大学成长故事

第一篇：大学成长故事

大学之初，太多的无奈，太多的迷茫，纠结在我的心头。陌生的草木，陌生的声音，徘徊在我的身边。我迷失了方向，也丢失了最初的梦想。于是，心志在一点一滴地磨灭。唯一不变的是头顶的那片熟悉的星空和那弯亲切的月亮。

白天，我独自一人走在校园的小道上，白花花的太阳光照得我睁不开眼睛，僵硬的水泥地面散发出着凌人的热气，日月湖下面藏着浑浊的水。我开始想念家乡松软的红泥田埂了，还有那欢快的小溪唱歌的声音。

晚上，我独自一人呆坐在校园的草地上，仰望深邃的夜空，寻找着家的方向，给自己的心一个温馨的归属。周围一对对恋人的呢喃，对我来说，竟是如此遥远。

刚来的几天没胃口吃饭了，因为陌生，因为不亲切。最后，实在饿得慌，我很不情愿地去食堂打饭。排队时一看，长长的队伍！好不容易轮到我，我都没打卡。谁知旁边两同学一阵嬉笑：“准是大一的！”我脸“刷”地红到了耳根。大学的第一餐吃得很拘束。而且有点苦涩的味道……

时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总是在你身边无声无息地流走，没有任何人能够在时间面前关上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以智慧者如孔子也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。面对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们通常采取两种态度，一种是积极的态度，一种是消极的态度。积极的人深刻意识到时间的珍贵和美丽，他们的生命随着时间的流动而奔放，就像一个人在流动的水中奋力击水向前，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力使自己能够在有限的时间内留下无限的生命。消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底有多少意义，于是得过且过，虚度一生。

我都相信，世界上所有的成功或者说每个人的成长都建立在无数次的失败之上的，但你仿佛被一次失败打败了，可能是人生的一次至关重要的考试，人生的某次错误的选择，甚至人生的某次很倒霉的事情。但我想告诉你：那只是人生的一次或者某次，而不是人生的全部。正是有限的时间和生命的紧迫感，使我不得不认真地筹划每一天，让每一天都活出精彩来，在有限的时间内品味“活着，是美丽的”这句话的真正含义。

接下来我面临的将是一场与时间的赛跑。我喜欢早起来，喜欢在早晨的清新里学习。在同学们都还在梦乡的时候我在校园里认真的读书，在烈日下我天天坚持训练，我必须面对所有的困难和劳累，于是我会安慰自己要在挫折与困难中前进，在成功与收获里成长。

在这路上，我永远保持一种饥饿感，对知识的饥饿对其他的饥饿，这样你就会时刻拥有危机意识，在潜意识的鞭策和鼓动下，有时候成长仿佛成了一种自然而然的事，当然这在看来往往觉得非常惊讶和不可思议，在奋斗的日子里承载了我那么多的梦想，成长，期待，渴望，欢笑。所有的都让我觉得人生在大学这段岁月里如此的完美，不仅让我对现实更加坦然，也让我对美好的大学生活和美好的未来更加的自信。

在这过程中我每天都要提醒自己：

1、请一定要相信自己，不管什么时候你都要告诉自己是最棒的！跟自己比，超越自己

2、请一定要用心感受身边的幸福，幸福是一种生活态度，幸福在此刻在此处，而不是远方。3.既然横着竖着都是过日子，所以选择积极的人生态度，相信生命的无限可能，微笑吧！4.永远相信爱情，因为相信爱情，哪怕很单纯的相信也是难得的一种心情和幸福，不要因为某个人而放弃全世界所有其他的男人或女人，更好的一定在等着你！

