第一篇：最好的爱是陪伴有你真好散文
2018旺旺年在所有人满满的期盼中隆重登场；新年在各种各样的欢庆中拉开序幕；年在亲朋好友以各种方式的祝福中渐行渐远。
新的一年开始了，幼儿园也开学一个月了。幼儿园迎又一次迎来了教育局的年检，年度检查是各方面的:教师资料和幼儿园里的为卫生。
开学的时候，全园的教师都提前三天来大扫除，干干净净为了迎接宝贝“回家”。这开学一个月来，每天也都有打扫卫生。幼儿园里面对年检是很重视的，各种各样的资料，只有你想不到的，多的让外行人不敢相信。各位老师都加班加点的工作，有时候忙不完，就带回家写。每天如此，这话毋容置疑，只有当教室的人才能体会，这份甜蜜的负担。
如我们最喜爱的彩虹一般，不经历风雨怎么见彩虹。教师头上的光环，也不是随随便便就会有的，那是无数个日日夜夜废寝忘食，辛勤耕耘，默默奉献散发出的光和热。
人人都说教师是人类灵魂的工程师，但是没有多少人能真的了解老师的辛苦，那是无法对外人言说的苦，说了，也不一定会有人懂你。遇到不理解你的人会说你矫情，遇到善解人意的人会感恩你的付出。
当看到所有的孩子一点一点的在改变，一天比一天乖巧懂事，孩子们越来越好，当老师的比家长还兴奋。那是一位麦田的守望者，看着麦苗茁壮成长的欣喜；那是一位园丁，看到了花儿朵朵开的惊喜；那是苦尽甘来的甜蜜期；那是金钱买不到的快乐感觉。此时此刻的感觉无比轻松、愉悦，之前的所有的委屈和劳累都随风而逝。
自从踏入幼师这一行业，每天上下班没有固定的点。家人开始不习惯，抱怨我，幼儿园不是八点上班，四点半下班吗？怎么经常去那么早，回来那么晚。我只是笑笑，然后，慢慢的和家人说幼儿园老师要做的哪些事。
时间久了，家人也习惯了我的早出晚归。有时候我忙不过来，乐奶、乐爸、乐宝都会来帮我，乐爷也很支持我工作，还特意去买了一面大大的国旗，让我带到幼儿园。
幼儿园里需要很多玩教具，日常生活中的废旧物品就可以，乐爷、乐奶、乐爸和乐宝都会在平时为我留意，经常帮我收集一些瓶瓶罐罐和纸盒子等物品，让我带到幼儿园里。经过我的双手，我会让这些看似平常的物品，变废为宝。
放在建构区当积木搭建小火车、城堡、找房子等；放在娃娃家可以当冰箱、电视机、饮水机、沙发、桌子、板凳、大衣柜等；放在美工区可以变成小人儿、帆船、花瓶等；放在自然角可以当花盆；放在益智区可以装玩教具等；放在生活区可以让宝贝看一看，认一认，说一说……
这些看似废旧的日常用品，无论放在哪里都能发挥它的作用，只要你够用心。这些区域可以提高宝贝的动手动脑能力、开发智力、提高手眼协调能力、增加环保意识等，好处多多。
亲，看到这里你心动了吗？心动不如行动，那就现在动手做一做吧。你在你孩子的眼里，会变得很神奇，甚至是无所不能的神。想要孩子崇拜你，听你的话，不是只有棒打出来的，暴力下教育出来的孩子，要么比你更暴力，要么懦弱无能；用爱呵护出来的孩子，更懂得爱他人；用心去培养的孩子，灵气十足。
无论是人还是事，力是相互的，假如孩子是一个大龙球，你用力推动它，大龙球滚的又快远，遇到障碍物弹出去或者弹回来的更有力；轻轻推，大龙球滚的慢又近。
不是我不建议暴力教育孩子，看看我的孩子们，无论是乐宝还是幼儿园里的孩子们，我都会先礼后兵，动之以情，晓之以理。
我爱所有的孩子，遇到冥顽不灵的孩子我也会生气，会拍下小手或者站到反思角去。站反思角五分钟不许动，知道自己错在哪里了，认识到了错误，我会笑脸相迎给孩子一个大大的拥抱，孩子笑呵呵。每次这样的法子都很灵验。
