那段逝去的日子随笔

第一篇：那段逝去的日子随笔

那段逝去的日子，回忆起来撕心裂肺的疼，却依旧爱得深沉。

曾经无数次想象过的高大整洁的图书馆，今天我就坐在这里，写下关于我的故事以及对各位学弟学妹们的祝福。

20XX壬辰年，武山一中毕业，但我并未踏入理想的大学。[由整理]

此刻20XX丙申年，相隔4年，脑海里突然浮现出那时的我。坐在高三（11）的教室里，桌上摆的是成堆的资料，揉着发麻的手臂，眼睛鬼使神差般的望向窗外。

头脑中全部是自己对未来美好事物的构想，有诗意般的校园、有明媚的阳光、有满是书香味的图书馆、有令人神往的自由、更有心目中的良人······结果出乎所有人的意料，一向成绩还不错的我连二本也差了十几分。到此，我的人生陷入了无尽的黑暗，犹如第四季冰川期一样长。

高考不相信眼泪，20XX年的我再次走进了武山一中，当时的心情是极度糟糕的，内心也是接近崩溃的，高考如同梦魇般每天折磨着我，独自哭了许久许久。

XX年的那个夏天，不敢有太多回忆。

XX年9月到13年6月，补习班，100多人的教室。催命般的考试、优秀的竞争者、睡不完的瞌睡、做不完的试卷、受不了的蔑视，在教室、食堂、宿舍、厕所之间做线条徘徊运动，层层重压下依旧孤独的前行。现在回想起补习班的日子，有说不出的心酸与感动，感谢补习的时光给予我的成长。

13年9月，第一次坐火车，目的地——南方。人生的另一个起点，或许别人看起来很普通，对我而言，就是新世界的起点。

关于大学的日子，我想对你们说：不要听别人如何讲，因为那是他们的大学，不是你的。你能做的就是给自己一个机会，亲自去体验吧，记住，我们正是因为对未来的渴望，所以才会费尽心思去探索并竭尽全力的去实现它。

我是，你们也是。我正是抱着对大学的渴望与改变自己命运的强烈冲动，才从失败中挺了过来。有些同学说我对大学没兴趣、我现在很好，没必要去努力，我不想那么辛苦，其实我更想说，世界那么大，你不想去看看吗？难道甘于一辈子就这样碌碌无为吗？我知道你们不甘心，我当初也是，我家里条件差，但我不甘心做农民，因为我很懒，不想从事体力劳动，有时候想想，连我这个不聪明的人都可以上一个还不错的大学，你们怎么会做不到呢？所以努力很重要。

走过那一段时光，也就是你们现在正在走的这段时光，我想我们都一样，这段时光我们正值青春年少，爱幻想、叛逆、内心很炙热却找不到方向，所幸我过来了，你们准备好了吗？

现在，距离高考不到两个月的时间，学弟学妹们，时间不会等你哦，一分一秒滴滴答答在流逝，所以要抓住它！

过来人的建议（取适合自己的）：

1：基础知识是关键，所有人都知道，但你自己做到最重要。

2：技巧很有用，会用才可靠。

3：心理素质定胜负，毕其功于一役，练练会好点。

4：记住，不要怕辛苦，更不要找借口，要不然哭都找不到地方。

说到这里，很多同学觉得这些老师都说过了，希望我说点绝技制胜法宝，抱歉，我没有，不要妄想走捷径，因为你都知道的捷径还是捷径吗？笨办法往往最有效！

说个小故事，宿舍六个人，我高考成绩排名末尾，可以这么说，如果不是我们甘肃一本分数线低，我都进不了我们学校，换做是湖北的哥们到武山县参加高考，随随便便就是文科状元，可在他们那里他只能算二流学生，还有河南的，山东的……竞争压力相当大，而且在我们宿舍，我是最笨的一个。或许你现在觉得你很辛苦，没有休息时间，不放假，那你知道人家都是晚上11点半才下自习的吗？所以记住当你在抱怨的时候，别人在奔跑。

