毕业论文答辩陈述词

第一篇：毕业论文答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词（范文二）

时间： 2010-11-16

来源： 免费论文网

我叫×××，我的论文题目是《城市街道公共服务社会化研究》，论文是在党秀云导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文写作研究意义、主要内容、创新之处与存在的不足向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。

从现实状况来看，街道是国家与城市社会基本的接触面，是城市政府与社会互动的基础平台。随着社会转型和经济转轨速度的加快，街道辖区的公共事务与公共服务日益复杂，社区居民的需求日益增加并呈多元化趋势，作为为街道居民提供公共服务的街道办事处，面临着巨大的挑战。我国正经历着市场化取向的改革，这一更加复杂的社会变迁过程呼唤公共服务的社会化改革。中国社区公共服务的特有载体——城市街道办事处，其公共服务也应需而生。首先，计划经济体制下单位办社会的模式，使政府背上了沉重包袱，单位制的解体和政府职能的转变，造成大量公共服务事务被剥离，需要政府和市场以外的社会组织来承接。其次，由于社区居民物质文化生活水平的提高和我国人口政策的原因，老龄社会正急速向我们走来，为老年人服务成为街道要解决的重大课题之一。再次，家庭结构的小型化削弱了家庭在社会化、成员养老和互助救济等方面的服务功能，人们对街道公共服务的需求日益强烈。

就街道层面的公共服务来说，在街道公共服务硬件设施不断完善的同时，街道公共服务的软件建设明显滞后。首先，街道公共服务的概念和性质定位不准，其中还存在某些争论。如街道公共服务兼具福利性与经营性的混乱界定，这使得具体操作者和管理者无所适从，服务项目的运行效果也不佳。其次，以街道、居委会来组织提供街道公共服务的旧体制明显不能适应街道公共服务的发展要求。街道办事处工作的全能化和行政化倾向，严重影响了街道公共服务工作的进展。因此，街道公共服务的社会化改革势在必行。

本文的研究意义有以下三个方面：

（一）对我国的街道建设具有重要的理论意义和现实意义。中国的街道建设至今缺乏理论基础，尤其是街道建设中政治、经济建设与街道公共服务之间的关系，一直未能理清。本文将街道公共服务视为实现街区社会团结、构建和谐社区与进行街道建设的基本途径。

（二）为政府探索城市基层管理体制改革提供新的理论视角和操作方法。街道公共服务的提供是一个系统完整、上下结合的政府工程，关于街道公共服务的改革必然涉及政府职能体系的变革和政府组织机构的变革。所以，街道公共服务社会化改革将为政府探索城市基层管理体制改革提供新的理论视角和方法，帮助政府转变观念，转换思维方式和行为方式。

（三）对和谐社会的建设具有重要的理论意义和实践意义。街道公共服务是和谐社会建设的必要条件和基础性工作。街道公共服务体系的建设和完善，是构建民主法制社会的保证，是实现社会公平与激励社会成员诚信友爱、促进社会和谐的基本途径，是保证社会充满活力、保持社会安定有序、直接推动和谐社会建设的重要平台。因此，街道公共服务的建设与完善对构建和谐社会具有十分重大的意义。

其次，我想谈谈这篇文章的结构、主要内容和论文创新之处。

本文分为三个部分，第一部分包括论文的前两章。本部分介绍了论文选题背景及研究意义，给出了论文总体研究思路，同时总结了国内外街道公共服务的研究现状；在界定相关街道公共服务概念的基础上，引出了与课题相关的一些理论背景，并对其进行详细分析；第二部分由论文的第三、四章组成。本部分总结了我国城市街道公共服务存在问题及原因分析，分析了街道公共服务社会化改革的背景；在总结与分析的基础上，提出了城市街道公共服务社会化的整体思路；第三部分由论文的第五章及结语组成。本部分以北京什刹海街道为例，探讨了街道公共服务社会化改革的途径选择；最后，对我国城市街道公共服务的未来发展方向做了展望。

本论文的创新之处：本论文的创新之处是街道公共服务概念的提出，及在微观社区层面——城市街道来研究公共服务。具体来讲，社会公共服务与源自社会学的社区公共服务都是已有概念，我将其整合并赋予其新含义，即街道公共服务是从社区视角看待的社会公共服务。

最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。

这篇文章的写作过程，也是我越来越认识到自己学识浅薄的过程。虽然，我尽可能地收集材料，但由于识识能力的不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方，有些观点是幼稚的；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；因时间紧迫及自己的粗心，在找印上也存在一些误、漏。以上种种，垦请各位老师见谅。

