第二批教育实践活动总结

第一篇：第二批教育实践活动总结

第二批教育实践活动开展以来，xx省xx市xx县住建局扎实开展学习教育，广泛听取意见建议，深入查摆突出问题，认真开展批评和自我批评，坚持边学边查边改，教育实践活动进展顺利，取得明显成效。

解决群众切身利益取得明显成效。该局对梳理归纳还未解决的问题，按照xx县委边学边查、边查边改的要求，在征求意见中查找的问题建立台账进行管理，结合工作职责进行分解，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度。

服务群众“最后一公里”取得明显成效。为了方便群众，解决群众的实际困难，真正地解决服务群众“最后一公里”问题，该局房管部门通过主动服务、上门服务、人性化服务，积极为老、弱、病、残、孕开辟绿色通道办理房产登记业务。

结对帮扶工作取得明显成效。

该局加大对帮扶对象引领工作力度，进一步深入该县xx镇xx等村进行调研走访并送去了慰问金等，切实了解帮扶对象生产生活中遇到的难题；鼓励、引导和帮助帮扶对象克服消极情绪，增加信心，发展生产经营，努力增加自身的创收能力，早日实现脱贫致富。

建章立制取得明显成效。

该局结合实际，在对已有制度全面梳理的基础上，着眼明确、具体、可供操作的要求，认真做好废、改、立工作，确保工作有章可循、有序进行；修改完善《xx县住建局机关车辆管理办法》、《xx县住建局公务接待管理规定》等5项制度，新制定《xx县住建局中心组理论学习制度》、《xx县住建局党支部选举工作制度》等4项制度。

工作作风取得明显成效。

全系统党员干部严格遵守廉洁自律、廉洁从政各项规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇规定，严禁公车私用，着力整治慵懒散奢等不良风气，树立了住建部门的良好形象

第二篇：再接再厉搞好第二批教育实践活动

以中央要求统一思想和行动

——一论再接再厉搞好第二批教育实践

活动

第二批教育实践活动已进入关键阶段，任务更加艰巨，不可有丝毫懈怠和松劲。如何避免活动走形变味，真正取得让群众满意的效果？最根本的，就是抓紧落实不久前召开的党的群众路线教育实践活动视频会议做出的部署，以中央要求统一思想和行动，在认识上再提升，在行动上更自觉。

中央对深入推进教育实践活动始终高度重视。第二批活动开展以来，总书记就此作出一系列重要指示，并两次到联系点兰考实地指导活动开展。从强调坚持高标准高质量、坚持问题导向、坚持开门搞活动，到要求领导干部做到“三严三实”、学习弘扬焦裕禄精神，习近平同志的重要指示，紧紧扣住“严”这个标准、“深”这个要求、“实”这条路径，为再接再厉搞好教育实践活动指明了方向。这些重要指示，体现了中央对搞好教育实践活动的鲜明态度，对加强作风建设的坚定自觉，对党员干部进一步转变作风的殷切希望，是确保活动取得扎实成效的重要遵循。

作风建设，思想认识是“总开关”。如果不能触及灵魂地认清“四风”问题的实质和危害性，如果不能在内心深处看到自己与中央要求、群众期待的距离，教育实践活动就很难深入下去，就容易走形变味。各级干部要切实把思想认识统一到中央的要求和部署上来，努力克服侥幸心理、观望心态，打消不敢动真碰硬、揭短亮丑的念头，摈弃怕红脸出汗闹不愉快的好人主义。各级党委特别是主要负责同志务必把活动放在心上、把责任扛在肩上、把工作落到实处，坚决防止用形式主义反形式主义、打折扣搞变通、做虚功走过场等问题的出现。

活动搞得好不好，中央要求是判断的重要标准。有些地方和单位的活动变味、打折、做成夹生饭，就在于没有做好规定动作，没能从实际出发落实好中央要求。查摆问题不深入实在，批评与自我批评不动真格，问题导向就是一句空话。不把从严要求贯穿始终，不把解决问题贯穿始终，不下功夫纠正发生在群众身边的不正之风，就难以做到取信于民。领导干部不把自己摆进去，不以“三严三实”要求自己，不发扬钉钉子精神，就很难防止“四风”问题反弹回潮。实践证明，贯彻中央要求不折不扣，教育实践活动的成效就实实在在；落实中央部署从严从实，群众对干部作风变化的感受就真切明显。

