《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题(附答案)[定稿]

第一篇：《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题(附答案)[定稿]

《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题

安全职责

单位

姓名

成绩

一、填空题（每空1分，共20分）

1、校长是学校的，学校安全工作的。全面负责学校安全工作，建立健全，落实责任制，依法制定学校各项。

2、分管教学的副校长是的安全责任人，督促全校教师加强师德修养，关爱学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因

造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

3、分管后勤的副校长是学校

安全责任人，组织对学校的安全检查，特别是

，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。

4、学校政教主任定期召开

安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园，跟踪每节课，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

5、年级组长是所在，定期排查

，促进年级安全工作常态化、制度化。负责本年级学生

的安全管理。

6、班主任是班级的第一安全责任人，充分利用

等时间开展学生安全教育。严格执行学生，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7、任课教师应在课前

并立即上报班主任，课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生

到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

二、选择题（每题1分，共20分）

1、下列人员中由谁来制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室安的安全管理工作。（）A、分管教学副校长

B、分管安全副校长 C、分管后勤副校长

D、教研组长

2、做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作的是下列的（）A、分管教学的副校长

B、教研组长

C、年级组长

D、班主任

3、下列人员中，（）监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。A、分管安全的副校长

B、年级组长

C、教研组长

D、班主任

4、对下列哪类学生，应在家长配合下及时做好记录，在安排体育、劳动、大型活动时予以照顾。（）

A、女生

B、瘦小的学生

C、特异体质和心理异常的学生

D、感冒的学生

5、组织班级集体活动必须征得（）同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

A、教育局

B、学校领导

C、学生家长

D、班主任

6、任课教师要将（）教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。A、安全教育

B、人文教育

C、素质教育

D、心理健康教育

7、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时（）、报告学校。

A、通知家长

B、报告分管安全的副校长 C、报告分管教学的副校长

D、报告教育局

8、任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。

A、安全问题

B、纪律问题

C、学习态度

D、学习习惯

9、课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向（）汇报。

A、校长

B、分管教学的副校长

C、分管安全的副校长

D、分管领导或校长

10、电教教师每天下班时检查（），关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可离开。

A、电源线路

B、门锁

C、水电门窗

11、心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。A、心理健康知识

B、青春期知识

C、心理健康和青春期知识

12、图书馆内不得存放（），严禁吸烟。

A、易燃品

B、易爆品

C、有毒物质

D、易燃品和私人物品

13、实验室管理员开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止（）的发生。A、伤害事故

B、火灾事故

C、药品腐蚀事故

14、体育器材保管员教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题时及时向（）报告。

A、分管教学的副校长

B、分管后勤的副校长

C、班主任

D、老师

15、仓库物品必须分类、有序、限额存放，做好（）工作。A、防火

B、防盗

C、防潮

D、防火、防盗、防潮

16、（）协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。A、校长

B、分管教学的副校长

C、年级组长

D、班主任

17、班主任认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向（）汇报。

A、校长

B、分管安全的副校长

C、年级组长

D、年级组长和校领导

18、班主任要充分利用（）时间开展学生安全教育。

A、课间操

B、眼保健操

C、晨午检、班会

D、自习课

19、（）指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。

A、分管教学的副校长

B、分管安全的副校长

C、教导主任 D、年级组长 20、（）制定实验室突发事件应急预案并组织演练。

A、分管安全的副校长

B、年级组长

C、教研组长

D、实验室管理员

三、简答题（共26分）

1、《手册》的主要内容有哪些?（8分）

2、任课教师安全管理职责具体说共有多少条？（每条1分，共7分）

3、实验室管理员的职责共有多少条？（每条0.5分，共4分）

4、班主任安全工作职责共有多少条?（每条0.5分，共7分）

四、论述题（14分）

浅谈一下你认为本人所在教育教学岗位应履行哪些职责？你是怎么做的？

《中小学校岗位安全工作指导手册》知识测试题（安全职责）

一1法定代表人

第一责任人

组织机构和防范体系

安全管理制度和应急预案2学校教学工作

不得体罚和变相体罚学生 体罚和心灵虐待3设施设备 建筑物、设施设备

消防安全检查4 年级主任和班主任

安全隐患自查互查活动

学生异动情况

5年级的安全第一负责人

年级存在的安全隐患

楼层、楼梯 6晨（午、晚）检、班会

考勤和请销假制度

7清点学生人数

有序疏散

二DCBCB

AAADC CDADD

DDCDD 三1从学校岗位安全职责、学校安全工作流程（日常安全工作流程、突发事件应急流程）、学校安全工作文件范本等三个方面对中小学校岗位安全教育和管理工作进行了全面的论述。

21）.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2）.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3）.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4）.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5）.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。6）.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7）.完成领导小组交办的其它安全工作。

31）.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2）.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。3）.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4）.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5）.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。6）.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7）.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8）.完成领导小组交办的其它安全工作。

