那朵花开了吗演讲稿

第一篇：那朵花开了吗演讲稿

有些花，是未开的蓓蕾，但你不必对所有的蓓蕾充满期待，因为不是每一朵蓓蕾都可能会开花，它也许会成为永远的蓓蕾。”这是一位园艺专家所写的散文中的一句话。看到这段话就莫名的感伤起来。想到花自然就想到我身边正处花季的学生们，他们不就是一朵朵蓓蕾吗？作为老师，多么希望几年后他们能盛情绽放。“蓓蕾”需要老师、家长、学校、社会的共同呵护。而我曾教过一学期的那群初二的孩子们？他们在开放吗？

杉杉是班长，长着一张哈里*波特一样的脸，圆圆的眼镜后有一双大大的眼睛，看起来很是机灵，但作为班长的他却少了一份应有的豪气。同学们都不大服他管。也许在一个普通的班级里他还勉强能开展自己的班长工作，可是在这个大多数同学都性格较冲动，且缺乏正确是非观的班级，除了还处于前三甲的成绩之外，他在班上几乎没有什么威信可言。

因为刚刚接手这个班的语文教学工作。为了尽快了解班级的情况，解决存在的一些问题，所以数次找杉杉来了解情况、征求意见。在谈话中他总是皱着眉头说：“这没什么用吧”“我们班也就这样了”之类的话。流露出的是退缩。这个班的问题的确不容易解决。但作为一班之长，杉杉是这样的态度还是让我有一些诧异。

课余我在想，尽管一个班级整体的好风气需要全班每位同学的努力。但作为一个班上的“领头羊”他在受到其他同学影响的同时也加深了其他同学对这个班级是差班的认识，在他的话语中也流露出不愿当班长的想法。他对这个班都没有信心，那这个班级又怎能走向正轨。所以，我想除了要解决几个调皮学生的问题，转换杉杉我也放在了首位。

我想先找到他母亲了解了解，以便对他有一个全面的认识。而几次考试他的成绩也不够理想，正巧他的母亲到学校来了解情况，看得出母亲得知儿子的成绩下滑，脸上写满了焦虑，但问了几句就匆匆离开了。我心里有些暗自地责备这位母亲。带着不解在班主任那了解到：杉杉的父母离婚了，母亲又组合了一个家庭。虽然杉杉判给父亲，但对儿子的学习并不关心，母亲想方设法将孩子转到这个离自己的新家近一些的学校，但孩子的继父并没有准备接纳这个孩子，母亲很无奈，因为天平的左右两边分别放着自己的幸福和杉杉的幸福。

周六所有的孩子都回家去了，偌大的校园空空荡荡。杉杉无数次在校园中独自一人过着周末，偶尔到母亲的新家去也像地下工作者一样怕继父看见了不高兴。对一个十三岁的孩子来说，他承受了比同龄人更多的东西。

孩子在这个时期需要的是爱，这对他的人生观、价值观都有莫大的影响。孩子也是敏感的，“同情”只会更加伤害孩子的心。所以，我只字不提他的家庭。在教学课文《再塑生命》后，我让同学们写了学后感，在讨论和面批作文时我寻找了各种机会让他体会“宽容”。海伦*凯勒是聋、哑、盲人却没有抱怨生活，而是全身心地投入其中。也许我们生活中有很多不如意，但我们却能做一个魔术师让它成为生活的动力。我看到这个小男子汉眼镜后有一泓清泉，紧拧的眉头舒展开了。周末我邀请他及几个他在班上的好朋友到家里，一起做饭聊天，聆听他们的想法，尽自己的力给孩子点亮一盏心灯。通过周记这个平台我也经常给他提一些建议，建议怎样管理班级，做一个令人信服的班长。有时，我邀请他同我一道分析同学们存在的问题他也愿意给我一些小建议，其实他已经在积极开展工作了，成绩也有了回升。