第二批活动涉及单位和人员数量大，与群众联系更直接，需要处理的矛盾更复杂，群众期望值更高，各方面关注度也更高。坚决克服畏难情绪、松劲状态，坚决防止做虚功、走过场，把中央要求和部署认认真真落细、落实，我们必能用看得见、过得硬的变化赢得人民群众的信任。

高度重视苗头性倾向性问题——二论再接再厉搞好第二批教育实践活动

“一针不补，十针难缝”，这句俗话说的是一开始忽视了问题，就可能产生严重后果。第二批教育实践活动开局良好、逐步升温、扎实推进，不过也还存在一些亟待解决的苗头性倾向性问题。或是认识不到位、责任不落实，部署活动不从实际出发，照搬照抄，上下一般粗、左右一个样；或是学习教育重形式、轻效果，简单地以开了多少会、写了多少心得体会，作为衡量学习效果的标准；或是意见不深入、不聚焦，把征求意见搞成了简单的填表格、打对勾，满足于设信箱、搞座谈，却不认真梳理分析问题；或是工作措施大而化之、华而不实，倾心打造“盆景”，只求点上好看、忽视面上工作，搞“一俊遮百丑”；或是解决问题虚晃一枪、避重就轻，存在畏难情绪、旁观心态，怕深挖下去引火烧身，缺乏动真碰硬的勇气。对这些问题，应该高度重视、时刻警惕。

教育实践活动是贯彻党要管党、从严治党的重要举措，承载着我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要使命，承载着人民群众对弘扬优良作风的殷切期望。以形式主义反对形式主义，只会使严肃的党内政治生活变成儿戏；做虚功、走过场、走形变味，只会让改作风的努力半途而废。对于这些苗头性、倾向性问题，如果不能高度重视、坚决遏制，很容易稀释了活动效果、消解了群众信任。

问题只是表象，根源还在思想。无论是“不求过得硬、只求过得去”的敷衍了事，还是“自娱自乐、自弹自唱”的体内循环；无论是“只要不出事，宁愿不做事”的为官不为，还是“喊口号多，办实事少”的言而不行，都源于责任上的模糊、态度上的暧昧、意识上的懈怠。缺少三严三实的精神，才有松松垮垮、大而化之的状态；缺少求真务实的精神，才有光说不练、纸上谈兵的行为。

对于这些苗头性倾向性问题，一定要认真对待，采取切实有力的措施加以解决。只有时常结合实际“回头看”，对出现的问题逐项排查、深入排查，落实到人、具体到事，才能把问题扼杀在萌芽状态。只有通过排查“往里看”，举一反

三、追根溯源，该纠正的纠正，该返工的返工，切实加强工作中的薄弱环节，才能把问题抓紧解决好。拧紧思想的总开关，把好制度的总闸门，就能管住各种毛病的“跑冒滴漏”，让教育实践活动得实效、起长效。（查摆要深实 批评应坦诚——三论再接再厉搞好第二批教育实践活动

“真刀真枪、见筋见骨”“点准穴位、辣味够浓”。兰考县委常委班子的专题民主生活会，同志之间坦诚相见，自我批评揭短亮丑，相互批评直截了当，开出了好的效果，得到总书记的肯定。这一活动样本说明，深查实摆、坦诚批评，是搞好教育实践活动的必修课。

当前，第二批教育实践活动陆续进入查摆问题、开展批评环节。这是整个活动取得实效的关键。学习教育成效如何，听取意见是否深入，这个环节是检验的“试金石”；整改落实有效进行、建章立制切实到位，也要靠这个环节当好“铺路石”。如果查摆问题不深不透，开展批评不痛不痒，势必表面上热热闹闹，实际上空空洞洞，影响活动健康开展。

找准问题是开展批评的前提。只有紧紧聚焦“四风”，在深入、实在上下功夫，查摆问题才能避免失焦跑偏。所谓深，就是要触及深层次问题、实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。所谓实，就是要具体化，问题查摆得越具体越好、越实在越好，具体到事、具体到人。

