自治区召开第二批教育实践活动推进会

第一篇：自治区召开第二批教育实践活动推进会

自治区召开第二批教育实践活动推进会

总结交流第二批教育实践活动前段工作情况 研究部署进一步深化学习教育听取意见环节工作

李鹏新出席会议并讲话

第177期简报

来源：自治区党的群众路线教育实践活动网

近日，自治区党委教育实践活动领导小组办公室分东、中、西三片召开第二批教育实践活动推进会。4月11日在呼和浩特召开呼和浩特市、锡林郭勒盟、乌兰察布市、鄂尔多斯市4盟市及其旗县（市、区）中部推进片会，4月13日在包头召开包头市、巴彦淖尔市、乌海市、阿拉善盟4盟市及其旗县（市、区）西部推进片会，4月16日在通辽召开呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、赤峰市4盟市及其旗县（市、区）东部推进片会。会议学习贯彻总书记等中央领导同志重要讲话精神，总结交流第二批教育实践活动前段工作情况，研究部署进一步深化学习教育、听取意见环节各项工作。自治区党委常委、组织部部长、自治区教育实践活动领导小组副组长、办公室主任李鹏新出席三个片会并讲话。李鹏新指出，第二批教育实践活动启动以来，各地认真贯彻中央和自治区党委部署要求，按照总书记“坚持抓严、认真抓实、切实抓长”的要求，精心谋划，认真组织，扎实推进，全区第二批教育实践活动开局良好、进展顺利。但也应该清醒地看到，活动中还存在一些不容忽视的问题，主要是个别地区单位准备工作不够扎实、思想发动不够充

分，导致一些党员干部融入不好、参与不深；个别地区单位存在“打捆”学习的问题，内容不够集中，主题不够突出；个别单位以全体党员干部学习代替中心组学习，没有更加突出领导班子和领导干部这一重点对象；个别单位借口工作繁忙，导致学习流于形式，没有解决好工学矛盾问题；个别地区对基层单位的督导力量不足、力度不够；个别地区单位听取意见范围不广、深入不够，没有做到走千家、访万户、全覆盖；个别地区聚焦作风建设不够，存在以工作问题代替作风问题倾向，特别是一些基层单位解决问题的意识不强、能力不足；个别地区单位“一把手”没有把自己摆进去，履行“第一责任人”职责不到位，带头示范作用不明显；个别地区对非公经济组织和社会组织等难点领域、流动党员等特殊群体的教育实践活动办法不多、措施不力；个别地区单位统筹协调还不到位，从活动一开始就抢时间、赶进度，在压茬推进的节奏把握上还需要加强，等等。这些问题需要各地高度重视，采取有力措施，切实加以解决，确保活动稳步扎实有效推进。要进一步深化学习教育、听取意见环节各项工作，不断把教育实践活动引向深入。

李鹏新强调，要认真贯彻落实中央和自治区党委部署要求，以严的标准、严的要求、严的措施抓好教育实践活动。认真学习领会总书记在河南省兰考县调研指导、李克强总理在翁牛特旗调研指导和刘云山同志在中央教育实践活动领导小组会议上的讲话精神，以及王君同志深入翁牛特旗、和林格尔县调研指导和盟市委书记座谈会上的讲话精

神，牢牢把握教育实践活动的正确方向、主题内涵和目标要求，确定高标准，严格抓部署、抓落实、抓检查。进一步强化政治责任，以强烈的担当精神、严肃的工作态度拧紧“螺丝扣”、加大推动力，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场，以作风建设新成效凝聚全面深化改革新动力。李鹏新强调，要以学习中央和自治区党委规定的必读书目必学内容，进一步深化学习教育，以深学的实际成效增强思想自觉和行动自觉。坚持原原本本，深刻领会精神实质。按照把学习教育贯穿始终的要求，进一步细化和充实学习计划，围绕统一思想、提高认识，掌握大势、凝聚共识，提振信心、增强动力，树立群众观点、增强宗旨意识四个方面，认真组织开展专题学习，进一步增强党员干部践行群众路线的自觉性。坚持学思结合，确保党员干部思想受到洗礼。要深入研究讨论，在党员领导干部中进一步深化“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”大讨论，在普通党员干部中进一步深化“群众需要我做什么，我能为群众做什么”大家谈，确保群众观点在全体党员干部中深深扎根、自觉践行。要学习正反典型，认真组织学习焦裕禄、牛玉儒等同志的先进事迹，以反面典型加强警示教育，引导广大党员干部向先辈先进看齐，对照警示案例查找不足、剖析根源。坚持学用相长，为全面深化改革凝心聚力。各地要紧密结合层级特点、领域特点、岗位特点，紧密结合全面深化改革工作任务，明确具体要求，进一步增强学习教育的实际效果。市、县领导机关、领导班子和领导干部要重点围绕执政理念、发展观念、从严治党、思想作风等方面，市、县直属单位和苏木乡镇、街道要重点围绕服务中心工作、提高执行政策能力等方面，执法监管部门、窗口单位和服务行业要围绕职业道德、行为规范和纪律要求等方面，嘎查村、社区等其他基层组织要重点围绕组织引导群众、提高做群众工作能力等方面加强学习和运李鹏新强调，要坚持开门搞活动，突出广泛性、针对性和实效性，以真“听话”、听真话的态度找准查实突出问题。认真按照自治区关于调研走访工作的《通知》要求，学习借鉴翁牛特旗经验，坚持领导干部全程带头，组织党员干部全程参与，做到乡不漏村、村不漏组、组不漏户，全覆盖、多角度征求意见。要对准焦距，对照总书记提出的“四风”问题25种具体表现，深入查摆“四风”方面存在的突出问题。要对征求到的意见建议进行认真梳理、深入分析，从中反思“四风”方面，世界观、人生观、价值观方面，贯彻“三严三实”要求等方面的问题，确保教育实践活动不“跑偏”、不“走神”、不“散光”。党员干部要以诚恳的态度听意见，结合实际探索一些简便易行、群众乐于接受的方式，确保听到真实意见、掌握具体情况、找准突出问题。注意用好行风评议、群众街谈巷议中反映出来的情况，群众来信、来访等送上门的意见，纪检、组织、巡视、审计、信访等渠道反映的有关情况，多侧面找准群众反映强烈的突出问题。

