表演区

活动

（一）：向腐败开战

⒈阅读学习《向腐败开战》一文（见附录一）

⒉谈古论今说贪官：

⑶小结贪官污吏的危害，说明他们祸国殃民，恶贯满盈，末日将至也！等待他们的是人民的义愤，历史的审判，法律的制裁。

活动

（二）：谈古论今话清廉

⒈叫学生表演小品《杨震拒贿》：汉安帝时，杨震受任为东莱郡（辖今山东半岛大部）太守，赴任途中经过昌邑县，县令王密迎谒。王是杨原先举荐的，对杨感恩戴德，念念不忘，总想报答他，心想这回总算有了机会。

突遭迎头棒喝，顿时清醒过来，羞得无地自容，连声感谢杨震的教诲，收起黄金离去。杨震严守“慎独”，“四知”太守的故事才流传到今。

【总结】：清正廉明不是与生俱来的，亦非伪装得出的，惟刻苦学习、真心修养者才能具备。古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”“学则可以作圣，不学则无以成人。”甚至说：“读书即是立德。”历史上，清官廉吏都是苦学经史、笃志修德之人，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”则由苦学苦修而成。正气来自苦学，廉政根于美德，自古皆然。某些腐败官员身陷囹圄后痛悔“不讲学习，正气消失，信仰空虚”云云，可谓触及根本，绝非虚言浅语。国家要兴旺发达，吏治必须请明。所谓“汉唐盛世”，恰恰是中国历史上清官廉吏涌现最多、事迹最著的时代。汉代的龚遂、黄霸、于定国、召信臣、杜诗、杨震、刘宠和唐朝的魏征、狄仁杰、韦仁寿、田仁会、韦丹等，都是彪炳史册的廉吏楚。而当贪官污吏纷纷冒出、愈出愈多、愈出愈坏之时，“官声风气”必然污浊，这个王朝也就“气数渐尽”直到“必亡无疑”了。所以历代一切有头脑有作为的统治者，都明白“水清沙自洁，官贤弊自绝”的真理，重视官吏的道德品质，重视吏治问题。历代王朝的衰败，又无不从反面警示我们，吏无德必乱，政无道必亡。

同学们，今日之我们，明日之栋梁，在我们少年儿童身上，寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。

廉洁文化进校园

五年级三班主题队会 活动目的：

一、活动目标： 1．通过主题队会的学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。

二、活动准备：

三、活动过程：

（一）中队长组织活动开始

2．报告班主任，原有队员64人，64名少先队员全部到齐。

3在开始。

同学们，下午好！

班队主题活动现在开始！

祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。

．中队主题队会现

（二）主持人致词 合：尊敬的老师、“廉洁文化进校园”主持人1：我们的主持人2：中华民

第三篇：廉洁主题班会

敬廉崇洁

--------廉洁伴我行

贵阳市第一实验中学 初二

（六）班主题班会

活动目标：

1．通过主题班会的学习，使学生知道廉洁的含义，了解廉洁文化在传统文化中的重要地位2．联系与廉洁有关的正反面事例，同时结合学生实际，让学生看到生活中处处有廉洁，明白从小讲廉洁的重要性。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，做一个诚信、节俭、自律的人，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。

二、活动准备：

1．收集有关廉洁的故事、诗歌和成语，了解廉洁的内涵 2．小品排演

3、诗歌朗诵排练

三、活动过程

（一）、开场（老师主持）

情景导入：上课铃结束后，班上一位同学姗姗来迟，被老师批评后站在门口。紧接着班长也迟到了，老师没说什么就让班长进教室坐下。学生讨论：老师的做法是否公正

（二）、活动展示（学生主持）

1、说廉：廉的含义

2、与廉洁有关的故事

和珅贪污的故事

朱元璋节俭治国的故事 讨论：你还了解哪些现实生活中跟廉洁有关的事例

3、廉洁与我们的关系

小品表演（中学生平常生活中的不良行为）

a、攀比

b、互相包庇

c、作弊

d、收买班干

e、屡次向老师保证不改 讨论：你在小品中看到了哪些中学生中的不良行为？

想想如果不改正对将来会造成哪些负面影响？

3、歌颂廉洁 诗朗诵《说廉》

（三）活动总结（老师主持）（老师在黑板上手绘一棵小树）

同学们，你们就如同老师画的这棵小树，希望你们以诚信做土壤，以节俭为养料，用自律来浇灌，从小树立廉洁的意识，培养自己廉洁的品德，让自己成长为一棵参天大树，做国家的栋梁之材。