第二批活动涉及层级多、与群众联系更直接，面对这样的特点，更应联系实际，深入查找本地本单位和领导干部个人的具体问题，防止笼而统之、千人一面；更应敞开大门找问题，把背靠背和面对面结合起来，把请进来与走出去结合起来，把自己找、上级点、群众提结合起来，让群众认可查摆出来的问题。

批评出于公心、多点辣味，才能发现真问题。第二批活动在市县及以下基层单位开展，人际关系更为复杂，亲属圈、朋友圈、同事圈相互交织，大家相互熟悉，无形中增加了开展批评的难度。在一些地方和单位，由于抹不开面子、放不下私心，揭短亮丑的少了，莺歌燕舞、相互“唱赞歌”的多了，消解了批评的力道。针对于此，我们更要突出党内政治生活的严肃性，更要强调动真碰硬，不为人情面子所累，敢于向好人主义说不，才能使批评和自我批评蔚然成风。

“红红脸红出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。查摆问题的魄力，开展批评的动力，来自于广大党员的普遍自觉，也离不开领导干部的示范引领。各地各单位一把手把自己摆进去，带头主动剖析、深刻反省自己，带头开展谈心交心，带头写见事见人见思想的对照检查材料，带头开展批评和自我批评，就一定能营造从严从实抓问题、真刀真枪搞批评的氛围，再接再厉开展好第二批教育实践活动。（解决问题才是硬道理——四论再接再厉搞好第二批教育实践活动

群众看教育实践活动，最怕的是形式主义，最盼的是真解决问题。不解决实际问题，再响亮的口号也只是空话。真正解决问题，才是硬道理、才有说服力。

我们常说，不解决问题就是形式主义。试想，如果查出问题却无动于衷，或者雷声大雨点小、雨过地皮湿，以致活动过后意见还是那些意见、问题还是那些问题，岂不是以形式主义反对形式主义？倘若如此，作风顽疾如何得到根除？老百姓又怎会再信任你？正因如此，再接再厉搞好第二批教育实践活动，必须始终坚持问题导向，切实增强紧迫感，抓紧解决好“四风”方面的突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题，着力纠正群众身边的不正之风。

解决问题，贵在说到做到、雷厉风行。对群众反映强烈的突出问题，绝不能犯“拖延症”，坐等观望。现实中，门难进、脸难看、事难办等现象仍不同程度存在，特权病、冷漠病、懒散病等症候依然时有所见，乱收费、乱罚款、乱摊派等乱象一不留神就回潮反弹。只有坚持边学边改、边查边改、立说立改，才能以整改的深入促进活动的深化，也只有出实招、出硬招，综合施策、标本兼治，才能破解老大难问题，在解决问题的过程中赢得群众的信任。

打掉问题的堡垒、赢得反“四风”的攻坚战，离不开强有力的纪律约束。正风肃纪，必须严格执行中央关于改进作风的各项规定，敢于向旧习惯说不，向潜规则叫板，向违法违纪行为开刀。坚决维护党纪党规的严肃性、权威性，及时查处各种违规违纪行为，让每一个顶风违纪者付出代价，严防不正之风变种、反弹、回潮，惟其如此，群众才肯买账、才会服气。

解决作风问题还须树立系统思维，坚持以上带下、以下促上，做到上下对称。作风方面的沉疴痼疾，虽然大量表现在基层，但仔细推究，根子往往在上面。因此，不能上级生了病、下级猛吃药，陷入头痛医头、脚痛医脚的怪圈。把推进第二批活动同巩固扩大第一批活动成果结合起来，坚持上下联动、同频共振，有利于从源头上解决问题，提升活动的整体效应，从而不断深化教育实践活动成效，固化作风建设成果。“利民之事、丝发必兴，厉民之事、毫末必去”。开展教育实践活动，说一千道一万，不如解决好问题给群众看。各级党员领导干部时刻葆有问题意识，发扬钉钉子精神攻坚克难，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，就一定能以为民务实清廉的良好作风凝心聚力，激发出推动改革发展的强大正能量。（