5.生活是计划和直觉结合的结果，首先用你的潜意识去选择，然后用大脑思考并筹划！做一件事情之前一定要仔细考虑周全。

6.人有好有坏，所以选择朋友的时候，请共同去经历一些事情，心存善良，但防人之心不可无。

这样一路走到现在，我有了很大的成长，也有了很多的好朋友，在学习和生活上都比以前有了很大的提高。最重要的是我已经在我奋斗是路子上了，我向着我的目标慢慢前进……

我确定在大学期间的目标现在有了很大的提高，自己各个方面的能力有了一定的提高，这个不仅仅指理论知识，包括社会实践经验积累，以及为以后走上社会后的成功打下坚实基础的各种资源的积累。

第一：个人定位，很多人并不知道现在自己处在一个什么样的位置上面，以为自己是大学生了就很了不起了，盲目的自大，眼高手低。自己为自己想象出一个很完美的世界，认为外面的社会就是这样的，但是当自己走出校园时发现现实和想象中的世界是有着很大的差别的。这时的不知所措可想而知。所以第一，我在这４年里面要时时刻刻都要做好个人定位“望山看路”时时刻刻都要清楚自己在哪里，自己的路将要通往什么地方，自己的目标是什么。以及怎样才能够让自己顺利的达到这个目标。

第二：团队意识，在大学几年里年里我明白充分的把团队，班级，学校的利益看的比个人的利益重，从而充分的提高自己的团队意识。第三：执行力，因为个人定位不准确，团队意识不高，直接就导致了４年后工作时候的执行力差。在这里，执行力不仅仅是和个人的能力挂钩的，能力是能培养的，相信大家都听过这样的一句话：思想决定你的行为，行为将成为你的习惯，习惯将左右你的性格，性格将是你成功的关键。所以大学剩下的日子里，要对自己思想和修养的锻炼，将决定我的个人定位，团队意识以及执行力。

站起来，或许很简单，但是难的是如何正视自己，承认自己的失败，给自己定好位。可能我们会在这个过程中觉得自己只要敢想敢作，就一定能实现自己的梦想。但要相信，这个过程并不是一帆风顺的，甚至说有很多时候是很痛苦的，期间所遇到的失败和挫折感可能比任何时候都大。当我们遭遇了这些更大的困难和人生更大的起伏的时候，我们可能会因此而逐渐逐渐的变得学会否定自己，不再像以前那样年少轻狂，但这并不表示，我们将失败作为每一次尝试的结果来考虑。要知道，如果我们总是认为做一件事情要失败，那我们绝对不能办到它

这个世界，总是有些人、有些事是针对我们的，你很难一下将它们踢出你的视线，要坚强勇敢而且有韧性的和它们相处，不要被它们所折磨压迫，磨得你意志消沉，放弃自己的梦想，不能把每一次失败折磨都当作上天的恩赐，但是，如果把它们中很大一部分作为上天给你的挑战，放手一博，我相信一定会有收获的。很多时候，会感到无助甚至绝望，但我相信正是这些无助和绝望才会让我们成长。就像当我们第一次学会走路时一样，父母放开手，让我们独立行走，唯有那种无助、独立的时候，才是我们真正学会行走的机会。

遥望星空，我看到了无数的青春在黑夜里闪耀，那是青春的脊骨的光芒，他们给世界带来了光明和希望。坎坷的命运，流逝的岁月，高贵的荣誉在青春面前都不堪一击。奋斗与不懈组成了青春，青春集合成了永生。于是，地球享有了青春的色彩，宇宙拥有了青春的魅力。在一闪一闪的幸福中，我只想说：心灵的春天才是永恒的春天。所以，作为年轻的一代，我们要拥有一个美好的心态，用青春在岁月的舞台上谱写出我们自己精彩的乐章！

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有时流到弯曲逼狭的境界，回环曲折，在成长中，有欢乐，有烦恼，有挫折……当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温软的世界中，那一抹感动常常伴随在你身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪……

人生在世，不可能一直春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。” 一个着名老师这样说道：“当你是地平线上的一棵小草的时候，你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你？即使走近你了，别人也可能会不看你，甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候，你就必须变成地平线上的一棵大树。人是可以由草变成树的，因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子，你就永远是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子，就算被人踩到了泥土里，只要你的心灵是一棵树的种子，你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树，人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候，你能送他们一片绿色、一片阴凉，他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候，你没有理由让别人注意到你。而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，远处看来你是一道风景，死后又是个栋梁”。从中可以领悟到成长过程需要自己不断的努力。

