2018高考语文二轮专题强化集中练：_散文阅读(一)学生版

第一篇：2018高考语文二轮专题强化集中练：_散文阅读(一)学生版

散文阅读(一)

(时间：45分钟 分值：50分)

一、阅读下面的文字，完成1～4题。(25分)

白发上津城 梅 洁

小时候，就隐约听父亲说过湖北郧西有个“朝秦暮楚”的地方，可少小离家，光阴荏苒，岁月沧桑，再没问津。长大后才知人们已经把这个“古成语”作为对爱情不专一的贬损词。

接郧西邹龙权电话时，我就问，郧西是不是有个“朝秦暮楚”的地方？邹龙权说：有呀，上津就是。我说，我去上津看看好吗？邹龙权说当然可以，我老家就是上津的。

没去上津时，只知“朝秦暮楚”是个成语，去了上津，才发现这是一个秦楚千年相依的古地！这不，我们去上津的车子停在了秦人聚集的陕南古漫川，漫川镇的执政者们把我们领到一片开阔场地，那里并排矗立着二百多年前秦楚两地人各建的古戏楼。秦人的戏楼简约、雄浑，楚人的戏楼精巧、华丽。真有点像一对秦楚相好，在这里牵手百年。

苍莽秦岭，不仅是中国南北气候的分界线，也是秦楚两种不同文化的揖别地。

我们在漫川古镇穿街走巷。我问郧西朋友，为什么在陕西地界停下？朋友说，这里离上津只有十几分钟的路程。来上津参观的人，必领到漫川，去漫川参观的人必领来上津，这已成惯例。啊，秦楚不再战争！啊，鄂陕息息相依！走进上津，才知上津这个有着1 800岁的古城是多么的老，老得白发千丈！老得只想让人跪地揖手仰凝。走进上津，才知道蜗居在秦岭深处的楚塞秦关在中国历史上是怎样地举足轻重！如果从建安二十四年(公元219年)曹丕在这里建平阳县算起，1 800年里，上津曾14次设县、6次设郡、2次设州，历史太垂顾汉江边这块弹丸之地了！上津北枕秦岭，南临汉水，金钱河穿城飘逸而过。这里自古就是兵来将去、战马鸣嘶的军事重镇，也同时是一个舟楫穿梭、商贾云集的商贸荣城。三国时，曹操部将就在此扼守中原关口，南宋年间，岳飞和金兀术部将在这里杀声震天，元初忽必烈把这里设为囤粮基地。六千里迢迢的金元蒙古人，居然占领上津前后达80年之久！以至于后来的李自成、王聪儿、新四军„„上津饱经战争创伤。

唐代杜牧有诗：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”上津人知道，当年给杨贵妃送荔枝的船就是在他们那里起岸，然后由骑士打马飞奔，送入长安宫的。也由此，唐玄宗派八品令官把守上津驿站。

上津人还说，长安是13朝古都，历朝历代从江南选送美女进皇宫的船队，经长江、汉水数月的水上劳顿到达上津之后，已人困马乏，纷纷上岸休息，之后转陆路穿秦岭到长安。而无数江南女子上岸后乘机进入上津、郧西民间，千年的美女逃遁，使郧西一代一代女子都天生丽质。鄂西北自古至今都流传着一句谚语：“要吃米到竹溪，要娶媳妇到郧西。”应该是对这一历史事象的注释。

上津古城长宽仅二三百米，周长也仅1.2千余米，不足诞生我的郧阳古城的三分之一，但它东西南北四边城门上的鎏金大字“连郧”“通汉”“达楚”“接秦”，已足以显示它通连四海的属性。

走在似乎有些固若金汤的城墙上面，凝望城下黑瓦土墙、飞檐斗角的老街，心中倏忽一颤：这是鄂西北最后一座古城了，也是中国最后四座保留完好的古城之一了！千年的郧阳府城、铁打的均州古城都已在南水北调工程中沉没了。保护好上津古城吧，权当是为中国千年的文化留下一瞥最后的回眸。

前些时，收到上津26岁的镇长陈林的电子信件，他在信中写道：“„„还记得我吗？郧西县上津镇的那个小陈镇长，在你眼里或许我还是一个‘伢’。你们是我所见到的最好的作家，温文尔雅、学识广博，敬意油然而生。我必须得感谢你们来上津，这是上津人民的荣幸，更是我的荣幸„„”他告诉我他又有了作家梦，说这梦是见到我们之后才有的。

我立即给“伢”回信：“„„我和我们一行真的不能忘记上津，不能忘记很年轻的小陈镇长——请恕我不称呼你‘陈镇长’，我怕把你叫老了！我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津，有你这样一位童颜稚子坐镇！也许正是这一老一小，才真正是上津的生命所在。”

1．下列对文章内容的理解和概括，最符合文意的两项是

()(5分)A．文章开头巧妙地用成语引出要写的上津古城，意在让人们在对上津古城的了解中消除对这个词作为“对爱情不专一的贬损”意思的误解。

B．作者对比描写了去上津车停古漫川见到的秦楚两地人各建的古戏楼，借此突出秦楚两种不同的文化，并表明秦楚两地是千年相依、百年牵手的古地。

C．作者用“老得白发千丈”形容有一千八百年历史的上津古城，既显现了这座历史古城的沧桑和衰老，也表达了作者对这座历史古城的无比景仰之情。

D．作者引用杜牧诗句并讲述鄂西北谚语来由，既欲揭露封建统治者生活的腐朽荒淫，又表明上津这座古城在连接秦楚交通地位上的重要作用。

E．作者有意具体描写上津古城的景物，展示了它东西南北四边城门的“连郧”“通汉”“达楚”“接秦”四组鎏金大字，显示它通连四海的作用，与杜牧诗句和鄂西民谚的表现作用构成了呼应之势。

解析 A项中“消除„„误解”的理解不合文意。实际上引用这个成语是因为作者要对上津这座一千多年中在“秦岭深处的楚塞秦关的举足轻重的位置”的中心议题来进行借题发挥。D项中“既欲揭露封建统治者生活的腐朽荒淫”的理解不合文意。作者的引用主观上无此意图，仅是诗中客观上反映了诗人的意向，本文作者要表现的是上津古城在历史上发挥的重要作用。E项中应是“无意具体描写上津古城的景物”。答案 BC 2．作者是怎样围绕“白发上津城”中的“白发”二字来写上津城的？作者着墨上津的“白发”为什么先写在漫川时见到的秦楚两地人各建的古戏楼？(6分)答：______________________________________

3．作者走在上津城的城墙上，凝望城下时“心中倏忽一颤”。这“一颤”表现了作者怎样的内心世界？作者又是以什么写法来呈现这种内心世界的？(6分)答：___________________________________________________

4．结尾作者在给上津镇26岁的镇长的信中说：“我很惊讶古老得如白须仙翁般的上津，有你这样一位童颜稚子坐镇！也许正是这一老一小，才真正是上津的生命所在。”回信内容耐人寻味。请结合文中内容，对回信文字所含的意蕴作出探究。(8分)答：________________________________________

二、阅读下面的文字，完成5～8题。(25分)

唐朝的韭菜 李汉荣

“夜雨剪春韭，新炊间黄粱。”

一千多年前，那个雨夜里的春韭，被杜甫保鲜在一首诗里，至今仍散发着清香。诗为五言，句子精短，与韭菜精致的模样很般配。我觉得，韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜。