谢谢大家！

第二篇：毕业论文答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词

尊敬的答辩组的各位老师和同学：

大家好！

我是来自2009级体教（4）班的黄元桢，我的论文题目是《宜春学院网球运动开展现状调查与分析》。

首先，向各位评委老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示我衷心的感谢。接下来，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报。

1、论文选题的目的。

网球具有丰富的内容和深厚的内涵，被称为“绅士运动”。网球项目作为一个新兴的体育运动项目[1]。如今是深受人们喜爱，极富乐趣的一项体育活动，更是一种重要的健身手段，它对增进人的身心健康，发展智力，培养坚韧的意志品质具有独特作用。通过参加网球运动的学习、训练和竟赛，完善自己的个性，更好地适应复杂的社会生活环境。如今已经成为一项在世界范围内广泛开展的体育运动，随着我国改革开放的深入，网球以其固有的价值和魅力在我国迅速普及。网球作为一项健康、高雅、时尚的运动 , 越来越受到大学生的青睐，同时也被越来越多的高校所重视。那么在此前提下，宜春学院网球运动的开展现状如何呢？本文对此进行了调查和分析，目的是促进宜春学院网球运动的快速发展。

2、论文的研究过程及结论。

本论文采用了文献资料法、卷调查法、实地调查访问法、数理统计法对宜春学院网球运动开展的现状进行了系统的调查和分析。对宜春学院有关学生对网球运动的了解情况、学生对网球运动的兴趣程度、学生参与网球运动的动机、、网球场地设施情况、网球运动课余开展情况、网球师资情况及校方重视程度情况等方面，进行了分析和梳理，探究其存在的问题与不足，并有针对性的提出了相关合理化的对策与措施。以期为宜春学院网球运动发展提供可参考的建议,推动宜春学院网球运动的可持续发展。

3、论文完成后的反思。

宜春学院开设网球教学可以提高学生的身心健康水平，增强大学生的体育意识，提高体育能力，养成体育锻炼习惯，培养全面发展的一代新人。也促进宜春学院体育教育的有效发展，推行素质教育和全民健身运动。随着对网球热爱的学生日益增多，网球在宜春学院的不断发展，网球运动的普及，可以明确看出宜春学院开设网球教学还是有长远的教育意义的，但是还是需要各方协调配合，大胆创新，拓宽网球教学路径。

论文虽然已经在导师的指导下完成了，但回顾写作以及修改的过程，越来越认识到自己知识与经验缺乏，论文还有许多不足之处有待改进，请各位评委多多批评指正。在此感谢谭洁导师的悉心指导，感谢4年来给予我帮助的老师和同学们，也特别感谢各位评委不辞辛苦参加我的论文答辩。

我的陈述到此结束，谢谢大家！

第三篇：毕业论文答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词

各位老师、同学好：

我答辩的论文题目是《近代西欧沙龙文化探析——以法国沙龙为例》。去年论文开题时，各位老师就对我的论文选题偏大这一问题提出了一些建议，建议我一方面要有独特视角，另一方面要重点突出。因此我在作论文时，认真考虑了这两点建议，以社会文化史角度为切入点，并重点突出论文第二部分“沙龙：推动西方文明的进步力量”的写作。

我的论文具体分为四个部分，即“导言”、“第一章：沙龙——西方近代史上的文化现象”、“第二章：沙龙——推动西方文明的进步力量”以及“结语”四部分。“导言”中介绍了目前国内外史学界对沙龙问题的研究现状，提出了作这一课题研究的可行性和意义所在。对于国外沙龙研究学者研究资料的掌握使这一课题的研究具有了可行性，这些资料的收集几乎动用了我所有同学的力量，所用资料来自北京国家图书馆、北京大学、复旦大学、华东师范大学、暨南大学、中山图书馆等，这些资料十分珍贵。而国内史学界对这一问题研究的薄弱使得这篇论文的写作具有了一定的意义，目前国内对沙龙问题的研究比较零星，专著性质的研究还没有，所能见到的一些学术论文则是从艺术史、经济史的角度进行的，更倾向于艺术研究的领域，因此这篇从社会文化史角度出发研究沙龙的论文就具有一定的创新性。

论文的第一章和第二章是正文部分。第一章介绍沙龙的历史、特点和形式，其中对沙龙最先在法国出现的原因和沙龙逐渐衰微的原因进行探讨，并对举办沙龙的特点和形式进行归纳分析；