写感悟

学生们在黑板上用一句话写下自己对廉洁的认识

“廉洁进校园”主题班会活动总结

廉政文化进校园是一项播种廉洁种子的工程。从源头上预防腐败，对于建设社会主义先进文化与和谐文化具有重要的意义。古代思想家墨子说：“染之苍则苍，染之黄则黄。”就说是人生下来就像洁白无瑕的丝，染什么颜色就是什么颜色。同样道理，青少年时期接受的思想将决定人生的走向。一个人小时候的品德和素质教育至关重要。一旦健康的理念扎根在心灵深处，成为个人行动的指南，公正、公平、自律、守纪、诚信、正义等方面的廉洁理念，将会为其一生的发展打下坚实的基础，若干年后无论从政、经商还是从事其他职业，将对其行为模式影响至深，以致对整个社会的健康快速发展都将产生重大而深远的影响。

通过这次活动，同学们了解了中国自古就是一个有着廉洁传统的国家，从古代到现代涌现出来很多品格高尚的人。更明白了廉洁其实与中学生息息相关，只有从小培养自己诚信，节俭，自律，公正的品格长大后才能成为一个有着廉洁品格的人，才能成为社会的有用之才。在活动中，很多同学都谈到了自己在平时表现不好的地方，认识了不良行为对人的成长可能带来的负面影响，表达了改正的决心。但是活动的开展也有一些不足，反面事例列举过多，对中学生而言应更多的是用正面的事例引导。

这是活动的开展只是我们廉洁教育的一个开始，在以后的教学工作和教学管理中都应把廉洁教育做为我们德育目标的一个重要内容，用先进的文化引领学生的成长。

第四篇：廉洁主题班会

敬

廉

崇 洁

知

诚

讲

信 ————廉洁文化进校园主题班会

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施科学文化素质教育为基础，以优化校园文化环境为重点，通过大力弘扬廉政文化，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立学生的道德、法律意识和廉洁意识，努力开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、活动内容

廉洁文化进校园主题班会，主要对象是教师和学生。内容包括以下两个层面： ㈠在教师中开展廉洁从教教育。通过廉洁教育，促使教师以身作则，为人师表，廉洁从教。

㈡在学生中开展廉洁教育。主要从“启蒙、感召”入手，通过开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。

三、实施途径

1、与学校德育相结合。教师廉洁从教，学生廉洁修身，把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。

2、与校园文化建设相结合。通过主题班会辩论赛等活动，营造学廉、思廉、议廉、护廉、保廉的良好氛围，进一步提升广大师生的廉洁意识。

3、与课堂教学相结合。在语文、综合实践课等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。

4、与班务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

具体实施过程：

（一）主持人致词

合：尊敬的老师、同学们，下午好！

“廉洁文化进校园”班级主题活动现在开始！

主持人1：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

主持人2：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是

中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

主持人1：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人2：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。主持人1：那么，什么是廉洁呢？

主持人2：让我来告诉你吧，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。

主持人1：是的，古往今来先人给我们留下了无数有关廉洁的故事。接下来我们来听几个故事。

故事一：：我们学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道白居易吧，他是一名诗人，但他也做过官，想知道白居易的故事吗？请听由徐伟带来的《白居易的自责诗》的故事。

故事二：在我国古代历史上，踊跃了一大批清官。下面有请江珍同学为我们讲述《王安石终生不纳妾》的故事。

主持人2：听了这些清官的故事，让我不由得感叹了起来。

主持人1：是啊！我也有同感。这些官员并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

主持人2：听了这些故事，接下来让我们来欣赏一个小品—--《司马迁拒收玉璧》，由包诚等几名同学表演。

主持人1：同学们，古人为我们做出了不昧金的廉洁行为，我们应该好好学习。主持人2：接下来，让我们一起朗诵于谦的《石灰吟》：

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

主持人1：原来还有描写廉洁的诗歌，看来古人不光以行动表示廉洁，还将廉洁记录下来，流传后世。

主持人1：先人的事迹给人以无穷的启发。莫以廉小而不为，莫以贪小而不你为之，我们身边，这样的考验无处不在！但有的同学却认为，廉洁是官员的事，与我们学生无关，那廉洁到底与我们有无关系呢？接下来请听辩论赛

