天地开花晚会踩气球游戏的策划

第一篇：天地开花晚会踩气球游戏的策划

游戏名称：天地开花

游戏简介

天地开花游戏是踩气球的变种升级版本，这次不仅要用脚踩，还要用头顶，现场气氛十分嗨，游戏十分有趣。

游戏人数

6人以上，分为三组

游戏道具

气球，彩屑，带尖的发夹，给18个气球里面装上彩屑。

游戏规则

1、在地上放若干均衡的红、黄、蓝三色气球，在天花板上挂6个红、黄、蓝共18个气球;

2、然后将三组分别命名为红、黄、蓝三队;

3、三组人员需要先踩破和其队伍颜色相同的地上的气球，然后在用头上带针的发夹顶破头顶和自己对应的气球;

4、完成最快的队伍获胜。

用头顶破的气球里面装有彩屑，顶破后场面很好看的。

第二篇：踩气球游戏策划

青岛大学学生公寓自管会

“体育嘉年华”活动之“踩气球”游戏策划

一、活动目的与背景：

繁华时节，金秋送爽，为增进自管会人员的团结协作，活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动，自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。

二、活动名称：踩气球

三、活动主题：激情踩气球，欢乐嘉年华

四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场

五、活动内容：

1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。

第三篇：踩气球游戏策划

“踩气球”活动方案

一、活动目标：

举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。

二、活动名称：踩气球

三、活动主题：激情踩气球

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。

2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。

3、游戏规则：

①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

②不得故意用手推对方。

③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。

④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。

⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。

⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。

⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。

⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。

椅子游戏活动方案

一、活动目标：

1.通过跳跃练习，掌握纵跳、立定跳远、障碍垂直跳。2.了解小椅子的各种玩法，体验一物多玩的快乐。3.知道运动中的安全，能进行自我保护。

二、活动名称：椅子游戏

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容： 1.热身活动。⑴听口令，做动作

师：我们来玩一个游戏——“我来说你来做”。

⑵碰碰小椅子

用额头碰碰椅子的头、肚子、脚（要求：双腿伸直，不能弯曲）。⑶变成小篮子

教师鼓励幼儿躺、趴在小椅子上进行肢体力量练习。

⑷小结：我们可以用椅子来做很多动作，玩很多游戏。

2.椅子游戏。⑴上山下山游戏

①椅子变小山，在椅子上进行平衡练习。

②下山要求：两脚同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地，膝盖弯曲。（练习上山、下山）

③排成四路纵队，依次翻过所有的小山。

⑵过小河游戏

①师：小椅子变成了一条一条小河，我们要安全地跳过小河。

教师示范：手臂往前摆，两脚并拢同时起跳，同时落地，落地时前脚掌轻轻着地。（四路纵队变两路纵队，依次跳过小河）

②将小河加宽，鼓励幼儿进行尝试。（提醒动作要领）

③加入屈膝垂直障碍跳，并依次提高难度。教师示范：两脚并拢，膝盖弯曲，用力往上跳。⑶提椅子接力游戏

⑷小结：输赢并不是很重要，关键是我们能不能团结合作，能不能动脑筋想办法。

二人三足跑 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：二人三足跑

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

开始部分：

课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名，宣布本节课的内容。准备部分：

1.热身活动：围绕操场慢跑几圈（时间为3分钟。）要求：队列整齐，呼号响亮。

2.准备活动：听教师的提示学生做出各种准备活动。组织：四列队形散开。

要求：队列整齐，动作规范。基本部分：

师：我们做完了准备活动，现在大家一起来了解一下两人三足跑这个游戏的要求及注意事项。

（1）让学生自由分组成2人一组，教师给每个人一根绳子，让他们系在腿上（并说明绳子的系法和注意事项）。

（2）教师提问：你们把腿系在一起能走吗？让学生尝试练习。（3）让认为自己走的不错的学生为大家做一下示范

（4）把学生进行分组进行，分为四组进行一次简单的比赛。

（5）拓展练习：让学生思考如果三个人又有几个脚呢？又该如何去走呢！想好了在尝试练习。

（6）教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组的学生都学会走的方法。（7）教师评价各个小组学生在这次活动中的表现。3.放松活动（1分钟）