李鹏新要求，要坚持边学边查边改，抓好实改，着力解决“四风”问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众

“最后一公里”问题，以解决问题的实际成效取信于民。各盟市、旗县（市、区）领导班子，各级直属部门，执法监管部门和窗口单位、服务行业，苏木乡镇、街道，嘎查村、社区等，要按照中央和自治区党委要求，坚持镜头不换、焦距不变，认真解决好“四风”突出问题，以实际行动赢得群众的普遍认可。各地要高度重视群众反映强烈的教育、医疗、就业、社保、住房，以及征地拆迁、涉法涉诉、生态环保等方面问题，即知即改、立行立改，下大气力解决好群众基本需求问题、损害群众利益问题、困难群众生产生活问题以及与民争利问题，让群众得到更多实惠、感到更加满意。要按照中央和自治区党委要求，下大力气整顿软弱涣散基层党组织，选好配强领导班子特别是主要负责人，切实增强基层党组织的战斗力、凝聚力和向心力。全面推广“456”工作法、“532”工作法，总结推广牧区“党员中心户+协会”基层党组织建设模式，真正使党员干部的服务延伸到最基层。李鹏新要求，要加强组织领导，切实做到“力促”。进一步发挥好各级党委的统筹领导作用、各级教育实践活动领导小组及其办公室的协调指导作用、各级督导组的把关督导作用、各级宣传新闻媒体的宣传引导作用和有关部门的合力推动作用，确保教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。各地区各单位要认真学习、全面落实中央和自治区党委关于教育实践活动和全面深化改革的重大部署精神，努力做到统筹兼顾，把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、全国“两会”精神结合起来，与贯

彻落实“8337”发展思路、全面深化改革结合起来，与做好当前各项中心工作结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进，以教育实践活动推动各项工作落实，以各项工作的实际成效检验教育实践活动。

第二篇：召开教育管理年活动推进会

中召乡中心校召开教育管理年活动推进会

10月23日中午，中心校召开了由中小学校长参加的教育管理年活动推进会。

会上，中心校校长杨红举介绍了实验中学、田氏一中和梁庄一中等学校的好的做法，分析了我乡在教育管理年活动中存在的问题和不足，提出了新要求，制定了新措施，建立了工作台帐。要求各校一定要把活动开展得扎实有效。

2010年10月25日

第三篇：《人民日报》扎实推进第二批教育实践活动(2篇)

再接再厉做好督导工作

—— 论扎实推进第二批群众路线教育实践活动

《 人民日报 》

当前，第二批群众路线教育实践活动正全面铺开，督导工作也站在了新的起点。如何在第一批活动成功经验的基础上，再接再厉做好督导工作，对于确保教育实践活动的高起点开局、高标准开展、高质量推进，起着至关重要的作用。

在第一批教育实践活动中，45个中央督导组和地方各级督导组吃透中央精神，坚持严督实导，层层传导压力，坚持开门督导，以过硬素质和良好作风交出了一份精彩的答卷。实践证明，抓作风建设，既要靠内力驱动，又要靠外力推动。第一批教育实践活动之所以取得良好效果，坚强有力的督促指导功不可没。第二批教育实践活动工作面更广、群众期待更高、头绪更多、任务更重。如何进一步加强督导，推动各级党组织和领导干部在坚持抓严、认真抓实、切实抓长上下功夫，确保活动取得预期的成效，中央巡回督导组和各级督导组肩上的担子很重。必须进一步提高对督导工作特殊重要性的认识，切实增强做好工作的责任感和使命感，把中央的部署落到实处。

再接再厉做好督导工作，重在坚持严的标准、严的措施、严的纪律。严字当头、把好关口，讲规矩不讲面子，才能将中央要求和部署一贯到底；有的放矢、督到实处，近距离、面对面、实打实督导，才能促进解决群众反映强烈的突出问题；抓住关键、突出重点，才能有条不紊，准确把握督导工作的着力点；注重方法、分类指导，才能心中有数，增强督导工作的针对性实效性。气可鼓而不可泄，业可进而不可退。督导工作要做到不辱使命，加强自身能力和作风建设十分重要。每一名督导组成员都要弘扬认真精神和务实作风，自觉强化学习，深入了解督导对象实际情况，带头遵守工作纪律和廉政纪律，真正做到“打铁自身硬”。把真理的力量和人格的力量结合起来，强化督导责任、提高督导能力、增强督导效果，形成上下齐抓、内外联动、合力推进的良好局面，我们就一定能确保活动不虚不空不偏、不走过场，真正做到让党员、干部思想上受教育、作风上有转变，让广大群众感到变化、感到满意。

坚持三个“贯穿始终”

——论扎实推进第二批群众路线教育实践活动

《 人民日报 》

决胜反“四风”接力赛，打赢转作风攻坚战，需要“路遥知马力”的清醒自觉，也离不开“千磨万击还坚劲”的勇毅笃行。第二批群众路线教育实践活动要传好接力棒，在转作风上见水平、见真功，关键就是要按照总书记所强调的，“把从严要求贯穿始终，把上下联动贯穿始终，把解决问题贯穿始终”。俗话说，万事严中取，“一处弛则百处懈”。严字当头、绝不降格以求，是第一批活动取得成效的关键。坚持高标准、严把质量关，那些浮光掠影、虚晃一枪的做法就无处藏身。不断拧紧螺丝、上紧发条，那些闯关心态、“松口气”想法便难以滋长。织密制度之网、强化刚性执纪，方能避免出现“破窗效应”。因此，第二批活动必须始终扣紧一个严字，在思想上严起来，标准上严起来，整改上严起来，做到正风肃纪不打折扣、不走过场。上下联动，源自同心戮力。现实中，一些好的政策措施，在执行中变形走样，不是落实而是落空，表现往往就在下头；基层出现这样那样的问题、病症，但细究其因、细剖其理，根子又往往在上头。扎实开展第二批活动，就要做好上下联动的文章。一

方面，把中央的精神，把第一批活动形成的成果和经验，更好对接第二批单位的实际，着力提升落实能力。另一方面，对开展活动过程中发现的矛盾、问题，要着眼全面宏观、着眼制度建设，做到举一反

