珍惜现在《刻舟求剑》读后感

第一篇：珍惜现在《刻舟求剑》读后感

今天辅导孩子功课，又和他一块学习了一下他的课文《刻舟求剑》，成年之后重新读来，自然别有一番滋味在心头，故事也给自己对于生活带了一些思考，下面谈谈我的读后感。

刻舟求剑的故事讲的是一个剑客在坐船度河时，不小心把剑掉入了河中，但是他却并没有让船停下，去下水把剑打捞起来，而是在船上把剑掉落的位置上刻了个记号，让船继续前行，等到达目的地后，他准备从刻画的记号那下水，船家很疑惑的问他，你去干嘛，剑客答，剑是从这个地方掉落的，我准备去把它打捞上来，于是大家轰然大笑。

故事又给我们塑造了一个愚蠢主角的形象，但是读后感到其实我们每个人身上都有这个剑客的影子，所谓流水已逝，时事非昨，但是现实生活中以木船之痕而求落水之剑的事情却不再少数，我们有时候无法看到时势的变化，而习惯用我们的惯性思维去处理很多事情，有时候是工作，有时候是感情，现在的我们真的无法找回逝去的东西，有时候可能人还在，物也在，但是感觉却都已经变了味道，想要找到宝剑，在它落水的那一刻就应该毫不犹豫的冲下水去，待舟已行万里，而想要凭借当时所谓的刻痕再去追寻，却只能是一场空梦了，它的道理尤其对于感情更是如此，感情如水，每个人都无法预料它的变化，所以，我们在感情生活中，最重要的就是要珍惜现在，发现问题要及时补救，不能等到事情起了变化，我们想要挽回已经徒劳无功的时候。这就是我的读后感。

第二篇：珍惜现在

珍惜现在，未来回报——《小英雄雨来》观后感丰润镇中学班级：八（10）班吴迪

暖风和煦，艳阳高照。操场上，学生们正看着评剧《小英雄雨来》

“现在好幸福啊！”我旁边有位同学感叹道。“是啊，真庆幸咱们生于和平年代，不用整天担惊受怕的。”我应了他一句。“才不是呢，那时候多好，不用上课，不用写作业的，还可以摸鱼捉虾，没准儿那时混好了还可以当个英雄楷模，让人敬仰，唉，多好！可惜啊。”不知是谁“感慨”一句。“老师来了，嘘……”

大家不再说话，继续看着。可是我的心却再也不能平静，是啊，我们生于和平年代，不在兵荒马乱；我们长于科学年代，不在腐朽封建。有人说，社会在发展，人们的思想觉悟也在提高。可事实真的如此吗，大家都知道现在的幸福生活来之不易吗？我看未必，现在有多少人只知道玩乐享受，那还有什么思想觉悟，我看倒都是玩物丧志，自甘堕落了吧。现在有很多人都只知自己的利益，快乐，有谁为国家，为社会想过。有一些人是这样的：当官的敛财，有钱的享乐，没钱的堕落……如果人人都能像雨来那样为国家，为人民牺牲自己的生命，中国早就富强了。

这不禁让我想起现实中的事情来，曾有人说“中国是一个大国，人多，可是人心却不散，关键时刻总能齐心协力。”

可现在有些人却不这样想。就拿钓鱼岛事件来说吧，当日本要抢中国领土时，大家的反应都十分强烈，甚至有人当街烧毁新买的日本车，门店标着“日本人与狗不许入内”……也许人们看到这些人的做法都十分赞同吧，可是这样做真的能有大的反日效果吗？人们为何不做些实事呢？利用上网的时间，游玩的时间，无聊的时间，做些环保工作，减少资源浪费，“节约无小事”。就算没有大的本事，也可以尽自己的力量来帮助国家。这样尽力而为是不是比光说不做来的更加实际一点呢？

一个年仅12的孩童雨来能为保卫国家、人民而奋不顾身，我们就怎么会做不到，虽然我们不用打仗，不用抗日，可我们有义务去建设一个更好的国家。我们有活力，我们有头脑，我们有精力，我们更有毅力！先人用鲜血为我们铺就了一条光明大路，在革命的血路上我们应该珍惜现在，用我们的未来建设我们的国家，让中国的未来更加富强，让中国的明天更加辉煌！