成长，是一段必须付出代价的旅程，行路过程中总会不断地捡到和丢掉一些东西。只有走到世界尽头时，才会发现，原来我们所捡的与所丢掉的都是同一样东西，那就是记忆。我们在这过程中就是在感悟我们走过的路。

当今天的我觉得昨天的我所做的事很幼稚时，我们还在成长；当今天的我觉得跟昨天的我没两样时，我们已经停止成长。

成长是快乐的，在困难中成长更是快乐。因为困难会让我们磨练意志，掌握本领，完善自我。在实践中，我们流了很多汗水，但我们没有说一句累，叫一声苦。因为我们知道，流这点汗水算什么。我们在汗水中学会了吃苦耐劳，学会了处理问题，学会了遇到事情多考虑；在汗水中，我们懂得了什么是生活，懂得了什么是奉献，懂得了什么是珍惜这来之不易的学习机会；在这汗水中，我们品尝到了快乐，在快乐中我们不断的成长。

第二篇：我的大学成长故事

我的大学成长故事

市场营销11-1班

我的大学生活很平凡，单调而又实在。但是只要心中有目标，人生就会有希望，不是吗？ 少年时，我们的目标是盼望着过生日，因为生日就会得到很多玩具。青年时，我们的目标是盼望着快长大，因为长大就会得到很多自由。现在，我们长大了，可以独立面对这个社会的时候，反而会怀念当初单纯美好的童年。一个人走在街上，茫然而没有目的，因为我们都不知道未来到底离我们有多远，前方的路还有多长，接下来我们面临的又是什么，这一切都是一个未知数。

时光飞逝，平静而无情；青春短暂，多彩而匆忙。只有在老师、同学、家人等的指点和帮助下，客观分析自身条件、科学确定职业发展目标、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法、全面合理评价学习成果，才能让大学时光充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

精彩的人生需要我们自己去掌控、去调节，就像演员不能没有灯光师一样。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就檫肩而过了。世界上最珍贵的不是得不到的和失去的，而是现在拥有手心的幸福。我的人生，我的精彩，走适合自己的道路，我将不再迷路，就算生活中遇到挫折，坚持自己认为对的观点就好了。尽管生活不尽人意，享受这困难时的美好、享受得到果实后的欣喜，我是快乐的。

我的成长经历很简单，但却是充实的，因为充实而快乐着，因为快乐而幸福着。简单的人生也有它的精彩，平凡的生活也能彰显它的辉煌，平淡的精彩也能突出它的伟大。今年九月，大学校园热闹非凡，新一批年轻兴奋的面孔处处可见，新入学的同学带着对未来的憧憬开始了新的学习生活。经历了十年的寒窗苦读，熬过了漫长的黑色七月，终于盼来了那一纸大学录取通知书，开始了梦寐以求的大学生活。迈入大学校园，面临的是一个全新的学习和生活环境。

时光如白驹过隙般一跃而过，转瞬即逝。虽未留下什么痕迹，但却带来了微风拂过的平静，那般温暖大学，一直是我所梦求的。已经经过了一年的大学生活，大学的自由让我又开始蹉跎岁月。但我总是试着去改变，改变现状，改变生活。现在我还在进行着，希望可以有所改变。

大学二年级上半学期即将结束，在这半年个学期里，我又学到了许多东西。我是一个不喜欢斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受的人。同时我的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到一些重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。我能较好地协调自己的想法，一方面，对事物我有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。我也发现了更多自身的不足，我有时不自觉的陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。