第三篇：承上启下做好第二批教育实践活动

人民日报评论员：全面深化改革的必然要求

——一论承上启下做好第二批教育实践活动

本报评论员

“教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。”在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，总书记从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效，系统总结了第一批活动的成功经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性，明确提出了活动的方针原则和目标要求。承上启下做好第二批教育实践活动，就要认真学习贯彻讲话精神，让人民群众真切感受到活动带来的作风新气象，不断夯实改革发展大业的群众根基。

在攻坚克难的中国道路上，改革仍是2014年最激荡人心的时代强音。已经拉开序幕的第二批教育实践活动，是第一批的延伸和深化，也将进一步焕发党的旺盛活力和战斗力。“搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务”。总书记的重要讲话，指出了教育实践活动的重大意义，也揭示了全面深化改革的必然要求。改革越往纵深推进，发展任务越繁重艰巨，人民群众期待越高，党员、干部就越要以高度负责的精神、一心为民的情怀、坚定不移的决心，解决好面临的各种挑战和问题，把党和人民事业不断推进向前进。

全面深化改革是一场攻坚战，是对我们党执政能力的一次重大考验。把全面深化改革各项举措落到实处，攻克体制机制的痼疾，突破利益固化的藩篱，必须充分发挥各级党组织的领导核心和战斗堡垒作用。自身没有过得硬的作风，如何带领广大群众涉险滩、闯难关？不能取得人民群众信任，如何凝聚团结奋进、革故鼎新的力量？全面深化改革，推进改革发展各项工作，关键在党，关键在人，关键在党员领导干部的作风。加强作风建设，补精神之钙、去行为之垢、练健康之体，让广大党员干部真正做到为民务实清廉，才能更好地提高我们党推动改革的能力、解决矛盾的魄力、领导发展的实力。

政之所兴在顺民心。改革的根本力量在于群众，办法来自基层。坚持推动教育实践活动和推进改革工作相结合，推动整治“四风”顽症和破解改革难题相结合，推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合。这“三个结合”，为我们提供了科学方法论。以教育实践活动推动全面深化改革的步伐，就要从以人为本的高度，去解决群众反映强烈的突出问题；就要从规范权力运行的角度，去破除四风之弊、行为之垢；就要以问计于民的真诚，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，使广大党员、干部锤炼思想和作风，把人民群众紧紧团结在改革的旗帜下，带领人民群众共同把改革蓝图变成现实。

全面深化改革只有进行时，党的作风建设没有完成时。2014年是全面深化改革第一年，也是群众路线教育实践活动的关键年。乘势而上、乘胜前进，在即将到来的马年快马加鞭，我们就能把党的正确主张变成群众的自觉行动，打赢改革攻坚战，跑好发展接力赛，不断将中国特色社会主义伟大事业推向崭新境界

人民日报评论员：夯实基层基础的重大工程

——二论承上启下做好第二批教育实践活动

本报评论员

党的基层组织，是党全部工作和战斗力的基础，是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。我们常讲“基础不牢，地动山摇”，在担当历史使命的进程中，如何使基层基础不断得到夯实、更好发挥战斗堡垒作用，是我们党需要不断作出回答的一个重大命题。

我们党拥有420多万个基层组织，第二批教育实践活动单位就涵盖了其中大部。第二批活动单位和党员干部同群众联系更直接、更紧密，服务群众的主旨也更突出、更鲜明。中央分批开展教育实践活动，把第二批活动作为第一批的延伸和深化，更加突出问题导向、突出服务群众，目的就是使党执政的组织基础得到进一步夯实，使党同人民群众的血肉联系进一步密切。总书记强调“搞好第二批教育实践活动，直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平”，道理正在于此。