4.让学生对自己在课堂上的表现进行自我评价和相互之间进行评价。结束部分：

同学们，这节课你们开心吗？这次的游戏玩的快乐吗？你又有什么样的收获呢？

快乐抱抱爆 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：快乐抱抱爆

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

活动规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

六、活动结束

我们以后要坚持运动，也要注意运动中的安全。

袋鼠跳跳向前冲 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：袋鼠跳跳向前冲

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

袋鼠跳跳向前冲

活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米

活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

心意大碰撞 活动方案

一、活动目标：

在游戏中，树立学生的合作意识。通过相互之间的不断尝试与练习，最终体验到成功的乐趣。

二、活动名称：心意大碰撞

三、活动主题：运动的快乐

四、活动地点：本班教室

五、活动内容：

心意大碰撞

全体参与人员自备礼物一份（需包装），统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

1、教师讲清游戏规则

2、各组准备

3、活动开始，注意游戏安全

4、谈活动的感受

六、活动小结

第四篇：踩气球游戏策划

青岛大学学生公寓自管会

“体育嘉年华”活动之“踩气球”游戏策划

一、活动目的与背景：

繁华时节，金秋送爽，为增进自管会人员的团结协作，活跃自管会的日常工作气氛，配合其他各部门顺利办好“体育嘉年华”活动，自管会文编部在本次活动中举办“踩气球”小游戏，给自管会个部员们一个放松自己、促进交流、展现自我风采的平台。

二、活动名称：踩气球

三、活动主题：激情踩气球，欢乐嘉年华

四、活动地点：青岛大学西院仁园餐厅东篮球场

五、活动内容：

1、游戏准备：每人到游戏点领取细绳和三个气球（因气筒个数限制，没有领到吹好气球的参赛者，气球由自己吹），并用细绳把气球绑在脚踝关节处。

2、游戏方法：用粉笔划定一个适合大小的区域。参赛者5人一队，分两队（按部门分队，共5队，各部门可按人数轮流组队），分散在规定的区域的两边。裁判发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。

3、游戏规则：

①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

②不得故意用手推对方。

③被踩爆气球者立即退出比赛即推出划定的区域。

④跑出划定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩破。

⑥游戏只能在划定的区域进行，出界者淘汰，气球全被踩破的参赛者马上离开区域。

⑦以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。

⑧游戏举行四轮，新的队伍跟上一轮获胜的队伍pk，最后获胜的部门将赢得奖品。

⑨参赛者准备游戏时要注意效率，保证游戏的进行速度。

六、人员安排：

游戏点工作人员一名，裁判两名，吹气球人员若干。

七、活动材料及经费预算：

气球200个；细绳一捆；打气筒四个；剪刀2把；粉笔若干。

八、主办单位：青岛大学学生公寓自管会文编部

九、活动时间：2012年4月7日

青岛大学学生公寓自管会文编部 2012年3月28日

第五篇：踩气球游戏作文

踩气球游戏作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的踩气球游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“三二一，开始！“随着裁判员的一声指令，男子组的主力军——陈则栋开始进攻女子组的金琦。经过前两场激烈的组内对决，观众们的情绪高涨了起来。场内加油声、欢呼声、助威声此起彼伏。两位选手眼中闪着寒光，互相打量着对方，双脚不停地挪动着，身体前倾，似乎是在揣摩对手的弱点。

陈则栋思考了不到一秒后，凶猛地扑向金琦，那样子犹如一头饿狼。他神情专注，双脚呈三角形，不断地伸脚踩向金琦脚上的气球。

金琦就像一头受惊的小鹿，慌张地躲避着。刚刚那高傲、冷静的气焰消失得无影无踪。她到处乱串，看起来是一点章法也没有。

陈则栋几次进攻却没有成功，他不如对手灵活。但他很快就恢复了自信，继续进攻着。几经努力，他终于把对手逼到墙角了。“是时候做个了断了。”那双喷火的眼睛告诉对手。他抬起脚来，瞄准气球。观众们欢呼着，队友们鼓掌着——金琦却非常机敏地又逃走了。这看似没有章法的章法，却是对付这种十分冷静又十分笨拙的对手最好的办法——他放松了警惕，机会就来了。

现在，双方都采取全力进攻的方式——激战开始了。姜还是老的辣，陈则栋又一次把金琦逼到了教室另一头的角落里。这一次金琦反应微微迟钝，对手当然也看出来了。注意，他要进攻了！金琦双脚一反，却忘记了这个动作虽然躲过了刚才的攻击，但把气球完完全全暴露出来了。陈则栋条件发射般地向气球踩去，所有人都屏住了呼吸，安静得连咽口水的声音都能听见。所有人都等待着这决胜时刻的到来。可是，爆炸的声音并没有出现——气球没有爆炸！观众们惊呆了，惊愕的表情停留在了他们脸上，金琦利用了这一秒钟的时间，赶紧溜出了角落。对手微微惊讶了一下，旋即又变回了杀气腾腾的神色。

