五年级语文下册的第四单元测试卷

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第一篇:五年级语文下册的第四单元测试卷

第一部分 基础知识积累与运用(40)分

一、我会正确读下面拼音,能把词语写正确。(4)

二、我能用“√”画出带点字的正确读音。(4)

1.我只把养花当作生活中的一种乐(lè,yuè)趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花我就高兴.2.他微仰着头,眯起眼睛,细细地听着,仿佛在欣赏一首美妙的乐(lè,yuè)曲.三、我能把下面词语补充完整后分类,再写一个同类的词语。(5)

翩翩起()功德无()()烛夜游 无()无尽

赞扬品格的:---------------;-----------------

描写动作的:---------------;-----------------

四、我能从括号里面选一个恰当的词语画√。(4)

1.刘老师对生活的追求是那样的(简朴 纯朴 古朴)强烈.2.老舍先生不算是种花的能手,他只把种花当作生活中的一种(兴趣 乐趣 趣味)罢了.3.花草尽管自己会奋斗,但也得像老朋友似的(照管 照顾 照应)它们.4.“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话点名了老舍先生对养花最真实的(感觉 感触 感受).五、我能按要求改写句子。(6)

1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)

______________________________________________________

2.小鱼儿在水中游来游去.(改为拟人句)

_______________________________________________________

3.看到一棵好花生病要死,是件难过的事情._______________________________________________________

六、我可以修改下面有毛病的句子。(6)

1.读了<<理想的风筝>>后,刘老师的顽强精神被我深深地打动了.__________________________________________________________

2.今天上午,小明参加了100米跑比赛,他的成绩排在第二位,夺得了冠军.______________________________________________________________

3.地球只有一个,我们一定要保卫好它,使它不受到破坏._______________________________________________________________

七、我可以根据提供的语句把下面的句子补充完整,还能再写一副从课外积累的对联。(6)

天地能知忠义心 欲把西湖比西子 映日荷花别样红 青山有幸埋忠骨

1.接天莲叶无穷碧____________

2.江河不洗古今很________________

3._____________,白铁无辜铸佞臣.4.______________淡妆浓抹总相宜.八、本单元我们学了三首古诗,其中一首诗描写春天景色的,请你把它默写出来.别忘了把作者姓名也写上(5)

----------------作者________

____________________,___________________.____________________,___________________.第二部分,阅读积累与运用

一.阅读《养花》片断后,我能回答下列问题。

我不是有腿病吗?不但不利于行,也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢他们.我工作的时候,总是写一会而就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后再回到屋子里再写一会儿,然后再出去.如此 xúnhuán(),让脑力劳动和体力劳动得到适当的tiáojié(),有益身心,胜于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张.几百盆花,都要很快强到屋里去,使人要酸腿疼,热汗直流.第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流.可是,这多门么有意思啊!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?

1.看拼音,写词语.(2)

2.文中点明劳动十分辛苦和十分有利的词语各有两个,分别是:

_____________,_____________;____________,_________________.3.”如此”在文中是指什么?(用----现在文中画出来)(2)

4.”可是,这多么有意思呀!”你认为,”有意思”体现在那里?(3)