4题1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。14.完成领导小组交办的其它安全工作。四题第一问：

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。7.完成领导小组交办的其它安全工作。第二问 根据自己的情况简单作答

第二篇：中小学校岗位安全工作指导手册

中小学校岗位安全工作指南

加强中小学安全教育和管理工作，牢固树立“安全第一”思想是根本，明确并强化职责是核心，健全并落实制度是保证，狠抓措施落实是关键。各学校要对照本指南结合实际明确本校各个岗位的安全职责，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，确保广大师生安全，确保校园和谐稳定。

一、学校安全工作领导小组

1．全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构(保卫处)，由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2．学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3．切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4．制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5．定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6．代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

7．强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8．组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9．在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10．发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11．严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，6患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3．根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4．全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5．指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6．定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7．加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8．定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9．协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、食品药品监管、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10．建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11．督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

五、分管教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：

1．督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验(训)课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2．对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3．督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和精神虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4．督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5．完成上级交办的其他安全工作任务。

六、分管后勤副校长

分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：

1．制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。

10安全宣传教育。

5．履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。

6．负责校园“三防”(人防、物防、技防)建设，管理安保人员，维护安防设施。

7．负责学校门卫管理，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

8．负责全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的完好、有效，确保正常使用。

9．配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。

10．校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

11．根据有关规定妥善保管视频监控录像资料案，并建立资料档案。

12．完成领导小组交办的其他安全工作。

十、办公室主任

1．会同有关处室负责学校安全宣传工作。2．负责本部门安全工作。

3．负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。

4．负责全校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜。

5．完成领导小组交办的其他安全工作。

十一、德育主任

1．结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。

2．组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务，依据部门安全岗位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训，指导年级和班级开展奉富多彩的安全教育和演练活动。

3．定期召开年级主任和班主任安全工作会议，组织年级主任和班主任进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪每节课学生异动情况，增强年级主任和班主任的安全意识，落实安全责任。

4．在学生会和班委会设立安全委员，设“学生110”和班级安全员，协助做好学生安全工作。

5．学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教育工作。

6．利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。7．通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

3141．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2．在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6．完成领导小组交办的其他安全工作。

十五、教科(研)室主任

1．指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。2．加强课堂、特别是实验课的安全管理。

3．督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。4．完成领导小组交办的其他安全工作。

十六、教研组长

1．教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。

2．定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。3．制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。

4．制定实验室突发事件应急预案并组织演练。5．监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

十七、年级组长

1．所在年级的安全第一负责人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。2．建立健全由年级组长、班主任、任课教师、学生构成的年级安全管理体系，定期排查年级存在的安全隐患，促进年级安全工作常态化、制度化。