当然你可以选择很清闲的度过这段时间，你也可以选择上大学，多数情况下，你能选择的只会是一般的二本、三本、私立大学、及大专等。你也可能觉得现在上不上大学都无所谓，因为到处都有人说现在大学生没用，读了也是白读，什么毕业就等于失业等，于是你信了，所以你就选择了一条相对困难的人生。我想说的是：不要轻信别人的话，他说的话就一定是对的吗？你要自己找答案，正如毛主席所说的那句话：没有实践就没有发言权，事实真的是那样吗？你以后会知道。重点大学的，优秀且认真学习的毕业生都是自己在挑工作，那些宣扬读书无用论的人，离他们远点，你可以这么反驳他们：既然这样，为什么你还要送你的孩子读书？

举个例子，前几天有同学告诉我说宝鸡招聘会上人山人海。而我认识的许多校友忙着都是考雅思、考托福、去国外留学深造的。

我现在的生活，课还是很多，周一到周五基本排满，晚上也有课，周天有小组活动讲课，周六还有其他琐碎的事要办，过的很充实。和舍友一起吃火锅、爬山、骑行、上课等，参加了许许多多的活动，偶尔也会去打篮球、打台球、上网、看电影、逃课去自己想去的地方等等，我说这些的意思是当你可以支撑起你的未来的时候，再去尽情享受吧。

当然也遇到过爱情，说到爱情，我相信所有人嘴角都会会心一笑，因为正处在17/18岁的我们有谁不渴望又羡慕爱情，内心深处的那一份悸动？坦言，我也是，那时候的我，也喜欢一个女孩，一直卑微，羞怯到骨子里的我只会让我们口中的“爱”沉寂到毕业，等到后来，才发现那时候的我们，只是单纯喜欢而已，对“爱”其实不懂。所幸我没有在那一段事故里迷失自己，后来成长，懂了、爱了、幸福了，后来才明白17/18岁的我们，担不起。大学以后的我们才能在对的时间遇到对的人，更有能力去保护你的那个她（他），将来才有可能走到一起，携手白头。

大二时候，我采访了一位优秀毕业生代表，一位弱不禁风的女孩，谁也想不到她到底蕴藏了多少能量，参加了各种各样的比赛，获得了各种荣誉，荣誉证书也是塞满了整个抽屉，给我最深刻的是采访快要结束的时候，我问了她一个这样的问题：“你为什么要这么拼命呢？”她说：“我此刻所有的努力是为了优于过去的自己”。

同样的话送给你们，现在流的泪水和汗水在明天会浇灌出美丽的花朵。

四月，山城，天气已经变得炎热起来

二十二点，图书馆，我收起书包准备去操场运动。

你们，还要坐以待毙吗？

写到这里，要结尾了，图书馆马上闭馆了，心有不舍，但说多了没有用，只想告诉学弟学妹们，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

希望学弟学妹们稳稳的通过高考，迎来又一次的启程！

相信你们！

祝我们武山一中更上一层楼！

也祝我们西南大学110周年校庆节日快乐！

再过一年半我就是一位高中历史老师了，自己平时也在关注高考动态，每周周六都在参加心里团辅活动，如果学弟学妹有需要，可以通过伏羲思源桃李会来找我，我定尽绵薄之力。

第二篇：那段难忘的日子

那段难忘的日子

我已经经历了55个季节，但使我最难忘，最开心的莫过于和小学五年级的同学在一起的那段日子了。

那段日子，犹如一杯香茶，滋润着我的心田；那段日子，犹如一泓清泉，使我感到无比清爽；那段日子，犹如一杯温水，时时刻刻让我感到温暖。和同学们在一起的那段日子，我学到了很多东西，如：诚信，坚强，勇气„„同学们不但互相帮助，还很团结，很友爱。

