第一篇：2015提升工程测试题
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)
1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
3.课程资源开发应该是课程专家和学科专家的事,教师不能对学科教学资源进行修改
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
4.在灵活性方面，交互白板比PPT强大
A.正确
B.错误 答案：A 解析：
5.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
6.通过修改学生的权限，可以使学生对某个Wiki只能看不能改。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
7.信息技术和课程整合可以说是信息技术与课程的简单相加。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
8.随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.电子白板的物理工具里的游标卡尺是一个图例，不是可以使用的工具。
A.正确
B.错误
答案：B 解析：
10.针对学生好玩、好动的特点，紧扣重点，利用信息技术设置游戏情境导入
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
12.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流
A.对
B.错
答案：A 解析：
14.科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能。在这类项目中，学生们通常会通过科学实验的手段来测量和对比，然后根据现象推断原因，最后还可能会用标准格式的科学报告描述现象、验证假设或解释结果。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动
A.对
B.错
答案：A 解析： 16.学习任务最好与学生的生活相联系。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.工作坊中活动主要是正式活动。
A.正确
B.错误 答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.可以实现纯文本的输入、并在课程页面上显示的资源类型是（）。
A.标签
B.URL C.文件
D.文件夹
答案：A 解析：
21.微信公众平台在图文消息方面____。
A.只有单图文消息
B.只有多图文消息
C.包含单图文消息和多图文消息
D.不支持图文消息
答案：C 解析：
22.教师要远程统计学生实验数据，使用哪个网站做不到这个功能？
A.问卷星
B.调查派 C.优酷
D.谷歌
答案：C 解析：
23.在“我要录微课”软件里，点击右上角（），即可进入录制界面。
A.红色按钮
B.紫色按钮
C.蓝色按钮
D.黄色按钮
答案：B 解析：
24.对于WebQuest任务描述正确的是：
A.学习任务是对目标的详细描述
B.“对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务
C.针对不同的主题和不同年龄段的学生，任务的设计一定是指向产品和绩效
D.学习任务是以小组合作的形式完成的
答案：C 解析：
25.与“知识点之间相互关联”的教学信息组织结构相对应的软件导航是： A.有线性的横向导航
B.线性的纵向导航
C.非线性的树状导航
D.非线性的网状导航
答案：D 解析：
26.“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架：
A.接收支架
B.转化支架
C.输出支架
D.输入支架
答案：C 解析：
27.下列哪项不属于学习活动的评价与激励机制？
A.独立机制
B.竞争机制
C.惩罚机制
D.合作机制 答案：C 解析：
28.在《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》中，共设定了多少个课程主题？
A.25 B.26 C.27 D.28 答案：C 解析：
29.工作坊中活动设计分为横向设计以及？
A.系统设计
B.方法设计
C.纵向设计
D.评价设计
答案：C 解析：
30.课件的案例中提到的项目的初衷是
A.提高教学效率
B.提升学生成绩 C.解决教学问题
D.改变教师观念
答案：D 解析：
31.Lisa M.Lane认为每一门MOOC包括社交网络（Networks）、任务（Tasks）和内容（Content），根据针对三者的设计侧重点不同，可将MOOC划分为三种类型：
A.基于网络的MOOC B.基于任务的MOOC C.基于内容的MOOC D.以上都是
答案：D 解析：
32.书写工具中的_笔可以起到强调重点，实现闪烁的效果。
A.智能画笔
B.强调笔
C.荧光笔
答案：B 解析：
33.在总结本课知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与
A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识 B.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象
C.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答
D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点
答案：B 解析：
34.导言呈现或者说明的是：
A.背景或环境
B.学习目标
C.过程概述
D.任务概述
答案：A 解析：
35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是
A.Prezi B.思维导图
C.虚拟现实软件
D.虚拟学习社区
答案：D 解析： 36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板
B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
答案：D 解析：(数学学科）
37.关于Authorware软件的说法不正确的是？
A.是一个以图标导向式的多媒体制作工具。
B.是一种交互式课件制作工具
C.制作流程简单，耗时较短
D.可以产生丰富的动画效果
答案：C 解析：
38.李老师在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，如果他想启动任务管理器（Windows操作系统），他应该使用的组合键是
A.Alt+Del+Esc B.Alt+Del C.Ctrl+Alt+Del D.Alt+Tab 答案：C 解析：
39.在使用IE浏览器浏览网页时，如果想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来，以便在脱机情况下浏览。保存类型是下列哪一种？
A.网页，仅HTML B.Web档案，单一文件
C.网页，全部
D.文本文件
答案：C 解析：
40.小学高年级的资源设计要把重点放在如何帮助学生完成由直觉思维向城乡思维的过渡。这符合以下哪一原则
A.目标控制原则
B.内容符合原则
C.对象适应原则
D.最小代价原则
答案：C 解析：
41.我们使用Word编辑教案时，按_____键可使插入点从表格的一个单元格移到下一个单元格。A.Shift B.Tab C.Alt D.Ctrl 答案：B 解析：
42.“几何画板”中画圆，自动有几个点
A.1 B.2 C.3 D.4 答案：B 解析：（数学学科）
43.电子邮件的发件人利用某些特殊的电子邮件软件在短时间内不断重复地将电子邮件寄给同一个收件人，这种破坏方式叫做
A.邮件病毒
B.特洛伊木马
C.邮件炸弹
D.逻辑炸弹 答案：C 解析：
44.通过逐步演示诠释分解难点属于____环节中得信息技术应用的策略？
A.探索
B.引入
C.评价
答案：A 解析：
45.在Excel中，若要选择当前工作表的区域A2:D5和区域E3:F6，应____。
A.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按鼠标左键从E3拖动到F6 B.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按住Tab键，并按鼠标左键从E3拖动到F6 C.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按住Shift键，并按鼠标左键从E3拖动到F6 D.按鼠标左键从A2拖动到D5，然后按住Ctrl键，并按鼠标左键从E3拖动到F6 答案：D 解析：
46.将发布出来的Voki动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？
A.Edit B.Delete C.send to a friend 答案：C 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)