展望未来，回眸过去。在过去的不足中改进自己所缺，才能更顺利的把握未来的命运。

第三篇：成长故事

尊敬的各位领导、老师们，大家早上好：

首先，很感谢在这半学期来领导和老师对我的帮助和关心，其次我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十几年来，我一直担任班主任工作。在这十几年的班主任生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，没有催人泪下的感人故事，我只是一名普通的、平凡的班主任老师。本学期 我担任二年级2班的班主任，刚接这个班时，我心情既紧张又忐忑，担心自己胜任不了，但一个学期下来，我已渐渐融入这个班集体。回想起这学期开学时，我班刚转来的一个叫谢坤宇的新同学，上课好动，话多，课堂纪律很差，我多次跟他妈妈沟通，最后他妈妈恳求我，如果孩子实在不听话改不了您就打，我们家长没意见，只会支持您。

也许十几年的从教生涯让我收获了更多的耐心与爱心，对于很多事情也从容淡定，睿智明朗了许多。所以数学课上，当坤宇坐不住时，我会和颜悦色的提醒他坐好，问他是不是不舒服，当他想和周围同学讲小话时，我会斩钉截铁立刻制止，并请他回答问题。课下，我又把它叫到身旁，让他有什么想说的和我说说，叮嘱他上课多思考，多发言，发挥他爱说话的长处，并告诉他，他认真学习的时候最可爱，也是我最喜欢的时候。同时，我俩悄悄约定，我做他喜欢的老师，他做我喜欢的学生。慢慢的我发现坤宇上课读书认真了，发言积极了，班长记载本上也找不到他的名字了。。更让我欣喜的是有一天他像一只快乐的小鸟蹦到我跟前，给我一块福娃小蛋糕，笑眯眯的告诉我：“老师，这是我最喜欢的小蛋糕，送给您吃，一下子，几个平日里淘气的小不点都拥向了我。

作为老师，什么是最大的幸福，我想这就是此时，这就是当老师的幸福，爱是一种幸福，被爱更是一种幸福。我愿努力做好今后的工作，在教育这条道路上，更加坚定地一路前行。最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝愿我们学校更加辉煌、灿烂!谢谢大家。

第四篇：成长故事

架起心灵的虹桥

我，一位平凡的小学班主任，没有轰轰烈烈的壮举，也没有动人心魄的业迹，有的是与孩子每天的心灵撞击。

我班有个较特别的女孩叫逸匪，她比同龄人稍高，喜欢低着头、甩着内八字走路；上学爱迟到，放学晚回家；排队的时候，她像离群的孤雁，总是离队伍两三米远；有人叫一声“逸菲”，她会受到惊吓似的，小眼睛微微张开，瞟一眼，并不应人。这是一个完全沉醉在自己世界里的孩子！

面对这样的孩子，我心中常会多一份怜惜。路上遇见她，我会轻轻唤一声：“逸菲，你好！”即使她不应，我笑容依旧，从不改变。课堂上，我常不时地问一声：“逸菲，你能回答这个问题吗？”“你来读一下这句话，好吗？”尽管很多时候，她只摇头，我却从未放弃过。当有一天，她主动向在校门口做值日的我问好时，我听见了花开的声音，当有一天，她在课堂上流利地读一段课文时，我听到的是天籁之音。我的集体中又多了一个孩子美妙的声音。

逸菲在进步，她的父母却还这样描述：她不愿做功课，常一个人关在房间里玩；有一次，她为了种一棵不知从哪挖来的野草，拔掉家里养了几年的花„„我向她的父母推荐《父母必读》《习惯制胜》等家教书刊，让他们给逸菲订了《课堂内外》《青少年日记》。逸菲有出色表现时，我会给她的父母发一条短信，读到逸菲生动的日记时，我会在电话里给她的父母念上一段„„逸菲在悄无声息地改变，当她和爸爸共同完成的小发明“坐姿纠正椅”，获得东莞市青少年科技创新大赛二等奖时，我想，她的父母已架起通向女儿心灵的虹桥。

