感恩教师 道德讲堂记录[定稿]

第一篇：感恩教师 道德讲堂记录[定稿]

感恩教师

——福建省大田六中·道德讲堂

主持人：柯仁美 同学们：

欢迎来到大田六中道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！

今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，感恩教师……

（一）唱一首歌：感恩情怀

主持人：首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。歌曲：《每当轻轻走过你窗前》 静静的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新一代辛勤的园丁 今天深夜啊灯光仍在亮 呕心沥血您在写教材 高大的身影映在您窗上 啊每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 新长征路上老师立功 一群群接班人茁壮成长 肩负祖国希望奔向四方 您总是含泪深情凝望 啊,每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡

主持人：非常好听的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受？

学生现场回答：……

主持人：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

（二）看一部短片：留住生命中的感动

学生活动（播放剪辑视频）：这视频是我们从央视 “感动中国人物”中节选的。张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。

主持人：真如罗丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。”视频中的最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受……“厚德载物，仁德无私”，这其中最大的秘密就是爱。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！

（三）诵一段经典：感恩力量

主持人：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请朗诵《老师，辛苦了》

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！

老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

（四）讲一个故事：我言我师

主持人：老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。下面请几位的学生说说他们亲身经历的好老师。请听《老师的爱》小故事。

学生叶岩、廖非等讲述故事。

（五）谈一番感想：我思我想

主持人：老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。在学习和生活过程中，同学们常常伴随着困难、灰心、失败、放弃等等，你也一定遇到老师的指引和鼓励，请同学们谈谈自己的感想。

学生现场交流回答：……

（六）送一份吉祥：我们在行动 主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，谁来说说平时同学们应该如何感恩老师，尊重老师？

学生现场交流回答：……

（七）行一次善举：发出倡议

主持人：常怀感恩的人是幸福的，懂得感恩的人是快乐的，经常感恩的人是成功的。同学，在教师节快到来的时候，你是否想起了老师对你的好，老师对你的恩；你有是否想过平日只会吸取老师知识的我们如何借此机会学着感恩，是这感恩呢！来吧，拿起你的手机，就用简短信息问候一下你的恩师，让他们为有你而骄傲。在此，让我们发出“感恩教师”倡议。

班长上台领读倡议书：……

主持人：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！让我们扬帆起航，继往开来！

附录：倡议书

感恩教师倡议书

亲爱的同学们：

有这么一种人，他们将汗水洒在那三尺的讲台，将学识灌注于求知者的心间，终生已育人为本，教书为职。他们，就是我们勤劳可爱的老师们。

老师用他们勤劳的双手，为我们的人生指引航标。同学们，在这感恩节之际我们不能为我们身边最最亲近的人做点什么吗？我们每个人都有一颗感恩的心，再多的赞美之辞都是无力的，让我们将“感谢师恩”这份心意，注入到行动中，你的成功是给老师们最好的礼物。

我郑重向同学们提出倡议：

一、给曾经的和现在的所有老师捎去一份祝福。可以给老师发一封电子邮件，给老师写一封信，或是自制一张贺卡。

二、对老师说一句最真心的感谢，感谢师恩，诉说师恩。

三、给老师倒一杯水、布置好教室、为老师打扫办公室等。

四、不迟到、早退，遵守课堂纪律，刻苦学习，争取以优异成绩来报答老师。

五、遵守校纪校规，养成良好的道德、行为习惯，让老师少为我们操心劳神。滴水之恩当以涌泉相报，对师恩的感谢不应只限于教师节这一天，从平时做起，努力学习，让我们敬爱的老师真切地感受到那份细水长流的感激之情！

第二篇：道德讲堂-感恩父爱记录

父亲，你永远是我的最爱

大田六中七年级（11）班

主持人：

老师们，同学们，大家好！

欢迎大家参加我们班“道德讲堂”，我是主持人***。道德讲堂教育内容为“社会公德、职业道德、家庭美德”。我认为道德的核心是“爱”。一讲到爱，大家首先联想到的就是“母爱”。巴尔扎克说过，母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。但丁也说过，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。而今天，我们讲的是另一种爱。这种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。如果说母爱如水，温柔细腻，那父爱就如山，深沉而严格。现在让我们在这里敞开心扉，将心中的爱回馈给我们最爱的父亲，进行一次爱的心灵洗礼。本期“道德讲堂”一共包括七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵

