温庭筠《咸阳值雨》《宿城南亡友别墅》阅读答案及对比赏析[大全五篇]

第一篇：温庭筠《咸阳值雨》《宿城南亡友别墅》阅读答案及对比赏析

温庭筠《咸阳值雨》《宿城南亡友别墅》阅读答案及对比赏析咸阳值雨

咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔鱼船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。宿城南亡友别墅

水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。[注]杜城即下杜城，在今陕西省长安县南。(1)两首诗分别表达了什么样的思想感情

(2)请结合作品，简要分析还似二字在两首诗中不同的表达效果。

(3)《咸阳值雨》首句用一悬字，有什么表达作用次句用空蒙二字表现出什么情景 答案：

(1)《咸阳值雨》表达了闲适之情(或愉悦之情等)，《宿城南亡友别墅》表达了人生无常的感伤之情(或物是人非的怅惘之情、友人已逝的悼念之情等)(2分。一点1分。意思对即可)(2)《咸阳值雨》中的还似二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。《宿城南亡友别墅》中的还似二字将前两句的抚今--由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的追昔--友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了起来，突出了感伤之情。(4分。一点2分。意思对即可。两个还似由今及昔，由此及彼，由实及虚，通过活跃的联想构成了奇妙的关联)

(3)用悬写雨，写出雨脚绵延雨帘高挂的景象，突出雨之健捷而有气势。空蒙二字烘托出云行雨注、水气蒸腾的景象。写出了这场雨引起周围环境色调的变化。1．上面两首诗都是温庭筠的作品，《咸阳值雨》一诗表达了__ ______之情，《宿城南亡友别墅》一诗表达了________之情。（2分）

2．两首诗中都有还似一词，都用了什么手法？请结合作品简要分析还似二字在两首诗中不同的表达效果。（4分）【参考答案】

1．闲适（愉悦）怅惘（悼念）（2分）

2．两首诗都有还似一词，用的是联想的手法。第一首由当地（咸阳）想到别地（洞庭），第二首由眼前想到过去。《咸》中的还似二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。《宿》诗中的还似二字将前两句的抚今--由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的追昔--友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了起来，突出了感伤之情。（4分）赏析：

本诗作者是唐代诗人温庭筠。前二句写桥上所见雨景。第一句写桥上，雨脚如麻，连绵不绝，如同无数条丝线悬挂在空中，可见雨势之大。第二句写桥下，雨珠万点，放眼望去，犹如一道雨帘隔住视线，形成迷茫空蒙的景象，渭河中的渔船本来近在咫尺，现在却变得若隐若现，如同隔着一层幕布。这两句诗实写眼前景，已表现出在独特视角的运用下的独特感受。咸阳，即今陕西咸阳。咸阳桥，即中渭桥，在今陕西西安与咸阳之间的渭水上。这首诗写咸阳桥附近的雨景，运用独特的视角和奇特的想象，表现出对雨景的奇妙感受。后二句更是突发奇想，写出千里之外的洞庭春晓景色，拂晓时分，洞庭湖云蒸霞蔚，迷茫的水气蒸腾而上，在岳阳城的上空聚合成空蒙浩淼的景观。而这样的景观，却恰与咸阳桥上的雨景相似，既写出洞庭春色，又以这种形象的比喻使得咸阳雨景更为具体生动，给人的感受也更为奇特。咸阳与岳阳，两地相隔千里，而且一是雨景，一是晴景，诗人却通过巧妙的视角和联想使之融合起来，达到了调动人的审美想象的绝佳效果。

《宿城南亡友别墅》中首句以落花、流水的典型意象引出时光流逝的感叹，即叹浮生，第二句的又字，点明故地重游，此情此景不禁让人想起当年，还似二字将前两句的抚今由自然界的变化想到人世间的无常和后两句的追昔友人已逝，残梦犹存的孤寂凄清联系起来，突出了悲伤之情。