第三篇：刻舟求剑读后感

刻舟求剑读后感1

《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。于是，他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。

在我们的生活中也会常常出现这样事情。就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的'姥姥家。在我快要离开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起来我现在长大了，步子也大了。原来是八步，现在就该是四步了。我试了试，果然挖到了。

朋友，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。

刻舟求剑读后感2

刻舟求剑讲的是一个人坐船过江，船划到江的中间时，她的宝剑一不小心掉了江里，船夫见了，叫他去水里找，他却不慌不忙的.拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号，说：“不急，等船靠岸了，我在顺着这个记号去找！”

这则故事说明了什么？做错了事要立即改正，而不是做个记号，等会再改。如果你学习上出了一个差错，你把它找出来，却不改正！然后等到以后再改，已经来不及了，亡羊补牢为时未晚！只有加固了羊圈，才能不丢羊！！

刻舟求剑读后感3

今天我们学了《刻舟求剑》这篇课文，看了真让人哭笑不得。这个故事让我想起一件往事。

那是发生在我小时侯的一件惊天动地的事。那天我做完作业，打开电视机一看，有妈妈最喜欢看的`《同一首歌》。于是我马上把电视关掉，预备等妈妈回来一起看。

可是等妈妈回来，我把电视打开时，却没有了。我拿着遥控器左按按，右按按，就是没有刚才的节目。妈妈见我很焦虑的样子，就问：“紫薇，你怎么了？”我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你以为这是书，躺着不动等你看啊？电视节目可不会因为你关掉它而停止不动。”

今天我学习了这篇课文才恍然大悟，原来当初我在“刻舟求剑”呢！

刻舟求剑读后感4

爸爸不在家，我溜到妈妈的大床上，妈妈在看手机，我委屈的说：“爸爸妈妈被手机给抓走了，没空理我。”妈妈笑了，打开成语故事让我选，我说就“刻舟求剑”吧！

我和妈妈一起读了几篇，但我最深刻的'还是“刻舟求剑”。

我体会到假如你在车上或者别的会移动的交通工具上掉了一些东西，不要像刻舟求剑故事中的人那样，因为你掉的的东西停在那原地，而交通工具会一直在行驶，所以如果你等到停顿下来后再去找，你是找不回来的。还有一点，我发现我们做错了事，就得及时改正。就像故事中的主人公，如果他在掉剑的一瞬间就跳下去捡，就可能会找回剑，船夫肯定会等着他回到船上来。我们发现错误及时改正了，以后就不会造成更大的损失。

刻舟求剑读后感5

我非常喜欢历史，因为历史使人明智。在刻舟求剑中丢剑的楚国人犯了三个错误：第一,他没有听取众人的劝说及时捞剑，反映出他是一个一一孤行，不善于听取他人合理建议的固执之人。从而我懂得了集体力量大，要综合听取各方好的意见;第二，他刻舟定位失剑地方，反映出他做事想当然，没按照事物客观规律做事。从而我懂得了没有逻辑的做事是徒劳的，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去寻剑，反映出他是在浪费时间和人力。从而我懂得了没有抓紧时间，花人力做错误事是资源的'浪费，如作为领导者这样去做是对社会资源的浪费。为此刻舟求剑使我感受很深。

刻舟求剑读后感6

从前，有一个楚国人在乘船的时候过江的时候，一不小心，把随身佩带的宝剑掉到了江中急流里。船上的人都让他下水找宝剑，可楚国人不慌不忙的掏出一把小刀，在船舷上刻了个记号，让后说：”大家不用慌，我在船上刻了个记号，到了岸边停下来后，我在顺着记号下水找。“船行了好半天，到了以后那个楚国人反复地潜进水江水，可是每一次到两手空空还找来众人的讥笑。

我的`感想是：我们这个世界上的事物，都是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

刻舟求剑读后感7

昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。

故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。

楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。他失败的.根本原因就是头脑僵化，不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。