我读过的唐诗，涉及写蔬菜或韭菜的，几乎都是五言，很少有七言或更长的句式。这很可能是因为，面对这娇小、精致的可爱植物，唤起了诗人们细腻、爱怜的情思，用五言这精致的样式，表现这精美的植物，是很相宜的。这也似乎说明，在唐朝，韭菜，以及众多蔬菜，都是天然、本来的长相和品性。

蔬菜嘛，就该是朴素本分的样子，安静单纯的样子，露水盈盈的样子。这样子，才叫蔬菜。

假若杜甫老哥来到现代，来到我们的蔬菜地里，他一定十分惊讶：这是蔬菜吗？这不是一片杂木林吗？芹菜已疯长成灌木；莴苣正演化成芭蕉；葱虽然暂时还没变成芦苇，但已有了芦苇的个头；土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗；韭菜呢，五言诗的韭菜哪去了呢？这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木，是韭菜吗？一千多年没见，出落成这样子了？

杜甫老哥啊，你少见多怪了。一切都在变，菜地如何不变？假如你走进我们的文化菜地看看，你又如何不被惊呆？别摇头嘛，老哥。别的，你暂且别看，就看看那被你视为“文章千古事”的文章，就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。如今，一个写手随便就日产万言，短篇不过夜，中篇不过周，长篇不过月，一年制造十几部长篇，不难嘛，只需喝几杯咖啡，吸几口香烟，猛敲键盘，快速码字，滚滚泡沫就席卷世界的沙滩；写诗，稀松平常事，手起键响，键响诗成，一日千行，何难？回车键频频按，诗，就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断，注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。你语不惊人死不休，呕心沥血一生，才写了一千来首，字数不够一个中篇，还不及写手们一天的产量。杜老啊。你太低产了。

这下，我得赶快告诉杜甫原委，不然老先生会被吓傻的。就这么一个诗圣，被我们吓傻了，我们对不起万古千秋。

是这样的，杜甫老哥：你在蔬菜地里看见的那颠大的、张狂的、疯长的、妖艳的、粗壮的灌木形状的蔬菜，都是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素催生出来的。你问：好吃吗？有营养吗？我如实回答你：不好吃，营养很少，毒性很大，垃圾食物而已。

你在文化菜地(其实那是文化工业流水线)看见的那泡沫翻腾的泡沫文化，那废水汹涌的废诗，也是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素大批量疯长出来的。

你问：好吃吗？有营养吗？我如实回答你：不好吃，营养很少，基本是废物。垃圾食物而已。杜甫一脸茫然，摇着头，迷惑不解地走了。

和杜甫一样，唐朝的韭菜，包括那雨夜里的韭菜，没见过的世面太多了，没见过农药，没见过化肥，没见过增红素、增绿素、增白素、增高素、拉长素、膨胀素，只见过露水、月光、荷锄的农人，见过蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫，见过低飞的燕子和菜地上空款款飞过的黄鹂、喜鹊、斑鸠、白鹭。

韭菜何其有幸，在那个温暖的春夜，韭菜，用它质朴、醇正的清香，接待了诗人和他的诗。唐朝的土地上，生长着清清爽爽的蔬菜，生长着清清爽爽的诗。你且看那韭菜——

朴素安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己，把自己排列成诗。

(选自《散文选刊》，有删改)5．下列对文章有关内容的理解与分析，最恰当的两项是

()(5分)A．“被杜甫保鲜在一首诗里”一句中，“保鲜”一词形象生动，说明了杜甫的诗歌流传一千多年仍然具有旺盛的生命力。

B．韭菜娇小、精致，能唤起诗人细腻、爱怜的情感，而五言诗是精致的诗歌形式，用五言诗描写精美的韭菜，是非常合适的。

C．唐朝的韭菜是不幸的，因为它有太多的世面没有见过；唐朝的韭菜又是幸运的，因为它“用它质朴、醇正的清香，接待了诗人和他的诗”。

D．杜甫之所以“一脸茫然，摇着头，迷惑不解地走了”，是因为他理解不了现在的人们创作速度为什么这么快。E．文章运用了第一人称和第二人称，不同人称的运用既丰富了文章的叙事手段，有助于思想感情的表达，又使文章显得亲切。

6．从文中看，作者为什么说“韭菜是自然的五言诗，五言诗是文化的韭菜”？(6分)答：_________________________________

7．请指出下面句子中所用的修辞手法，并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(6分)朴素安详地，一根一根地，在露水和清风里，认真地排列着自己，把自己排列成诗。答：_______________________________________________

8．请结合全文，探讨作者的写作意图。(8分)答：__________________________________________

第二篇：高考语文二轮复习语用组合强化练二十含解析

语用组合强化练(二十)

1.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是

()

①最近故宫博物院院长单霁翔因为一个演讲视频火了。视频中单院长对故宫的各种藏品如数家珍,被大家誉为有智慧、金句多的“段子手”。

②唐朝诗人王维被边塞的奇景震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句。无独有偶,宋代范仲淹在边塞军中也对这样的风光做过描写。

③完善社会主义市场经济体制必须有详细周密的总体规划,零敲碎打的改革不能达到我们预想的目标。

④短短十天的军训过去了,但我们忘不了教官不胜其烦地重复单调的动作,更忘不了烈日下我们共同奋斗的身影。

⑤短暂的20分钟节目浓缩了王华同志对新疆、农四师、家庭的热爱,他在事业上的坚守展现了一名共产党人冰壶秋月的松柏胸襟。

⑥人们普遍认为《简·爱》是一部自传性质的作品,夏洛蒂·勃朗特以鲜明独特的女性视角和叙事风格侃侃而谈,真实而有艺术感染力。

A.①②④

B.①③⑤　　C.②⑤⑥　　D.③④⑥

【解析】选B。①如数家珍:像数自己家里的珍宝一样。形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉。使用正确。②无独有偶:虽然罕见,但不只一个,还有一个可以成对的。(多用于贬义)褒贬失当。③零敲碎打:指以零零碎碎、断断续续的方式进行或处理,也说零打碎敲。使用正确。④不胜其烦:烦琐得使人受不了。使用错误,应为“不厌其烦”。⑤冰壶秋月:冰壶,盛水的玉壶,比喻洁白。形容洁白明净,多指人的品格。使用正确。⑥侃侃而谈:说话理直气壮、从容不迫的样子。不合语境,应为“娓娓道来”。

2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是

()

古人的某些比喻,在代表想象力丰富的同时,作者的心灵世界和意志,借此发挥作用,比如说悲哀到“肝肠寸断”,沮丧到“五内俱焚”,深刻到“刻骨铭心”。既然有这样的妙喻,造词的人,想必是所言非虚。能造出如此恰如其分的词,______________________________。

A.正是古往今来那些爱恨分明、重情重义的先人的能耐

B.也许只有那些爱恨分明、重情重义的先人才有这能耐吧

C.也许就是那些爱恨分明、重情重义的有能耐的先人吧

D.正是古往今来那些爱恨分明、重情重义的有能耐的先人

【解析】选B。“能造出如此恰如其分的词”指向的是本领,与句意的重心落在“能耐”的A、B项对应,据此可排除句意重心落在“先人”的C、D两项;对“能造出如此恰如其分的词”的原因只能是一种推测,B项表述比较委婉,语气比较符合语境,而A项用的是判断的句式,过于肯定,与推测的语境不符。

3.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是

()