时光流逝，逸菲因发表过文章，获得过市里的奖，已然成为同学羡慕的对象。可是她的课间只能看看课外书，在走廊上翻翻倒立，依旧形单影只。该如何架起她和同学之间的心灵虹桥呢？大课间，我带着她和同学一起跳皮筋、跳长绳、打羽毛球„„还特别叮嘱了几个女生，分组活动时，记得叫上逸菲。上个学期的班级文艺汇演上，她竟然和一群女同学表演时装秀，尽管她的动作还显得生硬，但她脸上自信、灿烂的笑容告诉我：她的心灵城堡已经洒满阳光。

教育的路上有来有回，我引领了孩子，孩子也引领了我，陶行知先生说过：愚蒙者，我得而智慧之；幼小者，我得而长大之；目视后进骎骎日上，皆我所造就者。其乐为何如耶！

学会给自己“减负” 做智慧型班主任

曹妃甸区第一实验小学 赵丽梅

当班主任累不累？这个问题几乎是不需要回答的。学生管理、各科成绩、学校活动、家长沟通、上级检查，哪一项都忙得你够呛。不仅身累，更重要的是“心累”。每天真的想好好地放松一下。班主任怎样才能从繁重的工作中给自己减负呢？那就得找人来帮帮自己。多年的班主任工作经验告诉我：班干部就是自己最好的帮手。

我现在带的四三班的孩子们和我相处了已经有3年多的时间了。有一件事我至今依然清楚的记得。那是一年级刚刚开学有两个多月的时间。做过课间操后学校通知全体教师到教学楼前厅照相。眼看就要上第三节课了，我只好快速的到教室里，告诉小班长：“老师有事，要晚来一会儿，你帮老师看一会儿，领着同学们读课文。”照相时心里一直七上八下：班里孩子小，不见得乱成什么样子了。照完相我马上冲到教室门口，但眼前的一幕完全出乎我的意料。小班长站在讲台上，黑板上用拼音和几个字写着两条读书要求：1、大声读第1课到第12课。

2、看着字认真地读。下面的同学呢？一个个都在认真地读书，没有一个开玩笑的。原来呀，小班长把我的那一套都学会了。他在黑板上画了一个大大的笑脸和一个哭脸，表现好的写在笑脸里面。当然暂时只有笑脸里写着名字呢！我看着这群可爱的孩子们，真不忍心去打断他们。临下课时，我对同学们这节课的表现做了全面总结，大大地表扬了孩子们的学习自觉性。

通过这件事，使我认识到，孩子们虽小，但他们的能力却不小。多几个这样的小助手，我就可以给自己好好的“减减负”了。

班干部选好后，在班会课上，我郑重地宣布班长和几个班干部的名单，并把他们的职责和大家说清楚，希望大家听从并配合他们的工作。

在随后的时间里，我慢慢看到班干部们管理班级的身影。有一次，我去上课，正看见班长让一个学生把手中的玩具交出来，但是这个学生偏偏不交。我心想：一定要利用这个事情给班长树立威信，让其他学生服从他的管理。于是，我带着班长走到学生面前，督促学生把玩具交到班长手中，并让学生对自己不礼貌的行为向班长道歉。并告诉其他同学说，今天这个事班长管得非常对。以后，班长布置的任务，必须无条件执行，班长的要求就是老师的要求。我这样告诉学生是有前提条件的，我先明确告诉班长，不能利用职权乱发布命令，不能违反班级管理条约，必须带头执行。班长违反班规，要受到重罚。我在培养班里其他班干部的过程中，也是先帮他们树立起威信，并且手把手、一对一的教他们管理的方法。目前，我把很多的班级工作都“丢”给学生去做了，连一些原本该我做的工作也常常不小心被小干部们解决了。

正是有了这些小帮手的管理和同学们的配合，我班得到了各科任老师的一致好评。我班连续三年被区教育局评为优秀班集体，今年还被市教育局和省教育厅评为“优秀班集体”。

要想给自己减负，做一个智慧型的班主任，需要我们学的、做的还有很多很多。正如李镇西老师所说：“我爱学生，但我更注重爱的智慧，拥有了教育智慧，我们才能达到最佳的教育效果，让我们的事业伴随着情感，更要让我们的事业伴随着智慧。”