_________________________________________________________.5.文中的哪句话点明了劳动的意义?找出来抄在下面.(2)

__________________________________________________________.6.这段话主要写了什么?

____________________________________________________________.二.阅读短<<改分>>后,我能回答下面问题。

期中考试卷发下来了,我的语文只考了77分.我可怎么办呢?爸爸要是看了,准会批评我的.我灵机一动,想出了一个好办法--------改分.我拿出红笔刚要改,手却颤抖起来.我突然想到_一个少先队员能干这种事吗_但我又一想_如果不改分_回家一定会挨批评的.哎,形势所逼嘛!再说,就改这一次.我一边想,一边用红笔把两个7改成了两个9.我高高兴兴地把卷子拿回了家里.第二天,我们学习<<我的心事>>一课.文章主要说一个人要诚实.学完这一课,我的心乱得像一团麻,因为我撒谎了,不是一个诚实的孩子.我想把改分这件事告诉爸爸,可(结果 后果)会怎样呢?我有些害怕了.下午,我回家一看,爸爸正在看卷子.我(赶忙 慌忙)躲到西屋,怕爸爸追问我.过了一会儿,只听爸爸说:”宏伟,这次成绩不错,奖给你一支钢笔.”我听了这句话,再也抑制不住泪水.我暗暗下决心,今后不再做这样的事情.我在心理默默地说:爸爸,原谅我吧!是我欺骗了您,我不是一个诚实的孩子.为了表示我的悔过之心,晚上,我拿起笔,在信纸上写出了这件事的全部经过.爸爸你看了能够原谅我吗?

1.再文中横线上加上标点符号(2)

2.从括号内选一个最恰当的词语画上横线(2)

3.写出下列词语的近义词和反义词.(4)

诚实________,__________ 害怕___________,_____________

4.”一个少先队员能干这种事吗?””这种事”指__________________________;干”这种事”时的心情是这样的:_________________________________ ___(3)

4.你认为文中的”我”是一个怎样的人?(2)

_________________________________________________________________

6.”我”的行为给你什么启发?(2)

_________________________________________________________________

第三部分:作文(30分)

题目:一次成功的比赛

提示:这是一次什么比赛?在比赛的过程中遇到了那些困难?你是怎样克服的?成功后有什么感想?

要求:重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确,不写错别字.作文纸请另附。

第二篇:五年级语文下册第四单元测试卷

五年级语文下册第四单元测试卷

姓名成绩

一、拼一拼,写一写,注意把字写端正。

xiāo yān chān fúqíng yìpáo xiàotïng guī yú jìn()()()()()xiōng tangshā yǎshēn yínfàng sìxuě zhōngsîng tàn()()()()()

二、联系课文,选择表示句子所含感情的词,把序号填在括号里。

①依依惜别②满腔仇恨③心情沉重④无限崇敬⑤无比感动

1.你却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”()

2.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!()

3.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤蕈,怎么也送不到嘴边。()

4.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?()

5.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()

三、根据课文内容填空。

1.我们读了《再见了,亲人》感受到__________、__________、__________等是亲人,分别是从__________、__________、__________这些事中体会到的,文中我最喜欢的几句话是____________________。因为________________________________________。

2.《金色的鱼钩》向我们介绍了一个__________的老班长,文中“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”这句话我是这样理解的:____________________。

3.本组课文都非常令人感动,其中《__________》令我印象最深,特别是主人公(),让我体会到________________________________________。

4.我掌握了不少有趣的成语,如:

()汤()火含()茹()任()任

()

千里()()()胆()心全()全()

四、比较下面句子,哪句写得好,并说明理由。

1.黎明的时候,雨突然大了。

黎明的时候,雨突然大了,像泼,像倒。

()

2.水渐渐上升,漫到人们的腰。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

()

五、语言积累。形容人间真情的四字词语或诗句可真多,我能写。

四字词语:雪中送炭______________________________

诗句:海内存知己,天涯若比邻。

________________________________________

六、认真读下面的句子,完成练习。

1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。盯

着乱哄哄的人们,老汉没有说一句话,可是,他那张清瘦的脸分明在说:

____________________。

2.是您()着全村妇女,()着打糕,()着炮火,()过硝烟,送

到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!

在括号里填写词语,你从填写的动词中读懂了什么?“雪中送炭”在这里是什

么意思?