我知道老师无法替代父母的关怀，所以尽力与其父母交流，让他们尽到自己的责任。他的母亲也暂时为他租了一套房子每天抽时间去照顾他，并积极与其继父商量接纳他的事。

班长的积极性上来了，几个调皮学生在周围环境的改变中也起了化学反应，大家没有那么冲动了，遇事都能冷静地思考，班级呈现出了和谐的景象。

我知道要让孩子真正的释然、勇敢并重塑信心很难，但我相信只要我们能给予他们更多的爱，这朵朵蓓蕾一定能绽放，而不是成为永久的蓓蕾，永久的遗憾。

第二篇：初二状物作文那朵花

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初二状物作文:那朵花

深冬的早晨，拖着疲惫的身子来到阳台。窗外白雾茫茫，似有调皮的孩子用刷子在一夜之间粉刷了整座城市，带给我的只有无尽的寒冷。

白雾浓到完全看不清周围的景物，19楼变得更高了，觉得自己如同孤身一人处在云海之，又感觉自己是在大雾弥漫的海上失去灯塔的小船，上，突然领悟到那句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”所形容的孤独寒冷与寂寞，心由是更凉了。

我心爱的植物就算在我的精心照料下也耐不住寒冷，慢慢枯死。就算我拼上十二万分的努力，也在考试中失利。一阵冷风突然如同奔腾的野兽呼啸而来，带走了植物上的最后一片枯叶，我的心也跌落谷底。

受不了这种惹人厌烦的天气，我转身准备回屋。可就在这转身的一刹那，一抹紫衣跃进我的眼帘。那是什么？这抹紫色来自于那株本已枯死的爬藤植物上，我好奇地上前，却发现有两条绿茎绕着枯死的枝干蜿蜒向上，它们细小的躯干在寒风中瑟瑟发抖，可仍然在花茎的顶端开出了一朵朵紫色的小花！开了的，是一位身着紫衣罗裙的舞者，在寒冬中抬起了高傲的头，在风中跳出一支支生命之舞；含苞待放的，是用紫扇掩面的贵妇人，用她们炽热的生命，无声地嘲讽着冬日的寒凉；花骨朵儿们，则是积蓄力量的少女，在她们看似娇小的身躯里，潜藏着无限的朝气，只待在绽放的那天不遗余力地迸发！我的心，被深深的震撼了，我无法想象是什么风把这两颗种子吹上了19楼的花盆，无法想象这两颗种子是怎样在严寒中冲破土地的束缚，生根、发芽、开花。我从不知道，植物竟然有这样的生命力，即使在深冬也会绽放出生命的光华！

这群花儿，用她们那火热的生命，向寒冬发起了挑战！已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏！

植物尚且如此，在逆境中也挺着铮铮傲骨，而我作为一个活生生的人，又怎能向困难低头？

植物总会枯萎，有的在深冬凋零，其余的在冻土中等待下一个春日，可这两株，却选择在残酷的寒冬中怒放！成长的道路上总会遇到困难，有的人承受不住打击而沉沦，有的人绕过麻烦前进，而我，应该像这花儿们一样，对眼前的困难发起挑战，向着曙光的方向大步流星地走去！

又有一阵凌冽的寒风吹来，这群花儿们反而舞动得更欢了。我似乎听得见她们在寒冬中唱出了一首生命的赞歌，如此激昂，如此火热！抬起头，白雾似乎慢慢散开了，一丝阳光透过云层，照射到我的身上，我笑了——我定会昂首阔步地走完这条艰苦奋斗的成功之路，因为有一朵紫色的花，在我的心中，火一样的绽放！

成都七中初中学校初二:王可

第三篇：单身证明以后不能开了吗 - 副本

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单身证明以后不能开了吗

很多时候我们需要到民政局去开立单身证明，以此来证明我们的婚姻状况，那以后是不是不能开了呢？接下来由律伴网的小编为大家整理了一些关于这方面的知识，欢迎大家阅读!

