第一篇：做一个知法守法好少年
做一个知法守法好少
各位老师各位同学：大家早上好。
我国早已不是以前那个落后的国家了，现在是一个现代化的法治社会。做为一个现代化法治社会国家，必定要有一系列的法律体系，而我国早已出台了《未成年保护法》、《教育法》、《消费者权益保护法》……这些法律都是为了保护我们制定的，因此，做为青少年，就有必要知法、懂法、守法。
所谓知法，就是了解我国相关法律法规。知法的重要性是显而易见地，如果你留心观察一些法治节目，就会发现很多案件是关于青少年犯罪的，而青少年犯罪的主要原因就是不了解国家的相关法律法规，也就是不知法。有一项调查显示目前青少年犯罪呈现大幅增长趋势。不知法不懂法就易受社会上一些不良人士的影响，而触犯法律。在青少年中大力开展普及法律知识教育很重要，只有知法、懂法了才能更好地守法，所以普及法律知识是减少青少年犯罪很重要的环节。
守法是对每一个公民的基本要求，假设我们都做遵纪守法的好公民、好少年，那么社会上将不会有犯罪案件发生，社会将井然有序，人民生活的幸福指数将会大幅度提升。一个高效、有序，人民安居乐业，生活幸福的景象将会呈现在我们面前，那时将是多么的美好啊！守法靠的是毅力，是恒心，靠的是自我约束的能力。对于青少年从小事做起，从遵守校规校纪班规班纪做起，养成遵纪守法的好习惯很重要。举个例子吧，比如说对于个性这个词的理解，有同学就认为个性是随心所欲，为我独大，他们认为学校那些条条框框是阻饶自己 个性发展的障阻，是多余的，因此，屡次违犯校规校纪，还不以为然。试问，一个学校没有了规章制度将会什么样子呢？正常的教学秩序又该如何保障呢？人的自律意识、遵纪守法意识是靠平时的习惯养成的，一个从小就不能很好自我约束，不严格要求自已的人，将来也绝 不可能成为一个遵纪守信的人。
知法、懂法、守法是对每一个青少年期望与要求，守法既是义务又是一种美德。青少年是祖国的希望与未来，我们每一个人都应该踊跃去做知法、懂法的模范，努力争做遵纪守法的好少年。
第二篇：做一个知法守法的好少年
做一个知法守法的好少年
有人也许会问，法在哪呢？其实，它就在我们身边，体现在时时处处。譬如，你在地上乱扔东西、随意摘公园的花，这样做不仅破坏了环境，而且违反了有关环境保护条例；偷看别人的东西侵犯他人的隐私权，同样也犯了法；大街上，不遵守交通规则，乱闯红灯就违反了交通法规。还有许多例子，其实都是一些不引人注意的小事，也许每个人都这样做过，而自己从未觉得这样做是违法的。这都说明我们处在一种法盲的状态。
我们附近就出现了这样一件事情：有几个十多岁男孩，父母都去大城市打工了，他们与爷爷奶奶生活在一起。每天早晨，爷爷奶奶都会给他们两三元钱，让他们买早点。可这三个男孩在不知不觉中迷上了电子游戏。时间一长，两三元钱满足不了他们玩游戏机的欲望。于是，三个人想出了一个点子：离村子不远的地方有铁轨，他们便去偷铁轨上的零件，卖了钱就去打游戏机，于是走上了犯罪的道路。
由此可以看出，法对于一个人来说是多么的重要。如果人人都不去遵纪守法，试想一下，那时社会将会变成什么样？青少年朋友们，让我们携起手来，与法同行，做新时代自觉守法的小公民。
《让梦想成真》
梦想，对每个人来讲并不是一个陌生的词汇，从我们懂事的那一刻起，我们就怀揣着各种各样的梦想。对万事万物来讲也不陌生。小鹰梦想长大成为一只矫健的雄鹰，自由的穿梭于白云之间。小松树梦想长大成为一棵高大的青松,自豪的了望远方。小草的梦想是绿遍山山水水，大地的梦想是养育千万生灵……，你的梦想，我的梦想，谁都有梦想，谁都不能缺少梦想。
当我上小学时，特别喜欢看书，我的妈妈就为我订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《少年文艺》等优秀的报刊读物，那个时候我就像沙漠上饥渴的人，书就好比是清泉。所以那时侯我的梦想就是长大了当一名图书管理员，当一名作家，可以整天徜徉在书的海洋，想看什么就看什么，有看不完的书，还可以写出神奇的书给读者带来快乐，那可真是神仙般的生活。正是因为这个梦想让我特别喜欢读书，喜欢摘抄，所以我的作文也越写越好，每一次作文老师都要我在全班朗读。
同学们我们应该拥有美好的梦想，因为梦想让我们积极进取让我们健康向上。可是怎样才能让梦想成真呢？梦想好比是一粒种子，需要我们用好习惯做土壤，用坚持去浇灌，用勇气去照耀，梦想的种子才会变成参天大树。
梦想改变一切，梦想成就一切，梦想美丽一切……同学们，让我们为自己的梦想去坚持，去奋斗吧！那样我们每一个人的梦想汇集起来，就会成为明天的中国梦！
第三篇：做一个知法懂法守法的好少年
做一个知法懂法守法的好少年
平顶山市四十四中 七年级（5）班 刘晓馨
我国早已不是以前那个落后的国家了，现在是一个现代化的法治社会。做为一个现代化法治社会国家，必定要有一系列的法律体系，而我国早已出台了《未成年保护法》、《教育法》、《消费者权益保护法》……这些法律都是为了保护我们制定的，因此，做为青少年，就有必要知法、懂法、守法。
所谓知法，就是了解我国相关法律法规。知法的重要性是显而易见地，如果你留心观察一些法治节目，就会发现很多案件是关于青少年犯罪的，而青少年犯罪的主要原因就是不了解国家的相关法律法规，也就是不知法。有一项调查显示目前青少年犯罪呈现大幅增长趋势。不知法不懂法就易受社会上一些不良人士的影响，而触犯法律。
在青少年中大力开展普及法律知识教育很重要，只有知法、懂法了才能更好地守法，所以普及法律知识是减少青少年犯罪很重要的环节。
守法是对每一个公民的基本要求，假设我们都做遵纪守法的好公民、好少年，那么社会上将不会有犯罪案件发生，社会将井然有序，人民生活的幸福指数将会大幅度提升。一个高效、有序，人民安居乐业，生活幸福的景象将会呈现在我们面前，那时将是多么的美好啊！
守法靠的是毅力，是恒心，靠的是自我约束的能力。对于青少年从小事做起，从遵守校规校纪班规班纪做起，养成遵纪守法的好习惯很重要。举个例子吧，比如说对于个性这个词的理解，有同学就认为个性是随心所欲，为我独大，他们认为学校那些条条框框是阻饶自己个性发展的障阻，是多余的，因此，屡次违犯校规校纪，还不以为然。试问，一个学校没有了规章制度将会什么样子呢？正常的教学秩序又该如何保障呢？人的自律意识、遵纪守法意识是靠平时的习惯养成的，一个从小就不能很好自我约束，不严格要求自已的人，将来也绝不可能成为一个遵纪守信的人。
