高考作文写作面面谈之话题拟题[精选合集]

第一篇：高考作文写作面面谈之话题拟题

高考作文写作面面谈之话题拟题

好的作文需要一个好的题目，就像好马要配好鞍一样。好题目吸引眼球，让人眼前一亮；好题目言近旨远，展现作者智慧；好题目言简意赅，浓缩千言万语。话题不等于题目，话题宽泛、抽象，题目要求准确、具体。

一、题目示例

1、《万紫千红总是春》（话题：“答案是丰富多彩的”）赏析：诗词如题，耳熟能详，引人共鸣，寓意含而不露。

2、《联想1+1》（话题：“答案是丰富多彩的”）

赏析：化大为小，具体可感，运用数字，妙趣横生。

3、《一花一世界》（话题：“答案是丰富多彩的”）赏析：简洁明了，化虚为实，寓意暗合。

4、《世纪你美吗？》（话题：“答案是丰富多彩的”）赏析：反问入题，引人思考，令人遐思。

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二、拟题方法

1、前后附加法：在话题前后添加适当的词语，具体准确。举例：以“诚信”为话题(一)《拥抱诚信》（前加）(二)《诚信不可抛》（后加）(三)《留些诚信给自己取暖》（前后加）

2、巧用修辞法：形象生动，新颖别致。(一)比喻

《遗人玫瑰，手留余香》（话题：“双赢的智慧”）(二)对偶

《找准位置，绽放光彩》（话题：“位置和价值”）(三)夸张

《那个障碍粉碎了我》（话题：“挫折”）(四)反问

《我是谁？》（话题：“假如记忆可以移植”）(五)设问

《我从日本邮局取回了什么？》（话题：“效率”）(六)借代

《倾听自己的心跳》（话题：“关注生活”）(七)拟人

《地球就诊记》（话题：“环保”）(八)呼告

《别了，漫画书》（话题：“书”）

3、引用法：耳熟能详，引人共鸣。

(九)引用诗句

《前不见古人，后不见来者》（话题：“假如记忆可以移植”）(十)引用流行歌词

《一笑而过》（话题：“宽容”）(十一)引用名句

《滴滴香浓

意犹未尽》（话题：“亲情”）

4、反常法：别出心裁，引人注意。

《感谢你的敌人》（话题：“竞争”）《真想做个后进生》（话题：“素质教育”）

5、符号法：新颖有趣，言简意赅。(十二)数学符号

《成绩

素质》（话题：“素质教育”）(十三)标点符号

《生活——？？？》（话题：“关注生活”）

6、改编法：俗中见奇，巧出新意。《忙兮忙兮奈如何》（话题：“忙”）《怎一个“情”字了得》（话题：“感情的亲疏和认知的正误”）

三、学习活动

请根据给出的题目猜测话题或与话题有关的词 《摆正心灵的天平》（话题：“心灵的选择”）《青春从40岁开始》（话题：“风头、猪肚、豹尾”）《勇敢奔跑，勇敢超越》（话题：“跑的体验”）《就这样，岁岁年年》（话题：“传递”）《消逝中的永恒》（话题：“行走在消逝中”）《学海无涯问是帆》（话题：“问”）

四、学以致用

请根据所给话题拟制题目 《脸》 示例：《微笑的脸》《给生命一个笑脸》 《酸甜苦辣说高考》 示例：《我追逐的梦》《高考，生活中不能承受之重》

五、练习题目

1、阅读下面的文字，根据要求作文。

在中国残疾人艺术团里，有一个聋哑人说的含糊不清的话，另一个盲人却能听懂，而这个盲人的特殊手势也能让这个聋哑人明白，这是他们长期真诚沟通、相互帮助和奉献真爱创造的奇迹。这在常人看来，是不可思议的。在生活中，我们也常常看到，有些身体健康的人，如同事之间，同学之间，师生之间，父母与儿女之间等，往往还不能真诚沟通，更不用说相互关爱，这是为什么呢？

读了上述材料，你有些什么想法呢?请以“沟通与爱”为话题写一篇文章。可以记 叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可