47.以下各项策略和规则，哪些适用于支持课堂中的自我评价？
A.提供有关自评策略的小型培训
B.通过小测试让学生了解如何使用自评量规
C.在项目开始的时候让学生学习和练习使用评价工具。
D.要求持续写自我反思性的学习日记
答案：ACD 解析：
48.教师使用Voki平台技术主要用于：
A.在班级网页中提高教学策略的说明。
B.在电子邮件中添加会说话的动画附件。
C.用Voki开启一个相关话题的教学单元。
D.创建“读书笔记”或者“书评”。
答案：ABC 解析：
49.下列属于WebQuest与MiniQuest区别的是：
A.WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周
B.WebQuest是一种网上学习模式 C.较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的
D.MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来
答案：ACD 解析：
50.小组汇报时的要求是
A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复
D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
答案：ABCD 解析：
51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：
A.以教师自我发展为主体
B.关注学生课堂学习表现
C.结合校本开展行动研究
D.构建学习活动共同体
E.教师专业发展评价多元化 答案：ABCDE 解析：
52.教师个人网络空间可以帮助教师：
A.电子发展档案
B.信息资源管理
C.博客教学反思
D.个人专业学习
答案：ABCD 解析：
53.信息技术能够影响课堂教学的哪些环节？
A.计划与准备
B.组织与管理
C.评估与诊断
D.优化与转变
答案：ABC 解析：优化与转变不属于课堂教学环节
54.王老师通常按照下列原则来选择学科资源的。请分析一下，下列选项中有哪些是不正确的？
A.选择学科资源时，要考虑该学科资源是否能够准确、有效地将所要表达的教学内容传递给学生
B.选择学科资源的时候，一定要考虑该学科资源是否新颖、先进，以充分调动学生的兴趣 C.在选择学科资源的时候，需要比较使用学科资源所产生的功效与使用学科资源付出的代价
D.在选择学科资源前，只需要考虑教学目标
答案：BD 解析：
55.PowerPoint2003的组织结构图布局样式分为3种，它们是
A.工作组样式
B.助理样式
C.线条样式
D.合作经理样式
答案：ABD 解析：
56.属于计算机犯罪类型的是
A.非法截获信息
B.复制与传播计算机病毒
C.浏览并复制他人博客内容
D.利用计算机技术伪造篡改信息
答案：ABD 解析：
57.PPT中实现播放时不能输入文字功能的是： A.文本框
B.图文框
C.文本控件
D.超链接
答案：ABD 解析：
58.信息技术在科学课中的应用包括：
A.提供数据处理工具
B.提供交流工具
C.提供研究工具
D.提供展示工具
E.调查研究
答案：ABCD 解析：
59.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
A.应用程序
B.剪贴画
C.图片
D.声音 E.影片
答案：BCDE 解析：
60.微信与QQ各自的优势在于
A.QQ侧重于在移动终端上的应用
B.QQ可以更好的与电脑结合
C.微信可以更好的与电脑结合
D.微信侧重于在移动终端上的应用
答案：BD 解析：
61.移动设备用于教学，能够
A.使学生可随时随地开展学习
B.促进学生技术素养的培养
C.提高学生的学业成绩
D.增强学生的学习兴趣
答案：AB 解析：
62.网络教学促进学生学习的作用有哪些？
A.有利于明确学习目标和激发学习兴趣 B.便有利于学生的自主学习
C.有利于学生掌握最新知识和更新学习的方式
D.有利于发展学生的创新思维
答案：ABCD 解析：
63.在移动学习时代，教师借助微博、微信等Web2.0技术可以：
A.构建SNS学习社区
B.增强学生之间、师生之间的交流
C.提高学生的内在驱动力
答案：ABC 解析：
64.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A.学习目的、学业成绩
B.学习活动、学习进步
C.学习成果、学习反思
答案：ABC 解析：
65.以下关于学习评价的说法正确的是
A.评价要促进学生的整体发展 B.评价要体现学生的发展具有差异
C.评价要满足学生的个性差异
D.学习评价也称教学评价
答案：ABC 解析：
66.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
答案：CD 解析：
67.下列不利于创设情境，展示事实的技术手段有____。
A.DVD播放视频
B.计算机绘制图形
C.录音机播放音频
D.计算机呈现图像 答案：BCD 解析：
68.下面哪些不是静态图像压缩标准
A.PAL B.MPEG C.JPEG D.NTSC 答案：ABD 解析：
69.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案：ABCD 解析：
70.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列特点。
A.交互性
B.集成性 C.可操作性
D.可控性
答案：ABD 解析：
71.假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征
A.学生对多媒体课件的接受能力
B.学生的活跃程度
C.学生接受新知识的能力
D.学生原有的知识基础
答案：ABCD 解析：
72.下列说法正确的是？
A.在使用“神奇墨水”时，要“擦除”的图片防止顶层
B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定
C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能
D.显露器的幕布只能是黑色的
答案：AB 解析：
73.以下属于技术支持的技能训练与指导的有 A.英语教师使用“英语流利说”软件来提高学生的英语口语
B.数学老师使用MathType软件创建数学教案
C.学生DIS实验室做实验
D.教师使用虚拟化学实验室在课堂上演示“铝热反应”
答案：AC 解析：
第二篇：提升工程在线测试题之一
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.计算机加快的只是对于数据处理的速度，信息技术提高的也只是信息传播的速度，这些对于教育教学影响并不会很大 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
2.用杀毒软件可以清除一切病毒。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.课件的选题过程是一个以信息化的观点重新认识课堂教学的结果。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
5.检查表属于评价策略的评价工具。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
6.网络学习的平台可以在课后用，也可以在课前用 A.对
B.错 答案：A 解析：
7.应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.信息技术应用能力标准，是教师培训的基本依据。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.教学情境可以激发学生的思维积极性，帮助学生理解教学内容。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.如果要强调分支的顺序，可以在子主题分支关键词旁写上序号。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
12.在微信平台上可以免费申请公众号用以发布信息 A.对
B.错
答案：A 解析： 13.在信息时代，移动设备更符合时代潮流，教师应尽快课课用，时时用。A.对
B.错
答案：B 解析：
14.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动 A.对
B.错
答案：B 解析：
16.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.运用电子模板，如 word 电子模板、PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.工作坊通常由一个大群体组成 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.“学生必须先发表他的见解，才能看到别人的帖子”属于的讨论类型是（）。A.每人发布一个话题
B.一般用途的标准讨论区
C.提问与回答讨论区
D.单个简单话题
答案：A 解析：
21.当学习者发送没有在后台设定好的关键字或无效信息时，为了避免无反馈，____可以解决。
A.A被添加自动回复
