三年级语文下册第二单元测试卷（共5篇）

第一篇：三年级语文下册第二单元测试卷

一、看拼音，写词语。（10分）

shūfú sìyǎnɡ táo tuō shíbì zhòu jiàng

()()()()()

luǒ lù yù yù cōnɡ cōnɡ zhànlán lí míng

()()()()

二、比一比，再组词。（5分）

栋（）部（）温（）葱（）渔（）

练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）

三、在括号里填上适当的量词。（4分）

一（）微风 一（）客人 一（）火车 一（）房子

一（）楔子 一（）善心 一（）公路 一（）村庄

四、写出下列词的反义词。（8分）

清－（）廉－（）（）－罪（）－偏

奖－（）优－（）（）－恶（）－懒

五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（6分）

1.疾：①病 ②快 ③恨，痛恨

（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。（）

（2）恶疾缠身，使我不能远行。（）

（3）包公贪心污吏是疾恶如仇。（）

2.迫：①逼，威胁 ②（十分）接近，靠近③急

（1）时间紧迫，容不得你犹豫了。（）

（2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（）

（3）卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。（）

六、默写诗句。（8分）

万壑树参天。（王维）

飞白鹭，啭黄鹂。（王维），竹溪村路板桥斜。（王建）

池上碧苔三四点。（晏殊）

七、照样子写句子。（6分）

例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分）

（）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正准备启程，他们送的是一批特殊的客人——燕子。

（）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。

（）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处寻找冻僵的燕子。

（）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。

（）燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，饥寒交迫，濒临死亡。

九、阅读。（23分）

（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。

1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分）

2.把写颜色的词写下来。（3分）

3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（3分）

体形： 眼睛： 嘴：

（二）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。

旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（4分）

不过，他的后背（bēibèi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fāfà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kànkān）上去是那么的绚丽多彩。

2.查字典。（4分）

查“足”字，音序是（），音节是（），部首是（）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。

3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分）

A、不仅……而且…… B、不仅……还……

4.在文中找出下列词语的反义词。（2分）

特殊（）渺小（）低沉（）诞生（）

5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）

十、作文。（25分）

“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。

第二篇：语文下册第二单元测试卷

一、拼音世界。(8分)

1.照样子，写出小写字母。(4分)

NBHL Q

n ______ ______ ______ ______

2.选择加点字的正确读音，画“√”。(4分)

接着(jiē jī)温暖(luǎn nuǎn)

颜色(yán yánɡ)告诉(sù shù)

二、字词乐园。(28分)

1.看拼音，写词语。(12分)

zhǔ rén běi jīnɡ chánɡ jiānɡ huǒ bàn

tài yánɡ yīn wèi

2.比一比，填一填。(4分)

金 全 过 这

()色()里

()家()去

3.字的组合。(4分)

口+乞=()禾+火=()

木+羊=()禾+中=()

4.照样子，填上合适的词语。(4分)

例：(各种各样的)花儿

()天安门

()小路

5.选词填空。(填序号)(4分)

①有趣②兴趣

(1)这里发生了一件()的事情。

(2)我对跳舞产生了浓厚的()。

③清楚④清凉

(3)我要让街道、校园，到处一片()。

(4)请你把字写()些。

三、照样子，写句子。(12分)

例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

1.老师带领______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2.妈妈带领______________________________________________________________

________________________________________________________________________。

例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

3.我画了个________________，送给每天都很忙的妈妈。

4.我画了个________________，送给__________________。

四、回忆课文，回答问题。(9分)

1.______________，时刻想念毛主席。(3分)

2.遥远的北京城有()。(3分)

A.雄伟的天安门B.美丽的天山

3.春眠不觉晓，__________闻啼鸟。

__________________，花落知多少。(3分)

五、阅读短文，回答问题。(13分)

树医生

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1.这篇短文共有()个自然段。第二自然段共有()句话。(4分)

2.根据短文内容填写动词。(6分)

()舌头()虫子

()叶子

3.为什么说啄木鸟是医生呢?(3分)

________________________________________________________________________

六、口语交际。(15分)

小朋友，你有什么愿望呢?请以“我多想……”开头，写下自己的愿望，与同学们一起分享!