三、源头治理。上下联动、相互配合，方能既治标又治本，既治病症又除病根。

向问题“叫板”，群众才会“叫好”。问题导向任何时候都不容弱化。第二批活动直接覆盖基层，越是“末梢神经”，越牵涉具体矛盾问题，越关涉群众切身利益，桩桩件件都不是小事。“政之所兴在顺民心”，群众期盼“下回分解”之时，万不可因消极懈怠而“涛声依旧”。时刻强化问题意识，多聆听“基层好声音”，提高服务群众的本领，从群众最关心、最迫切的问题入手，不等不靠、立行立改，就能更好赢得群众信任。

一以贯之，方得始终。第二批活动片大面广，面临的情况各不相同，又直接在群众家门口展开，把三个“贯穿始终”坚持好，方能在高起点上承前启后、久久为功，在坚持标准中提升质量，在上下齐心中凝聚合力，在解决问题中锤炼队伍，收获经得起历史和实践检验的成效。

第四篇：2019年第二批主题教育推进会讲话稿

2019年第二批主题教育推进会讲话稿（3篇）

主题教育推进会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开高校主题教育推进会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话、指示批示精神和习近平总书记视察河南重要讲话精神，学xxx省委第二批主题教育推进会精神，了解高校主题教育和各巡回指导组工作开展情况，分析存在的问题，听取意见建议，研究推进高校主题教育尤其是各巡回指导组下一阶段工作。刚才，省委高校工委主题教育巡回指导组的5位组长分别作了工作汇报，讲得都很好，我听了很受启发、很受教育、很受鼓舞，充分展示了各巡回指导组的工作成效和特点，反映出当前各高校主题教育的扎实开展情况。例如，第二巡回指导组不仅督促指导高校抓好学习教育，还在工作开展中加强自身学习教育，结合三种形式创新学（即会议集中学、业余自主学、研讨互助学），制定三种制度规范学（即周一例会制、集体研判制、工作周报制），通过学习提升自身业务能力，提高对高校的督促指导水平。再比如，第五巡回指导组临时党支部，制定了“每周开展1次集中学习和工作碰头会、每双周开展1次研讨交流、每月开展1次主题党日”的“三个一”组织生活计划，通过严格组织生活，充分发挥临时党支部战斗堡垒作用，强化党员干部责任担当，增强做好指导工作的能力。其他指导组也都有很多有特色的做法，这里我就不再多讲，可谓是“八仙过海，各显神通”。这次会议既是一次工作推进部署会，也是一次各指导组的工作交流会，希望大家互相学习借鉴。

根据大家的汇报，可以看出，第二批主题教育启动以来，各高校认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和中央、省委部署要求，精心谋划、迅速启动，周密安排、扎实推进，目前第二批主题教育呈现出起步快、开局稳、氛围浓、动力足等特点。有的一开始就学起来。河南农业职业学院、河南林业职业学院等涉农院校集中学习、热议习近平总书记9月5日给全国涉农高校领导和专家代表回信，紧跟总书记最新指示精神。郑州铁路职业技术学院、郑州科技学院、河南经贸职业学院等多所高校把学习宣传贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神作为第一专题，迅速掀起学习热潮。有的一开始就查起来。黄河科技学院、河南机电职业学院等深入师生一线，通过座谈交流、发放征求意见表等多种方式，对基层党建、意识形态工作开展、少数民族学生教育等工作“问诊把脉”，提前纳入问题清单，并在动员部署会上进行通报。有的一开始就改起来。黄河水利职业技术学院、郑州工商学院专门针对问题整改成立若干个督查组，对二级单位进行专项督导。

这些成绩的取得，与各巡回指导组恪尽职守、不辞辛劳，坚持标准、严督实导密不可分，体现了指导组同志的政治高度、思想深度和行动态度，展示了过硬的政治素质、业务能力和工作作风。对当前的巡回指导工作，省委高校工委、省教育厅党组是满意的，各高校总体是认可的。但客观来说，也存在一些问题，比如有的指导不够具体及时，未能深入基层师生广泛听取意见，等等；个别高校学习教育载体创新不够、查摆问题没有全面铺开、整改落实不够迅速等问题。希望同志们继续努力、不负重托、扎实工作，推动第二批主题教育善始善终、善作善成。下面，我就进一步推动高校主题教育深入开展，讲几点意见，和大家作个交流。

一、切实提高思想认识，认真落实督促指导重要职责

开展“XXXX、XXXX”主题教育是全党的一项重大政治任务。习近平总书记在视察河南时指出：“各级党委要总结运用好第一批主题教育成果，抓好第二批主题教育。第二批主题教育层级下移，线长面广，要注重分类指导，力戒形式主义、官僚主义，注重减轻基层负担，注重开门抓教育，注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，切实把党中央关于主题教育的各项要求落到实处。”省委王国生书记在全省主题教育第一批总结暨第二批部署会议上强调：“第二批主题教育参加单位和人员范围广、类型多、数量大，大多处在推动改革发展的主战场、联系服务群众的第一线、应对矛盾风险的最前沿，开展好第二批主题教育，任务更为艰巨，作用尤为重要”。我们要深入学习贯彻中央和省委的决策部署，深刻认识到高校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，在高校开展好第二批主题教育，事关习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和中央、省委决策部署在教育系统落地生根，事关建设教育强国这一中华民族伟大复兴的基础性工程，事关加快推动全省教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育。为此，我们必须从讲政治的高度，切实提高思想认识、切实扛起督促指导重要职责，把开展主题教育巡回指导作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动和具体体现，作为加强党的政治建设、推动高质量发展、促进高校各项工作、提升党员干部思想政治素质的重大契机，加强领导、强力推进，督促指导高校以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉做好主题教育各项工作。

二、紧紧聚焦主题主线，抓住督促指导重点

第二批主题教育虽然范围、对象、特点与第一批有所不同，但总体要求、具体目标、重点措施都是相同的，我们必须坚持主题不变、标准不降、力度不减，紧紧围绕“XXXX、XXXX”这一主题，牢牢抓住深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求和“五句话”的具体目标，督促指导高校党员干部抓好理论武装、解决思想根子问题，推动高校各项事业健康发展。