幸福是什么?幸福就是自己觉得幸福。____________这是一句人人皆知的大白话。____________我却知道,有不少人,____________很多人并非为自己的感觉,而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。____________窥察别人的生活与家庭,便成为他们生活的另一部分。

A.也许　　但是　　而且　　因此

B.如果

而

甚至

因而

C.如果

但是

而且

因此

D.也许

而

甚至

因而

【解析】选D。第一处前后是选择关系,据此可以排除B、C两项。第二处前后是转折关系,用“但是”表示转折语气偏重,选“而”更符合语言习惯,据此可以排除A、C两项。第三处前后是递进关系,“甚至”比“而且”程度重,选“甚至”更符合语感,据此也可以排除A、C两项。

4.下列各句中,没有语病的一项是

()

A.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。

C.新版物业条例将增加狗患治理规定,两次受罚者将被纳入严重失信名单,物业如对违规养犬坐视不管的,最高处以3万元以上罚款。

D.由于学校条件艰苦,师资力量不足,张玉滚不得不把自己打造成全能型,“不耽误一节课,千方百计上好每一节课”是他给自己定下的“铁律”。

【解析】选B。A项,不合逻辑,一面对两面:“能激发人们的爱国热情”是一面,“评判一部文学作品好坏”是两面。应在“能”的后面加上“否”。C项,不合逻辑:“最高”和“以上”不能连用,“最高”是确数,“以上”是概数。应去掉“以上”。D项,成分残缺:“打造”缺宾语中心词,可以在“全能型”后加“教师”。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

个人募捐行为之所以容易演变成社会事件,最重要的原因是媒体扮演了扩声器的角色,原本一个只有少数人知道的个人募捐行为,①______________

________________,就容易变成一个地方性甚至全国性的大新闻。在这种情况下,募捐者就可以轻松获得远超其预期的善款,由此引发道德风险。可是,②______

________________________,个人募捐行为就难以产生影响。因此,③_______

_______________________,规范公众媒体协助个人向社会公众开展募捐活动的行为,要求媒体对募捐人的情况作出基本审核,并承担连带责任。

答案:①经过媒体大肆报道　②如果没有媒体的参与　③应该通过法律手段加以监管

6.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。

①截止2019年8月底,②已有136个国家和30个国际组织与中国签署了195份共建“一带一路”合作文件。③六年多来,“一带一路”从倡议走向实践、从愿景付诸行动,④使中国的合作伙伴越来越多,⑤影响力和号召力日益增强。⑥“一带一路”正在成为全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案,⑦它开辟了中国引领全球开放合作的新篇章,⑧在世界发展史上具有里程碑意义。

答:________________________________________________________________

___________________________________________________________________

【解析】第①句,“截止”表示到某个时间停止,不能带时间词语(作宾语),应改为“截至”。第③句,“付诸”,交付使用的意思,搭配不当,应改为“变为”。第⑥句,“正在”后面残缺成分,后面加“成为”。第⑦句,“开辟”,开创,创立,与“新篇章”不搭配,应改为“谱写”。

答案:①“截止”改为“截至”(或:“截止”后面加“到”);③“付诸”改为“变为”(或:在“付诸”前加“到”);⑥“正在”后面加“成为”;⑦“开辟”改为“谱写”(或:“篇章”改为“天地”)。

第三篇：2016年高三语文二轮专题强化练：语言文字运用2

2015年高三语文二轮专题强化练：语言文字运用

(一)段落语境中词语运用训练

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

（）①医生提醒：凡是有高血压、心脏病史者，打球时强度应________，注意不能激烈对抗，若出现心跳太快或不适时，应休息或适当降低强度、放慢节奏。②香港《文汇报》认为，政府应汲取港铁工程延误的教训，启动多项铁路项目须________，统筹协调，确保有足够的能力和人手按时完成新铁路工程。③芭蕾舞剧《小美人鱼》和《爱之圣境》皆改编自文学作品，用现代芭蕾元素和丰富的想象力突破过往东欧芭蕾舞剧所展现的________的风格，展现出崭新活力。

A．循规蹈矩 按部就班 循序渐进 B．循序渐进

按部就班

循规蹈矩 C．按部就班

循序渐进

循规蹈矩 D．循序渐进

循规蹈矩

按部就班

解析 循序渐进：(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。循规蹈矩：原指遵守规矩，现多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。答案 B 2．（2014荆州模拟）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

（）“谁筑孤亭望瑶鹤，至今不见一归来。”这诗写给过去还是现在？________要问：为什么不见白鹤飞来呢？四十年沧海桑田，一切都在________。只是改变了不该改变的东西，这才________。A．不禁

改变

匪夷所思 B．难免

变迁

难以琢磨 C．不禁

变迁

匪夷所思 D．难免

改变

难以琢磨

解析 不禁：抑制不住，禁不住。难免：不容易避免。根据语境，第一个空

用“难免”太生硬，应用“不禁”。变迁：情况或阶段的变化转移。改变：事物发生显著的差别。第二空承后只能选“改变”。匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。难以琢磨：很难思考清楚；与语境稍有不合，应选“匪夷所思”。答案 A 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

（）下午，车轮掠过千枝万枝秋色，每一枝上都________着黄山的雨云。仿佛只要按一下喇叭，雨点就会噼噼啪啪掉下来。比之山下，黄山要秋得早一些。________触目皆是________的境界，黄山的秋雨，就格外像千年的老蛇那样________。

A．悬

又因

石破天惊

冷峻 B．挂

只要

惊天动地

严峻 C．飘

既然

触目惊心

冷酷 D．扬

一旦

天翻地覆

严酷

解析 第一空，“悬”字最能表现雨云悬浮凝滞，欲落未落的状态。第二空，此复句为因果关系。第三空，“石破天惊”形容事情或文章议论新奇惊人。“惊天动地”形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。“触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动，与“触目”重复。“天翻地覆”形容变化极大，也形容闹得很凶。因此，此空填“石破天惊”合适。第四空，“冷峻”既有冷酷严峻之意，又有沉着严肃之意。“严峻”，严厉、严肃，严重。“冷酷”，表示人的一种道德情感和道德品质的概念，意即冷淡苛刻，残酷无情，毫无同情心。“严酷”，严厉、严格，残酷或冷酷。此空应用“冷峻”。答案 A 4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

（）当现代人为了一睹这些远古的尊容而纷至沓来的时候，面对着神像一般的群雕，________我们喜欢喧闹，也一时被它们不受影响的静默渲染得无语。寂静中，仿佛传来了俑阵中洪亮的呐喊。循着呐喊的声音，我们首先捕捉到的是它们一致向前的目光。渐渐地，也看清了那些刚毅的脸。相视而立，我们________的目光和它们沉静的神情相遇时，究竟是我们在________它们，还是它们在________着我们？ A．虽然

躁动

注视

审视 B．即使

浮躁

瞻仰

检阅 C．尽管

浮动

仰视

检查 D．只是

跳动

关注

审阅

解析 根据语境，第一空应填表假设的让步关系的连词，“虽然”“尽管”“只是”多用在转折复句中，为后面的分句提供语境上的对立面。第二空，应填与“沉静”相对的词语，且用来修饰“目光”，显然“浮动”“跳动”不合适。“浮躁”，轻浮急躁。“躁动”，因急躁而活动。根据语境，第三空应填表示“恭敬”地看的词语，用“瞻仰”较恰当。而第四空，则用“检阅”较为合适。答案 B 5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