孩子是最有灵性的小精灵，能感受到我们的爱。
这不，又到周五了，孩子都被家长们接回家了。我一个人在教室打扫卫生，听到有人敲门。我走过去，一看是我的小乐宝，她朝着我坏坏的笑着，一边不停的说:“门关上了以为你不在，吓死宝宝了。妈妈，宝宝饿了，有没有吃的？”
我自己都没有吃，哪里会有吃的。我们幼儿园里下午只有孩子们的午点（三点吃饭，有时候是花卷和稀饭，有时候是包子和面条，每天不重样，不像中午那样三菜一汤加大米饭，所以下午的饭叫午点。），没有老师的。
我建议乐宝回家，让爷爷和奶奶做饭吃。可是乐宝看我在忙，不愿意离开，非要和我一起回家不可。我告诉乐宝，我上午擦了教室的玻璃窗，清理了娃娃家和读书区的红地毯，中午擦了卧室的玻璃窗，各个区角柜子没擦，建构区的积木没有整理，孩子们的汗巾没有清洗和晾晒呢，桌子上还有一堆资料要填写。
乐宝是个善解人意的孩子，她像个小大人一样，安排我和她要做的事，她安排我，安心写资料，卫生她来负责。乐宝身体欠佳，不能过度劳累，我不答应，她倔强的崛起小嘴假装生气:“妈妈不爱宝宝，宝宝不开心，哇……”
真心话，乐宝是个好演员，说笑就笑，说哭，眼泪就来。孩子们的眼泪是我的软肋，我只能投降了。
此时教室里很安静，只有我们娘俩，一点点声音都能听的清。我不停的写写写，她不停的擦擦擦。这声音真的很动听，这画面令我感动。
此时我心里翻山倒海，千言万语相对孩子说:
我疼爱的孩子何止你一人，其他孩子上学来由哭闹到现在的喜笑颜开，放学时间一到，个个像出笼的小鸟儿一样，快活的飞向妈妈的怀抱，各找各妈。留下我一人。每次放学你都会跑来，俏皮的对我说:“人家妈妈接娃娃回家，我来接妈妈回家。”每次我都赶你回家，怕家长看到了，影响不好，每次你都落寞的离开，每逢放学后你又蹦蹦跳跳的来，日复一日，年复一年，你不厌其烦的重复着这样的演出。
每当看到我在忙碌的时候，你总会悄悄地来到我身边，举起你那小却有力的小拳头，为我捶背，为我按摩，缓解疲劳，舒服到泪崩。
看到你的小模样，我想起了我妈妈，我小时候没你乖巧懂事，我从未为爸妈捶过背，也没为爸妈按摩过呀，自叹不如，惭愧，愧对爸妈。但是妈妈的话却记在心里了:
家鸡打的团团转，野鸡不打往外飞。
幼儿园里的孩子我真的很爱很爱很爱，你经常抱怨:妈妈，你爱你的同学（幼儿园里的学生，乐宝绕不过，多次提醒，宝贝现在会说你的学生了。），比爱我多！
五年来，你一直都这样说，开始我不承认，后来也意识到了，除了给你物质上的比我的学生多一点外，白天陪你的时间真的极少，对你的爱，你也感觉特别少。哎！妈妈，对不起你。你只是口头上抱怨妈妈，你是最支持妈妈工作的。
四点半到七点，这段时间，乐宝帮我擦好了所有的区角柜子，我洗好了孩子们的汗巾，乐宝一条一条的晾起来……
我的“小秘书”真能干！妈妈心里好喜欢！我欣慰的称赞:“乐宝长大了，大气、豪气、有志气，走！回家做饭给你，好好的犒劳犒劳你。”
哈哈，其实好吃的也就是清炒大白菜和芹菜、一盘清水煮玉米、一碗南瓜粥。乐宝好像很享受这样的时光，啊哦啊哦吃个饱，满足的对我笑一笑:“妈妈，宝宝吃饱了，我们洗洗脸，泡泡脚，上床吧。”
不管是山珍海味，还是粗茶和淡饭，有你们陪伴着我，感觉心安温暖甜。
第二篇：爱是最好的教育散文
开学才两天，孩子们就能够全心投入到学习中了，他们的勤奋状态着实让我感动。可能他们也意识到马上就要毕业了，时间紧迫，家长也一定有所督促。所以，他们明显加快了步伐。
