六年级知法、守法,争做文明好少年主题班会教案

第一篇：六年级知法、守法,争做文明好少年主题班会教案

学法、知法、守法

争做文明好少年主题班会教案

教育目标：

加强法制教育宣传，让学生认识到犯罪的危害性，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

教学方法：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。案例分析、讨论、讲授

教学方式：

多媒体教学，学生主持

班会筹备情况：

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。

教学过程：

一、青少年违法犯罪形势严峻：

主持人甲：同学们，不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲，那么不懂法律的人被称为什么呢？对，是法盲。其实，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。一个人如果没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。而一个人如果不懂法，即法盲，在现代社会的处境将会更令人痛心。主持人乙：当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出；从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多；从犯罪手段看，作案手段残忍，犯罪后果严重；从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化；从犯罪数量上看，全国约2.5 亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。我们大家不妨看几个案子：

【幻灯片】 四个中学生擂肥领刑

四个不满18周岁的中学生何某、赵某、龚某、杨某因网络相识，经常在一起泡网吧。因沉迷网络缺钱花，便去擂肥。今年3月15日22时许，四人与潘某（另案处理）尾随市内某中学学生王某并持刀威胁，王某被迫交出手机1部及现金43元。破案后，手机追回，已退还给受害人。

3月18日凌晨，四人与邢某（另案处理）在一网吧上网，见在此处上网的学生陈某和郑某有钱，便强行将2人带至一小巷中，陈某 被迫交出现金44元，几人又搜身抢走陈某的手机1部。

法院审理认为，何某、赵某、龚某、杨某的行为均已构成抢劫罪。四人犯罪时均不满18周岁，应从轻处罚，遂分别判处何某、赵某有期徒刑3年、缓刑4年，分别判处龚某、杨某有期徒刑3年、缓刑3年，并各处罚金1000元。

【播放视频】： 中学生抢劫；盗窃 主持人甲：同学们若在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，竟然立即可以获得15800多个校园犯罪案件。

【幻灯片】案件一：5月12日12时，陕西省富平县蓝光中学高一(2)班学生沈兵杰(男，17岁)中午在食堂排队打饭时与同班同学赵燕飞(男，18岁)发生矛盾。12时40分左右，两人回到宿舍后进行斗殴，沈兵杰用随身携带的水果刀将赵某刺伤致亡。

【幻灯片】案件二：7月13日1l时，湖北省利川市第五中学高二年级11班学生向平安(男，17岁)与同班同学冉咏七(男，17岁)在教室因小事发生口角并引发殴斗，向平安持刀将冉咏七刺伤后从教学楼七楼跳下，两人经抢救无效死亡。

主持人乙：纵然有再多的惋惜，三个年轻的生命也离我们而去，留给家人的更是无尽的伤痛。校园暴力事件频频发生，实在令人触目惊心，归纳起来有以下几种形式 【幻灯片】校园暴力事件的形式：

（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；

（3）为了一点小事大打出手；

（4）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；

（6）个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。【播放视频】：校园暴力

主持人丙：血的事实再次警示我们，我们一定要远离管制刀具。【幻灯片】为切实加强校园安全管理，防止类似案件在我市发生，根据省公安厅、省教育厅的通知要求，市公安局、市教育局决定，在全市各级各类学校开展一次管制刀具集中收缴专项行动。

【幻灯片】根据公安部《对部分刀具进行管制的规定》，对匕首、三棱刀、弹簧刀以及其它类似的刀具，只有法律规定的人员如解放军、武警战士、专业狩猎人员才能持有、携带上述刀具。如果违反上述规定，携带管制刀具进入公共场所的，根据《治安管理处罚条例》规定，处以15日以下拘留或者200元以下罚款。未成年人携带管制刀具要么可能伤害别人，要么可能被他人伤害，导致严重违法犯罪后果的发生。

主持人丁：为了保证我们的身心健康，不允许携带任何管制刀具！我们再来看一个案例

【幻灯片】南京市玄武区初三某班的4名男生放学刚走出校门，突然被人从身后分别架住双臂，强行带到路边广场。不知发生了什么事的4名学生大吃一惊，身边“护驾”的人竟然有近50人。对方简短地谩骂之后，蜂拥而上轮番对他们殴打。4名学生相继被打倒在 地。其中一名姓徐的男生，被打得浑身是血蜷缩在地上，而施暴者竟疯狂地将其当作足球，轮流助跑后“发射” “点球”。另一名身材较胖的男生，遭重创的头部肿得像只皮球。当施暴者散去后，2名伤势较轻的男生，将昏死的徐某送回家。后经医院诊断，徐某的左肾破裂需手术摘除。

警方查明参与施暴的40多名暴徒，都是在校的中学生。引发这场聚众斗殴的事由，竟是两名学生在网上的对骂。“口水战”中败北的学生，了解到对方是××中学的。回校后便将此“屈辱”向同年级司某和张某倾诉。司某和张某听后大怒，表示定帮其摆平。于是两人通过各自的初中同学，从三所中学纠集近50名帮手，来到××中学设伏。至于被打4人中，哪一个是网上“对骂”的学生，骂了些什么，参加这起群殴的大多数人都不知道。

当警方宣布，对参与这起群殴行凶的11名嫌疑人依法刑事拘留时，当场就有3位家长昏倒在地。

主持人丙：同学们在听完这些例子后，我们再来看看 【幻灯片】预防校园暴力事件的途径和方法：

(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。(2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的时候凑热闹。

(3)在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊重对方，不盛气凌人

(4)同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师.