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

七、写话。(15分)

想一想，月亮会和星星说些什么呢?发挥想象，写一段话。

第三篇：三年级语文下册单元测试卷

一、形近字组词。

狭()汁()眨()

峡()计()泛()

脱()叼()吮()

锐()叨()允()

二、写出带有下边部首的字各三个。

夂_________贝_____________

冫________心_____________

口________刀______

三、解释下边句子中画线的字。

1.(1)熟透了的杨梅，还是有酸味。()

(2)雨水湿透了我的衣服。()

2.(1)杏儿熟了。()

(2)班里的情况她可熟了。()

3.(1)杨梅遍身生着小刺。()

(2)请你把课文再读一遍。()

四、读下边一段话，写出画线词的意思。

细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

贪婪：__________________________

伸展：____________________________________

欢笑：___________________________________

五、修改病句。

1.同学们被教室打扫得干干净净。

2.看了这部电视剧，受到很大教育。

3.全班同学都去植树，只有王成没去。

4.小华把伞塞给明明，看到明明没有伞，自己跑了。

六、阅读短文完成统习。

仙人球

我外公家有好几盆仙人球，它们的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。茎上长满了小刺，还开过几次花。这些花有白的、也有黄的。由于仙人球的样子、特点与一般植物不同，所以它时常引起我的好奇。“仙人球”的茎为什么要长成球形?它为什么会长刺?难道是像牛的角那样保护自己吗?……每当我看着这些仙人球，脑子里便会闪出这一连串的问号。

通过了解和亲自栽培仙人球，我明白了：世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

1.写近义词。

欣赏——()仿佛——()保护——()

2.第一自然段写了两层意思，用“‖”分层，再写出层意。

第一层_____________________________

第二层________________________________

3.读了短文，你明白了什么?

七、作文。

用一两段话，写出一种水果的形状、颜色、味道、吃法等。内容要具体，语句要通顺连贯。

参考答案：

一、狭长汁水眨眼脱离叼起吮吸

山峡计划广泛税利歧叨允许

二、收敌败财败贴准决冻必忘您听吃叶分切危

三、1.(1)达到饱满的、充分的程度。(2)渗透、穿透。

2.(1)成熟。(2)熟悉。

3.(1)全。(2)量词。

四、①这里是不知满足的意思。本课指杨梅树得到雨水浇灌，枝叶迅速生长。暗示杨梅树在旺盛地生长。②这里是伸长，放开的意思。本课形容杨梅树的枝条生长得很旺盛。③快乐、愉悦地笑。本课用拟人的写法，形容杨梅树叶生机勃勃的景象。

五、1.同学们把教室打扫得干干净净。2.看了这部电视剧，我受到了很大教育。3.除了王成外，全班其他同学都去植树了。4.小华看到明明没有伞，把伞塞给他，自己跑了。

六、1.观赏好像爱护2.前三句是第一层，层意是仙人球的样子、特点。从“由于”到本段结尾为第二层，层意是仙人球的样子、特点，引起了我的好奇。3.世界上的植物的形状，除了供人们欣赏和利用外，对它自身来说，是为了适应环境和生存条件，才长成那种样子的。这是一种十分有趣的自然现象。

七、略

第四篇：三年级下册语文第二单元测试卷新课标人教版

小学语文三年级下册第二单元测试题

一、看拼音，写词语。（10分）

shūfúsìyǎnɡtáo tuōshíbìzhîu jiàng()()()()()luǒ lùyù yù cōnɡ cōnɡzhànlánlí míng()()()()