第二章主要分节研究沙龙同文学发展、启蒙运动和女权主义的关系，第一节研究了沙龙同法语、近代文学的关系，第二节研究沙龙对启蒙运动产生推动作用的体现以及推动方式和推动原因，第三节研究沙龙同女权主义的关系，从沙龙女主人对话语权的要求、对自身幸福的追求、对启蒙运动的参与和对政治生活的干涉方面，提出沙龙女主人是女权主义者先驱的观点。论文的第二章是着笔墨最多的部分，其中对沙龙女主人同女权主义的关系研究是本论文的创新之处。

“结语”部分，评价了沙龙文化的巨大影响力，它不仅对法国社会产生了深远影响，而且对东欧国家如俄罗斯和亚洲国家如中国产生了一定影响，并提出论文的研究对认识文化传播的多元性和促进不同民族文化间交流的意义。

由于本人能力有限、才识疏浅，因此尽管我已经尽到最大努力，论文中仍存在很多问题。一个是第一手材料的问题，由于世界史研究国界的限制，第一手材料的搜集非常困难，我在这篇论文的写作时，虽然搜集到了一个沙龙女主人所写的小说（拉法耶特夫人《克莱芙王妃》），还有当时受沙龙影响产生的文体（拉罗什夫科《箴言录》），但是第一手资料仍是非常有限。另一个问题是格式的问题，虽然格式方面我非常注意，仍是出现了许多问题，如注释里人名后的冒号、有两段开头的空格等等。当然，论文中肯定还存在许多问题，诚请各位老师给予批评指正。谢谢

毕业论文答辩PPT制作

一、要求

 演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。

 答辩自信、表达流利、有理有据。

二、内容

1．研究概述（1-2张幻灯片）

研究背景

研究意义

研究目标

研究问题

2．研究框架（1张幻灯片）

研究的展开思路和论文结构

3．相关概念（1张幻灯片）

若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释，一般无须。

4．研究综述（1张幻灯片）

简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。

最后很简要述评，引出自己的研究。

5．研究方法与过程（1张幻灯片

采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

6．主要结论（3-5张幻灯片）

自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。

多用图表、数据来说明和论证你的结果。

7．系统演示

若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。

8．问题讨论（1张幻灯片）

有待进一步讨论和研究的课题。

9．致谢（1张幻灯片）

致谢。

请各位老师批评指正。

样本下载

三、PPT要求

幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！

第四篇：毕业论文答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词

各位各位评审老师、同学们：

大家好！

我叫李鹏飞，来自教育技术学专业06级1班，我的论文题目是“协作学习在中学信息技术课程教学中的应用研究”。在这里，请允许我先向我的指导老师谭娟老师表示衷心的感谢，并向各位评审老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示深深的感谢。下面我将从以下五个方面向各位老师介绍我的论文情况，恳请各位老师批评指导。

1.选择这个课题的原因，研究、写作该课题的学术价值或现实意义现实意义。近年来，在新课程改革的深入推进中，找到一个跟中学信息技术课程实践相结合的教学方法已经成为时下需要解决的热点问题，同时学生的学习方式也逐步从简单的被动学习转向“自主、探究、协作”的学习。在这样的背景下，“协作学习”作为一种符合新课标理念的学习方式，逐渐开始出现在中学信息技术课程的课堂教学中。因此深入理解协作学习的概念和特点、掌握中学信息技术课程的教学特点，了解协作学习对于信息技术课程的意义，明确协作学习在信息技术课程教学中易出现的问题，对于在该课程教学中科学合理运用协作学习具有重要的积极作用，对于在该课程中普及推广协作学习也有积极的促进作用。

2.该课题的研究过程和采用的方法。自选定题目后，为了完成论文，首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。其次，本人进行了大量的资料收集，有国家颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》文件、网上的期刊论文及图书馆的参考书籍等。同时在谭娟老师的精心指导下，经过阅读资料，拟定提纲，调研，写开题报告初稿、定稿，毕业论文初稿、修改十稿以上等一系列程序后完成改论文。在研究中，主要采取了文献分析法、综合分析法、调查法。