正巧这时，一个特别有个性的观众突然冲上来，挑断了陈则栋的气球绑线，只看见气球在空中打转着，越变越小，胜负也随着飞走的气球尘埃落定了。

这么戏剧性的结局，恐怕连诸葛亮都没有想到。

六一儿童节，最欢乐的时刻就是玩游戏了，特别是踩气球，踩爆那一连串五颜六色的气球！

战斗即将开始，每个人脚上绑上充满气的五彩气球。那气球可是战斗胜利的宝贝，只有保护好它才能获得最终的胜利，气球一绑上，我心里就入住了一只大恶魔，它时不时地出来吓唬我：“这气球马上就要爆了！”我不敢走动一步，万不得已，也只敢一小步一小步地挪动着。我摒住呼吸，生怕那一呼一吸都会让气球爆炸，时间也如同这摒住的呼吸，凝固住了……

“……”哨声一响，比赛正式开始了。我眉头紧锁，紧紧地盯着别人脚上的气球，好像我的火眼金睛可以把气球看爆似的。突然右边一个人影向我闪了过来，我急忙逃跑，脚步凌乱，不知怎么地，我的左脚和右脚像打了结一样缠到了一起，我抱住双腿，“砰”！不用想，我的气球铁定爆了。我懊恼极了，只愿自己的脚怎么这么笨。指缝慢慢张开，耳边传来同学的打气声：“张苏青，加油！”咦？怎么回事？我的气球不是爆掉了吗？我还有机会？我连忙手脚并用，从地上爬起来，不禁笑了：我那帅气的红色气球完好无损呢！向左一看，班里的调皮蛋小赵拿着气球残骸直冲我挤眉弄眼。

比赛继续，我不再像之前那么害怕了，心里入住的大恶魔也逐渐安分了下来，悬着的心也慢慢的放了下来。

最后一搏了，我的心再次提到了嗓子眼儿，我们两个互相紧张地看着对方，四目相对，视线交汇，目光像两只鹰一样盘旋在空中。“我大难不死，必有后福，这局我赢定了！”我心里暗想着。脚也有力灵活的行动起来，我们两个忽快忽慢，忽左忽右，看得出，大家都不简单，说是迟，那是快，我揪准时机趁他抬头望我时，一脚朝他的气球踩了上去，只见“砰”的一声原本斗志昂扬的绿色大气球瞬间变成残骸，一阵风吹过，我的都消失了，这砰的一声好像在庆祝我的胜利！

我看着那一地五颜六色的“战果”，看着对手脚边躺着的绿色“尸体”，快乐如同五彩的祥云腾空而起，旋转，跳跃，在我心头绚烂的飘舞着。

这真是一场“彩色的战斗”呀，这也是属于我的.“彩色记忆”！

“嘭嘭嘭……”院子里传来了一阵阵气球的爆炸声，这是在干什么呢？原来，是我们在院子里玩踩气球的游戏呢！

星期六上午，老师组织我们玩踩气球的游戏。

老师话音刚落，教室里顿时就变成了欢乐的海洋。首先，我们把气球吹起来，然后把气球绑在脚上。接着，老师把我们分成了两组，并且讲了游戏规则，最后，一场精彩的游戏就拉开了序幕。

我们先来到院子里站好，只听老师一声令下："游戏开始！”对峙着的对方就像斗牛一样斗起来。可是，有的气球太老实了，一下子就被别人踩爆了；还有的气球不怎么听话，就像淘气的猴子一样怎么也踩不住。其他的同学在旁边喊着：“加油！加油！”

最搞笑的是小明和小刚那一组了。瞧！他们把双臂挡在对方面前，还不停地往对方周围踩，都不甘示弱。可是他们交战半天也不分胜负，眼看时间就要到了，小明抬头对小刚说：“准备好了，我要攻击了！”小刚冲着小明笑，并大喊：“放马过来吧！”可却不见动静。小刚疑惑地望着小明，小明瞅准时机抬起脚，对着小刚的气球踩过去，气球应声而爆，小刚气得像炸了毛的狮子，他怒目圆睁盯着小明的气球，咬牙切齿胡乱地踩，却也无力回天。无奈之下，他只能退下场。

游戏紧张激烈地进行着，轮到我们组时，我心想：我一定要赢啊！我重新检查了一下我的气球，然后昂首挺胸站在对手的面前。他也胸有成竹地站到我的面前。听到口令后，我先发制人，冲着他的气球踩过去，可他也不是吃素的，灵巧地躲开了我的攻击，还不忘踩我一脚。我们你躲我踩，僵持不下，队友扯开嗓子喊：“加油！加油！”我平复了一下心情，深呼吸一口，盯着他的气球，想：该怎样攻击他呢？正在犹豫中，他趁我不备，把我的气球全踩破了。最后老师宣布结束，欢乐声还回荡在院子里……

这场游戏不仅锻炼我们的反应能力，还为我们的童年增加了一些乐趣，真令人难忘啊！