第一篇:天空因微笑而多彩高三励志美文
微笑,就是将一颗善良的心写在面容上,然后告诉生活:我爱你。
微笑,就是让一个美丽的梦现在神态上,然后告诉生命:我幸运。
人生最宝贵的是微笑。春夏秋冬,朝去暮至,人的一生经历多少风雨,遭遇多少坎坷,这是无法预测的;但只要活着,前边就有路,只要有路,就必须走下去。纵然前面充满荆棘,也要总想花儿正在绽放;而一想到那芬芳的花朵,微笑就会自然流露出来。
微笑,能够证明你懂得珍惜青春,不虚度一分一秒,用有限的生命,去创造无限的财富;微笑,能够证明你对未来充满信心,眼前的困难是暂时的,它很快就会被跨过去,这有什么可畏惧的呢?微笑,能够证明你的意志无比坚强,确定了目标就去奋斗,就去实现,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫也不能让你停顿半步。微笑,可以显现出你对这个世界浓浓的情感,有了微笑,所有的寒冷与淡漠都会消失。微笑的人生才是温暖的人生,微笑的人生才是昂扬的人生,我们有什么理由不微笑着面对周围的一切呢?
人生最神奇的是微笑,因为微笑具有无穷无尽的力量。当遭遇艰难困苦的时候,微笑就是那一道贯通天堑的桥梁,使你跨越险恶的激流漩涡,行进在通向未来的征途上;当步入黑暗长夜的时候,微笑就是那照亮天空的火炬,与北斗星交相辉映,使你的眼前永远闪耀着光明与希望;当灰心失意的时候,微笑就是那来自生命的激情与活力(),催你奋进;当面临困惑迷茫时,微笑就是一把智慧的利剑,可以斩断所有缠绕身心的羁绊与枷锁,使你轻装前进。
人生最不可少的是微笑。微笑是健康的标志,是成熟的标志,是坚韧的标志。微笑与哭泣抗争,与悲观角斗,与怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒,潮起潮落;微笑可以使你胸怀乾坤,志驭宇宙;微笑可以使你轻视得失,静观浮沉。微笑,就是让你为草绿而喜,但不必为草枯而悲;微笑,就是让你为成功而欣慰,但不必为失败而沮丧。已经逝去的,就不要再惋惜;手里拥有的,要懂得善待。学会微笑,就是学会把握自己;学会微笑,就是学会好好生活。
人生短暂,微笑着走过,你就会拥有无尽的幸福;天地无际,微笑着前行,你就能享受永恒的快乐。
我们生存的空间,本来是单调的,是你的微笑让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来是枯燥的,是你的微笑让它变得生动活泼。
那么,就让我们的生命充满微笑,微笑,是我们生命中最亮丽符号。
第二篇:高三励志美文:微笑让天空变得多彩
我们生存的空间,本来是单调的,是你的微笑让它变得多姿多彩下面小编给大家分享高三励志美文《微笑让天空变得多彩》,欢迎阅读!
微笑,就是将一颗善良的心写在面容上,然后告诉生活:我爱你。
微笑,就是让一个美丽的梦现在神态上,然后告诉生命:我幸运。
人生最宝贵的是微笑。春夏秋冬,朝去暮至,人的一生经历多少风雨,遭遇多少坎坷,这是无法预测的;但只要活着,前边就有路,只要有路,就必须走下去。纵然前面充满荆棘,也要总想花儿正在绽放;而一想到那芬芳的花朵,微笑就会自然流露出来。
微笑,能够证明你懂得珍惜青春,不虚度一分一秒,用有限的生命,去创造无限的财富;微笑,能够证明你对未来充满信心,眼前的困难是暂时的,它很快就会被跨过去,这有什么可畏惧的呢?微笑,能够证明你的意志无比坚强,确定了目标就去奋斗,就去实现,一切的阻挠都显得可笑和无力,丝毫也不能让你停顿半步。微笑,可以显现出你对这个世界浓浓的情感,有了微笑,所有的寒冷与淡漠都会消失。微笑的人生才是温暖的人生,微笑的人生才是昂扬的人生,我们有什么理由不微笑着面对周围的一切呢?