可在众多的孩子中，我发现了硕很不在状态。别人大声朗读的时候，他的嘴却连张也没张一下，最令我着急的是别人动笔刷刷写字，他也能老老实实坐着一动不动，手里时不时还摆弄个小东西。每一项任务，他都是班级最后一个完成，他的状态越来越令人担忧了。
硕的妈妈以前跟我沟通说他们教育不了这个孩子，因为孩子压根儿不听他们的话，我听了不由感到奇怪，十几岁的孩子父母竟然管不了。有一次约他妈妈到校是因为硕拿了同学要交的报刊钱，他妈妈向我讲了硕平时在家也乱花钱，不给就闹等情况。谈话之中可看出她作为母亲的担忧与焦急，但也看出了她对孩子的溺爱。如此这般，教育怎能不乏力？一个孩子有问题不可怕，可怕的是家长也有问题了，老师无法从根源解决，所以孩子的问题最终也难以彻底解决。
许多教育效果不好的孩子，往往是教师在教育的过程中没有得到家长的有力配合。当三番五次与家长沟通后，来自家庭教育的反馈还是那样无力，作为教师就只好孤军奋战，但孩子的成长一定是缓慢的。在硕的身上就充分说明了这一点。
如今，马上要毕业了。这些看上去蛮可爱的孩子，却与班里优秀的学生有着天壤之别，我想象着他们到了中学，在教室里待一天会是什么滋味，一定度日如年吧。好学生不容易当，差学生更不是好受的滋味。所以，我还是要尽全力让他们的基础知识过关。
开学第一天，我们学习了《学弈》，全班只有硕一人不会背诵，我便让他组内的同学负责辅导。可他的组长几次汇报说：老师，硕还是不会背。其他同学听了都露出匪夷所思的表情。为了不让他泄气，我主动担任他的辅导员。毕竟在班级的辅导员中，我还是备受青睐的。看得出他也很乐意。说实话，自己的班务已经够我忙的了，也只能海绵里挤水了。
下课间隙，我把他叫到跟前，说：“背吧，我看看你会了几句。”他顿了一会儿，就开始背，连第一句都没有背准确，看来文言文对他来说真是老大难了。我就提示他两句再让他背，结果他能把一句话中的字背的前后颠倒。我只好让他再理解一遍意思，然后再背。短短几句，他总是背得支离破碎。也只好一句一句来背了。我禁不住问他：“你今天是一点都没听课吧？”他赶紧反驳说：“没，我听了，只是没有预习。”我说：“那好，从现在开始，你用心来学，我看能达到什么效果。”结果直到放学，他背的还不熟练。在我整队的间隙，他凑到我跟前还背上几句。同学们看着都乐了，我也无奈地笑了。
不知为什么，当孩子学不会的时候，我竟然能够做到如此心平气和，只要他认真而努力，我就对他满怀信心。第二天一大早，硕就到我面前，眼神中明显有了自信。他果然很顺利把《学弈》背了下来，可以猜出他回家一定用功了。我在全班同学面前表扬了他的韧劲。告诉大家不会的知识一定要学会为止，同时吸取教训：不预习，学起来就会很吃力。当然我也明白，如果没有我一再监督，硕可能就放弃了。如果没有我温和的态度让他感受到老师给予的爱与期望，他也不会克服惰性并主动完成学习任务。
?记忆总是通过一幅幅画面定格在我们的脑海，放学时刻硕到我耳边背诵的情景总在我眼前挥之不去。他的认真让我感觉到孩子的天真可爱，我一直相信每一个孩子都是可以塑造的，就像每个人都有天使和魔鬼的两面性，倘若我们让孩子更多地展示天使的一面，他也将逐步接近真正的天使。
身为教师，在开学季，我们听到了太多不想再看到熊孩子的心声，不知这算不算一种悲哀。尽管我们的工作有千辛万苦，但对孩子的爱一定要火热赤诚，且来不得半点虚假，教育如果不能真正为孩子着想，没有一颗真爱的心，那孩子们得到的会是什么呢？我祈愿我们这些陪伴孩子渡过美好年华且对孩子产生深远影响的师者，能够永怀一颗仁爱之心，爱我们眼前的每一个可爱的精灵，用我们温暖的光照亮他前方的路。相信当我们散发光与热时，温暖的不仅是他人，还有我们自己。