一是学习教育要“深”。

高校主题教育层级多、党员干部数量大，容易跑偏走样，指导组要对各高校的学习教育严格把关，防止学习内容泛化，防止精力分散、失之于浅，防止搞形式、走过场、出偏差。各指导组要指导高校党委及领导班子成员真正静下心、坐下来，有计划地通读、精读、深读习近平新时代中国特色社会主义思想。当前，深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话精神是当前首要的政治任务、头等大事，省委先后召开全省领导干部大会，省委主题教育领导小组办公室专题学习会议，安排部署学习贯彻工作。各巡回指导组要督促高校领导班子采取理论学习中心组学习、集中学习、专题交流、读书班等方式，集中1-2天开展专题学习研讨。校领导要带头深入基层宣讲，做好示范引领。要督促高校开展多种形式的宣讲活动，推动习近平总书记重要讲话精神进基层、进课堂、进社团、进网络，把习近平总书记的重要指示和对河南的深情厚爱、殷切关怀传递下去，把广大师生对党的感情激发出来。

二是调查研究要“实”。

首先，各巡回指导组每到一个单位部门，首要任务是要搞好调研、掌握情况。工作态度要严谨，工作作风要扎实，深入基层要彻底，尽可能多地接触党员、干部和师生群众，广泛听取各方面意见，了解掌握第一手资料，不能只停留在听汇报、看材料上。其次，各巡回指导组要督促指导各高校开展好调查研究，及时了解所联系高校的调研安排和开展情况，督促高校领导班子成员紧密围绕贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述中的短板，围绕高校党的建设面临的紧迫问题，围绕学校改革发展稳定的突出问题和广大师生反映强烈的热点难点问题，结合学校正在做的事，选准课题，务实开展调查研究，力争提出一系列破解学校发展难题、解决师生关切问题的政策措施。

三是检视问题要“准”。

找准找实问题，整改才能有的放矢。习近平总书记提出的“四个对照”、“四个找一找”，为我们检视问题提供了标尺、指明了方向。王国生书记在全省主题教育第一批总结既第二批部署会上强调，检视问题要围绕主题主线、坚持问题导向，高等学校要聚焦为党育人、为国育才，紧扣立德树人根本任务，重点解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作等方面存在的突出问题。各巡回指导组要按照中央和省委主要领导部署精神，指导各高校制定检视问题工作方案、明确检视重点，扎实开展问题检视；要督促指导高校逐条对照习近平总书记在“XXXX、XXXX”主题教育工作会议上的重要讲话中指出的突出问题和这些问题在高校的具体体现，一条一条列出问题清单；要分析研究问题清单，看是否把问题找准找实，防止搞官样文章，防止检视问题大而化小、隔靴搔痒，防止避重就轻、避实就虚，防止以工作业务问题代替思想政治问题，对问题查找不实的要督促其整改。

四是整改落实要“严”。

这次主题教育时间有限，不可能解决所有问题。各指导组要督促指导所联系的高校，抓住那些矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改的问题，从一开始就改起来，让广大师生真正感受到主题教育的效果。要督促指导高校大力倡导“五比五不比”的工作导向，注重解决实际问题，一开始就奔着问题去、盯着问题改，把改造主观世界和改造客观世界结合起来，既解决工作问题，又解决思想问题，从工作问题中透视思想政治方面存在的问题，从解决思想政治问题入手推动实际问题解决。要审阅高校整改台账，及时掌握领导班子及成员制定的整改措施，深入了解立行立改情况，发现问题及时提醒、引正纠偏；要对重大整改落实情况进行抽查核实，看哪些已经完成、效果如何，哪些正在落实，哪些还没有落实到位，对没有落实或落实不到位的，要找准问题症结，予以批评指正，着力推动各项整改任务落到实处。

三、注重方式方法，提高督促指导工作质量

高校主题教育层级多、党员干部数量大，容易跑偏走样，这对指导组的工作提出了更高要求。大家要要按照省委要求，认真研究指导组工作的特点和规律，充分运用主题教育指导工作的经验，结合第二批主题教育的要求和特点，采取科学务实的方法，确保高质量地完成好各项工作任务。

一是明确定位，把握方向。

开展主题教育，指导组是帮手，高校党委是责任主体。指导组要围绕主题教育紧紧依靠高校党委开展工作，既积极主动进行督促指导，传导压力激发动力，又不过多干预具体事务，做到指导不包办、到位不越位。各位组长要带领全体成员，把指导工作建立在对高校实际情况的深入了解上，边工作、边学习、边探索、边思考、边总结，积极反映高校主题教育开展的实情，及时总结基层党组织创造出来的新鲜经验，主动为省委和省委高校工委主题教育领导小组建言献策。

二是坚持原则，从严要求。

这次主题教育强调力戒形式主义，但不等于不要任何形式。检视剖析不硬性规定字数，但不是降低标准。指导组要通过个别访谈、随机抽查等多种方式，深入了解高校主题教育进展情况，准确评估重点措施落实情况，及时掌握广大党员干部和师生对主题教育的反映，对于发现的苗头性倾向性问题，要勇于较真碰硬，切实做到思想认识不到位的不放过，学习教育不深入的不放过，检视问题不聚焦的不放过，整改落实不彻底的不放过。对思想认识不深、重视程度不高、履职尽责不到位的高校及领导干部，要坦诚谈话，及时提醒，督促指导高校以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉做好主题教育各项工作。

三是突出重点，抓住关键。

各指导组要根据高校的特点、领导班子和党员队伍现状以及学校改革发展情况等，把省委要求与高校实际充分结合起来，找准巡回指导和督导的切入点、着力点，推动高校主题教育高质量开展。从目前来看，第二批主题教育抓得紧、抓得实、抓得有特色的，往往都是“一把手”重视程度高、工作力度大，往往本校领导干部都能够作好表率、当好榜样。指导组要突出“关键少数”特别是“一把手”，督促高校党委真正把责任扛在肩上、把主题教育抓在手上，既当好参与者，又当好组织者。同时省委也反复强调，如果所指导的单位和高校主题教育没有搞好，单位和高校党组织和主要负责同志有责任，指导组也有责任。要通过领导干部以上率下传导压力、压实责任，确保准确把握和传达党中央精神和要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于主题教育全过程。