知法、懂法、守法是对每一个青少年期望与要求，守法既是义务又是一种美德。青少年是祖国的希望与未来，我们每一个人都应该踊跃去做知法、懂法的模范，努力争做遵纪守法的好少年。
第四篇：做一个知法守法的好公民
做一个知法守法的好公民
尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：大家好！
我演讲的题目是《做一个知法守法的好公民》。
每个公民都应该学习社会主义法律知识。可是有人认为学法是一件可有可无的事。其实，这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活、学校生活，以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的许多问题都要依法解决。所以，一个合格的公民要有法制观念，要懂法律知识，养成依法办事的习惯。也就是说，一个好公民必须是一个知法、懂法、守法的公民。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来，民族的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉遵纪守法。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律来规范人们对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。下面我来给大家讲一个身边的小故事吧。
15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在少管所给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事（骗人的事）特别有吸引力,特别刺激，因此我做出了诈骗的事而受到法律制裁。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。
离我们生活最近的法律我想就是交通法了。刚开学时公安派出所的警察叔叔给我们上了一堂生动的法制课，主要讲交通法律法规以及交通安全方面
第五篇：11做一个知法守法的好少年主题班会教案
做一个知法守法的好少年主题班会教案
班会目的
1、了解12月4日是全国法制宣传日及其由来。
2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，争做一名知法守法的好学生。
3、加强学生对法律知识的认识，增强法律意识。活动形式
以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例 启示等增强学生遵纪守法观念。班会准备
1、准备有关的法律知识材料。
2、收集有关遵纪守法的案例。
3、制作相关的课件。班会过程
一、导入：
1、教师提问：“你知道12月有什么节日吗？”然后图片提示的方法引导学生说出“全国法制宣传日。
2、播放全国法制宣传日的宣传视频。
二、知识环节：
1、在多媒体展示小学生守则，让学生大声朗读。然后强调一下我们学校的校规校纪，并提醒学生时刻牢记在心。
2、让学生了解2015年“12.4”全国法制宣传日暨“法治广东宣传教育周”的目的、意义以及相关知识。
3、看完视频后，让学生思考“什么是违法，什么又是犯罪？”通过同桌讨论，然后请几位学生说说自己的理解，老师再讲授。（出示课件，学生读一读，加深印象）
4、多媒体出示几个案例，学生以四人小组的形式讨论并分析案例：
案例一：
小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。
案例二：海口市的一名10多岁的男孩向另一名年龄更小的小学生强行勒索钱财时，被过往行人抓了个正着。如此小的孩子竟学会了敲诈勒索，让围观群众感叹不已。
案例三：文昌市某中学一初一女生被四女生轮番抽打了200多个耳光，耳膜破裂住院。在暴行长达一小时的时间里，她的室友躲在寝室里，不敢相救。
案例四：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（讨论：他们的做法对吗？为什么？如果你看到了这样的事，你会怎么做？）
5、你发现没发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。接着引导学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
三、小组竞赛：
小组间进行答题竞赛，每组派一个代表负责答题，教师先选择最快举手的同学，答对一题可加一分。判断对错。
（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）
（2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队。（╳）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
四、小结：
结束语：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！
（１）说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？
（２）今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？
五、课外延伸：
写一篇关于“做一个知法守法的好少年”的小作文。
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