国学小名士

第一篇：国学小名士

《国学小名士》观后感

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。

古诗是什么？要让儿时的我来说，那就是一些稀奇古怪，难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。在低年级时，背古诗对我来说是最复杂不过的了，背个诗简直比登天还难呐！可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中那一句句优美的古诗，都是祖先留下的财产，这一份份财产，是古人智慧的结晶，是中华灿烂文化的启明灯，照亮了我们对古诗热爱的激情。

古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了„„

古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉！妙哉！

可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。那就更没有多少人会去在意故事词了。

我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。

中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。

我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文化，多看些好书，多储存有用的知识。

同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！

第二篇：国学小名士观后感

《国学小名士电视大赛》观后感 淄博市周村区王村镇中心小学五.五班 毕峻宁

历史就如同夜空中划过的道道流星，虽然已经久远，然而那璀璨的美却永远留在了人们心中。国学就如同夜空里灿烂的银河一样闪亮。古诗词、名言警句、经典作品，就像银河中颗颗闪亮的星星，耀眼夺目。

寒假前夕，我连续两个周末都按时观看了山东卫视《国学小名士经典诵读大赛》的复赛战况。比赛共包括“我爱记诗词”、“名家对对碰”、“美德大统考”三个环节。这场比赛是对选手的一次知识与美德的大考验。应对这次比赛，选手必须临危不乱，不但要正确对答出符合要求的诗词，还要在美德考研环节过关，才不会被淘汰出局。

在第一环节“我爱记诗词”中，孙宁盟、陈星、马晓晴、胡朝鲁四位选手就将自己的才学大大方方地展示给了观众，关键词“月”字的比拼异常激烈。他们纷纷把自己的实力拿出来，奋力一搏，将自己的分数不断提升，我为他们的博学多才暗暗叫绝。同时，我感觉有点自惭形秽，这些大哥哥大姐姐的诗词功底这样深厚，我真是自叹不如。我下决心以后一定要好好背诵古诗词，争取赶上他们!

接下来是第二环节“名家对对碰”。银幕上出现了小学生扮演的小李白、小苏轼、小李清照……他们手拿扇子，给选手出题。场面变得激烈起来，他们谁也不让谁，我仿佛隔

着银屏，都闻到了淡淡的“火药味”，比分逐渐拉开了。他们交火的许多诗句我都不熟悉，但是遇到我熟悉的诗句，我的心里也痒痒的，比如苏轼的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”等，我好想上去对答一番。

接下来的“美德大统考”，几位选手的谦恭礼让，更让我明白了：一个人光智慧超群是不够的，还要有好的人品，并付之于实践，这才算真正学到了国学知识。

《国学小名士经典诵读大赛》使我受益匪浅，深有感触：我们既要努力学习理论知识，上知天文、下晓地理，又要具有谦虚好学、乐于助人、坚持原则的传统美德。以后我要多多背诵唐诗宋词，多读传统经典作品，还要带动我周围的小伙伴都来学习中华民族的国粹——国学，将我国的国学精华传承并发扬光大!指导教师： 尹增萍

第三篇：《国学小名士》读后感

《国学小名士》观后感

青州市何官镇臧台小学五年级 张兆硕 寒假，我观看了《国学小名士》的比赛视频。我感触很深，既佩服那些饱读诗书的哥哥姐姐，又为自己对传统文化了解甚少而感到惭愧。

视频里比赛的同学不但诗书背读得多，而且良好的心理素质更让人称赞。在那样的舞台上，想要在自己回答错误的时候临危不乱，也不是一件简单的事情。在看他们对对联的时候，心中更是佩服，小小的一副对联，谁都没有在乎，也不知道有这样的知识在其中，原来对对联不仅要用词恰当，而且还有很多像上联有的字，下联尽量不要出现的问题，稍微不注意有对的对联就是错误的。家里每年都会贴对联，有一年的对联是我写的，稚嫩的笔迹和简单的对联，怎么看也拿不上台面去，可大家还是很开心，因为这是我自己动手写的。

学校曾经组织过传统文化的朗诵，像《弟子规》、《老子》等，开始大家都读得不精神，可慢慢就好了，读着读着还觉得挺有意思，不知不觉中就能够背诵下来了，每天早上读一点，日积月累，学校发的书都已背过了，张口背着，也觉得有趣，给自己增加了知识。书要重复利用，我们得把书给下一级的学弟学妹们，看着排队交书的同学们，我想这也许就是中国经典文化的一种传承吧。我们从这本书上感受到了中国传统文化的博大精深，希望下一级的学弟学妹也有同样的感触吧。

我认为让孩子们去了解这种传统文化是很有必要的，这是文化艺术的传承，也是对中华五千年文明的传承。可能觉得枯燥，但是静下来，认认真真去品读这些珍品，你会发现每一首诗、每一首词、每一首曲其实都是一幅幅美丽的画卷，他们都有属于自己的历史，都有自己的时代特征，都是独一无二的人类历史瑰宝。

了解国家的传统文化，去品味、感受经典，你会觉得心灵得到了洗礼。是的，这是我们祖先留下来的精神财富...