第二篇：咸阳值雨与宿城南亡友别墅古诗阅读练习答案及赏析

咸阳值雨

咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔鱼船。

还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。

宿城南亡友别墅

水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。

还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。

注释：杜城：即下杜城，在今陕西省长安县南。

精练问题：

(1)两首诗分别表达了什么样的思想感情

(2)请结合作品，简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。

(3)《咸阳值雨》首句用一“悬”字，有什么表达作用次句用“空蒙”二字表现出什么情景

(4)．上面两首诗都是温庭筠的作品，《咸阳值雨》一诗表达了 ______之情，《宿城南亡友别墅》一诗表达了________之情。（2分）

(5)．两首诗中都有“还似”一词，都用了什么手法？请结合作品简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。（4分）

参考答案：

(1)《咸阳值雨》表达了闲适之情(或愉悦之情等)，《宿城南亡友别墅》表达了人生无常的感伤之情(或物是人非的怅惘之情、友人已逝的悼念之情等)(2分。一点1分。意思对即可)

(2)《咸阳值雨》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。《宿城南亡友别墅》中的“还似”二字将前两句的“抚今”——由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的“追昔”——友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了起来，突出了感伤之情。(4分。一点2分。意思对即可。两个“还似”由今及昔，由此及彼，由实及虚，通过活跃的联想构成了奇妙的关联)

(3)用“悬”写雨，写出雨脚绵延雨帘高挂的景象，突出雨之健捷而有气势。“空蒙”二字烘托出云行雨注、水气蒸腾的景象。写出了这场雨引起周围环境色调的变化。

(4)．闲适（愉悦）怅惘（悼念）（2分）

(5)．两首诗都有“还似”一词，用的是联想的手法。第一首由当地（咸阳）想到别地（洞庭），第二首由眼前想到过去。《咸》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系了起来，突出了景色的烟水空蒙，描绘出了一幅壮阔飞动、无比清奇的图画。《宿》诗中的“还似”二字将前两句的“抚今”——由自然界的变化觉人世间的无常，和后两句的“追昔”——友人已逝残梦犹存的孤寂凄清联系了起来，突出了感伤之情。（4分）

赏析：

本诗作者是唐代诗人温庭筠。《咸阳值雨》前二句写桥上所见雨景。第一句写桥上，雨脚如麻，连绵不绝，如同无数条丝线悬挂在空中，可见雨势之大。第二句写桥下，雨珠万点，放眼望去，犹如一道雨帘隔住视线，形成迷茫空蒙的景象，渭河中的渔船本来近在咫尺，现在却变得若隐若现，如同隔着一层幕布。这两句诗实写眼前景，已表现出在独特视角的运用下的独特感受。咸阳，即今陕西咸阳。咸阳桥，即中渭桥，在今陕西西安与咸阳之间的渭水上。这首诗写咸阳桥附近的雨景，运用独特的视角和奇特的想象，表现出对雨景的奇妙感受。后二句更是突发奇想，写出千里之外的洞庭春晓景色，拂晓时分，洞庭湖云蒸霞蔚，迷茫的水气蒸腾而上，在岳阳城的上空聚合成空蒙浩淼的景观。而这样的景观，却恰与咸阳桥上的雨景相似，既写出洞庭春色，又以这种形象的比喻使得咸阳雨景更为具体生动，给人的感受也更为奇特。咸阳与岳阳，两地相隔千里，而且一是雨景，一是晴景，诗人却通过巧妙的视角和联想使之融合起来，达到了调动人的审美想象的绝佳效果。

《宿城南亡友别墅》中首句以落花、流水的典型意象引出时光流逝的感叹，即“叹浮生”，第二句的“又”字，点明故地重游，此情此景不禁让人想起当年，“还似”二字将前两句的抚今——由自然界的变化想到人世间的无常和后两句的追昔——友人已逝，残梦犹存的孤寂凄清联系起来，突出了悲伤之情。