()

七、阅读后答题。

妈妈,只有您会欣赏我第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问妈妈:“老师都说了些什么?”她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班三十名小朋友,只有她的儿子表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班五十名同学,这次数学考试,你儿子排在第四十名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”走出教室,妈妈流下了泪。然而,当她回到家里,对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第二十一名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多,第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。她有些不习惯,临告别时去问老师。老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过。相信他能考取重点大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生

办公室的特快专递交到她的手里,突然就转身跑到自己的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是这个世界上只有你能欣赏我„„”

听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,落在手中的信封上„„

1.联系上下文写出下面词语的意思。

破天荒:

按捺不住:

2.从文中找出下面词语的近义词。

赞赏——()凝结——()温柔——()

3.这位妈妈的话中有很多地方令我们感动。请把你最感动的一句话画出来,并在句子旁写上你的读后感受。

4.你觉得儿子知道妈妈一直在善意地欺骗他吗?如果你是文中的儿子,你想说些什么?(不少于30字)

第三篇:五年级语文下册第四单元测试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

páoxiàonínɡxiàojìdiànèhàodǎomǐyáo

()()()()()

二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)

A.阿妈妮(nī)似(sì)的没(méi)腿深

B.大嫂(shǎo)友谊(yí)看(kān)守

C.微(wēi)笑暂(zàn)时呻(shēn)吟

三、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里。(2分)

狰狞()①面目凶恶;②使劲转动;③凝结。

友谊()①交情;②兴趣;③愿望。

四、从括号内选一个最恰当的词语划上“”。(4分)

1.五千多名孩子聚在路边,他们(热烈热心热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。

2.这件事发生得很(偶然猛然突然),谁也没有意料到。

3.老班长的行为(激动激励激烈)着战士们。

4.听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心伤心悲痛)。

五、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)

雪中送()艰苦()绝风雨无()()公移山

任劳任()扶危()困百折不()()汤蹈火

1.如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。

2.()比锦上添花更能引起人们深切的感激。

六、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“×”。(3分)

1.“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。()

2.“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。()

3.“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。()

七、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(5分)

八、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:

九、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(12分)

大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1.“嫂”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔。(2分)

2.在文中找下列词语的近义词。(2分)

坎坷()明白()价值()情深意重()

3.用“”划出反问句。把它改写成陈述句是

(3分)

4.“已经送了几十里“这句说明(2分)

5.“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价?(1分)

6.大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)

第四篇:五年级下册语文第四单元的测试卷

班别: 姓名: 座号: 得分:

第一部分:基础知识积累与运用。(30分)

一、看拼音,写词语。(5分)

páo xiào chān fú qīng shu è hào xiāo yān

()()()()()

二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()。(2分)

A、阿妈妮(nī)似(sì)的 没(méi)腿深

B、大嫂(shǎo)友谊(yí)看(kān)守

C、狞(nín溃┬ 暂(zàn)时 呻(shēn)吟

三、把能搭配的词语用线连起来。(4分)

崎岖的 感情 O 服从 情绪

浓厚的 毅力 O 增强 意见

饱满的 山路 O 稳定 分配

惊人的 情绪 O 坚持 信心

四、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。(4分)

1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有意料到。

3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后,战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛)。

五、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中。(6分)

雪中送()艰苦()绝 风雨无()()公移山

任劳任()扶危()困 百折不()()汤蹈火

1、如果世界上没有了这些()、默默奉献的教师们,世界将是无法想象的。

2、()比锦上添花更能引起人们深切的感激。

六、下列句子说法正确的划“√”,错误的划“ ”。(3分)

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。()

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。()

3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。()

七、在这个单元出现的人物中,最使你感动的是谁?为什么?(3分)

八、根据下面所描绘的情境,回答下列问题。(3分)

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包,没有交给老师而放进自己的口袋里了,这时,你会对这个同学说:“_________________________________________________________

_______________________________________________________________________.”

第二部分:阅读积累与运用。(30分)

一、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(12分)

大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1、“嫂”字用部首查字法应查(),除部首外有()笔。(2分)

2、在文中找下列词语的近义词。(2分)

坎坷()明白()价值()情深意重()

3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是

(3分)

4、“已经送了几十里“这句说明(2分)

5、“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了的代价。(1分)

6、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)

二、阅读短文,回答问题。(18分)