那是一次拔河比赛，每个班级都在紧张地筹备着，可我们班却出现了状况。比赛那天，我们准备就绪，可没想到，第一个拉绳子的观彪却不见了，原来他拉肚子了，他妈妈打电话来跟老师请假了，那可怎么办？快到我们班了，这时，班长说话了：“大家不要慌，一定有办法的，不如我们让学明上吧。”“不行，学明没练过，比赛规则他又不懂。”正当我们非脑筋想这事时，学校大门口出现了一个我们再也熟悉不过的身影，没错，是观彪。大家蜂拥而至，“观彪，你不是生病了吗？怎么到这来？”没想到观彪说了这样一番话：“不能因为我一个的生病而影响到我们的班级，我们要团结。”

后来，在我们的共同努力下，获得了胜利，大家在操场上尽情的呐喊，尽情的笑。

回想起那段难忘的日子真好，真快乐啊！可现在，大家各奔东西，各有各的的新生活，新同学了。不过，我相信，总有一天我们会再相聚的。

广东湛江吴川市吴川市吴阳中学初一:李华妍

第三篇：作文：那段——的日子

2013年安徽省中考作文《那段____的日子》 写作提示：

题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。这道题可以从以下角度进行立意构思：

1.那段日子，让我很“烦心”。我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。

2.那段日子，让我很“温暖”。那段日子，我的世界春暖花开。春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。

3.那段日子，让我很“孤单”。那段日子，你们不理解我。触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。

4.那段日子，让我很“自由”。那段日子，我很自由。腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动„„可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话„„那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头

满分作文

那段温暖的日子

那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。我静静地回想那些温暖的日子。

九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：“你怎么那么笨呢？”每每这时，我就会敲她的脑袋。时间就在打打闹闹中慢慢度过。

天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：“如果你不能走，我会背着你走。”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。

一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。她在旁边又敲了一下我的脑袋：“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？”我当时的心情差极了，咆哮起来：“我就是笨，不要你管，烦死了！”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：“你终于认识到自己的错啦？你的那点儿尊严不要了？嘻嘻„„”

前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？”海纳百川，有容乃大。宽容是友情的开端，快乐的源泉。我们彼此珍惜这份友情。

马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。

那段孤单的日子

温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。

——题记

空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。忘记了时间，就这样沉沉睡去。可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。醒来后，世界又是一番摸样。

但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。

正值夏季，挂在枝头的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。

把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。

好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。

成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。但，那又怎样？就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。他是我的榜样！

在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？

在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。

与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。

今夏，我将远航。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。

春日的温暖

春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。我闭上眼睛，世界一下子陌生了。我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。风在他的面庞上嬉戏。我与风是一对老朋友了。风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？那段日子真温暖呀！

秋日的温暖

在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。我很好，其实并不意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料„„假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱„„此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。

冬日的温暖

其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。素来严厉的班主任只是看着我们笑，让我们别玩感冒了。她平时表情甚少的脸上也有了一点温暖的笑容。兴尽之后，师生一起回到教室，手冻得通红，心却很温暖。也许冬天不够暖和，不够明媚，但别有一番滋味。往事如花，昨日的落花，见证了成长生活中的美丽，让感觉得到生活中温暖，就让我们把那段日子、那些温暖的记忆落花好好收藏吧！【名师点评】

1.角度独特，引人入胜。从三个角度来写“那段温暖的日子”，多角度地展现了“记忆的温暖落花”的内涵；事件真切、美而不落俗套，是本文最大的特点。2.采用题记，醒目别致。本文运用小标题形式结构，选择三个时间段、三个不同的画面，不同的故事有引人入胜的效果；而且角度不俗，这就给文章的立意做好了铺垫，为结尾的点题埋下了伏笔，结构清晰地展开主题。3.首尾照应，优美意境。开篇扣题切入，以优美、飘忽迷离的美词美句总领下文；结尾总结上文，呼应开头，展望未来，漂亮收束全文。

那段自由的日子

在那段自由的日子。风声，雨声，读书声。

我轻轻擦拭寂静书架，细细品味着那些给我正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取正能量，给我的心灵留出了一片恬静的自由空间„„