不用。②立意自定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

2、阅读下面的文字，根据要求作文。

山下有一口井，站在井边上往下看，井又大又深，站在半山腰上看井，只看到一个小小的井口，站到山顶上，连井口也看不见了。人们把这井比作失误。有人主张站在井口往下看，有人主张站在半山腰上看井，有人主张站在山顶上看井。

现实生活中，失误是常见的事，人们看待失误的态度各不相同，你呢？请以“面对失误”为话题写一篇文章。可以记叙经历，编述故事，发表议论，抒发感情，等等，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字，所写内容必须在话题范围之内。

第二篇：高考作文写作面面谈之开头

高考作文写作面面谈之开头

俗话说，好的开头是成功的一半。用这句话来形容高考作文，是切中肯綮的。好的作文开头，就是“攻营拔寨”的先锋大将，对作文成功功不可没。

一、精彩示例

示例1:1+1是什么，难道仅仅是数学公式中的2吗？不，答案当然不是。它有更丰富的内涵，更广泛的含义！（话题：“答案是丰富多彩的”题目：《联想1+1》）

赏析：开头即开门见山，十分简洁地表明了自己的观点。

示例2：什么是“春”？有人说是黄四娘家的红杏，有人说是那只“百啭无人能解，因风飞过蔷薇”的黄鹂，还有人说是牧童短笛中那一个个的音符。

其实，青山绿水，白鸟红花，村童野花，闺房怨妇„„都是“春”，朱熹有诗道“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，一语道破了天机。（话题：“答案是丰富多彩的”题目：《万紫千红总是春》）

赏析：开头两段，既照应题目，又切准话题；既有排比修辞让人悦目，又有优美诗词让人赏心。„„

二、开头方法

1、问答式

示例：更深夜静时，寂寂无人处，总有一个声音在低语：“这世界时什么？”我知道，那是不安分的心在叩问灵魂。（话题：“答案是丰富多彩的”题目：《一花一世界》）

赏析：因不安分，才有疑问，因有疑问，才有分析，因有分析，才有答案。

2、开门见山式

示例：虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空„„世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。（话题：“位置和价值”题目：《找准位置，绽放光彩》）

赏析：开头引述几个例子非常切合主题，开门见山，引人入胜。

3、排比式

示例：曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光„„朋友，别灰心，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！（话题：“相信自己与听取别人的意见”题目：《听取心灵的召唤》）

赏析：开头以排比段的形式紧紧扣住话题，文采飞扬，振奋人心，给人眼前一亮的感觉。

4、对仗式

示例：天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。（话题：“诚信”题目：《诚信不可抛》）

赏析：开头对句工整，引述材料简洁巧妙，扣题准。

5、画面勾勒式

示例：太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。（话题：“心灵的选择”题目：《月若有情月长吟》）

赏析：画面感极强，给人美的享受。点出故事发生的时间、地点。

6、对比式

示例：那皱眉的一叹，那惊起的长嗟，那数不清的问号和叹号——是出人意料。

那顿时的感悟，那会心的一笑，那深入思考后的释然——是情理之中。（话题：“出人意料和情理之中”题目：《会心一笑看世界》）

赏析：开头把意料之外的表情和情理之中的表情对比来写，妙。

7、引用式

示例：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。（话题：“忘记和铭记”题目：《在忘记与铭记的两岸》）

赏析：以席慕容的诗句起笔，继而生发思考，独到而巧妙。

8、题记式

示例：雨燕减肥，方能展翅高飞；心灵减肥，方能飞上人性的最高峰。

——题记

（话题：“雨燕减肥”题目：《卸下包裹，放飞心灵》）赏析：由“雨燕”到“心灵”，观点句极为精辟地阐述了哲理。

9、漫画式

示例：丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微躬着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。（题目：《肩膀》）

