第一篇:做一个知法守法的好少年
做一个知法守法的好少年
有人也许会问,法在哪呢?其实,它就在我们身边,体现在时时处处。譬如,你在地上乱扔东西、随意摘公园的花,这样做不仅破坏了环境,而且违反了有关环境保护条例;偷看别人的东西侵犯他人的隐私权,同样也犯了法;大街上,不遵守交通规则,乱闯红灯就违反了交通法规。还有许多例子,其实都是一些不引人注意的小事,也许每个人都这样做过,而自己从未觉得这样做是违法的。这都说明我们处在一种法盲的状态。
我们附近就出现了这样一件事情:有几个十多岁男孩,父母都去大城市打工了,他们与爷爷奶奶生活在一起。每天早晨,爷爷奶奶都会给他们两三元钱,让他们买早点。可这三个男孩在不知不觉中迷上了电子游戏。时间一长,两三元钱满足不了他们玩游戏机的欲望。于是,三个人想出了一个点子:离村子不远的地方有铁轨,他们便去偷铁轨上的零件,卖了钱就去打游戏机,于是走上了犯罪的道路。
由此可以看出,法对于一个人来说是多么的重要。如果人人都不去遵纪守法,试想一下,那时社会将会变成什么样?青少年朋友们,让我们携起手来,与法同行,做新时代自觉守法的小公民。
《让梦想成真》
梦想,对每个人来讲并不是一个陌生的词汇,从我们懂事的那一刻起,我们就怀揣着各种各样的梦想。对万事万物来讲也不陌生。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰,自由的穿梭于白云之间。小松树梦想长大成为一棵高大的青松,自豪的了望远方。小草的梦想是绿遍山山水水,大地的梦想是养育千万生灵……,你的梦想,我的梦想,谁都有梦想,谁都不能缺少梦想。
当我上小学时,特别喜欢看书,我的妈妈就为我订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《少年文艺》等优秀的报刊读物,那个时候我就像沙漠上饥渴的人,书就好比是清泉。所以那时侯我的梦想就是长大了当一名图书管理员,当一名作家,可以整天徜徉在书的海洋,想看什么就看什么,有看不完的书,还可以写出神奇的书给读者带来快乐,那可真是神仙般的生活。正是因为这个梦想让我特别喜欢读书,喜欢摘抄,所以我的作文也越写越好,每一次作文老师都要我在全班朗读。
同学们我们应该拥有美好的梦想,因为梦想让我们积极进取让我们健康向上。可是怎样才能让梦想成真呢?梦想好比是一粒种子,需要我们用好习惯做土壤,用坚持去浇灌,用勇气去照耀,梦想的种子才会变成参天大树。
梦想改变一切,梦想成就一切,梦想美丽一切……同学们,让我们为自己的梦想去坚持,去奋斗吧!那样我们每一个人的梦想汇集起来,就会成为明天的中国梦!
第二篇:做一个知法守法好少年
做一个知法守法好少
各位老师各位同学:大家早上好。
我国早已不是以前那个落后的国家了,现在是一个现代化的法治社会。做为一个现代化法治社会国家,必定要有一系列的法律体系,而我国早已出台了《未成年保护法》、《教育法》、《消费者权益保护法》……这些法律都是为了保护我们制定的,因此,做为青少年,就有必要知法、懂法、守法。
所谓知法,就是了解我国相关法律法规。知法的重要性是显而易见地,如果你留心观察一些法治节目,就会发现很多案件是关于青少年犯罪的,而青少年犯罪的主要原因就是不了解国家的相关法律法规,也就是不知法。有一项调查显示目前青少年犯罪呈现大幅增长趋势。不知法不懂法就易受社会上一些不良人士的影响,而触犯法律。在青少年中大力开展普及法律知识教育很重要,只有知法、懂法了才能更好地守法,所以普及法律知识是减少青少年犯罪很重要的环节。
守法是对每一个公民的基本要求,假设我们都做遵纪守法的好公民、好少年,那么社会上将不会有犯罪案件发生,社会将井然有序,人民生活的幸福指数将会大幅度提升。一个高效、有序,人民安居乐业,生活幸福的景象将会呈现在我们面前,那时将是多么的美好啊!守法靠的是毅力,是恒心,靠的是自我约束的能力。对于青少年从小事做起,从遵守校规校纪班规班纪做起,养成遵纪守法的好习惯很重要。举个例子吧,比如说对于个性这个词的理解,有同学就认为个性是随心所欲,为我独大,他们认为学校那些条条框框是阻饶自己 个性发展的障阻,是多余的,因此,屡次违犯校规校纪,还不以为然。试问,一个学校没有了规章制度将会什么样子呢?正常的教学秩序又该如何保障呢?人的自律意识、遵纪守法意识是靠平时的习惯养成的,一个从小就不能很好自我约束,不严格要求自已的人,将来也绝 不可能成为一个遵纪守信的人。
知法、懂法、守法是对每一个青少年期望与要求,守法既是义务又是一种美德。青少年是祖国的希望与未来,我们每一个人都应该踊跃去做知法、懂法的模范,努力争做遵纪守法的好少年。
第三篇:做一个知法懂法守法的好少年
做一个知法懂法守法的好少年
平顶山市四十四中 七年级(5)班 刘晓馨
我国早已不是以前那个落后的国家了,现在是一个现代化的法治社会。做为一个现代化法治社会国家,必定要有一系列的法律体系,而我国早已出台了《未成年保护法》、《教育法》、《消费者权益保护法》……这些法律都是为了保护我们制定的,因此,做为青少年,就有必要知法、懂法、守法。
所谓知法,就是了解我国相关法律法规。知法的重要性是显而易见地,如果你留心观察一些法治节目,就会发现很多案件是关于青少年犯罪的,而青少年犯罪的主要原因就是不了解国家的相关法律法规,也就是不知法。有一项调查显示目前青少年犯罪呈现大幅增长趋势。不知法不懂法就易受社会上一些不良人士的影响,而触犯法律。
在青少年中大力开展普及法律知识教育很重要,只有知法、懂法了才能更好地守法,所以普及法律知识是减少青少年犯罪很重要的环节。
守法是对每一个公民的基本要求,假设我们都做遵纪守法的好公民、好少年,那么社会上将不会有犯罪案件发生,社会将井然有序,人民生活的幸福指数将会大幅度提升。一个高效、有序,人民安居乐业,生活幸福的景象将会呈现在我们面前,那时将是多么的美好啊!