第四篇：《国学小名士》观后感

《国学小名士》观后感

学校：滕州市实验小学（大同校区）班级：六年级一班

古典诗词是我国文学宝库的珍宝。四言诗经，五言古风，唐诗宋词，构成了诗歌国度中无比壮丽的景象；饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中国文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。

诗词是什么？如若让儿时的我来说，那就是几句读不懂却需要背下来的句子。而现在让我来说那便是《国学小名士》里那些哥哥姐姐口中的优美句子，是祖先留给我们的珍贵财富，是中华文化中的颗颗珍珠；或者说，那是指引我们前行的灯塔！

古诗词很多很有意境，读着读者就有身临其境的感觉，“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，真是佩服。“梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。”佳人梳洗一新在窗前美目流盼，遥望归舟，好一幅唯美的花卷，妙哉。

可是在现代生活中，与唐诗竞争的对手可谓太多太强了。人们会敲击电脑键盘，在网上搜集各种信息，肯读杜诗集的人越来越少；人们可以目不转睛地关注股市的涨跌，却不屑翻阅诗词典籍。于是，他们疏远了王维的秋，岑参的雪，于是，他们时而浮躁，时而沉闷。

其实，通过《国学小名士》，人们可以明白，在古人的唯美和今人的高速之间，唐诗丰富的内涵和深远的意境应该是一剂很好的调节剂，这种难得的文化瑰宝不应只属于那个古老而又华丽的时代。如果你有闲暇时间而又无谓虚掷，为何不静下心来读几页唐诗？在杜甫的月亮下，李白的山水边，王维的田园中，你会感受到一份宁静和安详，你会感到自己的心灵得到了净化和升华，在物质和精神的两极间保持宁静和平衡。

中国，随着语言发展而发展，从文言文到白话文，而现在那些过去的语言却又被发掘出了另外一种价值。哦！它们应该是无价的！

黑夜中流星划破了天空，就在那一瞬间留下了最美的风景——中国诗词！

第五篇：国学小名士征文

2016国学小名士经典诵读观后感 国学，如一碗玉露琼浆，滋润了我们的心田;国学，如一朵茉莉花，留下缕缕芬芳;它就像夜晚天空中一颗闪亮的启明星，点亮了我们的心灵。伴随着古色古香的古典音乐，山东《国学小名士》总决赛拉开了序幕。一个个小选手斗志昂扬，用他们丰富的国学知识过五关斩六将，杀入了总决赛。小选手们个个才华横溢，洋溢着诗书的墨香，带着懵懂的成熟传承着中华古典的魅力。“东西南北”让他们证明了自己强大的诗库。着实让我为之一振，佩服的五体投地。经过揪心的几十轮比拼，终于告了一段落。

杜牧有“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”欧阳修有“把酒祝东风，且共从容。”苏轼有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”林升有“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?”陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山。”王安石有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”白居易有“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”郑板桥有“千磨万击还坚劲，任儿东西南北风。”古代诗词数不胜数，多少文人墨客随口说出的都成了千古绝响。国学离不开史记，离不开它的陪伴。史记里记录的诗词歌赋，唐诗宋词都是古人留给我们后代的包裹财富。

诗书可调养身心，使六根清净，修生养性，它教给我们如何做人，如何做一个谦逊有礼的正人君子。《四书》《五经》，《唐诗》《宋词》，《孙子兵法》《三字经》，《百家姓》„„它们，是古人们智慧的结晶，美德模范的楷模，五千年悠久历史的精华。墨家、儒家，它们就是最好的例子!融入了古人的世界，你会发现国学的魅力，文学的价值。他们吸引着你不断探索求知。不知是书上的空话，学以致用，你会发现，其中蕴含的道理。

礼仪更是国学重要的组成部分。中国本是礼仪之邦，可是，随着时代的变迁，中华美德受到了侵犯。地上有纸，捡起来的弯腰之劳却无处可见„„行走在岁月长河里的人们，亲自玷污了圣洁的水，又让肮脏的水洗涤了自己的灵魂。这就是现在愚不可及的人。亲手毁了礼仪之邦却还理所当然。国学者何?一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也。

这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。