一定要记住我爱你

______献给在5.12地震中遇难的母亲

1.孩子,当你看到这首诗时,4.孩子,你知道吗?明天是你的第一个生日。

我可能已不在人世。很遗憾,我不知道还能不能伴你度过。

可唤醒你之后,我只是想告诉你,我曾亲口向你许诺,我艰难地写下这些文字,我会为你插上第一根蜡烛。

只是想告诉你,可是今天,我可能要向你道一声抱歉。

孩子,如果你能活着,我不敢唱一曲生日歌,一定要记住我爱你。怕把你吵醒 新 课 标 第一 网

我只能默默地说,2.孩子,一个小时以前,你刚刚睡去,孩子,如果你能活着,我不知道这是不是最后一次,一定要记住我爱你。

我看着你入睡。

如果是那样,我多想唤醒你,5.孩子,也许你一定要在这里失去母亲,再看看你那可爱的眼眸,稚嫩的脸。我多想放声大哭,可唤醒之后,我只是想告诉你,为我,也为你的遭遇。

孩子,如果你能活着,但请你相信,一定要记住我爱你。我不会哭泣,哪怕是小声地抽噎,因为,我怎能让你看到我血汗交加的脸上,3.孩子,现在请你闭紧你的眼,还有泪光的涌溢?

屋外的一切不会打搅你的打午睡。但你要知道,你的小窝已化成碎片,孩子,如果你能活着,不过,不要担心,一定要记住我爱你。

你永远躺在妈妈的臂膀里。

当你真的睁开了眼睛,6.孩子,去往天堂的路已经拥挤,我只是想告诉你,你知道我不爱随大流,孩子,如果你能活着,可这次,也许必须要被死神占据。

一定要记住我爱你。但你要答应我,一定要挺住,一定不能哭泣,最后一眼,也让我看到你的笑意,让我看到你心中已深深铭刻的那句话:

孩子,如果你能活着,一定要记住我爱你。

1.写出下列词语的近义词。(4分)

稚嫩()打搅()抽噎()抱歉()

2.把“我怎能让你看到我血汗交加的脸上,还有泪光的涌溢?”改成陈述句。(4分)

_________________________________________________________________

从这句话中可以看出母亲很___________________.3.“一定要记住我爱你”这句话是_________对_________说的,在文中反复出现,从中

可以看出母亲对孩子_________________________________________________.(4分)

4.诗歌开头和结尾小节起到的作用是()(2分)

A.互相照应,抒发情感,赞扬伟大的母爱。B.承上启下,点明主旨,赞扬伟大的母爱。

5.从这首诗中,你从中看到了一个怎么样的母亲?(4分)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第三部分:习作。(40分)

一、小练笔(5分)

同学跟妈妈吵架后就离家出走,你认为这样做对不对?为什么?请用50~100字说说你的看法。

二、习作。(35分)

在你的周围,有让你感动的人和事吗?从电视上、书籍中,看到过让你感动的人物和让你灵魂撼动的事迹吗?请你写下让你感动的事迹。要认真回顾事情的经过,把事情写清楚、具体。题目自拟,主题鲜明,条理清晰,要有真情实感,400字以上。

第五篇:人教版五年级语文下册第四单元测试卷

一、拼一拼,写一写。(10分)

èhàofàngsìqíngyìshìbùkědǎngtóngguīyújìn

()()()()()

shāyǎqīngshòuyōngdàiyǎnyǎyìxīpòbùjídài

()()()()()

二、把成语补充完整并分类。(10分)

千里()()移山()尽瘁()不屈

()自若百折()()填海()蹈火

()任怨惊慌()含辛()()奕奕

(1)形容人物神情的:

(2)形容人物意志的:

(3)形容不怕困难的:

(4)形容尽职尽责的:

三、将下列词语按近义词、反义词归类。(8分)

疑惑规划环绕集中明艳计划骄傲等待

扩散围绕明丽同意期待虚心反对坚信

(1)近义词:()——()()——()

()——()()——()

(2)反义词:()——()()——()

()——()()——()

四、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。(10分)

(1)猫的眼睛真亮。(夸张)

(2)随风飘落的村叶。(比喻)

(3)玫瑰花的花瓣。(拟人)

(4)人类创造了历史,?(反问)

(5)公园里。(排比)

五、课内阅读。(9分)