（）①防爆电器设备，是一种安全性元件。但从目前的情况来看，防爆电器市场产品混乱，状况堪忧，进行技术创新是改善这一现象的________。

②公车私用，可称之为老百姓意见很大的一种不正之风，为使国人重新看到希望，重树信心，凡一切可行的办法都应迅速拿来使用，抓紧去做，________。③目前我国临时工养老保险面临着三大问题：社保中断或成普遍现象，决策失误却让民众买单，各地政策不一引分歧。应尽快处理这些问题，以解________。

A．燃眉之急

当务之急

事不宜迟 B．当务之急

燃眉之急

事不宜迟 C．当务之急

事不宜迟

燃眉之急 D．事不宜迟

燃眉之急

当务之急

解析 当务之急：当前急切应办的事。事不宜迟：事情不应该拖延，要抓紧时间去做。燃眉之急：像火烧眉毛那样非常紧急的情况。根据语境，应选C项。答案 C 6．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

（）①正所谓虎父无犬子，虽然宫崎骏一直不想让儿子学他走上动画之路；但是

幼承庭训，________，功夫想必差不到哪里吧？

②一个偶然的机会，他来到了苏北农村，其间________了当地的一些怪异之事，经历了种种不曾遭遇的事件。

③“绿行中国”是一项公益环保活动，要想让它深入人心，既需要大张旗鼓的昭告，还需要________的影响。A．潜移默化 耳闻目睹 耳濡目染 B．耳濡目染

耳闻目睹

潜移默化 C．耳闻目睹

耳濡目染

潜移默化 D．耳濡目染

潜移默化

耳闻目睹

解析 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第①句强调无形中的熏陶和影响，所以用“耳濡目染”；第②句强调亲耳听到，亲眼见到，所以用“耳闻目睹”；第③句根据后面的搭配及语境可知，应用“潜移默化”。答案 B

(二)常见题型训练

7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

（）①阿Q这个人物也是有生活________的，更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。

②屈原被发行吟，形容枯槁，他________于汨(mì)罗江畔，放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。

③大学生毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，为了适应社会的发展，他们还应加倍努力地学习。

④我正________着该怎样打破这个僵局，想不到他竟开口了。A．原型

流连

终止

琢磨 B．原形

流连

终止

捉摸 C．原型

留恋

中止

琢磨 D．原形

留恋

中止

捉摸

解析 “原形”指原来的形状，本来的面目。“原型”指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。①应填“原

型”。“流连”指留恋不止，舍不得离去。“留恋”指不忍舍弃或离开。②应填“流连”。“终止”指最终的结果，最终停止，不再发展下去、进行下去了。“中止”指事情中途停止，还没有完成，由于某种原因，被迫停止，有可能再继续下去，也有可能不继续下去。③应填“终止”。“捉摸”侧重“猜测”“预料”，多用于对某人脾性或言行、用意的猜测、把握，有时也用于对某种情况的猜测、预料。常与否定性成分搭配使用。例如前面加否定的状语“难以捉摸”“无法捉摸”“不可捉摸”；后面跟否定的补语“捉摸不透”“捉摸不定”。“琢磨”侧重“反复思考、仔细考虑”，多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑，有时也指对文章中词句含义的思索、体味，还可以用于人。④应填“琢磨”。答案 A 8．（2014青岛模拟）填入下面两个语段中画线处的词语，最恰当的一项是

（）①周朝是中国历史上伟大的朝代。周朝建立之前，天下部落________之；周朝建立之后，天下诸侯共之；周朝既衰之时，天下文人从之；周朝既灭之后，历朝历代颂之。这样的成功，后来________没有一个朝代能超过它。②花朵是植物给人类最美好的礼物，在承担繁衍重任的同时，还给人带来无与伦比的感官享受和无穷的艺术灵感。除了________的外表，对称均衡的美感也是花朵为人所喜爱的重要因素，多数被子植物的花器官总是沿着某种对称方式生长排布，可谓________。

A．毁

从来

美轮美奂

天然去雕饰 B．宗

几乎

赏心悦目

妙不可言 C．宗

几乎

美轮美奂

天然去雕饰 D．毁

从来

赏心悦目

妙不可言

解析 第一段文字是对周朝的歌颂，用“毁”不合语境。“从来”太绝对，且与“后来”有重复。“美轮美奂”多用来形容建筑物，不合语境。“天然去雕饰”主要指自然不加修饰，而此处要表达的是花朵的奇妙，用“妙不可言”更合适。答案 B 9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

()

①每个民族都有自己的文学经典，这些经典历经岁月沧桑依然散发着永恒魅力，它已经________到民族精神的血脉之中。

②随着高考日益________，各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的心态调整上，引导学生正确面对考试，树立高考必胜的信念。

③人生有两大快乐：一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去________和体验。A．溶化

临近

品位

C．融化

邻近

品位

B．溶化

邻近

品味 D．融化

临近

品味

解析 融化：(冰、雪等)变成水；融会、融合。溶化：①(固体)溶解；②同“融化”。邻近：位置接近；附近。多用于静态。临近：(时间、地区)靠近；接近。侧重于动态。品位：泛指人或事物的品质、水平。品味：仔细体会；玩味。答案 D 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

（）①人生难道不是一场对弈吗？________那些善于发现自己不足的人，稳扎稳打、步步为营的人，才能够获得最后的成功。

②看看驮着雪的墨绿勃发的常青树，看看杨柳________而不干枯的枝条，你一定不会否认冬天绝不是一片死寂。

③工业废气、汽车尾气以及生活中的废气________在一起，进而发生反应，生成了多环芳烃，而这正是雾霾致癌的元凶。A．唯其 柔顺 交汇

C．唯有 柔韧 交汇

B．唯其 柔韧 交会 D．唯有 柔顺 交会

解析 “唯其”表示因果关系，跟“正因为”相近；“唯有”指只有，唯独，仅仅。根据语境，应为“唯有”。“柔韧”指柔软而有韧性；“柔顺”意为温柔和顺，多指人的性情。根据语境，应为“柔韧”。“交汇”意为聚集到一起，会合，多指水流、气流等；“交会”意为会合，相交。根据语境，应为“交汇”。答案 C 11．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

（）①读书如果只知道________、死记硬背，即使在头脑里填塞了一大堆知识，也不可能提高自己的思考力。

②学写文章，固然可以模仿名家写作的手法，但可不能________，否则就难有自己的风格了。

③目前修校史之风大行，有些大学，为了彰显自己学校办学历史悠久，把自己和本来与该校无直接关系的古代书院________在一起，造成笑话。A．囫囵吞枣

生拉硬拽

生吞活剥 B．生吞活剥

囫囵吞枣

生拉硬拽 C．生拉硬拽

生吞活剥

囫囵吞枣 D．囫囵吞枣

生吞活剥

生拉硬拽

解析 囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。生拉硬拽：比喻把没有关系的事物硬拉在一起。答案 D 12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是