麻绳最容易从细处断，木桶装水多少取决于最短木板。党的方针政策，要靠基层组织落到田间地头；群众的愿望诉求，也要靠基层干部带到工作案头。如果没练好过硬本领、吃不透中央政策，怎能让改革惠及群众？如果没补好精神之钙，上面认真整改，底下却拖延变通，怎么让群众信任我们的干部？基层情况千差万别，既是产生利益冲突和社会矛盾的“源头”，也是协调利益关系和疏导社会矛盾的“茬口”。在基层开展好教育实践活动，就是要解决群众反映强烈的突出问题，不断提高基层干部服务群众的能力和水平，使基层组织的凝聚力、战斗力、号召力进一步增强，使基层干部在服务群众中赢得群众的信任和支持。

夯实基层基础，第二批活动是重大契机。把第二批活动组织好、推动好，我们抓基层打基础就有了宽广的平台和有力的抓手。如何使推进改革发展稳定的大量任务在基层落实？如何强化基层推动党和国家各项政策落地的责任主体意识？如何在基层做好推进国家治理体系和治理能力现代化的基础性工作？在第二批活动中着眼这样的战略思考，增强基层的使命意识和责任担当，更好结合基层特点和实际，坚持主题不变、镜头不换，促进广大基层组织积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，每个基层党组织就都能够成为坚强战斗堡垒。

群众路线是党的生命线，基层是最基本的载体。这条生命线活力如何，基层体现最直观。扎扎实实搞好第二批教育实践活动，始终注重固本强基，始终坚持服务群众，党同人民群众的血肉联系就会更加牢固，党的执政基础就会更加稳固。

《 人民日报 》（2014年01月24日 01 版）人民日报评论员：解决突出问题的有效抓手

—— 三论承上启下做好第二批教育实践活动

本报评论员

联系群众，根本在服务群众；查摆问题，目标是解决问题。搞好党的群众路线教育实践活动，坚持问题导向是关键。

“紧紧扭住反对‘四风’，从群众最关心、最迫切的问题入手”，在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上，总书记明确要求，要着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，正是要把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。

从节俭办晚会到清退会员卡，从管住公款节礼到叫停贺卡挂历，第一批教育实践活动解决了许多群众反映强烈的突出问题，让党风一新、政风一清。实践证明，突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，确保了活动取得实效长效。第二批教育实践活动能否围绕问题做文章，决定着活动能否善做善成、有始有终。

教育实践活动开展以来，基层单位不等不靠、同步预热升温，先行先做、立行立改，“四风”问题有明显改观。但毋庸讳言，庸懒散、奢私贪、蛮横硬等问题在不同程度上依然存在。第二批活动抓住了这些突出问题，才能与人民的需求同频、与群众的呼声共振。

解决问题，前提是要把问题找准。市县领导班子和领导干部，要问问自己有没有不注重实效，热衷搞形象、政绩工程，有没有心浮气躁，拉关系、找门路、搭天线？市县直属单位，要查查自己有没有办事拖拉，对上级的任务不合意的就不办、对群众的事情拖着不办？执法监管部门和窗口单位、服务行业，要看看自己是不是“口号响当当、服务冷冰冰、办事慢腾腾”？乡镇、街道和村、社区等其他基层组织，要想想自己是不是坐等上门多、主动问需少，有没有对群众简单粗暴，“通不通三分钟、再不通龙卷风”？

这些突出问题，说到底是脱离群众的问题。第二批活动是有利契机和有效抓手，对群众反映强烈的突出问题，对群众深恶痛绝的不正之风，应该好好查一查、找一找。只有一个问题一个问题加以解决，积小胜为大胜，才能在解决具体问题中让群众看到变化、增强信心。

毛泽东同志曾说过，一切群众生活上的问题，都应该提到我们的议事日程上。第二批教育实践活动中，面对的问题会更具体、更深入，解决问题的效果也会更直接、更实在。进一步搞好活动，下决心解决问题，才能把我们的事业不断推向前进。

人民日报评论员：活动善始善终的重要保障

——四论承上启下做好第二批教育实践活动

本报评论员 逆水行舟，一篙不可放缓；滴水穿石，一滴不可懈怠。贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上，尤需坚持不懈。正如总书记所强调的，“作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就”。承上启下做好第二批教育实践活动，关系整个教育实践活动健康有序发展，是活动善始善终、善作善成的重要保障。