一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一次吉祥、行一个善举。下面进入本期道德讲堂第一个环节：

一、唱一首歌曲

学生齐唱歌曲《爸爸》

（歌词：你是否还在穿，那一件蓝色的旧马甲？你是否还在喝，那喝了一辈子便宜的茶？每年你的生日，我好想能陪你说说话，聊聊你的人生，还有什么愿望没实现呐？如果能（够）换回你的挺拔，我愿（意）替你承受苍老的代价。让我照顾你吧，爸爸。让我保护你吧，爸爸。让我变成你的手脚和黑发，让我为你付出，爸爸。让我搀扶你吧，爸爸……）

主持人：这歌声，让我们深深体会支父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父爱是一座大山，挺拔而伟岸；父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。下面，让我们一起通过一部短片来感受伟大的父爱。请看大屏幕《朵朵爸爸》。

二、看一部短片

学生欣赏视频《朵朵爸爸》

主持人：看了这部短片，大家是否有这样的体会——恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。孝是中华民族的传统美德。做为子女的我们，是否应常怀感恩之心，孝敬父亲？下面让我们一起诵读一段经典孟子之“五不孝论”。

三、诵一段经典

学生一起朗诵孟子之“五不孝论”。

（孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”）

主持人：（孟子说：）“世上人常说不孝的事有五件：四肢懒惰，不管父母的生活，一不孝；好下棋、饮酒，不管父母的生活，二不孝；贪恋钱财，偏袒妻子儿女，不管父母的生活，三不孝；放纵耳目的欲望，使父母受到耻辱，四不孝；逞勇力好打架，危害了父母，五不孝。”

主持人：大家诵读了孟子之“五不孝”，审查一下自己有没有做过以上五种不孝的行为，如果做过请您改正，如没有做过请加强警惕，做一个对父母孝顺，具有中华民族传统家庭美德的人。下面我们进入下一环节“讲一个故事”，谈谈自己所亲身经历的父爱的故事。

四、讲一个故事

学生代表讲述一个父爱的亲身故事。

主持人：母亲给了我血肉，使我成长。而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理

解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出，不求回报的付出。你们是否也有这样的感触，请大家来谈谈自己的一番感想。

五、谈一番感想

学生结合自身感受，谈心得、谈感想。

主持人：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是如此的伟大，让我们一起送一份祝福、一份吉祥给最爱的父亲

六、送一次吉祥

学生在祝福卡片上写一句祝福语并签名（要求：回家后送给父亲）主持人：他，是这个世间第一个拥抱我们的人；他的双臂支撑起一个家，他的背影是无言的山，他的肩头是我们开始瞭望这个世界的起点，他就是我们的父亲。在今天，让我们一起对您说：“爸爸，我爱您！祝您永远开心快乐！”

七、行一个善举

主持人：孝亲敬长，贵在行动。请大家谈谈自己将怎样感恩父亲？我希望每个同学在今后与父母在一起的每个日子里，一定为父母亲至少做一件力所能及的事，为父母亲分忧解愁！

主持人结束语：

罗兰说过，爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。同学们，在家里，正是父母，把心中的最爱无私地奉献给了我们，才让我们无时不感受到家的光明、温馨和幸福。希望每个同学也要把自己的最爱同样回报给父母，孝敬父母，做一个孝亲敬长的高尚的人。本次道德讲堂到此结束，谢谢大家。