四、加强自身建设，树立指导组良好形象

第二批主题教育时间紧、要求高，无论是从指导组所承担的主题教育任务看，还是从党组织对党员干部的一贯要求看，都必须把加强指导组自身建设摆在突出位置。希望指导组的每一名同志都要把开展指导工作的过程当作锻炼和提高自己的过程，始终带头做践行初心使命的表率。为此，向同志们提出四点希望：

一是振奋精神。

指导组虽然是为完成这次主题教育而组建起来的临时机构，但从事的工作所产生的影响是深远的，对每个同志锻炼成长的意义也是长远的。能够亲身参加这样一项光荣而艰巨的任务，是省委对大家的高度信任，也是对我们自身践行初心使命的一次更为直接的考验，大家一定要以对党对人民高度负责的精神和饱满的政治热情，积极做好这项工作，完成省委交办的重要任务。

二是加强学习。

主题教育是一项政治性很强的工作，必须把中央和省委的精神学深吃透，把一些问题琢磨透。指导组的大部分同志是第一次参加这样大规模的集中指导工作，这就要求大家认真学习好中央和省委的有关精神，力求学得深一点，学得好一点。要通过学习，充分认识开展主题教育的重要意义，对开展主题教育的指导思想、目标任务、指导原则、重点工作和方法步骤了如指掌，牢牢掌握做好指导工作的主动权。

三是加强团结。

指导组的同志来自不同单位，工作上的相互信任、谅解和支持比什么都重要。同志之间要注意思想上经常交流，工作上及时沟通，团结协作，优势互补，集中大家的智慧和本领做好工作。组长要统筹兼顾，抓好协调，遇大事集体商量。中青年干部要把参加指导组工作作为提高锻炼自己的一次难得的机会，向基层学习，向身边的党员干部学习，向指导组中的老同志学习，同时要照顾好老同志。

四是严格自律。

指导组是省委派出的，指导组的工作如何，指导组成员的作风如何，不仅直接关系到所去高校的主题教育，也直接影响到省委形象和教育形象。这就要求我们模范地遵守各项工作纪律，切实发挥好表率作用，在基层单位和党员群众中树立良好的形象。

同志们，我们5个巡回指导组是第二批高校主题教育的推动者、指导者，责任重大、使命光荣。近一个月以来，各指导组工作在一线，大家连续作战、往返奔波、十分辛苦。省委高校工委及有关责任处室要大力支持指导组的工作，加强联络协调，搞好服务保障，为指导工作创造良好条件。下一步，我们要在省委的坚强领导下，以更加饱满的政治热情和良好的精神状态，以守初心、担使命的扎实行动认真开展好巡回指导工作，为确保我省高校主题教育取得实效、以高质量党建推动高等教育高质量发展作出新的更大贡献，以优异成绩迎接祖国70华诞！

在主题教育推进会上的讲话

同志们：

今天，我们召开长江委“XXXX、XXXX”主题教育推进会，主要任务是进一步落实学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作，推动机关各部门主题教育深入开展，切实把我委的主题教育抓实抓好、抓出成效。

刚才，9个部门分别作了交流发言，都讲的很好，各具特色，希望大家能够相互学习借鉴、共同提高。两个指导组也对前一段时间的指导工作情况进行了评述。下面根据中央和水利部党组有关要求，结合我委实际，我讲几点认识，供大家参考。

一、充分肯定成效，正视存在问题

主题教育开展以来，机关各部门党组织按照水利部党组和委党组的工作部署，迅速传达工作要求，围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，落实“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率”的目标任务，各项重点工作稳步推进，取得了积极成效。

一是及时动员部署。

机关各部门在参加了委里的动员部署会后，都能够迅速行动，进行再动员再部署，确保上级精神能够传达到每一位党员。各部门也结合工作实际制定了本部门主题教育的工作计划，并对集中学习研讨做出详细安排。按照规定时间，机关所有支部的工作计划都经指导组审定通过，报直属机关党委备案。

二是深入学习研讨。

通过了解，目前各部门党支部围绕8个专题，普遍已经进行了8次左右的集中学习研讨。经过这一段时间的集中学习研讨，大家对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识和理解。大家在学习教育中也都根据各自实际采取了很多办法。例如有的部门出差多，就利用《选编》《纲要》的有声书来听原文学习；有的部门在研讨中除了交流指定材料，还找来我委院士、大师严于律己、勤俭节约的先进事迹，深化认识；有的部门除了领导干部带头研讨还加入了普通党员的“微研讨”，实现学习全覆盖；有的部门工作日没有时间，就利用下午下班后或者周末休息时间组织学习研讨，展现了高度的责任心和紧迫感。

三是初步调研检视。

从了解的情况看，不少支部都按照要求开始了调研，围绕重点要解决的问题，有的与委领导一起开展调查研究，有的在机关里调查研究,有的到二级单位或者地方调查研究，有的到兄弟单位学习取经。同时，多数支部在学习研讨中，都能结合部门和个人存在的问题，进行深入分析，提出办法和对策。大家围绕8个专题，初步分析了本部门及个人在宗旨意识、担当作为、全面从严治党，严守政治纪律政治规矩等方面存在的差距和不足，为进一步检视问题、全面整改打下了良好的基础。

四是促进工作融合。

主题教育开展正值长江流域主汛期和“补短板、强监管”攻坚期。各部门能够将主题教育与落实“补短板、强监管”总基调深入融合，与确保长江安澜职责任务深入融合，统筹推进主题教育和改革发展稳定各项工作，做到两手抓、两不误、两促进。从了解的情况看，有的支部把主题教育作为提升党员党性修养、担当作为的重要载体，要求做到学思用贯通、知信行统一；有的支部重点学习习近平关于生态文明建设、长江大保护和加快长江经济带发展等论述，并要求将之运用到指导本职工作、提升工作水平上去；有的支部结合党员示范岗、示范窗口，要求党员在急难险重任务中充分发挥先锋模范作用，积极践行初心使命。总体看，“XXXX、XXXX”主题教育对做好中心工作起到了积极的促进作用。