B.消息自动回复
C.关键词自动回复
D.无相应功能
答案：C 解析：
22.教师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪些素材的组合是最佳的方案？ A.文本、图像
B.动画、音频
C.视频、音频
D.图形、视频
答案：C 解析： 23.以下的移动设备软件中最不适宜用于学科教学的是 A.百度地图
B.有道云笔记
C.金山快盘
D.豆瓣FM
答案：D 解析：
24.Moodle平台的下列哪个功能最适用于了解学生学习倾向、测试个体知识掌握情况？ A.Wiki B.投票
C.互动评价
D.讨论区
答案：B 解析：
25.以下哪一项不适合作为网络探究合作学习的学习任务 A.制作关于酸雨危害的演示文稿
B.设计一份宣传环保的倡议书
C.实际某一地区河流污染治理方案
D.标注汉字拼音
答案：D 解析：
26.下列哪一项不是数字教育资源？ A.网络资源平台
B.多媒体课件
C.主题学习资源包
D.电子书
答案：A 解析： 27.关于Voki的应用策略的表述有误的是？ A.定制预设资源和管理生成性资源
B.在wiki中转换和衔接，创设跨文化语境
C.促进互动学习来评价数字化资源
D.拓展学习空间参与专业学习共同体
E.在英语学科中使用的效果最好
答案：E 解析：
28.“学科教学资源支持下的课堂教学”这一课程主题属于以下类别的哪一类？ A.技术素养类
B.综合类
C.专题类
D.教师专业发展类
答案：B 解析：
29.通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种： A.协作式学习
B.合作式学习
C.统一式学习
答案：A 解析：
30.中小学网络研修与校本研修整合主题培训所围绕的主题是（）？ A.专业引领
B.能力建设
C.自主发展
D.素质提升
答案：B 解析： 31.中国开放教育资源协会于哪年成立 A.2004年
B.2003年
答案：B 解析：
32.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是 A.生生互动
B.教师讲授为主
C.师生互动
D.基于任务的学习方式
答案：A 解析：
33.wiz为知笔记是什么软件？ A.屏幕捕获
B.画图
C.个人知识管理、笔记
答案：C 解析：
34.关于互动式课件在课堂教学中应用的说法有误的是？ A.利于师生、生生之间的互动学习
B.促进学生问题解决能力的发展
C.以教师的传授和示范为主
D.挖掘学生创作的潜力
答案：C 解析：
35.适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是： A.多媒体教室环境
B.图书馆学习环境
C.多媒体网络教室环境
D.专业实验室环境
答案：A 解析：
36.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来 A.视图-大纲试图
B.对动画重新排序-向前移动
C.右击对象，选择下移一层
D.直接拖动对象
答案：C 解析：
37.因学生差异问题，有的学生提前使用思维导图完成了自己关于知识点的梳理任务，下面做法合理的是
A.请全班停下来，听这些学生分享他们的思维导图
B.让这部分学生自己安排剩余的时间
C.为这部分同学提供一个在线交流环境，让他们针对这些知识点进行进一步的交流
D.让他们将自己的学习成果先发布在班级网站上
答案：C 解析：
38.多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是____。A.录像机
B.CD机
C.DVD机
D.液晶电视
答案：D 解析：
39.我们在校园网上使用计算机上网时，连接计算机的通信线缆一般用____。A.屏蔽双绞线
B.非屏蔽双绞线
C.光缆
D.同轴电缆
答案：A 解析：
40.要插入页眉和页脚，首先要切换到______。A.草稿视图方式
B.页面视图方式
C.大纲视图方式
D.Web版式视图方式
答案：B 解析：
41.我们在保存PPT文件的时候，最好保存成哪种格式 A.PPT放映
B.PPT 2007
C.PPT 97-2003
D.以上都不正确
答案：C 解析：
42.“几何画板”中不可以度量的是 A.射线的长度
B.圆周长
C.面积
D.半径
答案：A 解析：（数学学科）43.著作权的权利包括 A.人身权
B.人身权和财产权
C.财产权
D.放弃权
答案：B 解析：
44.在《学会在PPT中插入视频的方法》中教师使用信息技术工具开展技能方法类知识的探究活动，对信息技术工具在案例中发挥的主要作用描述错误的是：
A.对于技能方法类的探究，尤其是低年段的学生，由于认知水平比较低，操作经验也比较少，为提高学生的探究兴趣，教师如果借助信息技术为学生创设情境，并予以探究资源和环境的支持，采用任务驱动的形式开展是比较有效的
B.教师一开始利用多媒体技术展示艺术节的多彩内容，为学生营造形象生动、趣味盎然的情境，多种感官的刺激可以有效提高学生的注意力，激发学生的探究欲望，对后续探究的维持会起到积极的作用。
C.学生在探究过程中所使用的帮助文件是教师利用信息技术制作的文本说明书或小课件、小视频，为探究任务提供了针对性的资源支持。
D.机房的广播系统在学生探究性学习过程中发挥的作用不明显。
答案：D 解析：
45.在MindManager中更改主题间连接线的形状是（）A.单击“格式”菜单中的“主题形状”按钮
B.单击“格式”菜单中的“线条颜色”按钮
C.单击“格式”菜单中的“主题线条”按钮
D.以上方法都不对
答案：C 解析：
46.基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）A.网络学习
B.传统教学
C.移动学习
D.基于web的学习 答案：B 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.思维导图中，对于选定的主题可以进行（）操作 A.删除
B.改变位置
C.编辑修改
D.都不可以
答案：ABC 解析：
48.Moodle的教程中的分支页面可以是（）。A.帮助文档
B.讲解材料
C.学习资源
D.以上三项都不对
答案：ABC 解析：
49.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（）A.分散学生注意力
B.激发学生自主探究热情
C.扰乱课堂秩序
D.全面优化课堂教学结构
答案：BD 解析：
50.小组汇报时的要求是
A.组内按分工主要发言人发言
B.发言完毕，组长要承担和台下同学交流互动的任务
C.每个小组要认真倾听其他同学的发言，及时针对发言内容进行评价、补充或质疑，补充时切忌重复 D.组长还要承担或指定其他同学提炼出发言内容的中心词在黑板上板书的任务
答案：ABCD 解析：
51.下列对教师个人网络空间的描述正确的是：
A.基于网络为每个教师用户提供一个个性化、实名制的网络空间
B.实现文字、图片、视频等多种媒体信息的发布、直播等
C.形成个性化、多功能的网络教学教研服务环境
D.个人教学资源的订阅、管理与推送分享，留言评论、群组、互动交流等
答案：ABCD 解析：
52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是： A.给予教师日常课堂教学的全过程
B.学校教师数据的互通
C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源
答案：ABCD 解析：
53.基于项目学习对学生的好处是什么？ A.激励学习积极性
B.提高高级思维能力
C.加强合作能力
D.提高自主学习能力
答案：ABCD 解析：
54.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是___。
A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等 D.学习任务最好与学生的生活相联系
答案：A、B、D 解析：
55.技能训练型微课程适用于 A.动作技能
B.操作技能
C.语言运用技能
答案：ABC 解析：
56.计算机安全包括： A.操作安全
B.物理安全
C.病毒防护
D.以上均不是
答案：ABC 解析：
57.网络教学资源的特点是 A.构建超媒体教材
B.优化教育环境
C.实施多模式教学
D.提高教学效果
答案：ABC 解析：
58.可以直接插入PPT播放的视频格式有 A.FLV
B.JPG
C.WMV
D.AVI E.RM
答案：CD 解析：
59.博客的作用 A.记录收获
B.分享心得
C.方便检索
D.长久保存
答案：ABCD 解析：
60.校园知识管理系统的功能主要有： A.创建信息数据库
B.构建知识仓库
C.知识加工的动态管理
D.知识传递中心
E.协作学习的工具
答案：ABCDE 解析：
61.电子书包可以从哪两个视角来界定？ A.可移动的学习设备
B.数字化学习设备
C.全覆盖的校园网络
D.数字化的学习环境
答案：AD 解析：
62.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度 C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案：CD 解析：
63.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括 A.竞争型
B.独立型