赏析：漫画开篇，引人入胜。

10、材料阐述式

示例：漫画描绘了大街上一个小孩子踩到西瓜皮摔了一跤，小孩子坐在地上茫然地看着分别代表家庭、学校、社会的三个人——他们关切而又警惕地说：“出事了吧！”这样一幅场景，作为一个孩子，看了这幅漫画自然认同地笑了：“家庭、学校、社会常常给予现在的独生子女们过多、过分的关心和夸大、不切实际的、不必要的教育和指责”（题目：《谁出事了？》）

赏析：透过画面看到其中的生活道理或哲理，本文做得很好。

11、歌词式

示例：轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。（题目：《青山一道同风雨》）

赏析：歌词开篇，引人入胜。

12、整句式

示例：徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗„„真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。（题目：《选择永恒》）

赏析：开头以整句起笔，文采顿现，运笔即照应题目，值得学习。

13、紧扣话题式

示例：俗话说：“天时不如地利，地利不如人和”，而“和”字的关键在于“安”。“安”者，安定和谐也。家之安，则户纳千祥；国之安，则国运昌盛；宇之安，则万物和谐。安者，和之本也。故曰：以安为本，以和为贵。（题目：《说“安”》）

赏析：开头即紧扣话题，提出观点，思考有独创性。

14、引渡式

示例：浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可长江总带着一往无前的气势和誓要与汪洋相汇的决心，越过一个个横亘在面前的阻碍，最终与东海相拥。

生活亦是如此。它从来不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便能到达理想的高地，总有那么一道道坎阻挡着前行的步伐。于是很多人停在了追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。（题目：《必须跨过这道坎》）

赏析：从自然现象引入话题，引发对人生的思考。

15、比喻事

示例：人生是在一匹素锦上描绘自我，身上的每一个色点都要细细斟酌，手拿调色板的那一刻，你开始选择，暖色还是冷色？人生是在一个舞台上展示自我，动作的每一个细节都要认真推敲。举手投足之间，你在选择，欢悦还是悲伤？人生的旅程有太多的十字路口，面对太多的选择，站在街口，我聆听心的呓语。（话题：“心灵的选择”题目：《站在街口，聆听心的呓语》）

赏析：运用比喻形象描绘人生的选择，既照应话题，又照应题目，一箭双雕。

16、故事式

示例：在一个建筑工地，机动电梯的索链突然断了，几十米高的楼梯层间还有一男一女在工作。在电梯载板坠落的一刹那，两名工人不约而同地死死抱紧了同一根长木杆。由于木杆无法承负两个人的重量，便开始倾斜，眼看就要折断了。女人对男人说：“我还有两个孩子，我死了，他们该怎么办？”说着，两行热泪流了下来。男人听了，只说了一句：好好照顾你的孩子。便义无反顾松开双手纵身跳了下去„„（话题：“心灵的选择”题目：《选择，让生命发光》）

赏析：故事极感人，一下子吸引了读者，没有直接谈选择，却用动人的细节诠释了生死抉择。

17、整散结合式

示例：人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。（话题：“跑的体验”题目：《勇敢奔跑，勇敢超越》）

赏析：开头整散结合，较有文采。

18、设问式

示例：常识，这样平凡得不能再平凡的词，这样一些简单得不能再简单的道理，在今天，依然会被有些人“忘记”。在知识高度普及的今天，为什么还有这么多人犯“常识”性错误呢？（话题：“常识”题目：《将“常识”牢记在心》）

赏析：开头设疑，构成悬念，引发人们思考，抓住了读者注意力，能引起阅读兴趣。

三、学习活动

仔细揣摩，说说你最喜欢的开头方法。

四、写作实践

给下面的话题作文写一个开头

1、以下材料能引发的什么联想？请据此写一篇文章。内容、题材不限，只要合情合理。题目自拟，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

一滴水在宇宙中只不过是一个微小的点，可是它却能反映出整个太阳。这就意味着整个太阳被“压缩”进一个水滴之中。于是，当面对清晨绿叶上的串串露珠时，仿佛看到无数的太阳在微风中舞蹈；当凝视到秋潭般碧澈的眼睛时，似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。

