第一篇：2015年湖北能力提升工程测试题
1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
A.正确
2.教师不能对学科教学资源进行修改 错误
3.FLVCD可以获取国内外各大网站视频原始地址 正确
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST
正确
5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好
正确
6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月
错误
7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。
错误 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念
错误 9.资源的自由引用与创建是Moodle的一大特色。
正确 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序
错误
11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 正确
12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
正确
13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径
正确
14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
正确
15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
正确
16.工作坊通常有一个大群体组成错误
17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征
正确
18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习
正确
19.在虚拟教室中，教师不能实时操控学生的电脑，对于学生提交的作业，也不能进行及时的反馈。
错误
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？（C）
A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示 C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作
21.网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？(D)A.用户的方便性B.管理的复杂性
C.对现有系统的影响及对不同平台的支持D.以上三项都是
22.课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生(C)A.看得比较清楚B.熟悉题目的变化方式
C.感受并建立动态的数学活动经验D.课后较好地完成作业 23.在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是(C)A.互动演示B.交流对话C.小组合作分享D.实际操作
24.在数字视频信息获取与处理过程中，下述顺序正确的是(C)A.A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换 B.采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换 C.采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换 D.采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（D）
A.精确性 B.针对性 C.完整性 D.糅杂性
26.Android可与哪个应用无缝结合(A)A.google应用 B.APP store C.windowsphone应用 D.mac应用
27.下列不属于本课程特点的是(A)A.打破原有课堂格局B.突破教学是空的限制 C.设计问题链组织教学D.通过问题串进行追问
28.教师在组织学生进行合作学习时要注意(C)A.培养学生自己解决冲突的能力B.让学生自由分小组
C.仔细设计合作学习活动D.引导学生自己设计合作学习活动
29.网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（A）
A.共享和交流B.开放性C.信息容量大D.信息传播交互性
30.高效课堂评价的指标包括(D)A.参与率 B.精彩度 C.含金量 D.以上都对
31.在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价(C)A.形成性评价 B.相对评价 C.定性评价D.定量评价
32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。(B)A.学习计划B.学习契约C.学习协议D.学习设计
33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）
A.网络课程平台B.网络资源平台C.网络互动平台D.网络教学平台
34.下列哪项不属于主题设计的原则(B)A.主题必须与教师教学实践紧密相关B.主题有成员共同商讨 C.主题设计一般细节化D.主题明确聚焦点
35.教师发展的自我评价又称(A)A.教师反思评价B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价
36.发挥学科教学资源效能的动力是(C)A.提高认识B.加强培训C.考核奖励D.强化应用
37.对课本拍照后照片颜色不准确时，课程中利用工具软件进行的处理是什么？(A)A.转换为灰度，加强对比度B.调整分辨率C.图片裁剪D.自由旋转 38.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（A）
A.基于问题的学习B.发现学习C.探究训练D.抛锚式教学
39.在学生展示阶段，主要运用了电子白板的什么功能(D)A.信息采集功能B.课堂录制功能C.页面回放功能D.几何作图功能效果
40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：(A)A.教师格式B.星期格式C.主题格式D.社区格式
41.教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（）原则(B)A.关联性原则B.过程与结果统一原则C.整体性原则D.客观性原则
42.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点(A)A.增强学习主动性，提升赶集思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D.学生各方面的能力都得到了提升
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘B.软盘C.硬盘D.主存储器
44.cajviewer是哪种数据库全文的阅读软件(C)A.超星数字图书馆B.中国学位论文库C.中国知网D.中国科技期刊库
45.在photoshop中许多工具按键右下角都带有一个小的黑三角形符号，它代表（C）。
A.该工具已被锁定使用，若想使用此工具应按着 ALT键将其解锁
B.该工具在此图层无法应用，若想使用此工具应将此图层模式转换为RGB颜色模式。
C.该工具还有弹出式的隐含工具 D.单击该工具就能把其他隐含工具调出使用
46.下述声音分类中质量最好的是(A)A.数字激光唱盘B.调频无线电广播C.调幅无线电广播D.电话
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（BD）。
A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制 C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读 D.比较抽象，不易阅读
48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有(ABC)。
A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数 B.把插入点置于想插入表格的地方
C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键 D.拖动鼠标到插入点
49.多媒体技术的主要特性有(ABCD)A.多样性B.集成性C.交互性D.实时性 50.网络违法犯罪的客观社会原因主要有？(ABCD)A.互联网立法的不健全性B.技术给网络违法犯罪的防治带来挑战 C.网络违法犯罪的侦破困难D.网络自身所具有的开放性
51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够：(AC)A.优化教学方式B.降低学生课堂参与度C.改善学生学习方式D.不利于学生集中注意力
52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（ABD）
A.创设情境B.授递内容C.代替教师D.支持协作
53.Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象(BCDE)A.应用程序B.剪贴画C.图片D.声音E.影片