C.交互型
D.协作型
答案：ABD 解析：
64.“时事资料电子档案袋”的评价项目有哪些？ A.资料分析
B.资料搜集
C.资料整理
D.成果展示
答案：ABCD 解析：
65.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。A.测验
B.量规
C.学习契约
D.概念图
答案：AD 解析：
66.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备()等功能
A.个人空间
B.在线交流
C.教师工作坊
D.答疑管理
答案：AC 解析：
67.投影画面出现偏色时，不可能的是： A.电脑问题
B.液晶板已坏
C.镜头花了
答案：AB 解析：
68.Photoshop中默认情况下只有一个颜色通道的颜色模式包括哪些（）A.位图模式
B.灰度模式
C.双色调模式
D.索引模式
答案：ABCD 解析：
69.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（）;最后王老师想做一个本活动的专题网站，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（）。A.Authorware
B.Flash
C.Dreamweaver
D.Photoshop
答案：DBC 解析：
70.智能教学课堂软件弥补了PPT在课件制作中的不足，以下属于智能教学课程软件的优点的是。
A.灵动的易操作性
B.激发教师教育创感
C.富媒体的高集成性
D.图文并茂
答案：ABC 解析：
71.史料的类型有哪些（）A.文献史料
B.口述史料
C.实物史料
D.传说史料
答案：ABC 解析：
72.数学课堂导入中PPT的优势是什么？ A.直观呈现图片，有效激活知识经验
B.为教师课上节省大量时间
C.有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中
D.教师讲课的辅助手段
答案：ABC 解析：
73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以 A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析
B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析
C.使用体感设备即时修正学生动作
答案：ABC 解析：
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.SCORM课件就是交互式视频。(×)
2.反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒。(×)
3.资源运用的方法不会对教学效果造成影响。(×)
4.实物展台进行操作训练比传统教学效果好（√）
5.电子表格软件比较适合学生成绩分析等总结性评价（√）
6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题(×)
7.教师可以利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。（√）
8.帮助学生树立信息道德与信息安全意识，培养学生良好行为习惯是教师信息技术应用能力中的一项重要指标。（√）
9.在课堂中使用交互式电子白板时，应每节课尽量发挥电子白板的交互性，而不用管本课是新授课还是复习课(×)
10.在课堂引入环节，利用信息技术可以创设故事情景激发孩子兴趣。（√）
11.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段（√）
12.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料（√）
13.服务号利用编辑模式可以为微信公众平台设计菜单。(×)
14.在学习中让学生自主操作使用“几何画板”不能对知识进行深度拓展(×)
15.因目前技术原因，移动设备较适合开展文科而不是理科的教与学活动(×)
16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亚哥州立大学的 Bernie Dodge 和 Tom March 开发的，是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络。”WebQuest模式现在已是一种很受欢迎的网上学习模式，很多教师和学生都在利用它培养学习的高级思维能力，实现有意义的学习目标。（√）
17.在TWT创新思维工具中，建立专题后不能继续添加专题(×)
18.教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”。(×)
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。（√）
第三篇：提升工程远程培训在线测试题
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
考生姓名：
交卷时间： 2016-09-30 18:06 考试成绩： 99 考试结果： 合格 判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
2.前台窗口是用户当前所操作的窗口，后台窗口是关闭的窗口。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
3.Google搜索中不区分英文大小写 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
4.学习者有个别性差异，如学习进度、风格、类型等，所以很难从个别辅导软件中得到适应性 帮助与支持。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
5.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
6.在课堂讲授的过程中可以使用学科工具软件更好地进行演示 A.对
B.错 答案：A 解析：
7.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备 A.对
B.错
答案：B 解析：
9.在Windows95资源管理器窗口中可以按列表方式显示文件名。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
10.在WORD环境下，移动或删除一个注解时，WORD会自动重新编号其余的注解。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
11.在Moodle的讨论区设置中，教师不能强制学生订阅一个讨论区。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
12.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。A.对
B.错 答案：B 解析：
13.在线练习可以更快的帮助教师收集学生答题的结果 A.对
B.错
答案：A 解析：
14.云盘可以通过同步客户端软件实现自动上传下载以同步更新云盘上的资料 A.对
B.错
答案：A 解析：
15.虚拟实验可以完全替代实验室中的真实实验 A.对
B.错
答案：B 解析：
16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A.正确
B.错误
答案：A 解析：
17.思维导图是一种知识可视化工具 A.正确
B.错误
答案：A 解析：
18.MindManager中，主题的填充颜色、线条颜色都可以管理，但并不是颜色越多越好。（）A.正确
B.错误
答案：A 解析：
19.利用PowerPoint2003不能制作出交互式幻灯片。A.正确
B.错误
答案：B 解析：
20.PowerPoint中，“打包”的含义是将嵌入的对象与演示文稿压缩在同张软盘上 A.正确
B.错误
答案：B 解析：
单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？ A.用户的方便性
B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持
D.以上三项都是
答案：D 解析：
22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为 A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.交互媒体
答案：C 解析：
23.在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是 A.学会通过等分圆心角的方法画出正多边形
B.在自由的探索环境中获得丰富的学习体验
C.引进便于构造正n边形，体会从特殊到一般的思想
D.展示割圆术计算圆周率，体会从有限到无限的思想
答案：B 解析：
24.某老师准备上物理课,结合教学内容,他希望在实施课堂教学过程中加强信息反馈,请问在下面的各媒体中,你推荐他选哪一种()A.计算机教学系统
B.录像机
C.电视机
D.幻灯机
答案：A 解析：