步步为营，方能久久为功。教育实践活动虽然分两批进行，但两批活动是一个有机整体。第一批活动已进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。搞好第二批活动，向前看，对巩固和扩大第一批活动成果至关重要；向后看，有利于进一步形成经常抓、长期抓的工作机制，形成上下联动、前后衔接、相互配合、共同推进的良好态势，不断把作风建设引向深入。

“由俭入奢易，由奢入俭难。”以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。事物是不断发展变化的，“四风”问题积习甚深，具有很强的变异性和传染性，这样的问题消失了，那样的问题又会出现。目前，在一些地方和部门，作风问题依然突出，但表现形态不一样了，存在一些使歪招、打折扣、搞变通现象，群众对此反映强烈。第二批活动在群众家门口开展，更要突出问题导向，坚持主题不变、镜头不换、力度不减。从群众最关心、最迫切的问题入手，让整改措施落地生根，让规章制度更加完善，才能把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益。

元代散曲家曾言：“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。”教育实践活动实现了良好开局，如何乘势而上、乘胜前进，取得圆满成功？全党在看，群众在盼，社会在关注。行百里者半九十，承上启下做好第二批教育实践活动，要求我们思想不能疲、劲头不能松、措施不能软。既运用好第一批活动的好做法好经验，又坚持教育和实践两手抓、两手硬，调动领导干部和广大群众两个积极性，把中央要求贯彻落实到“末梢神经”。在巩固中坚持，在坚持中巩固，活动才能赢得群众认可和支持，经得起实践和历史检验。

俗话说，好马登程奔到头，好汉做事做到头。教育实践活动是一场接力赛，越是深入推进，越应锲而不舍；越到百尺竿头，越要奋发进取。以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切，我们就能把活动中激发出来的热情与活力，转化为全面深化改革、实现中国梦的无穷动力。

《 人民日报 》（2014年01月28日 01 版）

第四篇：山东第二批教育实践活动

扎实搞好第二批教育实践活动 确保取得人民群众满意的效果

山东省教育实践活动第二批部署会议召

开 姜异康讲话

2014年01月27日14:24 来源：大众日报

1月25日上午,我省召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议,要求精心组织、扎实搞好第二批教育实践活动,确保活动善始善终、善作善成,取得人民群众满意的效果。

省委书记姜异康主持会议并讲话,中央督导组组长周声涛讲话。省委副书记、省长郭树清,省政协主席刘伟,省委副书记王军民,中央督导组副组长李祖沛出席会议。

姜异康在讲话中指出,在开展第一批教育实践活动中,省委坚决贯彻中央部署要求,牢牢把握教育实践活动的正确方向,精心组织、精心实施,活动取得明显成效,增强了为民务实清廉的自觉性和主动性,赢得了群众的信任和支持,提高了解决自身问题的能力,推动了作风建设的常态化长效化,为开展第二批活动打下了坚实基础。第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果,主要是我们坚决贯彻总书记系列重要讲话精神,不折不扣落实中央部署,确保活动正确方向；敞开大门搞活动,紧紧依靠群众,充分调动群众积极性,从群众中汲取智慧和力量；牢牢抓住聚焦“四风”这个焦点,自始至终着力解决问题,确保“不走神”、“不散光”；严字当头、真督实导,把“认真”要求和“钉钉子”精神贯穿活动始终；健全作风治理体系,提高作风治理能力,统筹推进、标本兼治,使作风建设成为系统工程。

姜异康要求,要着眼大局,联系实际,充分认识开展第二批教育实践活动的重大意义。要深刻认识到搞好第二批教育实践活动,是深入学习贯彻十八届三中全会精神、全面深化改革的必然要求,是深入学习贯彻总书记对我省工作新要求,在推动科学发展、全面建成小康社会的历史进程中走到前列的强劲动力,是着力解决群众反映强烈的突出问题,把改进作风不断推向深入的迫切需要,是加强基层组织建设、夯实党的执政根基的重大机遇。

