四年级下册语文第七单元综合测试卷有答案5则范文

第一篇：四年级下册语文第七单元综合测试卷有答案

第一部分 基础知识积累与运用（55分）

一、看拼音，写词语（5分）

biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi

()()()()

二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。（4分）

远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（10分）

磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）

傍（）微（）澈（）绣（）施（）

四、把下列的词语补充完整。（6分）

赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄

半（）而（）（）之以（）（）始（）终

五、在括号里填上恰当的词语。（6分）

（）的境界 宣布（）（）的目光

（）地交谈 解答（）（）的土地

六、选词填空。（8分）

镇静 安静 寂静平静 冷静

1、夜深了，周围一片（）。

2、他遇事很（），从不急躁。

3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。

4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。

七、依要求改写句子。（4分）

1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。

缩写句子：

2、罗丹忘我工作的精神打动了我。

改为“把”字句：

八、修改病句（4分）

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

2、画画的青年具有顽固的毅力。

九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那是怎样的情景呢？请你试着写一写。（8分）

第二部分 阅读积累与运用（30分）

十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来

1、“缸”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）

2、文中带点的字选正确的解释画上横线（2分）

老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极

晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的3、写出下列词语的反义词（2分）

特别（）活泼（）

4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。（2分）

5、这个青年“特别”表现在。（3分）

6、你认为这个青年的画画得好吗？从什么地方看出来（3分）

（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）

“明星”上的一粒“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉（jiào jué）得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更(gēng gèng)正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华

华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“ ”）（2分）

2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）

3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是（1分）

4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。（3分）

重复（）更改（）缺点（）

5、“明星”在文中指，“微尘”指。（2分）

6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。（2分）

7、结合短文在正确的说法后面画“√”。（1分）

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。（）

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。（）

③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。（）

8、“真的太好了”你知道好在哪里吗？（2分）

第三部分习作（３０分）

十一、在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷答案

一、辩论 解释 曾经 胆大妄为

二、圆 录 慌 陂

（园）(绿)（荒）（坡）

三、磅（磅礴）徽（安徽）撤（撤离）锈（生锈）拖（拖地）

傍（傍晚）微（微笑）澈（清澈）绣（绣花）施（施工）

四、赏（心）悦（目）（雄）心壮（志）（仪）态（端）庄

半（途）而（废）（持）之以（恒）（有）始（有）终

五、（忘我）的境界 宣布（结果）（慈祥）的目光

（亲切）地交谈 解答（问题）（肥沃）的土地

六、1、寂静

2、冷静

3、安静

4、镇静

七、1、乡亲们为老人挑水。

2、罗丹忘我工作的精神把我打动了。

八、1、把“无数”去掉。

2、把“顽固”改为“顽强”

九、略（意思对合、理即可）

十、（一）

1、左右 G 缶

2、⑤ ③

3、一般 死板

4、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

5、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

6、这个年轻人的画画得好。

（二）1、jué gēng2、：“！。”

3、特殊的称谓

4、反复 更正 错误

5、《堆叠素数论》这本书 书里有一个计算错误的问题

6、如果把这本书比作一颗“明星”，那么，这个错误就好像一粒“微尘”。

7、②后画“√”

8、好在华罗庚发现了陈景润有着很高的才华，他的意见完全正确。（意思对即可）

第二篇：四年级下册语文第七单元测试卷

第一部分：阅读积累(38分)

一.请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。(3分)

美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现——罗丹

二.看拼音写词语。(8分)

lóngyǎ

三.选正确读音画“√”。(3分)

挚友(zhízhì)违背(wéiwèi)诱人(xiùyóu)

榨干(zhàzhá)的确(dédí)厂徽(wēihuī)

四.写出下面词语的反义词。(6分)

寻常——()违背——()荒凉——()

细致——()责备——()正确——()

五、把词语补充完整，并选用一个词语造句。(4分)

一()不()()心()目

自()不()()之以()

半()而()集()成()

六.按要求写句子。(6分)

(1)伽利略是科学家。(扩句，不少于两处)

(2)金鱼在他的笔下一下子游动起来。(缩句)

(3)人们都惊讶地忍不住呼喊起来。(用修改符号修改)

七.给加横线的字选择正确的解释(6分)

败：①失败②毁坏;搞坏(事情)③消除④败落

1、枯枝败叶()

2、身败名裂()

3、胜败乃兵家常事()

闻：①听见②听见的事情③名声④用鼻子嗅气味

1、闻名中外()

2、奇闻怪事()

3、耳闻不如目见()

八.照样子，把下面的句子写具体。(4分)