（二）、辩论赛：

辩论主题：廉洁与我有关吗？ 正方观点：廉洁与我息息相关 成员：聂凌鹏 甘润红 李浩 反方观点：廉洁和我无关

成员：赵梦璐 余雪婷 戴勇

主持人：经过一番唇枪舌剑的辩论，最终让我们认识到，廉洁与我们每个同学息息相关，我们应该以廉洁自律，从身边的小事做起，做一名诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的公民。

（三）总结

学生代表发言：

听了双方的辩论，我深深地体会到，廉洁不仅不是与我们无关，而是和我们每一个人息息相关，小到个人，大到国家，都是立身治国的根本，国家的兴衰更和廉洁密切相关。我们每个人都要从自身做起，廉洁奉公，诚实守信。

总结发言：

敬廉崇洁、诚实守信”是中华民族的传统美德，也是新时期公民道德建设的重要组成部分、学校实施素质教育不可缺失的重要内容。自从国家启动廉洁文化进校园和青少年廉洁教育工作以来，我校在全校全面推开。各班以廉洁为主题，开展了一系列文化教育活动，把廉洁文化融于学科教育、校园活动、课外阅读和日常生活之中，以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，使“廉洁文化”真正融入校园文化建设，在菁菁校园内形成了“廉洁诚信”的良好风尚。这次主题班会，帮助我们师生进一步提高了认识，为我们上了一场别开生面的思想教育课。班会达到了预期的目的。

（四）、结尾大合唱：

请全体起立，同唱廉洁歌曲：

《清 风 颂》

天也蓝 花也红，中华处处有清风啊，中华处处有清风，唱清风啊 颂清风，清风吹来春更浓啊，清风吹来春更浓，清风啊清风，清风啊清风，荡涤世上的尘埃，清除人间的蛀虫，你高扬神州正气，你敲响警世洪钟，生死较量，有多少惊心动魄，清风里站起多少平凡英雄，清风里站起多少平凡的英雄，天更蓝 花更红，清风伴咱上征程啊，颂清风啊 扬清风，神州大地遍清风啊，遍清风，清风啊清风，唤醒多少心灵，激励无数的生命，山因你郁郁葱葱，地因你万紫千红，面对大邪恶你象那威严的利剑，面对人民捧出无限深情，风啊，遍清风。

本次主题班会到此结束，谢谢大家！

第五篇：廉洁班会主题

“廉洁，从小做起！”主题班会教案

活动目的

1、让学生明确腐败行为不仅给国家、社会、家庭带来严重的危害，而且已经渗入我们的校园，影响我们年轻一代的身心健康成长。

2、弘扬廉政自律的民族精神，让我们学生懂得从我做起，树立对社会负责的责任感和遵纪守法的意识，正确处理个人利益与社会、国家利益的关系，将廉政作为一生的操守，自强不息、奋斗不止。强化对学生诚信、守法、奉献、自强精神的培养。

二、教育重点难点

通过正反事例，触动学生的心灵，将廉政作为优秀的道德品质，以此约束自己。

三、活动准备

要求学生查阅资料，了解廉政的含义、古今中外关于廉政的感人故事、关于廉政的名言警句。

四、活动过程

（一）教师谈话导入：主持人：同学们，尊廉崇洁对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。

（二）讲述有关廉洁的小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁。

我认为廉洁就是：（责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、不昧金、不攀比。）我们小学生要讲廉洁，其实，在古时就有许多先人为我们做了好榜样。大家都知道包拯吧，他为官清廉，想知道他的故事吗？

1、请听周雨欣带来的《包拯拒礼》。

听了包拯的故事，让我不由得感叹了起来。包拯并没有因为自己是官，而贪赃枉法，反而廉洁自律，让人佩服！

2、《毛主席的廉洁故事》

“你的饭给我吃一点好吗？”1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，我们跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次我们行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在我旁边，对我说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”我就把饭给他吃了。现在想想，那时的毛主席已是我们红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的。

三年还是那双旧袜子

1932年，红军打到漳州，我由白区厦门到漳州，住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，我盯着他的袜子看，主席把脚一伸，对我说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，自从我们一同行军，见到的就是这条毛毯，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队没收的毛毯，并不是完全没有，但是他不要。

（三）讨论：

1、你喜欢故事里面的人吗？为什么？

2、你懂得了什么？学到了什么？

（四）多媒体播放歌曲《颂廉洁》，在歌声中，本次主题班会顺利结束。

（五）延伸

给父母讲今天听到的故事。

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