指导老师：苏世佳

第三篇：道德讲堂活动记录

道德讲堂活动记录

时间：2012年1月17日 内容：春节前夕送温情

在2012年春节来临之际，为切实帮助村生活困难的居民解决具体问题，真切地关心了解居民的生活状况，办事处开展了“春节”慰问贫困居民的活动。1月17日，村干部一行前往村，慰问了20余名贫困居民，为其送上米、面粉、油等生活用品以及春联，共计1000余元。每到一处，工作人员都详细询问他们的家庭状况、日常生活情况，送上了节日的问候；勉励他们树立信心，自强自立，尽快渡过生活难关；告诉他们遇到困难要找社区，社区会尽力给予帮助解决，并代表办事处祝愿他们身体健康，家庭幸福。同时，要求一定要进一步关爱贫困居民，尽可能在就医、生活等方面为他们提供便利，确保贫困居民身体健康、生活幸福，让他们充分感受到党的温暖和社会的关爱。

受慰问的居民都表示：感谢党组织的关怀，他们将继续靠双手创造美好的明天，并尽力为村的建设和发展做出自己应有的贡献。道德讲堂活动记录

时间：2012年2月17日

内容：处处有礼仪，争做文明人

为进一步增强党员干部的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。2月17日下午，组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬，同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。

本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教，它更是一门学问，学好它让党员干部更容易与广大居民相处，不仅尊重了别人，更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在工作中要处处讲礼仪，争做文明街道人，营造和谐奋进的街道文化。道德讲堂活动记录

时间：2012年3月3日 内容：“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家园”主题活动

3月3日，利用周末时间积极组织20余名志愿者开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神，关爱他人、美化家园”为主题的活动。

活动中，结合实际情况广泛宣传，营造学雷锋氛围。通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动，使辖区青少年和居民走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。同时，组织志愿者开展为辖区空巢、独居、孤寡老人献爱心，帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难，在市场、庭院清理路面垃圾、小广告等活动。

此次活动，有5位空巢老人感到雷锋就在身边，2户困难家庭的实际困难得以解决，20多处小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线！道德讲堂活动记录

时间：2012年4月23日

内容：基层党建联合体工作的研究与探讨

为使全体党员干部了解街域基层党建联合体的工作形势，拓宽视野，积极营造基层党建联合体工作的社会氛围，促进党建工作再上新台阶，4月23日下午，办事处开设了一堂题为《关于推进街域基层党建联合体工作的研究与探讨》的讲座。主要从推进街域基层党建联合体工作的必要性、解放街道街域基层党建联合体工作模式、在推进工作中的体会以及初见成效四大方面对办事处基层党建联合体工作进行了深入阐述。并强调要结合实际情况，在范围内探讨社区基层党建联合体工作，全体党员干部要结合党建工作，积极撰写心得体会，为推进党建工作提出宝贵意见。通过此次讲座，使全体党员干部对党建工作，特别是对基层党建工作有了全新的认识和深入的了解，大家普遍反映受益匪浅。道德讲堂活动记录

时间：2012年6月18日

内容：端午节中华经典美文诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动

6月18日，组织党员干部和村民代表共50多人在举办“端午节中华经典美文”诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动。本次活动以端午节为契机，以爱国主义教育作为主题，贯穿道德讲堂活动之中。在活动中，首先向大家讲述了端午的由来和自己记忆中过去节日里的纪念活动，参加活动的党员和部分群众激情朗诵了《可爱的中国》、《橘颂》、《端午日》等经典美文。朗诵结束后，办事处班子成员带领参加朗诵的群众对辖区的孤寡老人、结对帮扶的“穷亲戚”及贫困党员等弱势群众进行了走访慰问，让他们感受到节日的温暖 这次活动进一步激发了党员及群众的爱国之情，让困难群众真切感受到了党组织的关怀和温暖，凝聚了群众的力量，达到很好的爱国主义宣传教育效果。

第四篇：道德讲堂活动记录

（2021年第×期）

时

间：

×月×日

地

点：

×××道德讲堂

主

题：

人生的追求和梦想

主持人：

×××

道德讲堂仪式流程

一、唱歌曲

二、学模范

三、诵经典

四、谈感悟

五、发善心

六、送吉祥

道德讲堂主持词

（主持人：×）

同志们：

今天我们在这里开展组织部2021年第一期道德讲堂。我们本期讲堂的主题是“人生的追求和梦想”。本次讲堂共有“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、发善心、送吉祥”六个环节。