25.在进行表达交流时，应遵循的程序是
A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充
C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
答案：A 解析：
26.在Excel中，输入分数2/3的方法是____。A.直接输入2/3
B.先输入一个0，再输入2/3
C.先输入一个0，再输入一个空格，最后输入2/3
D.以上方法都不对
答案：C 解析：
27.Android可与哪个应用无缝结合 A.google应用
B.APP store
C.windowsphone应用
D.mac应用
答案：A 解析：
28.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是 A.Keynote
B.有道云笔记
C.WPS OFFICE
D.Microsoft OFFICE
答案：C 解析：
29.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A.反馈时直接指出正误
B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈
D.整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案：C 解析：
30.工作坊中评价设计的工具是什么？ A.电子档案袋
B.评价量规
C.过程性评价
D.学习契约
答案：B 解析：
31.个人网络学习空间不包括（）A.教师空间
B.校长空间
C.家长空间
D.教研组空间
答案：D 解析：
32.在2010年进入课堂的教学媒体是。A.交互白板
B.交互电视
C.平板电脑
D.PPT投影
答案：C 解析：
33.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是 A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换
B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换
C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
答案：C 解析：
34.在课堂导入中通过对比强调可以使学生 A.引起关注
B.明确相关
C.深化参与
D.提高成绩
答案：A 解析：
35.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是 A.利于知识的表征
B.增强知识点间的联系
C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C 解析：
36.在讨论区中，想要针对一个已有的话题发表见解，应选择（）。A.开启一个新话题
B.编辑
C.删除
D.回复
答案：D 解析：
37.交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是。
A.BBS
B.E-mail
C.QQ
D.BLOG
答案：C 解析：
38.高效课堂评价的指标包括 A.参与率
B.精彩度
C.含金量
D.以上都对
答案：D 解析：
39.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是()A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的 B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行
C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的
答案：C 解析：
40.在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高 A.专家指导
B.同伴互助
C.自我监督
D.学校激励
答案：B 解析：
多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添加图片操作，下列叙述正确的有（）。A.添加文本框可以从菜单栏的“插入”菜单开始
B.文本插入完成后自动保存
C.文本框的大小不可改变
D.文本框的大小可以改变
答案：AD 解析：
42..以下属于教育类APP的有 A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
答案：ABCD 解析：
43.计算机病毒的防治要从（）、（）、（）三方面来进行，要以预防为主。A.预毒 B.防毒
C.查毒
D.解毒
答案：BCD 解析：
44.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络 A.网络图
B.表格图
C.集合图
D.线性图
答案：ABCD 解析：
45.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A.外部监控
B.教师监控
C.自我监控
D.同学监控
答案：AC 解析：
46.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）A.技术素养
B.计划与准备
C.组织与管理
D.评估与诊断
E.学习与发展
答案：ABCDE 解析：
47.WebQuest是一种网络探究式学习，它由那几个部分组成 A.序言
B.任务
C.过程、资源
D.评估、结论
答案：ABCD 解析：
48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有 A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式
答案：BC 解析：
49.网络教学资源的特点是 A.构建超媒体教材
B.优化教育环境
C.实施多模式教学
D.提高教学效果
答案：ABC 解析：
50.可用于记录头脑风暴的信息化工具有 A.电子白板
B.Excel
C.Word
D.思维导图软件 E.纸笔
答案：ABCD 解析：
51.信息技术与课堂教学的整合是信息时代提出的新挑战，其整合对象包括（）。A.计算机技术和网络技术
B.教师
C.学生
D.教材
答案：ABCD 解析：
52.电子白板的主要功能有 A.白板书写
B.几何作图
C.信息采集
D.资源制作
答案：ABCD 解析：
53.在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意 A.结合学生特点选择工具与资源
B.结合知识与技能的特征选择工具与资源
C.根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源
D.结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源
答案：ABCD 解析：
54.下列哪项技术具备即时收集、反馈学生的功能 A.离线电子表格软件
B.课堂教学管理系统
C.学习管理系统 D.微课
答案：BC 解析：
55.云笔记与传统笔记相比优势在于 A.可以通过多种终端设备进行记录
B.可以跨平台编辑、阅读
C.方便排序、检索
D.可以附加各种类型的电子文档
答案：ABCD 解析：
56.在网络教学平台，以下属于学生参与工具的是 A.分组工具
B.自评工具
C.学生社区
D.学生成长档案袋
答案：ABC 解析：
57.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意 A.移动设备在课堂中应用的时机
B.移动设备的电量能够持续的时长
C.移动设备是否安装了必备的软件
D.网络的稳定性
答案：ABCD 解析：
58.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式 A.使用ibooks制作的电子书资源
B.用教育类app辅助课堂教学
C.用前置摄像头进行视频通话 D.用互动平台进行教学管理
答案：ABD 解析：
59.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）A.书本
B.视频
C.音频
D.电脑
答案：ABC 解析：
60.工作坊是一种什么样的学习方式？ A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案：ABC 解析：
第四篇：信息技术能力提升工程测试题4
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
4.整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
6.网络学习的平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会
A.对 B.错 答案：A 解析：
7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
10.导入环节可长可短
A.对 B.错
答案：A 解析：
11.ｅｘｃｅｌ在计量史学的教学中起着举足轻重的作用（）
A.正确 B.错误
答案：Ａ 解析：
12.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