第二篇：争做文明守法好少年

争做文明守法好少年

宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞；马路上的车辆必须按交通规则行驶，不然就容易发生车毁人亡的事故。我们生活在社会上，必然要遵守法律。我们是祖国的未来，社会的小主人，我们从小就要做一个遵纪守法的人。

就拿身边的事来说吧！我在上学、放学的路上，经常见到骑电动车、三轮车的老人或中年人闯红灯。虽然有时候没发生交通事故，但是经常闯红灯就很有可能发生交通事故。有一天，我正在上学的路上，看到了一辆汽车撞倒了一辆闯红灯的骑电动车的妇女。电动车被撞烂了，那位妇女头破血流。我想：那位妇女肯定碰得很疼，她的家人知道后肯定很着急。这是本不该发生的事，但它却发生了。原因就是那位妇女不遵守交通规则。短短的几秒钟，为什么没耐心等待呢？我们要宁等一分钟不抢一秒种，做一个遵守交通规则的文明少年。

我们是当代小学生，更应该做文明守法的好少年。做文明守法好少年，就要从身边的小事做起。

首先，我们要遵守交通法规。未满12周岁的小学生严禁骑车上路。不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，避免交通事故的发生。

其次，我们要遵守社会公共秩序，不进入“三厅、两室、两吧”等娱乐场所；不抽烟、不喝酒、不吸毒，不参加赌博、不搞封建迷信活动，不看黄色音像和书籍。

再次，我们在校园里，遵守《中小学生守则》。不携带尖锐的刀具等危险物品进校园；不在楼道、教室内追逐打闹、大声喧哗；不做危险的游戏。

我们要从最平常的一点一滴、一言一行、一举一动做起，培养良好的道德品质，争做遵纪守法的好少年，构建和谐、文明的校园。

第三篇：11做一个知法守法的好少年主题班会教案

做一个知法守法的好少年主题班会教案

班会目的

1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，争做一名知法守法的好学生。

3、加强学生对法律知识的认识，增强法律意识。活动形式

以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例 启示等增强学生遵纪守法观念。班会准备

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

3、制作相关的课件。班会过程

一、导入：

1、教师提问：“你知道12月有什么节日吗？”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。

2、播放全国法制宣传日的宣传视频。

二、知识环节：

1、在多媒体展示小学生守则，让学生大声朗读。然后强调一下我们学校的校规校纪，并提醒学生时刻牢记在心。

2、让学生了解2015年“12.4”全国法制宣传日暨“法治广东宣传教育周”的目的、意义以及相关知识。

3、看完视频后，让学生思考“什么是违法，什么又是犯罪？”通过同桌讨论，然后请几位学生说说自己的理解，老师再讲授。（出示课件，学生读一读，加深印象）

4、多媒体出示几个案例，学生以四人小组的形式讨论并分析案例：

案例一：

小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

案例二：海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时，被过往行人抓了个正着。如此小的孩子竟学会了敲诈勒索，让围观群众感叹不已。

案例三：文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光，耳膜破裂住院。在暴行长达一小时的时间里，她的室友躲在寝室里，不敢相救。

案例四：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（讨论：他们的做法对吗？为什么？如果你看到了这样的事，你会怎么做？）

5、你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。接着引导学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。

三、小组竞赛：

小组间进行答题竞赛，每组派一个代表负责答题，教师先选择最快举手的同学，答对一题可加一分。判断对错。

（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）

（2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队。（╳）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）

（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）

四、小结：

结束语：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！

（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？

（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？

五、课外延伸：

写一篇关于“做一个知法守法的好少年”的小作文。

第四篇：六年级学法,知法,守法主题班会教案

知法、学法、守法

-------做文明的小学生

主题班会教案

教学目的：

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

教学过程：

一、导入

观看多媒体，说说违反天条的后果 说说违反法律的结局。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、我们当代的学生应该怎么做？

2、了解六五普法。

三、合作交流：中国的法律你知道多少？

（一）偷窃

所谓窃盗罪，就是指『偷东西』。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。案例1(小偷小摸导致犯罪)2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。

恐吓取财罪

恐吓取财罪，就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。

案例2 现年17岁的刘某、16岁的姜某、19岁的杨某、白某等5 人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄石市等地，今年7月16日下午1时许，刘某、姜某、杨某等人在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔某、梁某等4人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔某、梁某等4人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀威胁、殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上的80多元现金洗劫一空，其中姜某看中小学生丁某携带的一双崭新的木板拖鞋和2瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据为己有。武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群众报警后,迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候，并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。