3．及时传达上级有关安全工作文件精神，组织年级教师定期召开安全工作会议，落实学校安全工作有关要求，做好日常安全防范。

4．做好年级特异体质学生身体情况登记和安全管理工作。制定年级大型活动安全预案并做好活动前的安全教育工作。

5．指导班主任和任课教师加强对学生的安全教育和管理。6．负责本年级学生楼层、楼梯的安全管理。7．完成领导小组交办的其他安全工作。

十八、班主任

1．班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

718结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7．完成领导小组交办的其他安全工作。

二十、体育教师

1．掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2．做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3．结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4．遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是教学中，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5．严格教学过程管理，把握学生情绪变化。认真、及时化解体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6．掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，制定学校学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案，发生伤害事故时按程序进行处理。

二十一、电教教师

1．负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2．认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3．做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

4．—旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5．每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

二十二、心理教师或心理健康学科任课教师

1．做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。2．建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3．做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

二十三、财务人员

1．提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。2．加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3．到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

4．确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受

1222．教育学生爱护器材，指导学生安全使用、搬运器材，要求学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3．坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4．借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。5．完成领导小组交办的其他安全工作。二

十八、实验室管理员

1．实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。2．定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3．严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4．按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5．开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6．制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7．每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。二

十九、食堂管理员

1．食堂食品安全第一负责人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。2．定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。

3．定期组织食堂从业人员健康体检，确保食堂所有从业人员持证上岗、安全上岗。

4．严格遵守学校食堂从业人员健康管理和培训制度，从业人员每日晨检制度，加工经营场所及设施设备清洁、消毒和维修保养制度，食品(原料)、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度、进货查验和台账记录制度，食品贮存、加工、供应管理制度，食品留样制度；不采购“三无”食品和腐烂变质食品，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。

5．做好食堂防火、防潮、防尘、防鼠、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备，要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备，聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行。

6．不用的煤气罐不得放在灶具旁，应保管在安全地方。7．每天严格检查食堂、库房、燃气、水电、设备安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8．完成领导小组交办的其他安全工作。三

十、宿舍管理员

526班主任及时通知家长并督促学生或尽快将学生送正规医院诊治。

6．负责学生卫生保健工作(组织学生体检、预防接种、喷洒消毒、传染病及近视眼、龋齿等学生常见病防控)，为师生提供必要的医疗服务，并做好治疗登记。

7．负责学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件信息上报工作。

8．制定学校传染病、食物中毒等突发公共卫生事件应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

9．配合德育处(学生处)组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。10．配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。

11．做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。

12．完成领导小组交办的其他安全工作。三

十二、文印室人员

1．文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。2．定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类设备线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。

3．定期进行文印室各类安全隐患排查。4．遵守文件保密制度，严防泄密。

5．下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。6．完成领导小组交办的其他安全工作。三

十三、水电工

1．持证上岗，严格按照操作规程作业。

2．每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。

3．协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。

4．落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。

5．完成领导小组交办的其他安全工作。三

十四、门卫

1．执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

2．严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。3．严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，930保卫主任解决。

7．遇有火警或其他紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保现场，并及时上报保卫主任。

8．建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。

9．按时参加保安人员工作例会和相关业务培训认真听讲并做好记录。

10．工作中遇到疑难问题，应及时上报保卫主任，不得擅作主张或隐瞒不报。

11．在不妨碍保安日常工作的前提下，协助其他部门做好服务工作。

12．按时完成上级交办的其他安全工作。三

十七、学生安全员

1．做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2．及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3．配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4．协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