2、根据下述材料，按要求作文。

牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是情怀，有如瓜豆的藤蔓缠绕竹竿或篱笆。牵挂是多方面的，比如①牵挂是对亲人的思念；②牵挂是对友人的情怀；③牵挂能催人奋发向上。

请以“牵挂”为题，选择上述材料某一方面的内容；选择除诗歌以外的某一种体裁，写一篇不少于800字的文章。

第三篇：高考作文拟题

请以“分享”为话题，写一篇文章。

【范文】分享生命

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？

山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契与和谐是上天铸造的，所以，知音与你分享的不只是感觉，还有向往。钟子期既死，伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享，却也如此凄凉。

“举杯邀明月，对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆，量这些大小杯儿怎能盛得起？是离愁，还是思念？但愿人长久，千里共婵娟。相思岂是一个人的事，在千里之外，有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快乐。寂寞的酝酿，思念的醇香。东坡的思念，系在千里之外的孤坟，而孤坟内的思念，却充盈在世间。别担心一人承受，随时都有人与你分享„„ 失去后才知道珍惜，拥有时却毫不在意。于是李煜叹道：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”。当李煜独自凭栏，独自感伤的时候，需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢？他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨，帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷，笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐，还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力，而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求，对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐，那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦，轻轻一捻，便生出无限情愫。那对美的欣赏，如果美单单只存在于世，而无人欣赏无人分享，那将会如枯萎的花，一瓣一瓣凋谢，落了一地的哀伤。分享美的一切，便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种痛苦的承担，学会分享，就懂得了生活的意义。

快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气，让我分享你的生命！

【范文】苦难是一笔无形财富。

“过血的手指，才能弹出人间的绝唱。”这是我喜欢的泰戈尔的一句话，它让我明白温暖在寒冷之后才更温暖，阳光在黑暗之后才更灿烂，花草在风雨之后才更加富有生机！在苦难中长大，是人生最完整而美丽的选择。苦难是一笔无形财富。

人生往往不是一帆风顺的，失望、痛苦、伤心、泪水谁都会经历，但是它让我们更加冷静地思索人生，有时对生命困难的思索比对生命成就的赞扬更加动人心魄。巴尔扎克说过“苦难是老师”，不错，这是一种无形的能够磨练人的意志的精神财富。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。正是种种磨难，磨练了人们的意志。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百••苦难造就了这些志士仁人坚强的意志，于其本人是笔人生财富，于后人，于世界何尝不是一笔可贵的精神财富？让我们感谢苦难吧！

高一的课本里收录了珂君的《泪珠与珍珠》。“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈发珍贵。”无法忘却那篇课文给我带来的心灵震撼，久病的贝壳成了珍珠，流泪的观音普度着众生，第一次发现，原来苦难的画面是如此美好，苦难的财富是如此珍贵。想到大自然的生灵，蝉经过十几载的蛰伏才有十几天的生命；鸟儿经过无数次地扑腾才羽化出坚韧的翅膀；种子经受严冬的孕育才有了萌发的绿意；竹子经过“任尔东西南北风”的吹打才有了傲人的骨气；花儿经受了风霜雨雪才展现最美的一面••我敬佩大自然这些生灵，他们视苦难为一种财富，将最美最好的一面展现给世界，炫耀着自己生命的色彩！苦难，何曾不是一种财富呢？风平浪静的不是大海，而是一潭死水；一帆风顺取得的成功永远不是真正的成功。作为青年一代，苦难、挫折、错误、失败都是我们青春路上的财富，我们要做的不是逃避苦难，而是勇敢的去经历风雨，因为历经风雨的花朵才是最美丽的，历经风雨的人生才能望见绚丽的彩虹。

苦难，何曾不是一种财富呢？

【范文】团结就是力量。

孟子云，天时不如地利，地利不如人和，人和是三者的核心，所谓人和就是内部团结，齐心协力，自从中国人民在共产党的领导下凝聚成一股力量走向胜利以来，“团结就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。用时下流行的话，即“团队精神”。