（）①她是国际有名的模特，身高超过1.75米，身材高挑，容貌美丽，在众人中如________。

②你所有的美德熏陶着我；这些美德使你显得________——慈爱、宽容、诚实、坚毅、体贴；尤其是耐心！

③斯坦利说，平均而言，每一位百万富翁作为一名学生时的考试成绩都达不到许多名牌大学的分数线。另外，他们在大学时的成绩也并不是________的。A．卓尔不群

鹤立鸡群

出类拔萃 B．出类拔萃

鹤立鸡群

卓尔不群 C．鹤立鸡群

卓尔不群

出类拔萃 D．鹤立鸡群

出类拔萃

卓尔不群

解析 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。①句题干中有“如”字，意味着此处有比喻，所以只可填“鹤立鸡群”。卓尔不群：优秀卓越，超出常人。②句指人，故用“卓尔不群”。出类拔萃：形容超出同类。③句指成绩，故用“出类拔萃”。答案 C 13．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（）A．台风“海燕”以破竹之势来袭，菲律宾沿海地区损失惨重，联合国呼吁各．．．．

国加大救灾援助力度，帮助灾民渡过难关。

B．跑步运动有助于增强心肺功能，但对于心脏病患者来说，进行这项运动不仅不能获得益处，而且会诱发其他疾病。．．C．诗圣杜甫用诗歌记述了风云多变、国破家亡的社会现实，他在众多诗篇中对尖锐的社会矛盾的揭露可谓力透纸背。．．．．D．四川旅游局整合资源，积极推动大九寨环线区域旅游发展，力争改变假日期间景区游客重足而立、拥堵滞留的状况。．．．．解析 C项，力透纸背：①形容书法遒劲有力；②形容文章深刻有力。A项，不合语境。破竹之势：形容节节胜利，毫无阻碍。B项，误用连词。将“而且”改为“反而”。D项，望文生义。重足而立：两脚并拢站着，不敢迈步，形容非常恐惧。答案 C 14．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

（）A．上海基础教育从PISA(即国际学生评估项目)中得到的不仅仅是“全球领先”的排名，而是继续发挥自己的教育优势，让所有学生获得更优质的教育．．的信心。

B．同学中哪家生活困难，谁睡眠不好，作为班长的李曼都一清二楚，正因为她咸吃萝卜淡操心，有一副90后孩子少有的热心肠，所以深得大家赞赏。．．．．．．．C．与大型百货商店相比，超市里的商品同样林林总总，而顾客在超市选购物．．．．品时更为自由从容，更需要具有对商品质量辨别的能力。

D．语速适中，抑扬顿挫，是教师讲课的语言艺术，倘若教师在课堂上总是快．人快语，就会使学生的“耳朵”跟不上教师的“嘴巴”，教学效果受到影响。．．．解析 A项，前面有“不仅仅”，表明该句是递进关系，应该用“而且是”。B项，“咸吃萝卜淡操心”意思是说闲来无事瞎操心，与语境不符。C项，“林林总总”形容品种繁多，在这里符合句意。D项，“快人快语”意为爽快的人说爽快的话，指人性格直爽，不是指说话说得快，此处属望文生义。答案 C 15．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是

（）A．《南方周末》是“跨地区监督”的典范，其舆论监督的触角伸向全国各地，这种模式已为国内一些新闻媒体所效尤。．．

B．作为一名硕士村官，她最近在捉摸如何在信息极其闭塞的村子里通过电子．．商务把农产品销售出去，增加农民的收入。

C．当看到留守儿童因不敢说话、孤独、交往能力低而卓尔不群时，我知道，．．．．让孩子快乐成长已经成为一种责任。

D．他因一场大病感受到了身体健康的重要，随后跟随体校的老师练起了健美，从此一发而不可收，最终竟练成了健美冠军。．．．．．．解析 A项，效尤：明知别人的行为是错误的而照样去做。此处不合语境。B项，捉摸：猜测；预料(多用于否定式)。反复思索的意思应该用“琢磨”。C项，卓尔不群：优秀卓越，超出常人。此处属望文生义。D项，一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。答案 D

第四篇：2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练

2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练（5）

（语用＋文化常识＋诗歌＋论述类）

一、综合运用

1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)（）

①一座静谧宜人、古韵悠长的百年石寨——英谈村，三面环山，东面临河，端庄古朴、别有洞天，素有“江北第一古石寨”之美誉。

②人民网北京4月11日电(孟竹)今天，延庆区大庄科乡天色碧蓝，长城上杏花盛放，引来大量游客赏花、观景并立此存照。

③戴望舒的《雨巷》哀而不伤，有一种中性美。在新年朗诵会上，他对《雨巷》的朗读，恰到好处地诠释了这首经典诗歌的内涵。

④《人民的名义》中戏骨级演员获得观众认可，无独有偶，老演员惠英红击败周冬雨，获得第36届香港金像奖最佳女主角。

⑤一些直播平台，以猎奇低俗的内容取悦观众、吸引眼球，从长远看，无异于是一种饮鸩止渴的错误路径，对于整个行业的健康发展无益。

⑥辛弃疾继承并发扬苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成南宋词坛一大流派。

A．①②⑤

B．②④⑥

C．③④⑤

D．①③⑥ 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)（）A．未来5～10年，感知方面的人工智能会进展到能够和人类智能相匹敌，计算机语音、视觉甚至会超过人类，每一个商业应用都可能会被人工智能颠覆掉。

B．雄安新区是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区，作为肩负历史使命的发展新区，雄安的前途不可限量，发展的前景值得期待。

C．目前很多房企在加强成本控制以及资金周转速度方面取得了一些成绩，但这两方面的发展终究会遇到瓶颈，房企的可持续发展关键还在于战略转型。

D．绣花是慢工出细活，刺绣需要精心、耐心和恒心，其实，岂止是脱贫攻坚需要“绣花”功夫，做任何工作都需要下一番“绣花”功夫不可。3．下列谦敬词的使用，不正确的一项是(3分)（）

A．李老师送给小张一支钢笔，小张收下了钢笔，并感谢李老师的惠赠。B．有幸跟随先生您学习书画近十年，但尚无成就，我真是忝列门墙了。C．我们全家这次来扬州旅游，叨扰了你们这么多天，真是不好意思了！D．分别这么多年了，你还好吗？还是原来的模样吗？我真的很垂念你！4．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)（）A．主簿，为汉代以来通用的官名，主管文书簿籍及印。

B．质剂，西周时期的买卖契约。长券叫质，购买奴隶、马牛；短券叫剂，购买兵器、珍异之物。

C．改元，古代君主在位期间改换年号。年号有一帝一元和多元的情况。

D．进士，指古代科举殿试及第者，根据成绩分为一甲、二甲、三甲，一甲的第一、二、三名依次叫作状元、探花、榜眼。

5．在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整，内容连贯。(6分)中国古代诗人在创作时，大多是因感情需要选择词牌，按照词牌决定韵脚。__①__，对此的情感基调影响较大。一般来说，__②__，越容易表现昂扬之情；韵字的开口度小，音阻越大者，则易与凄婉之情吻合。平声韵合于慷慨之意，__③__。我们在朗读、吟诵时，要充分尊重词的音韵搭配规律，注意字音所蕴含的感情色彩。①__________________________________ ②__________________________________ ③__________________________________ 6．下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。(5分)

二、古诗文阅读

阅读下面这首宋诗，完成7～8题。(11分)感 旧 陆 游

当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。奇士①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？

【注】 ①奇士：指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。7．下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)（）A．首联回忆当年，紧扣诗题，其中上联的“揖”字生动描摹动作，写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象。

B．颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。

C．颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞，借梦寄情，表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念。

D．尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。

E．本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型意象相关。

8．作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。(6分)