第三篇：《雨说》与《雨之歌》对比赏析阅读答案

【导入语】同学们，在九年级上册第一单元的诗歌学习之旅中，你一定对美丽的诗歌产生了浓厚的兴趣，对“雨”怀有特殊的情感。《雨之歌》是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的散文诗代表作品，我们将它与《雨说》进行了一番比较赏析。别忘了，看完之后，做一做后面设计的练习，这可与我们平时的练习不同哦！借“雨”抒情 文采盎然——《雨说》与《雨之歌》对比赏析 《雨说》是台湾诗人郑愁予向生活在祖国大地上的儿童唱响的一首发自内心的爱之歌，能自由、快乐、幸福地生活是诗人对儿童的最美好祝福，也是对中国未来的祝愿。而在《雨之歌》里，黎巴嫩诗人纪伯伦怀着一颗敏感而多情的心，对与自然万物和谐共处的“雨”进行深情歌唱，表现了诗人对自然、生活的热爱和对奉献者的赞美。两文的背景不同，呈现的主题也有所不同。《雨说》的作者郑愁予经历过战争和与亲人分离的痛苦，他深知童年对孩子们的弥足珍贵。因而当十年“文革”结束，即将迎来新的历史时期的时候，作者将深情的目光对准祖国的未来——可爱的儿童，倾注满腔的爱心对儿童进行最美好的祝福。而《雨之歌》的作者纪伯伦的祖国黎巴嫩当时正处于封建主义和殖民统治的双重压迫之下，因而他用赤诚的的心表达对自然，对生活的土地的赞美。拟人化写法生动传神，极富想像张力。《雨说》中作者将“雨”幻化为一位亲切温柔，充满爱意的使者，它带着无限的爱心降临人间，给孩子们带来欢笑、快乐、爱心与祝福。诗歌的每一句都让人感受到“雨”喃喃细语的温情与亲切，也使得全诗亲切感人、活泼欢快、充满情趣，非常符合儿童的心理。《雨之歌》中的“雨”有灵性，有生命，有个性。它与田野、花草、云彩、湖泊等自然万物相融合，编编织出一个生生不息的美妙大自然。“雨”是一个奉献者和传情的信使。“哭”、“绽开了笑脸”、“叹息”、“微笑”等拟人化的处理，在不断地变换形象中我们能感受到“雨”闪烁着哲理的光辉，给人以启迪。语言节奏分明，感染力强。《雨说》语言清新明朗，节奏欢快，融典雅的词句与活泼的口语于一体。在诗歌里穿行，我们能感受到诗歌既充满了语言的韵律美，又富有情感美。押韵的诗句、清新的语言琅琅上口。诗歌中的“蓑衣”、“斗笠”、“燕子”、“春雨”等意象与中国古典诗歌中“细雨鱼儿出，微风燕子斜”、“好雨知时节，当春乃发生”等诗句相生相承，具有一种典雅之美。而“为什么不扬起你的脸让我亲一亲”“绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好”等符合儿童口语和心理特点的诗句使得诗歌更加的亲切，感染人。《雨之歌》属于一首散文诗。它具备散文诗的最主要基质：强烈的感情、丰富的想像、和谐的意境。在文章里既具有作者构建的“雨”与其他自然景物意象和谐融合而成的美妙境界，又具有强烈的对自然、对生活的热爱之情，这样显现出的是一种诗意的美；作者灵活自如地运用散文化的语言，充分地发挥着语言表情达意的功能，表达着哲理性的思考，这样又表现的是一种散文的美。总之，两文同以“雨”为抒情的载体，用曼妙生动的语言表达着各自的情感，均能叩打我们的心扉，给我们一种良好的艺术享受。【练习】你来答：（问题已经给出，你来答一答）1.两文均使用了什么样的表现手法？是举例说说它的好处。2.仿照《雨说》的例子对《雨之歌》的语言风格进行形象的表述。《雨说》就像一首清新优美的轻音乐，轻轻叩打着我们的心扉，让我们在雨中流连。3.《雨说》是一首现代诗歌，而《雨之歌》是一则散文诗，结合两文，简要说说散文诗具有的特点。我来问：（答案已给出，你来问一问）1．《雨说》借“雨”表达对生活早在中国大地上的儿童最美好的祝福，对未来的美好祝愿，希望他们能快乐、自由、幸福地生活；《雨之歌》借“雨”表达对自然，对生活的热爱和对奉献者的赞颂。2.《雨说》第一节诗，“溪”、“子”、“迹”、“鱼”押韵，读起来琅琅上口。《雨之歌》第二节，“珠”、“去”、“地”押韵，字句铿锵，节奏感强。【参考答案】你来答：1.拟人化的表现手法。如“我来了，我走得很轻，而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起”就生动形象地表明雨充满了博大宽广与无私的爱心。如：“在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃„„”一句，作者赋以人的动作、心理、思想，将雨的无私奉献的形象生动地展现在读者面前。2.示例：《雨之歌》就像一首浪漫抒情的咏叹调，陶冶着我们的心灵，让我们感受雨的心跳。3.特点：如在抒情手法上接近散文；在内在韵律，宽广的抒情方面具有诗歌特质。它具有强烈的感情、丰富的想像、和谐的意境.你来问：1.两文借“雨”分别表达什么样的情感？2.两文均有强烈的节奏感，试以某节诗或某一段为例进行解说。