道德是一种力量，给人震撼；道德是一种精神，给人启迪，道德是一种财富，给人智慧；道德是一盏明灯，给人引路……它犹如一缕春风吹遍了祖国的大江南北，引起了全社会的思想共鸣。靖江地税道德讲堂紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容，以道德模范和身边的好人好事为榜样，通过身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，用这些温暖如歌的平凡故事，点亮我们前行的道路。我们靖江地税道德讲堂，就是要为全局营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚。

进入第一个环节《唱歌曲》（图片附后）

大家一起来合唱《学习雷锋好榜样》，请放音乐：

请大家起立。

好，谢谢，请坐。

下面我们进入第二个环节“学模范”。

今天我们要学习的模范人物是×市道德模范、“平民英雄”“最美司机”——×同志。平凡和伟大之间，庸常和高尚之间，距离并不遥远。大家还记得那个感动整个中华大地的最美公交司机吗？平凡的职业，生命的伟岸。危急关头，强忍剧痛，舍己挽救×名乘客的人身安全，用生命中的最后×秒完美的诠释了作为一名普通公交司机的责任与担当，这个年轻的平凡人，用他的生命谱写出不平凡的乐章。他，就是×。

××××年×月××日，××长运客运二公司员工×，驾驶客车从××返回途中，突然有一块铁块从空中飞落击碎他的车辆前挡风玻璃，砸中他的手臂和腹部，他的肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，在这危急关头，×忍着疼痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，完成一系列完整的安全停车措施，保证了××名旅客的安全，而他自己经抢救无效去世，时年××岁。

下面，请大家观看×同志先进事迹材料。英雄已逝，而他最后一刻的坚持撼动了所有人的心灵！×让我们看到了职业精神的崇高力量，是我们学习的榜样。虽然我们不可能每个人都成为英雄，但是作为机关干部，我们就应该兢兢业业，踏实奉献，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。其实模范离我们并不遥远，他就在你我身边，在平凡的岗位上，在平凡的面容后，他们有着不平凡的坚守，不平凡的付出，他们在用自己的付出感召着社会，用自己的坚守诠释着道德的真谛。我们身边就有许多这样的楷模，他们在平凡的工作岗位上，用自己过硬的业务本领、秉公执法的工作态度，谱写了一首新时代的奉献之歌，实现了人生的追求。

下面我们进入第三个环节《诵经典》。

“诵经典”环节诵读的是《诗经•召南•采蘩》中的一段，“被之僮僮，夙夜在公；被之祁祁，薄言还归。”“夙夜在公”一词即出自此处。原文描述的是劳动者“夙夜在公”，为了准备祭祀工作而辛勤忙碌、一丝不苟的场景。“夙夜在公”一词后来被用于泛指政府官员从早到晚忙于政务，兢兢业业不敢懈怠的工作态度。通过跟随主持人朗诵和学习诗经经典，汲取传统文化的养分，激励大家形成夙夜在公、勤勉工作的工作风气，在本职岗位上努力奋斗，做出新的更大的成绩。

下面让我们进入第四个环节——谈感悟。

这堂道德课，给了我们很多的感动和思考，相信在座的每个人都会有所收获，有所感悟。有哪位同志愿意和我们分享一下，请举手示意！

谢谢。说得非常好。

还有哪位同志愿意说说自己的感悟。

谢谢。很好，今天的道德讲堂让我们受益匪浅。

（现场感悟附后）

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

接下来，我们进入第五个环节“发善心”。

大家唱了一首《学习雷锋好榜样》，又学习了×的先进事迹，齐声诵读了《道德经》中的经典篇章，谈了自己的学习感受，相信大家对于助人为乐的雷锋精神有了更多的感触。

发善心承诺词

助人为乐

善于奉献

宣扬正义

做一个全心全意为人民服务的人，做一个以人为本，执政为民的人民公仆。

现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。

现在，我们进入最后一个环节，由我为大家送一份吉祥，并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。

请大家到台前依次领取！

今天的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与。

现场谈感悟

姓

名

感悟内容

×××

×同志在平凡岗位上作出不平凡的壮举。什么是尊重生命，什么是勇于担当，什么是爱岗敬业，×用生命为大家上了生动一课。身体遭受如此重创之后，吴师傅还能冷静果断地做出一系列规范的停车动作，他的事迹不仅让我感动，更带给我深深的震撼