54.一下属于Web环境下的学习的特点的有：(BCD)A.非连接性B.以学生为中心C.社区性D.知识共享
55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（ABCDE）
A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识 C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D.掌握专业发展所需的技术手段和方法 E.养成网络学习习惯
56.在基于项目学习中，下列那些是教师的职责？(BC)A.监控每日进度B.监控小组进度C.确定预期目标和责任D.要求反馈
57.以下数据库能查找中文期刊文献的是(AD)A.CNKI B.中国学位论文库C.超星数据库D.万方数据库
58.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息(ABC)A.经度B.纬度C.海拔
59.对于教学媒体，一般需要具备哪些基本要素：(AB)A.用于储存与传递以教学为目的的信息B.用于教与学的活动 C.用于先进性 D.大多数人都会使用
60.以下属于AECT’94教学资源的有(ABCD)A.教学材料B.教学环境C.教学支持系统D.教学资源
61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（ABD)A.在教学评价前,让学生了解评价的内容 B.评价要基于学生在实际任务中的表现 C.评价活动在教学结束后开展
D.学生对评价进程和质量承担责任
62.学校网络学习空间的基本构成有（ACD）
A.教学管理B.网络招聘C.教研与培训D.信息发布与反馈
63.学习者特征分析包括哪几点(ABD)A.学习者可能使用的终端设备B.学习者有何特点 C.学习者的需求D.学习者基础如何
64.数与代数课程常用的导入方法有(ACD)A.从儿童经验出发B.从游戏活动开始 C.从生活场景引入D.从唤起疑问开始
65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有(ABCD)A.可行的操作程序B.多元的评价方式 C.有效的监控机制D.明确的探究目标
66.信息素质内涵包括(ACD)A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德
67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题
68.画面分割器常用的有（ABD）几种
A.四分割B.九分割C.十分割D.十六分割
69.学习评价的设计程序步骤包括(ABCD)A.确定教学的目标B.设计情境的呈现方式
C.确定评分的标准和计分方法D.设计具体的测试材料
70.自主探究学习包括两个方面（AC）
A.学生个体的独立自学B.认真听老师讲授 C.学生群体的协作学习D.学生与教师的互动
71.iPad在教学的应用中主要有以下几种模式(ABD)A.用ibooks制作电子书资源B.用教育类app辅助课堂教学 C.用前置摄像头进行视频通话D.用互动平台进行教学管理
72.将技术合理应用于课堂上会产生以下哪些效果（BD）
A.分散学生注意力B.激发学生自主探究热情 C.扰乱课堂秩序D.全面优化课堂教学结构
73.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面(ABCD)A.规范学生的行为B.发现学生的思维火花 C.引导深化D.帮助学生挖掘讨论的深度
第二篇：2015能力提升工程测试题题库
判断题
1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B)错误 2.教学环境是指教学过程发生的地点(B)错误
3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。(B)错误
4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST(A)正确
5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变(A)正确 6.Flash是一个矢量动画软件。(A)正确
7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式(A)正确 8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励(A)正确
9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。(B)错误
10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑(A)正确
11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学(B)错误 12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。（A)正确 13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A)正确
14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。(A)正确
15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。(A)正确
16.工作坊通常有一个大群体组成(B)错误
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分(A)正确 18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品(A)正确
19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
(B)错误
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是(B）A.Max B.Roundup C.Count D.Var 21.计算机病毒具有哪些特性？(A)A.都具有破坏性 B.有些病毒无破坏性
C.都破坏EXE文件D.不破坏数据，只破坏文件
22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？(C)A.环境合理性 B.可运作性C.准备充分性 D.主题明确性 23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是(D)A.交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体
B.交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体
C.交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体 D.交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用
24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志(A)A.信息高速公路 B.2016战略C.全国学习网 D.全国学习网 25.以下哪一项不是网络学习空间的用户(C)A.学生 B.教师 C.清洁工 D.教育局局长 26.ipad与计算机数据同步的中介是什么(B)A.Safari B.ITunes C.App Store D.iBooks 27.下列不属于构建学习交互环境的优势的是(D)A.帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况
B.能及时做好收集、评价和反馈 C.能对个别学生进行关注和个性化指导 D.易于教师管理课堂
28.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略(D)A.加深内容知识B.开发新技能C.解决复杂问题D.上述全部选项
29.在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（B）A.QQ B.BBS C.YY D.微信
30.在进行表达交流时，应遵循的程序是(A)A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充 C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充 31.()是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。(A)A.自我调控 B.自我监察 C.自我管理 D.自我评价
32.（）也称学习合同，就是一份由学习者拟定的书面材料，清楚载明学习的内容、学习的程序和方法、学习的时间以及评估的方式等。(B)A.学习计划 B.学习契约 C.学习协议 D.学习设计 33.微博、微信、QQ等软件平台都属于那类网络平台？（C）
A.网络课程平台 B.网络资源平台 C.网络互动平台 D.网络教学平台 34.工作坊中评价设计的工具是什么？(B)A.电子档案袋 B.评价量规 C.过程性评价 D.学习契约 35.教师发展的自我评价又称(A)A.教师反思评价 B.教师自我评价C.自我反思评价D.自我发展评价 36.对于一些需要长久保存，连续应用的资源应采用哪种保存方法(A)A.硬盘保存 B.光盘保存 C.纸质保存 D.教师个人保存 37.对于前期或取得图片，后期改变其分辨率，利用工具软件进行的处理是什么？(C)A.图片裁剪 B.调整色彩 C.选择批量转换|重命名 D.进行格式转换 38.任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的(C)A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