团队就像是一个凸透镜，把分散的力量集中到一点；也像一个扩音器，把微吟变成呐喊，影响到更远的地方。

人类的祖先，便是以团队为单位，自己动手，丰衣足食。历史的轮转，也不是被若干的个人所改写，而是依靠集体的力量。就连动物界，小巧玲珑的食人鱼之所以能猎食几吨的庞然大物，忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的也都是“团队精神”。而现在这个竞争白热化的时代我们还有余力去喊“我的地盘，听我的”吗？

智慧、阅历和经验都让我们无法忽视“团队精神”。在常常被抱怨冷酷无情的竞争时代，有一个可尽我所能、可安心依靠的集体，岂不是像一艘漂泊在海洋上的船员们那样，是最好的朋友，最铁的兄弟，过最酣畅的生活，放声最高亢的旋律吗？

一个人再伟大，也离不开团体；一个人的智慧再卓越，也不能成为神而脱离众人。刘邦成就了帝业，而英勇盖世的项羽自刎于乌江。历史会理智地告诉你，什么叫一人之智不敌万人之智，什么叫历史不因个人而改变，什么叫团结就是力量。

没错。三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上。爱迪生因电灯而流芳，离不开全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇迹，离不开紧衣缩食的百姓。

一个想脱离众人的人，是新时代的“新新盲人”，藐视忽微会让他穷尽一生也离不开原点几步，顶多只是像在沙漠中的过客，一圈又一圈，却只能回到起点。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托。一抷土的成功，即使再少，也得依靠十个手指。

迈入2008雄心勃勃的你，别忘了：团结就是力量。

【范文】在痛苦中坚强、辉煌

岩石的水纹、古道的车辙、大树的年轮、老人的白发„„是时光的留痕，是岁月的足迹。脚步匆匆，带不走永远的痛，然而她却在痛苦中坚强、辉煌。

华夏五千年，这五千年的长河底沉淀了你多少的痛：沉迷于“天朝上国”、“地大物博”的中国人为了抵抗外来者的侵略，选择了“闭关自守”，以为那是永效的办法。但时世变迁，西方列强早早掀起了工业革命，为了扩大海外殖民地，他们把魔爪伸向了中国。

中国的门户被洞穿了。

枪火无情，中国无政府力抵抗坚船利炮。只因为她落后，就要挨打，她因此付出了沉重的代价。她健美的身躯，绿油油的外衣——她引以为豪的山河被残酷地蹂躏了。

她失去的不仅仅是她的躯壳，还有她的荣耀与她的尊严„„

她低头了，她沉默了，她无言了。一部部不平等条约，一处处神圣的国土，一箱箱耀眼的白银„„本应属于她的，如今„„她己支离破碎了。

但沉默并不意味着失败，沉默也酝酿着爆发。

她在痛苦中学会了坚强。

她养育着一大批坚强的儿女。一些早醒的中国人开始了他们的反抗斗争，林则徐、洪秀全、孙中山„„，呐喊的声音越来越大，星星之火逐渐燎原。

终于，中国解放了！

她不再受人摆布了，即便是痛苦，她也还能坚强。

她在痛苦中辉煌。

她重又恢复了完整的躯体——香港、澳门回归了。她的子女欢心鼓舞，她的子女给了世界一个奇迹。

她的国民生产总值近二十年来突飞猛进，她的子女开始安居乐业，她重新拥有了一切，世界也重新给予她尊重。2008年，在北京，她将展现自己姣好的面容，等着吧！她的前程似锦，她的明天无限光明，她的未来必将辉煌不朽。

回溯历史，展望将来，中国在痛苦中坚强、辉煌。

江山不语，壮丽依旧；花儿不语，艳丽依旧；泉水不语，清甜依旧；中国不语，辉煌永在。

第四篇：高考作文拟题

高考作文拟题方法谈

美国外交官佩奇曾当过编辑，在工作中他退回许多稿件。一天，他收到一位妇人的来信：“你上星期退还了我的短篇小说，我知道你没有读我的小说，因为我作了记号：把8、9、10这三页粘在一起，稿子退回来，这三面还粘在一起，我认为你很不应该，没有看我的稿子便退稿。”

佩奇复信说：“早餐时我打开一个鸡蛋，我不必尝便能知道它是坏的。”给文章拟标题又何尝不是如此呢?