上述成效的取得，与各部门的高度重视和辛勤努力分不开，与指导组的精心指导和及时校正分不开。在此，我代表委党组向指导组同志们的辛勤工作表示感谢，也向机关各部门同志们的努力工作表示敬意。同时，我们也要清醒地看到，我们与中央关于主题教育的要求、与落实守初心担使命找差距抓落实的总要求还存在一定差距，主要表现在以下几个方面：

一是部分党员干部的思想认识还不到位。

少数党员干部对开展主题教育的重大意义和内涵理解得还不够深刻，有的还停留在过去的惯性思维中，没有更好地把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，主题教育目标树得不明确或者有偏差。

二是机关部门之间、党员领导干部之间还不平衡。

少数部门和党员领导干部主动性、紧迫感还不强，积极性还没有充分调动起来，各项任务落实的进度还没有完全跟上。

三是对四个贯穿始终要求的把握还不准确。

有的部门觉得安排的8次左右集中学习研讨完成了，学习教育就算是完成了。没有做到持之以恒学、一以贯之学；有的没有做到边学边查边改，在学中查，在查中改，将立行立改与建章立制相结合。

四是在学原文、悟原理方面还有差距。

有的同志还没有原原本本、老老实实读原著，有的只是简要翻一翻有关章节，重点读一读，这与中央要求是有差距的。中央要求的三本书《学习纲要》《重要论述选编》《党内重要法规汇编》，必须要认认真真读完，并进行深入思考，不能蜻蜓点水，浮于表面。

五是对问题检视还不深入。

有的部门没有按照中央提出的“六个对照”、“三个摆进去”、“五个重点查找”进行检视，有的党员干部只是泛泛地议一议，没有刀刃向内的勇气找准问题。

二、认真领会要求，扎实做好工作

这次第一批机关各部门主题教育，总体上安排了三个月时间，时间紧，任务重，目前已经过去2个月了。下一阶段，各部门一方面要对照存在问题理一理，存不存在上述问题，前阶段存在问题的，要以问题为导向尽快整改到位；另一方面，要对照时间进度看一看，有没有做到按照时间节点要求推进主题教育，前阶段工作进展慢的，要在保证质量的前提下，抓紧时间加快推进。

一是切实落实工作要求。

此次主题教育始终坚持问题导向，强调要把四项重点措施贯通起来。中央明确要求，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四项重点措施贯穿始终，并行开展，统筹推进，不分环节、不分阶段。

机关各部门要准确理解、认真落实这一要求，紧紧围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，结合各自实际，探索方法、创新形式，真正把四项措施贯通起来，从一开始就改起来，不等不靠，做到有机融合、统筹推进。要防止和克服单打脱节现象，四项重点措施联动发力、联动推进，确保主题教育质量。要按照鄂竟平部长在动员部署会上“从主题教育一起步，就打好‘组合拳’，做到边学习、边调研、边检视、边整改”的要求，该学习的继续抓好学习，需调研的尽快开展调研，应检视的深入做好反思，能整改的尽快立行立改，确保主题教育取得实效。

各指导组要进一步加强对有关部门主题教育的督促指导，对四项重点措施统筹不力、单打脱节的，要及时跟进提醒、督促改进。

二是认真做好调查研究。

机关各部门要深刻认识调查研究工作必须坚持问题导向、必须解决实际问题的要求，真正把调查研究与履职尽责结合起来，按照实施方案明确的“四个围绕”开展，防止和克服为了调研而调研、脱离本职工作搞调研的现象。要科学运用调研方式，可以去企事业单位和地方帮助解决问题、也可以去兄弟单位学习先进经验，防止和克服一刀切、表面化。要加强对调研工作的统筹协调，轻车简从，防止和克服一窝蜂往下跑、扎着堆去同地的现象。要准确把握调查研究的要求，真正言之有物，拿出有存在问题情况和分析、有解决问题思路和举措的调研成果，成果形式要切合实际、务实管用，既可以是调研报告，也可以是工作建议。一句话，就是调研要有成果，调研要有成效。

指导组要对机关各部门调研工作进行跟踪评诂，对机关各部门领导干部讲专题党课进行全面指导。要采取适当方式，调阅领导干部调研成果、参加领导班子调研成果交流会。要明确领导干部讲专题党课应在深入理论学习和扎实调查研究基础上开展，紧密结合学习收获和调研成果，紧紧围绕“四个重点讲”（即讲学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“XXXX、XXXX”重要论述的认识体会；讲存在的差距和不足；讲指导实践、推动改进工作的思路措施；讲悟初心、担使命的感悟）确定主题和内容。领导班子主要负责同志的专题党课报告，要报指导组和分管领导审阅把关，指导组要参加有关部门主要负责同志的专题党课。

三是深刻检视存在问题。

各部门要着眼于把问题找准、把根源找实，从主题教育一开始就把征求意见的工作做起来，并贯穿始终。要注意统筹征求意见的途径，防止和避免各部门分头、反复向有关部门、委属单位和地方发放征求意见表，委主题教育领导小组办公室已经统筹布置了向有关部门、委属单位和地方征求意见的工作，设置了征求意见箱，放置在行政楼一楼和食堂一楼，还公布了热线电话和征求意见邮箱，集中收集到的意见将分送相关部门对照检视。上周，委里专门印发了《关于进一步做好长江委“XXXX、XXXX”主题教育检视问题的通知》，对检视问题做出了安排部署，大家要抓紧按要求落实。

各指导组要督促指导各部门领导班子和领导干部开展检视问题工作，切实按照中央要求做到“四个防止”（即防止“大而空”、“小而碎”，隔靴搔痒、避重就轻、避实就虚；防止“自我循环”、只出题不答题，以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以工作业务问题代替思想整治问题、以旧问题代替新问题；防止新官不理旧账；防止把问题“甩锅”到基层和下级。），真正从思想、政治、作风、能力、廉政等方面深入剖析。各部门领导班子和班子成员的检视问题清单，要报指导组审阅，各指导组对问题找得不实、剖析不深的各部门领导班子和班子成员，要及时指导、督促纠正。