这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。

刻舟求剑读后感8

今天，我读了一个有趣的故事，名字叫《刻舟求剑》。

从前，有个坐舟过江的`人，他不小心把宝剑掉到水里去了，他一点儿也不着急，拿出小刀在舟上刻了个记号。船上的人都说他：“刻记号有什么用？赶快下去捞宝剑吧！”丢剑的人不慌不忙的说：“宝剑是从这里掉下去去的，等船靠岸后，我就从这里跳下去，肯定能把宝剑捞上来。”

这个人可真愚蠢啊！舟在水面向前游，难道他的宝剑也在水里向前游吗？这都不懂，还不如我们小学生呢！

哈哈！

刻舟求剑读后感9

楚国有一位名叫王龙的人，他准备去岸边乘船，可是，他来到岸边，船却一直没有来。于是，他去集市上买了一把很长的宝剑。然后，他又来到了岸边，船仍然没有来。于是，他又去了集市，买了一把很可爱的小刀，又买了一些小挂饰，把那些小挂饰挂到自己心爱的`宝剑上。然后又来到岸边，他往远处看了看，在不远处有一艘轮船朝这边行驶过来。王龙上了船以后，他和自己的伙伴说着，吃着。突然，王龙那把他最心爱的宝剑掉进水里，有人提醒他：“王龙，你的宝剑掉进水里了，快点去捞呀，要不就再也找不到了。”而王龙却得意地说：“没关系，没关系，我现在用这个小刀在那把宝剑掉下去的地方刻一个记号，等船到了岸，再下去找。

等船到了岸，王龙按照刻得记号跳下去剑，像这样找剑，等到猴年马月，也不会找到他的剑的。

刻舟求剑读后感10

”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢？“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。

刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的'剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他想：我明明做着记号，为何找不着剑呢？这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。

这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方法去处理事情，才能解决事情。

刻舟求剑读后感11

通过学习《刻舟求剑》这则寓言，我明白了许多道理：凡事不要只看表面现象，要认真地想，深入地分析，才能找到一种合适的方法。走方法之路，要比一味的.愚昧更方便，更快捷。

文中的这个人在乘船时不小心将剑掉入水里，便在船上刻了个记号，下船后，便依照船上的记号下水寻找，船已经向前走了，而剑没有走，结果呢，当然是一事无成，事倍功半了。其实他只要肯动点儿脑筋，花点儿心思，讲究方法就能做到事半功倍了。例如利用竹竿，船浆之类的工具，再借助剑不会游走的特点，就可以轻而易举地把剑找回来了，既省时、又方便，岂不是一石二鸟一箭双雕一举两得了吗？现在，我们可以看到：注重方法是很重要的。

同样是方法，一种是好方法（不费力，花很少的时间），另一种是愚昧无知的方法，效果完全不一样。

刻舟求剑读后感12

今天我读了一则寓言故事《刻舟求剑》，这个故事讲的是：从前，有一个楚人乘船过江的时候，把随身带的一把宝剑掉到了江里，船上的人都叫着停船，那个楚国人不慌不忙，他拿出小刀，把剑落水的.第方刻了个标记，然后对人们说他的潜水技术很好，有人催他快下去取剑，楚国人却说不用。

船到岸了。这个楚国人跳下水去找自己得剑，可是每一次露出水面，都两手空空，受到了众人的讥笑。这个故事告诉我们，世界是不停的变化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考虑当时的情况，是办不好事情的。

刻舟求剑读后感13

《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。

战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。让他心旷神怡。谁知，正当他兴高采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的`第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。到了岸上，他从有记号的地方下去找剑，但他一无所获。艄公告诉他，你在江心掉的剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢？

这个故事让我想到了《郑人买履》。那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。

这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。

刻舟求剑读后感14

今天我读了一篇《刻舟求剑》的成语故事。

这篇故事讲的是：从前有一个人，他乘船过江到对岸去，一不小心把自己宝剑掉入江里了，可他一点都不着急，只是拿出小刀在船舷上刻了个记号，这时有人就问他：”为什么不赶快捞上来呢？“他不慌不忙的指着记号说：”宝剑是从这里掉进去的，等船到了岸，我按着记号的'方向跳入江中，准能把宝剑捞上来。“别人怎么劝他也听不进去。