2015年8月27日，民政部发布《关于进一步规范(无)婚姻登记记录证明相关工作的通知》，规定自该通知发布之日起，除办理涉台和9个国家的公证事项外，民政部门不再向任何部门和个人出具(无)婚姻登记记录证明。自此，民政部取消了单身证明，市民不能再去民政局开具单身证明。下文法律快车小编为您详细介绍。

民政部取消单身证明

民政部近日下发通知，规定除办理涉及台湾和哈萨克斯坦等9个国家的公证事项外，民政部门将不再向任何部门和个人出具已婚或单身证明。

婚姻登记信息可以通过部门间直接核对，不再需要当事人在婚姻登记信息使用部门和民政部门之间往返奔波，以切实减轻当事人办事创业的负担，真正将简政放权要求落到实处。

所谓“婚姻登记记录证明”，是为了证明公民已登记结婚;反之，“无婚姻登记记录证明”，则是为了证明公民未婚，也就是俗称的“单身证明”。不少人在买房、贷款、移民、留学等诸多事项中，都曾自己去民政部门办理过这样的证明。以后这种局面或将改变。

相关部门根据法律法规依据、需要了解核对当事人婚姻登记情况的，可以通过开放信息核对端口、公函往来等多种方式，在部门间直接完成信息核对工作，不再需要当事人在婚姻登记信息使用部门和民政部门之间往返奔波。未来，将加强信息化建设。

民政的婚姻信息系统功能完善了，并且与当地其他相关信息系统对接就简单，只要在当地婚姻信息系统中开个端口单位就可以相互查询。但是目前还达不到。目前，有条件的两个系统可以对接的进行对接，对接不了的通过当地的政府内网进行数据互通。

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第四篇：那花,永开心间

那花，永开心间

又是一年花开，枝头上洁白的玉兰吐着芬芳„„

刘老师是我的语文老师。她如一朵在角落中默默开放的玉兰花，静静地用尽全身的力量，散发出淡淡的幽香，萦系在我的心间。

初见刘老师，至今让我记忆犹新。那是第一天开学报到，我前一天晚上玩得太晚，以至于第二天早上慌慌张张地抓起书包就往外跑。我一路狂奔到学校，气喘吁吁地迈上台阶，看了一眼手表，还有两分钟上课，一定要赶到！我三步并成两步，看着脚下的台阶横冲直撞地走上楼梯。忽然“嘭”的一声，我一下子撞在了一堵“墙”上，我猛地抬起头，对上了一双黑亮的眸子，温柔如水。我低着头站着，原以为会得到劈头盖脸的一顿臭骂，没想到刘老师俯下腰，关切地问我撞得疼不疼，褐色的波浪卷垂在肩上，若有似无的花香充斥在空气中，我连忙摆了摆手，顿时羞红了脸，一溜烟地跑回了班。

刘老师是多么的温柔啊，初见时那溢出水的眸子一直深深地刻在我的心中。当时以为再也没机会看到这位老师，没想到，她就是我们的新语文老师。

铃声像飞散的鸽群似的余音缭绕，一阵小跑的声音在空荡的走廊里很是清晰。“对不起，大家，我迟到了。”温婉的女声在头顶上方响起，好似潺潺的流水，怎样听都是那么悦耳。我颇为惊讶地看着刘老师，没想到她是我们的语文老师。刘老师好像也望见了我，眼睛里闪动着笑意。她走到讲台上，微微额首，温柔的目光注视着我们，透着一丝坚毅，开始了自我介绍。刘老师的嘴一张一合的说着，我却没听进去，一束阳光不知什么时候淘气地跑了进来，洒在老师的身上，高挑的身材被镀上一层柔柔的光缘，圆圆的鹅蛋脸上有一双墨般的眼睛，褐色的头发自然地随着老师的转身而跳动。这个场面让我不自觉地想起了林间的精灵。

刘老师讲课讲得极好。她天生就有古典质朴的气质，宛如玉兰的气息。古文是我们最烦的，什么之乎者也，什么不亦乐乎，总是把我们弄得晕头转向。但每当听到那些咬文嚼字的古文被她用柔柔的声调念出，那样的字正腔圆，仿佛能闻见从纸张中透出的墨香，能望见竹林中琴声的宁静淡远，一瞬间，我恍惚觉得刘老师是天间的仙女。全班都陶醉在其中，仿佛置身于美丽的花海„