三

十八、保洁员

1．做卫生清洁时设置地面防滑警示标志，卫生用具放置整齐预防师生滑倒、绊倒。

2．清洁用品(洁厕灵、消毒液等)应放在指定工作室，禁止将此类用品放置在卫生间等师生可接触到的地方。

3．清洁灭火器时，检查是否存在人为动用导致器材失效。如有发现应及时报告相关领导或部门。

4．侏洁工作时应及时检查相关区域内的安全隐患(尤其是卫生间)，如有异常，应及时报告相关领导或部门。

5．完成领导小组交办的其他安全工作。三

十九、校车管理员

1．建立校车安全管理制度，落实校车安全管理职责。建立乘车学生档案。

2．定期对校车驾驶员和随车照管人员开展安全教育，督促落实各项安全管理制度。

3．督促校车驾驶员每天出车前认真检查车辆状况，严禁车辆带病上路，制止超载行为，确保行车安全。配合公安交管部门处理校车违法行为。

4．认真排查校车安全隐患。建立校车安全隐患排查制度和台账，定期与校车驾驶员一同对校车安全隐患进行排查，发现安全隐患及时整改。

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第三篇：学习《中小学校岗位安全工作指导手册》总结

学习《中小学校岗位安全工作指导手册》总结

为全面贯彻落实上级安全工作指示，全面提高全校教职工安全意识，培养教职工的安全责任感，学校于9月17日组织全体教职工学习了《中小学校岗位安全工作指南》，使全体教职工更加明确了自己的安全工作职责。

学校安全工作重如泰山，不容丝毫马虎。重点学习了教师安全工作职责、班主任安全工作职责和分管学校领导安全工作职责，使每名教师都更加明白了自己在学校的安全工作职责。最后，对学校近期安全工作做了总结，明确了学校安全工作的不足之处，要求安办要加强对教师安全工作的考核，强调以后的安全工作要更加的做细、做实，鼓励安办在工作方式上一定要大胆创新。在今后的工作中，我们将定期组织教师学习《中小学校岗位安全工作指南》，不断提高教师的安全责任意识，不断总结，从工作中找漏洞，以确保我校零安全事故发生建设小学

第四篇：教育部发布《中小学校岗位安全工作指导手册》

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教育部发布《中小学校岗位安全工作指导手册》

作者：

来源：《云南教育·视界》2013年第04期

中国教育新闻网消息 针对校园安全问题，教育部日前发布的《中小学校岗位安全工作指导手册》明确了中小学校从校长、党支部书记、副校长，到工会主席、保卫主任、总务主任，再到任课教师、门卫、保安、校车管理员等40个岗位所承担的安全职责。

教育部有关部门负责人在接受记者采访时说，近年来，中小学安全工作总体形势不断好转，校园安全事故数量和非正常死亡学生人数不断下降，特别是校园内的安全事故明显减少。但是部分学校仍存在安全管理水平不高，相关岗位安全职责不明确，安全措施不落实的问题。为此，《手册》从“做什么、谁来做、怎么做”的角度，从学校岗位安全职责、学校安全工作流程（日常安全工作流程、突发事件应急流程）、学校安全工作文件范本等3个方面对中小学校岗位安全教育和管理工作进行了全面梳理。

《手册》不仅提供了学校预防拥挤踩踏、大型活动、食品卫生等16项与安全相关的日常工作的参考流程和学生伤害事故、学生食物中毒、学校突发传染病、拥挤踩踏事故等14项学校突发事件应急流程，也提供了突发事件应急预案范本、安全责任书范本、安全工作检查样表等3类共计11个文件范本供中小学校参考。同时，摘录了教育法、义务教育法、未成年人保护法、侵权责任法、突发事件应对法等与学校安全工作有关的法律法规，以便学校查阅使用。这位负责人强调，各地、各学校之间客观存在诸多差异，岗位设置也有所不同，各校要结合实际进行补充、细化或适当调整，确保所有职责都有人承担。