39.案例一中运用了多媒体的哪种功能(C)A.即时反映功能 B.激发兴趣 C.即时书写功能 D.拓展空间 40.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想(B)A.启发式教学 B.程序教学 C.讲授式教学 D.寓教于乐
41.在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（C）。
A.评语 B.Excel表格 C.Excel图表 D.以上方式都可以 42.教师参与引导哪种学习活动，可以使学生的受益最大？(A)A.介绍项目情景的时候 B.探究必学内容的时候 C.面对困难的时候 D.参与小组讨论的时候
43.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器 44.下列不是特种文献的有(D)A.专利文献 B.学位论文 C.政府出版物 D.电子图书 45.photoshop中文件存储为的快捷键为(D)。
A.Ctrl+Shift B.Ctrl+S C.Ctrl+D D.Ctrl+ Shift+S 46.在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是(D)A.显示文本、图像、图形 B.从外部引入文本、图片 C.多种特殊显示效果 D.播放视频
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.与文本信息相比，图片信息（BD）。A.图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B.而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制 C.一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读 D.比较抽象，不易阅读
48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果(ABD)A.点交叉划像B.十字划像C.滑动带条D.形状划像
49.多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成(ABCDE)A.文本B.静图C.动画D.音频E.活动视频 50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？(BC)A.间接电子商务B.完全电子商务C.非完全电子商务D.直接电子商务 51.在课堂教学中，交互式电子白板与实物展台综合运用的优势包括(ABCD)A.采集及时B.对比直观C.现场感强，有效吸引注意力D.参与度高 52.适合于群组讨论的网络交流方式有（）。(BCD)A.电子邮件B.论坛C.论坛 D.实时聊天 53.下列（）是Authorware的功能特点(ABD)A.跨平台体系结构B.高效的多媒体集成环境
C.面向对象的脚本语言Lingo D.灵活的交互方式 54.LAMS中“门”的形式有：(ABCD)A.Permission Gates B.Synchronise Gates C.Condition Gates D.Schedule Gates
55.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。(AB)A.中小学校信息技术实际条件的不同B.师生信息技术应用情境的差异 C.学校的师资力量和 区域经济实力D.当地政府的教育战略 56.基于项目学习对学生的好处是什么？(ABCD)A.激励学习积极性B.提高高级思维能力C.加强合作能力D.提高自主学习能力
57.文献检索的方法(ABD)A.关键词检索 B.组合检索 C.高级检索 D.回溯检索
58.在学科教学过程中，可用的软件很多，关于常用软件工具的表述错误的是(ABD)A.Word、WPS软件擅长文字处理，主要处理扩展名为.ppt的文件 B.IE是一种播放软件，可以播放扩展名为.wam的文件
C.Windows Media Player是一种播放软件，可以播放扩展名为.mpeg的文件 D.PowerPoint和WPS软件用于制作演示课件或演示汇报，主要处理扩展名为.xls的文件
59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有(ABCD)A.网上搜索下载 B.软件中进行截图
C.书本和参考资料的扫描或拍照D.Office软件直接绘制 60.以下属于AECT’77教学资源的有(AC)A.设计的资源 B.评价的资源 C.利用的资源 D.教学的资源 61.电子档案是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的内容元素有（ABCD）
A.学习行为的记录B.学习作品C.反思总结D.测验成绩 62.学校网络学习空间的基本构成有（ACD）
A.教学管理 B.网络招聘 C.教研与培训 D.信息发布与反馈 63.微课的主要特征(ABCDE)A.主题突出指向明确 B.资源多样情景真实 C.半结构化易于扩充 D.交互性强使用方便 E.短小精悍用途广泛 64.数与代数课程常用的导入方法有（ACD)A.从儿童经验出发 B.从游戏活动开始 C.从生活场景引入 D.从唤起疑问开始
65.课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作(AC)A.变换—旋转B.变换—平移C.构造—垂线D.编辑—操作类按钮 66.信息素质内涵包括(ACD)A.信息意识B.信息知识C.信息能力D.信息道德 67.教师工作坊的特点是什么？(ABCD)A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题 68.教学过程监控的具体方法(ABCD)A.教学过程的组织管理必须制定有相应的制度、方案和实施细则 B.形成性考核C.入学测试D.实践教学环节
69.由于长期受应试教育的影响，目前我国高等教育学习评价现状不容乐观。突出表现在(AC)A.忽视学生理论联系实际 B.注重学生对系统知识的积累和掌握 C.统一考试多，因材施考少 D.注重学生的实践操作能力 70.本课例中使用的几何画板的优势是(ABC)A.长于几何内容B.便于数学验证C.易于学生使用D.利于教师掌控 71.以学生为中心的课堂特征有(ABCDE)A.教师和学生的角色有所变化B.主动学习
C.学习需要丰富的情境D.学习者是多样的E.学习是社会性的
72.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中，教师应当充分调动学生的（ACD）
A.眼 B.肩 C.脑 D.手
73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有(BC)
A.同一式B.统一式C.分散式D.混合式
第三篇：信息技术能力提升工程测试题4
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
2.信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
3.目前各地正在积极地开展网络应用的研究性学习实践探索，认为基于网络应用的学习就是什么活动都要在网络上展开
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
4.整合了信息技术的数学教学与传统教学相比，对于培养学生的“数学思维”没有任何优势。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
5.如果只在第二、四节课使用投影机，那么第三节课应关闭一下使其休息。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
6.网络学习的平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会
A.对 B.错 答案：A 解析：
7.教师可以在自己的博客中发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
8.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.交互式电子白板较为适用文科教学，诸如数理化的学科不大适用
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
10.导入环节可长可短
A.对 B.错
答案：A 解析：
11.ｅｘｃｅｌ在计量史学的教学中起着举足轻重的作用（）
A.正确 B.错误
答案：Ａ 解析：
12.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了
A.正确 B.错误 答案：B 解析：
13.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
14.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
15.项目学习是英特尔®未来教育模式的必选项
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