姜异康强调,要全面贯彻中央、省委部署要求,高标准高质量抓好第二批教育实践活动。要牢牢把握活动的目标要求,坚持主题不变、镜头不换。突出为民务实清廉这个主题,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,查找差距、正视问题、改正缺点、净化提高,补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制；坚持不懈、坚定不移反对“四风”,对准焦距、找准穴位、抓住要害,不能走神、不能散光,有针对性地进行检查、整改；坚持严的标准、严的措施、严的纪律,在思想上要严、整改上要严、正风肃纪上要严。要充分借鉴运用第一批活动有效做法,统筹推进三个环节工作。把学习教育贯穿始终,认真学习贯彻十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神,深入挖掘、切实做好沂蒙精神进课堂进头脑等工作,向群众学习,拜群众为师；把群众参与贯穿始终,多渠道、多形式真心实意听取群众意见,每个环节、每项工作都组织群众有序参与；把解决问题贯穿始终,看得准的问题要立说立行、马上整改,对一些顽症痼疾要敢于动真碰硬、集中打好专项整治攻坚战；把整风精神贯穿始终,继续开展积极健康的思想斗争,确保真正“红红脸、出出汗、排排毒”；把领导带头贯穿始终,做在实处、走在前面,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

姜异康指出,要把握各层次、各行业、各领域的不同特点,加强分级分类指导。要统一有序推进活动,按照统一部署、梯次展开、压茬进行的办法,市、县领导机关和直属部门、单位先行一步,乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。要分类施策确定目标,坚持从实际出发,不能“一个方子治百病”,更不能搞“拿来主义”,简单套用一个标准、一个模式。要因地制宜制定措施,为自己量身定做一套好用、管用的自选动作,在解决问题上出实招。要发挥行业系统指导作用,强化督促检查,切实解决行业、系统内的不正之风。要搞好一二批活动衔接,确保整个活动善始善终、善作善成。第二批活动期间,第一批活动单位要思想不松、力度不减、机构不撤、措施不软,继续深入抓好整改,对确定的整改事项盯住不放、一抓到底。对基层需要上级帮助解决的问题,要与基层联动整改,以上带下、以下促上,以落实到基层的整改成效检验活动成果。

姜异康要求,要切实加强组织领导,把教育实践活动各项任务落到实处。各级党委(党组)要高度重视,把活动作为一项重大政治任务抓紧抓实,严格落实责任,加强调查研究,靠前指挥、深入指导,确保活动有序有效开展。要从严从实督导,做到尽职不越位、督导不包办,真正把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻始终。要营造浓厚氛围,做好宣传舆论工作,及时推出一批从身边问题入手、即知即改的典型,抓住带有普遍性、群众反映强烈的反面典型,加大通报曝光力度。要加强统筹协调,把开展活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同完成本地本部门本单位各项任务紧密结合起来,两手抓、两不误、两促进。

姜异康强调,春节就要到了,全省各级党组织和广大党员、干部,要把节日作为开展教育实践活动的一个好时机,作为为民务实清廉的一次现实检验,主动联系服务群众,严格自律、抵制庸俗,过一个风清气正、欢乐祥和的春节。各级党组织要尽快组织和发动全体党员学起来、改起来、做起来,积极投入到教育实践活动中,以实际行动倡导新风尚、树立新形象、带动新风气。

第五篇：第二批教育实践活动考学试题

第二批教育实践活动“考学”试题

单位**厂支部职务书记姓名陈**

一、选择题（10题，每小题2分，共20分）1．党的群众路线教育实践活动的主题是D。A.保持党的先进性和纯洁性 B.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

C.解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风 D.为民务实清廉

2．开展党的群众路线教育实践活动要坚持围绕中心、服务大局，把D放在突出的位臵。

A.思想建设B.党的建设C.组织建设D.作风建设

3．C是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因。

A.群众观点B.群众路线C.密切联系群众D.深入群众的作风4．开展教育实践活动要努力在解决作风B上取得实效。A.不实、不正、不廉B.庸懒散奢C.漂浮D.脱离群众

5．党的十八大报告提出，以C为主要任务，加强基层服务型党组织建设。A.密切联系群众B.联系群众、服务群众 C.服务群众、做群众工作D.扎根群众6．A是实践党的群众路线的基本要求和有力保障。A.清廉B.务实C.为民D.求实

