风景园林系学生求职信

时间:2019-05-15 10:33:53下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《风景园林系学生求职信》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《风景园林系学生求职信》。

第一篇:风景园林系学生求职信

尊敬的领导:

您好!

我叫XXX,现年XX岁,年月~年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重,在领导老师和同学中享有好评。另外,我身心健康,精力充沛,适应能力强,课余时间积极参加体育锻炼身体,喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质,这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础,也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。

在一个发展的年代,我深知未来的竞争是复合型人才的竞争,大学期间除了学好专业知识之外,也非常注重学习做人的道理。我积极参加社会实践,曾在院园艺场、院树木园、院茶园实践过,所有这一切,都是为了以后获得丰富的经验和分析鉴别能力。

如今,我即将走上社会,面对人生的再次挑战,渴望在更广阔 天空中发展自我,我将以饱满的热情和百倍信心迎接这一次挑战,勤勤恳恳,踏踏实实,在不断拼搏进取中实现自我的人生价值,同时来回报社会。

此致

敬礼!

求职者:XXX

第二篇:风景园林专业毕业生求职信

尊敬的领导:

您好!

在您百忙之中冒昧打扰,深感歉意。

我叫xx,现年XX岁,年月~年月就读于学院风景园林系。我性格开朗、朴实、稳重,在领导老师和同学中享有好评。另外,我身心健康,精力充沛,适应能力强,课余时间积极参加体育锻炼身体,喜欢的运动有打羽毛球、打篮球等。农家出身的我从小就养成了吃苦耐劳仔细认真和沉着稳重的良好品质,这使我能成为合格的园林绿化人员打下了扎实的基础,也使我在园林知识学习过程中受益匪浅。

在一个发展的年代,我深知未来的竞争是复合型人才的竞争,大学期间除了学好专业知识之外,也非常注重学习做人的道理。我积极参加社会实践,曾在院园艺场、院树木园、院茶园实践过,所有这一切,都是为了以后获得丰富的经验和分析鉴别能力。

如今,我即将走上社会,面对人生的再次挑战,渴望在更广阔 天空中发展自我,我将以饱满的热情和百倍信心迎接这一次挑战,勤勤恳恳,踏踏实实,在不断拼搏进取中实现自我的人生价值,同时来回报社会。

此致

敬礼

第三篇:国际贸易系学生的求职信

国际贸易系学生的求职信,关键词是求职信,国际贸易系,

尊敬的公司领导:

您好!

我叫李xx,今年25岁,来自河北省,是上海大学 国际贸易 专业的08届毕业生.今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这求职信 的。我虽然没有完成我在上海大学的学业而跑去复旦求学去练 日语 ,因为之前什么专业都是爸妈让我去学,什么都是他们给我安排好了!我不喜欢这样,我从中根本找不到自己的乐趣!不是我成绩不好而不想学,而是我对那个专业没有兴趣,我成绩虽然不算是成功人士,但任何人对我的评价就是:第一,人缘关系好!第二,很容易和人相处!第三,有团队意识!高中的获奖证书可以做为我的筹码,而只能凭自己十几年来的刻苦学习的结果和大学期间打工吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻!

在校期间,从小学一直做班长到高三毕业,我认真学习,努力做好本职工作,在班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质.妈妈曾经把我给瞎子算命,说我鬼点子多,我这么想:鬼点子我想不是用来调皮捣蛋的,这只是小聪明,一个人只要把聪明才智用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的.只有脚塌实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!不悔资料版权所有!

最后,衷心祝愿贵公司事业发达,蒸蒸日上.此致

敬礼!

第四篇:经贸系日语学生求职信

尊敬的领导:

您好!