16.信息技术环境下的英语学习，学生和教师都是信息的来源，这种环境是可以由学习者控制的、允许学习者在特定内容领域里探索和验证架设的发现式学习环境，学习者可以根据自己的需要确定学习目标、学者学习内容、按照自己独特的方式和路径学习。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
17.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
18.运用电子模板，如 word 电子模板、PPT 模板，指导学生制作图文并茂“时事小报”，展示自己收集的资料、学习研究的成果，有助于提高学生参与学习活动的兴趣，增强学习的成就感。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
19.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容以及（）的总和。
A.教学活动 B.教学资源 C.教学方法 D.教学技术
答案：A 解析：
21.以下哪项功能最不可能是常见移动设备具备的
A.查询资料 B.互动交流 C.评价反思 D.打印照片
答案：D 解析：
22.本课例增加了哪一方面的教学目标是传统课程所没有的
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感态度与价值观 D.三维教学目标
答案：C 解析：
23.合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略
A.加深内容知识 B.开发新技能 C.解决复杂问题 D.上述全部选项
答案：D 解析：
24.一个标准形式的 WebQuest 教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分，其中哪两个部分常常合并，称为“过程”或“过程描述”。
A.“资源”和“过程描述” B.“过程描述”和“学习建议” C.“任务”和“过程描述” D.“学习建议”和“评价”
答案：B 解析：
25.在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题
A.头脑风暴 B.同步讨论 C.辩论 D.合作性讨论
答案：D 解析：
26.当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为
A.顺序分支路径 B.随机分支路径 C.计算分支路径
D.在未执行过的路径中随机选择 答案：B 解析：
27.下列属于绩效的是：
A.导游手册 B.研究报告 C.家居设计 D.历史剪贴簿
答案：B 解析：
28.（）是发展教育信息化的基本保障？
A.国家政策支持 B.教师队伍建设 C.校园硬件设施完备
D.国际先进教育技术的引进和开发
答案：B 解析：
29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：
A.骨干教师精心备课来实现 B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现 D.个别老师的参与来实现
答案：C 解析：
30.关于教师的混合研修的表述有误的是？
A.包括集中面授、远程培训、网络研修社区 B.就是多种形式的研修的简单相加 C.是一种新型的教师研修模式 D.是传统的培训方式的转变
答案：B 解析：
31.项目学习研究表明，项目学习方式有以下有点
A.增强学习主动性，提升高级思维能力和自主学习能力。B.增强学习主动性，提升高级思维能力和研究技能 C.提升阅读，促进学术研究、团队合作等方面的提高 D.学生各方面的能力都得到了提升
答案：A 解析：
32._通用工具的功能可以对上课内容进行现场回放。
A.翻页 B.屏幕录制 C.计时器
答案：B 解析：
33.下列可以用来对网络视频资源进行剪辑加工、格式转换的软件工具有：
A.硕鼠 B.迅雷 C.格式工厂 D.微信
答案：C 解析：
34.头脑风暴导入方法的灵魂性原则是
A.思维活跃，每个人都不受任何约束地讲出解决方案 B.禁止评判 C.以量求质 D.全部记录，再做合并组合
答案：B 解析：
35.下列关于利用技术资源支持课堂讲授，说法正确的是
A.新的技术手段容易分散学生注意力，不应常在教师讲授中使用
B.在教授中应尽量多采用新技术与资源来吸引学生持续投入到教师的教授中
C.在教授中，采用技术与资源辅助会花费额外的时间与资源，会降低课堂效率
D.技术与资源不仅能够使得教师备课更加从容，还能使讲授变得更加得体 答案：D 解析：
36.几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数学方面技能的
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板 B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形 D.学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系
答案：D 解析：(数学学科）
37.以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是
A.利于知识的表征 B.增强知识点间的联系 C.吸引学生的注意力
D.利于教师根据学生掌握情况有针对性地指导
答案：C 解析：
38.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？(A)A.移动硬盘 B.软盘 C.硬盘 D.主存储器
答案：A 解析：
39.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能
A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价简要，共同探讨使自身不断完善
B.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔。将教学资源上传
C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问博客，实现信息更为广泛的共享。
D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，井博客中书写的日志分类存放 答案：C 解析：
40.在Word中，按Del键，可删除______。
A.插入点前面的二个字符 B.插入点前面所有的字符 C.插入点后面的一个字符 D.插入点后面所有的字符
答案：C 解析：
41.在PowePoint2003中，每张幻灯片都可看作以下哪种组合
A.文字和图案 B.前景和背景 C.模板和版式 D.图案和动画 答案：B 解析：
42.李老师是一名数学教师，想在Word中输入这样的公式x=[-b±√(b²-4ac)]/2a，下列那个软件能够做到
A.MathTYpe B.几何画板 C.PowerPoint D.GIS 答案：A 解析：（数学学科）
43.下面不属于计算机病毒特征的是：
A.潜伏性 B.遗传性 C.破坏性 D.隐蔽性
答案：B 解析：
44.课程中第一段落中讲述了几何课堂联系生活的主要作用是
A.激发学生学习兴趣 B.有效突破重、难点 C.培养思维的灵活性 D.和学生打成一片
答案：A 解析：
45.视频编辑分为线性编辑和（）编辑。
A.离线 B.非线性 C.可读写 D.远程 答案：B 解析：
46.以互联网络和多媒体技术为主要媒介的现代远程教育，突破了学习空间、时间和地域的限制，突出了（）特征。
A.开放性 B.技术先进性 C.自主灵活性 D.优质资源共享
答案：A 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列选项中是主题元素的是（）。
A.图像 B.图标 C.附件 D.超链接
答案：ACD 解析：
48.Moodle的教程有三种设计模式，其中包括（）。
A.直线式 B.分支式 C.簇
D.莫菲尔德式
答案：ABC 解析：
49.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音 B.图像 C.投影 D.动画
答案：ABD 解析：
50.下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是
A.小组人数以4-6人为宜
B.应该对小组成员进行合理分工，明确职责 C.学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组 D.在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动 答案：ABD 解析：
51.基于教师工作坊的教师专业发展模式特点是：
A.以教师自我发展为主体 B.关注学生课堂学习表现 C.结合校本开展行动研究 D.构建学习活动共同体 E.教师专业发展评价多元化
答案：ABCDE 解析：
52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：
A.学校教师的研修与日常教学结合起来。
B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 解析：
53.项目学习流程图的步骤包括什么? A.确定学习目标 B.设计框架问题 C.制定评价计划 D.设计学习活动
答案：ABCD 解析：
54.以下哪些适合作为网络探究学习的学习任务___。
A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿 B.设计一份宣传环保的倡议书 C.设计某一地区河流污染治理方案 D.标注汉字拼音