班主任教育故事演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是《尊重和善待每一位学生》。

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。面对个头和我差不多高的四十二名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗？常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫张洪，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。暗地里还给他起了个了不起的绰号：张捣蛋。一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，感到颜面尽失又忍无可忍的我打了他一个大耳光。谁知他居然骂骂咧咧地冲出了办公室。当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。下课后，他更加变本加厉地欺负同学。他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我，该是我好好反省的时候了。我决定找张洪同学好好的谈一谈。那天晚上放学，我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。在谈话中，我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，他有些不自在，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，原因就是对我不满，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：“老师，我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你。”最后还问到：“老师，我给你惹了那么多麻烦，你还会喜欢我吗？”我当时毫不犹豫地回答：“我会，我会把你看成我最好的朋友”。

这件事已过去十多年了，但十多年来，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。在纪律上，他们都很听话，不用我去花费太多的心思，可在学习上，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。每次考试，他们的成绩有的十几分，有的几分，有的甚至零分。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。我利用自己的休息时间为这几个学生补课。早晨，我总是第一个走进教室；放学了，空旷的校园里剩下了我和班里的这几个学生；双休日，我骑上自行车到这几个学生家里去家访。功夫不负有心人，经过一段时间的努力，这几名学生除了一名还没有跟上课外，其他学生都跟上了队伍，这个还没有赶上队的同学叫韩小静。这是个可怜的孩子，去年，她的妈妈因病治疗无效永远的离开了她。为了还清为母亲治病所欠债务，她的爸爸将她丢给年迈的奶奶，自己踏上了打工的征途。谁知，更不幸的事又再次降临到了这个已经很不幸的女孩身上，今年二月份，她的爸爸外出打工，在一次施工中不幸遇难身亡。爸爸和妈妈永远的走了，再也听不到父亲声音又远离了母爱的她怎能全身心的投入到学习中呢？她变得郁郁寡欢，总是发呆。看着弱小、无助、可怜的她，作为班主任的我心碎了，我决定解囊相助，伸出我的援助之手。又逢初六大集，中午放学。我带她来到集市上，为她挑了一身漂亮的衣服，买了一双雪白的球鞋，又带她到小餐馆去吃饭。她慢慢的吃着，可吃着吃着，她忽然哭了起来，十分悲切的对我说道“老师，我想爸爸，想妈妈。”听到这辛酸的声音，看着痛苦流涕的她，泪水从我的眼角流了下来。这是一个多么需要爱的孩子啊！我紧紧将她搂入怀中，动情的说道：“好孩子，不要哭，爸爸妈妈不在了，还有老师，老师就是你的妈妈。

在以后的日子里，我给她以无微不至的关怀。一次闹流感，班里的许多学生都呕吐不止，高烧不退，不得不输液治疗。她也没有被幸免，可别的孩子都有父母的关心和陪伴，而她，只有年迈的奶奶。奶奶除了能给她买几片顶药外是拿不出钱为她进行更好的治疗的。为了使她尽快地好起来，我掏钱为她买了药，请了医生到她家里为她输液，并利用午休和晚上放学时间去陪她，给她买去好吃的。到了双休日，我亲自到她家里去补课，有时帮她洗洗衣服，做些家务。每次进门，她的奶奶总是颤巍巍的握住我的手，激动地说：“为了我的孙女，这样麻烦你，真是让我们过意不去呀！”

随着时间的推移，小静在我的关爱中心情渐渐好起来，学习成绩也在我的辅导下，循序渐进，不断提高。为了奖励她，我给她买了一个很精致的书包。当我把这个书包送到她手里时，她的眼中闪动着泪花。对着我大喊了一声“妈妈”，扑到我怀里大哭起来。一股暖流在我心中涌动着，教师的付出是不需要回报的，然而这一声妈妈却是对我付出的一种无价的回报。这一声妈妈更让我知道。我所面对的每一个学生不仅仅是我的学生，他们更是我可爱的孩子们。