三、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成9～11题。(9分，每小题3分)七弦妙制有洞天

有宋一代，琴学大兴，甚至引起封建帝王的浓厚兴趣。宋徽宗本人乃操缦名手，对传世名琴更是汲汲以求。当时朝野上下，无不以能琴为荣，一部迎合最高统治者审美趣味的《洞天清录》也便应时而生。

《洞天清录》的作者赵希鹄，生平事履未详。据明代张萱跋万历刊本《洞天清录》，言其为“宋宗室子”，自幼受高尚生活元素之熏染，便将其多年来对各类古董珍玩的鉴赏心得与审美经验著成此书，“以贻清修好古尘外之客，名曰《洞天清录》”，列于其首的便是“古琴辨”35条。与中国传统琴学论著偏重于琴曲解题、琴人传略、演奏技法、审美意趣不同，《洞天清录》“古琴辨”部分主要是对古琴材质、斫制方法、形制样式进行品鉴的经验总结，“其援引考证，类皆确凿，固赏鉴家之指南也”(《四库全书总目》)。

唐宋时期，古琴制作工艺取得长足进展。从朱长文所言“四美”——“一曰良质，二曰善斫，三曰妙指，四曰正心”(《琴史·尽美》)不难看出，古琴选材与斫制(良质、善斫)已然超越演奏技法(妙指)和审美意趣(正心)，被提到首要地位。无怪赵希鹄感喟，“古材最难得，过于精金美玉，得古材者，命良工旋制之，斯可矣”(《洞天清录·取古材造琴》)。古人在斫琴的实践中发现桐木是制作古琴面板的良材。正如赵希鹄所言，“桐木年久，木液去尽，紫色透里，全无白色，更加细密，万金良材”；“宜择紧实而纹理条条如丝线细密、条达而不邪曲者，此十分良材”。而梓木纹理坚实细密，可以让琴音在槽腹内回旋，取得余音绕梁的共鸣效果，适合用作琴的底板，“今人多择面不择底，纵依法制之，琴亦不清，盖面以取声，底以匿声，底木不坚，声必散逸，法当取五七百年旧梓木”(《洞天清录·择琴底》)。对于底面也采用桐木的“纯阳琴”，赵希鹄指出“古无此制，近世为之”，虽然音色古朴浑厚，但共鸣效果不佳，“必不能达远”，非为佳构。古琴取材都是百年以上的老梧桐，以山石中生长的为佳。

值得一提的是，在中国传统文化中，梧桐还象征着高洁美好的品格，如“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳”(《诗经·卷阿》)；或是忠贞不渝的爱情，如“东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通”(《孔雀东南飞》)。正是梧桐这种独特的文化品质，才使其成为琴材的终极之选。

用阴阳理论解释琴材的选择，大约始于北宋《琴书》，“凡制琴，以桐木为阳，楸木为阴”，阴材、阳材分别指琴底和琴面。古琴面料所用桐木按生长方向分为阴材、阳材，首见于《洞天清录》：“盖桐木面阳日照者为阳，不面日者为阴。”为此，赵希鹄还提供了两种验证方法：一是以水试沉浮，二是在晴天和雨天、清晨和傍晚抚琴以辨别音色。对于后者，赵希鹄还颇为自得，认为“古今琴士所未尝言”(《洞天清录·古琴阴阳材》)。将音乐声学的实践经验纳入阴阳体系加以阐释，在当时并不鲜见，我们只要略一翻检同时代的《梦溪笔谈》之类的科技典籍便可见其端倪。由于日照条件等不同，桐木材质也会存在差异，在音色上存在细微差别，当然是可能的。但居然能随着旦暮、阴晴等环境变化而发生条件反射，甚至“此乃灵物与造化同机，非他物比也”，未免耸人听闻。在制作工艺与藏品选择上，赵希鹄提出“制琴不当用俗工”“择琴不必泥名”“制琴不必求奇”等原则，对雷氏琴(唐代名琴)、百衲琴等当时推重的“概念琴”颇不以为意，“弹之则与寻常低下琴无异，此何益哉”，主张“依法留心斫之，雷张未必过也，惟求其是而已矣”，对如今泥沙俱下，甚至存在以收藏为名行诈骗之实的收藏品市场而言，倒不失为一针见血的确论。(选自2017年1月《光明日报》，作者黄敏学，有删改)9．关于《洞天清录》及其内容，下列表述符合原文意思的一项是（）A．宋代琴学大兴，封建帝王兴趣盎然，朝野上下，无不以制琴为荣。为了迎合最高统治者，《洞天清录》便产生了。B．《洞天清录》的作者是赵希鹄，这是一本古琴赏鉴指南书，全书主要介绍古琴材质、斫制方法、形制样式的品鉴经验。

C．古琴选材与斫制已经超越演奏技法和审美意趣，被提到首要地位。所以，《洞天清录》的作者认为古琴演奏技法和审美意趣已不重要了。D．古琴制作，应当用紧实而纹理顺直的老桐木为面板，用纹理坚实细密的梓木为底板，这样不但音色古朴浑厚，而且能产生更好的共鸣效果。10．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．文中二、三段关于《洞天清录》的引文，除了用来说明古琴制作相关问题之外，还介绍了《洞天清录》的作者、成书目的及影响。

B．本文围绕《洞天清录》一书来写，先从成书背景引出，再总体介绍本书的主要内容，文章主体部分是对阴阳理论的详细阐释。C．“凤凰鸣矣，于彼高岗；梧桐生矣，于彼朝阳”句中的“梧桐”意象所包含的文化品质，是梧桐成为琴材终极之选的重要原因之一。

D．赵希鹄认为，古琴制作应选择良材，使用良工，依法制作，选择古琴则不必在意所谓“名琴”。本文作者也赞成他的观点。

11．关于本文论述的阴阳理论与实践，下列理解与分析不正确的一项是（）A．在赵希鹄看来，近世以来出现的面板与底板均采用桐木的“纯阳琴”，制作工艺不佳，导致古琴整体制作水平有所下降。

B．所谓阴材、阳材，既可分别指古琴的底板与面板，又可分别指“不面日”和“面阳日照”的桐木，这种说法大约始于北宋《琴书》。

C．宋代常用阴阳理论来阐释音乐声学的实践经验，赵希鹄甚至认为，可在旦暮、阴晴等环境变化下弹奏桐木制作的古琴来辨别音色。

D．对于《洞天清录》中桐木因日照条件不同而导致阴材、阳材不同及所制古琴音色不同的观点，本文作者是赞同的。

第五篇：2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练

2018年高考二轮复习语文题型组合滚动练

【语用＋文化常识＋诗歌＋文学类】

一、综合运用

1．下列各句中，加点成语的使用全都不正确的一项是(3分)()

①实现共同富裕，缩小贫富差距，先富起来的地区决不能再有人一己百的心理，要尽可能保证贫困地区优先获得发展的机会，享受政策优惠。

②与同时期那些名噪一时的作品相比，他的作品因大多远离现实生活，又无重大、敏感的主题，并未立即产生大的轰动，显得有点过于平静。

③从奴隶社会末期到封建制度解体，上下三千余年的历史，王朝更迭，内乱外扰，古代政治局面一直风雨如晦，很少有光风霁月的时候。

④自拍杆可与手机、照相机配用，但其发出的电磁波却可能对人体有害，于是遭到多国封杀，但我国许多市民却不以为然，依旧拍的不亦乐乎。

⑤《人民的名义》开播以来收视率一路飘红，受到热烈追捧。实力演员张丰毅、吴刚、张志坚等以其精湛的演技，挥洒自如地演绎着剧本中的角色。⑥冬日里，寒风凛冽，雪花飘落，到处是一片白茫茫的世界。山林里各种活跃的小动物都已销声匿迹，不见了踪影。A．①②③