人生最神奇的是微笑,因为微笑具有无穷无尽的力量。当遭遇艰难困苦的时候,微笑就是那一道贯通天堑的桥梁,使你跨越险恶的激流漩涡,行进在通向未来的征途上;当步入黑暗长夜的时候,微笑就是那照亮天空的火炬,与北斗星交相辉映,使你的眼前永远闪耀着光明与希望;当灰心失意的时候,微笑就是那来自生命的激情与活力,催你奋进;当面临困惑迷茫时,微笑就是一把智慧的利剑,可以斩断所有缠绕身心的羁绊与枷锁,使你轻装前进。
人生最不可少的是微笑。微笑是健康的标志,是成熟的标志,是坚韧的标志。微笑与哭泣抗争,与悲观角斗,与怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒,潮起潮落;微笑可以使你胸怀乾坤,志驭宇宙;微笑可以使你轻视得失,静观浮沉。微笑,就是让你为草绿而喜,但不必为草枯而悲;微笑,就是让你为成功而欣慰,但不必为失败而沮丧。已经逝去的,就不要再惋惜;手里拥有的,要懂得善待。学会微笑,就是学会把握自己;学会微笑,就是学会好好生活。
人生短暂,微笑着走过,你就会拥有无尽的幸福;天地无际,微笑着前行,你就能享受永恒的快乐。
我们生存的空间,本来是单调的,是你的微笑让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来是枯燥的,是你的微笑让它变得生动活泼。
那么,就让我们的生命充满微笑,微笑,是我们生命中最亮丽符号。
第三篇:微笑让天空变得多彩的励志美文
微笑,将一颗仁慈的心写在面容上,然后告诉生活:我爱你。
微笑,就是让一个漂亮的梦当初情态上,而后告知:我荣幸。
最可贵的是微笑。春夏秋冬,朝去暮至,人的毕生阅历多少风雨,遭遇多少崎岖,这是无奈猜测的;但只要活着,前边就有路,只有有路,就必需走下去。纵然前面充斥荆棘,也要总想花儿正在绽开;而一想到那芳香的花朵,微笑就会天然吐露出来。
微笑,可能证实你懂得爱护青春,不虚度一分一秒,用有限的生命,去发明无穷的财产,励志人物;微笑,能够证明你对未来充满信念,眼前的艰苦是临时的,它很快就会被跨从前,这有什么可害怕的呢?微笑,可以证明你的意志无比刚强,断定了目的就去,就去实现,一切的阻拦都显得好笑跟无力,涓滴也不能让你停顿半步。微笑,可以浮现出你对这个世界浓浓的感情,有了微笑,所有的严寒与淡薄都会消散。微笑的人生才是暖和的人生,微笑的人生才是高昂的人生,有什么理由不微笑着面对四周的所有呢?
人生最神奇的是微笑,由于微笑存在无限无尽的力气。当遭受艰巨困苦的时候,微笑就是那一道贯通天堑的桥梁,使你逾越险恶的洪流漩涡,前进在通向将来的征途上;当步入黑暗永夜的时候,微笑就是那照亮天空的火把,与北斗星交相照映,使你的面前永远闪烁着光亮与盼望;当灰心潦倒的时候,微笑就是那来自性命的豪情与活气,催你奋进;当面临迷惑迷茫时,微笑就是一把智慧的利剑,能够斩断所有环绕身心的羁绊与桎梏,使你轻装前进。
人生最不可少的是微笑。微笑是健康的标志,是成熟的标志,是坚韧的标记。微笑与呜咽抗争,与达观角斗,与怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒,潮起潮落;微笑可以使你襟怀乾坤,志驭宇宙;微笑可以使你鄙弃得失,静观浮沉。微笑,就是让你为草绿而喜,但不必为草枯而悲;微笑,就是让你为而快慰,但不用为失败而懊丧。已经逝去的,就不要再可惜;手里领有的,要理解善待。学会微笑,就是学会掌握本人;学会微笑,就是学会好好生涯。
人生短暂,微笑着走过,你就会占有无尽的幸福;天地无际,微笑着前行,你就能享受永恒的快活。
我们生存的空间,原来是枯燥的,是你的微笑让它变得多姿多彩;我们生活的方法,本来是单调的,是你的微笑让它变得活泼活跃。
那么,就让我们的生命布满微笑,微笑,是咱们生命中最亮丽符号。
第四篇:青春因梦想而多彩
感怀于世 恩惠于天
爱在左,同情在右,我们走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀的花香弥漫,使穿梭拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不是悲凉,彩笺遥寄,感恩先哲。