答案：A、B、C 解析：
55.王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件
A.Word B.PowerPoint C.Windows Media Player D.WPS Office 答案：ABD 解析：
56.下列关于计算机病毒说法正确的是
A.有些病毒仅能攻击某一种操作系统，如Windows B.病毒一般附着在其他应用程序之后 C.每种病毒都会给用户造成严重后果 D.有些病毒能损坏计算机硬件
答案：ABD 解析：
57.现代信息技术条件下，信息传递的特点是：
A.单向 B.互动 C.即时 D.远程
答案：BCD 解析：
58.PNG格式图片的优点在于
A.文件比较小 B.色彩还原好 C.文件比较大 D.可以保存动画 E.可以保存透明度
答案：BE 解析：
59.在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意
A.结合学生特点选择工具与资源 B.结合知识与技能的特征选择工具与资源 C.根据学习环境与条件选择恰当的工具与资源 D.结合教师的教育技术水平选择恰当的工具与资源 答案：ABCD 解析：
60.微课程的分类有哪些？
A.推理演算型 B.答疑解惑型 C.理论讲授型 D.情感感悟型 E.技能训练型 F.实验操作型 答案：ABCDEF 解析：
61.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的专业有较深的理解 B.课件使用的对象要有了解 C.课件设计要人文化
D.必须能较好的使用制作课件的软件
答案：BCABCD 解析：
62.多媒体网络教室环境下的教学应该具备下列哪些基本特征：
A.在学习活动的安排上，以学生的自主－合作－探究活动为主 B.在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能 C.在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主 D.在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能
答案：ABCD 解析：
63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？
A.发现式学习（Discovery Learning）B.建构主义（Constructivist Learning）C.合作式学习（Collaborative Learning）D.浸入式学习（Situated Learning）
E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：
64.监控系统常用的设备有()A.监视器 B.视频放大器 C.视频分配器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机
答案：ABCDEF 解析：
65.组织学生利用问卷星是让学生（）的重要途径。
A.走进生活 B.了解他人 C.了解社会 D.学习技能
答案：AC 解析：
66.之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：
A.教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
B.还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
C.有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。D.一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。答案：ABCD 解析：
67.下列关于投影仪的使用叙述正确的是（）。
A.投影机使用一段时间（大约每隔100小时），应及时对空气过滤器进行清洁，并把过滤时间清零，切不可再移走空气过滤器的状态下使用投影机
B.投影机透镜的清洁应使用镜头纸，切不可用手触摸或其它东西擦拭 C.在机器散热状态断电造成的损坏是投影仪最常见的返修原因之一 D.在每次开关机操作之间，最好保证有3分钟左右的间隔时间，目的是为了让投影仪充分散热 答案：ABCD 解析：
68.教师想截取一段视频给学生观看，可以选用下面的哪些软件？
A.绘声绘影 B.Premiere C.QQ影音 D.Photoshop 答案：ABC 解析：
69.下列哪些是技术改变英语教学设计的方法？
A.利用ImageChef和Tagul文本云图定制促进英语分享阅读 B.利Screedbot和AudioPal促进英语听读和说写的互动交流 C.在Wikispaces嵌入voki资源创设语境，促进英语听说读写 答案：ABC 解析：
70.微视频设计策略与技巧有？
A.采用低结构化设计 B.要有整体性规划 C.主题选择要恰当 D.以问题为线索逐步展开 E.图文设计生动有趣
答案：ABCDE 解析：
71.交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有
A.海量信息，增大课堂容量 B.轻松备课，减少做课件时间 C.无界课堂，轻易支撑课堂生成 D.促进学生知识构建 答案：ABC 解析：
72.聚光灯包括哪些类型？
A.圆形聚光灯 B.正方形聚光灯 C.实心圆形聚光灯 D.实心正方形聚光灯
答案：ABCD 解析：
73.蝴蝶和风筝的寓言故事: The Butterfly And The Kite 故事文本阅读的主要策略包括哪些？
A.观看文本云图动画，倾听英语寓言故事 B.观察蝴蝶不卑不亢，建构风筝高傲形象 C.促进思考人生价值，分享寓言阅读故事 D.带着英语问题支架，自主阅读故事 答案：ABC 解析：
第四篇：信息技术能力提升工程测试题1
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.技术首先被教育所采用，在应用的过程中，技术的影响会产生从量变到质变的积累，从而影响教育本身也会发生改变
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
3.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
4.多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料，利用多媒体的这些优势进行阅读教学，特别是对低年级学生来说，能够创造出优美的阅读情境，让学生享受到阅读的乐趣。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
5.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
6.与其把内容搬到网上，还不如在上课的时候解决学生所有的问题
A.对 B.错 答案：B 解析：
7.当视频传输距离比较远时，最好采用线径较细的视频线，同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
9.PPT教学和电子白板的共同特征是都能支持非线性播放
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
10.信息技术支持的课堂导入可以强化情绪表达。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
11.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
12.构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法
A.对 B.错 答案：A 解析：
13.电子书包项目的实施阶段应该关注的领域有规划、基础设施建设、教师专业发展、将教与学置于整体的数字化学习时空
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
14.为信息化写作任务选择正确的风格对良好的沟通有至关重要的作用。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
15.iPad本身并不具备拨打普通电话的功能，但支持Facetime视频电话。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
16.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
17.利用电子论坛，教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
18.档案袋分析主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的。
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时，要选择可靠性较高的软件平台，避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：
A.建构主义 B.认知主义 C.行为主义 D.实用主义
答案：A 解析：
21.在自动回复功能中，____表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。
A.未全匹配 B.已全匹配
C.未全匹配和已全匹配都可以 D.没有对应可使用功能
答案：B 解析：
