第一篇：最好的时光,就是你喜欢我散文
最好的时光，就是你喜欢我，
我也喜欢你，可我们都还没表白；
我爱你，不光因为你的样子，还因为，和你在一起时，我的样子；
我爱你，不光因为你为我而做的事，还因为，为了你，我能做成的事。
失而复得的东西根本就回不到最初的样子，即便再好，也忘不了有段时间曾失去过，不是最好的时光里有你在，而是有你在，我才有了最好的时光。
我在等待一个人，一个可以陪我很久很久的人。
有的时候，我们需要的不是海誓山盟，不是风花雪月的浪漫，而是最温暖的陪伴；
有一个人能让你随时随地想念，不刻意，也不用时刻挂在嘴边；
只需要在失眠的夜里，闭上眼，就能浮现那个人的笑脸。
而我心里最美丽的地方，却被你的光芒照得通亮，别人都不曾费心走那么远，别人都觉得寻找太麻烦，所以没人发现过我的美丽，所以没人到过这里。
选择其实很简单：
往自己心里感到踏实的地方走不会错，尽量不去对一些或有或无的事动心，静下心听自己的声音。
第二篇：你喜欢我,我还不懂散文
01
初中生，每天除了上课，自习，做作业，好像没什么特别有意思的事可做。哦、还有那个时候很火很受欢迎的言情小说。我也没能逃出它的魅力，成为了它的死忠粉。
小说里面的霸道总裁，白马王子等自带光环的男主角，真的是很吸引我们这一群每天只跟枯燥的学业打招呼的青春期女生。
那个时候的我，也幻想有一天我的白马王子是头顶上自带光环的人设。虽然学校，家长都三令五申不准早恋，那想一想还是可以的嘛。
想像是美好的，现实是残酷的。经过大半个学期的的相处，我们偶尔还是说说话。那也算不了多熟啊！
某一天，没有主角光环的你，写了一张小纸条向我表白，具体内容是什么记不清了。只记得你说你喜欢我。结果当然是我拒绝了你。
0
2对我来说，你破坏了我对自己未来意中人的美好想像。理所当然的成为了我讨厌的人。
你却还不自知，每天不厌其烦的给我送东西。吃的、用的、玩的，都被我拒收或者扔掉。
现在想想，那都是人民币呀！真是浪费。就这样僵持了一个学期。你坚持不懈的表白，我毫不留情的拒绝。
很快到期末了，考完了试。回家窝着过暑假，重庆的夏天是热得出了名的。大热天的，也不想出门。在家里吹着风扇，吃着冰棍，做着摞得老高的假期作业。
那个时候我还没有手机，平时联系同学都是留的家里的座机号码。你不知道从哪里要到了我家的电话，大半夜的给我打电话。吓得我真是一夜没睡着。
至此以后，你每天都会往我家里打电话。让我家里的人都怀疑我早恋了，毕竟一个男同学每天都给我打电话，没有鬼才怪了。
而你的这番举动，只是让我对你的讨厌更上一层楼。当时的我特别不能理解，怎么会有这么厚脸皮的人。令我自愧不如。
有时候我都会想，我这样拒绝你的次数多了。会不会伤你自尊。
03
你继续表白，我继续拒绝。假期去了一大半。记得当时有一部很火的连载言情小说。每一期我都买了，放假的时候因为在老家，等我去买的时候，已经卖断货了。很是失望了一阵儿。
奇怪的是你不再每天给我打电话，我也乐得自在。开学前一星期，你突然打电话约我去学校。没说什么事，只是让我一定要去。我也好奇你找我到底有什么事，所以如约去了。
我到学校等了你半个多小时，你才来。我是有点生气的，本来就是你约我出来，结果你自己还迟到。
你就像没看到我生气一样，自顾自的从书包里拿出一本书递给我。
我看都没看就伸手打掉了。你愣了一下把书捡起来塞到我手里。闷闷的道：“你先看看吧！”我不耐烦的撇了一眼，发现竟然是之前我没买到的那期连载小说。
心里很激动，很想谢谢你。又因为自己刚刚的举动不好意思说。
你为了缓解尴尬，主动说：“你不用谢我啦，我上次路过书店正好看到，就顺手帮你买下来了。”
你说得轻描淡写，我却知道这书有多难买。
难得对你有心情好的时候，为了感谢你帮我买书，我请你吃了刨冰，还故作凶狠的说：“你帮我买书，我请你吃刨冰。我们两清了哈”。
大夏天两个人压着马路，吃刨冰。怕也只是那个年纪能做得出来的事了。
你非要送我回家，我拒绝了。你拉着我说：“茜茜，不管你喜不喜欢我，你的事我都放在心上的。”或许阳光太过明媚，对上你的眼睛，差点脱口而出我也喜欢你。
最后我落荒而逃，有一种情愫，开始懵懂而暧昧。
那个年纪的你，执着的说着：“你喜欢我。你喜欢我。”
那个年纪的我，不懂什么是喜欢，只知道那天下午你的眼睛很好看，好看到我也……
第三篇：《我就是喜欢我》读后感