这个成语故事告诉我们：做事情要随着情势的变化而改变看法或办法。

刻舟求剑读后感15

今天我读了一篇成语故事——《刻舟求剑》。讲的是一个人乘船过河，船到河中间时，他一不小心把他的`剑掉到河里了。有人看见了让他赶快下去捞，这个人却让划船的人继续划，说他自己有办法。他拿了一把小刀在船上刻了一个印，说：”剑是从这儿掉下去的，船到了岸后我再跳下去找。“船到了岸，这个人从记号那个地方跳下去，找了半天也没找到剑。

这个故事让我明白了，这个人不考虑事情的变化，死脑筋，不知变通。我们千万不要学这位愚蠢的家伙噢！

第四篇：把握现在珍惜拥有钢铁读后感

把握现在珍惜拥有

――读《假如给我三天光明》、《贝多芬传》、《钢铁是怎样炼成的》有感

各位老师，各位评委： 大家好！

今天我演讲的题目是《把握现在珍惜拥有》。

读一本好书，如同与许多高尚的人面对面的交流；读一本好书，就如同在深夜前方有一盏明灯，照亮我们前行的道路；读一本好书，就如同鱼儿纵情于知识的海洋；读一本好书，就如同鸟儿展翅翱翔于知识的天空,它告诉我什么是爱，什么是飞翔，什么是人生，什么是理想。

“读一本好书，就是与一个伟人的心灵对话”我常常遗憾不能面对面的去聆听那些精神传人的智慧，不能亲眼感觉他们的人文气质，但从他们留给我们的书中，我知道了我能够抵达他们的内心，我能读懂那一刻：那个握笔的手，那双深刻的眼，那颗跳动的心――是怎么样的情怀，是什么样的感受与波澜起伏。

读罗曼•罗兰的《贝多芬传》，我了解到贝多芬是音乐方面的天才。这位杰出的天才的命运之路却是崎岖坎坷的。他少年丧母，情场失意，双耳失聪，生活潦倒，命运对他是多么的不公啊！然而，所有的磨难只是使他变得更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立的人格；他孤独，却能以热诚赤子之心爱人类。

“打开窗子吧！让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息。”这是罗曼罗兰在卷首语中开宗明义的一句话。而贝多芬就是这个英雄！他遭遇了种种困难、挫折，他失败过，苦恼过，看起来并不是像是个大英雄，真豪杰。不过他具有一种内在的强大生命力，在任何逆境中都不放弃奋斗，牢牢把握着自己的命运，以顽强的意志去战胜一切困难。

一提起贝多芬，田园那宜人的风景便浮现在我眼前。潺潺的流水，啁啾的鸟蹄，金黄的稻田，瓦蓝的天空„„自然之美让我如痴如醉。

一提起贝多芬，欢乐女神那圣洁的歌声便回响在我耳畔。他从未享受欢乐，却创造了欢乐，超越时间、空间，奉献给全人类。

一提起贝多芬，如命运般铿锵有力的旋律便在我耳际奏响，我分明地感受到那如汹涌的潮水席卷而来的磅礴气势，真是惊天地，泣鬼神！

我被贝多芬深深感染了，他的精神和意志已在我的心灵中扎根。我知道，他的伟大固然来自所经历的忧患，同时也来自坚强的毅力！当我遇到挫折时，我会勇敢的面对它，扼住它的咽喉，将它踩在脚下。“人啊，靠你自己吧！”只有通过我自己坚持不懈的奋斗，才能获得最后的成功。贝多芬以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话已成了今天一切勇敢的人的座右铭：“惟其痛苦，才有欢乐。”

贝多芬是不幸的，那保尔柯察金更是不幸的。看了《钢铁是怎样炼成的》后，保尔柯察金那自强不息、坚持信念、身残志坚和惊人的毅力让我深深地感动。在他双目失明，全身残废的情况下，靠那只惟一可以动的右手写下了辉煌的篇章。一个普普通通，有血有肉的人竟如此坚强。

毅力的表现往往是一个人在挫折中所展示的惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，会变得更坚强。“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次，一个人的生命应