第四篇：竹枝词阅读理解答案及对比赏析

竹 枝 词

[唐]刘禹锡

巫峡苍苍烟雨时，清猿啼在最高枝①。

个里愁人肠自断，由来不是此声悲。

竹 枝 词

[明] 何景明

十二峰头秋草荒②，冷烟寒月过瞿塘。

青枫江上孤舟客，不听猿啼亦断肠。

【注释】①郦道元《水经注》有“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。②十二峰：指巫山十二峰。

1.填空。(从原文中找出有关词语填入)两首诗歌都写了三峡景色尤其是的情景，都抒发了诗人的 之感。

2.结合注释①《水经注》里的句子，比较赏析，说说两首诗的最后一句在表情达意方面有什么共同特点。(4分)

参考答案

1.猿啼 断肠

2.两首诗的最后一句与《水经注》上说的舟行三峡闻猿啼而断肠不同，而是说不听猿声也肠断，再听猿声，“愁人”“孤舟客”的愁苦之情怎能忍受?这样更深一层，翻出新意，可谓新奇之笔。

赏析

竹枝词本为民歌，大抵唐人所写多为儿女柔情，或离人旅思；后世所作，除上述主题外，多歌咏风俗人情。这首竹枝词为作者舟过瞿塘峡的旅思之作。长江三峡凄清冷峻自古闻名，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”(郦道元《水经注》)。作者此时孤舟过峡，眼见秋草荒芜，寒月当空，冷烟萦绕，峡深流急，令人胆寒心悸。作者在此“实话实说”，倒跳出了前人窠臼。这样写来更见出瞿塘峡之险，“断肠”并非是凄厉的猿声，而是这阴森恐怖的江峡，江峡之险才是令人“断肠”的真正原因。

第五篇：登咸阳县楼望雨原文翻译及赏析

登咸阳县楼望雨原文翻译及赏析

登咸阳县楼望雨

韦庄〔唐代〕

乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。

尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。

译文

乱云就像猛兽奔涌出山前，细雨和风洒遍了渭河河川。终日阴雨濛濛什么也不见，几行归去的雁就好像字联。

赏析

这是一首描写雨天景象的小诗。这首诗诗设眼新巧、描写别致，一联想丰富。全诗四句，全是眼望所见的景物，因此，“眼望”便是全诗的线索。空前的云涌是指眼望见，雨洒渭川是远望所见；天边归雁是极目远眺所见。这些上诗人有所思，有所感，诗人触景生情，借周围的景物扦发自己久居他乡的愁苦，同时也流露出诗人对现实衰微的慨叹。

晚唐社会，由于统治阶级的腐朽，军阀的连年混战，国势衰微，日趋末落，经济崩溃，民生涂炭。笼革朝野上下的是一种无可奈何的气氛。再加上诗人一生颇不得志，为了求官，辗转他乡，一直到六十岁才用进士。他在流离奔走用，亲眼看到社会的凋弊，了解了人民的苦难。这些自然在他的心目用留下无限的悲楚的记忆，思绪用凝聚着不可排遣的忧虑。这悲楚，这忧虑自然会遣于笔端，写进诗用。这首诗，虽句句写诗，然而从诗人对景象的描写用处处能见到诗人所思，诗人所虑。

