我眼中的学校演讲稿

第一篇：我眼中的学校演讲稿

尊敬的学校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我的演讲题目是：《走进XX学校，领略校园风采》 时间如白驹过隙，似乎一眨眼间，在我还没有要准备好与大家说告别的时候，离别的时刻就已经到来。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我即将离开XX学校，这个承载着我第一次上台讲课、第一次当班主任的记忆的地方。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。

虽然即将与已经相处XX天的和蔼可敬的老师们，即将与我教过的第一批学生说再见，可是，属于我们共同的这XX天的记忆，却永远在我们的心中。

初到XX学校，就受到了各位老师和学生们的热情欢迎。老师对我们的嘘寒问暖，为我们尽心尽力的安排好住宿、安排好办公场所，为我们提供所有他们力所能及的帮助。。真的被感动到了，想一想，就算是对自己的孩子也不过如此吧。。

还记得，第一次到班里的情景。那是一个阳光明媚的上午，班主任带着我走在通向班级的路上时，心中忐忑不安，一直在担心如果学生不欢迎我怎么办？如果我太紧张了说不出话来怎们办？可当我推开门，看到学生们明亮的充满希冀与快乐的眼眸，我下意识的脱口而出：大家好，很高兴和大家一起度过下面的一个月。。脸上的笑容荡漾开来，心中充满

了喜悦与激动：我即将和这么可爱乖巧的学生一起呢。。我们来的时候，恰逢春天百花争艳时节。XX学校的景致，可以用四个字来形容：幽静雅致。一样幽静雅致的长廊，挂满了淡紫色仿佛流动着的紫藤萝，宛如一串串精细小巧的风铃，向春风展示着他们优美的舞姿。。假想一下，在这么一个充满诗意的地方，坐在小亭中，感受着春意融融，翻开一本书，细细阅读，该是多么惬意的事情。这种环境，又怎么会，不使学生产生浓厚的学习兴趣呢？

当然，XX学校最具有特色不仅仅是它如此幽静雅致的环境，更主要的，是它浓厚的学习氛围，这也是最吸引我的。正如陶行知所说：“社会是一所学校，学校是一个课堂。”现代人在走上社会前，总要在学校里生活。学校就是他们从家庭走向社会的桥梁。在学校里，他们接受知识、积蓄力量，他们还感受到来自老师、同学的友善、鼓励、支持，也正是这份美好的情感，才使他们能“学而不厌”，才使他们能笑对任何困难，自信地在人生的道路上不断追求，实现自我，超越自我。XX学校在这方面的努力绝对是有目共睹的。学校每周一都会开一次大会，提升自己的教学水平；老师认真仔细地备课，生怕遗漏了每一个知识点，那种严谨程度，值得我们去好好学习；班主任对班里的情况及时了解，化解同学之间的矛盾，并也对他们起到了监督作用。老师的认真负责、严谨细心，在我们实习生眼中，无疑是为我们树立了最好的榜样，对我们以后的学习、工作产生了巨大的积极影响。

一所好的学校决不单单是学生的乐园，我们的老师在领着学生亲近知识的同时，也享受着教育的幸福。因为教，所以他们也在不停地学，因为做着教育工作，所以他们也在不停地成长，而且他们的成长是伴随着学生的成长同步进行的。他们必须以自己最完美的心灵，去塑造最完美的心灵。XX学校用自己的真实行动完美的诠释了这一点。

在此，祝XX学校越办越红火，祝我们的学生都考上一个理想的高中，进入更高的学府深造！

我的演讲完毕，谢谢！

第二篇：小学生演讲稿：我眼中的学校

小学生演讲稿：我眼中的学校

小学生演讲稿：我眼中的学校

有一种吸引目光的美，她光彩夺目；有一种震撼灵魂的美，她内秀慧中；有一种无时无刻与我们同在的美，她让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润！这就是我眼中美丽的xx学校。