四是全面抓好整改落实。

关于整改落实，能立行立改的要尽快整改，暂时整改不了的，要列出计划抓紧整改。各部门要准确把握整改落实的着力点，切实围绕落实习近平总书记治水重要论述和指示批示，全面梳理，建立台账，逐项落实。要结合委党组提出的五个方面专项整治工作，紧扣本部门职责，从干部职工反映强烈的问题中，分别列出几个最突出的、在主题教育期间能够解决的问题，从现在就改起来，抓紧整改解决；需要时日整改的，要列出时间表有步骤的加以解决；要随着主题教育深入开展，结合调查研究发现的问题、征求意见收集的问题、检视剖析查找的问题，及时充实需要整改的问题清单，落细落小、整改到位。各部门要抓紧列出主题教育期间能够解决的问题清单，报指导组和直属机关党委。

三、加强组织领导，保证完成任务

各部门要统筹谋划、抓好落实，确保主题教育取得实实在在的成效。

一要切实高度重视。各部门党组织和主要负责同志要履职尽责，认真履行“第一责任人”的责任，带头学习教育、带头调查研究、带头检视问题、带头落实整改。要全程参与，狠抓落实，既抓好领导班子的整改，又督促班子成员搞好个人和分管处室的整改，不断提高领导班子发现和解决问题的能力。

二要坚持统筹兼顾。各部门要把组织开展好主题教育与圆满完成好中心工作结合起来，与促进党员干部履职尽责结合起来，把主题教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力。

三要严格指导把关。各指导组要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，切实加强对“四个贯穿始终”要求的督促检查。对学习教育不认真、调查研究不深入、检视问题不深刻、整改落实不到位的，该指出的要指出，该批评的要批评，该纠正的要纠正。

今天我们还请第二批参加主题教育的委属各单位党组织主要负责人和第三、四指导组参加了推进会，目的就是让大家提前掌握中央和水利部党组的要求，全面了解第一批机关各部门主题教育的开展情况。第二批开展主题教育的各单位可以根据上级要求、借鉴机关经验，提前开始谋划、做好充分准备，第二批主题教育开始启动时，就能全面深入开展。

同志们，我委主题教育正在深入开展，希望大家以饱满的精神状态、强烈的担当意识和良好的工作作风，扎实做好主题教育各项工作，推动我委主题教育取得实实在在成效，促进治江事业和长江委改革发展再上新水平！

主题教育推进会上的讲话

“XXXX、XXXX”主题教育是当前全党一项重大政治任务，自X月X日召开动员部署会以来，学校党委严格按照“不划阶段、不分环节”的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狠抓整改落实为驱动，坚持问题导向、责任导向、发展导向，始终与党中央、省市委同向同行、同频共振，努力做到谋实事、出实招、做实功、求实效，确保主题教育起步扎实、推进有序、落地落实。根据市委“XXXX、XXXX”主题教育领导领导小组关于基层支部开展主题教育的意见，结合我校主题教育开展实际，下面我就推进“XXXX、XXXX”主题教育讲三点意见。

一、按时完成规定动作，扎实开展主题教育

（一）高度重视，扎实做好起步开局

学校党委从主题教育一开始就注重强化组织领导，优化顶层设计，强力推动落实。在召开“XXXX、XXXX”动员会之前，党委会专题研究了学校“XXXX、XXXX”主题教育实施细则和动员报告，并决定成立学校“XXXX、XXXX”主题教育工作领导小组，加强了对主题教育的组织领导和统筹协调。X月X日，学校组织召开主题教育动员会，我代表党委作了动员讲话，X第X巡回指导小组成员X到会指导，会议进一步明确了开展此次主题教育的重大意义和目标任务，为主题教育开局起步奠定了良好的基础。

（二）严密组织，稳步落实学习教育

一是抓实重点学。

按照读原著、学原文、悟原理的要求，按规定为处级干部配发了《党章》《习近平关于“XXXX、XXXX”重要论述选编》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，同时为进一步做好主题教育与学校中心工作的结合，我们编印了《XX“XXXX、XXXX”主题教育读书班补充学习资料汇编》，确保学习更全面、更具体、更深入。积极组织学校副处级干部参加省厅举办的“XXXX、XXXX”专题读书班，抓好重点对象的学习教育工作不放松。二是落实全面学。从X月份开始，我们将“XXXX、XXXX”主题教育作为支部主题党日活动的重要学习内容，要求各级党组织落实学习任务，明确学习要求，严格学习过程，同时积极组织全校师生党员，学习观看“时代楷模”张富清的先进事迹，通过对照先进典型，深入检视反思，明确自身不足来找初心、守初心、践初心。充分利用中国教育干部网络学院培训平台，组织全校X名党务工作者参加“XXXX、XXXX，做新时代合格高校基层党务工作者”专题网络培训，进一步提升主题教育的覆盖面。三是培树典型学。X月以来，围绕学习张富清同志先进事迹，在全校开展了“寻找身边好党员”活动，总结和选树了一批在学校新校区建设、优质校建设、“双高”和“诊改”等重点工作中的先进典型，并将先进典型的事迹编印成册发放至各基层支部。X月X日，举行了先进事迹报告会，取得了震撼人心、触动灵魂的教育效果，通过发掘和宣扬身边的优秀党员，先进事迹，进一步树牢了党员的初心、使命和担当。四是营造氛围学。主题教育一启动，我们就在学校官网、微信平台、宣传橱窗等开设了主题教育专栏，注重运用新闻报道、工作综述、专题专访等形式，充分发挥主流媒体和新兴媒体的作用，广泛宣传党中央精神、省市委要求，广泛宣传主题教育重大意义和进展成效，营造了良好的学习教育氛围。