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,你用这样的豪迈诉说内心奔腾不息的梦想。长安城下,玄宗的万两黄金未能留得住你,那一双傲慢的靴子却落在高力士羞愤的手中,痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。蜀都故郡,天姥山前,长风破浪,乱发当歌,你用如此的高亢召唤沉沦已久的绝唱。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,酒放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气。朗月星空,也许只有月亮能听懂你内心的呼喊,举杯邀月起舞,二十四万的征程埋在脚下,灿烂起整个盛唐星空。
少年不知愁滋味。稼轩年少兜鍪,吴钩未锈,只为山河还我,扫平胡虔。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”军中又响起了号角声,烽烟起,红旗展,不破“楼兰”誓不迁。看着北方的清秋,可怜焦土,一股难言的悲愤涌入心头,怎揾英雄泪?你怀揣收复山河的梦想,踏破敌军营帐。元夕夜,星如雨,灯火阑珊中你寻得人生唯一的真谛。楚天千里,落日楼头,是否还会有那个“廉颇老矣,尚能饭否?”的将军,青山妩媚如是。封狼居胥,仓皇北顾,提携玉龙把歌还。
陌上人如玉,年少世无双。独立寒秋,橘子洲头的暮色如此妖娆,残阳如血,染遍千山……尽西风,你还是漫溯中国那一道道尘封的历史,少年强则中国强,面对形势破碎的旧中国,怎能不如履薄冰?于是,你选择了在隐忍中的勃发,岁月峥嵘,无悔过往,点滴的热情激荡起星火之势。
仰望星空,你们用最朴实无华的星光点亮我们内心的感动,清风是式,真水无香,繁华落尽见真淳,子子孙孙便有了一条光明大道。
至此
2012/2/27
第五篇:生命因支教而多彩
生命因支教而多彩
霍 建
岁月匆匆,时光荏苒。支教的工作渐渐远离,再回首,看到时光反射过来的幸福痕迹。从来没有人生能像支教工作这样让人刻骨铭心。
2011年8月,我被区教育局分配至灞桥区职业教育中心支教。因工作需要,在这里,我承担两个年级的历史教学任务;因领导的信任、同志们的支持和自己的努力,2011年8月,我又被职教中心任命为网络部部主任,并承担网络部一年级两个班的语文教学任务,还担任三年级单招班班主任。
回顾这一段支教生活,才发现支教工作已是我人生历程中不平凡的一页,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。付出努力,感动更多的是自己,无论是在思想方面,还是教学工作方面,支教工作都给予我极大的触动。
从支教伊始,我就没有把自己当作一名“流水教师”,而是把自己当作本校正式老师来对待,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同事相处特别融洽,和学生能打成一片。
一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着。走过这一年的历程,有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。
一、调整心态、积极工作
支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的工作、生活规律,无论是体力还是精神上,都的去适应。因此,我在加入“支教”队伍之前就做好了充分的准备。首先,我严格要求自己,服从领导的各项安排,绝不谈任何条件。其次,我虚心向老教师和其他同行学习,学习他们长期积累的教学经验和不断摸索出来的教学方法,以求取得事半功倍的效果。毕竟,从事历史教学,对我而言是头一遭,而扎实的专业基础和较高的教学艺术是我在此的立身之本,因此,我必须学习、学习再学习。第三,我经常利用课余时间和学生进行交流,使自己成为学生们的良师益友。
二、诚心诚意、教书育人