22.通过抓屏的方法获得图片的步骤是顺序是？① 文件菜单 → 保存 ② 同时按住 Ctrl ＋ V 键 ③ 打开要截取的图片 → 按一下键盘上的PrtSc（Print Screen）键 ④ 开始 → 程序 → 附件 → 画图。
A.①②③④ B.④③②① C.③②④① D.③④②① 答案：D 解析：
23.哪一种学习支架是用可视化的方式对信息进行描述，尤其适合支持学生的高级思维活动？
A.问题 B.建议 C.指南 D.图表
答案：D 解析：
24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行
A.实时性 B.集成性 C.控制性 D.非线性
答案：B 解析：
25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？
A.基于项目学习的教学模式
B.应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C.支持学生开展自主、合作、探究等活动
答案：B 解析：
26.()旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习B.有意义的学习C.资源型学习D.网上合作学习答案：A 解析：
27.研究性学习评价有以下特点
A.评价主体的多元性 B.评价内容的全面性 C.评价手段的多样性 D.以上都是
答案：D 解析：
28.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中哪一类？
A.简易多媒体教学环境 B.交互多媒体教学环境 C.多媒体网络教学环境 D.移动学习环境
答案：C 解析：
29.网络实践共同体成员共同遵守的活动行为规范，称为：
A.组织方式 B.活动方式 C.活动规则 D.评价方式
答案：C 解析：
30.优秀教师的最高层次是
A.合格教师 B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 答案：D 解析：
31.信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为：
A.信息技术改变了课堂，使课堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境
B.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程
C.在信息技术支持的课堂中，教师由场上的“主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要
D.信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用 答案：D 解析：
32.交互白板的最主要优势体现在：
A.相比传统媒体，通过学生操作激发学生学习兴趣，促进课堂有效生成 B.比传统课堂教学呈现更多的教学内容，学生会学到更多的知识 C.有利于学生相互之间交流和合作 D.培养学生的动手操作能力 答案：A 解析：
33.定制教学视频，最有效的内容是：
A.现场演出的画面 B.与音乐有关的风景或图片 C.主题乐谱 D.字幕解说
答案：D 解析：
34.在运用故事导入方法时，应注意
A.用谦虚的开场白 B.使用抽象化的语言 C.故事不能太长 D.用模糊的概念
答案：C 解析：
35.下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效：
A.视频 B.图形 C.音频 D.动画
答案：C 解析：
36.可以提供丰富的拟真绘画效果的软件是
A.PPT B.Windows自带的画图 C.Photoshop D.Painter 答案：D 解析：
37.以下哪类工具能够及时把握学生进度，进而开展有针对性地指导
A.问卷反馈系统 B.思维导图 C.云笔记 D.wiki 答案：A 解析：
38.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（）
A.增添了人类发展科技的新手段 B.提供了人类创造文化的新工具 C.引起了人类工作与生活方式的变化 D.创造了人类改造自然的新物质资源 答案：D 解析：
39.下面关于搜索工具的说法正确的是：
A.网页搜索引擎比主题搜索更有效
B.目录型检索工具，也称主题目录或者主题指南，它是按等级排列的主题类索引
C.如果希望得到与特定内容有关的具体信息，并且知道与之相关的标题词组或专用术语，可以直接使用主题索引来搜索信息
D.如果在主题搜索中，一个目录不能给你合适的结果，只能换用网页搜索引擎
答案：B 解析：
40.在Premiere中，对音频的调节可分为“素材”调节和()调节。
A.调音台 B.声音 C.时间线 D.轨道
答案：A 解析：
41.在PowerPoint2003中使字体变粗的快捷键是
A.Alt+B B.Ctrl+B C.Shift+B D.Ctrl+Alt+B 答案：B 解析：
42.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是： A.随时启动使用 B.触摸屏便于操作互动 C.可为每位学生定制不同的习题 D.体积小重量轻便于携带
答案：C 解析：
43.防火墙用于将Internet和内部网路隔离，______。
A.是防止Internet火灾的软件和硬件设施 B.是网路安全和信息安全的软件和硬件设施 C.是保护线路不受破坏的软件和硬件设施 D.是起抗电磁干扰作用的软件和硬件设施 答案：B 解析：
44.在几何画板中新建参数有几种方法？
A.1 B.2 C.3 D.4 答案：B 解析：
45.使用mindjet云平台为思维导图中添加子主题选择的命令是（）
A.add topic B.topic C.add subtopic D.subtopic 答案：D 解析：
46.以下哪个技术工具不适于创建师生之间的交流空间 A.QQ群 B.微信群 C.博客 D.云盘
答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.在Excel中，下列说法正确的有____。
A.每个工作薄可以由多个工作表组成 B.输入的字符不能超过单元格的宽度
C.工作表可以重命名，但在一个工作簿中的工作表不能重名 D.单元格中输入的内容可以是文字、数字、公式 答案：ACD 解析：
48.在网络教学平台组织学生开展任务是，需注意的是
A.告知学习任务的要求 B.告知学习任务的截至时间 C.告知学习任务的评价方式 D.告知学习任务的设计思路
答案：ABC 解析：
49.下列关于WebQuest的描述不正确的是：
A.WebQuest是“以教师为中心”设计的 B.WebQuest是一种学案
C.教案和学案的基本目标是相同的
D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性 答案：ACD 解析： 50.小组合作学习实现了学生的（）
A.自主管理 B.自主学习C.自我协作 D.自我教育
答案：ABD 解析：
51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？
A.主体性 B.灵活性 C.创造性 D.整体性
答案：ABCD 解析：
52.教育信息资源可分为三类
A.学习资源 B.备课资源 C.交流资源 D.科研资源
答案：ABD 解析：
53.下列哪些是传统教学的方式？
A.卷面调查 B.教室里的活动 C.长时间的调查研究 D.教师决策 答案：ABD 解析： 54.关于校园网的特点以下说法正确的是。
A.校园网是教育专网 B.校园网是一个信息系统
C.校园网应具备多媒体信息传输能力 D.校园网是校园网群的简单叠加 答案：A、B、C 解析：
55.关于幻灯片母版的叙述不正确的是
A.幻灯片模板设置会影响幻灯片母版的内容 B.幻灯片母版与幻灯片模板是同一概念
C.幻灯片母版的操作可通过幻灯片版式的设置来实现 D.幻灯片母版实际上是扩展名为POT的文件 答案：BCD 解析：
56.我国对不良信息治理的措施有？
A.法律规制 B.行政监督 C.自律管理 D.技术控制 答案：ABCD 解析：
57.资源保存的方法
A.硬盘保存 B.光盘保存 C.纸质保存 D.教师个人保存 答案：ABCD 解析： 58.对初中思品课教学中存在的主要问题认识正确的有哪些？
A.教学资源以书本为主，缺乏多样化社会生活资源 B.教学方法以讲授为主，缺乏情景体验和问题探究 C.教学目标以知识为主，缺乏过程方法和价值观引导 D.教学关注点以教为主，缺乏对学生学习方式的指导
答案：ABCD 解析：
59.下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：
A.概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用 B.概念图是一种结构化知识评价工具
C.概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程 D.概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察 答案：ABC 解析：
60.通过微信公众号发布信息与通过微信群发布信息的区别在于
A.公众帐号方便查找和添加
B.公众帐号中的内容不会与微信群中其它无关信息混淆 C.微信群中群成员发布的回复会干扰对主题信息的阅读 D.后加入群的成员无法调阅以前发布的历史消息 答案：ABCD 解析：
61.微课的应用
A.在线学习B.混合学习C.颠倒教师 D.教学资源建设 E.社会化学习答案：ABCDE 解析：
62.研究性学习的主要构成要素有
A.情境 B.任务 C.过程与资源 D.成果与评价
答案：ABCD 解析：