例：教室里非常安静。

教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听得见。

1、湖面很平静。

2、我们的教室很干净。

九.根据课文内容填空。(3分)

(1)同学们都称伽利略是“辩论家”。这里的辩论家加引号，意思是。

(2)在《全神贯注》一课的学习中，“我”认识了一个的罗丹。

(3)《鱼游到了纸上》记叙了的事。

第二部分：阅读理解(30分)

十.阅读课内片断，按要求作答(15分)

就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别

因为他爱鱼到了忘我的境界他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。

一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。

哟金鱼游到了他的纸上来啦一个女孩惊奇地叫起来

我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。

围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。

1.“缸”字是()结构，音序是()，部首是()。(3分)

2.在文中的横线上加上标点符号。(4分)

3.用“”画出描写青年外貌的句子。(2分)

4.这个青年“特别”表现在。(3分)

5.你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来的?(2分)

6、用自己的话说说“鱼游到了纸上”和“游到了心里”之间有什么关系?这和哪个成语故事有相通之处?(3分)

十一.阅读下面短文，按要求作答。(12分)

逆水行舟，不进则退

一天中午，烈日炙(zhìchì)烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了……”

吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思?”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。

下午，妈妈(代带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”

到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀夸奖)我，我快活极了。

突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游?有什么了不起?游就游。”

于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……

妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗?”“什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”

哦!听妈妈这么一说，我懂得了许多……

1、在文中括号里选择正确的答案。(2分)

2、在文中用“”画出一个拟人句，用“﹋﹋”画出一个比喻句。(2分)

3、在文中找出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。(2分)

4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思?(2分)

5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗?(2分)

A、B、6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么?(2分)

第三部分：习作表达(30分)

在生活中，我们一天天长大，懂得了要努力学习，懂得了要孝敬父母，懂得了要尊重他人，懂得了要珍惜友谊，懂得了要珍惜幸福。请以《我懂得了……》为题，写写你成长过程中的事和你明白的生活道理。字数400字左右。

第三篇：四年级语文下册第七单元复习测试卷

一、正确的读音

着（zháo zhuó）地 更（gèng gēng）正 的（dí de）确 清（chè chē）澈

一暴（pù bào）十寒 胆大妄为（wéi wèi）伺候（cì sì）

二、多音字

三、组词

执（）绣（）徽（）违（）谦（）

挚（）诱（）微（）伟（）歉（）

瘠（）傍（）仪（）妄（）挥（）

脊（）镑（）议（）忘（）浑（）

撒（）辩（）瓣（）澈（）辨（）辫（）

四、近义词

更改（）责备（）寻常（）公开（）固执（）

明亮（）聚集（）唯一（）赞叹（）舒畅（）

疑惑（）坚毅（）气馁（）伺候（）

五、反义词

责备（）公开（）固执（）特别（）明亮（）

细致（）舒畅（）疑惑（）坚毅（）特殊（）

遵循（）谬论（）相信（）快（）对（）轻（）左（）

六、仿写句子

1、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

2、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。

3、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去，真是赏心悦目。，真是赏心悦目。

4、如果这句话是正确的，那么把这两个铁球栓在一起，落得慢的就会拖住落得快的…

七、填合适的词

（）的真理（）的女像（）的光（）衣裳

（）的菜园（）的蔬菜（）的神情（）的坡地

（）的岩石（）的土地（）的眼睛（）的身材

（）的孩子（）的翠绿（）的翡翠

（）地呼喊（）地争吵（）地挥动（）地微笑

（）地吃（）地游来游去（）地站（）地看

（）地叫（）地画（）地笑（）地说（）地点头

八、引号的作用

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”

4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

九、写成语

1、形容目标坚定、不懈努力的：

2、做事意志坚定，3、与它相反的：

第四篇：小学语文四年级下册第七单元测试卷

一、知识与技能。

1、看拼音，写词语。

zègsòngchuānfānǒuránbìnmáoyǒnghéng

()()()()()

jiélìbēiāizītàichàndǒuchénmò

()()()()()

2、给下面的多音字组词。

dàn()chōng()sāi()

弹冲塞

tán()chòng()sè()

xuè()xìng()shǎo()

血兴少

xiě()xīng()shào()

3、比一比，组词。

偶()憎()唯()帆()

遇()赠()惟()巩()

桂()饼()捂()竭()

挂()拼()悟()褐()

4、写出下面的成语。

一________二________三__________四__________

五________六________七__________八_________

九________十________百_________千__________

5、把下面词语搭配起来。

改正()发挥()提高()树立()