我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

我是xxxx大学xxxx届经贸日语专业的一名毕业生。悉闻贵公司在激烈的市场竞争中,始终保持着追求精彩、追求胜利的精神;并以高素质的人力资源和成熟的企业文化理念,拥有很大优势的人才吸引力。作为一名好范文,我很珍惜我们合作的机会,并相信如能加入贵公司定会注入新的活力,创造新的价值。

关于我自己:做事情不关乎难易,最在乎是否能保持足够的激情和智慧。在这种性格之下,做任何事情对我来说都成了一种挑战。大学四年,先后担当了外语协会的理事、副会长,记者团的摄影记者等工作。策划并参与推广了李很多活动。在社会实践方面,更拥有极大的热情,从事过多种职业。推销过社会福利证券;做过专卖店店长;餐厅的收银员;某公司的市场营销策划人员等等。这些经验都给我带来无尽的财富。在学习方面,业已通过了国际日语二级 考试(一级十二月份考,对此我有自信),并通过自己的努力过了 英语 国家四级和计算机国家二级。虽然经过奋斗,我争取到了文凭和积累到了一些经验,但那些只是一张站台票,我会不停地试着登上新生活的列车,一直向前走!

努力学习,不断上进是我心中的烙印,我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!

期盼能得到您的佳音!

此致

敬礼!

自荐人:XXX

第五篇:风景园林系学生会活动策划

一、活动主题:

二、活动目的:增加班级成员互相认识与交流,培养团队合作意识。增强学生会成员凝聚力。通过做游戏的形式让大家感受到自己在学生会中是不可或缺的,学生会不能缺少任何一位成员,我们是一个整体。通过游戏、歌曲、自由交流让大家逐渐熟识达成为学生会好好努力的共识。把学生会建设成为自强不息、积极向上的团体,充分发挥团队精神。

三、活动性质:学生会内部成员互动活动

四、活动人数:49人

五、活动时间:2011年2月28日晚7-9点

六、活动地点:研发楼4楼

七、活动对象: 风景园林系学生会全体成员

八、活动主办:风景园林系学生会

九、准备材料:音响、电脑、歌曲(相亲相爱一家人、朋友)

十、活动流程:

一),开场台词(轻松幽默,轻声播放《相亲相爱一家人》舒缓平静的音乐)

二),游戏环节:

(一)1.大风吹、小风吹(10min)——打破人际关系

游戏规则:说道“大风吹”时,说到什么,有这个特征的同学就要起来换位子,比如说“大风吹,吹长头发的人”,那么,长头发的人就要换位子。而小风吹则相反,比如说“小风吹,吹长头发的人”,那么短头发的人就要换位子。

请大家互相监督,如果有哪个同学该换位子而没换位子的,那么会给他和没找作为的同学一个展示自我的机会的,表演小节目。比如,唱歌,小品,摆有趣造型等等20min。

(二)1.分组(五组或六组)报数1、2、3、4、5„„------成立小组

2.团体游戏——增强凝聚力和活跃气氛

(1)青菜萝卜蹲(20min)

游戏规则:按照分组进行游戏,各发给一张纸,上面写着“青菜”、“萝卜”等,通过猜拳决定谁先发令。例如,如果是“青菜”胜,游戏开始,青菜说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完萝卜蹲!”萝卜必须马上跟上节奏说:“萝卜蹲,萝卜蹲,萝卜蹲完土豆蹲!”喊口令者必须口齿清楚,跟上节奏,并且还可以提高速度,所喊的对象可以随意,也可以喊自己,但是喊了没有的对象或结巴,则判为失误。在整个游戏的过程中,其他同学加入所分的组,充当他的“粉丝”,随时加入到他的后面,双手搭肩,与他一起说和蹲。这个小游戏既能增进团队凝聚力,又十分欢乐。

(2)滚雪球(10min)

游戏规则:叙述自己的部门,爱好和名字。比如主持人说:我是来自宿管部的喜欢写字的季立法,肖燕说:我是来自宿管部的喜欢写字的季立法旁边的来自心育部的喜欢看书的肖燕。以此类推。其他同学可以提醒。

(3)铜墙铁壁(20min)

请每个小组派出一名勇士到主持人,其余的同学手拉手围成一个圈,双脚分开,与肩同宽,脚不能移动,好,现在就成为了铜墙铁壁,我们勇士的任务就是进攻铜墙铁壁,想方设法进去,当成功时,可以指定一个战俘,让他到你的队伍里去,这个战俘必须融入到新的团队中去,继续进行游戏。好,现在游戏开始。

三),结尾:合唱一首歌《朋友》,反映主题

四),总结:大家手拉手围成一个圈,每个人用一句话表达自己对学生会的愿望或建议。参与人感言,总结

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