×××

平凡之中见伟大，危难时刻见真情，×用生命诠释了立足岗位、尽职尽责的奉献精神，是自觉践行社会主义核心价值体系的道德楷模，激发出现在社会所需要的正能量

×××

×是一位平民英雄，虽然他离开了我们，可是他的品质和精神却久久地驻留在所有人的脑海中，他的事迹永存、他的精神不朽!我们会以英雄为榜样，把自己的本职工作做好，为社会发展作出更大贡献。

第五篇：中学道德讲堂记录

市“道德讲堂”活动记录表

单位（盖章）：

#中学

活动地点

阶梯教室

活动时间

2018.3.7

活动主题

春天里，我们与雷锋同行

参加

人数

160

主持人

参加对象

学生干部，年级领导

本

期

宣

讲

人

资

料

姓

名

单位、职业或地址

联系电话

#中学优秀教师

1、活

动

流

程

八

个

环

节

1、开场三问：什么是新时代的雷锋精神？我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土？才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神？

2、唱歌曲：《学习雷锋好榜样》

3、学模范：（1）看视频：最美乡村医生李前锋（2）讲故事：身边同学事迹，捐款，参加校文明志愿者

4、发善心：（学生）

5、诵经典：（以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

6、向“德”鞠躬

7、送吉祥：

“文明志愿者”爱心绶带

8、做善事：发出“与雷锋同行”倡议：学习雷锋从我做起

2、活

动

简

讯

为进一步弘扬中华民族传统美德，倡导文明新风，3月7日，#中学开展了

以“我们与雷锋同行”为主题的道德讲堂活动。

老师们通过组织学生开场三问、唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事八个环节，宣扬“关爱他人，奉献社会”的道德观念，学生们边听边看，在学习先进人物优秀品质的同时联系实际，积极思考如何正确对待身边人身边事。

学生们还就“道德讲堂”活动进行了讨论和发言，他们纷纷谈起了自身感受，明晰了人生观和世界观。通过开展“道德讲堂”活动，使学生们对道德有了感性的认识和理性的思考，将进一步提高道德修养。

3、唱

歌

曲

词

谱

4、诵

读

经

典

内

容

以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

——《论语·里仁》

古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。——《诫子》

5、道德故事讲稿

2014年最美乡村医生—李前锋

李前峰是横县六景镇八联村人。2003年，学医出身的李前峰放弃在镇街行医的机会，主动请缨来到六景镇最偏远的大浪村开起卫生室，该村终于有了第一位正规的医生。大浪村离镇政府虽然只有6公里，但要翻越一座大山，骑两轮摩托车沿崎岖的机耕路进村一趟要两个小时，而李前峰从来没有抱怨过。

李前峰出生于一个村医世家，已经是五代行医。李前峰上学后也选择了学医，1999年从南宁卫校毕业，他在家乡六景镇开了一家诊所，收入相当不错。可当他听说镇里的大浪村2300多名壮族村民一直没有村医，群众看病难、看病贵、看病远的问题十分突出的时候，志愿前往大浪村做一名乡村医生。