13.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
14.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
15.项目学习是英特尔®未来教育模式的必选项
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
17.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
18.运用电子模板，如 word 电子模板、PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。
A.教学活动 B.教学资源 C.教学方法 D.教学技术
答案：A 解析：
21.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的
A.查询资料 B.互动交流 C.评价反思 D.打印照片
答案：D 解析：
22.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.三维教学目标
答案：C 解析：
23.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略
A.加深内容知识 B.开发新技能 C.解决复杂问题 D.上述全部选项
答案：D 解析：
24.一个标准形式的 WebQuest 教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分，其中哪两个部分常常合并，称为“过程”或“过程描述”。
A.“资源”和“过程描述” B.“过程描述”和“学习建议” C.“任务”和“过程描述” D.“学习建议”和“评价”
答案：B 解析：
25.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题
A.头脑风暴 B.同步讨论 C.辩论 D.合作性讨论
答案：D 解析：
26.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A.顺序分支路径 B.随机分支路径 C.计算分支路径
D.在未执行过的路径中随机选择 答案：B 解析：
27.下列属于绩效的是：
A.导游手册 B.研究报告 C.家居设计 D.历史剪贴簿
答案：B 解析：
28.（）是发展教育信息化的基本保障？
A.国家政策支持 B.教师队伍建设 C.校园硬件设施完备
D.国际先进教育技术的引进和开发
答案：B 解析：
29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：
A.骨干教师精心备课来实现 B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现 D.个别老师的参与来实现
答案：C 解析：
30.关于教师的混合研修的表述有误的是？
A.包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B.就是多种形式的研修的简单相加 C.是一种新型的教师研修模式 D.是传统的培训方式的转变
答案：B 解析：
31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点
A.增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D.学生各方面的能力都得到了提升
答案：A 解析：
32._通用工具的功能可以对上课内容进行现场回放。
A.翻页 B.屏幕录制 C.计时器
答案：B 解析：
33.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A.硕鼠 B.迅雷 C.格式工厂 D.微信
答案：C 解析：
34.头脑风暴导入方法的灵魂性原则是
A.思维活跃，每个人都不受任何约束地讲出解决方案 B.禁止评判 C.以量求质 D.全部记录，再做合并组合
答案：B 解析：
35.下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是
A.新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用
B.在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中
C.在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率
D.技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体 答案：D 解析：
36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
答案：D 解析：(数学学科）
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A.利于知识的表征 B.增强知识点间的联系 C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C 解析：
38.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器
答案：A 解析：
39.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价简要，共同探讨使自身不断完善
B.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔。将教学资源上传
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，井博客中书写的日志分类存放 答案：C 解析：
40.在Word中，按Del键，可删除______。
A.插入点前面的二个字符 B.插入点前面所有的字符 C.插入点后面的一个字符 D.插入点后面所有的字符
答案：C 解析：
41.在PowePoint2003中，每张幻灯片都可看作以下哪种组合
A.文字和图案 B.前景和背景 C.模板和版式 D.图案和动画 答案：B 解析：
42.李老师是一名数学教师，想在Word中输入这样的公式x=[-b±√(b²-4ac)]/2a，下列那个软件能够做到
A.MathTYpe B.几何画板 C.PowerPoint D.GIS 答案：A 解析：（数学学科）
43.下面不属于计算机病毒特征的是：
A.潜伏性 B.遗传性 C.破坏性 D.隐蔽性
答案：B 解析：
44.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是
A.激发学生学习兴趣 B.有效突破重、难点 C.培养思维的灵活性 D.和学生打成一片
答案：A 解析：
45.视频编辑分为线性编辑和（）编辑。
A.离线 B.非线性 C.可读写 D.远程 答案：B 解析：
46.以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制，突出了（）特征。
A.开放性 B.技术先进性 C.自主灵活性 D.优质资源共享
答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列选项中是主题元素的是（）。
A.图像 B.图标 C.附件 D.超链接
答案：ACD 解析：
48.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（）。
A.直线式 B.分支式 C.簇
D.莫菲尔德式
答案：ABC 解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音 B.图像 C.投影 D.动画
答案：ABD 解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是
A.小组人数以4-6人为宜
B.应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动 答案：ABD 解析：
51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：
A.以教师自我发展为主体 B.关注学生课堂学习表现 C.结合校本开展行动研究 D.构建学习活动共同体 E.教师专业发展评价多元化
答案：ABCDE 解析：
52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：
A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 解析：
53.项目学习流程图的步骤包括什么? A.确定学习目标 B.设计框架问题 C.制定评价计划 D.设计学习活动
答案：ABCD 解析：
54.以下哪些适合作为网络探究学习的学习任务___。
A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B.设计一份宣传环保的倡议书 C.设计某一地区河流污染治理方案 D.标注汉字拼音
答案：A、B、C 解析：
55.王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件