第三篇：你是最好的自己
你是最好的自己
大家好，我是电信四班2号，今天我演讲的主题叫做你是最好的自己。（在演讲之前，先请大家欣赏一段视频......不知道大家看完后有什么感触，是不是和我一样佩服这个年仅8岁的残疾女孩。从她身上我们可以很容易地感受到一股强大的正能量。她坚强、勇敢、执着、努力，有一种积极向上的精神，而我觉得最重要的品质是自信。是她相信她可以和正常人一样，甚至比正常人完成的更好。正是因为有这样的想法，才推动她实现自己的梦想、今天我们才能欣赏到这样一段唯美的舞蹈。）
尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。
生活中，可能很多同学不自信，在做事之前就觉得自己做不到，因此产生了退缩的念头，与此同时身边的人又说这事情很麻烦，就算去做也很难成功。那么结果显而易见，肯定是知难而退了。其实在我们刚入大学的时候，心中都曾有一个梦，但是现在还有多少人记得自己的梦想？还有几个人在为自己当初的梦努力？这并不是因为我们真的忘了自己当初的梦想，而是在很大程度上我们觉得梦想太遥远、实现起来很困难、所以放弃了努力。
我曾在网上看到这样一组数学公式
1.0136537.780.093650.03.4113651 1.0236513771.01=1+0.01，就是每天进步一点，1.01的365次方就是每天进步一点点，一年以后你将进步很大，远远大于1。而1无论多少次方都只是1。1是指原地踏步，就是说一年以后你还是原地踏步，还是那个“1”。0.99=1-0.01，也就是说你每天退步一点点，你将在一年以后，远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会是“1”事无成。1.01与1.02仅仅只差0.01，但是结果却相去甚远。就是说也许你身边的人只是每天比你努力一点点，但一年后会超越你很多。当然，很多人在质疑用幂运算是没有道理的，只是利用了幂函数后期的爆炸性增长，缺乏科学性，而成功在于每天的积累，应该用加号。但人的潜力是无穷的，当努力累积到一定程度的时候，虽然不会成为超体，也一定会是一个爆炸性的飞跃。不去尝试，怎么知道不行？不积跬步，何以至千里？
其实一个很简单的例子就可以说明这个道理，我们总是抱怨学校为什么不让我们大一的时候考英语4、6级，如果高考之后考4级，肯定能过，现在呢，都忘的差不多了，全还给老师了，老师还没收到。但仔细想想，这其中是不是产生了0.01效应。假设我们从大一开始每天背20个单词，一年半的时间已经背了近10000个单词。远远超出了6级的水平，四级怎么会过不了呢？说到这，可能有些人又气馁了，心想反正以前也没背，现在也来不及了。这种想法是不对的，哈佛大学有句校训是这样说的-觉得为时已晚的时候恰恰是最早的时候。
1.所以从现在开始，找回梦想，拥有自信，坚持努力。成为最好的自己！2.所以给自己一点自信，相信自己可以实现梦想。
不吝惜每天一点点的努力，用今天的汗水去成就明天的自己！
3.一点点的自信加每天一点点的努力，这就是胜利！你就是那个最好的自己！
第四篇：最好的家庭教育是陪孩子参加体育运动!