63.在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素
A.学习内容 B.学习目标 C.学习者特征 D.学习环境
答案：ACD 解析：
64.电子学习档案袋展示的主要信息是：
A.学习目的、学业成绩 B.学习活动、学习进步 C.学习成果、学习反思 答案：ABC 解析：
65.一份完整的学习契约中应该包括
A.学习目标 B.学习策略
C.完成学习目标的证据 D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表 答案：ABCDE 解析：
66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合 C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持 D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
答案：CD 解析：
67.随着多媒体技术和网络技术的应用与发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，正确的是
A.信息化教学是指在教育教学领域中，积极开发并充分利用课件，促进教育现代化
B.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段 C.多媒体与互联网是实现信息化教学的重要手段
D.信息化教学是与传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教育形态 答案：BCD 解析：
68.图片类型的数字化素材包含哪两个类别
A.矢量图 B.位图 C.插图 D.照片
答案：AB 解析：
69.Word 2010中提供了很多针对学科专用的小工具，有哪些
A.拼音指南 B.数学公式 C.自动阅读 D.文档翻译
答案：ABD 解析：
70.早在 1982 年，张祖忻教授就通过分析外语化教学过程中信息传递的过程——信息源、__、__、__和信息干扰——而强调信息技术或设备的运用是一个教学信息传递与控制的完整过程。
A.信息获得 B.信息通道 C.信息理解 D.信息反馈
答案：ABC 解析：
71.常用工具中的圆规，可以画_。
A.角 B.扇形 C.以上都不可以
答案：AB 解析：
72.准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列属于教学目标要素的是：
A.行为主体 B.行为动词 C.行为条件 D.表现程度
答案：ABCD 解析：
73.虚拟实验在实验教学中哪些应用优势？
A.为现代化教学终端设备提供互动性强的教学软件。
B.弥补因实验器材不足、仪器贵重或易损，而造成很多实验无法开展的问题。C.让学生安全地仿真操作一些具有危险性的实验。
D.激发学生实验操作的兴趣，弥补实际实验教学上的一些不足，将抽象的概念形象化，让学生认清概念的本质。答案：ABD 解析：
第五篇：信息技术能力提升工程测试题5
《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题
1.只要不改变当前应试制度，任何新技术在教育中都是昙花一现，不能长久
A.正确 B.错误
答案：B 解析：反例：PPT 2.信息隐藏的含义包括信息的存在性隐蔽、信息传输信道的隐蔽以及信息的发送方和接收方隐蔽。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
3.视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
4.作者或读者可用Tagul对英语目标文本进行分析处理。语篇中出现频率较高的词组或短语tags 可根据语篇自选图形、文本色彩凸显，达到对核心文本的情绪渲染效果。教师可用自己定制的文本云图，用来导读要进行的语篇教学，或进行有关读写任务的驱动。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
5.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
6.师生之间可以使用Voki进行互动测验和评价
A.正确 B.错误 答案：A 解析：
7.形成性考核是人才培养模式的教学过程和教学质量的检查和监控的一个重要环节
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
8.国家政策引导是教育信息化可持续发展的支撑和基础性工作。
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
9.使用动画技术，可以模拟实现生物教学中变化过程快与慢的转换和变化现象微观与宏观的转换。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
10.课堂导入必须使用多媒体才精彩
A.对 B.错
答案：B 解析：
11.思维导图软件可用于构建知识树
A.对 B.错
答案：A 解析：
12.网络学习空间就是把课堂搬到网络上
A.对 B.错 答案：B 解析：
13.移动设备就是平板电脑、智能手机
A.对 B.错
答案：B 解析：
14.“研究性学习”是一种学习方式，它是指教师或其他成人不把现成结论告诉学生，而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的。作为一种学习方式，“研究性学习”是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
15.首先必须在计算机上安装iTunes，它是实现iPad与计算机数据同步的中介。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
16.项目学习（Project-based Learning，简称 PBL）起源于英国，著名教育家克伯屈于 1918 年首次提出“项目”的概念，它指“学生通过完成与真实生活密切相关的项目进行学习，是一种充分选择和利用最优化的资源，在实践体验、内心吸收、探索创新中获得较为完整而具体的知识，形成专门的技能并获得发展的实践活动。”
A.正确 B.错误
答案：B 解析：
17.在TWT创新思维工具中，创建论证工具专题时，可以选择论证工具标示文字
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
19.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
A.正确 B.错误
答案：A 解析：
单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.在网络教学平台中，以下不具备交流功能的工具是
A.讨论区 B.聊天室 C.站内私信 D.学生跟踪
答案：D 解析：
21.“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义
A.黎加厚 B.焦建利 C.桑新民 D.余胜泉
答案：C 解析：
22.Camtasia Studio6.0在录制完毕后按可以停止录制。
A.F12 B.F10 C.F5 D.F1 答案：B 解析：
23.下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能
A.云笔记 B.博客 C.微博 D.微信
答案：A 解析：
24.教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动
A.教师提问，学生回答 B.教师示范，学生模仿 C.教师讲解，学生接受 D.教师引导，学生探究
答案：D 解析：
25.关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？
A.基于项目学习的教学模式
B.应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习C.支持学生开展自主、合作、探究等活动
答案：B 解析：
26.把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式
A.为教师的演示教学提供新方式 B.扩大和紧密英语学习共同体 C.促进学生主动建构的英语学习D.创设英语学习环境
答案：C 解析：
27.综合实践活动课程评价的特点不包括？
A.突出发展性 B.关注结果性 C.强调多元化
答案：B 解析：
28.中小学教师信息技术应用能力提升全员培训要求教师每五年不少于（）学时的培训标准？
A.50 B.60 C.72 D.80 答案：A 解析：
29.网络上，教师工作坊团队文化的培育和发展，往往需要通过：
A.骨干教师精心备课来实现 B.行政力量的推动来实现
C.工作坊坊主精心的教师网络研修活动设计来实现 D.个别老师的参与来实现 答案：C 解析：
30.优秀教师的最高层次是
A.合格教师 B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师 D.教育家型教师 答案：D 解析：
31.在建立无线局域网时，外部的网络插入无线路由器的（）接口。
A.LAN B.VLAN C.WLAN D.XLAN 答案：C 解析：
32.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景
A.视频 B.图形 C.音频 D.图像
答案：A 解析：
33.数字化教学资源库不包括
A.电子备课资料库、课件库 B.学生学习社区 C.教师学习资源库 D.教学仪器设备库
答案：C 解析：