B．②④⑥ C．③④⑤

D．①④⑤

D [本题考查正确使用成语(包括熟语)的能力。人一己百：别人一次就做好或学好的，自己做一百次，学一百次。形容以百倍的努力赶上别人。此处望文生义，错误理解为“人少我多”。名噪一时：一时名声很大。名声传扬于一个时期。噪，(名声)广为传扬。使用正确。光风霁月：光风，雨后初晴时的风；霁，雨雪停止。形容雨过天晴时风清月明的景象。比喻太平清明的政治局面。比喻人品高洁，胸襟开阔。使用正确。不以为然：然，是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。使用错误，应改为“不以为意”。挥洒自如：形容书写作画运笔自如，不受拘束，也用来形容写文章流畅洒脱。此处用错对象，不能用作演员表演。销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。使用正确。] 2．下列各句中，没有语病的一句是(3分)()

A．罗弗敦群岛是由上古冰川雕琢而成的，大大小小的岛屿隆起高达一千多米奇形怪状的尖角屏障，岛上壮阔的山水和漂亮的渔村更叹为观止。

B．老百姓上访，不如让干部下访。干部走下去，群众满意度就会提升上来。工作做得好不好，干部都不能自我感觉代替群众评价。C．在中国“核医学之父”王世真的同位素训练班里，诞生了我国第一批放射性同位素测试仪，研制出了第一批放射性标记物，完成了第一批显影实验。

D．中国人民大学教授喻国明认为，这些伪造的网络文章之所以得到广泛阅读和转载的原因，主要是因为它的文本结构暗合了人们的心理需求。

C [本题考查辨析并修改病句的能力。A项，搭配不当，修改为“令人叹为观止”；B项，介词残缺，应该在“自我感觉”前补充“以”；D项，句式杂糅或成分赘余，去掉“的原因”。] 3．下列各句中，语言表达最得体的一项是(3分)()A．欢迎您来参加我的婚礼，我感到十分荣幸。B．您何其有幸，得到我的垂青。

C．老师对犯错的学生说：“我要多多包涵你的错误。” D．曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“门生多虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”

A [B项，“垂青”称对方对自己的青睐、看重；C项，“包涵”是客套话，请人原谅，使用不当；D项，“门生”指学生，多用后辈在长辈前的自称，但长辈不能这样称后辈。]

4．下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是(3分)()A．“庠序”，指学校。夏曰校，殷曰序，周曰庠。《孟子·梁惠王上》“谨庠序之教”中的“庠序”，相当于汉武帝时采纳董仲舒建议，在京都长安设立的太学。

B．“乞祠”，指大臣因故自请充任祠禄官。也称“请祠”。“祠”，指祠禄官。宋代大臣年老不能任事者或罢职者，常命为祠禄官，不理政事而予俸禄，以示优礼。

C．“观”，指道教的庙宇，也称“道观”。宫内、宫外皆可设道观。宋代高级官员老病不宜任事者或因故自请者，会被朝廷安排在宫外的道观里享受其俸禄。

D．“上元日”，中国农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，民间有人们携亲伴友“赏花灯”“猜灯谜”的习俗，故又称“灯节”。

A [A项，对“谨庠序之教”中的“庠序”解释错误，其实这句的“庠序”仍是“学校”的意思。]

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)网络文学是不是文学，时至今日已没有什么争议。但从作品质量看，____，思想内容也不够深刻，使得网络文学与有着数千年积淀的传统文学存在着巨大的差距。因此，适当地创新文学形式，____，网络文学才能走向与传统文学的融合。那时，人们对它的关注将不再是其媒介和载体，____。______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

【解析】 本题考查语言表达简明、连贯的能力。回答这个问题，要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。处，根据前文“但从作品质量看”以及后文“思想内容也不够深刻”，应“适当地创新文学形式”等可知，此处应从网络文学的形式方面来谈其作品质量问题，即填类似于“文学形式不够新颖”的内容，当然，如果从艺术手法等角度来表达也可以。处，根据后文“网络文学才能走向与传统文学的融合”及前文的“思想内容也不够深刻”可知，此处应从思想内容方面来谈促进网络文学走向与传统文学的融合的方法，即填类似于“提升思想内容的高度”的内容。处，根据前文“人们对它的关注将不再是其媒介和载体”可知，在网络文学真正走向与传统文学的融合时，人们将会更关注网络文学本身，关注其艺术特色和思想内容。【答案】 文学形式不够新颖(文学形式陈旧/艺术手法单一/艺术手法不丰富)提升思想内容的高度(有意识地丰富思想内涵)而是它本身(而是作品的艺术特色/而是他的思想内容)(每句2分，意思对即可。)6．下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)

国家教委有关部门及部分高等院校最近做的一次调查表明，大学生中喜欢和比较喜欢京剧艺术的只占被调查人数的14%。可见，目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。大学生普遍缺乏中国传统文化的知识积累，是传统文化教育缺失导致的。加强中国传统文化教育，大学生就一定能提高传统文化素养。

喜欢京剧艺术的大学生少，未必能说明大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。

_____________________________________________________________。

_____________________________________________________________。

【答案】 大学生普遍缺乏中国传统文化的知识积累未必是传统文化教育缺失导致的 加强中国传统文化教育，大学生未必能提高传统文化素养

二、古诗文阅读

阅读下面这首宋词，完成7～8题。(11分)

渔家傲 王安石

平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。

【注】 本词是王安石晚年第二次罢相隐居金陵时所写。邯郸道：唐沈既济《枕中记》写卢生在邯郸道上说的话：“建功树名，出将入相。”

7．下列对本词的解读不正确的两项是(5分)()

A．首二句写峰峦叠嶂，环抱着小桥流水。“柔蓝一水”，形容水色清碧，“柔”字轻盈贴切，形象生动，使词的画面呈现出一种美丽、清新、宁静的色彩美。

B．以“窈窕”形容窗的幽深，反映出茅屋于“千嶂抱”中的深幽秀美。“春风扫尘”运用拟人的修辞手法，生动形象地刻画出词人幽居的恬淡与闲适之情。

C．“欹眠似听朝鸡早”一句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时“骑马听朝鸡”，有一种恍如隔世的感觉，使用了对比的手法。D．词人写“闻语鸟”好似“听朝鸡”一般，体现出他对早年仕宦生活的回忆和怀念，一心想为国分忧，期待能再展宏图。

E．“贪梦好，茫然忘了邯郸道”虽然写出自己年华已逝，故人已老，但是也含有对自己贪恋隐居的宁静生活而忘记国家大事的自责。DE [D项，“为国分忧，期待能再展宏图”表述有误，该词反映的是词人退隐后的生活情趣，对仕途的厌倦和对大自然的无比向往。E项，“自责”表述错误，这句话反映出他退出政治舞台后的生活情趣和心情：对仕途感到厌倦，而对大自然则无限向往，并借自然景物以抒发自己的幽怀。]

8．词的上阕写景，下阕叙事抒情，本词是如何在写景叙事中抒发词人情感的？请简要分析。(6分)