当我迎着第一缕阳光走进学校，“老师好，同学好！”的话语就在耳盼回响。漫步校园，绿化带里的花花草草，让人心旷神怡。来到教室，干净的地面，整洁的桌套映入我的眼帘。

这里有和蔼可亲的老师，他们耐心的教导着学生。

以前的我，非常的胆小，从来不举手。有一次我上课，老师问了一个问题，叫我来回答，我紧张极了，一直没有开口，老师不仅没责怪我，还鼓励我不要紧张。我终于平静下来，说出了答案。老师夸奖我说的很好，同学们也为我鼓掌。从此以后，我回答问题再也不紧张了，我感谢老师给我的鼓励。他让我在人生的道路上，更加自信，更加勇敢。这是一件很平常的事情，却体现出老师对学生全心全意的爱。

在xx学校这个大家庭中，有多少和协的景象历历在目。看，同学们相亲相爱，互帮互助；瞧！领导们在帮学生清扫操场；听，老师改作业时沙沙的笔声又响起了。

xx学校，不仅是我们的学园，更是我们成长的乐园，他让一代代学生踏上希望的旅程，沐浴知识的源泉，拥抱美好的未来。在这里，让我们一起徜徉幸福，收获精彩。

第三篇：我眼中的绿色学校

我眼中的绿色学校

我眼中的校园是绿色的，校园的围墙是用砖垒砌的，并且是五颜六色的蔷薇花墙，不时散发着阵阵花香，校园里到处种满花草树木，因为我们是小学，所以校园要有童话色彩，为同学们营造一种轻松、愉快的气氛。

我眼中的校园是“乐园”。校园，是同学们成长的地方，是教师耕耘的场所。校园里不会有垃圾存在，校园里所有文具物品都是可以回收利用的。我们的学校有自己的网站，使同学们不仅可以通过网络学习环境知识，而且还可以和世界各地的小朋友联系、交流，开拓我们的视野。在我的眼中，这里是快乐的天堂：学习的快乐、成长的快乐，耕耘的快乐，收获的快乐。这里能充满快乐，那同学们学习的效率，老师们工作的效率将会是无穷尽的。反之，那境况该是不折不扣的“悲惨世界”。

我眼中的校园是一个大“花园”。校园屋顶花园有一个拱形的大玻璃房，里面种满各种各样的植物，玻璃房内的温度是用太阳能来维持的，那么学生上科学、常识课，不用凭空想象，就能实实在在地看到绿色、摸到树叶、闻到花香。一个个孩子在这里成长如同一个个花蕊在这里含苞，在这里绽放。今日的小树苗将是明天的参天大树，将是祖国的栋梁。一位位教师，是忙碌于这个花园里的园丁，他们默默地浇灌，默默地修剪，默默地施肥„„

这就是我眼中的校园，这就是我眼中的校园生活。一个美丽的梦！

倪琰

2014年6月

第四篇：我眼中的艾滋病演讲稿

同为ai，何不同

尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好。我叫张德庆，来自核化生院 15 生科班。首先很感谢各位能够来到这里听我的演讲。今天我演讲的题目是:同为ai，何不同？

爱，让人开心，给人幸福；而艾，让人痛苦，给人绝望。今天，我将从四个方面向大家讲述，“爱”与“艾”之间的关系。

在正式开始这个话题之前，我想问大家一个问题：今天是12月1日，有多少人知道今天是什么日子呢？

是的，今天是“世界艾滋病日”，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”。相信很多人都知道11月11日是购物狂欢节，却不知道12月1日是“世界艾滋病日”，不知道在他们狂欢的时候，有一群人始终生活在黑暗之中，不敢暴露在阳光之下，只能羡慕的看着周围的人。

那么，艾滋病到底怎样呢？

他们，原本有着幸福的家庭，美好的未来，可是有一天，一种名叫HIV病毒的病毒悄悄地带走了原本属于他们的一切，让他们永远活在黑暗之中。

艾滋病，是由艾滋病病毒HIV侵入人体破坏人体免疫系统，致使各种疾病在人体内蔓延，最终导致感染者死亡。统计显示，目前我国估计存活的艾滋病感染者和艾滋病病人约占总人口的0.06％，即每1万人中可能有6人感染了艾滋病病毒。截至2015年10月底，全国报告存活的艾滋病病毒感染者和病人共计57.5万例，死亡17.7万人，且感染者中男女比例为3.34:1。