34.在运用故事导入方法时，应注意
A.用谦虚的开场白 B.使用抽象化的语言 C.故事不能太长 D.用模糊的概念 答案：C 解析：
35.数码相机拍摄的照片的格式通常是
A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：A 解析：
36.当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式。
A.讲演和示范类 B.练习和反馈类 C.资料和工具类 D.资源和工具类
答案：C 解析：
37.在Word或PPT2007及以上版本中可以用来制作简单思维导图或知识结构图的工具是
A.公式编辑器 B.艺术字 C.SmartArt D.表格
答案：C 解析：
38.最适合课堂讲演、操练和练习的硬件排列方式是（）A.横排 B.纵排 C.环形 D.两侧
答案：A 解析：
39.我们在校园网上使用计算机上网时，连接计算机的通信线缆一般用____。
A.屏蔽双绞线 B.非屏蔽双绞线 C.光缆 D.同轴电缆
答案：A 解析：
40.根据戴尔的“经验之塔”理论，下面属于抽象经验的是
A.参观博物馆 B.实验 C.电影 D.数学公式
答案：D 解析：
41.如要关闭演示文稿，但不想退出PowerPoint2003，可以使用
A.PowerPoint2003“文件”菜单中的“退出” B.PowerPoint2003“文件”菜单中的“关闭” C.PowerPoint2003标题栏右端的关闭按钮 D.PowerPoint2003标题栏左端的控制菜单按钮
答案：B 解析：
42.MathBoard软件在数学课堂练习中具有一定特色，该软件相对传统课堂练习最大的特色是：
A.随时启动使用 B.触摸屏便于操作互动 C.可为每位学生定制不同的习题 D.体积小重量轻便于携带
答案：C 解析：
43.十四岁滨州男孩达达为了上网，把上学用的电动车卖了500元钱。在他玩网游时结识了一位网友，对方邀请他到济南玩。到了济南，网友趁他熟睡之际，偷走了他随身携带的钱，并不见踪影，达达只能报警求助。从此案例中，以下说法不正确的是：
A.不要轻易向陌生人泄露自己真实的隐私信息 B.不能随便把自己的家庭经济情况告诉网友 C.不宜轻信网友所言，也不能轻易与网友见面
D.不要相信网络，网络里很复杂、很不安全，我们应该少上网或不上网为佳 答案：D 解析：
44.布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式不包括: A.简化的图解 B.动画 C.系统图 D.知识树
答案：B 解析：
45.在Excel中，B1单元格的值是50，B2为60，B3为12，B4为85，则函数SUMIF（B1：B4，“>50”）的返回值是____。
A.85 B.145 C.195 D.2 答案：B 解析：
46.机构网络学习空间不包括（）A.班级空间 B.学校空间 C.教师培训中心空间 D.教研员空间
答案：D 解析：
多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.有关表格排序的说法不正确的是。
A.只有数字类型可以作为排序的依据 B.只有日期类型可以作为排序的依据 C.笔画和拼音不能作为排序的依据 D.排序规则有升序和降序
答案：ABC 解析：
48.一下属于Web环境下的学习的特点的有：
A.非连接性 B.以学生为中心 C.社区性 D.知识共享
答案：BCD 解析：
49.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中，正确的是: A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D.学习任务最好与学生的生活相联系 答案：ABD 解析：
50.合作学习的基本含义包括: A.学生以小组的形式一起学习B.学习的责任由教师转移到学生 C.学生有责任帮助小组中其他成员学会 D.教师的角色由传播者转变为帮助者
答案：ABCD 解析：
51.在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括：
A.具体经验归纳工具 B.团队具体经验抽象概括工具 C.教师的实践性知识体系框架构建工具
答案：ABC 解析：
52.下列对“基于研修与教学一体化平台的校本研修”说法正确的是：
A.给予教师日常课堂教学的全过程 B.学校教师数据的互通 C.学校教学资源的互通
D.基于“微教学单元”/“微视频”的教学资源 答案：ABCD 解析：
53.下列技术中可以用来与学生私下沟通的是
A.班内表扬 B.短信 C.微信 D.易信
答案：BCD 解析：A较为公开，BCD较为隐秘，而CD可能更受年轻人欢迎 54.下列关于e-learning的说法中正确的是____。A.在线学习使学习者之间能够人性化的沟通，从而逐步取代课堂教学形式。B.在线学习更容易实现一对一的学与教之间交流。
C.在线学习能够尊重学习者的个性、激发学习者的学习动机。
D.在线学习不受时间、地点、空间的限制，并且可以实现和现实当中一样的互动。
答案：B、C、D 解析：
55.对按钮进行动作设置有多种类型，以下正确的是
A.链接到自定义放映 B.运行外部程序 C.不能发送电子邮件 D.结束放映
答案：ABD 解析：
56.下列哪些会对信息安全所产生的威胁？
A.计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击 B.信息系统自身的脆弱性 C.有害信息被恶意传播 D.黑客行为
答案：ABCD 解析：
57.王老师为了让学生更为准确地了解美国人在时间上的问答方式和动作，他决定借助数字化资源来呈现其所要表达的教学信息。下列选项中哪两种素材的组合是最佳的方案
A.视频 B.音频 C.图像 D.文字 答案：AB 解析：
58.以下属于信息技术支持下课堂教学模式的特点的是（）
A.学生探究为主
B.教师为学生的帮助者与指导者 C.多样化、个性化的合作学习方式 D.教师讲授为主的说教式教学 答案：ABC 解析：
59.思维导图的特点有：
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上 B.主题的主干作为分支从中央向四周放射
C.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成 D.各分支形成一个连接的节点结构
答案：ABCD 解析：
60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）
A.形成性评价 B.结果性评价 C.个人评价 D.小组评价
答案：ABCD 解析：
61.智能手机应用于教学的可取方法有
A.作为录音工具，可用于纠正英语口语发言或采访 B.作为摄录工具，可用于摄制实验过程等 C.作为交流工具，可在师生间分享学习点滴 D.作为学习工具，可用来背诵短文，记录日志 答案：ABCD 解析：
62.自主探究学习包括两个方面（）
A.学生个体的独立自学 B.认真听老师讲授 C.学生群体的协作学习D.学生与教师的互动 答案：AC 解析：
63.合作学习的框架包括
A.类型 B.范围 C.信息化工具 D.合作者 E.目的
答案：ABCDE 解析：
64.电子档案袋的优势有：
A.高效率
B.利于学生的自我评价
C.激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流 答案：ABC 解析：
65.一份完整的学习契约中应该包括
A.学习目标 B.学习策略
C.完成学习目标的证据 D.评价证据的标准 E.奖励及完成学习目标时间表 答案：ABCDE 解析：
66.以下描述中正确的是：
A.此次测评将通过考试进行
B.此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。
C.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
D.培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题“。答案：CD 解析：
67.下列多媒体技术的最重要的属性不包括（）。
A.多媒性 B.多样性 C.交互性 D.复杂性
答案：ABD 解析：
68.图片类型的数字化素材包含哪两个类别
A.矢量图 B.位图 C.插图 D.照片
答案：AB 解析：
69.巧用文本软件的原则（）
A.文本全貌展示，提供对话对象 B.文本可以操作，促进技术生成 C.调动软件功能，强调教学效果 D.强调文本格式，注重文本形象 答案：ABC 解析：
70.视频资源在思想品德课教学中的作用有：
A.能有效激发学生学习兴趣 B.更好地吸引学生的注意力 C.使学习内容变得直观生动 D.进一步丰富课程学习资源 答案：ABCD 解析：
71.下列属于交互白板技术特点的是：
A.能整合各种资源，音频、视频等资源自然不在话下，它还能整合许多其他资源，包括网络资源、电子教材等等。
B.和传统的office powerpoint功能大同小异，主要作为教学内容展示的功能。C.师生共同完成 “生成性课件”。
D.强大的交互功能实现了教与学的互动，颠覆了传统的教学模式，丰富了教学形式，提高教学效率。答案：ABC 解析：
72.课堂导入环节常用的手段有哪些？
A.对比强调 B.案例展示 C.复习旧知 D.故事导入 E.头脑网暴 F.游戏导入 答案：ABCDEF 解析：
73.为提高学生动作完成质量，除了讲解和演示外我们还可以
A.拍摄学生完成动作的视频进行回放分析 B.使用可穿戴设备记录动作数据进行分析 C.使用体感设备即时修正学生动作 答案：ABC 解析：
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