诗的第一句“乱云如兽出山前”，写的是雨前。诗人用一“乱”字，用“如兽”的比眼来描绘乌云的变化和狂奔的速度，形象而通真。第二句是写雨。雨虽不大，是“细雨”，然而是“和风”而来，因此弥漫了整个渭水两岸。诗人用一个“满”字具体写出了渭水两岸细雨迷蒙的景象。紧地着，第三句用了“尽日”二字写下雨时问之长，用“空漂无所见”写雨景迷茫，写诗人内心的空荡。这个“无所见”，是指没有一样具有生气的景物，没有一样令人欢心的'事。一切全是灰濛濛的，灰濛濛的天，灰濛濛的地。此时此景，诗人自己的心境便可想而知了。而最后“雁行斜去字联联”一句则更能反衬出诗人感情的凄苦，烘托出周围气氛的凄凉。在单调的灰濛濛的天空，来了一行归雁，又传来声声的雁鸣，这是一幅凄凉的景象。这样，这首小诗就不只是一首写景诗了，诗用蕴藏着丰富的情感。由此可见，诗人借景抒情，设眼描绘的技巧是高明的。

原文

乱云如兽出山前，细雨和风满渭川。

尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。

译文

乱云就像猛兽奔涌出山前，细雨和风洒遍了渭河河川。

终日阴雨濛濛什么也不见，几行归去的雁就好像字联。

注释

⑴乱云如兽：空中的积云，下雨前变幻无穷，有的像奇异的怪兽。

⑵渭川：渭河，是黄河的支流，它发源于甘肃省，流入陕西省，经过咸阳城外后会径水，在陕西、河南交界处入黄河。

⑶尽日：整日，整天。空濛：迷檬，迷茫，这里指雨丝不断，远眺景物迷茫。

⑷雁行：指雁群。行，列，排。字联联：指雁群一会变“人”字形飞行，一会变“一”字飞行。

赏析

这是一首描写雨天景象的小诗。这首诗诗设喻新巧、描写别致，一联想丰富。全诗四句，全是眼望所见的景物，因此，“眼望”便是全诗的线索。空前的云涌是指眼望见，雨洒渭川是远望所见；天边归雁是极目远眺所见。这些使诗人有所思，有所感，诗人触景生情，借周围的景物扦发自己久居他乡的愁苦，同时也流露出诗人对现实衰微的慨叹。

晚唐社会，由于统治阶级的腐朽，军阀的连年混战，国势衰微，日趋末落，经济崩溃，民生涂炭。笼革朝野上下的是一种无可奈何的气氛。再加上诗人一生颇不得志，为了求官，辗转他乡，一直到六十岁才中进士。他在流离奔走中，亲眼看到社会的凋弊，了解了人民的苦难。这些自然在他的心目中留下无限的悲楚的记忆，思绪中凝聚着不可排遣的忧虑。这悲楚，这忧虑自然会遣于笔端，写进诗中。这首诗，虽句句写诗，然而从诗人对景象的描写中处处能见到诗人所思，诗人所虑。

诗的第一句“乱云如兽出山前”，写的是雨前。诗人用一“乱”字，用“如兽”的比喻来描绘乌云的变化和狂奔的速度，形象而通真。第二句是写雨。雨虽不大，是“细雨”，然而是“和风”而来，因此弥漫了整个渭水两岸。诗人用一个“满”字具体写出了渭水两岸细雨迷蒙的景象。紧接着，第三句用了“尽日”二字写下雨时问之长，用“空漂无所见”写雨景迷茫，写诗人内心的空荡。这个“无所见”，是指没有一样具有生气的景物，没有一样令人欢心的事。一切全是灰濛濛的，灰濛濛的天，灰濛濛的地。此时此景，诗人自己的心境便可想而知了。而最后“雁行斜去字联联”一句则更能反衬出诗人感情的凄苦，烘托出周围气氛的凄凉。在单调的灰濛濛的天空，来了一行归雁，又传来声声的雁鸣，这是一幅凄凉的景象。这样，这首小诗就不只是一首写景诗了，诗中蕴藏着丰富的情感。由此可见，诗人借景抒情，设喻描绘的技巧是高明的。