我以赤诚的爱心对待我的这些孩子们。严寒冬季，由于学校条件的限制，破碎的玻璃窗不能及时更换，冷风不时的从窗外刮进来，孩子们被冻得直打哆嗦。看着孩子们冻僵的小手，冻红的小脸，作为班主任的我怎能不心疼？便自己花钱买了塑料布遮住窗外的寒风，买了门帘，挡住门外的冷气。每天早晨，我都早早的来到学校为学生生好炉火，保证学生来时，教室里是热乎乎的。一次下大雪，不能骑车，为了及时赶到学校，天还没有亮，我便在漫天飞舞的雪花中，脚踏厚厚的积雪，一步一滑步行十几里路赶往学校。到了学校，我的鞋袜都湿透了，裤子也湿了半截，当天下午便发起了高烧，连续几天高烧不退，为了不耽误给孩子们上课，我没有请一天假。孩子们看我不停的咳嗽，还从家里给我拿来止咳药、水果让我吃。那一刻，我被孩子们感动着。

一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，十二年来，我所担任的班级考试成绩一直名列前茅，我也得到了家长的认可，领导的好评，学生的信任。被先后授予优秀教师、骨干教师、优秀班主任。但所有的成绩和荣誉都已成为过去，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧！让我们为了一切学生，辛勤工作吧！让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧！

第五篇：成长故事

1社团面试

军训期间有很多社团招新，冲着对西亚斯社团的热情，我鼓起勇气报了商之鹰高校联盟社团，但是入团需要参加面试和填写个人信息，于是我就找学姐帮忙。他告诉了我很多面试需要的细节，我还上网查了很多关于这个社团的资料和面试等其他问题。虽然面试过程中一学长用极严肃的态度和“绝杀式”的问题考验我。但我积极乐观的态度和绝妙的回答还是征服了所有人，那个严肃学长风趣地说“好吧’被你打败了，刚才只是为了考验你的心理素质。我成功入团。

.涉及A知识技能：如何合理制作个人信息面试表格。

B.可迁移技能：快速学习，善于利用人际关系，寻求帮助，清晰沟通和表达，搜索和处理信息

C.自我管理技能：面对新问题表现出的灵活性和很强的适应性，勇于挑战，关注细节，克服压力，积极乐观。

2参加营销大赛

3月份，我和朋友们一起参加啦校园市场营销大赛，活动包括：a.写营销活动策划书b.与商家洽谈c.拉赞助d.营销活动安排。在此之前，我们从来没有这方面的经验，于是我们寻求各种途径去努力做好这件事，如上网查询各种信息，寻求学长学姐帮助，进行市场调查。活动进行中，我们遇到了很多困难如朋友间的意见不一，商家拒绝，资金不到位等等。最后在沟通协作中，我们克服了种种不顺，取得不错的成绩。

涉及A.知识技能：策划案的制作。广告宣传的设计

B.可迁移技能：说服和营销，分析和调查市场需要，组织和沟通，善于利用人际资源寻求帮助。

C.自我管理技能：积极主动，灵活沟通，耐心，热情，毅力，团结和集体责任感。3减肥计划

我不胖但我也不瘦，爱美之心人皆有之，为了是自己更加漂亮，从进入大学开始，我就开始了自己的减肥计划。我是吃货，减起肥来，真是不容易。1.上网查资料有关瘦身,的种种方法2.尝试各种方法3.找到自己最适合的方法4.找好朋友监督和写减肥日记。在我的不懈努力下，我真的有瘦啊！

涉及A.知识技能：运动与健康，饮食与健康

B.可迁移技能：搜集和筛选信息，分析尝试和作出最佳决策，采取最佳利用人际资源寻求帮助。

C.自我管理技能：计划，耐心，毅力和坚持。