至今，语文还是我最喜欢的科目，这其中少不了刘老师的功劳。可以说，刘老师带我走进了语文这个美丽的大花园中，刘老师带领着我中遨游，我像勤劳的蜜蜂在花海中拾采着学习的香甜„„

有一次的期中考试，我本以为自己语文的成绩肯定很好，但是当鲜红的分数高高的屹立在卷首嘲笑我时，我的心像被无数的小虫噬咬着。我坐在玉兰树荫下的长椅上，手中紧紧攥着早已七皱八褶的卷子，嘴紧紧地抿着，就连平日流光四溢的眸子也黯然失色。刘老师是这么的喜欢自己，可自己却考了一个这样的成绩，猛的眼中一阵酸涩，悲伤灌溉着身体的各个角落，眼眶一片模糊。突然一个熟悉的身影进入了我模糊的视线，仰着头问我为什么哭得像个小兔子，脸上挂着温暖的笑容，在我身边坐下。我的语气像掉进了自卑的海洋，我觉得刘老师是来批评我的，老师却轻轻地拍着我的头，用柔柔的音调安慰我，那笑容一直蔓延到了我的眼底。那一刻，一片花瓣落在老师的肩头，林荫间的花香和刘老师暖人的笑容融在一起，似梦似幻。

刘老师的笑容如同百合悠然淡雅的清香，沁人心脾。在我痛苦的时候，我的脑海中总会闪过刘老师明媚暖人的笑容，我总能嗅到若有似无的百合花香，是刘老师给了我力量，给我力量去顽强拼搏。

刘老师，那百合般的老师，永远在我心中静静开放。

第五篇：开服装店没有人流量 你找到原因了吗

开服装店没有人流量 你找到原因了吗？

看到很多的店主在抱怨自己的生意不好，说的最多的就是竞争压力大，自己的店面偏僻，或者是自己的定位货品的问题。说道最后总结一句话卖服装太难做，其实我觉得每个城市开店最多的除了饭店就是服装店，别人有做的很好的壳自己为什么做不好，是不是该从自己身上找找原因。

做不好无非以下几个原因：

1.没人流量

这个问题其实就是选址的问题，还是那句话一句话一步错步步错，选址是核心，没人流量哪里来的意向客户，没意向客户哪里有服装销售量。但是选址也不是说变就变的，如果真的一时改变不了现状那就努力从展示盒销售来弥补自己地里位置的不足吧。还有就是自己装修是否吸引人，大街上那么多的店铺，怎么让意向客户注意到你，这首先就是自己招牌的问题，还有橱窗展示和陈列的问题。最好这几点相信人流量就不会是问题了。

2.进店但成交量少

这个问题其实就是服装款式和风格定位的问题，你的主要客户是哪个层次的，你的店里服装是不是适合这个层次，周围环境，购买能力购买习惯，是不是与您的小店能够对接。还有就是你的款式是否是最新的，是否可以吸引客户的购买欲望。相信只有有好的产品在加上好的人流量，销量一定不是问题的。如果是这样的情况我建议可以尽快调整款式和风格。

3.熟客少

这个原因其实就是店主做人的问题的，客户其实到哪买衣服不是买，为什么非得板板整整的在你店里买，大家可以看看做的好的小店的老板娘哪一个不是嘴巴甜的像蜜一样，就差把客户都说成天仙了。这其实是一种策略和销售手段，没听一句话叫做，做生意先做人。所以抱怨熟客少的店主还是反思一下自己的待客之道吧。

其实任何事都是四个字，就是事在人为，想做好的事情我们一定会想方设法做改进，因为我们的心思在这件事情上，如果老是抱怨而不去想办法改进，那只有原地踏步或者关门大吉了。

店主是凡人，客户也是凡人，多一些心思，多一些自我反省和检讨，相信说呢故意都会好起来的。

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