东坑镇中心小学教学工作检查制度Word 文档

第一篇：东坑镇中心小学教学工作检查制度Word 文档

东坑镇中心小学教学工作检查制度

1、学校领导要分别深入每个年级组，每学期参加四次教研活动或集体备课活动，定期见车活动记录，分管主任要督促学科组教师参加集体备课、教研活动。

2、检查备课情况：每学期在期初、期中、期末对教师的教学“五认真”资料进行集中检查；学期中教导处组织分年级、学科抽查教师教学“五认真”执行情况，特别是抽查青年教师和新教师备课、作业批改及听课情况，并将检查结果及时与教师交流反馈，做好结果汇报总和检查记录。

3、每学期举办一次评选优秀教案活动，以进一步提高备课质量。

4、建立听课制度，负责教学的中层以上干部一周至少听2节课。学校组织专人听取随堂课，作为被听人员的课堂教学考核。听课人员认真记好听课笔记，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学。教研组长每月检查本组教师的听课笔记，教导处每月检查教研组长的听课笔记，校长每学期检查两次行政人员的听课笔记。

5、教导处分管主任每学期要抽查学生的作业四次，并做好必要记录，具体检查作业是否规范，批改是否认真及时，作业分量是否恰当，习题难易是否适中，发现问题及时研究并与任课老师交换意见，改进教学工作。

6、为了解教师的教与学生学的情况，学校定期的在部分年级，部分学科，部分层次进行调研考试或质量抽测，有教导处组织命题，考试和阅卷由教导处指定人员参加，实行统一标准，流水作业，教导处做成绩统计与试卷分析，向校长汇报。

7、每个教师在期末考试后都要认真填写教导处下发的质量分析表，做出成绩统计，试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的意见和措施。教导处对全校各年级的教学作质量分析，之处教学中存在的问题，提出改进工作的意见和措施。

8、教师要采取多种形式，检查教学质量，如通过个别辅导，课堂提问扮演、作业、测试等途径检查学生的学习情况，改进教学。

9、实行巡课制，教导处每天进行教学巡视，检查课堂教学规范的执行情况，发现问题及时处理，并形成巡查记录汇报校长室。

10、学校定期或不定期的召开学生座谈会，以口头或书面形式听取学生的意见，了解学生对每个教师的教学评价。组织好上级教育部门的各项调研考试及评课活动等，分析及教学质量。同时召开家长会时征求家长对个课教学的意见。

东坑中心小学

第二篇：东坑镇中心小学德育工作总结

2010—2011学第一学期

东坑镇中心小学德育工作总结

本学期学校德育工作中，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作中的工作情况总结如下：

一、加强理论学习和德育实践研究

1、组织学习师德理论。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导，努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会，提高教师的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育。

1、爱国主义教育。（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义情感。（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并根据学校有关要求，组织学生征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热情。

2、安全法制教育。（1）加强安全知识的宣讲教育.（2）继续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故.（3）各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。（4）开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题广播等，学生受到良好的教育。

3、环保教育。通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《环境教育》课，教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。

4、文明礼貌教育。本学期，我校继续加强了学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到良好的教育效果。

5、学校认真开展了关爱“留守儿童”教育工作。

三、切实加强家校联系。

为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出一定的要求，使学校、家庭、社会联系更为紧密，构建立体的教育网络。

四、加强德育队伍建设。

1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

2010.01.05

第三篇：东坑镇中心小学法制教育工作总结

2009-2010学

东坑镇中心小学法制教育工作总结

防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由凤良火校长担任组长，杨金根法制副校长担任副组长，少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，总辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗仪式上校长讲话和保证每周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富多彩的法制教育活动。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“平安国家”“珍惜生命”、“做文明守纪好学生”、“马路不是游戏场”、“别让地球哭泣”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生参观交通事故图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

1、法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座，通过家校直通车、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

2、加强爱国主义、革命传统和集体主义教育。

利用有意义的纪念日对学生进行教育，开展外出参观活动，到敬老院参观书画展，到“抗日英雄纪念碑”及十所“伏坡井”等教育基地参观等活动，组织观看爱国电影，不断提高学生整体素质。

六、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，几年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

2010.07.10

第四篇：中心小学体育健康工作检查制度

中心小学体育健康工作检查制度

大秦乡中心小学 二零一一年八月二十八日

中心小学体育健康工作检查制度

1、分管体育工作的教师组织体育教师认真学习体育工作条例，并在工作中贯彻执行。

2、体育教师要着运动装，穿运动鞋，认真上好体育课，保证上课的时间和质量。

3、体育教学要遵循学生身心发展的规律，教学内容符合课标要求，教学中要做到“七认真”，并积极进行教改科研，不断提高体育课的质量，体育合格率98％以上。

3、积极推行《国家体育锻炼标准》，体育达标率达95％以上。

4、坚持两操活动，保证学生每天一个小时的体育活动时间。

5、坚持每年召开一次校级运动会。

6、认真上好健康教育课（含心理健康的内容），采用板报、广播等形式定期宣传卫生保健知识。

７、每学年对学生进行一次全面的体质健康检查，预防疾病，及进医治，保证学生身心健康。

8、班主任要把体育与健康教育工作作为一项重要内容，教育和督促学生积极参加体育活动。

第五篇：教学工作检查制度

教学工作检查制度

一、每学期初教师要做好工作计划，期末写好教学总结。

二、备课

1． 掌握本学科的课程标准掌握所教教材在全套教材中的地位和相互联系，制定可行的教学计划。

2． 坚持四备、三设计、三小结、一提前的基本要求。

3． 严格执行三表。

4． 根据教材的内容制定好德育目标。

5． 写好教案，实施教案前要反复熟悉教案。

三、上课

1． 课前做好各项准备，如教案、教具，做到按时上课，按时下课。

2． 上课时不接待家长，不接电话，不离开课堂。

3． 每学期对每位教师进行课堂教学验收，每人上一节至两节汇报课，通过评委打分的形式记入总结。

四、作业

1． 作业要符合“作业的设置和要求”。

2． 作业批改要符合要求，有批改记录。

3． 教导主任每月检查一次，教研组长每月抽查两次。

五、教研教改。

1．积极参加学校组织的教研教改活动，承担教改项目并有方案、过程资料、效果。

2．任课教师有教研教改专题，有实施计划和总结。

3．每学期每人至少撰写一篇论文或经验总结。

六、第二课堂

1．认真参加每周五的第二课堂活动。

2．指导活动小组的教师做到有教案、有活动记录、有成果。

七、教学效果

统考科目根据期末统一考试成绩和原基础工质增减位次进行考核。