3.论文的主要内容。论文包括四大部分，其中第二部分和第四部分是本文的重点和关键：第一部分主要介绍了协作学习的概念、特点及协作学习对中学信息技术课程教学的意义。第二部分重点阐述了协作学习应用于中学信息技术课程教学中的基本环节，包括：“创建协作学习小组”、“创设教学资源环境”、“创设学习情境”、“布置学习任务”、“学生小组讨论，教师指导监督”、“学习成果的展示与评价”六个环节。第三部分具体讲解了协作学习在中学信息技术课程教学中的应用案例.笔者以江苏科学技术出版社《初中信息技术》第四章第三单元《上网获取信息》的教学内容为例，具体阐述协作学习在中学信息技术课程教学中的应用。该单元教学主要是学习运用合适的关键字进行有效信息的搜索获取,掌握信息下载的基本方法,利用网络进行有效信息的整合, 在教学过程中采用协作学习的方式，学生通过在“学中做、做中学”的体验和互动中提升信息素养。第四部分对协作学习在中学信息技术课程教学中的应用结果进行了归纳总结，分析应注意的问题，并提出几点可行的建议，包括：要明确中学信息技术课程的主要任务、分组时要注重保持组内的异质性、注意引导学生协作学习的动机、注意引导学生掌握协作技巧、防止协作学习小组内部变成 “微型课堂”、要及时对各小组进行合理的指导调控、要把握好使用协作学习的范围和度七个问题。

4.论文特点及不足。本文在语言上力求通俗易懂，主要面向广大从事中学信息技术课程教学的教师；在结构上力求整洁美观，条理清楚；在内容上力求实用，能够给读者以启发和力量；在理论上力求严谨，能够在分析中给与读者操作上的帮助。当然，本文也存在着一些不足之处，例如虽然我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待进一步完善。

5.写作毕业论文的体会。这篇论文的写作以及修改的过程，是我深入认识到自己知识与经验缺乏的过程，也是我不断成长和感悟的过程，更是我得到我的指导老师谭娟老师悉心指导、被老师的敬业精神及耐心和爱心深深感动的过程。

以上就是我的答辩自述，请各评委老师阅读论文后给予评价和指正，让我在今后的学习中学到更多。再次向各位评审老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示深深的感谢！

第五篇：毕业论文答辩陈述词

毕业论文答辩陈述词

各位老师好！

我是来自马克思主义学院，思政2010级的李凯，我的论文题目是习近平的群众工作方法本篇论文是在梅小青副教授的指导下完成的。以下是本篇论文的文章结构。

二、论文的结构

全文总共分为四个部分：

第一部分是引言，该部分主要介绍了课题的研究背景

从群众工作方法的研究领域上对研究现状进行了分析

指出了研究习近平群众工作方法的意义

（1）深入研究总书记的群众工作方法，有利于丰富我国的思想政治教育方法体系，丰富我党的群众工作方法内容。

（2）深入研究总书记的群众工作方法，对推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重要的指导意义。

（3）研究总书记群众工作方法，有助于保持党的先进性，增强党的执政能力建设；有助于增长党员政治智慧、提高领导干部的领导艺术。

研究方法有：文献综述法、比较法、历史分析法。

第二部分介绍了中国共产党的群众工作方法体系。其中包括对群众工作和群众工作方法的涵义进行了阐述，群众工作是指各级党组织通过宣传、组织、动员等方法，来宣传党的主张，调动群众了解和参与党所领导的各项工作积极性，使群众拥护党的领导。群众工作方法也叫党的群众路线工作方法，是指党务工作者做群众工作时的方式方法。

介绍了我党群众工作方法的辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学基础，介绍了我党群众工作方法的历史渊源。

第三部分是本文的核心部分，重点介绍了习近平群众工作方法，介绍了习近平同志关于群众工作重要性的论述，指出“群众工作是我们党的优良传统和政治优势，是我们党任何时候都不能丢的传家宝”，并介绍了其关于“尊重群众和依靠群众”的观点。

阐述了其群众工作方法的宗旨原则、务实原则和以身作则原则

着重介绍了习近平密切党群关系的工作方法，（1）加强作风建设，反对四风问题。

（2）加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织服务群众的作用，密切党群关系。

经济方法是从保障民生和改善民生领域展开的。

宣传教育方法分为实践教育方法和宣传教育方法。实践教育方法是指全国上下开展的群众路线教育实践活动，要求党员干部要坚强教育学习，以整风精神开展批评和自我批评。

基层调查的群众工作方法。从制度层面明确如何开展党的基层调查方法。要求干部直接联系群众。

第四部分是本文的创新之处，在对习近平群众工作方法进行总结归纳的基础上，对其在新时期开展群众工作的创新之处进行了提炼，介绍了习近平同志在领导方法、法规方法、激励方法上的创新点。

经过本次论文写作，本人学到了很多有用的东西，也积累了不少经验，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出我的错误和不足之处，从而不断进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

以上是我对自己的论文简单介绍，请各位老师提问，谢谢。