[密码解读]

有人形象地把作文题目比作人的眼睛，确实再恰当不过了。一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀，如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如此，所以有“题好一半文”之说。尤其是在中考、高考中话题作文成为主流之后，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。很多同学没有认识到这一点，在考试作文中图省事，顺手拿过“话题”做“文题”，造成“千篇一题”的现象。阅卷老师打开试卷，首先进入他视野的就是你的作文题，如果此时有一个亮丽的文题，一定会使阅卷老师眼前一亮。拟一个好的文题，就等于有了开启写作灵感之门的钥匙，同时，也等于给自己的作文上了一道“保险”。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的标题呢?我们只要留心一下众多流光溢彩的中考佳作文题，就不难发现其中的奥秘。

1、善补题，以小见大。在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》、《生命的体验》、《体验孤独》、《体验长大》、《体验》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。

2、巧点化，妙趣横生。此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题。这种方法可使文章标题显得新颖

别致，妙趣横生，产生独特的魅力。如：

①“诚信”话题——《众里寻它千百度》

②“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

①②引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。

③“环保”话题——《我想有个家——一个小鸟的心声》

④“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。

⑤“理解”话题——《对面的老师看过来》

⑥“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

⑦“读书”话题——《爱你没商量》

⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。

⑧“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。

这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。

3、妙修辞，匠心独运。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。使文章锦上添花。如：①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

②“诚信”话题——《守住你的金矿》

①，明喻；标题②，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。③“生态”话题——《一只小鸟的自述》（标题③，拟人，色彩鲜明，表意丰富。）

④“故乡”1话题——《千年月色万年情》（标题④，夸张，烘托气氛，增强联想。）

⑤“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗》（⑤，反诘，加强语气，增强效果，发人深省。）

⑥“青春”话题——《长发长，短发短》（标题⑥，对偶，表意凝练，琅琅上口，抒情酣畅。）

⑦“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》（标题⑦，双关，意味深长，启人深思。）

⑧“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》）（⑧，呼告，语气有力，振聋发聩。）

这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以像一颗颗珍珠，闪闪发光；又像一块磁石，吸引读者的心。

4、新视角，别开生面。拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟书让阅卷老师怦然心动的好标题。可以违反常情，如《苦难也是一笔财富》、《真想做个差生》、《我最需要一剂良药》等；也可展开想像，如《古莲家族的灭绝》、《灵魂的乞求》、《最后一只老虎》等这些文题就拟得很有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。

5、设悬念，矛盾生疑。悬念就是疑团，文学上称之为“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄，欲罢不能的感染力。让文题一反常规，从反差上制造悬念，如《防盗门不防盗》；可以以怪生悬，如《100分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天我们有水喝吗?》；可以借用数字设悬，如以《1、3、5》抒写音乐情怀；还可以添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，如《我最需要„„》、《?——!》等。

总的来说，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们不能单纯为了拟题而拟题，在拟题的同时还要考虑，在这个文题下能不能写出文章来，不要一味地标新立异，结果却给自己出了难题。

“花香蝶自来，题好一半文”。文贵“明眸善睐第一瞥”。话题作文的开放性，灵活性，创新性为我们自拟题目提供了一个绝佳的机遇，我们可不能轻易错过哟!