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感受。我打开书，双手轻翻着洁白的纸张，仿佛已经穿越了数千年的光阴。那是一处崇山峻岭之地，一行人正在享受着流觞曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提笔记录着这兰亭美景，只见他下笔如行云流水，笔墨似轻云之蔽月。他，就是书圣王羲之，他用自己旷达的心怀和流畅的笔墨书写下了千古名篇； “况修短随化，终期于尽”——令人敬仰的书圣选择了称病弃官，给自己自由的心灵留出了一片静谧的空间，那里，清流如绸带映衬左右。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感触。翻开书，双手摩挲着光滑的纸张，仿佛已经跨越了千许年的岁月。那里一片十余亩的田地，有一位隐士正在采菊耕田，只见他一边挥动着手中的锄头，一边欣赏着“暖暖远人村，依依墟里烟”的田园景致。他，就是“归园田居”的五柳先生陶渊明。“开荒南野际，守拙归园田”——面对黑暗的官场生活，他毅然离开，弃官归隐，过着安贫乐道的生活。“采菊东篱下，悠然见南山”——“不为五斗米折腰”的陶渊明给自己自由的心灵留出了一片安逸的空间，那里，盛开着纯洁的野菊花。

那段日子，我给心灵留出一片自由空间，去感慨。展开书，双手抚摸着如玉的纸张，仿佛已经横越了两千四百多年的历史。那是暗流涌动的汨罗江，有一位白鬓长须的老者在昂首凝视着正前方。他，就是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不灭的真理； “身既死兮神似灵，子魂魄兮为鬼雄”——屈原用自己的坚贞与执着给自己自由的心灵留出了一片广阔的空间，那里，燃烧着永不熄灭的灵魂。

那段自由的日子，我轻轻擦拭着寂静的书架，细细品味着那些给予我无限正能量的文字，慢慢领略着那些千古风流人物的灵魂，给自己的精神吸取能量，给自由的心灵留出了一片恬静的空间„„在自由的日子里，我留出了一片空间给自己那颗自由的心灵。

【名师点评】

1.想象丰富，文情并茂。本文选取书圣王羲之、五柳先生陶渊明、爱国诗人屈原三个极具个性代表的历史人物，将人物自我的认识与本文的中心“自由的心灵留出一片空间”寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了三幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。2.结构合理，首尾呼应。文章开头由景物描写转入下文对往事的回忆，结尾又与文章开头相呼应，并且照应题目，结构紧凑而又自然；结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。文章内容新颖，颇具匠心，结构合理，流畅连贯。内容充实，名句、典故信手拈来，自然通达，极富功底。

第四篇：那段勤工助学的日子

那段勤工助学的日子

似水流年，转眼间，大学生活已进入大三了。在过去的两年中，我参加了一年多的勤工助学，忆往昔，感受颇深。静静地思索着每一个经历，昔日情景像水中的浪花一样从眼前奔流而过，扬长而去，留给我的大多是至今仍记忆犹新的一幕幕。

也许是家境贫寒的原因，进入大学后我对勤工助学有着强烈的渴求。母亲说“那是机缘”。一年前的一个上午，我从班长手里接过一份勤工助学的报名表。我异常认真地填好每个项目，班上有10多个人报名，但仅有两个名额，而我是其中一个幸运儿。我被安排在我们政法学院的教务室当教学秘书的助理，如此便开始了我一年多勤工助学的生活。

总共有11个人在政法学院那里勤工助学，我们很快就打成一片，各自分工合作，没课的时候我们都会过去那里“上班”。我的工作是负责教务室的卫生，帮老师整理、打印、复印资料，在电脑上弄一些表格，或是送一些文件，负责一些通知等等。刚开始我对打印、复印一无所知，在和蔼可亲的老师和同学的指导下，现在我已经能很熟练的应用而且还会修理了。那时我打字也很慢，但慢慢地，打得多了自然也就熟练了。没事做的时候我们就在会议室那里看书、学习，总体来说，勤工助学是比较轻松的，至少是相对于在学校外面做兼职。经过了一年多的勤工助学，我知道了父母的钱来之不易，我也学会了许多东西，学会了如何与人沟通，同时也锻炼了自己的胆量和口才。我也认识了许多我们学院的老师，他们教会了我很多做人的道理。更重要的是勤工助学已经成为了我生活的一部分，我从那获取着，充实着我的生活——它便如同是完善我生活的调节器。