最好的家庭教育是陪孩子参加体育运动！
家庭教育不是单纯的教育，还有陪伴，还有关心和支持！其实，最好的家庭教育是陪孩子参加体育运动！
什么是家庭教育
现在我们的家长越来越认识到教育不仅仅是一个方面的事儿，它不只包括学校，更在于家庭本身。甚至在许多时候一个孩子的家庭对于孩子的影响较学校而言更为深刻和久远。
那么什么是家庭教育呢？家庭教育和学校教育以及社会教育一样，是一种基本的教育形式，是孩子接受影响、教育和训练的基本途径之一。
家庭教育是教育人的起点和基点，对人的成长起着很重要的作用。《家庭教育学》一书中指出：按照传统的说法，家庭教育是指在家庭教育生活中，由家长对子女及其他年幼者实施教育和影响。这是狭义的家庭教育。
广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育。在家庭里，不论是父母对子女，子女对父母，长者对幼者，幼者对长者，一切有目的有意识施加的影响，都是家庭教育。
从广义的家庭教育的定义中我们看出了，家庭教育其实从另一个层面来讲就是一种家庭氛围。这种家庭氛围由父母构建，经长期的生活传递给孩子，孩子在成长的过程中，反过来又会对这种氛围产生影响。
比如你的孩子喜欢某球队，或者支持某个球星，而你在关注孩子的同时，会不会也去关注这个球队，这个球星呢？我想作为父母，对于孩子的偶像还是会有一探究竟的欲求吧，而在这种互相关注的氛围中，就很有可能形成一种体育氛围，so，我们今天就来谈一谈，体育活动对家庭教育中的作用。
体育活动在家庭教育中的作用
家庭体育活动的道德教化作用
“坐而论道”是我国德育的一大传统，常常通过枯燥的理论说教来教育孩子。在这种教育的模式下，只见“物”，不见“人”，受教育者完全被物化，成了杜威称之为的“美德袋”。作为传授道德的方法，它已失去了自身的功效。这种说教的方式引起未成年人的极大反感。作为家中的教育者，必须寻求一种适合孩子身心特点的传授道德的方法。
运用体育活动对孩子进行道德礼仪规范的培养，让孩子在活动中感知、体验，在活动的实践中内化道德认识，并在实践中外化生成道德行为，相比单纯的说教而言，会收到超乎寻常的效果。比如在一场足球比赛的开始和结束，双方队员都会握手，彼此也会感谢对方的教练，这种亲身实践性的东西比仅靠“言传”要实在的多，也深刻的多。
以家庭为单位参加的体育活动，尊重了孩子的需要和兴趣，体现了生活的本质，使道德教育与孩子的生活实际结合为一体，从动作简单、趣味性强的体育游戏到动作复杂、充满竞争的竞技体育，都要求参与者的双方必须在一定的规则下进行活动，必须遵守活动规则。
在这种教育方式下，孩子既享受了运动带来的乐趣,又学会了一定道德礼仪。长此以往，孩子也会将学到的道德规范自觉的运用到生活中去。
家庭体育活动对于孩子心智的培养
现代科学研究己证明了这一运作机制:由于脑和神经系统活动的基本过程是兴奋和抑制的交替过程，一个人智力水平的高低、学习效果的好坏，主要取决于大脑发达程度及其反应的灵活性。有规律的、合理的体育活动所产生的良性刺激,能使大脑的调节功能、活动强度、反应的灵活性和精确性得到良好的发展。