当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

那是为了和平而战斗的,现在没有了战争,我们应当是怎样回首往事的时候不会感到虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧呢? 让我们抓紧每一分钟努力学习，做对班级、学校、社会、祖国有意义的事情。

读海伦•凯勒的自传《假如给我三天光明》，她在书中这样写到：“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福”。

说真的，看到她这句话，我的心很疼，眼中泪忍不住滴了下来。她没有一双明亮的眼去欣赏七彩的阳光，她没有一双健康的耳朵去聆听大自然的音符。这些与我们平常的人再简单不过的于她却几乎是不可能，但我们又有多少次低下头去体味感恩大自然赐于我们的这份财富。海伦•凯勒因为她没有，这是她一生的遗憾，是造物主的冷酷，却又是她的壮烈。“如果每个人在他生命的初始阶段患过几天盲聋症，这将是一种幸福”。是的，海伦•凯勒用她那不能看的眼，不能听的耳，不能说的口在告诉我们：你要珍惜！

从此以后，我便怀一颗感恩的心，珍惜每一个晴天，珍藏每一次相逢，珍爱每一回花开，珍视每一刹那的感动。

于是，便会感觉到，健康的生命是一笔多么巨大的财富。健全的双眼是上天的恩赐，若不知道珍惜，不知道怎么用心体验与感悟人生，那么无异于是一个患了盲聋症的人。

假如给我三天光明，假如我只有一天的生命！朋友啊，为什么要等到这个时候才感觉光明可贵，生命失而不复呢？

在黑暗中懵懂前行，犹如浪费生命。浪费了上帝的赐与，浪费了你的那双明亮的眼，健全的耳，会说话的口。

朋友，怀一颗感恩的心，看看吧，上天对你是多么的公平！当你拥有它时你便好好珍惜吧，当你拥有它时便好好感悟吧！

把握你的现在，珍惜你的拥有。

让我们去读书吧，去探访生命的意义。谢谢大家！

（整理鹤壁科达学校张殿亮）

第五篇：珍惜现在随笔

珍惜现在随笔

篇一：珍惜现在 珍惜现在

人生不易，要学会感恩和珍惜。经历过饥饿的人，会懂得温饱的幸福；经历过束缚的人，会懂得自由的珍贵；经历过痛苦的人，会懂得快乐来得不易；经历过失去的人，会珍惜现在的拥有。幸福不是争来的，也不是抢来的，是珍惜来的，只有珍惜当下的拥有，才不会惋惜曾经的失去。

篇二：活在当下 珍惜每一个今天

活在当下 珍惜每一个今天

《卡耐基人性优点与人性弱点》是一本充满智慧的书，通读一遍之后我被卡耐基的睿智和惊人的洞察力所折服。真有点立刻把那一个个的人生智慧装进我的脑海里的迫切感。其中有一篇故事让我最为震撼，学到了很多东西。尚德太太的丈夫去世之后，她每天都在痛苦、寂寞和担忧中度过，苦不堪言。直到她发现打动她的一句话：对于聪明人而言，每一天都是一次新生。她将这句话贴到了常常会看到的地方。将每一天都看成一次独立的生命体验，只活一天并不困难，慢慢学会了不再为过去难过，也不为过去忧虑，只关注的做好今天的事情，并且在好事发生的时候尽情的感受那一刻的欢乐。慢慢的她克服了恐惧也不再绝望。生活重新步入了正轨。

我们总是寄希望于未来，不肯认真的对待当下的每一个今天，想着未来会有无限可能，却停住今天努力的脚步。儿时想着长了就好了，可以不用父母管了；等工作结婚就想着过几年就好了，可仍庸庸碌碌的过着；把太多的时间浪费在虚无缥缈的事情上，当走到生命的终点才发现，我们把太多的时间浪费在所谓的等待上。

如果把每天的时间都合理安排好，每天早晨醒来先想想自己一天改如何度过，需要做哪些事情；如何和自己的家人相处，是否应马上给予一个清晨的微笑；早晨做一份营养早餐而不是为了多睡一会，每天需要风风火火的赶路。所有事