伤害罪

因为打架造成别人身体上、健康上的伤害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重结果犯』。

被告人郑某准，1994年12月15日出生，因对同班同学李某堂心怀不满而发生过打架，为此对李某堂怀恨在心。2008年4月29日上午7时30分，被告人郑某准在上早读时，将李某堂从教室里叫到学校门外50米处的公路傍，并质问李某堂在前一日是否叫人打他。李否认，郑便趁李不备，用随身携带匕首刺伤李的左大腿后，将李踢倒在地，随后又刺伤李的左臀部。法院判决被告人郑某准犯故意伤害罪，判处有期徒刑四年。由被告人郑某准的法定代理人郑某义赔偿附带民事诉讼原告人李某堂医疗等费合计人民币50924.16元。

故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为。以图片导入毁坏公物罪

日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管理处罚条例》处罚。

引导学生发现我们身边的法律还有哪些 ？（学生交流）

四、当代小学生法制观的现状（多媒体）

五、加强学生法制观念教育（多媒体）宣

誓

我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

班主任总结：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，提高法律意思，远离违法犯罪，做一个合格小公民，为社会和谐贡献力量。

第五篇：争做文明守法的好少年

争做文明守法的好少年

伊克昭中学20班

韩濮羽

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！

争当四好学生

伊克昭中学20班

莎日娜

最近学校开展了争当四好学生的活动，是根据胡锦涛总书记提出的：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。希望我们牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，当一个热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的好少年，有很强的时代性和针对性，是我们健康成长的方向和指南。

刚开始，我也想争当四好学生，后来才发现四好学生不是那么容易当的，做四好学生首先要学会热爱祖国、理想远大。伊始，我不知道爱国应该怎么做，有没有远大的理想也无所谓，所以觉得爱国多我一个不多，少我一个不少，和我一点关系也没有，觉得理想都是没有用的。后来，爸爸让我看冬奥会，当奥运健儿在赛场上为了祖国的荣誉而努力拼搏当五星红旗在赛场上冉冉升起，我十分激动，觉得祖国太伟大了，再也没有了爱国不爱国无所谓的想发。为了让我树立远大的理想，爸爸还给我买了许多名人传记，其中有一本《富兰克林自传》，我读了之后使我明白了如果没有理想，人将会感到空虚，没有了上进心，就如同行尸走肉一般；其次，要勤奋学习、追求上进，这一点我觉得我做得不好，在上个学期，我在期中考试中得了年级第一，开始骄傲了，期末考试之前，我觉得我一定能拿到好成绩，于是看都没看课本一眼，导致我语文才考75分，给了我血的教训。

为了我能达到四好学生的要求，爸爸妈妈给了我不少的帮助，就前几天，我在超市发现地上有十元钱，看看周围没有人，便捡起地上的钱放进了自己的口袋，妈妈看见了，问道：“小宇，这钱你准备怎么处理？”，“我准备买一袋薯片。”“你们学校不是在开展争当四好学生的活动吗？你觉得这样做对吗？”，听了妈妈的话，我的脸一下子红到了耳根，在超市出口，我把那十元钱投进了红十字募捐箱，走出超市我如释重负。四好学生还要体魄强健，活泼开朗。我虽然看起来高大威猛，可身体却弱不禁风，经常感冒发烧。爸爸说；“为了让你早日达到四好学生的要求，每个星期我们都去体育场打篮球怎么样？这样一来可以锻炼身体，二来可以改变你性格内向的毛病，因为在那你能认识新的朋友。”我一听，觉得这是一个完美的计划。

虽然我有不足的地方，但我会努力改变自己，争当四好

争当四好少年

伊克昭中学20班

李思扬

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就到初一了。今天，老师布置了一篇作文，题目是《争当文明好少年》，看着这个题目，我不禁激动起来，在小学六年的时间里，作为一个少先队员，文明少年要做的事情很多，可又不知从处下手去写。

外出要遵守交通规则、不欺负弱小、把垃圾拣进垃圾箱，讲文明、讲礼貌、爱祖国……这些都是我们少先队员应该做的。

我认为，我们应该从自我做起，从小事做起，要争当文明好少年，首先要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。

其次，要争当文明好少年，还要培养自己独立自主的能力，放学后要多帮妈妈作些家务，自己能做的事情自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫房间。然后，要把身体锻炼好，我们已经初中了，初中学的知识要比小学困难得多，主要靠自己努力去学，没有好身体是不行的。另外，我们要多去参加学校开展的兴趣小组，多参加有益的课外活动，为学校争光。

最后，我们要争当文明好少年，无论在什么时候都要严格要求自己，遵守中学生守则，牢记八荣八耻，用我们的行动，做一个文明守纪的好少年。

在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强舰活泼开朗的好少年。

做个四好少年

伊克昭中学20班

张雅乐

作为一名少先队员，学做一名四好少年很重要，我认为要争当四好少年，首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。

第二，争当四好少年，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后，周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。如果家长不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。

第三，当四好少年，无论在什么时候,什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定;看见弱小者需要帮助，尽自己的努力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。

最后，要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0„„后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。

让我们大家共同努力争做一个四好少年吧!

争做文明小市民作文

伊克昭中学20班

郭抒娟

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1.礼貌用语2.乐于助人3.思想高尚。

所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才《巨人和孩子》中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。

所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。

除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。

总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民!