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【解析】 上片写隐居之所环境幽雅清净，下片写隐居生活的闲适、惬意。抒发了作者罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。结合具体文本分析即可。

【答案】 上阕用“平岸小桥”“萦花草”来烘托春光烂漫，尽写隐居之所的美好环境：山水环抱，花草柔美，茅屋玲珑，环境清静。(3分)下阕由睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时的情景，抒发了词人年事已高，罢相隐居后对官场生活的厌倦和对田园闲适生活的爱恋。(3分)

三、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成9～11题。(14分)

敌与友 老舍

不要说张村与李村的狗不能见面而无伤亡，就是张村与李村的猫，据说，都绝对不能同在一条房脊上走来走去。张村与李村的人们，用不着说，当然比他们的猫狗会有更多的成见与仇怨。大概自有史以来，张村与李村之间就没有过和平。为表示抵抗，两村人是不惜牺牲了真理的。张村的太阳若是东边出来，那就一定可以断定李村的朝阳是在西边。

两村的村长是最激烈的，不然也就没法作村长。张村村长的二儿子张荣已在军队生活过了三年，还没回来过一次。这很使张村长伤心，怨他的儿子只顾吃饷，而忘了攻击李村的神圣责任。慢慢的村长想出了主意，时常对村众声明：“我的二小子，是大排长。李村里出去那么多坏蛋，可有一个当排长的？我真愿意李村的坏蛋们都在我的二小子手下当差，每天不打不打也得打他们每人二十军棍！”不久这套话便被全村的人记熟：“打他二十”渐渐成为挑战时的口号。李村的确没有一个作排长的。最难过的自然是村长。为这个，李村村长打发自己的小儿子李全去投军：“小子，你去当兵！限你半年，就得升了排长！不，升到营长！”李全入了伍。可是半年过去了，又等了半年，排长的资格始终没有往他身上落。

真正的战争来到了，两村的人一点也不感到关切。说真的，要不是几个学生来讲演过两次，他们就连中日战争这回事也不晓得。由学生口中，他们知道了这个战事和日本军人如何残暴。他们很恨日本鬼子，也不怕去为打日本鬼子而丧了命。可是，这得有个先决的问题：张村的民意以为在打日本鬼子以前，须先灭了李村；李村的民意以为须先杀尽了张村的仇敌，而后再去抗日。

战事越来越近了，两村还没感到什么不安。他们只盼望日本打到，而把对岸的村子打平。世界上确是有奇事的。侦探回来报告张村长：张荣回来了。可是，他搀着李全，走得很慢！李村长也得到同样的报告。

两村长最初想到的是把两个认敌为友的坏蛋，一齐打死。可是这太不上算。

第二次报告来到：他们俩坐在了张村外的大杨树下面。两村长的心中象刀剜着一样。那株杨树是神圣的，在树的五十步以内谁也不准打架用武。

第三次报告：李全躺在树下，似乎是昏迷不醒了；张荣还坐着，脸上身上都是血。

两村长撑不住了，对大家声明要去看看那俩坏蛋是咋回事，绝对不是去认儿子，他们情愿没有这样的儿子。

他们不愿走到杨树底下去，也不召集村人来保护他们，虽然明知只身前去是危险的。两个老头子不约而同来到杨树附近，谁也没有看谁，以免污了眼睛，对不起祖先。

张荣看见父亲，不晓得怎好地叫了一声“爹”，而后迟疑了一会儿用同样的声音叫了声“李大叔”！

李村长没答声。张村长的胡子嘴动了动，眼里冒出火来，他觉得这声“李大叔”极刺耳。

张荣看着父亲，毫不羞愧地说：“李全救了我的命，我又救了他的命。我把李全拖了回来，他的性命也许……反正我愿把他交到家里来。在他昏过去以前，他嘱咐我：咱们两村子得把仇恨解开，现在我们两村子的，全省的，全国的仇人是日本。在前线，他和我成了顶好的朋友。我们还有许多朋友，从广东来的，四川来的，……都是朋友。凡是打日本人的就是朋友。爹！李大叔！你们说句话吧！咱们彼此那点仇，一句话就可以了结。为私仇而不去打日本，咱们的祖坟就都保不住了！”

二位村长低下了头去。

李全睁开了眼，看明是父亲，他的嘴唇张了几张：“我完了！你们，去打吧！打……！”

张村长豆大的泪珠落在李全的脸上。而后拍了拍李村长的肩：“咱们是朋友了！”

(一九三八年七月《抗战文艺》第一卷第十二期，文章有删改)9．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()

A．小说开篇运用了夸张的艺术手法，交代了张村、李村的狗猫水火不容，形象地点明两村的敌对关系，语言幽默，引出下文。B．张村村长的儿子当了排长，而李村没有一个参军的，后来李村村长的小儿子参军了，但一直没有一官半职，这使得李村在与张村的争斗中一直处于下风。

C．张村和李村冲突不断既有历史原因，又有现实原因，两村村长之间的矛盾是村民矛盾的集中表现。

D．小说结尾借张荣和李全的话点明了作品的主旨，意在表明两村的矛盾和民族矛盾比起来，根本不算什么，应该捐弃前嫌，一致对外。B [本题考查理解文章内容的能力。B项，“李村没有一个参军的”表述有误；“一直处于下风”于文无据。]

10．张村和李村的敌对关系是如何一步步化解的？请简要概括。(5分)

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【解析】 本题考查对文学作品的情节梳理和鉴赏能力。解答本题，需要从文中找出相关的情节内容，如几个学生的演讲虽然没有使两个村子之间的矛盾得以缓解，却使两村人都恨日本鬼子；张荣搀着李全回来，打破了两村仇恨的壁垒；张荣的话使两位村长受到了感召，认识到了民族仇恨；张村长拍了拍李村长的肩说：“咱们是朋友了！”等。据此概括即可得出答案。

【答案】 几个学生的演讲使两村人都恨日本鬼子；张荣和李全相互搀扶归来打破了两村世代的仇恨壁垒；张荣的讲述让两位村长受到感召，认识到民族的仇恨；李全的话让双方彻底放弃了仇恨，最后张村长主动与李村长和好。(答出1点2分，答出两点3分，答出三点4分，答出四点5分。)

11．小说标题“敌与友”有什么寓意？以此为题又有哪些好处？请结合小说内容谈谈你的看法。(6分)

________________________________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏文章标题的能力。关于“敌与友”的寓意，需要结合小说内容指出“敌”与“友”分别指什么，根据小说内容可知，“敌”在文中具有双重含义，既指张、李两村世代为敌，也指日本人的入侵，使张、李两村以日本侵略者为敌。“友”也有双重含义，一是两个村长的儿子在前线成了顶好的朋友，二是听了张荣和李全的话，两村也化敌为友。这一标题，传达了在国家危亡之际，中国人应舍弃私仇共赴国难，团结一致抵抗外敌的主旨。关于小说标题的好处，可以从情节结构、读者阅读兴趣等方面作答。

【答案】 寓意：“敌”既指张、李两村世代为敌，又指日本侵略者；(1分)“友”既指两村村长的儿子成为朋友，又指张、李两村化敌为友。(1分)“敌与友”蕴含作品主题。在国难当头之际，中国人应舍弃私仇共赴国难，表达了全体中国人应团结起来一致对外的主旨。(2分)

好处：构成矛盾冲突，吸引读者阅读。(1分)题目暗示情节，小说是围绕张、李两村敌友关系的转化展开的。(1分)