谁都没有想到的是，由于身体劳累过度，2008年5月份，李前峰查出患有严重的尿毒症。然而，换肾需要20多万元，李前峰根本就不敢去想。

身患重症的李前峰在感到自己生命的时间不多的情况下，瞒着家人，瞒着乡亲，每天，他怀里依然挂着腹膜透析袋坐班看病，照样出诊治疗。

在做透析治疗的同时，他依然翻山越岭，到8个自然村去为村民送药看病。慢慢的，透析治疗的效果越来越差，他的身体每况愈下，几次晕倒在山路上。

为了不拖累一直深爱着的妻子，他写好了一份《离婚协议书》，得知“离婚”的背后的情况之后，妻子邓小妹也把家从镇上搬到了村里，悉心照顾着丈夫。

乡亲们终于知道了病情，村民自发地组织起来给李前锋捐钱捐物，同时，社会各界人士为李前峰捐款，北京一家医院为他做手术减免手术费。

李前峰肾移植后再次选择回大浪村，挑着扁担整天四处奔走。扁担的一头是给乡亲看病用的药品，另一边是干粮和自己要吃的药。肾移植手术后，身体抵抗力很弱，淋雨和着凉引起的感冒，随时都可能夺去生命，遇到风雨天，生病的乡亲们轻易都不会叫他，心知肚明的李前峰总是抓紧每一次出诊机会，尽量多走几个村落。他说，只要我在大浪村一天，我就会为这里乡亲们的身体健康负责到底。

6、听众感想记录

怎样学习雷锋精神

雷锋同志身上有许多可敬、可学之处，如品质、思想、境界、言行和风格。我们学雷锋，重要的是学精神、学意境、学行动，从自己做起，从身边做起，建立公益的思维方式与生活方式，为营建“我为人人、人人为我”的社会风尚贡献力量。

学精神。雷锋精神的内涵集中体现为：为人民服务的奉献精神，爱岗敬业的“钉子”精神，甘于平凡的“螺丝钉”精神，勤俭节约、艰苦奋斗精神，公而忘私的集体主义精神等。雷锋之所以去世50年之后依然能被我们怀念、尊敬和推崇，是因为他始终对党忠诚，时刻维护党和人民的利益；是因为他艰苦朴素不忘本，全心全意为人民服务；是因为他干一行、爱一行、专一行，立足岗位作贡献；是因为他做好事不留名，甘当无名英雄。如果我们各行各业的都能学习雷锋精神，全心全意为社会、为人民服务，那么人和人之间的关系就会更加亲密，我们这个社会就会更加和谐。

学意境。雷锋精神处处体现着小与大、个人与集体、平凡与伟大、有限和无限、功利与道义的辩证统一关系，与十八大报告倡导的社会主义核心价值观是相通的。十八大报告用“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民的社会主义核心价值观，为建设、传播、落实社会主义核心价值提供了良好的载体，为改善社会风气提供了手段和渠道，使我们践行社会主义核心价值体系不再是可望而不可及。只要我们每个人立足平凡岗位，恪守职业道德，以小善成就大德，于细微处见精神，就可以勾勒出一步步走近“雷锋”的现实轨迹，人人皆可成“雷锋”。

学行动。雷锋精神的伟大在于把远大崇高的理想与平凡的工作紧紧地结合在一起，落实在自己日常的学习、工作和生活之中。学雷锋，要见行动，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“雷锋传人”郭明义30多年坚持学雷锋，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；“雷锋式好村官”陈国明40多年如一日在偏僻的黄河滩区为群众做好事做实事；杨善洲秉持“党员的身份永不退休”的信念，一辈子坚守共产党人的精神家园……他们都用自己的承诺和信仰将雷锋精神薪火相传。作为社会主义普通建设者，我们在各自的平凡岗位上脚踏实地、爱岗敬业、默默奉献，就是学习雷锋的一项具体行动。

7、本期活动主持词

老师们、同学们：

欢迎来到#中学道德讲堂。道德讲堂是一个讲道德、长好心、送吉祥的地方。

有人说生命如画，或五彩斑斓，或清丽素雅，都应是最美的精神画卷；有人说生命如诗，或激情澎湃，或从容静谧，都需有翩然的道德情怀。这正如康德所言“世上最奇妙的是我头上的灿烂星空和内心的道德准则”。

我们今天的“道德讲堂”共有八个环节，分别是“

开场三问、唱歌曲、学模范、发善心、诵经典、向“德”鞠躬、送吉祥、作善事。”

第一环节：开场三问，在这个初春3月，社会各界如火如荼开展“学雷锋活动”的氛围里，我们是否应该潜下心思考：什么是新时代的雷锋精神？我们应该树立怎样的道德准则，应该将怎样的情怀化作精神成长的沃土？才能拉近与雷锋的距离，真正唱响雷锋精神？