A.Word B.PowerPoint C.Windows Media Player D.WPS Office 答案：ABD 解析：
56.下列关于计算机病毒说法正确的是
A.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows B.病毒一般附着在其他应用程序之后 C.每种病毒都会给用户造成严重后果 D.有些病毒能损坏计算机硬件
答案：ABD 解析：
57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：
A.单向 B.互动 C.即时 D.远程
答案：BCD 解析：
58.PNG格式图片的优点在于
A.文件比较小 B.色彩还原好 C.文件比较大 D.可以保存动画 E.可以保存透明度
答案：BE 解析：
59.在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意
A.结合学生特点选择工具与资源 B.结合知识与技能的特征选择工具与资源 C.根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源 D.结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源 答案：ABCD 解析：
60.微课程的分类有哪些？
A.推理演算型 B.答疑解惑型 C.理论讲授型 D.情感感悟型 E.技能训练型 F.实验操作型 答案：ABCDEF 解析：
61.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的专业有较深的理解 B.课件使用的对象要有了解 C.课件设计要人文化
D.必须能较好的使用制作课件的软件
答案：BCABCD 解析：
62.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征：
A.在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
答案：ABCD 解析：
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A.发现式学习（Discovery Learning）B.建构主义（Constructivist Learning）C.合作式学习（Collaborative Learning）D.浸入式学习（Situated Learning）
E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：
64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机
答案：ABCDEF 解析：
65.组织学生利用问卷星是让学生（）的重要途径。
A.走进生活 B.了解他人 C.了解社会 D.学习技能
答案：AC 解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。答案：ABCD 解析：
67.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。
A.投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C.在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一 D.在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 解析：
68.教师想截取一段视频给学生观看，可以选用下面的哪些软件？
A.绘声绘影 B.Premiere C.QQ影音 D.Photoshop 答案：ABC 解析：
69.下列哪些是技术改变英语教学设计的方法？
A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读 B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流 C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写 答案：ABC 解析：
70.微视频设计策略与技巧有？
A.采用低结构化设计 B.要有整体性规划 C.主题选择要恰当 D.以问题为线索逐步展开 E.图文设计生动有趣
答案：ABCDE 解析：
71.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A.海量信息，增大课堂容量 B.轻松备课，减少做课件时间 C.无界课堂，轻易支撑课堂生成 D.促进学生知识构建 答案：ABC 解析：
72.聚光灯包括哪些类型？
A.圆形聚光灯 B.正方形聚光灯 C.实心圆形聚光灯 D.实心正方形聚光灯
答案：ABCD 解析：
73.蝴蝶和风筝的寓言故事: The Butterfly And The Kite 故事文本阅读的主要策略包括哪些？
A.观看文本云图动画，倾听英语寓言故事 B.观察蝴蝶不卑不亢，建构风筝高傲形象 C.促进思考人生价值，分享寓言阅读故事 D.带着英语问题支架，自主阅读故事 答案：ABC 解析：
第五篇：2015能力提升工程测试题题库
判断题
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B)错误 2.教学环境是指教学过程发生的地点(B)错误
3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。(B)错误
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST(A)正确
5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变(A)正确 6.Flash是一个矢量动画软件。(A)正确
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式(A)正确 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励(A)正确
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。(B)错误
10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑(A)正确
11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学(B)错误 12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。（A)正确 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A)正确
14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。(A)正确
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。(A)正确
16.工作坊通常有一个大群体组成(B)错误
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分(A)正确 18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品(A)正确
19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
(B)错误
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是(B）A.Max B.Roundup C.Count D.Var 21.计算机病毒具有哪些特性？(A)A.都具有破坏性 B.有些病毒无破坏性
C.都破坏EXE文件D.不破坏数据，只破坏文件
22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？(C)A.环境合理性 B.可运作性C.准备充分性 D.主题明确性 23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是(D)A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用
24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志(A)A.信息高速公路 B.2016战略C.全国学习网 D.全国学习网 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户(C)A.学生 B.教师 C.清洁工 D.教育局局长 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么(B)A.Safari B.ITunes C.App Store D.iBooks 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是(D)A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B.能及时做好收集、评价和反馈 C.能对个别学生进行关注和个性化指导 D.易于教师管理课堂