提到艾滋病，很多人的第一反应就是“性病”、“脏病”、“同性恋”，我要离他远一点。目前，艾滋病感染者在社会上主要面临就业歧视、就学歧视、就医歧视以及周围人的排斥、孤立等等。

经调查显示，在我国艾滋病感染者中有 80%是青壮年，年龄在 18-45 岁。而在这个正是人生最美好的时光感染艾滋病，无疑给他们带来无尽的痛苦和绝望。并且有70%以上的高危人群不愿意去医院做艾滋病检测；10%左右的高危人群选择不愿意做艾滋病检测。那为什么他们不愿进行艾滋病检测呢？我想是因为他们害怕知道真相吧，不知道自己患有艾滋病，也不愿那张薄薄的化验单，如同一张死亡通知单一般，带给他们痛苦、绝望，甚至让他们想要结束自己短暂而又可悲的生命。

“我只是病人，不是坏人。”艾滋病感染者马治发道出了所有艾滋病感染者的心声。他在被检测出感染艾滋病之后，家人难以接受他，女儿也离开了他，他只能将女儿的衣服带在身边，想女儿的 时候就拿出来洗洗，边洗边流泪。（图为马志发在北京前门大 街向游人宣传艾滋病防治）

在那一年里，他 5 次被辞了工作，只能颠沛流离。在面对记者的提问他为什么会站出来时，他回答道：我 只是希望社会能够给我们一个微笑，给我们一个拥抱，伸手 拉我们一把，给我们一个机会。（马志发在北京前门征微笑时被拒）

艾滋病感染者在没被别人知道 他感染了艾滋病之前，他仅仅承受

病毒的折磨；而在感染者身份曝光之后，他们还要承受周 围人带给他们的歧视与排斥。人是群居的，被周围的人排

斥，离开了社会，他们还能正常生存下去吗？这种精神上的二次伤害，甚至比艾滋病本身带来的伤害更加严重。

人们对于艾滋病的错误认识，源自于艾滋病的无法治愈性和以前一些媒体夸大的描述将艾滋病妖魔化。导致人们对于艾滋病产生一种恐惧心理。

要改变人们对艾滋病人的歧视，首先要改变人们对于艾滋病的认识，要正确认识艾滋病。知道艾滋病的传播途径主要有三种：血液传播、母婴传播、性传播。知道和艾滋病感染者进行正常的生活接触是不会被感染的，像握手、拥抱、一起乘车、吃饭、共处一室等不会感染艾滋病，共用体育设施、游泳等也不会感染艾滋病，甚至蚊子叮咬也不会感染艾滋病。

那么艾滋病真的不可治愈吗？

“柏林病人”布朗，身患白血病和艾滋病两种疾病，几乎是一只脚踏入坟墓的人，然而在接受骨髓移植后，竟然奇迹般的康复，艾滋病病毒也完全清除体内了。他是世界上第一个治愈了艾滋病的患者，从他的事情上我们坚信，人类终究会战胜艾滋病。

“不需要关爱，只要正常就好”对于艾滋病感染者来说，他们不奢求他人的关怀，不需要别人的同情与可怜，仅仅是希望社会不要歧视他们，能够尊重和平等对待他们。

只有给予他们微笑、拥抱，才能让他们感受到社会没有抛弃他们，才能让他们的精神不会受到二次伤害，让他们的生命未来充满希望。才会有更多的感染者积极主动地接受治疗，只有所有的感染者都接受治疗，艾滋病的传播才能真正的得到控制。

艾滋病不仅仅是一种疾病，折磨着感染者的身体；它还是一种现象，折射出一个国家、一个社会的文明程度!为爱防“艾”，与爱同行。让我们伸出友爱之手，给予他们拥抱和微笑，维护他们的尊严、权利，共建和谐文明的社会！

同为ai，何不同？为爱防“艾”，与爱同行。感谢大家的倾听，我的演讲到此结束。

第五篇：我眼中的职业化演讲稿

我眼中的职业化

自我介绍：尊敬的各位领导，各位同事，大家早上好。我是人力资源部员工xxx，很高兴能参加此次“我眼中的职业化”演讲比赛。开场故事:曾经有一名国内的女工到麦当劳应聘做保洁员，她每天的工作就是擦桌子、擦玻璃，在她看来麦当劳的玻璃已经非常干净了，比原来所在的餐厅不知干净多少倍，但是主管仍然要求她每天擦玻璃。