今天让我们一起走进道德讲堂，通过聆听、观察、思索、完善，与雷锋同行……

第二环节：唱一首歌，让关爱流淌

主持人：首先，请同学们跟着节奏，唱一首歌，体会音乐带来的感动。

歌曲：《学习雷锋好榜样》

主持人：非常熟悉的一首歌曲。老师想问问同学们，演唱时，你有怎样的感受？

学生现场回答：无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

主持人：歌曲中传达出的无私付出，是奉献；困难中的鼓励，是关爱。奉献与关爱就是雷锋精神的具体展现。

第三环节：看一部短片，留住生命中的感动

播放剪辑视频：　这些视频是我们从央视“走基层·寻找最美乡村医生”和“感动中国人物”中节选的。李前锋叔叔舍己为人，把自己的知识、青春扎根在了农村，奉献给了无数病人，却无力拯救自己；张丽莉老师正值花样年华，却不顾生命危险，为救学生挺身而出，失去了双腿。他们从事着不同的职业，却有着同样的奉献情怀。

主持人：

真如罗丹的那句名言“生活中，不是缺少美，而是缺少美的发现。”视频中的最美乡村医生，最美教师所展示出的人性美，奉献美，道德美决不是靠激情和冲动能达到的，而是长期的理解、信念和承受……“厚德载物，仁德无私”，这其中最大的秘密就是爱。

主持人：

平凡，并不意味着平庸，奉献不一定要轰轰烈烈，而时常在平凡中体现。当你细心观察，会发现雷锋就在身边。下面请调查组的同学说说他们寻找的“身边活雷锋”。

学生讲身边典型：为老师捐款，帮助家庭困难同学

第四环节：诵经典：重温道德力量

主持人：他们的大爱，践行着圣贤古书上的教诲，比如这样的三句古话——

以爱己之心爱人，则尽仁。——《正蒙·中正》

君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。

——《论语·里仁》

古人行善者，非名之务，非人之为；心自甘之，以为己度；阨易不亏，始终如一。——《诫子》

第一句告诉我们对待他人，要将心比心；第二句告诉我们哪怕是在紧迫、困顿之时，都要重视仁德；最后一句告诉我们做好事应该是发自内心，坚持到底。

现在让我们跟着音乐的节奏，有感情地诵读经典，重温道德力量。

图片展示身边的雷锋： 襄州二中教师及学生开展的各项“学雷锋”活动、公益活动照片

第五环节：发善心，与雷锋同行

主持人：

奉献，就在身边；雷锋，就在身边。心怀大爱的#中学人用奉献诠释着文明单位的人性温暖。让我们把最诚挚掌声，献给这些可亲可敬的#中学人！

在生活中我们应该如何奉献自我，关爱他人呢？

学生现场交流回答：……

第六环节：送一份吉祥，向“学雷锋标兵”学习

主持人：近期，全班同学积极参与各项“学雷锋”活动，请领导及老师为同学们颁发“文明志愿者”爱心绶带。

第七环节：向德鞠躬，感谢他人的帮助，感动自己的成长

让我们对那些帮助过他人的，对那些做好准备帮助他人的人鞠躬，感谢他们，同时也激励自己。

第八环节：做善事，发出倡议

主持人：雷锋精神永不过时，重在奉献，奉献是范仲淹笔下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是鲁迅口中的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，更是怀着真诚而毅力的心，不计回报、不怕委屈地帮助别人，让无力者有力，让悲观者前行，让需要帮助的人感到温暖，让生活处处都有温情。

今天的道德讲堂，是对我们这段时间“学雷锋活动”的总结，更是“雷锋精神”延续的又一个开始。高山仰止，景行行止，我们在为崇高肃然起敬时，一定也能在自己身上寻找到奉献社会、关爱他人的力量。在此，让我们发出“与雷锋同行”倡议：学习雷锋从我做起

主持人：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！同学们，春天里，我们与雷锋同行，让我们扬帆起航，继往开来！