情一旦有了合理的安排，都会变得井井有条，每天都会充满新鲜感。当然有好多事情不是我们能预料到的，这就需要我们有良好的心态，积极地面对生活。生活就像是一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。只需珍惜每一个今天，充分利用好时间。现在随处都可以看到低头族，甚至在马路上还有些人舍不得放下手里的宝贝，怕错过什么。亲朋好友间的聚会，低头族就对着手机看，闷头吃，别人问了就随便答应下，大家都低头玩手机不去交流，在网络上热火朝天的聊着，似乎那个虚拟的世界才是真实的，而我们生活的真实的平凡的倒成了虚拟的。这聚会还有何意义？他们的精神世界寄托于网络，身体游走在真实的社会中，多么矛盾的个体。网络中的绚丽色彩哪有耀眼的阳光真切？网络中的英雄哪有身边平凡辛勤的劳动人民可爱？多少的大学生把黑夜献给了网吧，把浑浑噩噩的白天留给课堂。这些都是在浪费今天，不管明天，把本该付出热血和汗水的今天变得如此颓废。究其原因就是自我控制力差，没有规律的生活习惯，对待自己的未来不够重视，所以忽略了每一个今天。

理想中的你是需要现实的你通过一步步积累，努力，才能找到的。而实现的主要途径就是活在当下，活出今天的自己。

篇三：珍惜拥有

珍惜拥有

珍惜现在你所拥有的，别等她逝去了才知道她的可贵。

我的外祖母今年应该有85岁了，她是一个非常活泼可爱的老人，虽然头发已花白，但还是显得非常精神，最神奇的还是她的牙齿了，掉的只剩三四颗了，吃东西还那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看你牙齿都没了，怎么还那么能吃！“而祖母却很认真的反驳道;”谁说的，你看，昨天又长了颗新牙呢！”说着还把她的嘴张大给我看，乐呵呵的做了张鬼脸。现在想想，祖母真是个老顽童。

小时候的我常常粘着祖母，跟她要糖吃，或许是年龄越来越大了，加上青春期的叛逆，自从上初中以后去祖母家的次数越来越少了，从一个月去一次，到后来几个月去一次，再后来干脆不去了，可能是祖母太想我的缘故吧，我不去看她，她反倒常常来看我，还记得小时候祖母特别还摸我头，那时也是，但她摸我头，不知怎么回事我就可讨厌了，老躲着，被她模烦了还有时来句'哎呀，别碰我头，发型给我碰坏了！“祖母见我生气便不在摸了。

等到了初三的时候，由于爸妈很忙，经常外出，我无人照看，他们就把祖母接到了家里，照顾我吃饭上学，当时爸妈把祖母接来的时候我可不高兴了，说她做饭不好吃，又麻烦。我还得照顾她呢！妈妈便生气的对我说”说什么呢，你不是最喜欢你祖母了吗?看你祖母对你多好，别生在福中不知福。”就这样我被妈妈大说了一顿，很是恼火，一抬头看到了祖母，心中更加恼火，祖母却笑嘻嘻的对我说：饭做好了快去吃

吧！”而我却没有理会他，气冲冲的背着书包走出了家门，等晚上回来的时候，看到桌子上放有一大堆零食。

祖母常常会在我书包放有一个苹果和一个鸡蛋，因为我不喜欢吃鸡蛋所以常常会把她放的鸡蛋扔到垃圾桶去，现在才知道其实在早上吃鸡蛋和苹果对记忆力是有好处的，百利无害。可能是人老了也或许是我不听话，后来她生病了，因为我要中考她怕影响我学习所以没有告诉我，直到妈妈告诉我的时候，祖母已经严重到住进了医院，医生说祖母可能熬不过两周，顿时觉得天都要塌了，怎么也不敢相信祖母就这么离开了……

祖母，你现在一定过的很好吧！在那边要照顾好自己，现在我已经上高中了不用再担心我了，原谅我当时的不懂事和无知，我真的好想你。我知道了人必须体验失去拥有的痛苦，才会珍惜拥有的幸福。祖母用她的生命让我懂得了珍惜二字我会珍惜生活珍惜我所拥有的。