第五篇：教育部就《中小学校岗位安全工作指导手册》答问

教育部就《中小学校岗位安全工作指导手册》答问

中央政府门户网站



2013 年 03 月 26 日 19 时 57 分

来源：教育部网站

2013 年 3 月 25 日，教育部发布了 《中小学校岗位安全工作指导手册》(以 下简称《手册》)，记者就有关问题采访了教育部有关部门负责人。问：近日，教育部发布了《手册》，请问编写《手册》的初衷是什么? 答：近年来，在党中央国务院的正确领导下，在各级党委政府及有关部 门的共同努力下，中小学安全工作总体形势不断好转，校园安全事故数量和 非正常死亡学生人数不断下降，特别是校园内的安全事故明显减少。尽管如 此，在一些地方，校园内安全事故仍时有发生。发生在校园内的中小学生安 全事故大部分为责任事故，如拥挤踩踏、校舍倒塌、打架斗殴等。究其原因，关键是部分学校安全管理水平不高，相关岗位安全职责不明确，安全措施不 落实。有的学校安全工作存在误区，认为安全工作仅仅是安全管理人员的职 责，有的学校安全工作内容不够全面，有的学校不知道安全工作如何开展。安全工作，人人有责。安全责任，务必落实。安全落实，重在细节。为进一 步加强对基层教育行政部门和中小学校安全工作的指导，解决安全工作“做 什么、谁来做、怎么做”的问题，帮助广大中小学校进一步提高安全管理水平，明确岗位安全职责和任务，落实校园安全各项管理制度、工作流程和应 急措施，加强校园安全管理，进一步降低校园内安全事故发生率，教育部专 门组织有关专家编写了《手册》。希望通过《手册》的使用，真正做到安全 教育有用有效，安全管理职责明确，安全措施落到实处，切实将安全教育和 管理融入到学校日常工作的各个环节，确保安全隐患及时消除，确保广大师 生人身安全，确保校园和谐稳定。问：《手册》的主要内容有哪些? 答：《手册》立足学校管理实践，本着合理性、科学性、普适性、可操 作性的编写原则，从学校岗位安全职责、学校安全工作流程(日常安全工作 流程、突发事件应急流程)、学校安全工作文件范本等三个方面对中小学校

岗位安全教育和管理工作进行了全面的梳理。一是学校主要岗位安全职责。明确了中小学校从校长、党支部书记、副 校长，到工会主席、保卫主任、总务主任，再到任课教师、门卫、保安、校 车管理员等 40 个岗位所承担的安全职责。二是学校相关安全工作流程。提供了学校预防拥挤踩踏、大型活动、食 品卫生等 16 项与安全相关的日常工作的参考流程和学生伤害事故、学生食 物中毒、学校突发传染病、拥挤踩踏事故等 14 项学

校突发事件应急流程。三是安全工作文件范本。提供了突发事件应急预案范本、安全责任书范 本、安全工作检查样表等 3 类共计 11 个文件范本供中小学校参考。四是相关法律法规摘抄。摘录了教育法、义务教育法、未成年人保护法、侵权责任法、突发事件应对法等与学校安全工作有关的法律法规，以便学校 查阅使用。应该说，《手册》总结了广大中小学校安全管理的实践经验，吸收了地 方教育行政部门的意见和建议，汇聚了编写专家的智慧，体现了国家层面对 学校安全教育和管理工作的要求，具有较强的针对性和可操作性，对于提高 中小学校安全教育和安全管理水平具有普遍指导意义，是当前和今后一个时 期广大中小学校加强安全教育和管理的工作指南和良师益友。问：学校在使用《手册》时应当注意哪些问题? 答： 《手册》力争涵盖学校的所有岗位和安全工作的方方面面，但各地、各学校之间客观存在诸多差异，岗位设置也有所不同，有的岗位如校车管理 员、心理教师等不一定所有学校都有，有的和安全有关的岗位可能在 《手册》 里没有体现，《手册》所设定的岗位职责只是一般性的。各校在使用《手册》 时要结合实际进行补充、细化或适当调整，既可以一人多岗，有的岗位也可 以一岗多人，总的原则是学校安全工作的所有职责都有人承担，不能出现有 的工作无人负责的情况。学校要对照《手册》，进一步明确本校各个岗位的 安全职责任务，健全学校安全管理制度，落实各项制度措施。此外，《手册》主要针对中小学校编写，一些岗位设置和工作对幼儿园

的安全工作也具有一定指导意义，幼儿园可以根据自身特点和实际情况参考 使用。