二、比一比，再组词。（5分）

栋（）部（）温（）葱（）渔（）练（）陪（）湿（）忽（）鱼（）

三、在括号里填上适当的量词。（8分）

一（）微风一（）客人一（）火车一（）房子 一（）楔子一（）善心一（）公路一（）村庄

四、写出下列词的反义词。（8分）

清－（）廉－（）（）－罪（）－偏 奖－（）优－（）（）－恶（）－懒

五、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号写在括号里。（3分）1.疾：①病②快③恨，痛恨（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾．

飞。（）（2）恶疾．缠身，使我不能远行。（）（3）包公贪官污吏是疾．恶如仇。（）

六、默写诗句。（8分）

万壑树参天。（王维）飞白鹭，啭黄鹂。（王维），竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点。（晏殊）

七、照样子写句子。（4分）例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

。2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

八、阅读。（30分）

（一）翠鸟喜欢停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分）

2.把写颜色的词写下来。（3分）

3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（6分）

体形：眼睛：嘴：

（二）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。

1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“”画出正确的读音。（4分）

不过，他的后背（bēibâi）是灰色的，似乎（sì shì）还有些发（fāfà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kànkān）上去是那么的绚丽多彩。2.查字典。（4分）

查“足”字，音序是（），音节是（），部首是（）。“足”字在字典中的解释有：①脚；②某些器物下的支撑部分；③充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应该选第（）个解释。3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。（4分）A、不仅„„而且„„B、不仅„„还„„ 4.在文中找出下列词语的反义词。（4分）

特殊（）渺小（）低沉（）诞生（）5.用“”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分）

九、作文。（25分）

“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的情况写出一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。

第五篇：人教版小学语文三年级下册第二单元测试卷

人教版语文三年级下册第二单元测试卷

班级 姓名 学号 等级

一、读拼音，写词语。（16分）

jí fēi qīng cuì yú wēng má

fán yī zhǎ yǎn（疾 飞）（清 脆)(渔 翁)(麻 烦)(一 眨眼)Luǒ lù tián rùn gōng jù

jī hán jiāo pò sēn lín（裸 露）（甜 润）（工 具）（饥 寒 交 迫）（森 林）Zhàn lán jiù hù sì yǎng dǒu qiào lí

míng(湛 蓝)(救 护)（饲 养）

（陡 峭）(黎 明)

二、让多音字开花。（4分）

jǐn（尽管、尽快）jiàng（骤 降）juǎn（卷 发）cháo（朝 代）尽

降

卷

朝

jìn（尽力、尽头）xiáng（投 降）juàn（卷 子）zhāo（朝 阳）

三、用“√”画出下面词语中加点字的正确读音。（5分）

苇秆（ɡān ɡǎn）濒（pín bīn）临

呼吁（xū yù）

裸（luǒ nuǒ）露

延（yán

tínɡ）伸

四、照样子写一写。相信你一定行！（9分）

一栋栋

一个个、一条条、一把把、一只只

郁郁葱葱

开开心心、快快乐乐、平平安安、高高兴兴、各式各样 自言自语、无边无际、百发百中、十全十美、五、唱反调。（4分）

正—— 反

奖 —— 罚

善 —— 恶

浊 —— 清 懒—— 勤

劣 —— 优

有 —— 无

罪 —— 功

六、选择正确答案。（11分）

1、“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦

疾风（3）积劳成疾（1）疾步如飞（3）

2、“脱”：①脱落；②取下，除去；③脱离；④轻率，轻慢。

逃脱（3）

脱衣（2）

脱皮（1）

脱困（2）

3、灵 活

灵 巧

机 灵

灵 敏（1）尽管小鱼很（机 灵），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（2）姐姐心思（灵 巧），经常做些精致的小玩意送给我。（3）我家小狗的嗅觉十分（灵 敏）。（4）翠鸟有一双透亮（灵 活）的眼睛。

七、按要求完成下列句子。（10分）

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。比喻句：一棵高大的橡树像士兵挺立在路旁。2.北风刮着。（2分）