（三）突出质量，统筹推进规定动作

一是举办了专题读书班。

X月X日至X月X日，学校组了党委班子成员，副处级干部,部门负责人、书记参加了学校“XXXX、XXXX”主题教育读书班。读书班连续安排X天时间，周末不休，每天明确一个专题，上午开展交流讨论，下午进行自学，校领导带头发言，副处级干部,部门负责人根据主题进行交流发言。通过学习交流，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，进一步增强了贯彻落实的自觉性、坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二是开展了专题调研。X月X日，学校召开党委会专题研究“XXXX、XXXX”主题教育调研方案和征求意见通知。X月X日—X日，学校党委班子成员和相关处室负责人赴各二级学院、新校区和机关处室围绕党建、体制机制改革、新校区建设、教育教学、专业建设、师资队伍建设、学生管理、招生就业、合作交流、安全隐患排查与整治等专题开展调查研究，集中听取意见，对能当场解决的问题现场办公解决，对于需要统筹研究问题逐一记录，并根据校领导分工进行分类统筹研究解决。三是校领导讲专题党课。X月X日-X日，学校领导在专题调研的基础上，到所在支部、联系支部和分管领域围绕学深悟透、真信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，讲学习体会，讲工作思路，讲悟初心、担使命的感悟，校领导的党课充分体现了政治性和针对性，取得了教育效果。四是征求了意见建议。为进一步开展好“XXXX、XXXX”主题教育，全面深刻检视问题，有效促进整改落实，我们在召开意见征求会的基础上，通过OA发布了《关于学校“XXXX、XXXX”主题教育征求意见的通知》，从贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省市委决策部署情况；不忘初心使命，履行工作职责情况；贯彻执行中央八项规定、省委六条意见精神情况和当前学校工作还存在哪些需要改进的问题和不足四个方面，向全校广大师生、党员群众、职工代表征集对学校党委及班子成员的意见和建议。

二、明确任务要求，稳步开展基层支部主题教育

近日，市委主题教育领导小组就支部如何开展主题教育提出明确要求，总的要求是：按照中央主题教育意见和省委主题教育实施方案，以党支部为单位，依托“三会一课”、主题党日等开展主题教育，组织党员通读习近平关于“XXXX、XXXX”重要论述相关篇目、党章和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，结合业务工作开展调查研究，认真查摆不足、列出问题清单，主题教育结束前，党支部要召开组织生活会、组织开展民主评议党员、认真开展批评与自我批评。刚才，X个党总支和X个直属党支部结合X月份主题党日活动中关于支部主题教育的“六项安排”（深入学习习近平总书记关于学习张富清同志先进事迹的重要指示和在“XXXX、XXXX”主题教育工作会议上的讲话精神，积极安排党务干部做好“XXXX、XXXX，做新时代合格高校基层党务工作者”的专题网络培训，在支部组织宣讲身边党员的优秀事迹，主动协调校领导专题调研，专题党课，认真谋划X月份专题组织生活会）做了汇报，应该说，前期各支部组织或参与的学习、培训、调研工作为我们基层党支部开展主题教育奠定了一定的基础。要稳步开展基层党支部主题教育，务必要明确工作要求，做到“四个坚持”贯穿始终。

（一）坚持把学习教育贯穿始终，真学真信真懂，做到入脑入心、知行合一。

一是支部书记带头“导学”。

各党总支和支部书记要亲自主持制定支部主题教育学习安排，带头深入通读《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平关于“XXXX、XXXX”重要论述相关篇目，同时要根据省厅主题教育领导小组办公室要求，尽快组织支部党员学习《习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话》《习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话精神》和《习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“XXXX、XXXX”主题教育时的重要讲话精神》，重点是引导支部党员在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。二是创新方式“促学”。当前，学校刚刚开学，各项工作任务繁重，各支部要创新方式，充分利用微信群、QQ群开展学习交流讨论，轮流发布学习体会，积极参与讨论，不断活跃学习气氛。三是营造氛围“比学”。学校官网已开通了“XXXX、XXXX”主题教育专栏，各支部要积极主动将开展的学习活动和学习体会分享到专栏中，不断营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围。

（二）坚持把调查研究贯穿始终，树立问题导向，做到求真务实、深接地气。

一是坚持问题导向，找准工作症结。

各支部要紧密结合党员思想认识实际和当前正在做的工作，以开展专题组织生活会为载体，落实谈心谈话制度，深入调查研究。重点围绕部门职责和师生关心的热点难点堵点问题，确定调研专题，通过座谈交流听民意、找症结、谋思路。二是坚持实事求是，摸清摸透实情。各支部调研要结合业务工作和自身职责，聚焦几个重点问题，完成一份调研报告、制订一个整改方案，确保调研实效。三是深入分析研判，推动调研成果转化。积极做好调研“后半篇文章”，在调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。

（三）坚持把检视问题贯穿始终，检视思想尘埃，做到两个务必、自我革命。

一是聚焦职责查问题。

各党支部要明确要求党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照学校深化改革发展的需要，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析，形成在组织生活会上的发言提纲；同时各二级学院党总支和机关党支部可分别向学校合作企业、服务对象征求意见，广泛征求意见建议，列出问题清单。二是剖析问题补短板。各党支部在检视问题时，要坚持高标准、严要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来，在组织生活会上认真开展批评与自我批评，坚持教育与实践并重，直接奔着问题去，以帮助同志和解决问题来检验主题教育成果。

（四）坚持把整改落实贯穿始终，坚持即查即改，做到勇于斗争、全面整改。

一是突出整改重点。

各党支部既要参照组织生活会的程序进行整改，但不能完全照搬，本次主题教育对于整改的要求是贯穿始终，各党支部要聚焦目标任务，重点整治“蜻蜓点水、不求实效、表面文章、虎头蛇尾、推诿扯皮、不敢担当、畏手畏脚、不敢碰硬”等问题，列出问题清单，进一步强化宗旨意识，从政治站位上找差距，从思想深处找根源，从工作落实上找不足，从责任担当上找缺失。二是坚持立检立改。各支部要按照“边学边查边改”“把‘改’字贯穿始终”的要求，对调研发现的问题、师生反映的问题、自身查找的问题、上级提出的问题列出清单、逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，坚持立行立改、立检立改，确保整改到位，见到实效。

第五篇：第二批教育实践活动对照检查材料格式（模版）

材 料 格 式

1、页面设置：A4纸，四周边距3厘米，版式页眉1.5厘米，页脚2.4厘米。

2、标题为“ⅩⅩ县党委常委会对照检查材料”或“ⅩⅩ同志对照检查材料”，华文中宋二号加粗，标题下括弧内注(2014年7月日)，17号楷体_GB2312，日期暂空。

3、正文17号字，一级标题黑体，二级标题楷体_GB2312加粗，三级标题仿宋_GB2312加粗，内容文字仿宋_GB2312，西文字体Times New Roman。

4、行间距30。

5、页码居中，5号Times New Roman，阿拉伯数字1、2、3……。

6、每份材料单独排版，制作材料目录，目录上标明职务。