刚接手七、八两个年级四个班的时候,我深感到任重而道远。我奉献给学生的不仅是知识,还有无私的爱。我所在的学校的学生大都是来源于三殿及周围农村的孩子,还包括不少农民工的孩子。不少学生的家长都出去打工了,在家的大都是爷爷奶奶,他们对自己的生活还自顾不暇呢,根本没时间管或根本管不住他们的孙子孙女。
学生的素质参差不齐,过了一段时间我发现,态度、兴趣和学习习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标,帮助改变习惯,从习惯入手,改变他们的学习卫生文明礼貌习惯,告诉他们“习惯影响终身,态度决定一切”,并以身示范,开展不定期的“找差距”活动。
针对七年级学生好表现,喜欢突出个性的特点,我在课堂上开展了形式多样的比拼活动:讲历史故事、表演历史小短剧、知识抢答和背诵比赛等活动,调动了孩子们的积极性。同时辅以家访,座谈,谈心,交流,孩子们不知不觉在潜移默化中改变了!这样孩子们不仅学习态度好了,而且学习历史的习惯好了,学习成绩上去了。这些说明了农村孩子和城里孩子一样聪明的,只要你去努力,总会有收获的。
三、全心全意、关心学习
“这里的学生不像城里的学生,他们的家长不管他们的学习的,他们从来不到学校了解孩子的学习情况。”我的一位同事对我说。为了争取家长的配合,我逐个进行了家访,了解了学生在家的表现,交流学生在校的学习情况以及进步表现等,他们听说我来意也信心十足,乐意配合我管理好孩子。同时,我根据学生的进步表现,适当给予鼓励和奖励。比如,史佳伟同学对学习不感兴趣,根据他在历史课堂爱回答问题这一表现,曾奖给他一本杂志;杨政洋同学课下爱问问题,我奖给笔、本子等学习用具,这些放大学生优点的做法,均收获到意想不到的惊喜。在我的努力和家长的配合下,学生的学习面貌有了很大改变。班上有位从来不交作业的学生也改变了他错误的做法,不仅写作业了,而且写得很认真。我呢,就在课堂上多次表扬他,我的这一招,还真管用呢,呵呵,看到他的进步,我心里也是像吃了蜜一样的甜。通过自身努力,我班学生历史学习成绩有了较大的提高。
四、充满关爱、创造乐趣
在支教生活中,每天进入班级的那一刻,看到一张张笑脸,是我最幸福的时刻。每天的上课更让我充分享受站在讲台上绽放光芒的魅力。备课,批改作业,辅导学生学习,与学生沟通,这是我们最平常的工作。在工作过程中,我力图把教育变成充满爱的生活,从中发现自己追求,期待的东西。那时,自己会变得积极乐观充满爱。我时刻牢记着——我们脸上有多少微笑,学生的心中就会有多少阳光。
有了爱的教育,回报我的是十足的幸福感。我也真正从教育教学活动中体验到人生的最高价值和极大的生活乐趣。
五、不断反思、不断前进
在忙碌的支教工作中,我经常告诉自己,不要丢了自己。走了很远,却忘记自己为什么而行,在支教工作中做一个充满爱的人,从支教工作中得到幸福感。爱学生,爱亲人,爱自己,做一名严中有爱的教师。可是生活的路有很多岔路口,迷失间容易丢了自己,所以我经常反思。
反思自己的生活方式,是否因为在支教学校,有了相对宽松的工作环境而堕落,忘了理想与追求。常愿心中的一泓清泉,永远像透明的童年。愿平淡的生活不要太肤浅。
反思的自己教育方式,是否为了名与利而忽略学生的精神世界。我希望他们都能做一名有情有爱的人。人活在世上,第一重要的还是做人,懂得自尊自爱,使自己有一颗坦荡又充实的灵魂,足以承受的住命运的打击。希望我与孩子们共同走过的日子里,能让他们感到幸福,带给他们对未来的启迪,懂得做一个善良的人。
反思自己的教学方法,是否为了省事贪图清闲而忘记总结与反思,苏霍姆林斯基说过:“要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼的保护学生幼小的心灵。”希望传递给学生的是真诚恳切信任鼓励的目光。
一年的支教生活行将结束,回顾这一年的工作,感觉它的运动轨迹竟然是如此短暂,就如同划过夜空的一颗流星。短暂的经历给人的记忆往往是永恒的。我想就自己一年的支教经历来讲,我不禁体味了乡校广大教师工作的不易和执著奉献的精神,同时也收获到了纯洁的友谊----认识一大批待人友善、朴实无华的朋友,这是一段快乐的历程。
西安市第四十七中学
灞桥区职业教育中心
2012年6月29日