(1)描写的是红军长征途中发生的一个感人至深的故事。主要人物是,作者抓住了人物的、、等方面进行细致描写,并按照顺序娓娓叙述,表达了作者对老班长的之情。

(2)是写的叙事抒情散文。描写了年中国人民志愿军最后一批官兵时,在车站上同的动人情景,表现了的真挚情谊,赞扬了。

(3)《桥》一课向我们再现了的光辉形象。他把让给

别人,把留给自己.用筑起了一座不朽的桥梁。

六、课外阅读(23分)

1、找出下列作文题目中的重点词(题眼),用“——”标出来。(6分)

A、美丽的校园B、红领巾鼓舞了我C、他家富了

D、我爱班集体E、童年生活回忆F、一件令我感动的事

2、阅读短文,做后面的题。(17分)

谁也无法描绘出他的面目,()世界上处处能听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把沙漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。()你权重如山、腰缠万贯,()一介布衣、两袖清风.他都一视同仁。没有人能将他占有已有,哪怕你一掷千金。他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他()在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是()他把脚印留在人们心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。

(1)选择判断。(12分)

①你认为下列()项做题目最恰当。

A.时光B.时间C.光阴D.岁月

②按拼音,在文中横线上依次填人的字正确的一项是()

A.展掇延掩B.绽缀延淹

C.展坠衍掩D.绽坠衍淹

③文中()处填关联词,依次正确的一组是()

A.而尽管……尽管便因为B.而即使……即使就由于

C.但不管……还是便因为D.都哪怕……或是就由于

④对下面句中运用的修辞方法,判断错误的一项是()

A.他悄无声息地走着,欢笑不能挽留住他的脚步。(拟人)

B.当旭日驱散夜的残幕时……(拟人)

C.他是一把神奇而又无情的雕刻刀……一比喻)

D.有时,漫长的岁月会成为一瞬……(夸张)

⑤从内容上看这篇文章告诉人们的是()

A.岁月无情,不要有非分之想B.光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力

C.时光易逝,不如及时行乐D.年华虚度,无可奈何

⑥这篇文章从表现方式上看,属于()

A.议论B.抒情C.说理D.叙事

(2)概括这篇短文的主要内容。(3分)

(3)读了这篇文章你会想到什么?(2分)

七、习作。(30分)

选择你在日常生活中看到的,或者听到的最感动人的事情写一篇作文。注意运用本组课文学到的表达方法,把事情记完整,写出真情实感,写完后自己再定个题目。

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    一、读拼音写汉字。(16 分)qí gān ěr qiě qíng lǎng hū rán( ) ( ) ( ) ( )zhěng qí fāng biàn míng xiǎn hóng piàn( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给下面带点的字选择正确的读......

    语文四年级下册第四单元测试卷

    四年级下册语文第四单元测试卷一、【字词百花洲】(20分)1.看拼音写词语。jíbìngfānqiémánglùqīnqishūcài()()()()()qīngcuìjuānxiànshuāidǎofānshānyuèl......

    三年级下册语文第四单元测试卷

    第一部分 基础积累与运用(40分)一、 我会看拼音,写词语。(8分)xiàn mù duì wǔ m shuǐ dài tì( ) ( ) ( ) ( )bì yè jiè yán zhǔ xí wū yā( ) ( ) ( ) ( )二、......

    五年级下册语文第四单元

    14、再见了,亲人 教学目标: 1.学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语:封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。 2.有感情地......

    语文六年级下册第四单元综合测试卷

    第四单元综合测试卷 (时间:90分钟,满分:100分) 一、基础知识(43分) 1.给加点的字选择正确的读音画“√”。(6分) 搅拌(juéjiǎo) 别墅(shùyě) 畏惧(wèiwēi) ...抽噎(yēyī)......

    小学一年级下册语文第四单元测试卷

    一、把下列汉字的音节补充完整。 (10)b m y k ēng á ī zh办 没 硬 止 扛 扔 拿 思 破 争二、读拼音写词语。 (20)láo dng shí hou sng xíng fēn kāi k àihuí jiā......