扩句：

寒 冷

的北风

猛 烈 地刮着。3.咆哮的洪水卷走了小村庄。（4分）

变成把字句：（）

变成被字句：（）4.这条公路宽阔、平坦。这条公路漂亮。（2分）

关联词语合并成一句话：这条公路不但（既）宽阔、平坦，而且（又）漂亮。

八、日积月累（读读背背部分4分+古诗部分12分）

1、万壑树参天，千山响杜鹃。

2、漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

3、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

4、池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

5、王维在重阳节这天孤身在外，十分想念家人，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》前两句成为了在外游子经常吟诵的名句：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

6、（床前明月光），疑是地上霜。（举头望明月），低头思故乡。

7、小时不识月，（呼作白玉盘）。又疑瑶台镜，（飞在青云端）。

8、连线

君问归期未有期 独怆然而涕下 《白马篇》 几家夫妇同罗帐 巴山夜雨涨秋池 《夜雨寄北》 去年元夜时 几家飘零在外头 《生查子》 秋霜切玉剑 花市灯如昼 《登幽州台歌》 念天地之悠悠 落日明珠袍 《月子弯弯照九州》

九、快乐阅读。（23分）

（一）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、在括号里填上合适的词语。（3分）

（）的小爪子

（）的眼睛（）的花纹

（）的外衣（）的衬衫

（）的头巾

2、这一段写了翠鸟羽毛是（颜色非常鲜艳），眼睛是（透亮灵活），嘴巴是（又尖又长）。（3分）

4、把这段话中表示颜色的词语用“o”画出来。（2分）

5、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作（头巾），背上的羽毛比作（外衣），把（腹部的羽毛）比作赤褐色的衬衫。（3分）

6、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。（2分）

（二）大自然地惩罚

A市是一座现代化城市，布满了大大小小的工厂。每天从高耸的烟筒中冒出滚滚的黑烟。这些黑烟飘哇飘哇，慢慢的形成了一个个张牙舞爪的黑魔鬼。天长日久，魔鬼王国日益壮大。一天，魔王招开群臣大会，在大会上叫嚣：“征服地球！征服人类！”为完成宏图大志，魔王命令海陆空三军作战部队先征服A市。

他们兵分三路：一路军钻进A市人的五脏六腑，在里面东一蹬西一蹬上下翻滚，把A市人弄得个个心情烦燥，人与人之间为一点点小事暴跳如雷，大动干戈；二路军对付A市人的宠物，宠物被收拾得鸡犬不宁，彻夜鸣叫。最受人宠爱的猫受够了折磨纷纷跳江自杀，就连无辜的小鸟也难逃厄运；三路军在A市专家的办公桌上，留下魔王的亲笔信，要求A市人在规定时间内无条件投降，否则进行毁灭性打击。

专家们忧心忡忡，纷纷在各家报纸杂志上发出呼吁，警告A市人民堤防魔鬼再度攻击。而A市人嘲笑专家神经质，杞人忧天。规定期限一到，魔王只使了个小小魔法——下了一场魔雨，雨淋到哪里，那里腐烂、变黑、枯死。A市面目全非，一片死寂，一些人无家可归。这时，市长及市民如梦初醒，大为震惊。市长发布紧急公告，消灭魔鬼根据地，种植能消灭魔鬼的绿树、鲜花。A市渐渐灰复了往日的鸟语花香、山青水秀、欢歌笑语。

1.在横线上给短文加个题目。（1分）

2.在文中画横线的词语中找出错别字，并改正。（4分）

（1）招开（召）（2）烦燥（躁）（3）堤防（提）（4）灰复（恢）

3.本文告诉我们（）。（1分）

A、魔鬼十分可恶。B、如果不注重环境保护，人类就会受到大自然地惩罚。

C、宠物们害怕黑烟滚滚。

4.采取下列什么措施可以消灭黑魔鬼？（）（多选）（2分）

A、继续排放浓烟

B、种花植树

C、治理大气污染 D、乱扔垃圾

5.短文中的“黑魔鬼”和“魔雨”分别指什么？（4分）

黑魔鬼：

黑 烟

魔雨： 酸 雨