改进()发扬()增高()建立()

6、把下列词语按一定顺序排列起来。

(1)哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

(2)中午清晨下午傍晚上午

(3)开花播种结果长叶生根

(4)中国世界亚洲长城

7、修改病句。

(1)这几年，我国的教育质量一年比一年进步。

(2)我正做完功课，李青就来叫我了。

(3)推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。

(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。

8、把下面的句子补充完整。

(1)我的家乡是____________________________________________

(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________

(3)一只小鸟落在树上_______________________________________

(4)___________________________像___________________________

(5)如果______________________就___________________________

9、默写古诗。

赠忘伦回乡偶书

10、根据课文内容填空。

(1)《赠王伦》着首诗是()朝诗人()写给临别朋友的一首诗，表达了作者()之情，其中后两行的意思是()。

(2)《回乡偶书》这首诗的作者是()，“偶书“的意思是()，其中前两行的意思是()。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了()的场面，表达了诗人对好友()之情。

5、《她是我朋友》一文的主人翁是()，通过献血这件事，表现出小男孩是个()的孩子。“我”和“克莱谛”吵架后，是()主动提出和好的。父亲把我的尺子折成两段是因为()。

二、综合与创新

(一)阅读园地。

课内阅读与思考：读下面的一段话，回答问题。

过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗?阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。

接着，他不时的啜泣变成持续不断的哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力的制止哭泣。

医生问他为什么这样哭，然后用轻轻的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样。(选自《她是我的朋友》)

1、解释词语。

啜泣

呜咽

哭泣

2、写出小男孩的表情和动作的词语。

3、从啜泣到呜咽再到哭泣的过程，想象一下小男孩心里是怎么想的?

4、“男孩立刻停止了哭泣，好象刚才什么事也没有发生一样”。医生会对他说些什么呢?

(二)课外阅读与思考：读下面的短文，回答问题。

处处留心皆学问

我们好多人都有一句自己喜爱的名言，用来鞭策自己。而我心中铭记着这样一句话：“处处留心皆学问。”在我们生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

一次自然课上，老师对我们进行一次小测验。课本上的内容大家都很熟悉，考起来并不费力。可是，老师却别出心裁地出了一道课外题，问鱼有什么内脏。同学们都给难住了，有的傻愣愣地瞪着黑板，有的皱着眉头咬笔杆。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在试卷上列出：肝、鳔、胆、肠……一鼓作气写了出来。几天后，考试结果出来了，我拿了个100分。同桌半开玩笑地说：“石蕾，你是不是在考试之前解剖过鱼呀?要不怎么对它的内脏了如指掌?”我神秘地说：“处处留心皆学问!”上个星期天，我看奶奶剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来，我就像个“小问号”似的缠住奶奶，问它们叫什么名字。奶奶没法子，只好依次报了出来。我认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个个都好像在脑海里扎了根似的。谁知这“留心”而来的“学问”，竟在这次考试中用上了。啊，我这个100分可是“处处留心皆学问”这句话送给我的啊!

“处处留心皆学问”这句话使我不但在学习上尝到了甜头，而且在生活中也受益匪浅。一天，我无意中看到姐姐在一篇作文中写道：“一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸。”我猛然想起，我们学校的花坛里也有几盆一串红，可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我的头说：“小蕾，真谢谢你，我把映山红和一串红给混起来了。这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来，岂不是闹了个大笑话!”我心里喜滋滋的，更感到“处处留心皆学问”的妙处。

是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。

1、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

鞭策(cèchè)熟悉(shúshóu)似的(sìshì)告诉(sūshū)

2、找出文中的五个成语，并说说“胸有成竹”这个成语的来历。

3、给短文分段，归纳段意。

4、你是怎么理解“处处留心皆学问”这句话的?可举例说明。

5、你喜爱的一句名言是什么?

(二)作文天地。

选作其一

1、根据诗的内容，结合自己的想象，把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事。

2、每个人都有许许多多第一次，选择一次你最难忘的事写下来，题目自拟。

(三)实践拓展。

了解你所在的社区、学校、街道或周围其他地方的用字情况。

第五篇：四年级下册语文第八单元综合测试卷带答案

一、读拼音，写词语。（5分）

lǐ cǎi hěn xīn lǐnɡ xiù jìnɡ pèi wéi kànɡ

()()()()()