美国加利福尼亚大学的琴森教授所取得的研究结果表明，智力除了和遗传有关外，经常性的体育锻炼则是促进这种能力提高的重要因素。之所以这样，是因为人在运动时的动作，无论是周期性动作或非周期性动作，动作的交替和交换的频率都很快，瞬间完成,在这种情况下，肌肉活动对大脑皮层细胞的刺激越强，参与工作的神经细胞就越多，这就有利于提高整个大脑皮层细胞的活动强度，改善和提高中枢神经系统，特别是大脑皮层的工作能力。
美国生理学家对幼鼠的实验亦证明了这一点:即运动能有效地增加大脑的重量和皮质的厚度，证明了从事体育掌握能促进大脑相应部位神经中枢的发达。
在家庭教育中，家长针对儿童的特点，有意识的选择体育项目，引导儿童参加体育活动使其大脑的调节功能、活动强度、反应的灵活性和精确性得到良好的发展，能有效提高儿童的大脑和神经系统的灵活性。
家庭体育活动对于孩子社交的促进作用
任何社会都是由具体的人组成的，社会的良性运行和协调发展离不开个体的参与，反过来人都是生活在社会之中的，个体的健康成长和发展离不开良好的社会环境。家庭教育同样包括对青少年的社会化教育。体育活动在家庭教育过程中扮演着一个什么样的角色呢? 我们知道未成年人的生活环境主要包括家庭，学校。所接触的人主要包括父母、师长、同学朋友，处理好这些关系，对其健康成长起着关键作用。
其一，体育活动是联结亲子关系的重要纽带。首先，家长和孩子共同参与体育活动可以消除家长的权威感，增强和孩子的亲和力。其次，体育活动为消除孩子和家长之间的代沟，架起了一座桥梁，是连接亲情的重要纽带。
最后，参与体育活动的过程，使孩子与家长站在一个平台.上相互合作，相互交流，相互协作。为共同完成一项任务付出共同努力时引起二者之间的共鸣。增强相互之间的理解、相互之间的沟通、相互之间的认同起到很好的纽带作用。
其二，促进与师长关系的融洽。在参与活动过程中学到的一些尊重他人的道德规范、道德礼仪，可以潜移默化的运用到平时与师长之间的关系上，有利于改善师生关系。
其三，促进与同伴的交往。计划生育是我国的基本国策,随着我国独生子女人数的增多，伴随着独生子女出现的问题也越来越多。有研究表明，孤僻，孤独感，霸道，不会与人交流，爱斗等等一些问题在独生子女身上表现的尤为明显。
任何体育竞赛都是在合作与竞争中完成的，在参与活动的过程中学会与人交往，学会协作，学会处理冲突。这对于增强孩子处事和社会交往能力都是一种极好的锻炼。作为家长，若能在带孩子活动的同时，有意识去引导孩子向着健康的道路进行,这对改善独生子女的性格缺陷具有很大帮助，经常会起到事半功倍的好处。
著名游泳运动员菲尔普斯在小的时候便是一个多动症患者，当时他只有七岁。幸运的是，他出生在一个中产阶级家庭，父亲是警察，母亲是一名教师，并且他的家庭体育氛围良好，他的两个姐姐早就开始了游泳练习。母亲也因此将他推向泳池，后来的故事大家都知道了，他不仅克服了自己的多动症，还通过游泳变成了美国的国家英雄。
类似这样的故事不胜枚举，良好的家庭体育氛围不仅能给使得孩子健康茁壮的成长，还能够有效调节家庭氛围，使得家庭的列车，顺畅的运行在生活的道路上，那么，还等什么，带着你的孩子一起去运动吧！
第五篇：最好你忘掉散文
徐志摩：你记得也好，最好你忘掉。林语堂：你去，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我要去接你。舒婷：仿佛永远分离，却又终身相依。席慕容：把含著的三百篇诗，写在云淡风轻的天上。以一种淡淡的心情去面对，如果你要去飞翔，我不会是雨水打湿你的翅膀。
点击咨询 