28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略(D)A.加深内容知识B.开发新技能C.解决复杂问题D.上述全部选项
29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（B）A.QQ B.BBS C.YY D.微信
30.在进行表达交流时，应遵循的程序是(A)A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 31.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。(A)A.自我调控 B.自我监察 C.自我管理 D.自我评价
32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。(B)A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）
A.网络课程平台 B.网络资源平台 C.网络互动平台 D.网络教学平台 34.工作坊中评价设计的工具是什么？(B)A.电子档案袋 B.评价量规 C.过程性评价 D.学习契约 35.教师发展的自我评价又称(A)A.教师反思评价 B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价 36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法(A)A.硬盘保存 B.光盘保存 C.纸质保存 D.教师个人保存 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？(C)A.图片裁剪 B.调整色彩 C.选择批量转换|重命名 D.进行格式转换 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的(C)A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
39.案例一中运用了多媒体的哪种功能(C)A.即时反映功能 B.激发兴趣 C.即时书写功能 D.拓展空间 40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想(B)A.启发式教学 B.程序教学 C.讲授式教学 D.寓教于乐
41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（C）。
A.评语 B.Excel表格 C.Excel图表 D.以上方式都可以 42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？(A)A.介绍项目情景的时候 B.探究必学内容的时候 C.面对困难的时候 D.参与小组讨论的时候
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器 44.下列不是特种文献的有(D)A.专利文献 B.学位论文 C.政府出版物 D.电子图书 45.photoshop中文件存储为的快捷键为(D)。
A.Ctrl+Shift B.Ctrl+S C.Ctrl+D D.Ctrl+ Shift+S 46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是(D)A.显示文本、图像、图形 B.从外部引入文本、图片 C.多种特殊显示效果 D.播放视频
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（BD）。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制 C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读 D.比较抽象，不易阅读
48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果(ABD)A.点交叉划像B.十字划像C.滑动带条D.形状划像
49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成(ABCDE)A.文本B.静图C.动画D.音频E.活动视频 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？(BC)A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务 51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括(ABCD)A.采集及时B.对比直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高 52.适合于群组讨论的网络交流方式有（）。(BCD)A.电子邮件B.论坛C.论坛 D.实时聊天 53.下列（）是Authorware的功能特点(ABD)A.跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo D.灵活的交互方式 54.LAMS中“门”的形式有：(ABCD)A.Permission Gates B.Synchronise Gates C.Condition Gates D.Schedule Gates
55.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。(AB)A.中小学校信息技术实际条件的不同B.师生信息技术应用情境的差异 C.学校的师资力量和 区域经济实力D.当地政府的教育战略 56.基于项目学习对学生的好处是什么？(ABCD)A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能力
57.文献检索的方法(ABD)A.关键词检索 B.组合检索 C.高级检索 D.回溯检索
58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是(ABD)A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件
59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有(ABCD)A.网上搜索下载 B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照D.Office软件直接绘制 60.以下属于AECT’77教学资源的有(AC)A.设计的资源 B.评价的资源 C.利用的资源 D.教学的资源 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（ABCD）
A.学习行为的记录B.学习作品C.反思总结D.测验成绩 62.学校网络学习空间的基本构成有（ACD）
A.教学管理 B.网络招聘 C.教研与培训 D.信息发布与反馈 63.微课的主要特征(ABCDE)A.主题突出指向明确 B.资源多样情景真实 C.半结构化易于扩充 D.交互性强使用方便 E.短小精悍用途广泛 64.数与代数课程常用的导入方法有（ACD)A.从儿童经验出发 B.从游戏活动开始 C.从生活场景引入 D.从唤起疑问开始
65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作(AC)A.变换—旋转B.变换—平移C.构造—垂线D.编辑—操作类按钮 66.信息素质内涵包括(ACD)A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德 67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题 68.教学过程监控的具体方法(ABCD)A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节
69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在(AC)A.忽视学生理论联系实际 B.注重学生对系统知识的积累和掌握 C.统一考试多，因材施考少 D.注重学生的实践操作能力 70.本课例中使用的几何画板的优势是(ABC)A.长于几何内容B.便于数学验证C.易于学生使用D.利于教师掌控 71.以学生为中心的课堂特征有(ABCDE)A.教师和学生的角色有所变化B.主动学习
C.学习需要丰富的情境D.学习者是多样的E.学习是社会性的
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（ACD）
A.眼 B.肩 C.脑 D.手
73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有(BC)
A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式
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