守法靠的是毅力,是恒心,靠的是自我约束的能力。对于青少年从小事做起,从遵守校规校纪班规班纪做起,养成遵纪守法的好习惯很重要。举个例子吧,比如说对于个性这个词的理解,有同学就认为个性是随心所欲,为我独大,他们认为学校那些条条框框是阻饶自己个性发展的障阻,是多余的,因此,屡次违犯校规校纪,还不以为然。试问,一个学校没有了规章制度将会什么样子呢?正常的教学秩序又该如何保障呢?人的自律意识、遵纪守法意识是靠平时的习惯养成的,一个从小就不能很好自我约束,不严格要求自已的人,将来也绝不可能成为一个遵纪守信的人。
知法、懂法、守法是对每一个青少年期望与要求,守法既是义务又是一种美德。青少年是祖国的希望与未来,我们每一个人都应该踊跃去做知法、懂法的模范,努力争做遵纪守法的好少年。
第四篇:做一个知法守法的好公民
做一个知法守法的好公民
尊敬的各位老师,亲爱的同学们 :大家好!
我演讲的题目是《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。可是有人认为学法是一件可有可无的事。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活、学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民要有法制观念,要懂法律知识,养成依法办事的习惯。也就是说,一个好公民必须是一个知法、懂法、守法的公民。
知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,民族的希望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉遵纪守法。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。
为了我们更好的成长,国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够,我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话,而是,实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在少管所给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事(骗人的事)特别有吸引力,特别刺激,因此我做出了诈骗的事而受到法律制裁。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小张也知道一些法律知识的话,这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。刚开学时公安派出所的警察叔叔给我们上了一堂生动的法制课,主要讲交通法律法规以及交通安全方面
第五篇:11做一个知法守法的好少年主题班会教案
做一个知法守法的好少年主题班会教案
班会目的
1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯,争做一名知法守法的好学生。
3、加强学生对法律知识的认识,增强法律意识。活动形式
以学生学习行为规范为中心,通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例 启示等增强学生遵纪守法观念。班会准备
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
3、制作相关的课件。班会过程
一、导入:
1、教师提问:“你知道12月有什么节日吗?”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。
2、播放全国法制宣传日的宣传视频。
二、知识环节:
1、在多媒体展示小学生守则,让学生大声朗读。然后强调一下我们学校的校规校纪,并提醒学生时刻牢记在心。
2、让学生了解2015年“12.4”全国法制宣传日暨“法治广东宣传教育周”的目的、意义以及相关知识。
3、看完视频后,让学生思考“什么是违法,什么又是犯罪?”通过同桌讨论,然后请几位学生说说自己的理解,老师再讲授。(出示课件,学生读一读,加深印象)
4、多媒体出示几个案例,学生以四人小组的形式讨论并分析案例:
案例一:
小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字,在好奇心的驱使下,他也拿出小刀在树上刻上自己的大名,然后满意地离开。
案例二:海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时,被过往行人抓了个正着。如此小的孩子竟学会了敲诈勒索,让围观群众感叹不已。
案例三:文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光,耳膜破裂住院。在暴行长达一小时的时间里,她的室友躲在寝室里,不敢相救。
案例四:虹虹到自选商场购物,看见一个装饰物很精致,趁售货员不在意,悄悄拿了放进自己的书包,若无其事地走出商场。(讨论:他们的做法对吗?为什么?如果你看到了这样的事,你会怎么做?)
5、你发现没发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。接着引导学生感受到法律就在我们的身边,许多的时候是由于不知法,不懂法而造成的犯法犯罪的,学习有关的法律知识就非常的必要。
三、小组竞赛:
小组间进行答题竞赛,每组派一个代表负责答题,教师先选择最快举手的同学,答对一题可加一分。判断对错。
(1)我正在认真听课,书桌里的手机震动了,有人发短信给我,趁老师不注意赶快回一下。(╳)
(2)排队乘车时,看到别人插队,我也插队。(╳)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√)
(4)吃饭时要做到边吃边聊,这样才越吃越香(╳)
四、小结:
结束语:守法,是每个公民必备的道德品质,是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识,自觉守法,我们的生活才会更加美好!
(1)说一说自己在生活中,有哪些地方是做得比较好的?有哪些地方还需要改进?
(2)今后,你打算怎样去做一个合格的小公民?
五、课外延伸:
写一篇关于“做一个知法守法的好少年”的小作文。