勤工助学，确确实实是占用了我一定的时间，但是，它在生活上给我带来一定的补助。还记得我第一次领工资的时候，账户上多得的200多块钱给了我无穷的兴奋和力量，我从没有那样开心过，真的！而且带来了精神的磨练和各方面能力的提高。很多人都问，你花那么多时间和精力在勤工助学上，难道学业不受影响吗？事实上，一个月抽30多个小时做勤工不算太多，勤工助学不仅没有影响我学习，反而给了我学习和成长的动力。系里的主任经常提醒我们在勤工助学的时候千万不要把学习落下，所以我在工作之余不忘学习，把两者都兼顾了，我觉得很充实，这才像大学生活。

现在，我的勤工助学的生活就要结束了，因为学校为了让更多的人有机会勤工助学，规定了每年换届。我知道自己舍不得那段日子——有勤工助学相陪伴的日子。真心感激学院为我们提供的勤工助学岗位，我一定会用心积累工作经验，尽快提高工作能力、协调能力和综合素质，更快、更好地投入工作中去，更快、更好地回报学院的关心，更快、更好地提升个人素质与实际工作能力。

第五篇：那段难忘的日子

那段难忘的日子

从小学到初中，我们改变了许多，从稚嫩的男孩女孩成长成少男少女，在身体变化的同时，我们的情感亦随之变化着，脑海中自然也多了一些难忘，一些不舍，我们开始懂得团结，我们开始拥有坚强的意志，使我们有这一切的自然是令人难忘的军训。现在，我已经是初三的学生了，再过不到一年我就要面临中考，在这段最重要的时间里，支撑着我扛起这巨大的压力的，竟然还是两年前的军训为我留下的影响。现在，就让我写写那段特殊的时光吧。严明的纪律，严格的要求，紧张的节奏，以及辛苦的训练，这就是军训生活的几大特点，“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的格言已经成为我心里面一个最具有震撼力的座右铭。军训时，我们在炎炎烈日下站军姿，直到每个人膝盖都弯不下来了。我们在雨中打军拳，直到淋得全身湿透，汗水和雨水夹杂在一起，像是洗了澡一般。虽然我们的军训没有部队里的正规、严格，但从中足可以让我们深深的体会到“绿橄榄”的真正内涵，真正感受到作为一名军人的酸甜苦辣，不觉心中油然而生了一种对军人的崇高敬意。在军训中，不仅有严格的规则，还有师生情，还有友情。还记得那天，是我们第一次听见严厉的教官红

着眼睛站在主席台上教育我们。他说，“你们扪心自问，你们对得起你的父母吗，你们对得起你们的亲人吗？他们为你投注了多少希望，他们用自己一滴一滴的青春，一滴一滴的汗水换来的血汗钱供你们读书，供你们来这军训，就是想让你们成为人中之龙、人中之凤，而你们呢，你们真正努力了吗？也许你在你们学校很优秀，而在整个市呢？整个国家呢？你们真的不能做的更好吗？„„”回到宿舍，我至今还记得室友们抱头痛哭的场面。随后队伍的纪律奇迹般的提高了许多。

军训是短暂的，但军人严格训练，铁的纪律是永恒的主题，在我们心中永不逝去。让我们懂得：对于生活中的磨难和坎坷，我们不但不要惧怕，逃避，还要张开双臂以拥抱的姿势去迎接，以沐浴的姿态去感受，因为磨练是成就不凡人生的必经之路。能够用心去感受磨练，我们才能在激烈的竞争中游刃有余。