7．教育实践活动要以B的勇气和态度查找问题、剖析原因。A.高度负责B.敢于亮短揭丑C.严谨细致D.积极主动

8．中国梦归根到底是C的梦。

A.国家B.党员C.人民D.群众

9．党的群众路线教育实践活动要牢牢把握五项基本原则，即坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，B。

A.坚持理论联系实际B.坚持领导带头C.坚持密切联系群众D.坚持党管干部

10．A是共产党人的精神之“钙”。

A.理想信念B.群众路线C.人生观D.价值观

二、填空题（10题，每空1分，共20分）

1．中央提出第二批教育实践活动采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法开展。

2．总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时强调：

作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律

己，又谋事要实、创业要实、做人要实。

3．批评和自我批评是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。4．总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结会暨第二批部署会上明确指出：对那些软弱涣散、问题比较突出的领导班子，要先进行组织整顿，再开展活动。

5．第二批教育实践活动的重点任务是着力解决“四风”突出问题、着力解决关

系群众切身利益的问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。

6．调动领导干部和广大群众两个积极性、打牢学习教育和查摆问题两个基础、抓住整改落实、建章立制两个关键，对教育实践活动取得实效至关重要。

7．总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出坚持人民主体地位，充分调动人民积极性，始终是我们党立于不败之地的强大根基。8．各级领导干部要坚持为民务实清廉，切实转变工作作风，做到讲实话、干实事、敢作为、勇担当、敢作为、勇担当。

更加注重严格要求、真督实导。

9．中央《八项规定》要求：要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

10．党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠 人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

三、简答题（4题，每小题10分，共40分）（纸张不够可另附加页）1．在《中国共产党章程》中，党的群众路线的科学表述是什么？

答：党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

2．党的群众路线教育实践活动的总体要求的具体内涵是什么？

答：深入开展党的群众路线教育实践活动总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。照镜

子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。

3．我省对开好专题民主生活会的“五个不开会”要求是什么？

答：一是征求意见不充分不开会；二是谈心谈得不透不开会；三是发言材料准备不好不开会；四

是努力方向不明不开会；五是整改措施不实不开会。

4.我省要求认真落实第二批教育实践活动各项措施，要做到哪“六个更加注重”？ 答：一是更加注重领导带头、层层示范；二是更加注重聚焦“四风”、解决问题；三是更加注重敞

开大门、群众参与；四是更加注重分类指导、有序推进；五是更加注重上下协力、衔接带动；六是

四、论述题（20分）

请谈谈本人在“四风”方面存在的问题和下来的改进方向。

答：作为基层组织的一名党员，本人在“四风”方面不存在任何问题。同时，本人也是坚决反对

“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”的坚定支持者。“四风”是人民群众反映强烈的突出问题，它关系到我们党在新形势下如何提高做好群众工作的能力；如何使党员干部在思想认识上进一步提高，作风上进一步转变，党群干群关系进一步密切；如何进一步树立起为民务实清廉形象，进一步夯实基层基础。因此，在今后的工作中，必须坚持以做好服务企业、服务员工为工作目标，努力把党组织建设成为对外资企业服务、宣传的一个重要窗口。要充分运用今次组织开展的“党的群众路线教育实践活动”中所学到的知识，结合党的十八大和十八届三中全会精神和习近平主席重要讲话内容为指导，在支部内大力宣导马克思主义群众观点和党的群众路线教育。要用马克思主义、毛泽东思想、邓小平思论和“三个代表”重要思想武装头脑。要发扬认真精神，坚持开展批评和自我批评，坚持讲实效，坚持领导带头，层层示范，以先进人物为榜样，以先进事迹为标准，从而督促自己不断进步。要保持共产党员的先进性，纯洁性，使自己更好的为人民服务，为企业服务，早日实现我们的中国梦。要认真对照“四风”问题的具体表现、典型事例，在支部内开展自查自纠活动，结合实际情况从理想信念、宗旨意识、党性休养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。要树立起爱岗敬业的精神，树立起正确的世界观和人生观，在自己的岗位上，依据自己的承诺，发挥好党员的先锋模范带头作用，团结合作，共同奋斗，为党和人民的事业奉献出自己的一切。