《我就是喜欢我》青蛙弗洛格的成长故事讲述了小青蛙跟小鸭学飞行，结果失败了，特别沮丧。他去找他的朋友们，小猪会做好吃的蛋糕他不会。兔子认识好多字，会看书，他不会。弗洛格觉得自己是个愚蠢的绿青蛙。兔子告诉青蛙：“我也不会飞，也不会做蛋糕，更不能像你一样游泳和跳跃。”因为兔子的话，青蛙明白了，他有他的优点，游泳和跳跃。
通过这个故事，我们明白了，每一样东西都有自己的独特之处，人也一样。有自己的长处和短处。也许你不够聪明，也许你不够漂亮。没有关系，你一定有别人没有的亮点。不要怀疑自己，相信自己，做你自己。
同学们，让我们大声说出自己的优点。告诉自己说：“我最棒！”
第四篇：就是你了优美散文
总是在帖子上，或是杂志上看到男男女女互相谴责对方变心的事情。不知道有没有意义，但感情问题自古以来就没有人能说的清。
看小说的时候看到这么一段话，很有感触。
“人是很复杂的，感情自然更是复杂。一个人会不会变心有很多因素，价值观的不同，成长速度的不同，个性的成熟度，以及没有好好的经营感情都是原因，甚至两个人对未来的期望都会是感情可能的变数。”
“没有走到人生的尽头，没有人知道最后陪在身边的人是谁，但是总有些人给你的感受会特别深，你会想：啊！就是他（她）了”
那我可不可以对你说：“敬红哥哥，就是你了！”
第五篇：《我就是喜欢我》教学设计
《相信自己》 教学设计
盘龙区云波小学一年级（3）班班本教材
教学目标：
1、2、初步理解故事内容。
能看到自己的长处，培养自己的信心。
教学重点：
在看看、听听、讲讲的过程中，理解故事内容，感受青蛙弗洛格从自信到不自信再到自信的过程。教学难点：
在同伴面前说说喜欢自己的地方，明白每个人都有自己的优点，学会安慰别人。教具准备：
动物图片、故事《我就是喜欢我》PPT。教学过程
一、谈话导入
1、黑板出示动物图片（青蛙）
师提问：你认识这个动物吗？你知道他的本领是什么吗？
2、师介绍主人翁青蛙----弗洛格。这只小青蛙的名字叫弗洛格，他也很喜欢自己，你们猜猜他会喜欢自己什么呢？
小结：弗洛格喜欢自己的颜色，会游泳、会跳跃、还会捉虫，所以它感到非常愉快，它喜欢自己是一只青蛙。可是当他遇到了他的几个好朋友后，他开始不喜欢自己了，今天让我们一起听听它的故事吧！
二、故事讲述
（一）故事整体感知（视频）
仔细听，故事中出现了哪些动物，青蛙弗洛格为什么见到这些好朋友后不喜欢自己了呢？
（二）故事情景回放（PPT）
1、首先遇见小鸭，小鸭说了什么啊？弗洛格的心情怎样？ 它又做了什么？
2、老鼠对弗洛格说了些什么？之后弗洛格就开始行动了。他去找了小猪，可是最后，他做蛋糕成功了吗？这时它的心情如何呢？
3、他跑去找野兔借书。弗洛格为什么把书还给了野兔？它的心情是怎样的？
提问：看来弗洛格不再喜欢自己，对自己失去了信心了！作为朋友，我们该劝劝他，谁来劝说劝说弗洛格？
学生自由回答。
4、教师讲述故事结局。
提问：弗洛格最后有没有重拾信心呢？最后弗洛格的心情发生变化了吗？
小结：弗洛格重新认识了自己，对自己有了信心。因为青蛙有青蛙的本领，兔子有兔子的本领。我们每个人都有自己的优点。
三、联系自身
1、每个人都有自己的本领。那么小朋友们，你们都有什么本领呢？
2、练习说一句话：“我就是喜欢我，因为我会„„。”同桌之间相互水说一说。
四、总结：看来每个小朋友都有自己特别的本领，所以我们要相信自己，做我们自己，同时还要学会欣赏别人。最重要的是，老师，爸爸妈妈们还有大家都爱你们。最后我们给最棒的自己一点掌声吧！【活动反思】
教师之所以选择该绘本是因为开学初看到了班级中的一个现象，就是孩子们在课堂中的表现，有的孩子较为胆怯，不敢举手发言，明显信心不够。而绘本《我就是喜欢我》讲的是一个关于信心的故事。活动前我根据故事情节设计教案、PPT课件、录音以及图示等，材料准备充分。
在课后，我对自己在活动中自身的因素以及孩子的表现分析，总结了今天活动不足的地方：
1、对学生的回应不够丰富、饱满。有些孩子像瑶瑶回答的很好。但是我没有根据她的回答进行深入的挖掘，发现出更有价值点的东西。
2、在PPT演示环节，孩子对故事情节较为陌生，教师需要用适当的肢体动作如点图等让孩子们看明白讲到哪张图了。
3、情绪上，教师的肢体动作还应更加夸张点。
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