二、辨字组词。（8分）

饶（）汤（）膝（）蔡（）

烧（）肠（）漆（）葵（）

三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

1、后来，纪昌成了百发百中(zhōnɡ zhnɡ)的射箭能手。

2、丽丽跟妈妈撒(sā sǎ)娇，不小心把汤撒(sā sǎ)在地上了。

3、大王的病已经深入骨髓（suí suǐ），我无法医治了。

四、用横线划出下列词语中的错别字，将正确的写在括号中。（6分）

聚津会神（）吉详如意（）一生不响（）

遥身一变（）恩将仇抱（）区寒取暖（）

五、花落谁家（选择适当的词语填空）。（6分）

严格 严厉 严峻 严肃

1、刘老师的神情非常（）。

2、老师对我们的要求一向很（）。

3、由于贪玩，爸爸（）地批评了我。

因为……所以…… 不仅……而且…… 即使……也……

4、我()要把你投到海里，()要把你怎样对待我的事告诉别人。

5、()松赞干布真的去世了，我()要去看看。

6、()文成公主撒了这把羊毛，()路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。

六、句子沙龙（8分）

1、她的脸红了。（改为比喻句）

2、全体学生和少先队员参加了植树活动。（修改病句）

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。（改为反问句）

4、我们坚持锻炼身体。我们能不断增强体质。（用关联词连成一句话）

七、趣味填空（将下面的歇后语补充完整）。（10分）

1、——非一日之功

2、——后来居上

3、——骄兵必败

4、周瑜打黄盖——

我最喜欢的歇后语是（不能重复上面的。）

八、能说会道。（6分）

你一定读过许多课外书籍，从自己读过的书里，挑选一本你喜欢的向同学们推荐。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给你印象的部分，还可以说说读了这本书的感想。

第二部分 阅读积累与运用（30分）

九、（一）、阅读下列片断，回答问题。（14分）

纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚，以为自己学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩 成功），但是你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（）像车轮一样。

1、这个片段选自课文《寓言两则》中的。（1分）

2、“绑”字用音序查字法应查音序（），音节（），用部首查字法应查部首（），再查（）画，组词（）。（3分）

3、认真读文，划去括号中不恰当的词语。（2分）

4、选择正确的词语填在文中的括号里。（1分）果然 突然 成功竟然

5、请在文中找出下列词语的近义词（2分）

拜访（）牢记（）

6、纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？请用“——”在文中划出来。（2分）

7、从纪昌练习眼力这个过程，你体会到了什么？（3分）

二、阅读下面短文，完成练习。（16分）

从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气 能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。

1、我能在段前的“ ”上加上合适的题目。（2分）

2、请给第一自然段加上标点符号。（3分）

3、从短文中找出下面词语的反义词。（3分）

困难——（）柔软——（）黑夜——（）

4、这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”（2分）

（1）按时间顺序写的。()

（2）按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。（）

（3）按空间位置的顺序写的。()

5、大浪为什么立即答应和小水珠比赛？（3分）

6、读了这篇短文，你明白了什么？（3分）

第三部分：习作（30分）

十、本单元学了几篇精彩的童话、寓言、神话、民间传说等故事，你一定印象很深。你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗？也可以写一些自己的梦想或希望，也可以把自己关注的人和事写进习作……

要求： 书写工整，将内容写具体些，题目自拟，不少于350字，期待着你的杰作！

四年级语文第二学期第八单元综合素质测试卷答案

一、理睬 狠心 领袖 敬佩 违抗

二、饶（富饶）汤（做汤）膝（膝盖）蔡（姓蔡）

烧（烧火）肠（肠胃）漆（漆黑）葵（葵花）

三、1、zhnɡ

2、sā sǎ

3、suí

四、聚津会神（精）吉详如意（祥）一生不响（声）

遥身一变（摇）恩将仇抱（报）区寒取暖（驱）

五、1、严肃

2、严格

3、严厉

4、即使……也……

5、因为……所以……

6、不仅……而且……

六、1、她的脸红得像一个大红苹果。

2、把“和少先队员”去掉。

3、这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢？

4、我们只有坚持锻炼身体，才能不断增强体质。

七、1、水滴石穿

2、砌墙的石头

3、关羽失荆州

4、一个愿打，一个愿挨

八、略

九、（一）

1、《纪昌学射》

2、B bǎng 绞丝旁 6 绑定

3、划去“满足”“成功”

4、竟然

5、拜见 记住

6、他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

7、我体会到纪昌练习地非常刻苦，有恒心和毅力。

(二)1、滴水穿石

2、，：“，？！”

3、容易 坚硬 白天

4、（2）后面打“√”

5、因为大浪觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！

6、我明白了只有坚持不懈地去努力才能取得成功，小水珠虽小，但它有永不放弃的精神。（意思对即可）