[教你一招]话题作文的拟题原则

拟题首先要审清文意。文题应符合话题作文命题要求，这是拟题基本原则，也就是说文题要符合话题在内涵、范围、重点等方面的限制。拿到作文试题，一定要花三五分钟的时间把表述话题的文字、有关提示、注意等认认真真读两遍，把试题的内涵、范围、重点等理清楚，特别是要搞清文中关键词语的意思。

拟题要符合文体。文章体裁是文章行文的内在规范，对整个文章的结构、语言、题目等都有相应的要求。因此所拟的文题要与文章的体裁协调一致。这是拟题的另一个原则。

文章题目在达到两大基本要求后，要想让文题熠熠生辉，还要遵循以下原则，避免以下几个误区。

遵循原则：①用语新奇，亮出文采，给人一种耳目一新之感。②着意铺排，强化主旨，使文题生动、活泼、形象。③文题要有浓厚的文学色彩，能给人以广阔想像空间，营造一种悠远而抒情的意境，引人遐思。④要尽量拟出自己的个性特色，有个性的文题，可以使人文思泉涌，有难以抑制的写作欲望和冲动。

避免误区：①表意不明如雾里看花；②题目太大，不便驾驭；③脱离话题，另起炉灶；④俗不可耐，了无新意；⑤千人一面，千篇一“题”；⑥冗长繁杂，没有个性，缺乏文采。

第五篇：话题作文之如何拟题

如何拟题

一、引用化用法

此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如

1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》

2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》

3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》

4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》

5．“理解”话题——《对面的老师看过来》

6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》

7．“读书”话题——《爱你没商量》

8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》

标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。

二、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如

1．“爱心”话题——《我的感觉，I am fine》

2．“科技”话题——《How are you，E-mail》

3．“电脑”话题——《Internet，my love》

4．“生活”话题——《搞笑课堂One and Tow》

5．“幸福”话题——《Come on，给我感觉》

6．“亲情”话题——《Modern，老妈》

7．“青春”话题——《Crazy BABY(疯狂三人组)》

8．“校园”话题——《女孩，Sorry》

标题1，付出爱心，即为永恒。标题2，面对科技，我心从容。标题3，网上风情，神奇无限。标题4，花样年华，花样心情。标题5，幸福感觉，越多越好。标题6，网上老妈，返老还童。标题7，激情飞跃，我心飞扬。标题8，青春花季，演绎浪漫。总之，以上这些题目形式活泼，散发出一股青春气息。

三、设置悬念法

这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如

1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》

2．“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》

3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》

4．“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

5．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》

6．“人与自然” 话题——《一只老鼠的手记》

7．“网络与生活”话题——《谁的眼泪在飞》

8．“网络与生活”话题——《网络江湖选美大赛》

十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？三个女生到底能演出一场什么样的好戏？一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……哎呀，乱了，乱了，这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。

四、形象修辞法

这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如

1．“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》

2．“诚信”话题——《守住你的金矿》

3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》

4．“故乡”话题——《千年月色万年情》

5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》

6．“青春”话题——《长发长，短发短》

7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》

8．“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》

标题1，明喻；标题2，暗喻。二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。标题3，拟人，色彩鲜明，表意丰富。标题4，夸张，烘托气氛，增强联想。标题5，反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。标题6，对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。标题7，双关，意味深长，启人深思。标题8，呼告，语气有力，振聋发聩。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以象一颗颗珍珠，闪闪发光；又象一块块磁石，吸引读者的心。

五、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。

1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》

2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》

3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》

4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》

5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》

6．“窗口”话题——《今夜星光灿烂》

7．“时空”话题——《恋恋风尘恋恋情》

8．“时光”话题——《浪花里飞出欢乐的歌》

以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生

情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。

六、怪异另类法

这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如

1．“人生”话题——《梳子与梳子》

2．“情感”话题——《夜夜夜夜》

3．“生活”话题——《网？网！》

4．“诚信”话题——《诚信！诚信？》

5．“朋友”话题——《有鼠自远方来》

6．“理想”话题——《ABCD——梦开始的地方》

7．“教育”话题——《？？？？？？？》

8．“友谊”话题——《1 2 3 4 5 6 7 》

这些题目往往让人看了大跌眼镜，但细细品味，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。标题1，两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。标题 2，如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。标题3，生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。标题4，我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？标题5，有鼠自远方来，悦乎？悲乎？标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。标题7，“教育”的问题太多太多。标题8，友谊就象一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？如此标题，实在神奇！

“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到 作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋，多下些功夫。