于是终于有一天她忍不住了问主管：“玻璃已经非常干净了，为什么还要每天都擦。”

主管回答：“因为那是你的职责。作为保洁员，你要保证玻璃比昨天更干净。”

这就是两种不同的职业态度。正是这种职业化的态度让麦当劳变得如此强大，所以职业化对企业的重要性不言而喻。

下面我将从我员工应据具备的职业化素质、职业化的常见误区以及假如我是人力资源部经理该怎样推动职业化的进行三个方面来阐述我眼中的职业化。

一、员工应具备的职业化素质

职业化是使企业从优秀步入卓越的必备条件，而员工的职业化素质决定了企业能否真正的迈向职业化的道路。

1.职业化素质的内容

职业化素质=10%显性素质+90%隐形素质。

显性素质：知识技能、形象礼仪、行为习惯。

隐性素质：职业观念、职业心态、职业精神、职业道德。我们可以将之形象的成为“冰山模式”，显性素质如漂浮在水面的部分，占10%，而隐性素质如水面下看不见的部分，但是它却占占90%。所以，隐形素质才是评价员工是否具有职业化素质的关键所在。

2、两个重要的职业化素质。

敬业——做一切有利于工作的事。我们往往容易停留在“爱岗敬业”的口号当中，但是，因为种种原因，苛求每个人都爱岗是不现实的，然后敬业却是成为一名职业化员工所要具备的基本行为准则和职业道德，不喜欢当前的工作绝不能成为不敬业的理由。“业精于勤而荒于嬉”，我们在全力以赴工作的同时，知识技能和职业素质得到了提高、自身价值也得到了肯定。那些抱怨前途没有光明的人，往往是虚度光阴和聊以度日的人。

热诚——当自己的老板。用为老板打工的心态工作，工作就只是用来维持我们的生计的事情，而用为自己打工的心态工作，就能把它变为自己追求人生价值的事业，我们才会更加全力以赴，自身也会得到不断的提高，才有可能成为真正的老板。

二、对职业化的误解

1、职业化就是统一着装。大家看我现在衣冠楚楚，但我每天上班迟到早退，没有基本的职业道德，那我算是一个合格的职业化员工吗？

2、职业化是老板给员工的紧箍咒。职业化在使企业从优秀变得

卓越的同时，员工的职业素质不断提升，自身价值会获得更多认可。职员工必须要明白，职业化不是公司要求我们做，而是我们要成为一个更优秀的职员需要这么做。

3、职业化是一个短时间内能完成的事。企业的职业化需要员工具备基本的职业化素质，而这些素质正如我们企业的“争先”文化一样，并不能一蹴而就，它需要企业长时间的培养和孕育。

三、假如我是人力资源部经理我要做哪些？

1、做职业化内容的培训。我们要推行职业化，就要让所有的员工都明白，职业化的内容到底是什么，于己于企业有什么意义，只有让员工明白职业化是一件于己于企业都有利的事情，才会主动的向职业化的标准靠近，如果什么都不知道那么我们如何去推行呢。

2、为系统内各项工作制定职业化的标准。如培训资料的制作、各类表格的格式，减少不必要的工作，提高大家的工作效率，减轻大家的工作负担。

3、为新员工制作一本公司人员的信息手册，上面有公司人员的照片，职务，所在部门。员工入职时，想跟自己的领导或者同时打招呼，但是却不知道怎么称呼，往往就让他们把到嘴的话憋回肚子里，如果有了一本简单的名册，他们就能快速的融入集体，适应角色，及时解决问题，提高自己的工作效率。最后再与大家分享一则结尾小故事：

一个人经过一个工地，分别问三个在板砖的工人他们在干什么，第一个说：没看见我在搬砖吗？第二个说，他在砌一堵墙；第三个说他在

建造一座最美丽的房子。十年后，第一个工人还在搬砖，第二个工人成为了一名包工头，而第三个人成为了一名地产大亨。所以，希望大家抱着美丽的心情工作，成为自己的人生赢家，千万不能十年后还在搬砖！

我的演讲完毕，有不足的地方还请领导指正。

谢谢大家